最新個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)范文（15篇）

總結(jié)是幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，并為未來(lái)的發(fā)展與改進(jìn)提供指導(dǎo)的重要手段。在寫總結(jié)時(shí)，要突出個(gè)人的主體性和獨(dú)特性，展示自己的觀察和思考能力。這些總結(jié)范文展示了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們注意和借鑒。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇一

這一學(xué)期，我和俞老師、陸老師一起，帶領(lǐng)孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)著。雖然俞老師是一位新手老師，但俞老師的開朗性格，使我們更善于溝通、交流，我們一有空就會(huì)坐下來(lái)說(shuō)一說(shuō)，聊一聊。使我們的班級(jí)常規(guī)有了明顯的提升，她的靈動(dòng)與認(rèn)真，令我倍感欣慰。大家相互學(xué)習(xí)、相互探討，使我們?cè)诎嗉?jí)管理上做到序而不亂。

9月初，我們班來(lái)了幾位插班生，對(duì)了讓幼兒開心、家長(zhǎng)放心，我都會(huì)利用平時(shí)晨間與放學(xué)時(shí)間，都會(huì)跟家長(zhǎng)做進(jìn)一步的交流，使家長(zhǎng)對(duì)我們有更多的信任，從而，使我們的家園工作得以順利進(jìn)行。11月份我們開展了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，不僅得到了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我說(shuō)：“張老師，什么時(shí)候我們?cè)匍_家長(zhǎng)開放日？”雖然是簡(jiǎn)短的一句話，但看得出孩子有多開心，活動(dòng)也舉辦得非常順利。我們班還制定了每周的班級(jí)特色----創(chuàng)意、童趣折紙畫，由于我班的幼兒動(dòng)手能力還有待加強(qiáng)，因此，重點(diǎn)以折紙的方式，來(lái)提升動(dòng)手能力，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇二

在教學(xué)上，特別是語(yǔ)言課中，為了給幼兒更多展示的機(jī)會(huì)，我讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)“多動(dòng)腦、多動(dòng)嘴、多表演”的機(jī)會(huì)，通過讓幼兒多說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。平時(shí)，午餐后，都會(huì)讓幼兒上來(lái)講述自己喜歡的故事，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，同時(shí)，豐富了更多的故事內(nèi)容。

在個(gè)人業(yè)務(wù)上，努力讓自己在“多思考、多動(dòng)筆、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏，做好自己份內(nèi)的事，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動(dòng)與游戲課，并且做好及時(shí)的反思。寫好每周周計(jì)劃表及每個(gè)主題的家園共育，并張貼在家園欄中。認(rèn)真寫好每月故事及每周保教反思，并上傳博客。平時(shí)，多看幼教類的書籍，來(lái)提升自己的專業(yè)水平。在平時(shí)工作中，不免會(huì)遇到一些困難，如在制定教研計(jì)劃或者在排進(jìn)度中碰到的些許事情，有時(shí)真的不知所措，我也會(huì)經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)、探討，爭(zhēng)取做得更加完美。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇三

一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的`語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情；講故事的積極性越來(lái)越高。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇四

在2012年6月，評(píng)為“2011學(xué)年度平湖市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點(diǎn)燈人》主題博客中獲“三等獎(jiǎng)”。在園級(jí)首屆新教育優(yōu)秀博客評(píng)選中被評(píng)為“博客積極份子”。在11月份的主題式游戲展評(píng)中，獲“三等獎(jiǎng)”。在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評(píng)”活動(dòng)中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“最佳制作”獎(jiǎng)。在10月份，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長(zhǎng)故事演講中，獲得“最具潛力獎(jiǎng)”。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇五

我會(huì)配合班里老師認(rèn)真做好班上的保育衛(wèi)生工作。特別是冬天，室內(nèi)室外溫差大，在玩游戲時(shí)，熱了能及時(shí)為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發(fā)生。在午餐時(shí)，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜，使大部分幼兒都學(xué)會(huì)了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象，還養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習(xí)慣，可見趣味午餐的課題實(shí)施，有了顯著的成效。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇六

為切實(shí)做好我廠通勤車安全管理工作，預(yù)防各種突發(fā)事故，及時(shí)采取措施，降低事故危害。結(jié)合我廠實(shí)際情況，特制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。

成立突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案小組：

成員：

1、政治工作部負(fù)責(zé)宣傳，使乘車員工掌握車輛遇險(xiǎn)應(yīng)急自救逃生的正確辦法，熟悉緊急疏散的秩序和路線，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)。

2、綜合辦加強(qiáng)消防培訓(xùn)及突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作，接到緊急事故報(bào)警后，民警隊(duì)、消防組要在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救。

3、綜合辦在接到報(bào)警后要第一時(shí)間做出急救措施，及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，事后對(duì)事故的責(zé)任人給予嚴(yán)肅處理。

4、辦公室要加強(qiáng)通勤車的管理工作，對(duì)通勤車的安全性能要定期檢查，責(zé)任落實(shí)到人。要求通勤車駕駛員遇到突發(fā)事件時(shí)要立即向單位領(lǐng)導(dǎo)及調(diào)度匯報(bào)，并做到及時(shí)疏散乘車員工。

（一）車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)視當(dāng)時(shí)條件設(shè)法迅速補(bǔ)救

（1）當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)著火時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源，迅速停車打開車門，及時(shí)取出滅火器對(duì)準(zhǔn)著火部位正面噴射。

（2）當(dāng)火焰蔓延到整個(gè)車廂時(shí)，在保證自身安全的前提下，應(yīng)先滅油箱部位的火焰，防止油箱爆炸。

（3）撞車、翻車時(shí)車輛著火，首先應(yīng)當(dāng)搶救傷員，再視情況對(duì)車輛滅火。

（4）如上下班途中車輛著火，由于車上人員較多駕駛員要迅速打開車門，以最快的速度疏散乘客，切忌打開發(fā)動(dòng)機(jī)罩滅火，首先應(yīng)當(dāng)打開所有車門讓乘客從車門有序下車，然后再組織撲救，如果線路燒壞，車門打不開乘客要從就近的車窗下車。如果車窗不可開啟，要用專用手錘擊碎玻璃迅速下車。

（二）車輛發(fā)生交通事故時(shí)

1、要迅速組織人員搶救傷員，并向廠領(lǐng)導(dǎo)、綜合辦匯報(bào)，傷勢(shì)較重時(shí)及時(shí)撥打120等急救電話進(jìn)行救助。

2、乘客較多時(shí)，組織人員到安全地點(diǎn)等候，防止二次傷害。

（三）車輛通過鐵路

1、在有或無(wú)人看守的鐵路道口要做到：“一停、二看、三通過”。

2、如果車輛在鐵路道口突然熄火或不能啟動(dòng)，應(yīng)及時(shí)疏散車內(nèi)員工遠(yuǎn)離道口。迅速聯(lián)系看守道口人員，阻止火車運(yùn)行，聯(lián)系車輛維修人員和拖車快速移動(dòng)和維修車輛。

（四）車輛發(fā)生側(cè)翻，進(jìn)入溝（塘）時(shí)

1、應(yīng)及時(shí)撥打110、120和調(diào)度電話，請(qǐng)求救助，其他人員要做到自救，互救，及時(shí)搶救傷員，快速離開車輛，所有人員轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。

（五）當(dāng)車輛行駛過程中剎車失靈

1、駕駛員沉著冷靜。

2、打開油門用檔位減檔減速和手剎等制動(dòng)，緩慢打方向盤靠路邊行駛，設(shè)法避開行人和車輛，減少傷亡，把車停穩(wěn)。有人員傷亡應(yīng)迅速撥打110、120等電話搶救傷員，轉(zhuǎn)移乘客。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇七

開學(xué)到現(xiàn)在，孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅税l(fā)展和提高，為了更好地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，對(duì)孩子進(jìn)行有的放矢的教育，我們通過各種方式對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估，現(xiàn)小結(jié)如下：

在健康方面：開學(xué)近兩個(gè)月我們班的小朋友從“小皇帝”、小公主“逐漸過渡到現(xiàn)在已經(jīng)能夠初步完成自己的事自己做，有初步的生活自理能力，形成了良好的洗手、進(jìn)餐、穿脫衣服等生活衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友每天參加晨間活動(dòng)、戶外自主活動(dòng)，在走、跑、跳、爬等方面有了明顯的提高。精細(xì)動(dòng)作和綜合運(yùn)動(dòng)技能方面欠佳。我們將會(huì)在下學(xué)期中投入穿紐扣等精細(xì)活動(dòng)到區(qū)角中。

在社會(huì)領(lǐng)域方面現(xiàn)在大多數(shù)孩子能大膽的表達(dá)自己的情緒情感，愿意與老師、同伴交流、交往?，F(xiàn)在孩子們經(jīng)過一段時(shí)間的禮貌訓(xùn)練及禮儀教育，都知道要把“老師早”“謝謝”“再見”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。在游戲過程中逐漸的形成了初步的規(guī)則意識(shí)，并能積極愉快的參加各項(xiàng)活動(dòng)。但個(gè)別幼兒的分享意識(shí)還有所欠缺，會(huì)與同伴發(fā)生爭(zhēng)搶玩具。

在本領(lǐng)域中，我班幼兒還是有所欠缺的，幼兒對(duì)自然的認(rèn)識(shí)、空間、時(shí)間、數(shù)的概念的發(fā)展等方面有待進(jìn)一步提高。我們將會(huì)為幼兒多提供這方面的玩教具，并加強(qiáng)引導(dǎo)。

經(jīng)過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我班大多數(shù)幼兒已經(jīng)能夠安靜的傾聽老師及同伴講話，愿意用普通話將出自己的要求和愿望，并喜歡參加兒歌、故事等語(yǔ)言活動(dòng)，他們的閱讀興趣漸漸的濃厚起來(lái)，同時(shí)我們還培養(yǎng)幼兒如何翻閱書籍、取書、收書等良好的習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒表達(dá)能力都不差，但在傾聽習(xí)慣和正確姿勢(shì)方面做得不夠。

孩子們能跟著音樂拍手做動(dòng)作，在繪畫方面有了較大的進(jìn)步，能耐心的涂色，能畫簡(jiǎn)單的物體（氣球、小草）。通過撕畫、拼貼畫，幼兒在藝術(shù)方面還有待加強(qiáng)，在使用剪刀方面需注重培養(yǎng)。

我們根據(jù)五大領(lǐng)域，以操作，表演，作品分析等方式對(duì)我班孩子進(jìn)行了這一系列的觀察，讓我更清楚地看到了我班孩子各方面的能力發(fā)展情況，使我們對(duì)今后的保教工作更加明確、細(xì)致和完善，使每個(gè)孩子都能得到更和諧、全面的發(fā)展！

我們的工作中還存在著很多不足，針對(duì)五大領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題，采取以下措施，以讓幼兒得到更好的發(fā)展。

1、班內(nèi)老師注重一致性，多交流、溝通討論，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、對(duì)個(gè)別特殊幼兒給予更多的幫助和關(guān)心，并及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，做到家園配合，取得一致性。

3、開展良好的常規(guī)培養(yǎng)，遵守循序漸進(jìn)的原則，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，養(yǎng)成習(xí)慣要堅(jiān)持長(zhǎng)期性。

4、通過各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行各方面的鍛煉，加強(qiáng)自信心。

5、老師要刻苦鉆研新教材，同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇八

向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下城關(guān)街道工業(yè)發(fā)展情況，工業(yè)發(fā)展情況解說(shuō)詞。

今年，我們把加快“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)”作為推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，堅(jiān)持快轉(zhuǎn)調(diào)，重創(chuàng)新，積極引資蓄力、增強(qiáng)發(fā)展后勁。1-7月份，街道完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值40.8億元，實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入39.2億元，同比分別增長(zhǎng)13%、7.3%。

在加快企業(yè)“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)”發(fā)展的同時(shí)，我們城關(guān)街道還緊緊抓住“藍(lán)黃”發(fā)展機(jī)遇，整合**工業(yè)園、**創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地、西村創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地“一園兩基地”，新規(guī)劃了城關(guān)醫(yī)藥電子特色產(chǎn)業(yè)園，范文《工業(yè)發(fā)展情況解說(shuō)詞》。將原來(lái)1200畝的“一園兩基地”擴(kuò)展到3000畝。依托富利特藥業(yè)、開元電子等骨干企業(yè)，()大力發(fā)展生物醫(yī)藥、電子、自動(dòng)化機(jī)械等高新特色產(chǎn)業(yè)。目前，富利特藥業(yè)、華翎羽絨、鼎諾科技等7家企業(yè)進(jìn)行了藍(lán)色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目改擴(kuò)建，新上各類產(chǎn)品生產(chǎn)線50條，新建車間10萬(wàn)平方米。全部投產(chǎn)后，年可新增主營(yíng)業(yè)務(wù)收入20億元。

現(xiàn)在我們檢查的是城關(guān)·國(guó)家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)。我們街道依托山東富利特藥業(yè)有限公司，設(shè)立了中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)。2012年該平臺(tái)被工信部命名為國(guó)家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)。一年來(lái)，該平臺(tái)已為城關(guān)57家中小企業(yè)提供各類服務(wù)112項(xiàng)，累計(jì)爭(zhēng)取各類資金2.7億元，新培育鼎諾科技、魯昱電氣等中小企業(yè)11家，新增主營(yíng)業(yè)務(wù)收入5.6億元，安置就業(yè)680余人。

以上匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。《工業(yè)發(fā)展情況解說(shuō)詞》

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇九

本周我們對(duì)全體幼兒進(jìn)行了發(fā)展評(píng)估測(cè)試，主要圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、美術(shù)領(lǐng)域、音樂領(lǐng)域等幾個(gè)方面重點(diǎn)開展考察?，F(xiàn)對(duì)三所幼兒園中班組的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行以下總結(jié)：

本次測(cè)查從每班隨機(jī)抽取出6名幼兒檢測(cè)，從測(cè)查的結(jié)果來(lái)看，兩個(gè)分園孩子能力發(fā)展水平差異不大，分?jǐn)?shù)的落差相對(duì)較小，比較均衡?？倛@的孩子相對(duì)較多，測(cè)查下來(lái)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別不合格現(xiàn)象，能力差異較大，最高的有91分，最低的有49.5分，三個(gè)分園的平均分相差不多，幼兒平均水平較穩(wěn)定。

健康領(lǐng)域的內(nèi)容包括自我保護(hù)意識(shí)與動(dòng)作技能兩個(gè)方面。從測(cè)查結(jié)果來(lái)看，幼兒在動(dòng)作技能這一塊都能較好的達(dá)到目標(biāo)。在自我保護(hù)意思方面有小部分幼兒不能夠說(shuō)出自己獨(dú)自一個(gè)人在家有人敲門怎么辦，個(gè)別幼兒不能說(shuō)出自己爸爸媽媽的名字和電話號(hào)碼，自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱，在以后的安全教育上有待加強(qiáng)。其中總園的中五、中六及戚家山分園的測(cè)評(píng)結(jié)果較好。

科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容包括數(shù)字10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，能區(qū)分第幾和幾個(gè)、圖形的認(rèn)識(shí)及轉(zhuǎn)換以及能夠說(shuō)出四季的名稱。其中手口一致的點(diǎn)數(shù)及區(qū)分第幾和幾個(gè)這一內(nèi)容幼兒都完成較好，基本都能較好的達(dá)到目標(biāo)。個(gè)別幼兒對(duì)圖形的名稱及特點(diǎn)這些概念不是很清楚，其中蔚斗分園相對(duì)薄弱一些，孩子測(cè)評(píng)結(jié)果分?jǐn)?shù)較低。在季節(jié)名稱這一內(nèi)容中個(gè)別幼兒對(duì)四季特征的概念模糊不清楚，不能很清晰的說(shuō)出四季的名稱，總園中四、中二兩個(gè)班級(jí)均有一名幼兒不能說(shuō)出。

音樂領(lǐng)域的內(nèi)容包括能有表情的演唱并表演本學(xué)期學(xué)過的一首歌曲，能說(shuō)出搖籃曲和進(jìn)行曲的特點(diǎn)及用動(dòng)作表演，能說(shuō)出幾種打擊樂器的名稱。測(cè)評(píng)的結(jié)果三個(gè)分園的孩子對(duì)打擊樂器的認(rèn)識(shí)上都比較薄弱，很少有孩子能正確、完整的說(shuō)出打擊樂器的名稱?？赡茉谄綍r(shí)的音樂活動(dòng)中也甚少涉及到打擊樂，孩子們接觸的比較少，自然也不太認(rèn)識(shí)，在以后的音樂活動(dòng)中需要加強(qiáng)這一方面的教育。對(duì)區(qū)分搖籃曲和進(jìn)行曲這一內(nèi)容上幾個(gè)園的孩子也基本差不多，表現(xiàn)力上都有待加強(qiáng)，平時(shí)在音樂賞析一這塊老師們也可能涉及不多。總的來(lái)說(shuō)音樂的表現(xiàn)，欣賞，打擊樂器的教育都需要老師們加強(qiáng)鞏固。

語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容包括能用完整的語(yǔ)言講述故事，朗誦一首詩(shī)歌，能看圖講述。因?yàn)楸緦W(xué)期中班組都著重加強(qiáng)培養(yǎng)孩子講故事的能力，所以相對(duì)在講故事這一目標(biāo)上都完成的較好，個(gè)別孩子有能力上的差異。其中總園中二班相對(duì)薄弱一些，孩子講故事能力較差，需要加強(qiáng)教育?？磮D講述和詩(shī)歌朗誦方便都完成較好。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇十

2011年上半年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)媛鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高自主創(chuàng)新能力為主線，深入實(shí)施“科教立本”和“突破工業(yè)”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的支撐引領(lǐng)作用，創(chuàng)新思路，高點(diǎn)起步，超前工作，努力推動(dòng)創(chuàng)新型眉縣建設(shè)和工業(yè)突破發(fā)展。組織企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品，進(jìn)行技術(shù)改造，開發(fā)新產(chǎn)品任務(wù)6項(xiàng)，通過省級(jí)科技成果鑒定2項(xiàng)，獲得寶雞市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)5 項(xiàng)，眉縣科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)；協(xié)助申請(qǐng)專利15件；征集上報(bào)各級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng)，列入13項(xiàng)，爭(zhēng)取國(guó)家投資142萬(wàn)元；承擔(dān)的玉全公司、皇城集團(tuán)等四個(gè)科技重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)已完成進(jìn)度的67%。

我們的主要做法是：

一、堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，積極實(shí)施科技重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 今年我們實(shí)施科技重點(diǎn)項(xiàng)目四項(xiàng)，總投資5040萬(wàn)元，目前已完成投資3380萬(wàn)元，占任務(wù)的67%。具體進(jìn)展情況分別為：

案已完成，正進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

2、總投資540萬(wàn)元的皇城業(yè)務(wù)綜合大樓項(xiàng)目，已完成投資180萬(wàn)元，項(xiàng)目建設(shè)的所有手續(xù)已辦理完畢，正在進(jìn)行基建。

3、投資1500萬(wàn)元的中寶牧業(yè)養(yǎng)殖屠宰及加工項(xiàng)目，已完成投資 900萬(wàn)元，廠區(qū)圍墻大門已完工，車間主體工程基本完成。

4、投資500萬(wàn)元的獼猴桃深加工項(xiàng)目已全部完成，占地10畝的一條現(xiàn)代化獼猴桃等果品深加工生產(chǎn)線已建成投用。

二、實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)和經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取 半年以來(lái)，我們搶抓機(jī)遇，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)格篩選，積極組織申報(bào)各級(jí)科技項(xiàng)目27項(xiàng)，列入13項(xiàng)，爭(zhēng)取國(guó)家投資142萬(wàn)元。其中，“jky55-77系列高壓硬塑制磚機(jī)研制及產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目列入國(guó)家中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目，獲得支持70萬(wàn)元；組織上報(bào)省科技計(jì)劃項(xiàng)目15項(xiàng)，“高淀粉玉米新品種陜科6號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)示范與推廣”等7個(gè)項(xiàng)目列入計(jì)劃，爭(zhēng)取科技經(jīng)費(fèi)57萬(wàn)元；組織上報(bào)市科技項(xiàng)目10項(xiàng)，“秦川牛優(yōu)質(zhì)高效高產(chǎn)規(guī)范化示范養(yǎng)殖技術(shù)推廣”等5個(gè)項(xiàng)目列入計(jì)劃，爭(zhēng)取投資15萬(wàn)元。同時(shí)，積極協(xié)助市科技局、財(cái)政局組織驗(yàn)收已實(shí)施的“優(yōu)質(zhì)專用小麥生產(chǎn)與加工產(chǎn)業(yè)化開發(fā)”等寶雞市“6333”科技創(chuàng)新工程項(xiàng)目4項(xiàng)，均順利過關(guān)，為下一步申報(bào)項(xiàng)目打下良好準(zhǔn)備。

三、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力

積極組織實(shí)施首批國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程和國(guó)家中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進(jìn)工程重點(diǎn)區(qū)域。一是落實(shí)好專利申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)政策，發(fā)放省、市、縣三級(jí)專利申請(qǐng)69項(xiàng)專項(xiàng)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)5.1萬(wàn)元，以此促進(jìn)全縣專利申報(bào)工作。二是對(duì)重點(diǎn)企業(yè)專利申報(bào)任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分解，發(fā)揮專利申報(bào)的主力軍作用，全縣下達(dá)專利申報(bào)任務(wù)104件。三是和教育體育局聯(lián)合，對(duì)學(xué)校和學(xué)生青少年創(chuàng)新大賽中作品邀請(qǐng)市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專家現(xiàn)場(chǎng)辦公，進(jìn)行專利申報(bào)，以增加全縣專利申報(bào)的新亮點(diǎn)。四是組織開展全縣“知識(shí)產(chǎn)權(quán)周”活動(dòng)，邀請(qǐng)省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局副局長(zhǎng)、高級(jí)工程師、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊行云同志為全縣1000多名干部作“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的專題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和觀念。五是組織開展全縣農(nóng)民發(fā)明創(chuàng)新大賽活動(dòng)。下發(fā)了正式文件，召開會(huì)議專題進(jìn)行了安排輔導(dǎo)，在電視臺(tái)發(fā)布了公告，已收集作品16件。半年來(lái)，全縣專利申請(qǐng)15件。

4戶民營(yíng)科技企業(yè)，推薦上報(bào)陜西新興建材機(jī)械有限公司為陜西省高新技術(shù)企業(yè)，使我縣科技型企業(yè)的數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，不斷壯大。二是加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)工作。下達(dá)新產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)10項(xiàng)，已完成6項(xiàng)，進(jìn)行成果鑒定2項(xiàng)。2月23日，組織陜西平陽(yáng)風(fēng)機(jī)有限公司“隧道磚瓦窯軸流通風(fēng)機(jī)”項(xiàng)目通過省級(jí)科技成果鑒定，總體技術(shù)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，在隧道磚瓦窯軸流風(fēng)機(jī)技術(shù)方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。3月6日，組織陜西寶深機(jī)械（集團(tuán)）有限公司“zmp690×2×3自動(dòng)碼坯機(jī)”項(xiàng)目通過省級(jí)科技成果鑒定，整體技術(shù)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，部分電氣設(shè)計(jì)和旋轉(zhuǎn)翻坯技術(shù)處于國(guó)際先進(jìn)水平。三是加強(qiáng)科技獎(jiǎng)勵(lì)工作。獲得寶雞市科學(xué)技術(shù)表彰5項(xiàng)，其中“jkb50/50-3.0雙出口浮動(dòng)軸真空擠出機(jī)”、“秦川牛三元雜交改良及優(yōu)質(zhì)高檔牛肉生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用研究與示范”“海沃、德獼猴桃組織培養(yǎng)快速繁育技術(shù)研究與應(yīng)用”3個(gè)項(xiàng)目獲得寶雞市科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)，“jkrd40/40-2.0單級(jí)真空擠出機(jī)”“、乙肝清熱解毒片”2個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)；表彰眉縣2009—2010科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，寶深公司林紀(jì)功獲得眉縣首個(gè)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，縣政府獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。四是開展科技成果展活動(dòng)。利用全縣科技暨創(chuàng)新型眉縣建設(shè)工作大會(huì)召開之際，組織企業(yè)制作眉縣科技成果展牌40多塊，進(jìn)行了宣傳展示，收到了良好效果。

五、下半年突破工業(yè)重點(diǎn)工作打算

下半年，我們將以創(chuàng)新型眉縣建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作。一是繼續(xù)抓好企業(yè)研發(fā)工作，不斷加大新產(chǎn)品開發(fā)力度，在此基礎(chǔ)上，再組織科技成果鑒定2項(xiàng)，推薦省市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)；二是抓好知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，實(shí)施全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程，開展全縣農(nóng)民發(fā)明創(chuàng)新大賽活動(dòng)。三是抓好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取工作。建立企業(yè)科技項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，組織申報(bào)項(xiàng)目，全力爭(zhēng)取項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。四是抓好科技重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作，開展科技交流和宣傳，做好科技招商引資工作。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇十一

自我介紹

本人在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會(huì)更美好。

本人在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會(huì)更美好。

那天，綠草鋪滿了道路的兩側(cè)，風(fēng)兒迎面拂來(lái)也為我慶祝，白云也在藍(lán)天上為我飛舞，頓時(shí)無(wú)比高興。

我，從小學(xué)到初中，在別人的印象中一直都是一個(gè)特別文靜的女生，幾乎不與人交談，甚至跟別人說(shuō)起話來(lái)不覺讓人誤以為有口吃，要么聲音小的跟蚊子聲音一樣，就算貼著嘴，都不知道在講什么，因?yàn)橛袝r(shí)候我連發(fā)音都不是很準(zhǔn)。

然而進(jìn)入初中，語(yǔ)言交流的重要性也逐然可見，而自己也心知肚明，像這一類人，出去也不會(huì)有人會(huì)聘用，即使分?jǐn)?shù)再怎么高，初中時(shí)老師也不知道提醒了多少次。

當(dāng)踏入新的環(huán)境時(shí)，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子將會(huì)怎樣，我能做的，只有要所有的勇氣拿出來(lái)，在宿舍，出乎我意料的是，沒過一小時(shí)我就與她們?nèi)跒橐惑w，大家高興的前俯后仰，從前的自己也像是天空的云，下一場(chǎng)雨就不見了。

在班級(jí)里，第一次的自我介紹猶使我緊張，聽著臺(tái)上的聲音，心中不免緊張起來(lái)，就像天空快要倒塌一樣，輪到我的時(shí)候，地球就像轉(zhuǎn)了半個(gè)世紀(jì)一樣，心也不覺得砰砰的響，聲音都能聽見。

當(dāng)時(shí)只記得在緊張時(shí)說(shuō)出的話令我十分的尷尬，因?yàn)樵趫?chǎng)的同學(xué)每一個(gè)聽清，心中也不免打了個(gè)寒顫，但是反應(yīng)過來(lái)，自己已經(jīng)變了一個(gè)人，所有的恐懼都消失了，但走向講臺(tái)膽量就像用光了似的，很想問別人自己介紹的怎么樣，但又無(wú)法開口。

直到鈴聲再次響起，聽到剛交的朋友說(shuō)還不錯(cuò)，心中就像有一個(gè)太陽(yáng)似的，開始還哆嗦的身體突然溫暖起來(lái)。

我無(wú)法忘記，從今天開始，我又是另一種面龐，雖然看起來(lái)文靜，但實(shí)際上心比誰(shuí)都要活躍。

人生總會(huì)有第一次，但這一次改變讓我感到又向成功跨進(jìn)了一步。

大家好，我叫，我今年16歲了。我長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對(duì)可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。

一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績(jī)是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有

座右銘

我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對(duì)他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對(duì)待別人的過失，我總是付笑談中。

“人非圣賢，孰能無(wú)過?”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會(huì)心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯(cuò)了，就會(huì)遭到老師的批評(píng)，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會(huì)再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。

我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會(huì)有自己的天空。當(dāng)流行看小說(shuō)時(shí)，我感覺那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，追求自己的個(gè)性，最好!

這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里，我一定會(huì)把我的缺點(diǎn)改掉。我相信，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇十二

隨著新年鐘聲的臨近，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)有半年了，在這個(gè)學(xué)期里面，孩子們的進(jìn)步還是比較明顯的，回顧后，做以下小結(jié)。

本學(xué)期，共有26個(gè)幼兒。大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，會(huì)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。大部分幼兒能夠克服困難堅(jiān)持獨(dú)立完成任務(wù)，有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。班級(jí)里部分男孩子在規(guī)則上的堅(jiān)持不夠，需要加強(qiáng)。多數(shù)幼兒情緒積極、性格開朗，遇到挫折會(huì)較快地恢復(fù)常態(tài)。愛祖國(guó)、有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，作為大班的孩子來(lái)說(shuō)，各方面已經(jīng)能夠很好地自理。所有的幼兒能自己入廁大小便，大部分孩子便后能自己整理衣褲，并且保持手和臉的干凈。用餐時(shí)正確使用筷子，做到細(xì)嚼慢咽不挑食，這一方面有很大的提高。個(gè)別幼兒在保持桌面、地面整潔上還有所欠缺。孩子們已經(jīng)自己會(huì)穿各種各樣的衣服，如拉鏈?zhǔn)?、套頭式，能整理床鋪、疊被子，疊衣服，但大部分幼兒不會(huì)系鞋。在這一方面還需加強(qiáng)。幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識(shí)，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔，并指正他人的不良行為。

幼兒已經(jīng)具有初步的安全意識(shí)，通過離園安全五分鐘談話，知道怎么樣來(lái)躲避危險(xiǎn)。會(huì)使用比較安全的工具來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。在自我保健這一塊會(huì)根據(jù)天氣的冷暖，在老師的提醒下，增減衣服，大部分幼兒養(yǎng)成了早晚刷牙的習(xí)慣。

本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)，孩子們的語(yǔ)言發(fā)展上升了一個(gè)階段，都能夠用完整的句子表達(dá)自己想要說(shuō)的話。有的孩子不僅能夠完整地念兒歌，還會(huì)講簡(jiǎn)短的故事，并且故事結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順。只有個(gè)別孩子不樂于表達(dá)自己，不喜歡表現(xiàn)自己，我們已經(jīng)通過個(gè)別交流的形式，讓家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)情況有所了解，并且也對(duì)他們提出了對(duì)應(yīng)的要求，相信只要家園配合，下學(xué)期會(huì)慢慢好起來(lái)的。

我發(fā)現(xiàn)本班孩子都比較喜歡聽故事，當(dāng)老師講故事的時(shí)候，他們都聽得很認(rèn)真，也能回答一些簡(jiǎn)單的問題，但是，他們卻不會(huì)自己看書，一本書，到他們手上，還沒有兩分鐘就可以看完，當(dāng)然只是毫無(wú)目的地一翻而過，有的孩子甚至?xí)浩?。針?duì)這個(gè)現(xiàn)象，我又一次次對(duì)孩子們進(jìn)行教育，并且也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在，情況已經(jīng)好了很多，相信會(huì)越來(lái)越好。

本班孩子對(duì)于周圍的事物和現(xiàn)象還是比較感興趣的，他們能夠提出自己的問題，雖然有的問題問非所問。每個(gè)孩子都能夠說(shuō)出5種以上小動(dòng)物的名稱，由此可見，我們平時(shí)對(duì)于動(dòng)物的接觸還是比較多的。但是，他們對(duì)于季節(jié)的特征，植物的特性、名稱了解得不夠，都說(shuō)不出所以然來(lái)。我想，這還是由于孩子們生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏吧！本班孩子的數(shù)學(xué)能力在老師一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的一一指導(dǎo)過關(guān)的方法下還是比較好的，基本上所有的孩子能夠點(diǎn)數(shù)到15，并且說(shuō)出總數(shù)。對(duì)于大小、多少的概念還是比較熟悉的。對(duì)于正方形、三角形、圓形，掌握得較好，并且能夠根據(jù)圖形展開想象。

本班還是將美工作為了我們的特色，因此，在這方面，我們特別重視，一有空，就會(huì)請(qǐng)孩子們涂涂、畫畫、折折、剪剪等，多數(shù)孩子還是掌握得比較好的，能夠比較均勻地涂色，并且能夠保持畫面的整潔。所有的孩子都會(huì)折正方形和三角形，有的孩子還學(xué)會(huì)了折雙正方和雙三角。當(dāng)然，也有一些新生由于接觸得相對(duì)較少，因此，能力還有待加強(qiáng)。在剪紙方面，很多孩子都能夠沿輪廓剪了。在音樂方面，孩子們基本都能夠在老師的帶領(lǐng)下情緒愉快地唱歌、做動(dòng)作，但是也有個(gè)別孩子只會(huì)坐在那里聽，根本不動(dòng)手、不動(dòng)口。為此，我們還和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專門的研討，從多方面促進(jìn)孩子進(jìn)步。現(xiàn)在，每個(gè)孩子不僅能夠跟著老師唱、跳，而且還能夠單獨(dú)在集體面前進(jìn)行表演，表演的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，已經(jīng)不局限于幼兒園學(xué)到的內(nèi)容了。

總體來(lái)說(shuō)，我們班孩子的總體發(fā)展還是不錯(cuò)的，當(dāng)然也有個(gè)別的孩子由于個(gè)性等原因，有的方面的能力不是很好，這是需要我們?cè)谙聦W(xué)期重點(diǎn)幫助他們提高的。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇十三

特點(diǎn)：嬰兒只能通過自身的動(dòng)作及與動(dòng)作先聯(lián)系的感知覺來(lái)認(rèn)識(shí)外部世界，尚未形成對(duì)事物的表征，沒有表象和語(yǔ)言。所以，兒童只能認(rèn)識(shí)此時(shí)此地的事物，物體一旦不在兒童的視野內(nèi)，它就從兒童的心理活動(dòng)中徹底消失了。到感覺運(yùn)動(dòng)階段末期，嬰兒形成了心里表征，掌握了語(yǔ)言和表象，獲得了客體永存的認(rèn)識(shí)。

前運(yùn)算階段2~6、7歲

特點(diǎn)：產(chǎn)生了象征性機(jī)能，兒童開始擺脫對(duì)具體動(dòng)作的依賴，可以憑借頭腦中對(duì)事物的表征——表象與語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行思維。前運(yùn)算階段的思維是一種象征性思維，它使兒童的思維擺脫了對(duì)動(dòng)作的依賴，另一方面也使兒童的思維局限于現(xiàn)象的世界，從而缺乏邏輯性。前運(yùn)算階段思維缺乏邏輯性的表現(xiàn)之一是不具備觀點(diǎn)采擇能力——從他人的角度來(lái)看待事物的能力。另一個(gè)表現(xiàn)被稱為泛靈論，即兒童認(rèn)為一切事物都和自己一樣有著情感意愿和想法。第三個(gè)特點(diǎn)是兒童對(duì)事物的認(rèn)識(shí)容易受事物的現(xiàn)象所左右，表現(xiàn)出現(xiàn)象論的特點(diǎn)。

具體運(yùn)算階段6、7歲~11、12歲

特點(diǎn)：兒童的思維開始擺脫了現(xiàn)象的束縛，獲得了邏輯性。表現(xiàn)之一是兒童獲得了守恒概念，表現(xiàn)之二是兒童獲得了觀點(diǎn)采擇能力：表現(xiàn)之三是兒童獲得了對(duì)事物的類屬關(guān)系與序列關(guān)系的認(rèn)識(shí)。兒童思維的邏輯性還必須依賴于具體的經(jīng)驗(yàn)，兒童還沒有掌握抽象邏輯思維的結(jié)構(gòu)。

形式運(yùn)算階段11、12~15歲

特點(diǎn)：與具體運(yùn)算思維相比，形式運(yùn)算更具有系統(tǒng)性。它可以使兒童解決前所未見的問題或假設(shè)性問題，是兒童適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境最有力的思維工具。

兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的4個(gè)階段

兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的第一階段

第一階段是感知運(yùn)動(dòng)階段。從出生到2歲，相當(dāng)于嬰兒期。此階段兒童還沒有語(yǔ)言和思維，主要靠感覺和動(dòng)作探索周圍世界，逐漸形成物體永存性觀念。

兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的第二階段

第二階段，2-7歲，相當(dāng)于嬰兒期。此階段兒童各種感覺運(yùn)動(dòng)行為模式開始內(nèi)化而成為表象或形象思維，特別是由于語(yǔ)言的出現(xiàn)和發(fā)展，促使兒童日益頻繁地用表象符號(hào)來(lái)代替或重現(xiàn)外界事物，出現(xiàn)了表象思維。此階段的主要特點(diǎn):

(1)相對(duì)具體性。兒童開始依賴表象進(jìn)行思維，但還不能進(jìn)行運(yùn)算思維。

(2)不可逆性。

(3)自我中心性。

兒童只能站在他的經(jīng)驗(yàn)的中心，只有參照他自己才能理解別的事物，而認(rèn)識(shí)不到還有他人或外界事物的存在，也認(rèn)識(shí)不到自己的思維過程。故又稱為自我中心思維階段。

這一階段分為兩個(gè)小階段。

2-4歲為前概念或象征思維階段，即兒童開始出現(xiàn)憑借語(yǔ)言符號(hào)象征游戲、延遲模仿等示意手段表征外在客體的能力，但此時(shí)思維具有前概念性，徘徊于概念的一般性與組成部分的個(gè)別性之間。

4-7歲為直覺思維階段，即兒童此時(shí)已開始從前概念思維向運(yùn)算思維階段過渡，但他們的判斷仍受直覺自動(dòng)調(diào)節(jié)的限制。此階段的思維既沒有運(yùn)算的可逆性，也沒有守恒的基本形式，尚停留在半象征性的思維狀態(tài)之中。

兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的第三階段

第三階段是具體運(yùn)算階段，7-11歲，相當(dāng)于小學(xué)階段。兒童開始具有邏輯思維和真正運(yùn)算的能力，先后獲得各種守恒概念，但運(yùn)算的形式和內(nèi)容仍以具體事物為依據(jù)。7歲左右的兒童能夠在心理上對(duì)珠子進(jìn)行運(yùn)算，并認(rèn)為把珠子散開和埃緊是兩個(gè)相反而又互補(bǔ)的運(yùn)動(dòng)，重新排列珠子可使它恢復(fù)到起始狀態(tài)。這說(shuō)明此時(shí)兒童的思想開始又較大的易變性，出現(xiàn)可逆性，能解決守恒問題，可憑借具體事物或形象進(jìn)行邏輯分類和認(rèn)識(shí)邏輯關(guān)系。但是，這種運(yùn)算仍有其局限性。其一是這一水平的運(yùn)算還不具有足夠的形式化，尚脫離不了具體事物或形象的支持。其二是運(yùn)算還是零散的、孤立的，不能組成完整的系統(tǒng)。

兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的第四階段

第四階段是形式運(yùn)算階段，始于青春前期，約11、12歲，接近于成人的思維。這一階段兒童不再靠具體事物來(lái)運(yùn)算，而能對(duì)抽象的和表征的材料進(jìn)行邏輯運(yùn)算。與具體運(yùn)算階段相比，此階段的兒童思維發(fā)生了四種變化:

1.能夠進(jìn)行假設(shè)-演繹推理:首先對(duì)事物提出一些假設(shè)，然后從假設(shè)推演出某些邏輯結(jié)論。

2.能夠進(jìn)行命題邏輯思維:能夠在擺脫實(shí)際內(nèi)容的情況下，對(duì)一系列推理的正確性進(jìn)行評(píng)價(jià)，在不受命題性質(zhì)束縛的情況下建立前提與結(jié)論間的邏輯聯(lián)系。

3.能夠在頭腦中把形式和內(nèi)容完全分開:他們的認(rèn)識(shí)能超越于現(xiàn)實(shí)本身，無(wú)需具體事物作為中介，把握抽象概念，進(jìn)行形式推理。

4.能夠形成兩種形式運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu):一是組合系統(tǒng);二是四群運(yùn)算。兒童到了這個(gè)階段，已經(jīng)能夠用這些結(jié)構(gòu)形式來(lái)解決各種邏輯問題，表明他們的思維已經(jīng)接近或基本達(dá)到成人的成熟水平。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇十四

（一）、駐點(diǎn)豬場(chǎng)的工作情況

我是駐宜章縣城南鄉(xiāng)法堂村的科技特派員。自入駐所派鄉(xiāng)――城南鄉(xiāng)以來(lái)，得到了城南鄉(xiāng)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)介紹了城南鄉(xiāng)的基本情況和當(dāng)前工作的主要任務(wù)后，積極安排科技特派員的工作、生活有關(guān)事宜。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技特派員工作的支持和幫助，為科技特派員的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)我所從事動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)決定派一名分管農(nóng)業(yè)的'領(lǐng)導(dǎo)與我一同結(jié)合派駐單位――法堂村肖伙保養(yǎng)豬場(chǎng)實(shí)際情況開展工作。

1、 了解單位基本情況

法堂村肖伙保養(yǎng)豬場(chǎng)始建于2003年，屬民營(yíng)企業(yè)，當(dāng)年建場(chǎng)當(dāng)年投產(chǎn)。豬場(chǎng)采取邊擴(kuò)建邊生產(chǎn)的方式，逐年擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)已形成年產(chǎn)商品豬5000頭，產(chǎn)值1000萬(wàn)元，年利潤(rùn)150萬(wàn)元。該場(chǎng)現(xiàn)有職工9人，欄舍4棟，約2000平方米，擁有飼料加工廠和職工宿舍樓等，豬場(chǎng)法人代表肖伙?！，F(xiàn)為縣畜牧局扶持生豬生產(chǎn)已報(bào)批項(xiàng)目之一。

由于豬場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)、生產(chǎn)管理、豬場(chǎng)環(huán)境、職工素質(zhì)等要求越來(lái)越高。加上該場(chǎng)以前因?yàn)閭€(gè)人自籌自建，養(yǎng)豬生產(chǎn)因簡(jiǎn)就陋，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。造成豬場(chǎng)許多設(shè)施、欄舍不盡合理，人居環(huán)境及豬場(chǎng)小環(huán)境有諸多欠缺，防疫及用藥方面還有很多不足，生產(chǎn)陷入困境。一是生產(chǎn)擴(kuò)建缺少土地；二是生產(chǎn)設(shè)施不足和落后，需要改造和擴(kuò)建；三是管理技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)規(guī)模不相適應(yīng)，造成生產(chǎn)成本提高、效益下降。屆此，今年豬場(chǎng)乘著災(zāi)后重建、國(guó)家扶持生豬生產(chǎn)項(xiàng)目，及科技特派員制度在我縣推行試點(diǎn)工作的東風(fēng)，決定對(duì)豬場(chǎng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的擴(kuò)、改建工作。

2、 積極為豬場(chǎng)開展各項(xiàng)工作

（1） 狠抓豬場(chǎng)的生產(chǎn)工作：趁著災(zāi)后重建項(xiàng)目，努力抓好能繁母豬群的選優(yōu)淘劣工作。

著力淘汰繁殖性能差的母豬，引進(jìn)優(yōu)良二元雜母豬，使能繁母豬總數(shù)達(dá)到232頭，全年出欄商品豬迅速恢復(fù)到4000頭以上。完善生產(chǎn)檔案、獸藥使用記錄、飼料使用記錄，規(guī)范生產(chǎn)制度，核查疫病防疫規(guī)程及消毒規(guī)程的執(zhí)行情況，檢驗(yàn)影響仔豬存活率的原因。使該場(chǎng)生產(chǎn)迅速步入正軌，生產(chǎn)效率顯著提高。

（2） 狠抓豬場(chǎng)的改擴(kuò)建工作：國(guó)家今年扶持生豬生產(chǎn)企業(yè)，投入180萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)我縣9個(gè)豬場(chǎng)的新建、擴(kuò)建項(xiàng)目，其中，法堂村肖伙保養(yǎng)豬場(chǎng)為9個(gè)項(xiàng)目之一。項(xiàng)目?jī)?nèi)容繁瑣，工作量大，時(shí)間緊。為了盡快落實(shí)各項(xiàng)工作，我和科技特派員李友平同志進(jìn)行了分工，由他抓設(shè)計(jì)，我抓工程，到今年年底已初步完成了：a欄舍改、擴(kuò)建工程：新建仔豬保育欄舍1棟，育肥欄1棟，總面積約1000平方米；改建商品欄2棟，約1200平方米。b、小環(huán)境治理工程：增建化尸池1座、修建各欄舍間的排污溝約200米、化糞池1個(gè)、圍墻約800米、豬場(chǎng)大門及消毒室各1處。

（3） 狠抓豬場(chǎng)規(guī)劃工作：科技特派員李友平同志擬定了豬場(chǎng)發(fā)展的總體規(guī)劃，將在今后3年內(nèi)逐步實(shí)施，完成標(biāo)準(zhǔn)化豬場(chǎng)的建設(shè)任務(wù)。豬場(chǎng)近期正在協(xié)調(diào)土地，計(jì)劃建綜合辦公大樓1棟、硬化場(chǎng)內(nèi)所有道路、綠化全場(chǎng)。

（4） 狠抓技術(shù)引進(jìn)和推廣工作：豬場(chǎng)擬推廣使用抗體測(cè)定技術(shù)，該技術(shù)可確保豬場(chǎng)注射疫苗的有效性，顯著降低傳染病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，每年可為該豬場(chǎng)減少經(jīng)濟(jì)損失10萬(wàn)元以上。同時(shí)，引進(jìn)新獸藥和疫苗，加強(qiáng)動(dòng)物的保健和疾病預(yù)防，使仔豬的存活率顯著提高，豬場(chǎng)效益增長(zhǎng)很快，初步估計(jì)該場(chǎng)今年將多增加20萬(wàn)元的利潤(rùn)。

（5） 積極為該豬場(chǎng)引進(jìn)項(xiàng)目資金：2008年共引進(jìn)項(xiàng)目2個(gè)，資金22萬(wàn)元，至今已到位16萬(wàn)元。

3、 共謀單位發(fā)展大計(jì)

（1）、找準(zhǔn)豬場(chǎng)存在的問題：從2003年已來(lái)，豬場(chǎng)雖然滾動(dòng)式發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，但也存在許多不足。一是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，土地面積嚴(yán)重不足，廠房等基礎(chǔ)設(shè)施落后，給擴(kuò)大生產(chǎn)帶來(lái)很大困難；二是缺少技術(shù)人員，小工作坊與大規(guī)模生產(chǎn)不相適應(yīng)，給生產(chǎn)效率帶來(lái)極大負(fù)面影響；三是污水、病死豬、醫(yī)藥廢棄物處理不當(dāng)，造成疾病過多，影響成活率；四是生豬產(chǎn)品沒有取得無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)定書，產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價(jià)，失去了部分市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）共商豬場(chǎng)未來(lái)發(fā)展大計(jì)：主要規(guī)劃是征地20畝，再建3棟?rùn)谏帷?棟加工廠、1棟辦公樓和1棟職工宿舍，新建2條標(biāo)準(zhǔn)化生豬生產(chǎn)線，組建1個(gè)獸醫(yī)室，爭(zhēng)取二年內(nèi)豬場(chǎng)取得國(guó)家無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定書，使該場(chǎng)年產(chǎn)值達(dá)到2000萬(wàn)元，年利潤(rùn)300萬(wàn)元。

主要措施是加大資金的投入力度，力爭(zhēng)農(nóng)業(yè)貼息貸款；加大引智力度，實(shí)現(xiàn)豬場(chǎng)經(jīng)理和技術(shù)組長(zhǎng)具畜牧獸醫(yī)中級(jí)以上職稱，其他職工具本行業(yè)初級(jí)以上職稱；加大管理力度，在人、財(cái)、物等方面，科學(xué)調(diào)配和規(guī)范管理。

（二）、其它方面工作情況

1、為養(yǎng)殖戶服務(wù)：我長(zhǎng)期從事業(yè)余的農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)服務(wù)工作已近20年，從未終斷，為農(nóng)民解決了無(wú)數(shù)的問題。今年，我作為科技特派員，深感責(zé)任重大，須倍加努力。自元月以來(lái)，已聯(lián)系22家規(guī)?；B(yǎng)殖戶，約90家小養(yǎng)殖戶。解決了許多棘手問題，直接為群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失100萬(wàn)元以上。具有代表性的是：（1）、我縣赤石鄉(xiāng)朝田村養(yǎng)牛大戶鄧樹光，今年投資100余萬(wàn)元辦牛場(chǎng)，從江西泰和引進(jìn)89頭種牛，不久后發(fā)病，經(jīng)多方治療無(wú)效，心急如焚。通過獸醫(yī)站工作人員介紹，找到我后，確診該牛正在暴發(fā)焦蟲病，滿世界找藥，經(jīng)一月治療，除病情特別嚴(yán)重的三頭死亡外，其余全部治愈，畜主千恩萬(wàn)謝。這種病，幾年前曾在我縣迎春鄉(xiāng)發(fā)生過，因不明病因，治療無(wú)效，結(jié)果全部死亡。（2）、我縣漿水鄉(xiāng)養(yǎng)羊戶黃祥國(guó)，今年投資5萬(wàn)余元養(yǎng)羊，在4月份他從沙坪鄉(xiāng)引進(jìn)100多只種羊，不久后發(fā)病，死亡嚴(yán)重，經(jīng)我半月的診治，大部分康復(fù)。（3）類此的其它養(yǎng)殖戶還有幾家，這里不一一敘述了。

2、科技培訓(xùn)：今年我舉辦了獸藥、飼料技術(shù)培訓(xùn)班2期，聘請(qǐng)省內(nèi)外專家講座各1次，共培訓(xùn)飼料、獸藥、養(yǎng)殖人員92人。同時(shí)，我被聘任為郴州電大宜章站的老師，每年帶2個(gè)畜牧獸醫(yī)班的科程。

1、作為縣級(jí)科技特派員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)為養(yǎng)殖業(yè)服務(wù)的能力。

2、堅(jiān)持有償服務(wù)和雙向選擇的原則，同時(shí)，適當(dāng)?shù)慕o予科技特派員一定的工作經(jīng)費(fèi)，使他們的能力能更好的發(fā)揮，尤其是農(nóng)業(yè)科技特派員。

3、主管、組織人事部門在對(duì)科技特派員的管理上，一定要有傾斜政策，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，解除他們的后顧之憂。

個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫李明，畢業(yè)于xx學(xué)校，xx專業(yè)。

我在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有×××(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說(shuō)成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要)，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如學(xué)校獨(dú)有的精品課×××，在其中負(fù)責(zé)××主模塊或者擔(dān)任××組長(zhǎng)工作)技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等，取得了×××什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)××的認(rèn)識(shí)，提高了此類工作的實(shí)際操作能力。

另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如××(此處最好說(shuō)1-2樣如學(xué)校××周年校慶活動(dòng)或院運(yùn)會(huì))，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識(shí)。

本人誠(chéng)實(shí)、樂觀、熱情，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，有很強(qiáng)的責(zé)任心。

我應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。

之后對(duì)于您提出的問題，我會(huì)一一進(jìn)行回答。謝謝!

高中自我介紹

尊敬的老師，同學(xué)們，你們好!

我叫超超，這名字可能有人聽說(shuō)過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋的問題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。

人生地不熟的地方，我去得多了，這不是次也不是最后一次，因?yàn)槲遥€會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來(lái)閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對(duì)未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!

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