讀后感是對所讀內(nèi)容的思考和反思的產(chǎn)物,它既體現(xiàn)了我們的閱讀理解能力,也可以促使我們更深入地思考和探索。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢?寫讀后感時,我們可以先回顧整個閱讀過程,然后將自己的思考和感悟進(jìn)行梳理和整理。在寫讀后感時,我們可以嘗試從情感、思想、人物、故事情節(jié)等多個方面進(jìn)行分析和判斷。寫讀后感時,我們可以試著用一種平實而真實的語言,表達(dá)自己對作品的理解和感悟。寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考,進(jìn)一步拓展對作品的理解和解讀。寫讀后感時,我們可以嘗試運(yùn)用一些文學(xué)修辭手法,使文章更加生動有趣,讓讀者更容易入情入境。寫讀后感時,我們可以試著提出一些問題,引發(fā)讀者的思考和探討,讓讀后感更有啟發(fā)性和思辨性。寫讀后感時,我們可以通過比較、對比、歸納等方式,將自己的思考和感悟更加深入地展開和闡述。寫讀后感時,我們可以將作品與現(xiàn)實生活進(jìn)行對照,從而深入思考作品所要傳達(dá)的思想和價值觀。寫讀后感時,我們可以嘗試以自己的聲音和觀點(diǎn)去審視和評論作品,表達(dá)自己的獨(dú)特視角和見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
將相和讀后感篇一
今天我預(yù)習(xí)了一篇文章,文章的名字叫做《將相和》。
其中我對藺相如有很深的印象,因為他能顧全大局,他知道如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。所以他想盡辦法的避開廉頗以免和他發(fā)生沖突。而廉頗卻因為藺相如的職位比他高,就要和藺相如決戰(zhàn),真是不應(yīng)該啊。不過廉頗知錯就改的品質(zhì)還是值得我們學(xué)習(xí)的。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧全大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時,在知道自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認(rèn)錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。
在生活中有許多這樣的例子:有一天中午,我正在外邊玩,忽然看到了一片會動的姜。我很好奇,走過去一看,這哪里是姜在動,分明是螞蟻在搞鬼。只見一排螞蟻在前面拉,一排螞蟻在后面推,還有一排螞蟻在下面頂,搬了一會只見又來了一批螞蟻,另一排螞蟻馬上起來了,好像是在換班。姜片就這樣進(jìn)了蟻洞。
你看連螞蟻都知道團(tuán)結(jié),那我們?nèi)艘膊荒苈浜螅屛覀儓F(tuán)結(jié)起來吧,像螞蟻和廉頗,藺相如那樣團(tuán)結(jié)起來吧!
將相和讀后感篇二
今天,我學(xué)習(xí)了《將相和》,我認(rèn)識了聰明大度的藺相如,也了解了知錯就改的.廉頗。同時我也懂得了一句尊重話語的重要性。
經(jīng)過“完璧歸趙”和“澠池會”,藺相如為趙王立了大功,當(dāng)趙王封藺相如為上卿,職位高于廉頗時,廉頗很不服氣,他對別人說自己攻無不克,戰(zhàn)無不勝,而藺相如沒什么能耐,靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他說藺相如時,甚至連藺相如三個字都不稱呼,而是說‘他藺相如’。稱呼的差異,造成了多大的不同??!藺相如稱呼廉頗時,也沒有稱他廉頗,而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的話,就讓兩位大將和好了。尊重,才能創(chuàng)造友誼,創(chuàng)造和諧。
尊重,就要注重細(xì)節(jié),一句尊重的話既尊重了別人,也能贏得別人對你的尊重。
將相和讀后感篇三
今天我讀了《將相和》這篇文章,它向我們生動展示了藺相如的能言善辯、聰明機(jī)智的品質(zhì),使我深受啟發(fā)。
文章講的是:有一次,趙王得到了一個寶物,秦王知道了,很想得到它,決定假用十五座城來交換。有個叫藺相如的人知道了,決定來秦國交換,他把寶物給秦王看,秦王愛不釋手,看來沒有交出十五座城的意思。藺相如就假稱寶物有瑕疵給秦王指一下,把寶物取回,威脅秦王如果不愿意交換,自己就會對著柱子和和氏璧一起撞碎,使秦王那個很難看,不得不主動交出十五座城交換。藺相如的聰明才智,使趙國得到了十五座城!之后面對秦王對趙王的侮辱、他機(jī)智的“回應(yīng)”。面對廉頗的嫉妒,他能很好的處理。
從這個故事我們可以看出,一個人擁有聰明才智是非常重要的,我們都應(yīng)該像藺相如一樣,在遇到突變事情時,能及時想到解決的辦法;在為人處事上要懂得謙讓,不能狂妄自大。
將相和讀后感篇四
我讀了《將相和》以后,讓我對藺相如多了一些敬佩。
這篇文章講藺相如用和氏璧與秦王換十五座城,他機(jī)智冷靜,于是就有了“完璧歸趙”的故事。然后,藺相如在澠池會上用一張能言善辯的嘴立了大功,趙王就封藺相如為上卿。廉頗很不服氣,想讓藺相如下不了臺而藺相如一句話就讓廉頗負(fù)荊請罪,真厲害??!
這篇文章讓我感受到了語言的藝術(shù),我知道了在小學(xué),我們要為語言這一方面打好基礎(chǔ),只要你語言過了關(guān),將來你就可以用語言與別人交流,雖然一張嘴沒有殺傷力,但是你可以用語言擊敗別人,讓別人無言以對,如果你語言這一方面不好,將來你連說一句話都有可能說不清楚,所以,語言要學(xué)好。
我遇到過這樣的列子:有一次我們正在上《草原》這一課時,鄧?yán)蠋熣f:“草原真美麗呀!美麗的像……”就在這時鄧?yán)蠋熆匆娏耸鎼奂以谕媸种?,于是就說:“美麗的就像舒愛家的手指一樣。”逗的'我們哈哈大笑,而舒愛家慚愧極了,沒想到語言可以逗得我們哈哈大笑。
語言是不可缺少的,現(xiàn)在為語言打好基礎(chǔ),將來就可以做大事。
將相和讀后感篇五
語文書中有一篇名叫《將相和》的課文,我讀完后,被廉頗和藺相如顧大局識大體的精神所感動。
《將相和》這篇課文是一個歷史故事,廉頗和藺相如之所以能千古留名,除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外,就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)!讓我給你說說這幾千年前感人至深的故事吧!
那時,秦國最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽說秦王要拿十五座城池?fù)Q自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候,命藺相如去對付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智,以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口,不僅沒有讓自己受到傷害,又保護(hù)了和氏璧的安全,使秦王無理進(jìn)攻趙國。在澠池會上,藺相如又以“如果不答應(yīng),我就和您拼了”相威脅,維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著,大將廉頗看藺相如職位比他高,很不服氣,藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由,告訴廉頗如果兩人鬧不和,趙國會滅亡,使兩人成為了好朋友。
這個故事可分為三節(jié):完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛國精神,臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文,我感到了團(tuán)結(jié)一致才能打敗敵人的道理。
媽媽寄語:昊?f,文中重點(diǎn)寫了廉頗和藺相如團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,以及藺相如的大度、包容之心,藺相如以國家利益為重的大局意識感人至深,媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作精神以及為人處世的包容之心。這篇讀后感比以往有進(jìn)步,媽媽為你喝彩!
將相和讀后感篇六
我喜歡讀名著,特別是《史記》這一著作,而《史記》中我最喜歡的一個故事是《將相和》。
其中《 將相和》這個故事讓我感觸良多,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯的廉頗的故事深深的打動了我。他們團(tuán)結(jié)一致共同保護(hù)國家,更讓我欽佩。
這篇文章分三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪。其中“負(fù)荊請罪”更能體現(xiàn)出他們之間的團(tuán)結(jié)。事件主要描述的是藺相如在澠池會上立了大功,趙王將藺相如封為上卿,比廉頗的職位高,廉頗對此不服,因此對藺相如步步緊逼,然而藺相如并不斤斤計較,反而處處退讓,使廉頗羞愧不已,于是便背上荊條去向藺相如請罪,之后他們兩人,團(tuán)結(jié)和睦、齊心保衛(wèi)國家。
我記得有一次我們舉行了拔河比賽。上了場,場上熱鬧非凡,都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了,全場鴉雀無聲,我們各自進(jìn)入“戰(zhàn)斗崗位”,雙手緊握繩子,腳頂著腳,屏氣凝神。裁判一聲哨響,我們都傾盡全力地向后拉,拉拉隊也扯開嗓子的吼“1班,加油!1班,必勝!……”操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊“加油,必勝!”,更加信心百倍,力氣更足了。在大家齊心協(xié)力的配合下,經(jīng)過幾分鐘的決戰(zhàn)后,系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動,最后,紅線終于越過了底線。全班同學(xué)歡呼雀躍,耶!我們贏了。當(dāng)時那個高興,什么都比不過我當(dāng)時的心情,趙老師微笑地沖我們數(shù)起了大拇指,興奮地說:“從這次拔河比賽中,我們懂得了堅持就是勝利和團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)一心是可戰(zhàn)勝一切困難的!”
在這篇故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,顧全大局,因為他知道一旦他倆鬧不和,別國就會趁機(jī)入侵,攻打趙國,使國家受到侵害。
讀完這篇文章讓我懂得一個深刻的道理:不論什么時候我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦相處。就拿我們排球比賽來說:平時我們訓(xùn)練的時候,老師讓我們訓(xùn)練團(tuán)隊配合,但是我們總不夠重視,認(rèn)為只要個人的技術(shù)水平高了,就可以在比賽中獲得勝利。于是在一次對外的友誼賽中,我們就遭到了慘敗。老師給我們分析了失敗的原因,就是沒有團(tuán)結(jié)合作的精神。于是我們在訓(xùn)練中加強(qiáng)了合作,最終在全市中學(xué)生的排球比賽中我們獲得了第二名的好成績。
不管是故事中的藺相如和廉頗,還是現(xiàn)實中的你、我。都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神。
古往今來,眾多的故事都充分證明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。所以說,團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),是立于不敗之地的重要保證。
將相和讀后感篇七
在民間流傳著許多故事,“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。
在這個故事中,“將”指大將廉頗,“相”指藺相如。后人常用“將相和”比喻文官武將團(tuán)結(jié)一致,共同把國家的事情辦好。
這個故事還包括了三個小故事:完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪。秦王想以十五座城騙取趙國的和氏璧,藺相如用他的聰明才智、勇氣計謀,既將和氏璧完好地送回趙國,又保住自身和國家,一舉兩得,趙王封他為上大夫。在幾年后的澠池之會上,藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國的尊嚴(yán),被趙王封為上卿。廉頗很不服氣,但藺相如顧全大局,為的是國家,廉頗很愧疚,所以特地來負(fù)荊請罪。從此,他們二人同心協(xié)力一同保衛(wèi)趙國。
別看這是朝廷中的事,其中也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。先說藺相如機(jī)智勇敢、大義凜然,這是多么偉大的品格呀!廉頗將軍也很偉大,他知錯就改,我們要從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,長大也會收益。最重要的,是顧全大局。我們班有好多同學(xué)不顧全大局。僅為一點(diǎn)小事兒甚至幾個字就打抱不平連打帶罵,仔細(xì)算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上,教室仿佛成了一口鍋,鍋里燉這一國的烏鴉。小學(xué)基礎(chǔ)知識都沒有,以后怎么辦?小學(xué)不努力,中學(xué)徒傷悲,成年無比悲。
最后,我又得重復(fù)不知被多少人說過多少遍的話了:“同志們,要畢業(yè)了,注意點(diǎn)素質(zhì)!”
將相和讀后感篇八
我讀了《將相和》以后,讓我對藺相如多了一些敬佩。
這篇文章講藺相如用和氏璧與秦王換十五座城,他機(jī)智冷靜,于是就有了“完璧歸趙”的故事。然后,藺相如在澠池會上用一張能言善辯的嘴立了大功,趙王就封藺相如為上卿。廉頗很不服氣,想讓藺相如下不了臺而藺相如一句話就讓廉頗負(fù)荊請罪,真厲害??!
這篇文章讓我感受到了語言的藝術(shù),我知道了在小學(xué),我們要為語言這一方面打好基礎(chǔ),只要你語言過了關(guān),將來你就可以用語言與別人交流,雖然一張嘴沒有殺傷力,但是你可以用語言擊敗別人,讓別人無言以對,如果你語言這一方面不好,將來你連說一句話都有可能說不清楚,所以,語言要學(xué)好。
我遇到過這樣的列子:有一次我們正在上《草原》這一課時,鄧?yán)蠋熣f:“草原真美麗呀!美麗的像……”就在這時鄧?yán)蠋熆匆娏耸鎼奂以谕媸种福谑蔷驼f:“美麗的就像舒愛家的手指一樣?!倍旱奈覀児笮Γ鎼奂覒M愧極了,沒想到語言可以逗得我們哈哈大笑。
語言是不可缺少的,現(xiàn)在為語言打好基礎(chǔ),將來就可以做大事。
將相和讀后感篇九
今天我又把《將相和》這個故事讀了一遍。
《將相和》選自我國古典名著《史記》,在讀完這個故事時,我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。
這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,建設(shè)趙國。
故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會。
我堅信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!
將相和讀后感篇十
《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現(xiàn)了藺相如機(jī)智勇敢、足智多謀、維護(hù)國家尊嚴(yán)、以國家利益為重,顧大局的愛國精神。
我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二,而把國家的利益和尊嚴(yán)放第一的人。他知道:將相和,國家就安全,將相不和,國家就危險,所以就有意避著廉頗,這種忍讓值得我們大家去學(xué)習(xí)。
我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機(jī)智多謀,把國家利益放第一位。
團(tuán)結(jié)是第一位,有些同學(xué)只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和,和同學(xué)們翻臉;有些同學(xué)為了自己的好成績就不顧班里的利益,甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。
俗話說:“一根筷子容易折,十根筷子抱成?!蔽覀冎挥袌F(tuán)結(jié)起來什么困難都不怕,我們要向藺相如學(xué)習(xí)。
總而言之,我們只要團(tuán)結(jié)起來,才能把五四班這個班級體搞好,成為人人稱贊的好集體。
將相和讀后感篇十一
今天,我們學(xué)了《將相和》一文,知道“將相和”的意思嗎?“將相和”是比喻文官武將團(tuán)結(jié)一致,共同把事情辦好。“將”指的是廉頗,“相”指的是藺相如,這里的人物有勇敢、機(jī)智、顧全大局、寬宏大量的藺相如,還有攻無不克、戰(zhàn)無不勝、知錯就改的廉頗,有怕死的秦王,還有趙王,還有三個小故事:完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。
不僅這些人在生活中有,這些事在生活中也有,我就經(jīng)歷過一次,前些日子,我過走道的時候,不小心把小紅的鋼筆碰在了地上,這鋼筆是小紅最喜歡的筆,我連忙給她道歉,她剛開始非常生氣,但看見我面露難色,她笑著說:“沒關(guān)系,這桿鋼筆不值我們的友誼,誰讓我們是好朋友呢!”我們都笑了。
向廉頗這樣的革命戰(zhàn)士,也非常多。如:董存瑞在千鈞一發(fā)之際,舉起了炸藥包;黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口;劉胡蘭寧死不屈;李大釗寧死不說黨的秘密;徐悲鴻寧死也不倒下。
《將相和》中有怕死的秦王,生活中也有如:一些表面上宣傳黨的革命,背地里勾結(jié)日本,與他們同流合污,這是因為日本人威脅他才造成的。
我們從文章不僅體會到了那些好人有多好,壞人有多壞,而且還從中體會到了現(xiàn)實生活中好人與壞人的差別,讓世界上人們的心都變好吧!
將相和讀后感篇十二
課文通過完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪三個故事,表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局,注意團(tuán)結(jié)的品質(zhì),贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。可見團(tuán)結(jié)一致共同對敵才有利于國家。所以,我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時,在指導(dǎo)自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認(rèn)錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。
我今天學(xué)了一篇文章,叫《將相和》他給了我很多感受。
從前,有個趙王,他得到了一件寶物。秦王說那十五座城換趙王不知怎么辦,就把藺相如請來了。最后,保住了這件寶物。
在澠池之會上,秦王要趙王為他鼓瑟,藺相如見趙王大失顏面,用生命來維護(hù)趙王的顏面。
他在這兩件事上立了功,升到了上卿,職位比廉頗高。
廉頗很妒忌他,說要讓他好看,他請假說病了為了避開廉頗,他手下說:怕他干什么?他說:秦王我都不怕,我怕他干什么,我和他不和,趙國的力量就會被削弱,要以國家為重。這話傳到了廉頗耳朵里,就去向他請罪,最終他們成了好朋友,一起保衛(wèi)趙國。
廉頗知錯就改,藺相如以國為重,我要向他們學(xué)習(xí)。
藺相如在秦國王宮里巧妙的保住了和氏璧,在澠池會維護(hù)國家的尊嚴(yán)又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神,當(dāng)知道廉頗老將軍不服做上卿時,為了國家的利益著想,盡量不與廉頗吵架,結(jié)仇,要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里藺相如的寬宏大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明的對比也致使服刑請罪認(rèn)識到錯誤。
我的感受是:忍讓是一種美德,退一步海闊天空,做人就要和氣不能只為了面子就跟人吵架,如果人人都心胸似海,明白道理話,那么世界會多么美好啊!
將相和這篇課文講了趙國有一個宰相叫閵相如,有一個將軍廉頗,他們之間有一些矛盾,宰相藺相如主動向廉將軍和好,把趙國變的最強(qiáng)大。
這件事告訴我只要圖解有愛什么事都能辦成,一個人必須心胸寬闊,能和朋友搞好關(guān)系。
一個班級不團(tuán)結(jié),班級的紀(jì)律就會變得非產(chǎn)差,就會有人打架,產(chǎn)生矛盾,一場拔河比賽,不團(tuán)結(jié)就不會取得這場比賽的勝利。
我就和朋友們不團(tuán)結(jié),朋友不跟我玩了,不在一起討論功課了,我的成績一直在下降,沒有同學(xué)的幫忙,我什么事也幫不成,我要把不團(tuán)結(jié)的.毛病改正,就會得到朋友的關(guān)懷、友愛,一起討論功課,這樣我們就可以提高成績,一起開心的玩啦。
這篇課文告訴我們必須團(tuán)結(jié)友愛。
《將相和》這篇課文講述了幾個含義深刻的故事,每個故事都蘊(yùn)含著做人的道理。這些故事刻畫了許多鮮明的人物。如:聰明機(jī)智的藺相如,不講信用的秦王等。
這些故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期,當(dāng)時的秦國是最強(qiáng)的。有一次,趙王得到了一件叫和氏璧的無價之寶,秦王想用城池和趙王交換,無奈之下,趙王只好派藺相如去交換,可是秦王卻沒有誠意,藺相如就假裝要給秦王指和氏璧的毛病,借此以和氏璧要挾秦王交換城池,并在當(dāng)天晚上把和氏璧送回了趙國,秦王太想擁有和氏璧了,只好交出了城池。從個故事我知道了:人要講誠信,要會察言觀色,要勇敢。
我還從藺相如不顧生命危險逼秦王為趙王擊缶中學(xué)到了:人也做事要想得周到,要不惜生命去拼搏。
我也從藺相如讓廉頗中感受到了:人要有寬宏大量,知錯就改,團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。
從這篇課文中我學(xué)到了很多。
將相和讀后感篇十三
剛學(xué)完《將相和》這篇課文,我就上網(wǎng)去搜了一下這個視頻。網(wǎng)上的視頻實在讓我印象深刻,心里不免燃起對廉頗、藺相如的敬佩之情。
在前兩個故事《完璧歸趙》、《澠池之會》中,藺相如都為趙王立下了大功,他的職位一次又一次的提升,成了上卿。趙國大將軍廉頗看見趙王這么器重藺相如,心里很是嫉妒。他說藺相如從未上過戰(zhàn)場,比起自己的屢戰(zhàn)屢勝,他靠一張嘴皮子算什么!藺相如聽了廉頗的話,為避免內(nèi)杠,他忍氣吞聲,始終躲著廉頗。后來,為了國家的利益,為了群臣的團(tuán)結(jié),廉頗帶著荊條,到藺相如家請罪,這就成為了后來的《負(fù)荊請罪》。
藺相如可真的像廉頗說的那樣,從沒上過戰(zhàn)場嗎?不,不是的。他也上過戰(zhàn)場,只是沒有硝煙。在和秦王的一次次對決中,藺相如就像一個勇猛的戰(zhàn)士,用自己的生命在博弈。當(dāng)秦王侮辱趙王時,是他站出來,保衛(wèi)了趙王的尊嚴(yán),也捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)!
廉頗雖然自大,但是,他知錯能改的行為也令人贊嘆。他聽到藺相如的話,想到了國家,所以,廉頗也值得我們敬佩!
《將相和》是一個令人深思的故事,不知道大家覺得這個故事有啟發(fā)嗎?
將相和讀后感篇十四
今天,我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文,當(dāng)我讀完這篇課文時,便深深的被文章里的人物藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)敵的斗爭精神。廉頗勇于改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局,識大體的人。
這篇課文主要講了三個故事,分別是:“完璧歸趙”、“澠池相會”、“負(fù)荊請罪”。其中,使我印象最為深刻的是“負(fù)荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗十分的不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較,還再三謙讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
故事中廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國,正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。
這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會。
今年暑假,我有幸參加了秦皇島夏令營活動?;顒又薪叹殠覀冏隽艘粋€小游戲,叫作“齊眉棍”。這個游戲的玩法是:每個人都作出槍的姿勢,用手指的第二個關(guān)節(jié)拖著“齊眉棍”,總共分為兩組,每組8人,我們組想了一個非常好的辦法,我們4人站在一面,分別交叉站著,胳膊保持平衡,這樣我們的第一輪游戲開始了?!鞍。 蔽覀兊摹褒R眉棍”掉到了地上,原因就是因為一個小女生的手提前松開了,導(dǎo)致棍子失去平衡而落在了地上,于是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了,趕緊走過來對我們說:“你們不能這樣互相抱怨,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。只有團(tuán)結(jié)一致,才會取得成功?!甭犃私叹毜脑?,我們立刻團(tuán)結(jié)起來,終于,經(jīng)過我們的齊心協(xié)力,我們平穩(wěn)的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊:“我們成功了!”今天,我學(xué)會了團(tuán)結(jié)一致,我快樂!
讀了這篇文章,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,在以后的生活中我一定要向藺相如學(xué)習(xí),顧全大局、識大體。
將相和讀后感篇十五
這篇文章的主要內(nèi)容講的是秦王想把“和氏璧”騙走,又想會見趙王。趙王兩次都派藺相如去處理,結(jié)果都取得了勝利,趙王封藺相如為上卿。廉頗知道后,就在背后說他的壞話??商A相如不生氣,最后矛盾化解,他倆成為了好朋友,一起保衛(wèi)趙國。
我讀完了以后,深深的感到了汗顏,藺相如的胸懷是多么的坦蕩!他可是大官兒呀,怎能忍受廉頗的侮辱!他知道了以后,卻躲了起來。藺相如比廉頗官兒大,怎么不把他逮起來問罪?或把這件事告訴趙王,讓他付出代價??墒?,藺相如卻另有他法。
我就不行啦,別人要是在背后說我的壞話,我非教訓(xùn)教訓(xùn)他,有時他不聽話,不道歉,我甚至還大打出手。有一次,我們比賽跳繩,我快要成功了,可就在這緊急關(guān)頭,我的繩子卻被絆了一下,最后失敗了。我立即查找真兇,要他挽回局面。可他又不聽,我們就吵了起來,看到老師來了我們才住口。事后,我覺得心里很不好受。
看了藺相如的故事,我下定決心,一定要向藺相如學(xué)習(xí),做個不愛斤斤計較的人,胸懷坦蕩,意氣風(fēng)發(fā)!
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