大家都不可避免地會接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的作文素材【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文素材【范文5篇】一
作文素材－－哲理故事
最后一刻
1961年1月20日，肯尼迪宣誓就任美國第35任總統(tǒng)。他的就職演說被公認(rèn)是美國歷史上最精彩的總統(tǒng)就職演說之一。其中有幾十句精辟的句子被后人經(jīng)常使用。他最著名的話是："不要問你的國家愿為你做些什么，而要問你自己愿為你的國家做些什么。"但在最后一刻，他又把講稿中的"愿"字改為"能"字，因而更能引起聽眾的深思。
請我們記住肯尼迪的這句名言吧--
"不要問你的國家能為你做些什么，而要問你自己能為你的國家做些什么。"
不妨繞點(diǎn)彎路
美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生，這名學(xué)生的所有費(fèi)用由美國政府全額提供，考試結(jié)束了，有30名學(xué)生成為候選人。
考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子。30名學(xué)生及其家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯·金出現(xiàn)在飯店的大廳時(shí)，一下子被人們圍了起來，他們用熟練的英語向他問候，有的甚至還迫不及待地向他作自我介紹。這時(shí)，只有一名學(xué)生，不知是站起來晚了，還是什么別的原因，總之，沒來得及圍上去。
正當(dāng)他站在那兒，不知如何是好時(shí)，他看到勞倫斯·金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他沒有作自我介紹，也沒有打聽面試的內(nèi)容，而是問她對上海的感覺。就在勞倫斯·金被圍得水泄不通，不知如何招架的時(shí)候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得非常投機(jī)。
這名學(xué)生在30名候選人中，成績不是最好的?？墒?，最后他被勞倫斯·金選中了。這件事在中國曾引起不小的震動(dòng)。有的說，他太幸運(yùn)了。有的說，他太有計(jì)謀了。還有的說，勞倫斯·金簡直是個(gè)傀儡。
然而，不論世人如何看待這件事，在這個(gè)世界上有這么一種現(xiàn)象，誰都無法否認(rèn)和忽視，那就是：當(dāng)捷徑上人滿為患的時(shí)候，不妨繞點(diǎn)彎路，這樣也許能更快地到達(dá)目的地。
斯坦福大學(xué)的由來
一對老年夫婦來到了美國哈佛大學(xué)校長辦公室門前。
秘書問："請問你們找哪位？"
老年夫婦說："我們想找校長。"
秘書問："你們有沒有事先預(yù)約？"
老年夫婦說："沒有，我們是慕名而來。"
秘書看這對老年夫妻穿得皺巴巴的衣服，一副平民模樣，好像剛從鄉(xiāng)下來，就拒絕了他們，說"校長工作很忙，他沒有時(shí)間見你們。"
婦人說："好沒關(guān)系，我們等他。"
他們便坐在那兒等，秘書以為他們會知難而退，誰知他們一坐就是幾個(gè)小時(shí)。秘書于是告訴了校長。校長為了打發(fā)走這對固執(zhí)的夫婦，便約見他們。老年夫婦對校長說："我們的兒子曾經(jīng)在哈佛上學(xué)，但是他現(xiàn)在死了，我們想在校園里為他留點(diǎn)紀(jì)念物。"
校長打斷了他們的話："對不起，我無法滿足你們的要求。如果每一個(gè)在哈佛上過學(xué)的人，去世之后都要在校園中留下紀(jì)念物，那哈佛大學(xué)不就成了墓園嗎？"
老年夫婦解釋說："不，我們的意思是捐建一座大樓。"
校長覺得好笑："你們知道捐一座大樓要多少錢嗎？"老年夫妻搖搖頭。
校長自豪的說："我們所有的建筑值750萬美元。"
老年夫妻聽完，不言語了。過了一會兒，這對老年夫婦說："建一座大樓只要750萬美元，我們何不建造一所大學(xué)呢？"
校長聽完，以為他們是癡人說夢，就轉(zhuǎn)身離去了。
不久，一所大學(xué)投入建筑，投資方就是這兩位老人，大學(xué)就以這兩位老人的名字命名，叫斯坦福大學(xué)。
同樣的輕視，在我們的生活中已經(jīng)習(xí)以為常。我們每天都在輕視那些冒昧敲門的推銷者、街頭問路的旅客、路邊的乞丐、打工的民工……我們的輕視，損失也許沒有750萬美元那么多，但至少損失了別人的感激和尊敬。
作文素材【范文5篇】二
首創(chuàng)性、關(guān)鍵作用，這就是屠呦呦獲獎(jiǎng)的最重要的原因
1967年，越南戰(zhàn)爭陷入拉鋸。當(dāng)時(shí)，一種可怕的瘟疫席卷戰(zhàn)區(qū)，殺傷力之大遠(yuǎn)勝于子彈炸藥，造成的非戰(zhàn)斗性減員是戰(zhàn)斗性減員的4—5倍。這種古老的瘟疫正是瘧疾。越南方面向中國求助。1967年5月23日，全國60多家科研單位、500多名科研人員組成的科研集體，悄悄開始了一項(xiàng)特殊的使命，代號“523”，研究的指向明確——找到防治瘧疾新藥。兩年后，屠呦呦所在的中醫(yī)研究院中藥研究所也參與進(jìn)來。
那一年，屠呦呦39歲。因?yàn)榫哂兄形麽t(yī)背景，而且勤奮，屠呦呦很快被任命為研究組組長，帶領(lǐng)一個(gè)小組的成員開始查閱中醫(yī)藥典籍，走訪老中醫(yī)，埋頭于那些變黃、發(fā)脆的故紙堆中，尋找抗瘧藥物的線索。
屠呦呦研究組耗時(shí)3個(gè)月，從兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本，最終入選的胡椒“雖對瘧原蟲抑制率達(dá)84%，但對瘧原蟲抑殺作用并不理想”。青蒿是當(dāng)時(shí)的191號樣本，雖然曾經(jīng)有過68%的抑菌率，復(fù)篩結(jié)果卻一直不好。
問題出在哪里呢?
屠呦呦開始系統(tǒng)地查閱古代文獻(xiàn)，希望能在古籍中找到只言片語，而這還真被她找到了。這就是葛洪的《肘后備急方》中的一句話：“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之?！蓖肋线蠜Q定，用沸點(diǎn)只有35℃的乙醚代替水或酒精來提取青蒿素。這抓住了“牛鼻子”——溫度正是青蒿素(青蒿素到了1972年才獲得命名，此時(shí)研究組尚不知這種物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu))提取的關(guān)鍵，過高的溫度將破壞青蒿素的性質(zhì)，使其抗瘧性喪失。
參與“523”項(xiàng)目的單位遍布北京、上海、云南、山東等全國各地，人員也數(shù)以百計(jì)，這是一個(gè)具有濃重時(shí)代特色的大規(guī)模政府主導(dǎo)的合作項(xiàng)目。而屠呦呦，這個(gè)僅僅是助理研究員的女性，在此時(shí)成為了發(fā)揮歷史性作用的那個(gè)人。
作文素材【范文5篇】三
1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求(詩經(jīng) 王風(fēng) 黍離)
【釋義】：了解我心情的人，認(rèn)為我心中惆悵;不了解我心情的，還以為我呆在這兒有什么要求呢。
2、人而無儀，不死何為。(詩經(jīng)風(fēng)相鼠)
【釋義】：人活著如果不重視禮儀，那么就如同死人。
3、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?詩經(jīng) 大序)
【釋義】：提意見的人只要是善意的，即使提得不正確，也是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也值得引以為戒。
4、他山之石，可以攻玉。(詩經(jīng) 小雅鶴鳴)
【釋義】：別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。后比喻別人正見能幫助自己改正缺點(diǎn)。
5、投我以桃，報(bào)之以李。(詩經(jīng) 大雅抑)
【釋義】：簡單說，就是禮尚往來。往而不來，非禮也。
6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)
【釋義】：上天降下的災(zāi)害還可以逃避;自己造成的罪孽可就無處可逃。多被引用自作自受時(shí)的感受。也可以理解為：人的命運(yùn)是可以改造的，所以“天作孽，猶可違”，但是自己不上進(jìn)，就是“自作孽，不可活”。
7、滿招損，謙受益。(尚書 大禹謨)
【釋義】：謙虛可以得到益處，自滿會招致?lián)p失。
8、從善如登，從惡如崩。(國語)
【釋義】：從，順隨。順隨善良象登山一樣，順隨惡行象山崩一樣。比喻學(xué)好很難，學(xué)壞極容易。
9、多行不義必自斃。(左傳)
【釋義】：多做惡事者，必自速其亡。
10、居安思危，思則有備，有備無患。(左傳)
【釋義】：居，處于;思，想。雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。指隨時(shí)應(yīng)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，才可以做到遇意外事不慌張，正確處理。
11、人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。(左傳)
【釋義】：一般人不是圣人和賢人，誰能不犯錯(cuò)?錯(cuò)了能夠改正，沒有比這更好的了。
12、知人者智，自知者明。(老子)
【釋義】：能認(rèn)識別人的叫做機(jī)智，能認(rèn)識自己的才叫做高明。
13、信言不美，美言不信。(老子)
【釋義】：真實(shí)的、值得相信的話語不會用美裝扮起來的(也就是花言巧語);花言巧語是不能相信的。善良的人不會進(jìn)行硬行地爭辯;硬行地爭辯的人是不會善良的。
14、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。(老子)
【釋義】：意思是禍與?；ハ嘁来妫梢曰ハ噢D(zhuǎn)化。比喻壞事如果吸取經(jīng)驗(yàn)并認(rèn)真改變，可以引出好的結(jié)果，好事如果不認(rèn)真做，也可以引出壞的結(jié)果。
15、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)
【釋義】：合抱的大樹，生長于細(xì)小的萌芽;九層的高臺，筑起于每一堆泥土;千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的。警示人們再大的事情，再高的成就，都是踏踏實(shí)實(shí)，從小做起的。
16、敏而好學(xué)，不恥下問。(論語 公冶長)
【釋義】：敏：聰明;好：喜好。天資聰明而又好學(xué)，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。警示要謙虛謹(jǐn)慎，才容易汲取他人經(jīng)驗(yàn)，以利自己。
17、己所不欲，勿施于人。(論語顏淵)
【釋義】：欲：想做的事;勿：不要;施：強(qiáng)加。自己不想做的事情，不要強(qiáng)加給別人。
18、工欲善其事，必先利其器。(論語衛(wèi)靈公)
【釋義】：要做好工作，先要使工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。
19、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(論語 述而)
【釋義】：戚，憂愁、煩惱。君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。
20、歲寒，然后知松柏之后凋也。(論語 子罕)
【釋義】：年歲寒冷，才知道松樹和柏樹最后萎謝的道理。比喻經(jīng)過嚴(yán)酷考驗(yàn)，能力才會提高。
21、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(論語 為政)
【釋義】：學(xué)習(xí)而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí)，則會因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。
22、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。(論語子罕)
【釋義】：知道的人不會疑惑。仁愛的人不會憂愁。勇敢的人不會懼怕。
23、知之為知之，不知為不知，是知也。(論語為政)
【釋義】：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧。
24、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(論語雍也)
【釋義】：懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。
25、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。(論語子路)
【釋義】：當(dāng)管理者自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，被管理者也就會跟著行動(dòng)起來;相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。
26、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?論語述而)
【釋義】：幾個(gè)人一起走路，一定有可以當(dāng)我老師的人在里面，我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，他們的短處，如果我有就去改正。
27、大道之行，天下為公。(禮記 禮運(yùn))
【釋義】：天下是天下人的天下，為大家所共有，只有實(shí)現(xiàn)天下為公，徹底鏟除私有制帶來的社會弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。
28、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。(禮記 中庸)
【釋義】：預(yù)：預(yù)先，指事先作好計(jì)劃或準(zhǔn)備;立：成就;廢：敗壞。不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗。
29、學(xué)然后知不足，教然后知困。(禮記 學(xué)記)
【釋義】：學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。
30、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。(禮記學(xué)記)
【釋義】：玉如果不雕琢便不可能成為美麗的玉器，人如果不學(xué)習(xí)便不可能知道世間道理。意思是說凡事都要修練才可以變得美好，只有不斷學(xué)習(xí)才可以走向成功。
作文素材【范文5篇】四
一、朋友與敵人
1、有福同享，有難同當(dāng)。
2、鄰居好，賽金寶。
3、遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不抵對門。
4、老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。
5、在家靠父母，出門靠朋友。
6、交人交心，澆花澆根。
7、歲寒知松柏，患難見交情。
8、路遙知馬力，日久見人心。
9、酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。
10、有緣千里來相會，無緣對面不相識。
11、多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。
12、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
13、娶妻娶德不娶色，交友交心不交財(cái)。
14、朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。
15、仇人相見，分外眼紅。
16、弱敵不可輕，強(qiáng)敵不可畏。
二、時(shí)間與金錢
17、不怕慢，就怕站。
18、機(jī)不可失，時(shí)不再來。
19、時(shí)間像生命，一刻值千金。
20、花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。
21、今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。
22、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
23、追趕時(shí)間的人，生活就會寵愛他;放棄時(shí)間的人，生活就會冷落他。
24、浪費(fèi)時(shí)間，等于縮短生命。
三、求知與學(xué)藝
25、無事不登三寶殿。
26、精益求精，藝無止境。
27、臺上三分鐘，臺下十年功。
28、三百六十行，行行出狀元。
29、世上無難事，只怕有心人。
30、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
31、水不流會發(fā)臭，人不學(xué)會落后。
32、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
33、不怕學(xué)不成，只怕心不誠。
34、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
35、內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。
36、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
37、早起多長一智，晚睡多增一聞。
38、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
三、學(xué)習(xí)方法
39、書讀百遍，其義自見。(多讀)
40、拳不離手，曲不離口。(多練)
41、好學(xué)深思，心知其義。(多思)
42、學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問。(多問)
43、三人行，必有我?guī)煛?多問)
44、好記性不如爛筆頭。(多記)
45、書本不常翻，猶如一塊磚。(多讀)
46、讀書破萬卷，下筆如有神。(多讀)
47、常說嘴里順，常寫手不笨。(多寫)
作文素材【范文5篇】五
下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。rn 咚咚，聽，雨點(diǎn)在敲門呢！噓，它還在跟我說話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。 雨慢慢下大了。空氣清新極了，一切都煥然一新。
前幾天一直下著雪，整個(gè)世界都涼颼颼的。可是今天早晨打開窗戶一看，哇！天氣真晴朗！早上我起來的時(shí)候空氣中透露著一絲涼意意的風(fēng)，天空的東方太陽徐徐生起，空氣中的涼氣也漸漸的散開來了，大地有漸漸的變暖了，
常想：天上的云是另一個(gè)世界。佇立在窗前，抬頭望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他們似乎很快樂。一只憨態(tài)可掬的白熊在天空出現(xiàn)，他踩著潔白的云彩，一步一搖地走著，身體搖搖晃晃的，似乎剛喝完一盅美
當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。 漸漸地，操場上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑
在我老家，有一種花始終讓我難以忘懷。正因?yàn)樗攀刮叶昧松囊饬x。 它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，
今天南京又迎來了一場大雪，但這次和其他大雪并不一樣，這次是“上天”和我們開了一個(gè)玩笑，他讓太陽公公和雪精靈們一起“上班”。 今天在天空中飄落著鵝毛大雪，一片一片的，晶瑩剔透的雪花就像是一個(gè)個(gè)美麗天
今天陽光明媚，我的心情也格外爽朗。因?yàn)榘职謰寢屢獛液偷艿艿劫F陽市黔靈山公園游玩。 一下車，我們就直奔黔靈山公園。這兒人山人海，車水馬龍，真熱鬧??！到處都是小販在賣東西。有拖鞋、各種各樣的玩具、老
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的
昨天傍晚，我興致勃勃地坐在院子里看云彩。 太陽已經(jīng)下山了，但西方的晚霞還沒有消失，只是變成小小的一片，而且慢慢地淡下去。天空仍然是明亮的，藍(lán)藍(lán)的天空飄著各種形狀的云彩，像棉花，像山峰，像堡壘，像房
“一年更比一年美，桃花依舊笑春風(fēng)?！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，桃樹枝頭的蓓蕾幾乎在一夜間盎然怒放了！ 我和爺爺奶奶一起，驅(qū)車到襄陽市萬畝桃園去賞桃花。今年，由于風(fēng)調(diào)雨順，桃花比往年開得更好。今天，正是個(gè)春光
秋天，草叢里，小草已變得半綠半黃，小野花在草叢中隨風(fēng)擺動(dòng)，小螞蚱們蹦來蹦去，一群大雁從空中飛過。早晨的天格外藍(lán)，白云在空中悠悠的飄著。幾只花蝴蝶，在草叢中嬉戲、玩耍。 看啊，這是幾只白色的蝴蝶。它
人生中許多事情都有第一次，但不是每一件事情都能給我們留下深刻的印象。在我的記憶中，我最難忘的是我第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷。 去年暑假，我家籌備已久的香港旅游正式啟動(dòng)，記得出發(fā)前的那天晚上，我興奮的簡直睡
我的家鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗、山清水秀，可我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的果園。 ?春天，萬物復(fù)蘇，果園里充滿了勃勃生機(jī)，在春雨的滋潤下，果樹發(fā)芽了，林間的小鳥嘰嘰喳喳的，似乎在打量和議論果園的變化。
月升起來了，一切歸于寧靜。似乎曾經(jīng)的曾經(jīng)，這里存在的就是和諧。這夜是甜美的.寧靜的。如水的月光一層層地在水面上暈染開來，泛著輕輕的美的微笑，傳遞著和諧的氣息。一串串音符蘊(yùn)含著柔柔的親情的關(guān)愛，輕輕地在
去年秋天，我們回鄉(xiāng)下爺爺家去。走在鄉(xiāng)間的小路上，我看到了金黃的鄉(xiāng)村秋色。 在爺爺家的屋前不遠(yuǎn)處，是一片黃澄澄的稻田。稻稈大約有筷子那么粗，有我的個(gè)子那么高。每個(gè)稻穗上，都長滿了一顆顆飽滿的稻粒。那
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。 春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香
幾個(gè)月前，爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏細(xì)，把雜草也除得干干凈凈，然后，再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺，身軀像綠色的厚實(shí)的手掌。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這優(yōu)美的歌聲在我耳邊響起時(shí)，一件往事就涌上心頭。 那是一個(gè)晴朗的下午，我正在聽老師講課。突然，我覺得身體不舒服，感到很冷。但我沒告訴老師，我以
我們的學(xué)校坐落于筼筜湖旁，每天早上伴著碧波蕩漾的湖水、低飛的白鷺，走在上學(xué)路上，清新的空氣讓人神清氣爽。校園緊鄰著凱賓斯基大酒店，宏偉的大樓仿佛一面即將揚(yáng)帆起航的船帆，在藍(lán)天中迎風(fēng)而立。還沒進(jìn)校門就
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。 春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑
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