實用昆蟲學(xué)心得體會范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 16:53:09
實用昆蟲學(xué)心得體會范文(18篇)
時間:2023-10-29 16:53:09     小編:琴心月

通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而提高自身的能力和素質(zhì)。心得體會的寫作過程中要注重思想的深度和觀點的獨特性。2.通過閱讀他人的心得體會,可以拓寬我們的思路,激發(fā)我們的靈感。

昆蟲學(xué)心得體會篇一

第一堂課朱老師就把昆蟲學(xué)實習(xí)的昆蟲捕捉任務(wù)布置了下來,當(dāng)時只覺得一幫大學(xué)生在一起捉蟲時一定會像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲是六條腿。因為從小就在城市中,周圍遍布工廠,小時候幾乎沒有什么到野外去抓蟲子的`經(jīng)歷,所以對于我來說,一是興奮,二是也算對于童年樂趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲子有過“親密接觸”也就自然有點害怕蟲子,或多或少也是有些擔(dān)心的。這對于我來說真的是一場前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組,緊鑼密鼓的好好準(zhǔn)備這次蟲害實習(xí)。

古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和工具對于從事一項活動的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實驗樓領(lǐng)到了瓶裝的酒精和捕蟲網(wǎng)的時候大家還都是挺興奮的,畢竟從來沒有用過工具對蟲進行捕捉。有了捕蟲網(wǎng)和酒精的時候我就在思考,如果單純的用一個酒精水瓶裝蟲子攜帶會不方便,分離會造成較大的問題,觀察起來也是會有很大的難度。所以,這時候需要用一種方法改進它,讓昆蟲的捕捉存放便捷,高效,整齊。

這時我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實驗室做實驗的時候用過的小型離心管,用它可以將酒精分裝到每一個小管,節(jié)省了酒精的用量,同時昆蟲的捕捉也變的簡便,每個昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離歸類的繁瑣,此外小巧便于野外攜帶,也利于捕捉后的觀察和進一步的學(xué)習(xí)。

思考過之后我就在網(wǎng)上預(yù)訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了,離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板,按照離心管的直徑大小打孔,將小管依次放入孔內(nèi),編號,這樣就便于查找和分類,外觀上也整齊美觀。工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。

符老師對我們說;“你們以后想想,大學(xué)的這次抓蟲一定是你們在大學(xué)生活中的一次最美好的回憶,以后再也不會有了。”的確對我們來說是大學(xué)期間最美好的一件事。

口扎住用鑷子一點一點去除雜草,將昆蟲夾住,拿出裝上酒精的離心管,將昆蟲放進去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲,但是品種卻略顯單一,都集中在蝗科,葉蟬,蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場地,選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學(xué)基地,果樹上有很多不同昆蟲的幼蟲,有的很艷麗,有的卻偽裝的不仔細(xì)看就根本無法分辨,但是這些幼蟲都很容易捕捉,拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發(fā)現(xiàn)了很多,這時就很納悶為什么平時經(jīng)過都沒有注意過呢,這次才真正找到了讓菜葉上出現(xiàn)一個有一個洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經(jīng)開花了,就會見到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞,用捕蟲網(wǎng)輕輕揮幾下,就能夠捉到幾只菜粉蝶之類的蝴蝶,用手捏住翅膀手指就布滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田,大家也不顧淤泥,脫了鞋提褲管就下田抓蟲,因為北方的水稻田我很少見,所以抓到的一些昆蟲都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地里的昆蟲也是五花八門,各種瓢蟲、螞蟻、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果,一共捕了將近有80多只,大家都沒想到一個下午就能捕到這么多的昆蟲,意外而興奮。

但是隨后的捕蟲活動中,雖然數(shù)量上依然很多但是重復(fù)的量也同樣很多,想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉(zhuǎn)移到了地上,又從地上轉(zhuǎn)到了地下,也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。

往后的日子大家的書包里面都會放著這樣的幾個小管,無論走到哪里都會留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲,然后晚上回到寢室的時候大家一起拿出今天的成果分享交流。

1、團隊協(xié)作。在這次蟲害實習(xí)中大家充分發(fā)揮了團隊協(xié)作互幫互助,各自發(fā)揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力,在實習(xí)中加深了同學(xué)之間的友誼,留下了一段美好的時光。

2、在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行,凡事要親身體驗才會真切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照,加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲的捕捉觀察上運用是我們可以學(xué)會如何運用知識。

放歸類,我們一直在運用生活或?qū)W術(shù)知識進行思考,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,增強了我們的分析能力。

4、但是在實習(xí)過程中由于我們的行為方式或有不當(dāng),可能對果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞,這是我們應(yīng)當(dāng)極力避免的。

在捉蟲過程中我們在親身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了到各種昆蟲的生活習(xí)性和棲息規(guī)律,加深了對這些昆蟲形態(tài)特征的認(rèn)識,認(rèn)識到一部分昆蟲對農(nóng)業(yè)造成的危害。這些在實習(xí)中獲得的認(rèn)識是無法從書本上獲取的,這對日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助,也提高了我是識別蟲害的能力,這是一次特別有意義的實習(xí)。

昆蟲學(xué)心得體會篇二

實習(xí)地點介紹:太白山位于陜西寶雞眉縣、太白縣和西安市周至縣境內(nèi),是秦嶺山脈主峰,也是中國大陸青藏高原以東第一高峰。太白山是長江和黃河兩大水系分水嶺。太白山氣侯迥然不同,隨著海拔高度遞增,氣候類型按一定規(guī)律呈連續(xù)的帶狀分布。氣候立體差異,使植物、動物分布也形成相應(yīng)的垂直帶譜。豐富的植物資源為野生動物提供了充足食物,雉類之血雉、紅腹角雉及獸類之大熊貓、金絲猴、羚牛等珍禽異獸于太白山繁衍生息。太白山蒿坪保護站在蒿坪鎮(zhèn),蒿坪鎮(zhèn)位于陜西省紫陽縣東北部,距縣城20公里。蒿坪鎮(zhèn)屬亞熱帶半濕潤氣候。年平均降水1200mm,自然資源豐富。從黑虎崖到大殿植物垂直分布,從落葉闊葉林到混交林再到針葉林。我們在夏季6月24日到6月28日在太白山蒿坪保護站進行昆蟲學(xué)調(diào)查。

實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)主要內(nèi)容只要包括昆蟲的采集、昆蟲標(biāo)本的制作、蟲害調(diào)查及標(biāo)本的保存和鑒定。

1.昆蟲采集:白天利用捕蟲網(wǎng)來回掃、毒瓶直接抓等方法在道路旁、山上、草叢里、河水邊等地方進行昆蟲采集;晚上采用誘蟲燈進行昆蟲采集。2.昆蟲標(biāo)本制作:根據(jù)昆蟲標(biāo)本針插部位的要求及昆蟲標(biāo)本大小,應(yīng)用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅,干燥后按類群裝入昆蟲標(biāo)本盒保存。幼蟲等用75%酒精浸泡裝于離心管中。

4.害蟲調(diào)查:調(diào)查校園里蚜蟲的種類和寄主。

5.標(biāo)本的保存與鑒定:保存在標(biāo)本盒內(nèi)并借用相關(guān)書籍圖冊將收集的昆蟲鑒定到目、科。

實習(xí)結(jié)果

標(biāo)本采集

一共15個目72個科

直翅目蝗科、螽斯科、蟋蟀科、蚤螻科(共4科)

鞘翅目花螢科、埋葬甲科、叩頭甲科、偽天牛科、步甲科、瓢甲科、偽瓢甲科、葉甲科、偽葉甲科、象甲科、天???、鍬甲科、麗金龜科、金龜科、蜣螂科、扁泥甲科(共16科)

雙翅目大蚊科、蠅科、花蠅科、虻科、食蚜蠅科(共5科)

膜翅目熊蜂科、胡蜂科、姬蜂科、葉蜂科、蟻科(共5科)

長蝽科、同蝽科、異蝽科(共10科)

鱗翅目木蠹蛾科、天蠶蛾科、天蛾科、小卷蛾科、卷蛾科、夜蛾科、燈娥科、尺蛾科、苔蛾科、舟蛾科、螟蛾科、鹿蛾科、粉蝶科、蛺蝶科(共15科)

同翅目葉蟬科、沫蟬科、禪科、綿蚧科(共4科)

蜻蜓目色蟌科、偽蜻科(共2科)

革翅目球螋科、蠼螋科(共2科)

毛翅目石蛾科、管石蛾科(共2科)

襀翅目大襀科、襀科(共2科)

脈翅目蟻蛉科、櫛角蛉科(共2科)

蜉蝣目蜉蝣(共1科)

螳螂目螳螂科(共1科)

標(biāo)本制作

1、選擇昆蟲針

依昆蟲標(biāo)本大小不同,選定適合的昆蟲針。例如金龜子等可用5號蟲針,中型蝴蝶用3號針,而小型蚊子則用0號針即可。

2、插針

插針位置一般以插在昆蟲中胸右側(cè)為準(zhǔn),而椿象則插在小楯片右側(cè),針插入的深度用三級板測量,但有時必須視蟲體厚度來調(diào)整。

3、展翅

使前翅的后緣和身體呈垂直。將翅調(diào)整至理想位置后,一手以壓條紙壓住翅膀,一手拿大頭針插在壓條紙四周,但不能插到翅膀,使壓條紙與展翅板緊密接合,藉以固定翅膀。展翅后,另外調(diào)整一下觸角、腳及腹部位置后。

4、整姿

整姿時,前足及觸角向前,中后足向后,將身體各副屬器官伸展開來。用鑷子將欲固定的部位放到適當(dāng)位置后,以大頭針協(xié)助將肢體固定在整姿板上。

5、保存

理想的標(biāo)本盒,其四周應(yīng)該留有空隙,以便放置樟腦丸。標(biāo)本盒需放置於通風(fēng)、乾燥處保存。一個保存良好的標(biāo)本館,一般標(biāo)本可以維持上百年而不致?lián)p壞。

害蟲調(diào)查

4.9

4.23

4.27

7.6

林學(xué)院行政樓北杏瘤蚜、桃蚜杏樹(枝葉)18000侯思皓林苑廣場南側(cè)繡線菊蚜、桃蚜碧桃(枝葉)18000管洪信經(jīng)濟樹木園梨二茬蚜梨樹9000楊月國際行政樓前紫薇長斑蚜紫薇18000劉美娟數(shù)字化樓前3號樓北桃蚜碧桃(枝葉)19000尹曉慶1號樓東側(cè)三角楓多態(tài)毛蚜三角楓25000侯思皓游泳池旁邊欒多態(tài)毛蚜、棉蚜欒樹15000管洪信噴泉廣場球蚜石榴樹8000楊月2號樓前桃蚜金銀忍冬12000劉美娟結(jié)論:

1.4月9日蚜蟲蟲害剛剛開始,有蟲株數(shù)和每株蟲數(shù)都不多。

實習(xí)收獲

本次實習(xí)一共5天,除了下雨天,白天上山下河,晚上守在幕布前抓蟲子,回來還要整理標(biāo)本。雖然很辛苦很累,但是我也從中學(xué)到了很多,知道了昆蟲標(biāo)本的制作方法和過程,還積累了用捕蟲網(wǎng)抓蝴蝶的經(jīng)驗,學(xué)到了團隊合作的重要性,我們一起捉蟲子、一起爬山、一起玩耍,不但感受到大自然昆蟲的美妙,親近自然;而且還增進我們之間的友情和師生情。

在鑒定過程中我們遇到了很多困難,這也暴露了平時積累的知識還不夠,還好有老師和參考書,才基本完成了任務(wù)。我真想多實習(xí)幾天,多鍛煉一下身體,多學(xué)點課本上學(xué)不到的知識。

昆蟲學(xué)心得體會篇三

在這個學(xué)期里,我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科,當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會,讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習(xí)的機會并很認(rèn)真的去做。體會頗多:

原來只學(xué)理論知識真的不夠的,只有在實際中的認(rèn)識才深刻,才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應(yīng)用,一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高,是意識中的提高,不再是死記硬背。開拓了我的視野,對昆蟲有了更深的認(rèn)識,跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述,而是視覺上的印象。

通過這次實習(xí),使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣,看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害,以后種植物也會對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了,那就是說大學(xué)的時光已不多了,剩下的時光要好好把握,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,以便以后找工作。

還有通過與同學(xué)一起捉蟲,明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機會也不多了,那是快樂的時光,是以后的一段美好回憶。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還是回味無窮。

昆蟲學(xué)心得體會篇四

這幾周的普通昆蟲學(xué)讓我感受頗多。

首先,在這次實習(xí)中,我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定,不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認(rèn)識還讓我們同學(xué)們之間增進了友誼。通過這次實習(xí),我們學(xué)會了如何使用捕蟲器,如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死,能給如何將昆蟲做成標(biāo)本保存,如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。

一爺爺讓我們給他去挖土,德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了,鄧哥說看德哥,絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵,一會,鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個女生,也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦,跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南,憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子,這可是我們后來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵,我們總愛這樣開著玩笑,給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的,在實驗田里,好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下,那么豪放的小焦要好好反思哦!當(dāng)然還有寧寧,花,艷飛,每個人都有不可磨滅的功勞!

返回實驗室,我們耐心的做著標(biāo)本,小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說,男生要比我們細(xì)心的多。像德哥,似乎從外表上看不出他是怎么一個細(xì)心的人,可是那蝴蝶,蜜蜂,就他展的最好。當(dāng)我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時,展的那樣子,讓德哥直無奈的夸我是人才,哈哈!看著我們組做成的標(biāo)本,哇塞,好有成就感!

不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光,更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標(biāo)本,先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計”,最后還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈,其實大家只是看玩笑罷了,為實驗室有些壓抑的氛圍加點調(diào)節(jié)劑!

昆蟲學(xué)心得體會篇五

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí),真是感受很多,收獲頗大。

算是天公作美,這幾天的天氣都不錯,但是由于季節(jié)關(guān)系,昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲,因為老師講過午休時氣溫較高,昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候,還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解,方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

通過本次實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的.使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的一個過程。一些昆蟲的基本特征,外表的比較大的特征,在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索,則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別,更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲,更重要的是檢索的過程,而不是結(jié)果。通過檢索,還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法,并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之,這次的教學(xué)實習(xí)讓我受益很多,希望能多多參與這類很有意義的實習(xí)活動。

昆蟲學(xué)心得體會篇六

在實驗室期間,我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認(rèn)和研究,在查找的過程中我們遇到了許多難題,也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如,鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作,小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。

感謝翟老師在整個實習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實習(xí)我學(xué)到了,好多東西,不僅僅是知識,還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。

在這個學(xué)期里,我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科,當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會,讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習(xí)的機會并很認(rèn)真的去做。體會頗多:

1、專業(yè)知識的增長。原來只學(xué)理論知識真的不夠的,只有在實際中的認(rèn)識才深刻,才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應(yīng)用,一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高,是意識中的提高,不再是死記硬背。開拓了我的視野,對昆蟲有了更深的認(rèn)識,跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述,而是視覺上的印象。

2、思想上的收獲。通過這次實習(xí),使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣,看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害,以后種植物也會對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了,那就是說大學(xué)的時光已不多了,剩下的時光要好好把握,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,以便以后找工作。還有通過與同學(xué)一起捉蟲,明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機會也不多了,那是快樂的時光,是以后的一段美好回憶。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還是回味無窮。

昆蟲學(xué)心得體會篇七

昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科,當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會,讓我們更深入了解它們。下面是本站小編為大家收集整理的昆蟲學(xué)

實習(xí)心得體會

范文,歡迎大家閱讀。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的昆蟲實習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了。一切盡在恍惚間,總就得都是空空如也,就好像根本沒有發(fā)生過??傆X得會有一番體驗,總覺得會有諸多的快樂,但是匆忙間只覺得事事匆忙,真是有些傷感。

在實驗室期間,我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認(rèn)和研究,在查找的過程中我們遇到了許多難題,也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如,鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作,小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。

感謝翟老師在整個實習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實習(xí)我學(xué)到了,好多東西,不僅僅是知識,還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。

在這個學(xué)期里,我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科,當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會,讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習(xí)的機會并很認(rèn)真的去做。體會頗多:

1.專業(yè)知識的增長。原來只學(xué)理論知識真的不夠的,只有在實際中的認(rèn)識才深刻,才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應(yīng)用,一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高,是意識中的提高,不再是死記硬背。開拓了我的視野,對昆蟲有了更深的認(rèn)識,跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述,而是視覺上的印象。

2.思想上的收獲。通過這次實習(xí),使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣,看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害,以后種植物也會對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了,那就是說大學(xué)的時光已不多了,剩下的時光要好好把握,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,以便以后找工作。

還有通過與同學(xué)一起捉蟲,明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機會也不多了,那是快樂的時光,是以后的一段美好回憶。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還是回味無窮。

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí),真是感受很多,收獲頗大。

算是天公作美,這幾天的天氣都不錯,但是由于季節(jié)關(guān)系,昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲,因為老師講過午休時氣溫較高,昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候,還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解,方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

通過本次實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的一個過程。一些昆蟲的基本特征,外表的比較大的特征,在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索,則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別,更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲,更重要的是檢索的過程,而不是結(jié)果。通過檢索,還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法,并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之,這次的教學(xué)實習(xí)讓我受益很多,希望能多多參與這類很有意義的實習(xí)活動。

昆蟲學(xué)心得體會篇八

掌握捕捉、處理和保存昆蟲的方法和步驟

掌握鑒定昆蟲的方法和步驟

掌握常見昆蟲的種類和基本特征

二實習(xí)方法

野外捕捉(觀察法、振落法、搜索法、篩選法、誘集法、盲掃法),室內(nèi)鑒定

三實習(xí)工具

捕蟲網(wǎng)、毒瓶、小瓶、剪刀、三角紙袋、鑷子、昆蟲針、陷阱、糖醋液。

四實習(xí)時間和地點

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校園、試驗田、安寧渠、石人溝、昌吉園藝場、三坪實習(xí)基地。

五實習(xí)任務(wù)

能夠捕捉15個目、50科、300種昆蟲,并鑒定正確上交給老師檢查合格

六實習(xí)步驟:

1.實習(xí)前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備采集工具

2.確定標(biāo)本采集地點

4.標(biāo)本的鑒定:借用書籍將收集的昆蟲鑒定到科,

七實習(xí)成果

1、捕捉蟲子

直翅目蝗科、螽斯科、螻蛄科、蟋蟀科;

螳螂目(螳螂)

革翅目(蠼螋)

蜻蜓目(蜻蜓)

膜翅目蜜蜂科、胡蜂科、姬蜂科、木蜂科、蟻科;

半翅目紅蝽科、蝽科、長蝽科;

鱗翅目夜蛾科、粉蝶科;

同翅目葉蟬科、蠟蟬科;

共10個目,29個科,180個昆蟲

2、糖醋液試驗成果

兩瓶糖醋液共捕捉昆蟲約60個,大多數(shù)為鱗翅目夜蛾科昆蟲

3、陷阱實驗成果

十個陷阱中捕捉的蟲子主要是鞘翅目昆蟲(由于當(dāng)時下雨,陷阱的效果不明顯,導(dǎo)致實驗為成功,實驗數(shù)據(jù)不全面)

八實習(xí)心得體會

通過實習(xí),我對課本上的知識有了更深刻的理解。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。昆蟲的鑒定是一個難點,必須仔細(xì)觀察它的主要特征,鑒定同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點。

通過昆蟲生活位置和捕捉場所差異的了解,我們更客觀全面地認(rèn)識到不同昆蟲生活習(xí)性的差異。而結(jié)合昆蟲的實際生境,又可以鑒別出不同昆蟲對植物的為害特征。這些都增長了我的個人見識。同時,標(biāo)本的制作使我更加熟悉對各種器材的使用,增強了我的操作技能。通過對昆蟲體姿的整理并繪畫標(biāo)本圖樣,提高我們對昆蟲結(jié)構(gòu)的進一步認(rèn)識。我們制作的標(biāo)本可以供學(xué)弟學(xué)妹們觀看學(xué)習(xí),這對我們來說也是一種心理上的滿足。小組同學(xué)團結(jié)協(xié)作增強了我們的團隊意識,捕捉昆蟲鍛煉了我們的膽量,標(biāo)本制作鍛煉了我們的耐心和細(xì)心。我們小組成員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵙?xí)態(tài)度是我們實習(xí)完成基礎(chǔ),我們的辛苦是值得的,我們獲得的遠(yuǎn)比我們付出的多。

昆蟲學(xué)心得體會篇九

通過實習(xí),鞏固課堂上所學(xué)的一些理論知識,從感性上認(rèn)識和了解不同植物上昆蟲的危害癥狀、形態(tài)識別、基本習(xí)性等;掌握各種干標(biāo)本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法,玻片標(biāo)本的制作方法以及液浸標(biāo)本浸液的配制等;綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),鑒定常見的昆蟲種類,培養(yǎng)獨立進行昆蟲研究的能力,為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

1. 昆蟲標(biāo)本的采集:熟悉各類昆蟲的生活環(huán)境;掌握標(biāo)本采集的常用方法。

2. 昆蟲標(biāo)本的制作:掌握各種標(biāo)本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法。

插針時,依標(biāo)本的

的蟲針。夜蛾類,一般

用4或5號針;盲蝽、

用1號或2號針。

針插蝶蛾、蜂、蟻、

中胸背面正中央插入,

出來;針插蚊、蠅等時大小,選用適當(dāng)用3號針;天蛾葉蟬、小蛾類則 蜻蜓、蟬等是從通過中足中間穿是從從中胸的中間偏右的地方插針;針插蝗蟲、蟋蟀、螻蛄?xí)r插在前胸背板的右面;針插甲蟲時插在右翅鞘的基部;針插蝽象時插在中胸小盾片的中央。

蟲體在針上有一定的高度,在制作時可將插有蟲的針倒過來,放入三級臺的第一級的小孔,使蟲體背部緊貼臺面,其上部的留針長度是8毫米。

甲蟲、蝗蟲、蝽象等昆蟲,經(jīng)插針后,需將觸角和足的姿勢加以整理,前足向前,后足向后,中足向兩側(cè);觸角短的伸向前方,長的伸向背側(cè)面,使之對稱、整齊、不失自然姿態(tài)。整好后用蟲針或紙條固定,待干燥后就定形了。

處理微小昆蟲,如跳甲、米象,飛虱等時,先將00號蟲針的尖端從蟲體腹面插入,將00

號蟲針的末端固定在軟木片上,再將軟木片插在2號蟲針上?;?/p>

用粘蟲膠將小形昆蟲粘在三角形臺紙的尖端(紙尖粘在蟲的前足與中足間),底邊插在昆蟲針上。三角形臺紙的尖端指向左方,蟲的頭部向前。

將新鮮標(biāo)本或還軟后的標(biāo)本,選取大小適宜的蟲針,按三級臺特定的高度插定,移到展翅板的槽內(nèi),蟲體的背面與兩側(cè)面的木板平,調(diào)節(jié)活動的木板,使中間的空隙與蟲體大小相適合,再將活動的木板固定。兩手同時用兩根細(xì)蟲針,左右同時拉動一對前翅,使一對前翅的后緣壓住后翅的前緣,左右對稱,充分展平。然后用光滑的紙條壓住,以大頭針固定。放置一星期左右,干燥、定形后取下。

首先,收集或飼養(yǎng)得到昆蟲的各個蟲態(tài)(卵,各齡幼蟲,蛹,雌、雄性成蟲)、植物被害狀(注意將新鮮標(biāo)本壓平,使迅速干燥,以便保持顏色)、天敵等。

標(biāo)本盒的底部防干燥劑或樟腦,上面蓋一層棉花,再把標(biāo)本放在棉花上面。這里所用的標(biāo)本不帶蟲針,因此它的展翅、整姿方法也不一樣。蝶、蛾、蜂、蠅的展翅法是腹面插針,背面向下,展開雙翅,當(dāng)姿體整好固定后,即將插入蟲體的針取下。待干固后即可裝盒。甲蟲、蝽象、蝗蟲等的整姿標(biāo)本,也要在平板上進行,不經(jīng)插針直接整姿,干固后取下備用。

生活史標(biāo)本中,各齡幼蟲和蛹需保存在封口的指形管中,管口用膠、漆封固,可以保存一年至幾年。在有條件的地方,可將標(biāo)本保存在燒融封閉的玻管中。方法是:先將蟲及少量浸漬液裝入玻管,在噴燈火焰上拉成安培瓶的細(xì)管口,再用注射針注入適量的浸漬液,在吹焰酒精燈上將細(xì)管口迅速封閉。

掌握鑒定資料的使用方法,利用各類鑒定資料正確識別所捕昆蟲。并將鑒定昆蟲附上標(biāo)簽,標(biāo)簽類容應(yīng)包括:采集時間、采集地點、寄主、采集者姓名。

1、實習(xí)方法:

野外捕捉(觀察法、振落法、搜索法、篩選法、盲掃法),室內(nèi)鑒定

2、實習(xí)用具:

捕蟲網(wǎng)、塑料袋、收集瓶、三角形紙袋、鑷子、昆蟲針

20xx年7月2日,今天下午陽光明媚,期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》課外實習(xí)終于開始了,下午15:30我們準(zhǔn)時到實驗室集合,經(jīng)過張長禹老師簡短的實習(xí)動員,分發(fā)完實習(xí)用具后,我們初步踏上了實習(xí)的路程,我們組尋遍校園,抓到幾只昆蟲。

今天是實習(xí)的第一天,沒有老師的帶領(lǐng)教導(dǎo),所以感到生疏,很多用具都不知道怎么用,當(dāng)然抓的昆蟲當(dāng)然會很吃力,抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。

20xx年7月3日上午我們在老師的帶領(lǐng)下來到花溪平橋,不同的地點,正確的方式,我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。

20xx年7月3日下午,我們在宋老師的帶領(lǐng)下,頂著毒辣的太陽,我們向蟲學(xué)實習(xí)日志

十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情,但這絲毫不損同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,路上我們有說有笑,不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里,各展所長,大發(fā)神威,努力捉蟲,盡管太陽把我們曬的疲憊,但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮,我們依然滿載而歸。采集標(biāo)本基本完畢,就期待鑒定了。

20xx年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲,我們組果斷決定去濕地公園,經(jīng)過短暫的車程,我們來到了濕地公園,看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶,我們在驚喜下迅速采取行動,開始大面積、大量的捕捉,看到就捉,捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習(xí)的過程中樂趣多多,我們都抱著一顆做學(xué)問的心,所以當(dāng)我們好多人追殺一個蝴蝶的時候,并沒有感覺到罪惡感。相反,無論捉到還是捉不到,我們都會很開心,笑語不斷,滿心喜悅。在捕捉的過程中,無論是看到了還是看不到,先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說,往往在不經(jīng)意間,網(wǎng)里會有很多蟲子,此時更是得意無比,成就感十足。更讓我們高興的是,很多書上掛滿金龜甲,這是我們引以為豪的戰(zhàn)績之一。

中午時分,雖然我們有些疲憊,但還是很高興,因為此行我們碩果累累,滿載著收獲感的喜悅,我們踏上了返校的路程。

20xx年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶,對昆蟲實行有目的的捕捉,已經(jīng)抓過的基本不抓,盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想!

第六部分 標(biāo)本制作

采集標(biāo)本后,我們就要進行標(biāo)本制作了,在老師的指導(dǎo)下我們了解到制作昆蟲標(biāo)本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標(biāo)本法等等,我主要采用插針法。根據(jù)不同的昆蟲插的位置不同,我們小心翼翼把我們采集回來的標(biāo)本弄好,我們組合理分工,每個人要求做到對、快、好,努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。

昆蟲學(xué)心得體會篇十

上了初中,我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了,如果課堂上不認(rèn)真,課后要是再想把老師講的弄懂弄透,那就困難得多了。所以,我們必須跟著教師走,相信教師,才能真正有效學(xué)習(xí)。

魯迅有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻、跳讀、設(shè)問、五到、立體。我認(rèn)為這是很有價值的學(xué)習(xí)方法。“多翻”就是多翻各種各類書籍,以開闊視野,啟迪思路,增長知識。其實,多看課外書,增長課外知識,開闊視野,對平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處,能更好地理解知識?!疤x”是指無論如何都不會讀懂某個問題時,先跳過去,向后看,于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效,聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容?!霸O(shè)問”就是帶著問題去讀書,我們在閱讀文章時就應(yīng)該如此,這樣做,能使我們在閱讀過程中得到答案,提高學(xué)習(xí)效率。

“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學(xué)習(xí)、考試還是平時做事,都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”,才能真正有效地做好每一件事,事半功倍?!傲Ⅲw”指有一般的讀,又能重點的深掘;既要有橫斷面,又要有縱剖面;既有對原著有關(guān)有鉆研,又有對有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面,應(yīng)多角度地認(rèn)識事物,這樣才能認(rèn)識得全面、深刻。

此外,我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個字,有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅持不懈地去啃,直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。平時,要多思多練,在學(xué)習(xí)過程中要勤于思考,注重積累,在思考做題的過程中累積解題技巧和經(jīng)驗。還有,就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來,再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記,再活用”。

有時候,我們學(xué)習(xí)了一些知識,當(dāng)時能記住,但過會兒就忘記了,這就與記憶方法有關(guān)。我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)過程中,看、寫、讀、聽、背,多管齊下效率高,也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”學(xué)過的知識如果不重復(fù),不多久,能記得到也就剩那么一點兒。所以,我們在學(xué)習(xí)過程中,可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用,一并提高。過后,每隔一段時間就重復(fù)知識,也就是定時復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法,能減低遺忘率,更有效地記住知識。

開學(xué)時,老師曾對我們說:“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦,方為人上人?!逼鋵崳绻茏龅竭@幾點,成績必然提高。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但苦中有樂。只有克服重重困難,吃的下學(xué)習(xí)過程中的苦,才能超越自我,獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜,卻沒有實際行動,那又有什么用呢?行勝于言。

拜五,我們八年級一起出去,進行了一次別具特色的社會實踐。

這是那里湖泊的風(fēng)景圖。很美吧!

乘坐著大巴,經(jīng)過了1個多小時的顛簸嗎,我們終于到達了我們的目的地:炮臺灣濕地公園。這里靠近海,風(fēng)景十分的優(yōu)美,我們非常喜歡這里!

在公園里還有一塊很大的草坪,我們小隊在哪里進行了野餐在草坪上,還有一些老人在這里放風(fēng)箏呢!

我們在公園里欣賞了很多風(fēng)景。不得不說,這里的風(fēng)景真的是漂亮。

我們在這里玩的十分高興,也收獲了許多,我們希望,還能有更多這樣的社會實踐。

這個星期一,我們五年級的八個班一起坐車去禮參實踐基地,參加了社會實踐活動。在禮參住了一個星期。第一、二天我感覺這里很好,既沒有作業(yè),又可以和同學(xué)們玩。但是后幾天又有點想爸爸和媽媽了,就想回家。

不過,我還是堅持下來了。在這里,我還學(xué)到了許多許多課堂外的知識。在五金小工廠,我學(xué)會了使用各種工具,在美點教室里,我學(xué)會了怎樣做蛋糕,并體會到了做蛋糕非常的累。在小機床教室里,我學(xué)到了怎么使用小機床,在彩泥畫教室,我知道了彩泥畫是怎樣制造的,在機器人教室里,我學(xué)到了關(guān)于機器人的知識,并學(xué)會了做模型。這就是我的禮參社會實踐生活。

這是一種學(xué)生利用節(jié)假日進行的單項或多項的.社會調(diào)查、訪問等接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、與群眾主動結(jié)合的一種形式。從現(xiàn)在學(xué)生參加的社會實踐活動看,主要有一下類型:第一類為國家、地學(xué)校組織的社會實踐活動。

這類活動大多是為了一定的目的而開展的教育活動。第二類為某鞋單位、部門、科研組織為了完成各項任務(wù),利用學(xué)生的智力與體力,在假期吸收學(xué)生參加的時間活動。第三類是學(xué)生自發(fā)組織的,以科技服務(wù)為主要內(nèi)容的社會實踐活動。第四類是學(xué)生根據(jù)自己的條件、興趣愛好有目的地開展社會實踐活動。

參觀了禁毒教育館后,我了解了毒品的種類以及對人類的危害。在那里,我深切的感受到了毒品的可怕,一旦染上了毒品,就很難再重新回到正常的生活。所以,爭當(dāng)禁毒小標(biāo)兵,看到別人吸毒及時制止,讓我們有一個美好的社會、家園。

今天我參加了兩個集體項目:一個是“定向運動”?!叭f里長城”這個游戲鍛煉了我們班的合作能力,在我們?nèi)嗟呐ο?,齊心協(xié)力,獲得了第二名?!岸ㄏ蜻\動”這個游戲讓我們一起完成一個比較難完成的任務(wù)。雖然我們沒有得到名次,在過程這遇到了許多的困難,但是我們的小組成員非常的勇敢,解決了問題。今天的活動讓我們收獲了許多,懂得了許多的道理。

昆蟲學(xué)心得體會篇十一

通過實習(xí),我對課本上的知識有了更深刻的理解。通過蟲卵位置和捕捉場所差異的了解,我更客觀全面地認(rèn)識到不同昆蟲生活習(xí)性的差異。而結(jié)合昆蟲的實際生境及食性,又可以鑒別出不同昆蟲對植物的為害特征。這些都增長了我的個人見識。同時,標(biāo)本的制作使我更加熟悉對各種器材的使用,增強了我的操作技能。通過對昆蟲體姿的整理并繪畫標(biāo)本圖樣,可以提高我們的審美意識。我們制作的標(biāo)本可以供學(xué)弟學(xué)妹們觀看學(xué)習(xí),這對我們來說也是一種心理上的滿足。

我們組在第一天實習(xí)時,捕捉了一只菜青蟲,我們將它養(yǎng)在采集盒中。第二天下午我們再觀察時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)化成了蛹。實習(xí)的第六天,菜青蟲破繭而出,變成了小菜蛾,我們觀察到了它從幼蟲到蛹再到成蟲三個形態(tài)的過程。

希望能夠加強實驗室硬件的建設(shè),使實驗場地和器材能夠更加充足,方便實驗過程高效進行。

1、由于不了解有翅昆蟲標(biāo)本的制作過程,使許多標(biāo)本在放入三角包前體翅姿態(tài)不合理,對后來展翅工作造成了很大麻煩。

2、由于對具體屬的昆蟲形態(tài)特征掌握不牢固造成了昆蟲鑒定的困難,特別是鱗翅目昆蟲的翅脈被鱗片所遮蓋,很難鑒別出。另外昆蟲標(biāo)本有所殘缺也是鑒別困難的原因。

3、昆蟲整姿過程中由于昆蟲蟲體變脆常造成觸角和足的殘缺,使原本花費很多時間和精力制作的標(biāo)本半成品毀壞,不得不丟棄重新制作。

昆蟲學(xué)心得體會篇十二

幾天的實習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了,在捉蟲子期間,仿佛又回到了兒時,真的好享受啊!大家玩的也特別開心,實習(xí)更是我們班團結(jié)的催化劑!

經(jīng)過五天的實習(xí),我復(fù)習(xí)了很多上學(xué)期學(xué)習(xí)的昆蟲的知識,并且認(rèn)識了許多沒有見過的昆蟲。在第一天的時候我們就抓到了很多,大部分是一些小的鞘翅目的昆蟲,也抓到了一些蝴蝶。一開始的時候我們總是把蝴蝶的翅弄壞掉,后來就變得更小心了,也就更好地保護了自己的勞動成果。在抓的過程中我們了解了各種昆蟲的棲息習(xí)性和活動規(guī)律。每次抓到蟲子都需要大家的合作才能把蟲子順利地放到毒瓶中去,有時也會出現(xiàn)到手的蟲子飛了的情況,這時我們沒有去責(zé)怪誰,而是投入更大的熱情去彌補過失,這更好地培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。后來發(fā)現(xiàn)所有的昆蟲中,蝴蝶和蜻蜓是最難抓的,因為它們總是不停地飛行,即使抓到了一只也不能保證是完整的,它們太脆弱了。有句廣告語說得好“因為難,才好玩”,這些天我們都不遺余力地去抓蝴蝶和蜻蜓,在這個過程中我們體會了到了專心去做一件事情的快樂。

當(dāng)然,也有疲憊和氣餒的時候。下午一般蟲子比較少,太陽又毒辣,經(jīng)常忙得滿頭是汗卻收獲不多,這時也會出現(xiàn)放棄的念頭,但是靜下來想想,如果我都放棄了,那就沒人會堅持,所以又重新打起精神繼續(xù)干。后來回想起來,為我自己沒有被困難打倒,沒有被惰性折服而感到高興。本以為抓70種蟲子會是一個漫長的過程,但最終憑借我們組員之間的配合和努力之下,我們加把勁只用了一天半的時間就完成了。看著其他同學(xué)還在奮戰(zhàn),而我們卻有充裕的時間來做室內(nèi)鑒定,我們是多么的開心?。?/p>

這次實習(xí)學(xué)到的不只是昆蟲學(xué)的東西,還有其它更重要的:團隊合作、不怕苦、不怕累。

昆蟲學(xué)心得體會篇十三

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí),真是感受很多,收獲頗大。

算是天公作美,這幾天的天氣都不錯,但是由于季節(jié)關(guān)系,昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲,因為老師講過午休時氣溫較高,昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候,還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解,方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

通過本次實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的一個過程。一些昆蟲的基本特征,外表的比較大的特征,在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索,則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別,更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲,更重要的是檢索的過程,而不是結(jié)果。通過檢索,還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法,并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之,這次的教學(xué)實習(xí)讓我受益很多,希望能多多參與這類很有意義的實習(xí)活動。

昆蟲學(xué)實習(xí)心得篇2

昆蟲學(xué)心得體會篇十四

通過實習(xí),鞏固課堂上所學(xué)的一些理論知識,從感性上認(rèn)識和了解不同植物上昆蟲的危害癥狀、形態(tài)識別、基本習(xí)性等;掌握各種干標(biāo)本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法,玻片標(biāo)本的制作方法以及液浸標(biāo)本浸液的配制等;綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),鑒定常見的昆蟲種類,培養(yǎng)獨立進行昆蟲研究的能力,為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

第二部分實習(xí)內(nèi)容

1.昆蟲標(biāo)本的采集:熟悉各類昆蟲的生活環(huán)境;掌握標(biāo)本采集的常用方法。

2.昆蟲標(biāo)本的制作:掌握各種標(biāo)本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法。

(1)針插法:

插針時,依標(biāo)本的

的蟲針。夜蛾類,一般

用4或5號針;盲蝽、

用1號或2號針。

針插蝶蛾、蜂、蟻、

中胸背面正中央插入,

出來;針插蚊、蠅等時大小,選用適當(dāng)用3號針;天蛾葉蟬、小蛾類則蜻蜓、蟬等是從通過中足中間穿是從從中胸的中間偏右的地方插針;針插蝗蟲、蟋蟀、螻蛄?xí)r插在前胸背板的右面;針插甲蟲時插在右翅鞘的基部;針插蝽象時插在中胸小盾片的中央。

蟲體在針上有一定的高度,在制作時可將插有蟲的針倒過來,放入三級臺的第一級的小孔,使蟲體背部緊貼臺面,其上部的留針長度是8毫米。

甲蟲、蝗蟲、蝽象等昆蟲,經(jīng)插針后,需將觸角和足的姿勢加以整理,前足向前,后足向后,中足向兩側(cè);觸角短的伸向前方,長的伸向背側(cè)面,使之對稱、整齊、不失自然姿態(tài)。整好后用蟲針或紙條固定,待干燥后就定形了。

處理微小昆蟲,如跳甲、米象,飛虱等時,先將00號蟲針的尖端從蟲體腹面插入,將00

號蟲針的末端固定在軟木片上,再將軟木片插在2號蟲針上。或

用粘蟲膠將小形昆蟲粘在三角形臺紙的尖端(紙尖粘在蟲的前足與中足間),底邊插在昆蟲針上。三角形臺紙的尖端指向左方,蟲的頭部向前。

(2)昆蟲展翅法:

將新鮮標(biāo)本或還軟后的標(biāo)本,選取大小適宜的蟲針,按三級臺特定的高度插定,移到展翅板的槽內(nèi),蟲體的背面與兩側(cè)面的木板平,調(diào)節(jié)活動的木板,使中間的空隙與蟲體大小相適合,再將活動的木板固定。兩手同時用兩根細(xì)蟲針,左右同時拉動一對前翅,使一對前翅的后緣壓住后翅的前緣,左右對稱,充分展平。然后用光滑的紙條壓住,以大頭針固定。放置一星期左右,干燥、定形后取下。

(3)昆蟲生活史標(biāo)本的制作。

首先,收集或飼養(yǎng)得到昆蟲的各個蟲態(tài)(卵,各齡幼蟲,蛹,雌、雄性成蟲)、植物被害狀(注意將新鮮標(biāo)本壓平,使迅速干燥,以便保持顏色)、天敵等。

標(biāo)本盒的底部防干燥劑或樟腦,上面蓋一層棉花,再把標(biāo)本放在棉花上面。這里所用的標(biāo)本不帶蟲針,因此它的展翅、整姿方法也不一樣。蝶、蛾、蜂、蠅的展翅法是腹面插針,背面向下,展開雙翅,當(dāng)姿體整好固定后,即將插入蟲體的針取下。待干固后即可裝盒。甲蟲、蝽象、蝗蟲等的整姿標(biāo)本,也要在平板上進行,不經(jīng)插針直接整姿,干固后取下備用。

生活史標(biāo)本中,各齡幼蟲和蛹需保存在封口的指形管中,管口用膠、漆封固,可以保存一年至幾年。在有條件的地方,可將標(biāo)本保存在燒融封閉的玻管中。方法是:先將蟲及少量浸漬液裝入玻管,在噴燈火焰上拉成安培瓶的細(xì)管口,再用注射針注入適量的浸漬液,在吹焰酒精燈上將細(xì)管口迅速封閉。

3.昆蟲標(biāo)本的鑒定:

掌握鑒定資料的使用方法,利用各類鑒定資料正確識別所捕昆蟲。并將鑒定昆蟲附上標(biāo)簽,標(biāo)簽類容應(yīng)包括:采集時間、采集地點、寄主、采集者姓名。

第三部分實習(xí)方法及實習(xí)用用具

1、實習(xí)方法:

野外捕捉(觀察法、振落法、搜索法、篩選法、盲掃法),室內(nèi)鑒定

2、實習(xí)用具:

捕蟲網(wǎng)、塑料袋、收集瓶、三角形紙袋、鑷子、昆蟲針

第四部分實習(xí)日志

第五部分標(biāo)本采集

20__年7月2日,今天下午陽光明媚,期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》課外實習(xí)終于開始了,下午15:30我們準(zhǔn)時到實驗室集合,經(jīng)過張長禹老師簡短的實習(xí)動員,分發(fā)完實習(xí)用具后,我們初步踏上了實習(xí)的`路程,我們組尋遍校園,抓到幾只昆蟲。

今天是實習(xí)的第一天,沒有老師的帶領(lǐng)教導(dǎo),所以感到生疏,很多用具都不知道怎么用,當(dāng)然抓的昆蟲當(dāng)然會很吃力,抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。

20__年7月3日上午我們在老師的帶領(lǐng)下來到花溪平橋,不同的地點,正確的方式,我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。

20__年7月3日下午,我們在宋老師的帶領(lǐng)下,頂著毒辣的太陽,我們向蟲學(xué)實習(xí)日志

十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情,但這絲毫不損同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,路上我們有說有笑,不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里,各展所長,大發(fā)神威,努力捉蟲,盡管太陽把我們曬的疲憊,但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮,我們依然滿載而歸。采集標(biāo)本基本完畢,就期待鑒定了。

20__年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲,我們組果斷決定去濕地公園,經(jīng)過短暫的車程,我們來到了濕地公園,看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶,我們在驚喜下迅速采取行動,開始大面積、大量的捕捉,看到就捉,捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習(xí)的過程中樂趣多多,我們都抱著一顆做學(xué)問的心,所以當(dāng)我們好多人追殺一個蝴蝶的時候,并沒有感覺到罪惡感。相反,無論捉到還是捉不到,我們都會很開心,笑語不斷,滿心喜悅。在捕捉的過程中,無論是看到了還是看不到,先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說,往往在不經(jīng)意間,網(wǎng)里會有很多蟲子,此時更是得意無比,成就感十足。更讓我們高興的是,很多書上掛滿金龜甲,這是我們引以為豪的戰(zhàn)績之一。

中午時分,雖然我們有些疲憊,但還是很高興,因為此行我們碩果累累,滿載著收獲感的喜悅,我們踏上了返校的路程。

20__年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶,對昆蟲實行有目的的捕捉,已經(jīng)抓過的基本不抓,盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想!

第六部分標(biāo)本制作

采集標(biāo)本后,我們就要進行標(biāo)本制作了,在老師的指導(dǎo)下我們了解到制作昆蟲標(biāo)本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標(biāo)本法等等,我主要采用插針法。根據(jù)不同的昆蟲插的位置不同,我們小心翼翼把我們采集回來的標(biāo)本弄好,我們組合理分工,每個人要求做到對、快、好,努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。

在標(biāo)本的制作過程中難度最大的就是蝶科的展翅了,展翅時,先將插好針的標(biāo)本小心插入展翅伴中,要保證每個蟲體陷入凹槽內(nèi),翅膀要和展翅板呈水平位置,隨后用鑷子將翅膀展開,是前翅的后緣和身體垂直,將翅膀整理至理想位置。

昆蟲學(xué)心得體會篇十五

這幾周的普通昆蟲學(xué)讓我感受頗多。

首先,在這次實習(xí)中,我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定,不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認(rèn)識還讓我們同學(xué)們之間增進了友誼。通過這次實習(xí),我們學(xué)會了如何使用捕蟲器,如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死,能給如何將昆蟲做成標(biāo)本保存,如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。

其次,這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊,又從北邊跑到南邊,從試驗田跑到了濱湖,又從校內(nèi)跑到瀏陽河,都要跑遍整個農(nóng)大了。突然感到農(nóng)大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)酸了,但是我們?nèi)詷反瞬黄?,我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個超級大螳螂和一個螻蛄(呵呵,別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中,邊說邊聊,邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事,鄧哥說:“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟?”德哥在瀏陽河竄上竄下的捉蝴蝶,差點掉進瀏陽河,哈哈哈!那個大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵,我們組這幾天過的很融洽!我們這組有三個男生和六個女生,收獲也是相當(dāng)?shù)拇竽?德哥像個小猴子,只要有樹或者是坡,他都會往上爬的,忙上忙下的,天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥,也特別搞笑,表現(xiàn)得相當(dāng)專業(yè),不管是啥,他都能講得出一二三,至于可信度嗎,唉,反正我們也不會。就像那天在濱湖,寧寧問靠墻的一行綠色植物是什么,鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵,沒辦法,鄧哥就是博學(xué)!還有譚敏豐,他比較擅長捕捉樹上的昆蟲,像胡蜂,椿象,還有各型各色的蛹。在去試驗田回來的路上,一爺爺讓我們給他去挖土,德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了,鄧哥說看德哥,絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵,一會,鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個女生,也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦,跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南,憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子,這可是我們后來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵,我們總愛這樣開著玩笑,給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的,在實驗田里,好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下,那么豪放的小焦要好好反思哦!當(dāng)然還有寧寧,花,艷飛,每個人都有不可磨滅的功勞!

返回實驗室,我們耐心的做著標(biāo)本,小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說,男生要比我們細(xì)心的多。像德哥,似乎從外表上看不出他是怎么一個細(xì)心的人,可是那蝴蝶,蜜蜂,就他展的最好。當(dāng)我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時,展的那樣子,讓德哥直無奈的夸我是人才,哈哈!看著我們組做成的標(biāo)本,哇塞,好有成就感!

不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光,更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標(biāo)本,先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計”,最后還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈,其實大家只是看玩笑罷了,為實驗室有些壓抑的氛圍加點調(diào)節(jié)劑!

幾天的實習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了,在捉蟲子期間,仿佛又回到了兒時,真的好享受啊!大家玩的也特別開心,實習(xí)更是我們班團結(jié)的催化劑!

昆蟲學(xué)實習(xí)心得篇6

昆蟲學(xué)心得體會篇十六

通過本次昆蟲學(xué)實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。下面是本站小編為大家收集整理的昆蟲學(xué)實習(xí)心得,歡迎大家閱讀。

在這個學(xué)期里,我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科,當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會,讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習(xí)的機會并很認(rèn)真的去做。體會頗多:

1.專業(yè)知識的增長。原來只學(xué)理論知識真的不夠的,只有在實際中的認(rèn)識才深刻,才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應(yīng)用,一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高,是意識中的提高,不再是死記硬背。開拓了我的視野,對昆蟲有了更深的認(rèn)識,跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述,而是視覺上的印象。

2.思想上的收獲。通過這次實習(xí),使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣,看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害,以后種植物也會對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了,那就是說大學(xué)的時光已不多了,剩下的時光要好好把握,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,以便以后找工作。

還有通過與同學(xué)一起捉蟲,明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機會也不多了,那是快樂的時光,是以后的一段美好回憶。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還是回味無窮。

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí),真是感受很多,收獲頗大。

算是天公作美,這幾天的天氣都不錯,但是由于季節(jié)關(guān)系,昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲,因為老師講過午休時氣溫較高,昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候,還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解,方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

通過本次實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的一個過程。一些昆蟲的基本特征,外表的比較大的特征,在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索,則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別,更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲,更重要的是檢索的過程,而不是結(jié)果。通過檢索,還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法,并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之,這次的教學(xué)實習(xí)讓我受益很多,希望能多多參與這類很有意義的實習(xí)活動。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的昆蟲實習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了。一切盡在恍惚間,總就得都是空空如也,就好像根本沒有發(fā)生過??傆X得會有一番體驗,總覺得會有諸多的快樂,但是匆忙間只覺得事事匆忙,真是有些傷感。

在實驗室期間,我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認(rèn)和研究,在查找的過程中我們遇到了許多難題,也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如,鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作,小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。

感謝翟老師在整個實習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實習(xí)我學(xué)到了,好多東西,不僅僅是知識,還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。

昆蟲學(xué)心得體會篇十七

20____年7月2日,今天下午陽光明媚,期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》課外實習(xí)終于開始了,下午15:30我們準(zhǔn)時到實驗室集合,經(jīng)過張長禹老師簡短的實習(xí)動員,分發(fā)完實習(xí)用具后,我們初步踏上了實習(xí)的`路程,我們組尋遍校園,抓到幾只昆蟲。

今天是實習(xí)的第一天,沒有老師的帶領(lǐng)教導(dǎo),所以感到生疏,很多用具都不知道怎么用,當(dāng)然抓的昆蟲當(dāng)然會很吃力,抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。

20____年7月3日上午我們在老師的帶領(lǐng)下來到花溪平橋,不同的地點,正確的方式,我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。

十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情,但這絲毫不損同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,路上我們有說有笑,不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里,各展所長,大發(fā)神威,努力捉蟲,盡管太陽把我們曬的疲憊,但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮,我們依然滿載而歸。采集標(biāo)本基本完畢,就期待鑒定了。

20____年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲,我們組果斷決定去濕地公園,經(jīng)過短暫的車程,我們來到了濕地公園,看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶,我們在驚喜下迅速采取行動,開始大面積、大量的捕捉,看到就捉,捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習(xí)的過程中樂趣多多,我們都抱著一顆做學(xué)問的心,所以當(dāng)我們好多人追殺一個蝴蝶的時候,并沒有感覺到罪惡感。相反,無論捉到還是捉不到,我們都會很開心,笑語不斷,滿心喜悅。在捕捉的過程中,無論是看到了還是看不到,先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說,往往在不經(jīng)意間,網(wǎng)里會有很多蟲子,此時更是得意無比,成就感十足。更讓我們高興的是,很多書上掛滿金龜甲,這是我們引以為豪的戰(zhàn)績之一。

中午時分,雖然我們有些疲憊,但還是很高興,因為此行我們碩果累累,滿載著收獲感的喜悅,我們踏上了返校的路程。

20____年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶,對昆蟲實行有目的的捕捉,已經(jīng)抓過的基本不抓,盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想!

第六部分 標(biāo)本制作

采集標(biāo)本后,我們就要進行標(biāo)本制作了,在老師的指導(dǎo)下我們了解到制作昆蟲標(biāo)本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標(biāo)本法等等,我主要采用插針法。根據(jù)不同的昆蟲插的位置不同,我們小心翼翼把我們采集回來的標(biāo)本弄好,我們組合理分工,每個人要求做到對、快、好,努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。

昆蟲學(xué)心得體會篇十八

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí),真是感受很多,收獲頗大。

算是天公作美,這幾天的天氣都不錯,但是由于季節(jié)關(guān)系,昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲,因為老師講過午休時氣溫較高,昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候,還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解,方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

通過本次實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的一個過程。一些昆蟲的基本特征,外表的比較大的特征,在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索,則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別,更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲,更重要的是檢索的過程,而不是結(jié)果。通過檢索,還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法,并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之,這次的教學(xué)實習(xí)讓我受益很多,希望能多多參與這類很有意義的實習(xí)活動。?

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4877073.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔