專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)（案例17篇）

總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn)，避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫(xiě)出一個(gè)較為完美的總結(jié)。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇一

任何研究都始于“問(wèn)題”。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中出現(xiàn)的某種“問(wèn)題”或感到某種困惑時(shí)，并想方設(shè)法加以克服，給合平時(shí)教學(xué)不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業(yè)務(wù)能力。這樣我們就踏上了一條由“問(wèn)題即課題---教學(xué)即研究---成長(zhǎng)即成果”的自我研討之路。

1．把“問(wèn)題”當(dāng)作“課題”。搞教研強(qiáng)調(diào)解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題和實(shí)際的問(wèn)題。在平常教學(xué)中經(jīng)常遇到困惑與問(wèn)題，需要我們?nèi)ヌ骄?、去解決的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就可以轉(zhuǎn)化為課題。

2．把“教學(xué)”當(dāng)作“研究”。絕大多數(shù)的教育科研，最終都要在課堂教學(xué)中進(jìn)行，即使是理論研究，其成果也要在教學(xué)中得到檢驗(yàn)和應(yīng)用。教學(xué)和科研是相互依存，相得益彰。

3．把“成長(zhǎng)”當(dāng)作“成果”。研討過(guò)程，我們將按計(jì)劃對(duì)整個(gè)研究過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)，寫(xiě)出階段總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)。把自己對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感悟?qū)懗鰜?lái)與同伴交流；把教學(xué)過(guò)程成功的案例記錄下來(lái)，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，教學(xué)成果撰寫(xiě)成論文呈現(xiàn)出來(lái)與同行們共同切磋交流，從而不斷從實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，并用它去指導(dǎo)平時(shí)教學(xué)實(shí)踐，以提升自己業(yè)務(wù)水平，這是我們小學(xué)教師開(kāi)展教育科研的意義和目的所在。

為此，我力求做到以下幾個(gè)方面工作。即：

1．主持并落實(shí)好“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)指導(dǎo)的策略研究”課題研究，并不斷進(jìn)行總結(jié)，努力形成理論加以推廣。

2．每學(xué)年承擔(dān)一至兩節(jié)縣級(jí)以上教學(xué)研討課或?qū)ｎ}講座任務(wù)，積極聽(tīng)取同行的意見(jiàn)和建議，修改教學(xué)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3．積極參加縣數(shù)學(xué)名師工作室舉辦各項(xiàng)專(zhuān)題研討活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇二

見(jiàn)習(xí)報(bào)告

簡(jiǎn)介： 在車(chē)間參加鋼結(jié)構(gòu)的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作，機(jī)械專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。并參與了鋼結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)安裝施工，學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在車(chē)間參加鋼結(jié)構(gòu)的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作。并參與了鋼結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)安裝施工，學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

實(shí)習(xí)概況：在車(chē)間參加剛結(jié)構(gòu)的加工制作實(shí)習(xí)，在南京德基廣場(chǎng)工地參加鋼結(jié)構(gòu)安裝實(shí)習(xí)。遵守車(chē)間和工地安全

規(guī)章制度

實(shí)習(xí)報(bào)告

工程簡(jiǎn)介：南京德基廣場(chǎng)裝飾工程，位于南京新街口。我公司承建的是幕墻及天幕鋼結(jié)構(gòu)部分。總工程量為一百多噸。幕墻由九根高約四十米的格構(gòu)式鋼柱和多根圓弧鋼梁組成。天幕是由十三根魚(yú)腹梁和相應(yīng)的檁條、拉條構(gòu)成。

第一部分 加工制作

加工制作是鋼結(jié)構(gòu)工程由圖紙變?yōu)閷?shí)物的第一步，所以是十分重要的。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質(zhì)量。了解它對(duì)我以后的設(shè)計(jì)工作也有很大的幫助。

（一）（一）放樣

放樣工作包括以下內(nèi)容：核對(duì)圖紙的安裝尺寸和孔距，以1:1的大樣放出節(jié)點(diǎn)，核對(duì)各部分的尺寸；制作樣板和樣桿作為下料、彎曲、銑、刨、鉆孔等加工的依據(jù)。放樣時(shí)要注意考慮加工余量。焊接構(gòu)件要求按工藝要求放出焊接收縮量。不同規(guī)格、不同牌號(hào)的零件應(yīng)分別號(hào)料，同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線(xiàn)。

（二）（二）切割

鋼材下料常用氣割、機(jī)切和鋸切等方法，其中氣割的質(zhì)量最不穩(wěn)定。所以在進(jìn)行氣割時(shí)一定要要由有工作經(jīng)驗(yàn)的工人師傅來(lái)操作或在旁邊指導(dǎo)。

（三） 鉆孔

孔的加工在鋼結(jié)構(gòu)制作過(guò)程中占有一定的比重，尤其是在網(wǎng)架的球加工過(guò)程中，鉆孔占了整個(gè)工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線(xiàn)鉆孔和數(shù)控鉆孔。鉆孔的設(shè)備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數(shù)控鉆床。網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床。球加工的過(guò)程是先在球上切削一個(gè)面，切削厚度由螺栓直徑?jīng)Q定。以48mm為界，48mm以下為5mm，以上為8mm。再在這個(gè)面上鉆孔，以這個(gè)孔為基準(zhǔn)面確定加工其他孔。

（四） 剖口

對(duì)于需要對(duì)接焊接的構(gòu)件，一般需要進(jìn)行剖口。

1. 1.對(duì)于板材，可是用銑邊機(jī)。銑邊機(jī)對(duì)鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊、u形邊緣，可一次銑削成型。工作效率高，能耗少，操作方便。

2.2. 對(duì)于鋼管，可直接用車(chē)床進(jìn)行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車(chē)床進(jìn)行割削。

3.3. 對(duì)于其它一些形狀復(fù)雜的構(gòu)件一般用氣割機(jī)進(jìn)行剖口。這種方法簡(jiǎn)單易行，效率高，能滿(mǎn)足開(kāi)v形、x形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘?jiān)?/p>

（五）（五） 焊接

焊接是鋼結(jié)構(gòu)加工制作過(guò)程中最重要也是最難控制的一個(gè)環(huán)節(jié)。鋼結(jié)構(gòu)常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊等。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇三

促進(jìn)先進(jìn)裝備制造業(yè)又好又快發(fā)展

（二〇一二年七月）

**鎮(zhèn)是溧水縣縣委、縣政府所在地，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、信息中心。近年來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)、運(yùn)行服務(wù)“三位一體”不松懈，加快轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)逆境攀升、快速增長(zhǎng)、跨越發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。在新的國(guó)際國(guó)內(nèi)大的形勢(shì)和背景下，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，必須不斷調(diào)優(yōu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，堅(jiān)定不移地發(fā)展先進(jìn)裝備制造業(yè)，通過(guò)加大對(duì)先進(jìn)裝備制造業(yè)的投入，積極構(gòu)筑先進(jìn)裝備制造業(yè)的發(fā)展載體和平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)鏈延伸，不斷提升先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展水平。

一、我鎮(zhèn)先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

國(guó)發(fā)?2011?47號(hào)《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）中，明確“十二五”期間國(guó)家先進(jìn)裝備制造業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展方向共有九個(gè)，分別為關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件及基礎(chǔ)制造設(shè)備、重大智能制造設(shè)備、節(jié)能和新能源汽車(chē)、船舶及海洋工程設(shè)備、軌道交通裝備、民用飛機(jī)、民用航天、節(jié)能環(huán)保和安全生產(chǎn)裝備、能源裝備。

先進(jìn)裝備制造業(yè)在我縣發(fā)展有深厚的淵源，擁有一定的產(chǎn)業(yè)

有8個(gè)，分別為山泉方正產(chǎn)業(yè)園（2億元）、小原機(jī)電（3500萬(wàn)美元）、中車(chē)集團(tuán)7425廠（7億元）、華設(shè)科技（4億元）、法瑞德汽車(chē)（7億元）、勝捷電機(jī)（3.5億元）、江南風(fēng)機(jī)（2億元）、喬峰機(jī)械（3億元）。

在裝備制造業(yè)取得可喜發(fā)展成績(jī)的同時(shí)，我們也看到其中存在的困難和問(wèn)題，主要有：一是產(chǎn)業(yè)層次低，基本處于價(jià)值鏈的中低層，缺乏價(jià)值鏈高端企業(yè)和產(chǎn)業(yè)；二是技術(shù)水平低，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)居多，技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)偏少；三是規(guī)模效應(yīng)比較差，缺乏年銷(xiāo)售在幾十億甚至上百億的龍頭型、基地型的“小巨人”企業(yè)；四是企業(yè)科技創(chuàng)新能力差，少數(shù)企業(yè)特別是民企科技創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主要依靠實(shí)用技術(shù)改造、機(jī)械設(shè)備更新等投入來(lái)發(fā)展，自我設(shè)計(jì)、研發(fā)、創(chuàng)新和引領(lǐng)市場(chǎng)意識(shí)和能力還亟待增強(qiáng)；五是產(chǎn)業(yè)外向度比較差，外資參與先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展的程度較低。

二、加快先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)方向

國(guó)內(nèi)外面臨新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)不斷融合、打造高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)龍頭城市，這些都是**鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展的新的歷史機(jī)遇。根據(jù)溧水縣新的產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，先進(jìn)裝備制造業(yè)（節(jié)能環(huán)保）是**鎮(zhèn)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合**鎮(zhèn)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，重點(diǎn)發(fā)展關(guān)鍵性基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)制造裝備、大型成套設(shè)備、軌道交通裝備和節(jié)能環(huán)保設(shè)備等先進(jìn)制造業(yè)。

和延伸。

一是堅(jiān)持園區(qū)基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以龍頭項(xiàng)目為重點(diǎn)，以形成先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)配套集群為目標(biāo)，深入實(shí)施龍頭牽引、產(chǎn)業(yè)補(bǔ)鏈、配套跟進(jìn)戰(zhàn)略，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈招商，著力引進(jìn)龍頭型、基地型等核心企業(yè)，加快填補(bǔ)產(chǎn)業(yè)鏈缺失環(huán)節(jié)，有效拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，延伸產(chǎn)品鏈，放大產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)，提高土地資源的綜合利用效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。機(jī)車(chē)配件產(chǎn)業(yè)，著重從山西太原、遼寧沈陽(yáng)、湖南株洲著手；汽車(chē)配件產(chǎn)業(yè)，目光聚焦于湖北十堰、吉林長(zhǎng)春；壓力容器產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注江蘇無(wú)錫，通過(guò)政府或民間舉辦的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)牽線(xiàn)搭橋，摸清上述產(chǎn)業(yè)在當(dāng)?shù)匕l(fā)展現(xiàn)狀和分布狀況，特別是有針對(duì)性的做好有外遷擴(kuò)張需求企業(yè)的跟蹤服務(wù)工作。大力加強(qiáng)引進(jìn)掌握基礎(chǔ)零部件和核心元器件的上游企業(yè)，積極拓寬下游產(chǎn)品群種類(lèi)，著力發(fā)展成套類(lèi)和高技術(shù)關(guān)鍵裝備，從而增強(qiáng)我鎮(zhèn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)配套協(xié)作程度。二是加強(qiáng)政府引導(dǎo)和政策支持，根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)南區(qū)的產(chǎn)業(yè)特色方向有重點(diǎn)地引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，提高同類(lèi)企業(yè)的投資密度，同類(lèi)產(chǎn)品的產(chǎn)出率，鼓勵(lì)裝備制造企業(yè)之間、關(guān)聯(lián)企業(yè)之間聯(lián)合重組，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化組合；培育和扶持一批為龍頭企業(yè)搞好配套服務(wù)，提高配套能力，積極發(fā)展重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)上下游配套企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)之間協(xié)作，加快形成具有自身特色的企業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)基地。

要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，著力引進(jìn)符合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)，從源頭上嚴(yán)把落戶(hù)項(xiàng)目準(zhǔn)入關(guān)。二是積極盤(pán)活清理低效閑置用地。全面掌握低效閑置用地的企業(yè)情況。通過(guò)暫停批準(zhǔn)低效用地企業(yè)的土地抵押、報(bào)建、股權(quán)轉(zhuǎn)讓等措施，加強(qiáng)對(duì)低效、閑置用地企業(yè)的管控。督促有潛力、有實(shí)力、有條件的企業(yè)提高投資規(guī)模，對(duì)投資強(qiáng)度低、產(chǎn)出低的企業(yè)閑置用地，采取收回、調(diào)整、置換、整合等行政、經(jīng)濟(jì)手段，大力實(shí)施內(nèi)部挖潛，積極盤(pán)活、嫁接新的項(xiàng)目，切實(shí)提高土地集約節(jié)約利用水平。

三、不斷創(chuàng)新招商方式，促進(jìn)先進(jìn)裝備制造業(yè)又好又快發(fā)展 招商引資是園區(qū)實(shí)現(xiàn)聚集項(xiàng)目、膨脹總量的重要途徑和主要手段，是園區(qū)各項(xiàng)工作的重中之重。在當(dāng)前大的形勢(shì)背景下，招商引資也是保增長(zhǎng)、促發(fā)展的一條重要途徑。如何做好下一步招商引資工作，具體而言，就是要實(shí)現(xiàn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”。

務(wù)環(huán)境、人文環(huán)境、法制環(huán)境、商務(wù)環(huán)境和城市化環(huán)境等，全力打造高效率、低成本、零障礙的投資環(huán)境。要進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式，全面實(shí)行服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、評(píng)議考核制、失職追究制，為投資企業(yè)實(shí)行全過(guò)程“一站式”星級(jí)服務(wù)，全力營(yíng)造親商、便商、安商、扶商的濃烈氛圍，促進(jìn)外來(lái)項(xiàng)目不斷增資擴(kuò)股，做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)“以商招商”的良性循環(huán)。

（四）實(shí)現(xiàn)由政府招商為主向以企業(yè)為主招商轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活中，企業(yè)扮演越來(lái)越重要的角色，企業(yè)對(duì)于其上下游產(chǎn)業(yè)鏈有著天生的敏感和關(guān)注，因此，應(yīng)逐步把企業(yè)推上招商引資的主戰(zhàn)場(chǎng)。無(wú)論是項(xiàng)目的選擇、商務(wù)談判，還是后期的合作實(shí)踐，政府都要積極創(chuàng)造條件，讓企業(yè)與客商“零距離”接觸，千方百計(jì)促進(jìn)企業(yè)與客商之間的溝通，真正做到政府“搭臺(tái)”、企業(yè)“唱戲”。逐步建立起以企業(yè)為主體、以中介組織為橋梁、政府搞好指導(dǎo)服務(wù)的招商引資新機(jī)制。強(qiáng)化大企業(yè)招商引資平臺(tái)作用，鼓勵(lì)引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)和中小企業(yè)成為招商引資工作新的主力軍。

（五）實(shí)現(xiàn)單一招商引資到招商引資與招才引智相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。

造業(yè)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模。目前區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)錯(cuò)位發(fā)展政策推行之后，從全縣“一盤(pán)棋”的通盤(pán)考慮出發(fā)，可積極將一些更符合兄弟鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介出去，適時(shí)吸納兄弟鎮(zhèn)區(qū)推介來(lái)的符合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的項(xiàng)目，不斷集聚深化我鎮(zhèn)先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)特色。

二是積極挖掘土地資源。全縣新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)規(guī)劃出臺(tái)后，從全縣總體產(chǎn)業(yè)布局高級(jí)考慮，***省道東側(cè)已不允許我鎮(zhèn)布局工業(yè)項(xiàng)目，使我鎮(zhèn)實(shí)際可利用的工業(yè)土地?cái)?shù)量極少。目前，工業(yè)用地只剩下=180畝、三期460畝以及0畝三宗地塊，土地要素保障偏緊，且沒(méi)有后續(xù)土地資源儲(chǔ)備，嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)先進(jìn)裝備制造業(yè)未來(lái)三至五年的發(fā)展。建議縣委、縣政府從**鎮(zhèn)為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展勇挑重?fù)?dān)的角度考慮，在***規(guī)劃出一定范圍的土地，作為我鎮(zhèn)先進(jìn)裝備制造業(yè)的未來(lái)發(fā)展重點(diǎn)的重點(diǎn)區(qū)域。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇四

在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大大力支持下。本常年的工作已經(jīng)結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。以便今后更好地工作，特將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1、 開(kāi)學(xué)初，我們成立了以中心校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過(guò)召開(kāi)小組會(huì)議。制定出了蓮可行的培養(yǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展指明了方向。

2、 制定了大榆樹(shù)中心校骨干教師，學(xué)科帶頭人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。此標(biāo)準(zhǔn)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校骨干教師學(xué)科帶頭人隊(duì)伍的建設(shè)，規(guī)范對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人管理，根據(jù)骨干教師學(xué)科帶頭人的素質(zhì)規(guī)格要求而制定的。我們從以下幾方面制定標(biāo)準(zhǔn)。

1) 政治思想條件。

2) 業(yè)務(wù)能力條件。

3) 教育教學(xué)基本功方面。

4) 教育教學(xué)效果方面。

5) 教育教學(xué)研究能力方面。

6) 培養(yǎng)指導(dǎo)工作能力方面。

7) 在校內(nèi)外的影響力。

3、評(píng)定、選拔骨干帶頭人。

開(kāi)學(xué)初，教師向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，各教研組根據(jù)大榆樹(shù)中心校骨干教師，學(xué)科帶頭人的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議。推薦三個(gè)教研組各推薦兩名教師作為首批骨干教師，學(xué)科帶頭人并張榜公示。

4、召開(kāi)骨干教師、學(xué)科帶頭人會(huì)議二次。二次會(huì)議的召開(kāi)，他們明確了自己的職責(zé)，在學(xué)科教學(xué)，教改中起到指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范作用。為今后工作的開(kāi)展搭建了平臺(tái)。

5、堅(jiān)持以校本教研為重點(diǎn)的培訓(xùn)。

為培訓(xùn)骨干、帶頭人。實(shí)行集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，教學(xué)方法。要求教師每周有300字個(gè)人自學(xué)筆記。還通過(guò)教學(xué)總結(jié)，教學(xué)安全反思，提升每們認(rèn)識(shí)水平，教師每周交一次教學(xué)中的案例及由此案例引起的自我反思。使教師在自我反思中通過(guò)小問(wèn)題來(lái)解決大問(wèn)題。通過(guò)以上校本培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變了教育觀念，使他們樹(shù)立了現(xiàn)代教育的理念，提高了培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改善了教學(xué)行為，提高了教育能力和水平。

6、通過(guò)承擔(dān)公開(kāi)課、示范課擔(dān)為集體備課主講人，提高教藝。

為磨煉培養(yǎng)對(duì)象，真正起到在學(xué)科教學(xué)、教改、教研中的示范作用。于十一月、四月組織兩次示范課。全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了聽(tīng)課，課后各校進(jìn)行了評(píng)議。課上新課改體現(xiàn)充分。師生互動(dòng)明顯，教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和問(wèn)題情境。適時(shí)引進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作。

培養(yǎng)對(duì)象還多次擔(dān)當(dāng)集體備課主講人。在集體備課中與廣大同交流合作，相互溝通，共同提高與發(fā)展。

7、為了引進(jìn)源頭活水，豐富培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，我們多次組織他們走出云，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。到通遼市參加 “新課程改革研討會(huì)”，到赤峰參加“自治區(qū)教學(xué)能手暨觀摩研討會(huì)”活動(dòng) ，之后我們召開(kāi)了會(huì)議。討論改革的思路，不斷反思自己的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變觀念。讓外地經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我們的課堂。提高骨干教師和學(xué)科帶頭人的教藝。

8、為了提高培養(yǎng)者的研修水平。我們從網(wǎng)上下載了《談教學(xué)案例》《如何寫(xiě)教育教學(xué)論文》組織他們利用考古時(shí)間學(xué)習(xí)。明白了什么是教學(xué)案例，教師寫(xiě)教學(xué)案例的意義，如何寫(xiě)教學(xué)案例，教學(xué)案例與教學(xué)研究有怎樣的關(guān)系。什么是教育教學(xué)論文，寫(xiě)教育教學(xué)論文的格式。以此來(lái)推動(dòng)單純教學(xué)型向研究型轉(zhuǎn)變。

以上所述是我們?cè)谂囵B(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人工作中的幾占做法，如有問(wèn)題，望領(lǐng)導(dǎo)指正。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇五

2意義及必要性

3系統(tǒng)模型

4相關(guān)原則

5相關(guān)誤區(qū)

6如何建設(shè)

7建設(shè)步驟

8實(shí)施流程

人才梯隊(duì)建設(shè)能夠引導(dǎo)企業(yè)從企業(yè)內(nèi)部和市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人力資源在職研究生人才，在實(shí)踐中培養(yǎng)大批人才，同時(shí)激發(fā)人才的創(chuàng)造精神，形成繼任者的人才源泉，為實(shí)踐企業(yè)的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

選拔人才轉(zhuǎn)變；從出現(xiàn)缺口再來(lái)應(yīng)急的低層次人才運(yùn)作，向重視內(nèi)部選拔關(guān)鍵人才，外部引進(jìn)儲(chǔ)備戰(zhàn)略型人才、管理型人力資源在職研究生人才轉(zhuǎn)變；從滿(mǎn)足企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，向滿(mǎn)足企業(yè)獲取未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的高度培養(yǎng)人才轉(zhuǎn)變；從幾個(gè)部門(mén)、少數(shù)人才的培養(yǎng)，向各個(gè)層次、各個(gè)序列的人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。

更為重要的是，人才梯隊(duì)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，必須與企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略密切結(jié)合，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和人才規(guī)劃保持一致；人才梯隊(duì)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作人力資源在職研究生，需要幾年、十幾年甚至幾十年的堅(jiān)持；人才梯隊(duì)建設(shè)需要根據(jù)人才的稀缺性和崗位的重要性采取分級(jí)培養(yǎng)與管理機(jī)制；人才梯隊(duì)庫(kù)還要定期進(jìn)行人才更新管理，保證人才庫(kù)動(dòng)態(tài)發(fā)展。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇六

多年的工作中能夠堅(jiān)持以馬列主義，_思想和_理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理念，做一個(gè)忠誠(chéng)的_員。依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，全心全意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。自覺(jué)抵制有償家教和其他有損于教師形象的行為，對(duì)待工作有高度的責(zé)任和事業(yè)心，團(tuán)結(jié)同事，帶領(lǐng)科學(xué)科的老師一起認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)教學(xué)和科技活動(dòng)。

在教學(xué)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)水平。盡管有人說(shuō)“小學(xué)教師是萬(wàn)金油”，但新的教學(xué)教育理念不斷更新、教學(xué)教育手段也不斷的現(xiàn)代化，而且本人也不是科學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)出身的，為了能跟上現(xiàn)代的教學(xué)教育形式和更好地做好本學(xué)科的教學(xué)和開(kāi)展科技教育活動(dòng)，我不斷利用課余時(shí)間和假日參加各種的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過(guò)參加各種科學(xué)、科技教育的論壇經(jīng)常和省內(nèi)外的同行和專(zhuān)家們交流，向他們?nèi)〗?jīng)，積極爭(zhēng)取并成為東莞市科技協(xié)會(huì)的會(huì)員，能更多的了解我市的科技信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)，并更好地與市內(nèi)的專(zhuān)家和同行們交流學(xué)習(xí)，為更好的開(kāi)展教學(xué)工作和活動(dòng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)與人文科學(xué)的整合，滲透科學(xué)人文主義教育。人文主義教育的基本精神是強(qiáng)調(diào)人性的培育和理性的養(yǎng)成，促使個(gè)體在智慧、道德和身體方面的和諧發(fā)展?？茖W(xué)教育不單是科學(xué)知識(shí)教育，也應(yīng)該是一種情感教育，教人建立起對(duì)自然、對(duì)生命的恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和情感，擺正人類(lèi)在自然中的地位，是科學(xué)主義教育和人文主義教育有機(jī)融合的產(chǎn)物。

3、利用科學(xué)教材與相關(guān)教材（如綜合實(shí)踐教材）中實(shí)驗(yàn)的差異性，鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì)出新的研究方法來(lái)研究同一問(wèn)題。在我?！熬C合實(shí)踐”市立項(xiàng)課題研究中，我作為主管課題組的行政，在科學(xué)教育中我充分做好這兩個(gè)學(xué)科的老師們的協(xié)調(diào)與溝通工作，要求教師們充分發(fā)揮這兩個(gè)學(xué)科的互通點(diǎn)把《科學(xué)》與《綜合實(shí)踐》這兩個(gè)學(xué)科有機(jī)的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。時(shí)間證明，把這兩個(gè)學(xué)科有效的協(xié)調(diào)進(jìn)行教學(xué)的確收到較好的教學(xué)效果。這樣既完成了科學(xué)學(xué)科的教學(xué)又起到《綜合實(shí)踐》活動(dòng)的課題研究，相得益彰。

4、重視學(xué)生的探究與實(shí)踐?！缎W(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。為此，我在課堂中充分的結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，通過(guò)多種渠道為學(xué)生搭建好進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)，向?qū)W校爭(zhēng)取資金定期添置實(shí)驗(yàn)器材，為了讓學(xué)生有更多的探究與試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，除了管理好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還爭(zhēng)取學(xué)校的支持建立起各種科技興趣小組，例如：航模小組、空模小組、機(jī)器人小組、天文小組、生物小組等，為科學(xué)課堂提供更好的延伸，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究，經(jīng)歷探究科學(xué)的過(guò)程，激發(fā)探究科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探究科學(xué)的思維，獲取探究科學(xué)的方法。

懷著對(duì)科學(xué)、科技教育的未來(lái)發(fā)展的憧憬和對(duì)工作的熱情執(zhí)著，我從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，多次研究思考，組織全體行政多次研討確定了“抓好科技教育，創(chuàng)辦特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。在鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下學(xué)校成立了科技小組，由我來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的開(kāi)展工作，并由我直接指導(dǎo)航模組的訓(xùn)練工作。三年來(lái)我校的科學(xué)教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，科技活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩、成績(jī)斐然。然而，成績(jī)不是偶然的，“任何技能的形成都需要反復(fù)的練習(xí)?！睘榱四茏寣W(xué)生熟練掌握好電動(dòng)遙控模型飛機(jī)的飛行技巧，單憑每周一節(jié)的第二課堂時(shí)間訓(xùn)練顯然不夠，一個(gè)學(xué)20來(lái)節(jié)課，別說(shuō)讓學(xué)生達(dá)到能定時(shí)定點(diǎn)降落的水平，就連簡(jiǎn)單的操控都沒(méi)法完成，更不用說(shuō)在全市的.比賽中取得成績(jī)了。為了能保證學(xué)生有足夠的訓(xùn)練時(shí)間，我要求學(xué)生每天早上7點(diǎn)鐘回到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，中午上課前訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，下午放學(xué)后也訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，這樣能保證每天有3個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，同時(shí)也利用節(jié)假日、暑假的休息時(shí)間也組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

幾年來(lái)，憑著對(duì)航模科技教育的那份執(zhí)著和熱情，不怕苦不怕累，每天起早貪黑的與隊(duì)員們一道訓(xùn)練，白天上課和輔導(dǎo)科技小組的學(xué)生，晚上又要花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間維修和調(diào)試模型，連續(xù)三年放棄暑假休息時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展科技訓(xùn)練和陪同學(xué)生外出參加比賽，每天付出的時(shí)間比普通老師多出四五個(gè)小時(shí)。幾年來(lái)，為了開(kāi)展好科技活動(dòng)，我不僅僅在指導(dǎo)學(xué)生上花了不少時(shí)間和精力，還為開(kāi)展科技活動(dòng)所需的資金操心，開(kāi)展科技教育活動(dòng)需要大量的資金，每架飛機(jī)都要好幾百塊，每年的經(jīng)費(fèi)都要好幾萬(wàn)元，對(duì)于教學(xué)經(jīng)費(fèi)比較緊張的我校來(lái)說(shuō)的確是一筆不少的開(kāi)支，為了爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，我多次與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行研究，同時(shí)，也把活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題向虎門(mén)鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)反映，得到虎門(mén)鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并每年撥付一定的專(zhuān)項(xiàng)資金給我?？萍夹〗M作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為了實(shí)現(xiàn)科技教育強(qiáng)校的那份執(zhí)著和追求，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我付出的不僅僅是時(shí)間和汗水，而更多的是那份熱情與熱血。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇七

電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃為進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面促進(jìn)我校的師資隊(duì)伍建設(shè),增加我專(zhuān)業(yè)高水平教師的數(shù)量,在總結(jié)以往培養(yǎng)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定本專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

遵循職業(yè)教育和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律,用國(guó)家與省教育改革發(fā)展綱要和教育部三年振興行動(dòng)計(jì)劃的精神武裝學(xué)員思想,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,科學(xué)設(shè)置課程,重視教育教學(xué)理論素養(yǎng)的提升,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力的訓(xùn)練,嚴(yán)格過(guò)程管理,突出培養(yǎng)質(zhì)量。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)理論學(xué)習(xí),專(zhuān)家指導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐、教育科學(xué)研究、信息技術(shù)應(yīng)用等形式,使培養(yǎng)對(duì)象具有高尚的職業(yè)道德、先進(jìn)的教育理念、廣泛的企業(yè)體驗(yàn),熟練的職業(yè)技能、高超的教學(xué)藝術(shù)、較強(qiáng)的科研能力以及較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革堅(jiān)定的促進(jìn)派和積極的推動(dòng)者、成為中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的探索者和先行者。在我省乃至全國(guó)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域,具有知名度,能夠發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。專(zhuān)業(yè)技能課程教師獲得高級(jí)工及以上的職業(yè)資格或技能等級(jí)。

三、人員選拔

(一專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象

過(guò)35周歲與30周歲。本人參加或指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)技能競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)(市級(jí)技能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)及以上者,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選送。

(二專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)措施

1.進(jìn)一步深化我校骨干教師評(píng)選及管理辦法,充分挖掘人才,將符合校級(jí)骨干教師評(píng)選條件的教師積極選拔出來(lái)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)力度,每年選拔、評(píng)選、培養(yǎng)中青年教師充實(shí)校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人教師隊(duì)伍。同時(shí)積極為其教學(xué)研究與改革、學(xué)術(shù)研究、課題開(kāi)發(fā)提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。

2.創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國(guó)內(nèi)外高校和實(shí)踐單位參加進(jìn)修與實(shí)踐頂崗鍛煉。專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)要立足高層次。力爭(zhēng)在一個(gè)培養(yǎng)期內(nèi),使他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)有較大改善,專(zhuān)業(yè)技能與學(xué)術(shù)水平有較大提高。

3.學(xué)校設(shè)立專(zhuān)業(yè)帶頭人學(xué)術(shù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為其進(jìn)一步發(fā)展搭建更多的平臺(tái)。 4.進(jìn)一步從生產(chǎn)一線(xiàn)和其他學(xué)校引進(jìn)技術(shù)名師、教學(xué)名師及專(zhuān)業(yè)帶頭人(骨干教師,充實(shí)我校專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍。

(三專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)建設(shè) 1.培養(yǎng)目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)我校各專(zhuān)業(yè)教師職稱(chēng)、學(xué)歷、“雙師”素質(zhì)達(dá)到培養(yǎng)規(guī)劃總體目標(biāo)的比例要求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)其教學(xué)研究能力、科研能力及實(shí)踐能力。

2.培養(yǎng)措施

(1以專(zhuān)業(yè)教研組為基本單位,組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排、啟動(dòng)和落實(shí)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作,以老帶新、以強(qiáng)帶弱,建立教學(xué)導(dǎo)師制度,以進(jìn)一步提高中青年教師的教學(xué)和科研水平。

(2大力聘請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué),充分利用社會(huì)資源,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)。

(3鼓勵(lì)教師在不脫產(chǎn)的情況下,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和參加各種形式的學(xué)歷提升班、技能提高班,倡導(dǎo)教師攻讀在職研究生,學(xué)校將給予一定比例的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)。

(4深化校企合作,利用寒暑假有計(jì)劃分批次選送專(zhuān)業(yè)教師下廠頂崗實(shí)踐,并以完成企業(yè)生產(chǎn)工作量計(jì)入教師考核體系,堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng)。切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐操作技能。使所有專(zhuān)業(yè)教師均具有從事企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷。

(5有計(jì)劃分批次選送專(zhuān)業(yè)教師參加省、市級(jí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和教育教學(xué)培訓(xùn),為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。

鍛煉,脫穎而出。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇八

我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作高度重視，把此項(xiàng)工作納入重要日程，科學(xué)謀劃，真正形成了重視、關(guān)心、支持梯隊(duì)建設(shè)的良好環(huán)境。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。市委、市政府多次召開(kāi)全市人才開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專(zhuān)題研究梯隊(duì)建設(shè)工作，把此項(xiàng)工作作為改善人才發(fā)展環(huán)境，放活、穩(wěn)定現(xiàn)有人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了未來(lái)五年的發(fā)展前景和目標(biāo)，為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。二是成立組織。成立了以主管市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織、人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的梯隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。人事局每年都召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作，由人才中心負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、綜合全市的學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作。各有關(guān)單位也成立了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）梯隊(duì)帶頭人建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織。三是明確責(zé)任。每年年初我們都召開(kāi)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省及黑河市人事局的有關(guān)文件精神，部署工作。各單位均能按照各自學(xué)科任務(wù)開(kāi)展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評(píng)估，并將自查的情況以文字材料形式上報(bào)人事局，人事局組成調(diào)查組進(jìn)行檢查匯總。四是完善工作制度。制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)人才工作的推進(jìn)落實(shí)方案》、《黨政一把手抓人才工作目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施意見(jiàn)》、《xx—20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導(dǎo)性文件，明晰了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)，使學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）隊(duì)伍成為人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，專(zhuān)業(yè)人才中的領(lǐng)軍人物。

按照省人事廳、黑河市人事局及我市“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”，每個(gè)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)都建立了人員人事檔案，科研檔案，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。人事局在原檔案管理工作的基礎(chǔ)上對(duì)全市學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)檔案進(jìn)行了檢查、梳理，購(gòu)置了3000余元的專(zhuān)屬檔案柜，重新歸檔立卷，使管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。衛(wèi)生部門(mén)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，為所屬七個(gè)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）開(kāi)展課題研究購(gòu)置了新設(shè)備和醫(yī)療儀器，五官醫(yī)院兩年來(lái)先后購(gòu)置了“眼底瑩光造影儀”、“淚道機(jī)光儀”、“同視機(jī)”等價(jià)值30余萬(wàn)元的儀器。一中的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科也增添了教具，改善了辦公條件。科研條件的明顯改善，為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)提供了設(shè)施保證，促進(jìn)了梯隊(duì)建設(shè)工作健康有序的發(fā)展。

我們發(fā)揮人事部門(mén)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持多措并舉，積極為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）人才營(yíng)造良好的政策環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和服務(wù)環(huán)境。一是媒體宣傳造氛圍。在《北安信息》、電視臺(tái)、北安人事編制信息網(wǎng)等媒體開(kāi)設(shè)了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人風(fēng)采錄專(zhuān)欄，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡和科研成果。在全社會(huì)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。為充分發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，推動(dòng)人才隊(duì)伍整體建設(shè)，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)技術(shù)人員較多的教育、衛(wèi)生中開(kāi)展了“名醫(yī)名師”評(píng)選活動(dòng)，在優(yōu)秀典型人才的周?chē)a(chǎn)生了“磁場(chǎng)效應(yīng)”，形成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀人才群體。二是抓好培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。為不斷更新梯隊(duì)成員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，我們積極為各學(xué)科梯隊(duì)成員創(chuàng)造對(duì)外交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外最新的技術(shù)和科技動(dòng)態(tài)，從而促進(jìn)科研、教研活動(dòng)的開(kāi)展，使科研成果更快用于實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)。幾年來(lái)共有50余名梯隊(duì)成員到省內(nèi)外有關(guān)院校、醫(yī)院、科研單位培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)習(xí)。三是落實(shí)政策待遇。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人的積極性，我們協(xié)調(diào)組織有關(guān)部門(mén)和單位為他們提供科研保障，在工作環(huán)境、生活待遇等方面認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)政策。連續(xù)多年在元旦、春節(jié)期間對(duì)他們進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，在財(cái)力緊張的情況下優(yōu)先為他們兌現(xiàn)職稱(chēng)待遇和崗位津貼，解決了他們的后顧之憂(yōu)。

我市學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作雖然取得了初步的成績(jī)，但與上級(jí)對(duì)此項(xiàng)工作的要求和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要還有很大差距，在今后的工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高對(duì)梯隊(duì)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立科技是第一生產(chǎn)力，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的思想，在工作環(huán)境、科研環(huán)境、生活環(huán)境上關(guān)心、重視。加大資金投入力度，盡最大努力為其提供經(jīng)費(fèi)及后勤保障。要?jiǎng)?chuàng)造條件，鼓勵(lì)、支持采取多種形式組織學(xué)科梯隊(duì)成員到對(duì)口院校、科研單位等進(jìn)行學(xué)習(xí)或因地制宜進(jìn)行培訓(xùn)。大力推廣學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)項(xiàng)目，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)人力資源在區(qū)域范圍內(nèi)柔性流動(dòng)。通過(guò)項(xiàng)目牽動(dòng)，使學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人得到進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)科建設(shè)工作得以進(jìn)一步加強(qiáng)；通過(guò)項(xiàng)目研發(fā)，以學(xué)科帶頭人的使用和提高作為突破口，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、作用顯著的梯隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)軍隊(duì)伍，帶出一批人，帶動(dòng)一批學(xué)科，從而促進(jìn)人才高地的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，促進(jìn)人才隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇九

2011年12月我被確定為數(shù)控專(zhuān)業(yè)的校帶頭人。它既是對(duì)我以往工作的一種肯定，更是對(duì)我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù)，我要經(jīng)過(guò)自己的努力，使自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，要能更好的發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。

作為專(zhuān)業(yè)帶頭人，一年多來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地干好本職工作。無(wú)論是備課、上課，還是參加各級(jí)教研組的活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)理論，還是指導(dǎo)年輕教師，我都能夠做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，出色地完成每一項(xiàng)工作。下面，我簡(jiǎn)要地總結(jié)一下自己的工作。

一年多來(lái)，作為一名專(zhuān)業(yè)帶頭人，我充分發(fā)揮自身的引路作用。我重點(diǎn)進(jìn)行了任務(wù)引領(lǐng)型教材的開(kāi)發(fā)工作。為了深入領(lǐng)會(huì)課程的基本理念，將建構(gòu)主義理論與平時(shí)的課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。我積極參加教研組、備課組的每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中，我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。作為曾經(jīng)的教研組長(zhǎng)，我精心組織本組教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討、備課、聽(tīng)課等活動(dòng)，無(wú)論是寫(xiě)論文，還是寫(xiě)隨筆，無(wú)論是制作教學(xué)課件，還是做研究課、公開(kāi)課、示范課，我都走在教師們的前面，為她們做出表率。

在平時(shí)的教學(xué)改革中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)構(gòu)建教育教學(xué)理論，使自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法得到了不斷更新。一年來(lái)，我作為數(shù)控教學(xué)工作室和區(qū)中職學(xué)科工作坊主持人承擔(dān)了2次區(qū)級(jí)示范課的教學(xué)和1個(gè)市級(jí)科研課題；作為課程負(fù)責(zé)人開(kāi)發(fā)市級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程各一門(mén)；創(chuàng)新基于雙證融通的全程式工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)設(shè)基于工作過(guò)程的“五員六步”教學(xué)模式；深入企業(yè)，深化校企合作的機(jī)制和內(nèi)涵。為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我每次做課前，都要認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取自己的每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能符合語(yǔ)文教學(xué)新理念的要求。同學(xué)科的老師們都說(shuō)，我的課堂體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生們興趣高，收獲大，這使我無(wú)比欣慰。

析教材，聽(tīng)她們?cè)囍v，給她們說(shuō)課。一年來(lái)，教學(xué)工作室的教師在專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平上有所提高，并取得了較好的教學(xué)成績(jī)。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，加上自己的不懈的努力，我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)。但離名副其實(shí)的專(zhuān)業(yè)帶頭人還有很長(zhǎng)的一段路要走。

回顧過(guò)去的一年，雖然自己感到了工作的勞累，但因?yàn)橛型碌墓奈枧c幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，我又體會(huì)到了收獲的甜蜜。在未來(lái)的日子里，我將用下面這句話(huà)指引自己的工作：人生的路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，成功屬于昨天，而昨天已屬過(guò)去。只有面對(duì)明天，不斷的超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十

人才梯隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人才招聘（包括內(nèi)部招聘和外部招聘）、人才培養(yǎng)、培訓(xùn)管理、職業(yè)發(fā)展管理、晉升管理、薪酬激勵(lì)、績(jī)效考核等息息相關(guān)。企業(yè)需要制定人才梯隊(duì)建設(shè)管理制度，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，規(guī)范人才梯隊(duì)建設(shè)過(guò)程，確定人才梯隊(duì)建設(shè)的工作內(nèi)容和范圍，通過(guò)有效管理，保證人才梯隊(duì)建設(shè)工作高效、順利進(jìn)行。增強(qiáng)企業(yè)各部門(mén)、各下屬公司的人才培養(yǎng)意識(shí)，促使各單位明確人才培養(yǎng)的重要性和緊迫感，對(duì)各單位的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為整體績(jī)效考核成績(jī)的一部分，并且作為單位負(fù)責(zé)人晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰的依據(jù)之一。

如何做好企業(yè)招聘的人才選拔？

2.企業(yè)如何做好核心人才的管理

3.企業(yè)hr如何做好這些工作

如何做好績(jī)效目標(biāo)

5.企業(yè)如何做好企業(yè)文化建設(shè)

識(shí)別人才的辦法

人才選擇智慧

如何做好企業(yè)培訓(xùn)？

如何鑒別人才？

招選人才快速識(shí)別術(shù)

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十一

近年來(lái)，北安市按照省及黑河市關(guān)于學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)的有關(guān)要求，牢固樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，注重學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)的建設(shè)、管理和培養(yǎng)工作，積極開(kāi)發(fā)人才資源，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體水平，為市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持和智力保障。已逐步建立起一支愛(ài)崗敬業(yè)、人員穩(wěn)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。截至目前共有學(xué)科梯隊(duì)11支，隊(duì)伍成員72人。其中，正高級(jí)職稱(chēng)5人，副高級(jí)職稱(chēng)23人，中級(jí)職稱(chēng)29人，初級(jí)職稱(chēng)15人；本科學(xué)歷53人，大專(zhuān)學(xué)歷15人；35歲以下23人。為加速我市學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)梯隊(duì)人才訊速成長(zhǎng)，我們采取了一系列有力措施，確保梯隊(duì)建設(shè)工作健康有序的發(fā)展。

我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作高度重視，把此項(xiàng)工作納入重要日程，科學(xué)謀劃，真正形成了重視、關(guān)心、支持梯隊(duì)建設(shè)的良好環(huán)境。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。市委、市政府多次召開(kāi)全市人才開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專(zhuān)題研究梯隊(duì)建設(shè)工作，把此項(xiàng)工作作為改善人才發(fā)展環(huán)境，放活、穩(wěn)定現(xiàn)有人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了未來(lái)五年的發(fā)展前景和目標(biāo)，為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。二是成立組織。成立了以主管市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織、人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的梯隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。人事局每年都召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作，由人才中心負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、綜合全市的學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作。各有關(guān)單位也成立了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）梯隊(duì)帶頭人建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織。三是明確責(zé)任。每年年初我們都召開(kāi)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省及黑河市人事局的有關(guān)文件精神，部署工作。各單位均能按照各自學(xué)科任務(wù)開(kāi)展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評(píng)估，并將自查的情況以文字材料形式上報(bào)人事局，人事局組成調(diào)查組進(jìn)行檢查匯總。四是完善工作制度。制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)人才工作的推進(jìn)落實(shí)方案》、《黨政一把手抓人才工作目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施意見(jiàn)》、《xx—20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導(dǎo)性文件，明晰了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)，使學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）隊(duì)伍成為人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，專(zhuān)業(yè)人才中的領(lǐng)軍人物。

幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)施“三支一扶”、招考本科畢業(yè)生等項(xiàng)工作方面，既堅(jiān)持招錄市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需人才的大原則，也兼顧重點(diǎn)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）梯隊(duì)后備力量?jī)?chǔ)備和培養(yǎng)建設(shè)的需要。xx年至20xx年招聘本科畢業(yè)生計(jì)35人，其中英語(yǔ)學(xué)科6人，漢語(yǔ)言學(xué)科6人，農(nóng)學(xué)1人，衛(wèi)生醫(yī)療1人，共計(jì)14人被吸收為學(xué)科梯隊(duì)后備人員，占招聘人數(shù)的40%。三年來(lái)，共招募“三支一扶”畢業(yè)生27人，有7人被吸收為學(xué)科梯隊(duì)后備人員，此舉有效緩解了基層鄉(xiāng)村學(xué)校師資匱乏的現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設(shè)提供了專(zhuān)業(yè)人才支持。在注重后備力量接續(xù)培訓(xùn)的'同時(shí)，我們積極做好二次人才開(kāi)發(fā)和銀色人才工作，鼓勵(lì)離退休高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員返聘原崗位繼續(xù)工作，發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)以老帶新。我市原衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)科專(zhuān)家，學(xué)科帶頭人楊建道教授，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和高超醫(yī)術(shù)，退休后返聘原單位工作，青年醫(yī)生在他的帶領(lǐng)下醫(yī)療水平有了顯著的提高，許多外地患者慕名而來(lái)，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。每年我們還組織畜牧、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)技術(shù)精湛、德高望重的退休專(zhuān)家、教授、學(xué)科帶頭人組建了“老科技志愿者服務(wù)團(tuán)”，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯、學(xué)校、企業(yè)開(kāi)展多種形式的人才服務(wù)活動(dòng)。在老科協(xié)的扶持下，我市分別成立了教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)老科協(xié)分會(huì)和有14個(gè)成員單位參加的離退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮作用聯(lián)席會(huì)議制度。退休人員自管組織的逐漸增多，拓寬了退休人員參加社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的渠道。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十二

201x年10月我被學(xué)校確定為機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人。我激動(dòng)、我興奮，因?yàn)樗仁菍?duì)我以往工作的一種肯定，更是對(duì)我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù)，我要經(jīng)過(guò)自己的努力，使自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，要能更好的發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。

作為專(zhuān)業(yè)帶頭人，兩年來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地干好本職工作。無(wú)論是備課、上課，還是指導(dǎo)年輕教師，我都能夠做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，出色地完成每一項(xiàng)工作。下面，我簡(jiǎn)要地總結(jié)一下自己被評(píng)為專(zhuān)業(yè)帶頭人以來(lái)的工作。

一、抓好日常教學(xué)管理，提高教學(xué)服務(wù)水平

任專(zhuān)業(yè)帶頭人的這兩年正值學(xué)校推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。首先我部專(zhuān)業(yè)教學(xué)抓住了教改的重點(diǎn)——教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，經(jīng)過(guò)從專(zhuān)任老師再到學(xué)校的多次反復(fù)，終于敲定了“機(jī)械基礎(chǔ)”、“車(chē)工工藝”和“金屬材料與熱處理”三個(gè)主干學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃；其次，作為專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)人，我經(jīng)常深入課堂，與任課老師探討如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；再次，狠抓日常教學(xué)管理工作，規(guī)范各項(xiàng)管理工作流程和制度，例如：每學(xué)期初和臨近期末都要召開(kāi)“外聘教師專(zhuān)題會(huì)議”，杜絕教學(xué)事故的高發(fā)根源；第四，我作為專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)人和機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研骨干，一直推動(dòng)教改在新領(lǐng)域的探索，并身體力行地準(zhǔn)備了《機(jī)械識(shí)圖》和《極限配合與技術(shù)測(cè)量》的“說(shuō)課程”課件。

二、積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，打造精品專(zhuān)業(yè)

真正走出了一條專(zhuān)業(yè)特色之路。兩年來(lái)，機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)先后和本區(qū)20余家相關(guān)企業(yè)建立了密切聯(lián)系，在推薦學(xué)生就業(yè)、校外實(shí)習(xí)等方面表現(xiàn)出了良好的合作精神和溝通能力。除此之外，我還完善了校企合作工作機(jī)制，建立了以學(xué)生實(shí)訓(xùn)為主導(dǎo)的各種管理制度及校企合作經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)效機(jī)制。完成了引進(jìn)天津眾力機(jī)械制造有限公司進(jìn)計(jì)入我校實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)營(yíng)造真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)教、工學(xué)結(jié)合校內(nèi)化”的教學(xué)體系。

三、加強(qiáng)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

在繁重的教學(xué)管理工作之余，我從未間斷對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。我深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能的普遍需求，了解新技術(shù)新工藝在生產(chǎn)中的推廣和應(yīng)用情況，并適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，以便更有針對(duì)性的強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練。

我還多次參加進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷進(jìn)行自我充實(shí)和提高。2月年我到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。同年我還在北京師范大學(xué)參加了“全國(guó)中等職業(yè)教育校企合作精品教材編寫(xiě)研修班”，并承擔(dān)了我校校本教材《線(xiàn)切割加工技術(shù)》和《埋弧自動(dòng)焊焊接技術(shù)》的編纂工作。201x年11月參加了“caxa教育培訓(xùn)認(rèn)證”課程的學(xué)習(xí)，并取得“認(rèn)證講師”資格證書(shū)。204月參加天津市焊接行業(yè)協(xié)會(huì)的“焊接操作技能培訓(xùn)班”并取得職業(yè)資格證書(shū)。

總之，作為機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人，我雖取得了一些成績(jī)，但還有許多不足，我將戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十三

近年來(lái)，北安市按照省及黑河市關(guān)于學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)的有關(guān)要求，牢固樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，注重學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)的建設(shè)、管理和培養(yǎng)工作，積極開(kāi)發(fā)人才資源，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體水平，為市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持和智力保障。已逐步建立起一支愛(ài)崗敬業(yè)、人員穩(wěn)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。截至目前共有學(xué)科梯隊(duì)11支，隊(duì)伍成員72人。其中，正高級(jí)職稱(chēng)5人，副高級(jí)職稱(chēng)23人，中級(jí)職稱(chēng)29人，初級(jí)職稱(chēng)15人；本科學(xué)歷53人，大專(zhuān)學(xué)歷15人；35歲以下23人。為加速我市學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)梯隊(duì)人才訊速成長(zhǎng)，我們采取了一系列有力措施，確保梯隊(duì)建設(shè)工作健康有序的發(fā)展。

我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作高度重視，把此項(xiàng)工作納入重要日程，科學(xué)謀劃，真正形成了重視、關(guān)心、支持梯隊(duì)建設(shè)的良好環(huán)境。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。市委、市政府多次召開(kāi)全市人才開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專(zhuān)題研究梯隊(duì)建設(shè)工作，把此項(xiàng)工作作為改善人才發(fā)展環(huán)境，放活、穩(wěn)定現(xiàn)有人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了未來(lái)五年的發(fā)展前景和目標(biāo)，為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。二是成立組織。成立了以主管市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織、人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的梯隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。人事局每年都召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作，由人才中心負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、綜合全市的學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作。各有關(guān)單位也成立了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）梯隊(duì)帶頭人建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織。三是明確責(zé)任。每年年初我們都召開(kāi)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省及黑河市人事局的有關(guān)文件精神，部署工作。各單位均能按照各自學(xué)科任務(wù)開(kāi)展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評(píng)估，并將自查的情況以文字材料形式上報(bào)人事局，人事局組成調(diào)查組進(jìn)行檢查匯總。四是完善工作制度。制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)人才工作的推進(jìn)落實(shí)方案》、《黨政一把手抓人才工作目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施意見(jiàn)》、《—20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導(dǎo)性文件，明晰了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)，使學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）隊(duì)伍成為人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，專(zhuān)業(yè)人才中的領(lǐng)軍人物。

幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)施“三支一扶”、招考本科畢業(yè)生等項(xiàng)工作方面，既堅(jiān)持招錄市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需人才的大原則，也兼顧重點(diǎn)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）梯隊(duì)后備力量?jī)?chǔ)備和培養(yǎng)建設(shè)的需要。xx年至20xx年招聘本科畢業(yè)生計(jì)35人，其中英語(yǔ)學(xué)科6人，漢語(yǔ)言學(xué)科6人，農(nóng)學(xué)1人，衛(wèi)生醫(yī)療1人，共計(jì)14人被吸收為學(xué)科梯隊(duì)后備人員，占招聘人數(shù)的40%。三年來(lái)，共招募“三支一扶”畢業(yè)生27人，有7人被吸收為學(xué)科梯隊(duì)后備人員，此舉有效緩解了基層鄉(xiāng)村學(xué)校師資匱乏的現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設(shè)提供了專(zhuān)業(yè)人才支持。在注重后備力量接續(xù)培訓(xùn)的同時(shí)，我們積極做好二次人才開(kāi)發(fā)和銀色人才工作，鼓勵(lì)離退休高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員返聘原崗位繼續(xù)工作，發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)以老帶新。我市原衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)科專(zhuān)家，學(xué)科帶頭人楊建道教授，有著豐富的`臨床經(jīng)驗(yàn)和高超醫(yī)術(shù)，退休后返聘原單位工作，青年醫(yī)生在他的帶領(lǐng)下醫(yī)療水平有了顯著的提高，許多外地患者慕名而來(lái)，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。每年我們還組織畜牧、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)技術(shù)精湛、德高望重的退休專(zhuān)家、教授、學(xué)科帶頭人組建了“老科技志愿者服務(wù)團(tuán)”，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯、學(xué)校、企業(yè)開(kāi)展多種形式的人才服務(wù)活動(dòng)。在老科協(xié)的扶持下，我市分別成立了教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)老科協(xié)分會(huì)和有14個(gè)成員單位參加的離退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮作用聯(lián)席會(huì)議制度。退休人員自管組織的逐漸增多，拓寬了退休人員參加社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的渠道。

按照省人事廳、黑河市人事局及我市“十一五人才發(fā)展規(guī)劃”，每個(gè)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)都建立了人員人事檔案，科研檔案，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。人事局在原檔案管理工作的基礎(chǔ)上對(duì)全市學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)檔案進(jìn)行了檢查、梳理，購(gòu)置了3000余元的專(zhuān)屬檔案柜，重新歸檔立卷，使管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。衛(wèi)生部門(mén)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，為所屬七個(gè)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）開(kāi)展課題研究購(gòu)置了新設(shè)備和醫(yī)療儀器，五官醫(yī)院兩年來(lái)先后購(gòu)置了“眼底瑩光造影儀”、“淚道機(jī)光儀”、“同視機(jī)”等價(jià)值30余萬(wàn)元的儀器。一中的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科也增添了教具，改善了辦公條件?？蒲袟l件的明顯改善，為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人梯隊(duì)建設(shè)提供了設(shè)施保證，促進(jìn)了梯隊(duì)建設(shè)工作健康有序的發(fā)展。

我們發(fā)揮人事部門(mén)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持多措并舉，積極為學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）人才營(yíng)造良好的政策環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和服務(wù)環(huán)境。一是媒體宣傳造氛圍。在《北安信息》、電視臺(tái)、北安人事編制信息網(wǎng)等媒體開(kāi)設(shè)了學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人風(fēng)采錄專(zhuān)欄，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡和科研成果。在全社會(huì)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。為充分發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，推動(dòng)人才隊(duì)伍整體建設(shè)，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)技術(shù)人員較多的教育、衛(wèi)生中開(kāi)展了“名醫(yī)名師”評(píng)選活動(dòng)，在優(yōu)秀典型人才的周?chē)a(chǎn)生了“磁場(chǎng)效應(yīng)”，形成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀人才群體。二是抓好培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。為不斷更新梯隊(duì)成員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，我們積極為各學(xué)科梯隊(duì)成員創(chuàng)造對(duì)外交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外最新的技術(shù)和科技動(dòng)態(tài)，從而促進(jìn)科研、教研活動(dòng)的開(kāi)展，使科研成果更快用于實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)。幾年來(lái)共有50余名梯隊(duì)成員到省內(nèi)外有關(guān)院校、醫(yī)院、科研單位培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)習(xí)。三是落實(shí)政策待遇。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人的積極性，我們協(xié)調(diào)組織有關(guān)部門(mén)和單位為他們提供科研保障，在工作環(huán)境、生活待遇等方面認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)政策。連續(xù)多年在元旦、春節(jié)期間對(duì)他們進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，在財(cái)力緊張的情況下優(yōu)先為他們兌現(xiàn)職稱(chēng)待遇和崗位津貼，解決了他們的后顧之憂(yōu)。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十四

獅山鎮(zhèn)麻栗園村村民，張麗萍，女，現(xiàn)年46歲，被當(dāng)?shù)厝罕娫u(píng)為“種菜致富能手”。生產(chǎn)勞動(dòng)中，她務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，奮斗不息，在平凡的農(nóng)活干出了不平凡的業(yè)績(jī)；生活中，她樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，無(wú)私奉獻(xiàn)；是新時(shí)代里精神文明建設(shè)的先進(jìn)典型。

她擁有4畝承包地，由于受舊的傳統(tǒng)種植管理方法的影響，主要種植水稻及一些老菜品種，而且全部是露天種植，受自然災(zāi)害及氣候影響較大，蔬菜產(chǎn)量和質(zhì)量都很低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱。隨著時(shí)間的推移，通過(guò)他自己持之以恒的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到必須依靠先進(jìn)的科技，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的種植技術(shù)，改變傳統(tǒng)的種植習(xí)慣。首先，由露天栽植改為地膜覆蓋，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，蔬菜的成熟期提前了，提早上市，賣(mài)到好的價(jià)錢(qián)，增加了收入。嘗到這個(gè)甜頭以后，又先后經(jīng)過(guò)了小棚種植，中棚種植，使蔬菜產(chǎn)量、產(chǎn)值成倍增長(zhǎng)，目前每畝蔬菜大棚的收入達(dá)到7000元，每年純收入達(dá)到3萬(wàn)元，真正嘗到了科技種菜的甜頭。

天的影響，在大棚上加蓋一層苫布，有效防止了大棚草簾因積雪帶來(lái)的清掃不便，此方法不但降低了下雪對(duì)大棚造成的影響，而且增加了大棚的保溫效果，提高了工作效率。此外，她還積極引進(jìn)津研系列黃瓜、特早1號(hào)毛豆、亞華早佳絲瓜、栗晶南瓜和厚皮甜瓜等新品種，示范成功后再推廣，均收到了很好的效果。2011年，她去外地參觀學(xué)習(xí)了滴落技術(shù)，此技術(shù)可有效的防止蔬菜病害的發(fā)生，對(duì)增加蔬菜產(chǎn)量，提高品質(zhì)有很好效果。同年，她新建沼氣池1座，用于給蔬菜大棚加溫，即可使蔬菜提前上市，增加收入，又可生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效的有機(jī)肥，改良土壤，增加土地肥力。

一面致富帶頭旗，創(chuàng)先鋒爭(zhēng)優(yōu)秀，是當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)的好榜樣！

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十五

在互聯(lián)網(wǎng)不斷繁榮的時(shí)期，各國(guó)的企業(yè)發(fā)展都和電子商務(wù)有著非常緊密的聯(lián)系。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已經(jīng)達(dá)到多萬(wàn)家，大中型企業(yè)有20多萬(wàn)家，我國(guó)的電子商務(wù)進(jìn)入到了飛速發(fā)展的階段，這時(shí)，需要大量的技能型人才來(lái)管理電子商務(wù)，初步估算，在將來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約在30萬(wàn)人左右。近幾年，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率只有20%，為了進(jìn)一步培養(yǎng)技能型人才，我們從中職教育的特點(diǎn)入手，對(duì)強(qiáng)化中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本技能訓(xùn)練的必要性和相關(guān)的訓(xùn)練措施做進(jìn)一步的分析和探討。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十六

在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大大力支持下。本常年的工作已經(jīng)結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。以便今后更好地工作，特將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)初，我們成立了以中心校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過(guò)召開(kāi)小組會(huì)議。制定出了蓮可行的培養(yǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展指明了方向。

2、制定了大榆樹(shù)中心校骨干教師，學(xué)科帶頭人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。此標(biāo)準(zhǔn)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校骨干教師學(xué)科帶頭人隊(duì)伍的建設(shè)，規(guī)范對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人管理，根據(jù)骨干教師學(xué)科帶頭人的素質(zhì)規(guī)格要求而制定的。我們從以下幾方面制定標(biāo)準(zhǔn)。

1)政治思想條件。

2)業(yè)務(wù)能力條件。

3)教育教學(xué)基本功方面。

4)教育教學(xué)效果方面。

5)教育教學(xué)研究能力方面。

6)培養(yǎng)指導(dǎo)工作能力方面。

7)在校內(nèi)外的影響力。

3、評(píng)定、選拔骨干帶頭人。

開(kāi)學(xué)初，教師向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，各教研組根據(jù)大榆樹(shù)中心校骨干教師，學(xué)科帶頭人的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議。推薦三個(gè)教研組各推薦兩名教師作為首批骨干教師，學(xué)科帶頭人并張榜公示。

4、召開(kāi)骨干教師、學(xué)科帶頭人會(huì)議二次。二次會(huì)議的召開(kāi)，他們明確了自己的職責(zé)，在學(xué)科教學(xué)，教改中起到指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范作用。為今后工作的開(kāi)展搭建了平臺(tái)。

5、堅(jiān)持以校本教研為重點(diǎn)的培訓(xùn)。

為培訓(xùn)骨干、帶頭人。實(shí)行集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，教學(xué)方法。要求教師每周有300字個(gè)人自學(xué)筆記。還通過(guò)教學(xué)總結(jié)，教學(xué)安全反思，提升每們認(rèn)識(shí)水平，教師每周交一次教學(xué)中的案例及由此案例引起的自我反思。使教師在自我反思中通過(guò)小問(wèn)題來(lái)解決大問(wèn)題。通過(guò)以上校本培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變了教育觀念，使他們樹(shù)立了現(xiàn)代教育的理念，提高了培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改善了教學(xué)行為，提高了教育能力和水平。

6、通過(guò)承擔(dān)公開(kāi)課、示范課擔(dān)為集體備課主講人，提高教藝。

為磨煉培養(yǎng)對(duì)象，真正起到在學(xué)科教學(xué)、教改、教研中的示范作用。于十一月、四月組織兩次示范課。全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了聽(tīng)課，課后各校進(jìn)行了評(píng)議。課上新課改體現(xiàn)充分。師生互動(dòng)明顯，教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和問(wèn)題情境。適時(shí)引進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作。

培養(yǎng)對(duì)象還多次擔(dān)當(dāng)集體備課主講人。在集體備課中與廣大同交流合作，相互溝通，共同提高與發(fā)展。

7、為了引進(jìn)源頭活水，豐富培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，我們多次組織他們走出云，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。到通遼市參加“新課程改革研討會(huì)”，到赤峰參加“自治區(qū)教學(xué)能手暨觀摩研討會(huì)”活動(dòng)，之后我們召開(kāi)了會(huì)議。討論改革的`思路，不斷反思自己的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變觀念。讓外地經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我們的課堂。提高骨干教師和學(xué)科帶頭人的教藝。

8、為了提高培養(yǎng)者的研修水平。我們從網(wǎng)上下載了《談教學(xué)案例》《如何寫(xiě)教育教學(xué)論文》組織他們利用考古時(shí)間學(xué)習(xí)。明白了什么是教學(xué)案例，教師寫(xiě)教學(xué)案例的意義，如何寫(xiě)教學(xué)案例，教學(xué)案例與教學(xué)研究有怎樣的關(guān)系。什么是教育教學(xué)論文，寫(xiě)教育教學(xué)論文的格式。以此來(lái)推動(dòng)單純教學(xué)型向研究型轉(zhuǎn)變。

以上所述是我們?cè)谂囵B(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人工作中的幾占做法，如有問(wèn)題，望領(lǐng)導(dǎo)指正。

專(zhuān)業(yè)帶頭人工作匯報(bào)篇十七

九曲回腸的荊江，向下逶迤至三江口，水面寬暢，百舸爭(zhēng)流，水鳥(niǎo)翔集，有一種奇異的景象：清濁交匯，涇渭分明，古人稱(chēng)之為“江會(huì)”。這里交通便利，人杰地靈，歷來(lái)乃兵家必爭(zhēng)之地。此處西南對(duì)岸有一個(gè)荊江村，這里人多地少，村民大多外出經(jīng)商、務(wù)工、駕船等。劉xx,就是湖北省監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)荊江村村民，現(xiàn)年48歲，被當(dāng)?shù)厝罕娫u(píng)為“駕船能手”。工作中，他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，奮斗不息，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)；生活中，他樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，無(wú)私奉獻(xiàn)；是新時(shí)代里精神文明建設(shè)的先進(jìn)典型。

勤學(xué)苦干，成就致富夢(mèng)

夢(mèng)想，如何啟程？一個(gè)農(nóng)民的夢(mèng)想，又如何實(shí)現(xiàn)？劉xx同志給了我們一個(gè)最生動(dòng)、最完美的回答。

過(guò)去，劉xx依靠傳統(tǒng)種地方式種植水稻和小麥，不少投資也不少流汗，增產(chǎn)不增收，難以發(fā)家致富。83年三人合伙購(gòu)進(jìn)一條小木船運(yùn)貨物，一個(gè)人一年兩千元收入。一年多后，機(jī)會(huì)來(lái)了，他一人中標(biāo)承包客班船，積累一定資金后，將木船改為鋼質(zhì)船。他努力鉆研駕駛技術(shù)，通過(guò)海事部門(mén)驗(yàn)證，取得駕駛證，得以有資格進(jìn)行跨省級(jí)客運(yùn)航渡，岳陽(yáng)---監(jiān)利航線(xiàn)，之后，一手組織創(chuàng)辦湘鄂兩省客渡聯(lián)合體公司，轄四村客船：熊王、長(zhǎng)江、荊紅、荊江。并且約定：本村村民過(guò)江不收費(fèi)，用以方便群眾。與此同時(shí)，他又購(gòu)買(mǎi)了兩艘200噸級(jí)的貨船，自此開(kāi)啟了他的航運(yùn)事業(yè)和致富夢(mèng)想。

同業(yè)合作，成就致富帶頭人

為了進(jìn)一步服務(wù)群眾，提高安全意識(shí)，劉xx同志采用股份制，投資15-16萬(wàn)元，提升客班船的檔次，要求所有員工一律持證上崗，嚴(yán)格按照海事部門(mén)的規(guī)章制度，做到十條八不準(zhǔn)，確保旅客安全，正因?yàn)槿绱?，劉xx同志二十幾年如一日，沒(méi)發(fā)生一起安全事故，連續(xù)12年被長(zhǎng)航海事、岳陽(yáng)海事評(píng)為優(yōu)秀船長(zhǎng)，受到湖北省武漢市長(zhǎng)航海事總局領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)。同時(shí)，他的兩艘貨船上安裝了gps定位儀，配備了對(duì)講機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，為長(zhǎng)江護(hù)岸工程運(yùn)送塊石，為赤壁紙廠運(yùn)送蘆葦?shù)龋@得了豐厚的收益，兩條船年純收入達(dá)17-18萬(wàn)元之多。他秉承“帶頭致富，帶領(lǐng)集體共同致富”的理念，帶領(lǐng)村民共同致富。在自己事業(yè)不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，他看到其他船主設(shè)施條件不好、市場(chǎng)信息不靈、駕駛技術(shù)不高。他看在眼里急在心里，主動(dòng)講解駕駛技術(shù)上的難題，提供貨源信息，以此來(lái)提高其技術(shù)水平和致富門(mén)路。在他的帶領(lǐng)下，村內(nèi)的貨船也逐漸多了起來(lái)，村民的腰包也鼓起來(lái)，提高了村民的生活水平。在家里，他還種了七畝水田，養(yǎng)了一頭母豬，喂了20多頭豬，這樣一年又有3萬(wàn)多元的收入。

每當(dāng)提起劉xx這個(gè)人時(shí)，村民都會(huì)數(shù)起大拇指，夸口稱(chēng)贊。他在農(nóng)民中樹(shù)起一面致富帶頭旗，創(chuàng)先鋒爭(zhēng)優(yōu)秀，農(nóng)村致富帶頭人是當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)的好榜樣！

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