專業(yè)專業(yè)帶頭人工作匯報（案例17篇）

總結要具備客觀性與主觀評價相結合的特點，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。充分了解總結的要求和目標，才能寫出一個較為完美的總結。歡迎大家閱讀以下總結案例，結合自己的情況進行參考。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇一

任何研究都始于“問題”。當我們在教學中出現(xiàn)的某種“問題”或感到某種困惑時，并想方設法加以克服，給合平時教學不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業(yè)務能力。這樣我們就踏上了一條由“問題即課題---教學即研究---成長即成果”的自我研討之路。

1．把“問題”當作“課題”。搞教研強調(diào)解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。在平常教學中經(jīng)常遇到困惑與問題，需要我們?nèi)ヌ骄?、去解決的問題，這個問題就可以轉化為課題。

2．把“教學”當作“研究”。絕大多數(shù)的教育科研，最終都要在課堂教學中進行，即使是理論研究，其成果也要在教學中得到檢驗和應用。教學和科研是相互依存，相得益彰。

3．把“成長”當作“成果”。研討過程，我們將按計劃對整個研究過程進行分析和總結，寫出階段總結，提煉經(jīng)驗。把自己對教育科研的認識、體驗、感悟寫出來與同伴交流；把教學過程成功的案例記錄下來，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學經(jīng)驗總結出來，教學成果撰寫成論文呈現(xiàn)出來與同行們共同切磋交流，從而不斷從實驗過程中總結出經(jīng)驗，并用它去指導平時教學實踐，以提升自己業(yè)務水平，這是我們小學教師開展教育科研的意義和目的所在。

為此，我力求做到以下幾個方面工作。即：

1．主持并落實好“小學數(shù)學課堂練習指導的策略研究”課題研究，并不斷進行總結，努力形成理論加以推廣。

2．每學年承擔一至兩節(jié)縣級以上教學研討課或專題講座任務，積極聽取同行的意見和建議，修改教學中存在的問題，促進自身業(yè)務能力的提高。

3．積極參加縣數(shù)學名師工作室舉辦各項專題研討活動。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇二

見習報告

簡介： 在車間參加鋼結構的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作，機械專業(yè)見習報告。并參與了鋼結構的現(xiàn)場安裝施工，學習鋼結構工程的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

實習目的

實習內(nèi)容：在車間參加鋼結構的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作。并參與了鋼結構的現(xiàn)場安裝施工，學習鋼結構工程的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

實習概況：在車間參加剛結構的加工制作實習，在南京德基廣場工地參加鋼結構安裝實習。遵守車間和工地安全

規(guī)章制度

實習報告

工程簡介：南京德基廣場裝飾工程，位于南京新街口。我公司承建的是幕墻及天幕鋼結構部分?？偣こ塘繛橐话俣鄧?。幕墻由九根高約四十米的格構式鋼柱和多根圓弧鋼梁組成。天幕是由十三根魚腹梁和相應的檁條、拉條構成。

第一部分 加工制作

加工制作是鋼結構工程由圖紙變?yōu)閷嵨锏牡谝徊?，所以是十分重要的。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質量。了解它對我以后的設計工作也有很大的幫助。

（一）（一）放樣

放樣工作包括以下內(nèi)容：核對圖紙的安裝尺寸和孔距，以1:1的大樣放出節(jié)點，核對各部分的尺寸；制作樣板和樣桿作為下料、彎曲、銑、刨、鉆孔等加工的依據(jù)。放樣時要注意考慮加工余量。焊接構件要求按工藝要求放出焊接收縮量。不同規(guī)格、不同牌號的零件應分別號料，同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線。

（二）（二）切割

鋼材下料常用氣割、機切和鋸切等方法，其中氣割的質量最不穩(wěn)定。所以在進行氣割時一定要要由有工作經(jīng)驗的工人師傅來操作或在旁邊指導。

（三） 鉆孔

孔的加工在鋼結構制作過程中占有一定的比重，尤其是在網(wǎng)架的球加工過程中，鉆孔占了整個工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數(shù)控鉆孔。鉆孔的設備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數(shù)控鉆床。網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床。球加工的過程是先在球上切削一個面，切削厚度由螺栓直徑?jīng)Q定。以48mm為界，48mm以下為5mm，以上為8mm。再在這個面上鉆孔，以這個孔為基準面確定加工其他孔。

（四） 剖口

對于需要對接焊接的構件，一般需要進行剖口。

1. 1.對于板材，可是用銑邊機。銑邊機對鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊、u形邊緣，可一次銑削成型。工作效率高，能耗少，操作方便。

2.2. 對于鋼管，可直接用車床進行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車床進行割削。

3.3. 對于其它一些形狀復雜的構件一般用氣割機進行剖口。這種方法簡單易行，效率高，能滿足開v形、x形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘渣。

（五）（五） 焊接

焊接是鋼結構加工制作過程中最重要也是最難控制的一個環(huán)節(jié)。鋼結構常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇三

促進先進裝備制造業(yè)又好又快發(fā)展

（二〇一二年七月）

**鎮(zhèn)是溧水縣縣委、縣政府所在地，是全縣政治、經(jīng)濟、文化、交通、信息中心。近年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞招商引資、項目推進、運行服務“三位一體”不松懈，加快轉型、創(chuàng)新發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟呈現(xiàn)逆境攀升、快速增長、跨越發(fā)展的強勁態(tài)勢。在新的國際國內(nèi)大的形勢和背景下，結合我鎮(zhèn)實際，必須不斷調(diào)優(yōu)經(jīng)濟結構，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉型升級，堅定不移地發(fā)展先進裝備制造業(yè)，通過加大對先進裝備制造業(yè)的投入，積極構筑先進裝備制造業(yè)的發(fā)展載體和平臺，促進產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)鏈延伸，不斷提升先進裝備制造業(yè)發(fā)展水平。

一、我鎮(zhèn)先進裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

國發(fā)?2011?47號《工業(yè)轉型升級規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）中，明確“十二五”期間國家先進裝備制造業(yè)的重點發(fā)展方向共有九個，分別為關鍵基礎零部件及基礎制造設備、重大智能制造設備、節(jié)能和新能源汽車、船舶及海洋工程設備、軌道交通裝備、民用飛機、民用航天、節(jié)能環(huán)保和安全生產(chǎn)裝備、能源裝備。

先進裝備制造業(yè)在我縣發(fā)展有深厚的淵源，擁有一定的產(chǎn)業(yè)

有8個，分別為山泉方正產(chǎn)業(yè)園（2億元）、小原機電（3500萬美元）、中車集團7425廠（7億元）、華設科技（4億元）、法瑞德汽車（7億元）、勝捷電機（3.5億元）、江南風機（2億元）、喬峰機械（3億元）。

在裝備制造業(yè)取得可喜發(fā)展成績的同時，我們也看到其中存在的困難和問題，主要有：一是產(chǎn)業(yè)層次低，基本處于價值鏈的中低層，缺乏價值鏈高端企業(yè)和產(chǎn)業(yè)；二是技術水平低，勞動密集型產(chǎn)業(yè)居多，技術密集型產(chǎn)業(yè)偏少；三是規(guī)模效應比較差，缺乏年銷售在幾十億甚至上百億的龍頭型、基地型的“小巨人”企業(yè)；四是企業(yè)科技創(chuàng)新能力差，少數(shù)企業(yè)特別是民企科技創(chuàng)新意識不強，主要依靠實用技術改造、機械設備更新等投入來發(fā)展，自我設計、研發(fā)、創(chuàng)新和引領市場意識和能力還亟待增強；五是產(chǎn)業(yè)外向度比較差，外資參與先進裝備制造業(yè)發(fā)展的程度較低。

二、加快先進裝備制造業(yè)發(fā)展的重點方向

國內(nèi)外面臨新一輪的產(chǎn)業(yè)轉移、長三角經(jīng)濟區(qū)不斷融合、打造高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)龍頭城市，這些都是**鎮(zhèn)未來發(fā)展的新的歷史機遇。根據(jù)溧水縣新的產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，先進裝備制造業(yè)（節(jié)能環(huán)保）是**鎮(zhèn)的重點產(chǎn)業(yè)，結合**鎮(zhèn)的工業(yè)經(jīng)濟結構現(xiàn)狀，重點發(fā)展關鍵性基礎零部件、基礎制造裝備、大型成套設備、軌道交通裝備和節(jié)能環(huán)保設備等先進制造業(yè)。

和延伸。

一是堅持園區(qū)基地建設為基礎，以龍頭項目為重點，以形成先進裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)配套集群為目標，深入實施龍頭牽引、產(chǎn)業(yè)補鏈、配套跟進戰(zhàn)略，大力實施產(chǎn)業(yè)鏈招商，著力引進龍頭型、基地型等核心企業(yè)，加快填補產(chǎn)業(yè)鏈缺失環(huán)節(jié)，有效拉長產(chǎn)業(yè)鏈，延伸產(chǎn)品鏈，放大產(chǎn)業(yè)集聚效應，提高土地資源的綜合利用效率，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。機車配件產(chǎn)業(yè)，著重從山西太原、遼寧沈陽、湖南株洲著手；汽車配件產(chǎn)業(yè)，目光聚焦于湖北十堰、吉林長春；壓力容器產(chǎn)業(yè)，重點關注江蘇無錫，通過政府或民間舉辦的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)協(xié)會牽線搭橋，摸清上述產(chǎn)業(yè)在當?shù)匕l(fā)展現(xiàn)狀和分布狀況，特別是有針對性的做好有外遷擴張需求企業(yè)的跟蹤服務工作。大力加強引進掌握基礎零部件和核心元器件的上游企業(yè)，積極拓寬下游產(chǎn)品群種類，著力發(fā)展成套類和高技術關鍵裝備，從而增強我鎮(zhèn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)配套協(xié)作程度。二是加強政府引導和政策支持，根據(jù)開發(fā)區(qū)南區(qū)的產(chǎn)業(yè)特色方向有重點地引進相關產(chǎn)業(yè)，提高同類企業(yè)的投資密度，同類產(chǎn)品的產(chǎn)出率，鼓勵裝備制造企業(yè)之間、關聯(lián)企業(yè)之間聯(lián)合重組，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化組合；培育和扶持一批為龍頭企業(yè)搞好配套服務，提高配套能力，積極發(fā)展重點支柱產(chǎn)業(yè)上下游配套企業(yè)，加強企業(yè)之間協(xié)作，加快形成具有自身特色的企業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)基地。

要求，統(tǒng)一標準，著力引進符合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)，從源頭上嚴把落戶項目準入關。二是積極盤活清理低效閑置用地。全面掌握低效閑置用地的企業(yè)情況。通過暫停批準低效用地企業(yè)的土地抵押、報建、股權轉讓等措施，加強對低效、閑置用地企業(yè)的管控。督促有潛力、有實力、有條件的企業(yè)提高投資規(guī)模，對投資強度低、產(chǎn)出低的企業(yè)閑置用地，采取收回、調(diào)整、置換、整合等行政、經(jīng)濟手段，大力實施內(nèi)部挖潛，積極盤活、嫁接新的項目，切實提高土地集約節(jié)約利用水平。

三、不斷創(chuàng)新招商方式，促進先進裝備制造業(yè)又好又快發(fā)展 招商引資是園區(qū)實現(xiàn)聚集項目、膨脹總量的重要途徑和主要手段，是園區(qū)各項工作的重中之重。在當前大的形勢背景下，招商引資也是保增長、促發(fā)展的一條重要途徑。如何做好下一步招商引資工作，具體而言，就是要實現(xiàn)“六個轉變”。

務環(huán)境、人文環(huán)境、法制環(huán)境、商務環(huán)境和城市化環(huán)境等，全力打造高效率、低成本、零障礙的投資環(huán)境。要進一步創(chuàng)新服務內(nèi)容和服務方式，全面實行服務承諾制、限時辦結制、評議考核制、失職追究制，為投資企業(yè)實行全過程“一站式”星級服務，全力營造親商、便商、安商、扶商的濃烈氛圍，促進外來項目不斷增資擴股，做大做強，實現(xiàn)“以商招商”的良性循環(huán)。

（四）實現(xiàn)由政府招商為主向以企業(yè)為主招商轉變。 現(xiàn)代市場經(jīng)濟生活中，企業(yè)扮演越來越重要的角色，企業(yè)對于其上下游產(chǎn)業(yè)鏈有著天生的敏感和關注，因此，應逐步把企業(yè)推上招商引資的主戰(zhàn)場。無論是項目的選擇、商務談判，還是后期的合作實踐，政府都要積極創(chuàng)造條件，讓企業(yè)與客商“零距離”接觸，千方百計促進企業(yè)與客商之間的溝通，真正做到政府“搭臺”、企業(yè)“唱戲”。逐步建立起以企業(yè)為主體、以中介組織為橋梁、政府搞好指導服務的招商引資新機制。強化大企業(yè)招商引資平臺作用，鼓勵引導民營企業(yè)和中小企業(yè)成為招商引資工作新的主力軍。

（五）實現(xiàn)單一招商引資到招商引資與招才引智相結合的轉變。

造業(yè)的產(chǎn)業(yè)基礎、產(chǎn)業(yè)規(guī)模。目前區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟錯位發(fā)展政策推行之后，從全縣“一盤棋”的通盤考慮出發(fā)，可積極將一些更符合兄弟鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)項目推介出去，適時吸納兄弟鎮(zhèn)區(qū)推介來的符合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的項目，不斷集聚深化我鎮(zhèn)先進裝備制造產(chǎn)業(yè)特色。

二是積極挖掘土地資源。全縣新一輪經(jīng)濟社會事業(yè)規(guī)劃出臺后，從全縣總體產(chǎn)業(yè)布局高級考慮，***省道東側已不允許我鎮(zhèn)布局工業(yè)項目，使我鎮(zhèn)實際可利用的工業(yè)土地數(shù)量極少。目前，工業(yè)用地只剩下=180畝、三期460畝以及0畝三宗地塊，土地要素保障偏緊，且沒有后續(xù)土地資源儲備，嚴重制約著我鎮(zhèn)先進裝備制造業(yè)未來三至五年的發(fā)展。建議縣委、縣政府從**鎮(zhèn)為全縣經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展勇挑重擔的角度考慮，在***規(guī)劃出一定范圍的土地，作為我鎮(zhèn)先進裝備制造業(yè)的未來發(fā)展重點的重點區(qū)域。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇四

在校委會的直接領導下，在廣大大力支持下。本常年的工作已經(jīng)結束。為總結經(jīng)驗，吸取教訓。以便今后更好地工作，特將一學年的工作總結如下：

1、 開學初，我們成立了以中心校長為組長的評定領導小組，并通過召開小組會議。制定出了蓮可行的培養(yǎng)活動實施方案，為此項活動的順利開展指明了方向。

2、 制定了大榆樹中心校骨干教師，學科帶頭人評定標準。此標準是為了進一步加強我校骨干教師學科帶頭人隊伍的建設，規(guī)范對骨干教師學科帶頭人管理，根據(jù)骨干教師學科帶頭人的素質規(guī)格要求而制定的。我們從以下幾方面制定標準。

1) 政治思想條件。

2) 業(yè)務能力條件。

3) 教育教學基本功方面。

4) 教育教學效果方面。

5) 教育教學研究能力方面。

6) 培養(yǎng)指導工作能力方面。

7) 在校內(nèi)外的影響力。

3、評定、選拔骨干帶頭人。

開學初，教師向學校提出書面申請，各教研組根據(jù)大榆樹中心校骨干教師，學科帶頭人的評定標準進行評議。推薦三個教研組各推薦兩名教師作為首批骨干教師，學科帶頭人并張榜公示。

4、召開骨干教師、學科帶頭人會議二次。二次會議的召開，他們明確了自己的職責，在學科教學，教改中起到指導、帶動和示范作用。為今后工作的開展搭建了平臺。

5、堅持以校本教研為重點的培訓。

為培訓骨干、帶頭人。實行集體學習與個人自學相結合的方法，學習教育教學理論，教學方法。要求教師每周有300字個人自學筆記。還通過教學總結，教學安全反思，提升每們認識水平，教師每周交一次教學中的案例及由此案例引起的自我反思。使教師在自我反思中通過小問題來解決大問題。通過以上校本培訓。轉變了教育觀念，使他們樹立了現(xiàn)代教育的理念，提高了培養(yǎng)對象的專業(yè)素養(yǎng)，改善了教學行為，提高了教育能力和水平。

6、通過承擔公開課、示范課擔為集體備課主講人，提高教藝。

為磨煉培養(yǎng)對象，真正起到在學科教學、教改、教研中的示范作用。于十一月、四月組織兩次示范課。全鎮(zhèn)教師進行了聽課，課后各校進行了評議。課上新課改體現(xiàn)充分。師生互動明顯，教師能根據(jù)教學內(nèi)容和問題情境。適時引進小組合作學習，使學生在合作中學會學習，在學習中學會合作。

培養(yǎng)對象還多次擔當集體備課主講人。在集體備課中與廣大同交流合作，相互溝通，共同提高與發(fā)展。

7、為了引進源頭活水，豐富培養(yǎng)對象的實踐操作經(jīng)驗，我們多次組織他們走出云，向兄弟學校學習。到通遼市參加 “新課程改革研討會”，到赤峰參加“自治區(qū)教學能手暨觀摩研討會”活動 ，之后我們召開了會議。討論改革的思路，不斷反思自己的課堂教學轉變觀念。讓外地經(jīng)驗應用于我們的課堂。提高骨干教師和學科帶頭人的教藝。

8、為了提高培養(yǎng)者的研修水平。我們從網(wǎng)上下載了《談教學案例》《如何寫教育教學論文》組織他們利用考古時間學習。明白了什么是教學案例，教師寫教學案例的意義，如何寫教學案例，教學案例與教學研究有怎樣的關系。什么是教育教學論文，寫教育教學論文的格式。以此來推動單純教學型向研究型轉變。

以上所述是我們在培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人工作中的幾占做法，如有問題，望領導指正。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇五

2意義及必要性

3系統(tǒng)模型

4相關原則

5相關誤區(qū)

6如何建設

7建設步驟

8實施流程

人才梯隊建設能夠引導企業(yè)從企業(yè)內(nèi)部和市場中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人力資源在職研究生人才，在實踐中培養(yǎng)大批人才，同時激發(fā)人才的創(chuàng)造精神，形成繼任者的人才源泉，為實踐企業(yè)的愿景和戰(zhàn)略目標提供堅實的人才保障。

選拔人才轉變；從出現(xiàn)缺口再來應急的低層次人才運作，向重視內(nèi)部選拔關鍵人才，外部引進儲備戰(zhàn)略型人才、管理型人力資源在職研究生人才轉變；從滿足企業(yè)當前生產(chǎn)經(jīng)營需要，向滿足企業(yè)獲取未來競爭優(yōu)勢的高度培養(yǎng)人才轉變；從幾個部門、少數(shù)人才的培養(yǎng)，向各個層次、各個序列的人才培養(yǎng)轉變。

更為重要的是，人才梯隊建設是一個長期過程，必須與企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略密切結合，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和人才規(guī)劃保持一致；人才梯隊建設是一個長期的工作人力資源在職研究生，需要幾年、十幾年甚至幾十年的堅持；人才梯隊建設需要根據(jù)人才的稀缺性和崗位的重要性采取分級培養(yǎng)與管理機制；人才梯隊庫還要定期進行人才更新管理，保證人才庫動態(tài)發(fā)展。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇六

多年的工作中能夠堅持以馬列主義，_思想和_理論為指導，認真學習和踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理念，做一個忠誠的_員。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，勤于樂教，甘于奉獻，全心全意為教育事業(yè)貢獻自己的青春。自覺抵制有償家教和其他有損于教師形象的行為，對待工作有高度的責任和事業(yè)心，團結同事，帶領科學科的老師一起認真開展科學教學和科技活動。

在教學中能認真學習《課標》、轉變教育觀念，改進教育教學方法，努力提高課堂教學水平。盡管有人說“小學教師是萬金油”，但新的教學教育理念不斷更新、教學教育手段也不斷的現(xiàn)代化，而且本人也不是科學學科專業(yè)出身的，為了能跟上現(xiàn)代的教學教育形式和更好地做好本學科的教學和開展科技教育活動，我不斷利用課余時間和假日參加各種的業(yè)務進修學習，通過參加各種科學、科技教育的論壇經(jīng)常和省內(nèi)外的同行和專家們交流，向他們?nèi)〗?jīng)，積極爭取并成為東莞市科技協(xié)會的會員，能更多的了解我市的科技信息和教學動態(tài)，并更好地與市內(nèi)的專家和同行們交流學習，為更好的開展教學工作和活動打好堅實的基礎。

2、加強與人文科學的整合，滲透科學人文主義教育。人文主義教育的基本精神是強調(diào)人性的培育和理性的養(yǎng)成，促使個體在智慧、道德和身體方面的和諧發(fā)展?？茖W教育不單是科學知識教育，也應該是一種情感教育，教人建立起對自然、對生命的恰當?shù)膽B(tài)度和情感，擺正人類在自然中的地位，是科學主義教育和人文主義教育有機融合的產(chǎn)物。

3、利用科學教材與相關教材（如綜合實踐教材）中實驗的差異性，鼓勵學生積極開動腦筋，大膽創(chuàng)新設計出新的研究方法來研究同一問題。在我校“綜合實踐”市立項課題研究中，我作為主管課題組的行政，在科學教育中我充分做好這兩個學科的老師們的協(xié)調(diào)與溝通工作，要求教師們充分發(fā)揮這兩個學科的互通點把《科學》與《綜合實踐》這兩個學科有機的結合起來進行教學。時間證明，把這兩個學科有效的協(xié)調(diào)進行教學的確收到較好的教學效果。這樣既完成了科學學科的教學又起到《綜合實踐》活動的課題研究，相得益彰。

4、重視學生的探究與實踐?！缎W科學課程標準》中明確提出：“科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，是學生學習科學的主要途徑。為此，我在課堂中充分的結合教學內(nèi)容和學?？茖W實驗室的實際情況，通過多種渠道為學生搭建好進行科學探究與實驗的平臺，向學校爭取資金定期添置實驗器材，為了讓學生有更多的探究與試驗的機會，除了管理好科學實驗室，還爭取學校的支持建立起各種科技興趣小組，例如：航模小組、空模小組、機器人小組、天文小組、生物小組等，為科學課堂提供更好的延伸，想方設法讓學生通過實驗與探究，經(jīng)歷探究科學的過程，激發(fā)探究科學的興趣，培養(yǎng)探究科學的思維，獲取探究科學的方法。

懷著對科學、科技教育的未來發(fā)展的憧憬和對工作的熱情執(zhí)著，我從學校實際出發(fā)，多次研究思考，組織全體行政多次研討確定了“抓好科技教育，創(chuàng)辦特色學校”的辦學目標。在鎮(zhèn)教育辦領導和學校領導的高度重視下學校成立了科技小組，由我來專門負責學?？萍蓟顒拥拈_展工作，并由我直接指導航模組的訓練工作。三年來我校的科學教學工作取得了長足的進步，科技活動開展豐富多彩、成績斐然。然而，成績不是偶然的，“任何技能的形成都需要反復的練習?！睘榱四茏寣W生熟練掌握好電動遙控模型飛機的飛行技巧，單憑每周一節(jié)的第二課堂時間訓練顯然不夠，一個學20來節(jié)課，別說讓學生達到能定時定點降落的水平，就連簡單的操控都沒法完成，更不用說在全市的.比賽中取得成績了。為了能保證學生有足夠的訓練時間，我要求學生每天早上7點鐘回到學校進行訓練，中午上課前訓練一個小時，下午放學后也訓練一個小時，這樣能保證每天有3個小時的訓練，同時也利用節(jié)假日、暑假的休息時間也組織學生進行訓練。

幾年來，憑著對航模科技教育的那份執(zhí)著和熱情，不怕苦不怕累，每天起早貪黑的與隊員們一道訓練，白天上課和輔導科技小組的學生，晚上又要花一兩個小時的時間維修和調(diào)試模型，連續(xù)三年放棄暑假休息時間，組織學生開展科技訓練和陪同學生外出參加比賽，每天付出的時間比普通老師多出四五個小時。幾年來，為了開展好科技活動，我不僅僅在指導學生上花了不少時間和精力，還為開展科技活動所需的資金操心，開展科技教育活動需要大量的資金，每架飛機都要好幾百塊，每年的經(jīng)費都要好幾萬元，對于教學經(jīng)費比較緊張的我校來說的確是一筆不少的開支，為了爭取經(jīng)費，我多次與學校行政領導召開專門會議進行研究，同時，也把活動經(jīng)費短缺的問題向虎門鎮(zhèn)教育辦的領導反映，得到虎門鎮(zhèn)教育辦的領導的高度重視，并每年撥付一定的專項資金給我?？萍夹〗M作為活動經(jīng)費。為了實現(xiàn)科技教育強校的那份執(zhí)著和追求，為了不辜負領導的期望，我付出的不僅僅是時間和汗水，而更多的是那份熱情與熱血。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇七

電子電器應用與維修專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃為進一步優(yōu)化師資隊伍結構,全面促進我校的師資隊伍建設,增加我專業(yè)高水平教師的數(shù)量,在總結以往培養(yǎng)培訓工作經(jīng)驗的基礎上,制定本專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃。

一、指導思想

遵循職業(yè)教育和教師專業(yè)成長的規(guī)律,用國家與省教育改革發(fā)展綱要和教育部三年振興行動計劃的精神武裝學員思想,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,科學設置課程,重視教育教學理論素養(yǎng)的提升,強化專業(yè)職業(yè)能力的訓練,嚴格過程管理,突出培養(yǎng)質量。

二、培養(yǎng)目標

通過理論學習,專家指導、教學實踐、教育科學研究、信息技術應用等形式,使培養(yǎng)對象具有高尚的職業(yè)道德、先進的教育理念、廣泛的企業(yè)體驗,熟練的職業(yè)技能、高超的教學藝術、較強的科研能力以及較高的綜合素質和創(chuàng)新意識,成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革堅定的促進派和積極的推動者、成為中等職業(yè)學校實施素質教育,培養(yǎng)高素質技能型人才的探索者和先行者。在我省乃至全國的專業(yè)教學領域,具有知名度,能夠發(fā)揮引領和示范作用。專業(yè)技能課程教師獲得高級工及以上的職業(yè)資格或技能等級。

三、人員選拔

(一專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象

過35周歲與30周歲。本人參加或指導學生參加省級技能競賽獲三等獎(市級技能競賽獲得二等獎及以上者,應當優(yōu)先選送。

(二專業(yè)帶頭人培養(yǎng)措施

1.進一步深化我校骨干教師評選及管理辦法,充分挖掘人才,將符合校級骨干教師評選條件的教師積極選拔出來。加強專業(yè)帶頭人培養(yǎng)力度,每年選拔、評選、培養(yǎng)中青年教師充實校級專業(yè)帶頭人教師隊伍。同時積極為其教學研究與改革、學術研究、課題開發(fā)提供時間和經(jīng)費保障。

2.創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國內(nèi)外高校和實踐單位參加進修與實踐頂崗鍛煉。專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)要立足高層次。力爭在一個培養(yǎng)期內(nèi),使他們的專業(yè)知識結構有較大改善,專業(yè)技能與學術水平有較大提高。

3.學校設立專業(yè)帶頭人學術專項經(jīng)費,為其進一步發(fā)展搭建更多的平臺。 4.進一步從生產(chǎn)一線和其他學校引進技術名師、教學名師及專業(yè)帶頭人(骨干教師,充實我校專業(yè)帶頭人隊伍。

(三專業(yè)教師培養(yǎng)建設 1.培養(yǎng)目標

在實現(xiàn)我校各專業(yè)教師職稱、學歷、“雙師”素質達到培養(yǎng)規(guī)劃總體目標的比例要求的基礎上,進一步加強其教學研究能力、科研能力及實踐能力。

2.培養(yǎng)措施

(1以專業(yè)教研組為基本單位,組長為負責人,負責安排、啟動和落實對年輕教師的培養(yǎng)工作,以老帶新、以強帶弱,建立教學導師制度,以進一步提高中青年教師的教學和科研水平。

(2大力聘請企業(yè)、行業(yè)專家來我校講學,充分利用社會資源,加強對專業(yè)教師的培養(yǎng)。

(3鼓勵教師在不脫產(chǎn)的情況下,利用業(yè)余時間進行自學和參加各種形式的學歷提升班、技能提高班,倡導教師攻讀在職研究生,學校將給予一定比例的經(jīng)費報銷。

(4深化校企合作,利用寒暑假有計劃分批次選送專業(yè)教師下廠頂崗實踐,并以完成企業(yè)生產(chǎn)工作量計入教師考核體系,堅決不走過場。切實提高專業(yè)教師實踐操作技能。使所有專業(yè)教師均具有從事企業(yè)生產(chǎn)實踐活動的經(jīng)歷。

(5有計劃分批次選送專業(yè)教師參加省、市級相關專業(yè)技能培訓和教育教學培訓,為青年教師的成長鋪路搭橋。

鍛煉,脫穎而出。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇八

我市各級領導對學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設工作高度重視，把此項工作納入重要日程，科學謀劃，真正形成了重視、關心、支持梯隊建設的良好環(huán)境。一是領導重視。市委、市政府多次召開全市人才開發(fā)工作領導小組會議，專題研究梯隊建設工作，把此項工作作為改善人才發(fā)展環(huán)境，放活、穩(wěn)定現(xiàn)有人才的一項重要內(nèi)容，在“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了未來五年的發(fā)展前景和目標，為學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設奠定了良好的基礎。二是成立組織。成立了以主管市長為組長，組織、人事部門領導為副組長，有關部門領導為成員的梯隊建設領導小組。人事局每年都召開局長辦公會議，研究部署此項工作，由人才中心負責具體指導、綜合全市的學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設工作。各有關單位也成立了學科（專業(yè)）梯隊帶頭人建設工作領導組織。三是明確責任。每年年初我們都召開學科（專業(yè)）帶頭人梯隊單位負責人會議，傳達學習省及黑河市人事局的有關文件精神，部署工作。各單位均能按照各自學科任務開展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評估，并將自查的情況以文字材料形式上報人事局，人事局組成調(diào)查組進行檢查匯總。四是完善工作制度。制定出臺了《關于加強人才工作的推進落實方案》、《黨政一把手抓人才工作目標責任制實施意見》、《xx—20xx年專業(yè)技術人才隊伍建設規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導性文件，明晰了學科（專業(yè)）工作的指導思想、目標、任務，使學科（專業(yè)）隊伍成為人才隊伍的中堅力量，專業(yè)人才中的領軍人物。

按照省人事廳、黑河市人事局及我市“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”，每個學科（專業(yè)）帶頭人梯隊都建立了人員人事檔案，科研檔案，并由專人負責。人事局在原檔案管理工作的基礎上對全市學科（專業(yè)）帶頭人梯隊檔案進行了檢查、梳理，購置了3000余元的專屬檔案柜，重新歸檔立卷，使管理工作更加規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化。衛(wèi)生部門在經(jīng)費緊張的情況下，為所屬七個學科（專業(yè)）開展課題研究購置了新設備和醫(yī)療儀器，五官醫(yī)院兩年來先后購置了“眼底瑩光造影儀”、“淚道機光儀”、“同視機”等價值30余萬元的儀器。一中的語文、英語兩個學科也增添了教具，改善了辦公條件?？蒲袟l件的明顯改善，為學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設提供了設施保證，促進了梯隊建設工作健康有序的發(fā)展。

我們發(fā)揮人事部門優(yōu)勢，堅持多措并舉，積極為學科（專業(yè)）人才營造良好的政策環(huán)境、社會環(huán)境和服務環(huán)境。一是媒體宣傳造氛圍。在《北安信息》、電視臺、北安人事編制信息網(wǎng)等媒體開設了學科（專業(yè)）帶頭人風采錄專欄，廣泛宣傳他們的先進事跡和科研成果。在全社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。為充分發(fā)揮模范帶動作用，推動人才隊伍整體建設，我們在專業(yè)技術人員較多的教育、衛(wèi)生中開展了“名醫(yī)名師”評選活動，在優(yōu)秀典型人才的周圍產(chǎn)生了“磁場效應”，形成了一個個優(yōu)秀人才群體。二是抓好培訓和繼續(xù)教育工作。為不斷更新梯隊成員的業(yè)務知識，提高業(yè)務能力，我們積極為各學科梯隊成員創(chuàng)造對外交流和學習的機會，鼓勵他們及時了解和掌握國內(nèi)外最新的技術和科技動態(tài)，從而促進科研、教研活動的開展，使科研成果更快用于實踐，服務社會。幾年來共有50余名梯隊成員到省內(nèi)外有關院校、醫(yī)院、科研單位培訓、進修和學習。三是落實政策待遇。為充分調(diào)動學科（專業(yè)）帶頭人的積極性，我們協(xié)調(diào)組織有關部門和單位為他們提供科研保障，在工作環(huán)境、生活待遇等方面認真落實好各項政策。連續(xù)多年在元旦、春節(jié)期間對他們進行走訪慰問，在財力緊張的情況下優(yōu)先為他們兌現(xiàn)職稱待遇和崗位津貼，解決了他們的后顧之憂。

我市學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設工作雖然取得了初步的成績，但與上級對此項工作的要求和我市經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要還有很大差距，在今后的工作中我們將進一步加強領導，不斷提高對梯隊建設工作重要性的認識，牢固樹立科技是第一生產(chǎn)力，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的思想，在工作環(huán)境、科研環(huán)境、生活環(huán)境上關心、重視。加大資金投入力度，盡最大努力為其提供經(jīng)費及后勤保障。要創(chuàng)造條件，鼓勵、支持采取多種形式組織學科梯隊成員到對口院校、科研單位等進行學習或因地制宜進行培訓。大力推廣學科（專業(yè)）帶頭人梯隊項目，促進優(yōu)質人力資源在區(qū)域范圍內(nèi)柔性流動。通過項目牽動，使學科（專業(yè)）帶頭人得到進一步的發(fā)展，學科建設工作得以進一步加強；通過項目研發(fā)，以學科帶頭人的使用和提高作為突破口，建設一支德才兼?zhèn)?、作用顯著的梯隊建設的領軍隊伍，帶出一批人，帶動一批學科，從而促進人才高地的建設，促進學科的強勢發(fā)展，促進人才隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇九

2011年12月我被確定為數(shù)控專業(yè)的校帶頭人。它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，我要經(jīng)過自己的努力，使自身專業(yè)素質產(chǎn)生一個質的飛躍，要能更好的發(fā)揮專業(yè)帶頭人的引領、示范與輻射作用。

作為專業(yè)帶頭人，一年多來，我時刻嚴格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是參加各級教研組的活動，無論是學習理論，還是指導年輕教師，我都能夠做到認認真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結一下自己的工作。

一年多來，作為一名專業(yè)帶頭人，我充分發(fā)揮自身的引路作用。我重點進行了任務引領型教材的開發(fā)工作。為了深入領會課程的基本理念，將建構主義理論與平時的課堂教學有機的結合起來，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。我積極參加教研組、備課組的每一次活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。作為曾經(jīng)的教研組長，我精心組織本組教師進行學習研討、備課、聽課等活動，無論是寫論文，還是寫隨筆，無論是制作教學課件，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為她們做出表率。

在平時的教學改革中，我認真學習構建教育教學理論，使自己的教學觀念和教學方法得到了不斷更新。一年來，我作為數(shù)控教學工作室和區(qū)中職學科工作坊主持人承擔了2次區(qū)級示范課的教學和1個市級科研課題；作為課程負責人開發(fā)市級精品課程和校級精品課程各一門；創(chuàng)新基于雙證融通的全程式工學結合人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)設基于工作過程的“五員六步”教學模式；深入企業(yè)，深化校企合作的機制和內(nèi)涵。為了更好的發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我每次做課前，都要認真鉆研教材，反復設計教學環(huán)節(jié)，爭取自己的每一個環(huán)節(jié)的設計都能符合語文教學新理念的要求。同學科的老師們都說，我的課堂體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念，學生們興趣高，收獲大，這使我無比欣慰。

析教材，聽她們試講，給她們說課。一年來，教學工作室的教師在專業(yè)教學水平上有所提高，并取得了較好的教學成績。

在領導和同事們的幫助支持下，加上自己的不懈的努力，我在教育教學工作中取得了一些成績。但離名副其實的專業(yè)帶頭人還有很長的一段路要走。

回顧過去的一年，雖然自己感到了工作的勞累，但因為有同事的鼓舞與幫助，有領導的認可與肯定，我又體會到了收獲的甜蜜。在未來的日子里，我將用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗，成功屬于昨天，而昨天已屬過去。只有面對明天，不斷的超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十

人才梯隊建設是一項相當復雜的系統(tǒng)工程，與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人才招聘（包括內(nèi)部招聘和外部招聘）、人才培養(yǎng)、培訓管理、職業(yè)發(fā)展管理、晉升管理、薪酬激勵、績效考核等息息相關。企業(yè)需要制定人才梯隊建設管理制度，設立專門的管理機構，明確職責分工，規(guī)范人才梯隊建設過程，確定人才梯隊建設的工作內(nèi)容和范圍，通過有效管理，保證人才梯隊建設工作高效、順利進行。增強企業(yè)各部門、各下屬公司的人才培養(yǎng)意識，促使各單位明確人才培養(yǎng)的重要性和緊迫感，對各單位的人才培養(yǎng)工作進行考核，考核結果作為整體績效考核成績的一部分，并且作為單位負責人晉升、獎勵、處罰的依據(jù)之一。

如何做好企業(yè)招聘的人才選拔？

2.企業(yè)如何做好核心人才的管理

3.企業(yè)hr如何做好這些工作

如何做好績效目標

5.企業(yè)如何做好企業(yè)文化建設

識別人才的辦法

人才選擇智慧

如何做好企業(yè)培訓？

如何鑒別人才？

招選人才快速識別術

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十一

近年來，北安市按照省及黑河市關于學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設的有關要求，牢固樹立科學技術是第一生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，注重學科、專業(yè)帶頭人梯隊的建設、管理和培養(yǎng)工作，積極開發(fā)人才資源，不斷提高專業(yè)技術人員隊伍整體水平，為市域經(jīng)濟發(fā)展提供人才支持和智力保障。已逐步建立起一支愛崗敬業(yè)、人員穩(wěn)定、業(yè)務過硬的優(yōu)秀專業(yè)技術人才隊伍。截至目前共有學科梯隊11支，隊伍成員72人。其中，正高級職稱5人，副高級職稱23人，中級職稱29人，初級職稱15人；本科學歷53人，大專學歷15人；35歲以下23人。為加速我市學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設，促進梯隊人才訊速成長，我們采取了一系列有力措施，確保梯隊建設工作健康有序的發(fā)展。

我市各級領導對學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設工作高度重視，把此項工作納入重要日程，科學謀劃，真正形成了重視、關心、支持梯隊建設的良好環(huán)境。一是領導重視。市委、市政府多次召開全市人才開發(fā)工作領導小組會議，專題研究梯隊建設工作，把此項工作作為改善人才發(fā)展環(huán)境，放活、穩(wěn)定現(xiàn)有人才的一項重要內(nèi)容，在“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了未來五年的發(fā)展前景和目標，為學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設奠定了良好的基礎。二是成立組織。成立了以主管市長為組長，組織、人事部門領導為副組長，有關部門領導為成員的梯隊建設領導小組。人事局每年都召開局長辦公會議，研究部署此項工作，由人才中心負責具體指導、綜合全市的學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設工作。各有關單位也成立了學科（專業(yè)）梯隊帶頭人建設工作領導組織。三是明確責任。每年年初我們都召開學科（專業(yè)）帶頭人梯隊單位負責人會議，傳達學習省及黑河市人事局的有關文件精神，部署工作。各單位均能按照各自學科任務開展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評估，并將自查的情況以文字材料形式上報人事局，人事局組成調(diào)查組進行檢查匯總。四是完善工作制度。制定出臺了《關于加強人才工作的推進落實方案》、《黨政一把手抓人才工作目標責任制實施意見》、《xx—20xx年專業(yè)技術人才隊伍建設規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導性文件，明晰了學科（專業(yè)）工作的指導思想、目標、任務，使學科（專業(yè)）隊伍成為人才隊伍的中堅力量，專業(yè)人才中的領軍人物。

幾年來，我們在實施“三支一扶”、招考本科畢業(yè)生等項工作方面，既堅持招錄市域經(jīng)濟發(fā)展急需人才的大原則，也兼顧重點學科（專業(yè)）梯隊后備力量儲備和培養(yǎng)建設的需要。xx年至20xx年招聘本科畢業(yè)生計35人，其中英語學科6人，漢語言學科6人，農(nóng)學1人，衛(wèi)生醫(yī)療1人，共計14人被吸收為學科梯隊后備人員，占招聘人數(shù)的40%。三年來，共招募“三支一扶”畢業(yè)生27人，有7人被吸收為學科梯隊后備人員，此舉有效緩解了基層鄉(xiāng)村學校師資匱乏的現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設提供了專業(yè)人才支持。在注重后備力量接續(xù)培訓的'同時，我們積極做好二次人才開發(fā)和銀色人才工作，鼓勵離退休高級專業(yè)技術人員返聘原崗位繼續(xù)工作，發(fā)揮余熱，實現(xiàn)以老帶新。我市原衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)科專家，學科帶頭人楊建道教授，有著豐富的臨床經(jīng)驗和高超醫(yī)術，退休后返聘原單位工作，青年醫(yī)生在他的帶領下醫(yī)療水平有了顯著的提高，許多外地患者慕名而來，受到社會的廣泛贊譽。每年我們還組織畜牧、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)技術精湛、德高望重的退休專家、教授、學科帶頭人組建了“老科技志愿者服務團”，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯、學校、企業(yè)開展多種形式的人才服務活動。在老科協(xié)的扶持下，我市分別成立了教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)老科協(xié)分會和有14個成員單位參加的離退休專業(yè)技術人員發(fā)揮作用聯(lián)席會議制度。退休人員自管組織的逐漸增多，拓寬了退休人員參加社會活動、服務社會的渠道。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十二

201x年10月我被學校確定為機械加工技術專業(yè)帶頭人。我激動、我興奮，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，我要經(jīng)過自己的努力，使自身專業(yè)素質進一步提高，要能更好的發(fā)揮專業(yè)帶頭人的引領、示范與輻射作用。

作為專業(yè)帶頭人，兩年來，我時刻嚴格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是指導年輕教師，我都能夠做到認認真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結一下自己被評為專業(yè)帶頭人以來的工作。

一、抓好日常教學管理，提高教學服務水平

任專業(yè)帶頭人的這兩年正值學校推動教學改革向縱深發(fā)展。首先我部專業(yè)教學抓住了教改的重點——教學計劃的修訂工作，經(jīng)過從專任老師再到學校的多次反復，終于敲定了“機械基礎”、“車工工藝”和“金屬材料與熱處理”三個主干學科的教學計劃；其次，作為專業(yè)部負責人，我經(jīng)常深入課堂，與任課老師探討如何改進教學方法，提高教學效果；再次，狠抓日常教學管理工作，規(guī)范各項管理工作流程和制度，例如：每學期初和臨近期末都要召開“外聘教師專題會議”，杜絕教學事故的高發(fā)根源；第四，我作為專業(yè)部負責人和機械加工技術專業(yè)教學科研骨干，一直推動教改在新領域的探索，并身體力行地準備了《機械識圖》和《極限配合與技術測量》的“說課程”課件。

二、積極推進專業(yè)建設，打造精品專業(yè)

真正走出了一條專業(yè)特色之路。兩年來，機械加工技術專業(yè)先后和本區(qū)20余家相關企業(yè)建立了密切聯(lián)系，在推薦學生就業(yè)、校外實習等方面表現(xiàn)出了良好的合作精神和溝通能力。除此之外，我還完善了校企合作工作機制，建立了以學生實訓為主導的各種管理制度及校企合作經(jīng)營的長效機制。完成了引進天津眾力機械制造有限公司進計入我校實訓基地，為學生校內(nèi)實訓營造真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，實現(xiàn)了“產(chǎn)教、工學結合校內(nèi)化”的教學體系。

三、加強理論和專業(yè)學習，提升個人專業(yè)素質

在繁重的教學管理工作之余，我從未間斷對新知識、新技能的學習。我深入企業(yè)了解企業(yè)對學生專業(yè)知識和操作技能的普遍需求，了解新技術新工藝在生產(chǎn)中的推廣和應用情況，并適時調(diào)整課程設置和教學內(nèi)容，以便更有針對性的強化學生技能訓練。

我還多次參加進修和培訓，不斷進行自我充實和提高。2月年我到天津中德職業(yè)技術學院參加了“數(shù)控技術應用”專業(yè)的國家級培訓，并取得結業(yè)證書。同年我還在北京師范大學參加了“全國中等職業(yè)教育校企合作精品教材編寫研修班”，并承擔了我校校本教材《線切割加工技術》和《埋弧自動焊焊接技術》的編纂工作。201x年11月參加了“caxa教育培訓認證”課程的學習，并取得“認證講師”資格證書。204月參加天津市焊接行業(yè)協(xié)會的“焊接操作技能培訓班”并取得職業(yè)資格證書。

總之，作為機械加工技術專業(yè)的專業(yè)帶頭人，我雖取得了一些成績，但還有許多不足，我將戒驕戒躁，發(fā)揚優(yōu)勢，吸取教訓，爭取更大的進步。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十三

近年來，北安市按照省及黑河市關于學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設的有關要求，牢固樹立科學技術是第一生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，注重學科、專業(yè)帶頭人梯隊的建設、管理和培養(yǎng)工作，積極開發(fā)人才資源，不斷提高專業(yè)技術人員隊伍整體水平，為市域經(jīng)濟發(fā)展提供人才支持和智力保障。已逐步建立起一支愛崗敬業(yè)、人員穩(wěn)定、業(yè)務過硬的優(yōu)秀專業(yè)技術人才隊伍。截至目前共有學科梯隊11支，隊伍成員72人。其中，正高級職稱5人，副高級職稱23人，中級職稱29人，初級職稱15人；本科學歷53人，大專學歷15人；35歲以下23人。為加速我市學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設，促進梯隊人才訊速成長，我們采取了一系列有力措施，確保梯隊建設工作健康有序的發(fā)展。

我市各級領導對學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設工作高度重視，把此項工作納入重要日程，科學謀劃，真正形成了重視、關心、支持梯隊建設的良好環(huán)境。一是領導重視。市委、市政府多次召開全市人才開發(fā)工作領導小組會議，專題研究梯隊建設工作，把此項工作作為改善人才發(fā)展環(huán)境，放活、穩(wěn)定現(xiàn)有人才的一項重要內(nèi)容，在“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了未來五年的發(fā)展前景和目標，為學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設奠定了良好的基礎。二是成立組織。成立了以主管市長為組長，組織、人事部門領導為副組長，有關部門領導為成員的梯隊建設領導小組。人事局每年都召開局長辦公會議，研究部署此項工作，由人才中心負責具體指導、綜合全市的學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設工作。各有關單位也成立了學科（專業(yè)）梯隊帶頭人建設工作領導組織。三是明確責任。每年年初我們都召開學科（專業(yè)）帶頭人梯隊單位負責人會議，傳達學習省及黑河市人事局的有關文件精神，部署工作。各單位均能按照各自學科任務開展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評估，并將自查的情況以文字材料形式上報人事局，人事局組成調(diào)查組進行檢查匯總。四是完善工作制度。制定出臺了《關于加強人才工作的推進落實方案》、《黨政一把手抓人才工作目標責任制實施意見》、《—20xx年專業(yè)技術人才隊伍建設規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導性文件，明晰了學科（專業(yè)）工作的指導思想、目標、任務，使學科（專業(yè)）隊伍成為人才隊伍的中堅力量，專業(yè)人才中的領軍人物。

幾年來，我們在實施“三支一扶”、招考本科畢業(yè)生等項工作方面，既堅持招錄市域經(jīng)濟發(fā)展急需人才的大原則，也兼顧重點學科（專業(yè)）梯隊后備力量儲備和培養(yǎng)建設的需要。xx年至20xx年招聘本科畢業(yè)生計35人，其中英語學科6人，漢語言學科6人，農(nóng)學1人，衛(wèi)生醫(yī)療1人，共計14人被吸收為學科梯隊后備人員，占招聘人數(shù)的40%。三年來，共招募“三支一扶”畢業(yè)生27人，有7人被吸收為學科梯隊后備人員，此舉有效緩解了基層鄉(xiāng)村學校師資匱乏的現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設提供了專業(yè)人才支持。在注重后備力量接續(xù)培訓的同時，我們積極做好二次人才開發(fā)和銀色人才工作，鼓勵離退休高級專業(yè)技術人員返聘原崗位繼續(xù)工作，發(fā)揮余熱，實現(xiàn)以老帶新。我市原衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)科專家，學科帶頭人楊建道教授，有著豐富的`臨床經(jīng)驗和高超醫(yī)術，退休后返聘原單位工作，青年醫(yī)生在他的帶領下醫(yī)療水平有了顯著的提高，許多外地患者慕名而來，受到社會的廣泛贊譽。每年我們還組織畜牧、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)技術精湛、德高望重的退休專家、教授、學科帶頭人組建了“老科技志愿者服務團”，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯、學校、企業(yè)開展多種形式的人才服務活動。在老科協(xié)的扶持下，我市分別成立了教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)老科協(xié)分會和有14個成員單位參加的離退休專業(yè)技術人員發(fā)揮作用聯(lián)席會議制度。退休人員自管組織的逐漸增多，拓寬了退休人員參加社會活動、服務社會的渠道。

按照省人事廳、黑河市人事局及我市“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”，每個學科（專業(yè)）帶頭人梯隊都建立了人員人事檔案，科研檔案，并由專人負責。人事局在原檔案管理工作的基礎上對全市學科（專業(yè)）帶頭人梯隊檔案進行了檢查、梳理，購置了3000余元的專屬檔案柜，重新歸檔立卷，使管理工作更加規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化。衛(wèi)生部門在經(jīng)費緊張的情況下，為所屬七個學科（專業(yè)）開展課題研究購置了新設備和醫(yī)療儀器，五官醫(yī)院兩年來先后購置了“眼底瑩光造影儀”、“淚道機光儀”、“同視機”等價值30余萬元的儀器。一中的語文、英語兩個學科也增添了教具，改善了辦公條件?？蒲袟l件的明顯改善，為學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設提供了設施保證，促進了梯隊建設工作健康有序的發(fā)展。

我們發(fā)揮人事部門優(yōu)勢，堅持多措并舉，積極為學科（專業(yè)）人才營造良好的政策環(huán)境、社會環(huán)境和服務環(huán)境。一是媒體宣傳造氛圍。在《北安信息》、電視臺、北安人事編制信息網(wǎng)等媒體開設了學科（專業(yè)）帶頭人風采錄專欄，廣泛宣傳他們的先進事跡和科研成果。在全社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。為充分發(fā)揮模范帶動作用，推動人才隊伍整體建設，我們在專業(yè)技術人員較多的教育、衛(wèi)生中開展了“名醫(yī)名師”評選活動，在優(yōu)秀典型人才的周圍產(chǎn)生了“磁場效應”，形成了一個個優(yōu)秀人才群體。二是抓好培訓和繼續(xù)教育工作。為不斷更新梯隊成員的業(yè)務知識，提高業(yè)務能力，我們積極為各學科梯隊成員創(chuàng)造對外交流和學習的機會，鼓勵他們及時了解和掌握國內(nèi)外最新的技術和科技動態(tài)，從而促進科研、教研活動的開展，使科研成果更快用于實踐，服務社會。幾年來共有50余名梯隊成員到省內(nèi)外有關院校、醫(yī)院、科研單位培訓、進修和學習。三是落實政策待遇。為充分調(diào)動學科（專業(yè)）帶頭人的積極性，我們協(xié)調(diào)組織有關部門和單位為他們提供科研保障，在工作環(huán)境、生活待遇等方面認真落實好各項政策。連續(xù)多年在元旦、春節(jié)期間對他們進行走訪慰問，在財力緊張的情況下優(yōu)先為他們兌現(xiàn)職稱待遇和崗位津貼，解決了他們的后顧之憂。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十四

獅山鎮(zhèn)麻栗園村村民，張麗萍，女，現(xiàn)年46歲，被當?shù)厝罕娫u為“種菜致富能手”。生產(chǎn)勞動中，她務實創(chuàng)新，堅持不懈，奮斗不息，在平凡的農(nóng)活干出了不平凡的業(yè)績；生活中，她樂于助人，熱愛集體，無私奉獻；是新時代里精神文明建設的先進典型。

她擁有4畝承包地，由于受舊的傳統(tǒng)種植管理方法的影響，主要種植水稻及一些老菜品種，而且全部是露天種植，受自然災害及氣候影響較大，蔬菜產(chǎn)量和質量都很低，市場競爭力弱。隨著時間的推移，通過他自己持之以恒的學習，認識到必須依靠先進的科技，調(diào)整種植結構，學習外地先進的種植技術，改變傳統(tǒng)的種植習慣。首先，由露天栽植改為地膜覆蓋，經(jīng)過實踐，蔬菜的成熟期提前了，提早上市，賣到好的價錢，增加了收入。嘗到這個甜頭以后，又先后經(jīng)過了小棚種植，中棚種植，使蔬菜產(chǎn)量、產(chǎn)值成倍增長，目前每畝蔬菜大棚的收入達到7000元，每年純收入達到3萬元，真正嘗到了科技種菜的甜頭。

天的影響，在大棚上加蓋一層苫布，有效防止了大棚草簾因積雪帶來的清掃不便，此方法不但降低了下雪對大棚造成的影響，而且增加了大棚的保溫效果，提高了工作效率。此外，她還積極引進津研系列黃瓜、特早1號毛豆、亞華早佳絲瓜、栗晶南瓜和厚皮甜瓜等新品種，示范成功后再推廣，均收到了很好的效果。2011年，她去外地參觀學習了滴落技術，此技術可有效的防止蔬菜病害的發(fā)生，對增加蔬菜產(chǎn)量，提高品質有很好效果。同年，她新建沼氣池1座，用于給蔬菜大棚加溫，即可使蔬菜提前上市，增加收入，又可生產(chǎn)優(yōu)質高效的有機肥，改良土壤，增加土地肥力。

一面致富帶頭旗，創(chuàng)先鋒爭優(yōu)秀，是當?shù)卮迕駥W習的好榜樣！

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十五

在互聯(lián)網(wǎng)不斷繁榮的時期，各國的企業(yè)發(fā)展都和電子商務有著非常緊密的聯(lián)系。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國已經(jīng)登記在冊的電子商務企業(yè)已經(jīng)達到多萬家，大中型企業(yè)有20多萬家，我國的電子商務進入到了飛速發(fā)展的階段，這時，需要大量的技能型人才來管理電子商務，初步估算，在將來的一段時間內(nèi)，我國對電子商務人才的需求每年約在30萬人左右。近幾年，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生的對口就業(yè)率只有20%，為了進一步培養(yǎng)技能型人才，我們從中職教育的特點入手，對強化中職電子商務專業(yè)基本技能訓練的必要性和相關的訓練措施做進一步的分析和探討。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十六

在校委會的直接領導下，在廣大大力支持下。本常年的工作已經(jīng)結束。為總結經(jīng)驗，吸取教訓。以便今后更好地工作，特將一學年的工作總結如下：

1、開學初，我們成立了以中心校長為組長的評定領導小組，并通過召開小組會議。制定出了蓮可行的培養(yǎng)活動實施方案，為此項活動的順利開展指明了方向。

2、制定了大榆樹中心校骨干教師，學科帶頭人評定標準。此標準是為了進一步加強我校骨干教師學科帶頭人隊伍的建設，規(guī)范對骨干教師學科帶頭人管理，根據(jù)骨干教師學科帶頭人的素質規(guī)格要求而制定的。我們從以下幾方面制定標準。

1)政治思想條件。

2)業(yè)務能力條件。

3)教育教學基本功方面。

4)教育教學效果方面。

5)教育教學研究能力方面。

6)培養(yǎng)指導工作能力方面。

7)在校內(nèi)外的影響力。

3、評定、選拔骨干帶頭人。

開學初，教師向學校提出書面申請，各教研組根據(jù)大榆樹中心校骨干教師，學科帶頭人的評定標準進行評議。推薦三個教研組各推薦兩名教師作為首批骨干教師，學科帶頭人并張榜公示。

4、召開骨干教師、學科帶頭人會議二次。二次會議的召開，他們明確了自己的職責，在學科教學，教改中起到指導、帶動和示范作用。為今后工作的開展搭建了平臺。

5、堅持以校本教研為重點的培訓。

為培訓骨干、帶頭人。實行集體學習與個人自學相結合的方法，學習教育教學理論，教學方法。要求教師每周有300字個人自學筆記。還通過教學總結，教學安全反思，提升每們認識水平，教師每周交一次教學中的案例及由此案例引起的自我反思。使教師在自我反思中通過小問題來解決大問題。通過以上校本培訓。轉變了教育觀念，使他們樹立了現(xiàn)代教育的理念，提高了培養(yǎng)對象的專業(yè)素養(yǎng)，改善了教學行為，提高了教育能力和水平。

6、通過承擔公開課、示范課擔為集體備課主講人，提高教藝。

為磨煉培養(yǎng)對象，真正起到在學科教學、教改、教研中的示范作用。于十一月、四月組織兩次示范課。全鎮(zhèn)教師進行了聽課，課后各校進行了評議。課上新課改體現(xiàn)充分。師生互動明顯，教師能根據(jù)教學內(nèi)容和問題情境。適時引進小組合作學習，使學生在合作中學會學習，在學習中學會合作。

培養(yǎng)對象還多次擔當集體備課主講人。在集體備課中與廣大同交流合作，相互溝通，共同提高與發(fā)展。

7、為了引進源頭活水，豐富培養(yǎng)對象的實踐操作經(jīng)驗，我們多次組織他們走出云，向兄弟學校學習。到通遼市參加“新課程改革研討會”，到赤峰參加“自治區(qū)教學能手暨觀摩研討會”活動，之后我們召開了會議。討論改革的`思路，不斷反思自己的課堂教學轉變觀念。讓外地經(jīng)驗應用于我們的課堂。提高骨干教師和學科帶頭人的教藝。

8、為了提高培養(yǎng)者的研修水平。我們從網(wǎng)上下載了《談教學案例》《如何寫教育教學論文》組織他們利用考古時間學習。明白了什么是教學案例，教師寫教學案例的意義，如何寫教學案例，教學案例與教學研究有怎樣的關系。什么是教育教學論文，寫教育教學論文的格式。以此來推動單純教學型向研究型轉變。

以上所述是我們在培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人工作中的幾占做法，如有問題，望領導指正。

專業(yè)帶頭人工作匯報篇十七

九曲回腸的荊江，向下逶迤至三江口，水面寬暢，百舸爭流，水鳥翔集，有一種奇異的景象：清濁交匯，涇渭分明，古人稱之為“江會”。這里交通便利，人杰地靈，歷來乃兵家必爭之地。此處西南對岸有一個荊江村，這里人多地少，村民大多外出經(jīng)商、務工、駕船等。劉xx,就是湖北省監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)荊江村村民，現(xiàn)年48歲，被當?shù)厝罕娫u為“駕船能手”。工作中，他務實創(chuàng)新，堅持不懈，奮斗不息，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績；生活中，他樂于助人，熱愛集體，無私奉獻；是新時代里精神文明建設的先進典型。

勤學苦干，成就致富夢

夢想，如何啟程？一個農(nóng)民的夢想，又如何實現(xiàn)？劉xx同志給了我們一個最生動、最完美的回答。

過去，劉xx依靠傳統(tǒng)種地方式種植水稻和小麥，不少投資也不少流汗，增產(chǎn)不增收，難以發(fā)家致富。83年三人合伙購進一條小木船運貨物，一個人一年兩千元收入。一年多后，機會來了，他一人中標承包客班船，積累一定資金后，將木船改為鋼質船。他努力鉆研駕駛技術，通過海事部門驗證，取得駕駛證，得以有資格進行跨省級客運航渡，岳陽---監(jiān)利航線，之后，一手組織創(chuàng)辦湘鄂兩省客渡聯(lián)合體公司，轄四村客船：熊王、長江、荊紅、荊江。并且約定：本村村民過江不收費，用以方便群眾。與此同時，他又購買了兩艘200噸級的貨船，自此開啟了他的航運事業(yè)和致富夢想。

同業(yè)合作，成就致富帶頭人

為了進一步服務群眾，提高安全意識，劉xx同志采用股份制，投資15-16萬元，提升客班船的檔次，要求所有員工一律持證上崗，嚴格按照海事部門的規(guī)章制度，做到十條八不準，確保旅客安全，正因為如此，劉xx同志二十幾年如一日，沒發(fā)生一起安全事故，連續(xù)12年被長航海事、岳陽海事評為優(yōu)秀船長，受到湖北省武漢市長航海事總局領導的接見。同時，他的兩艘貨船上安裝了gps定位儀，配備了對講機等先進設備，為長江護岸工程運送塊石，為赤壁紙廠運送蘆葦?shù)龋@得了豐厚的收益，兩條船年純收入達17-18萬元之多。他秉承“帶頭致富，帶領集體共同致富”的理念，帶領村民共同致富。在自己事業(yè)不斷發(fā)展壯大的同時，他看到其他船主設施條件不好、市場信息不靈、駕駛技術不高。他看在眼里急在心里，主動講解駕駛技術上的難題，提供貨源信息，以此來提高其技術水平和致富門路。在他的帶領下，村內(nèi)的貨船也逐漸多了起來，村民的腰包也鼓起來，提高了村民的生活水平。在家里，他還種了七畝水田，養(yǎng)了一頭母豬，喂了20多頭豬，這樣一年又有3萬多元的收入。

每當提起劉xx這個人時，村民都會數(shù)起大拇指，夸口稱贊。他在農(nóng)民中樹起一面致富帶頭旗，創(chuàng)先鋒爭優(yōu)秀，農(nóng)村致富帶頭人是當?shù)卮迕駥W習的好榜樣！

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