優(yōu)質(zhì)階段述職匯報(bào)（通用12篇）

總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，讓我們對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)?？偨Y(jié)要言之有物，避免泛泛而談。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

階段述職匯報(bào)篇一

寵辱不驚，閑觀庭前花著花落。去留偶爾，漫隨天外云卷云舒。

題記

波蘭書生說過：人惟有始末本人的微小，才能到達(dá)典雅。從而，對此次階段考試，我感化頗深，對學(xué)習(xí)目標(biāo)也加深了明白。

雖然從高谷墜落，但依然是被外表的得意所掩蓋，沒有進(jìn)步心，沒有涓滴悛改。盡管不過沒沒無聞，但依然是想要強(qiáng)出面，由于本人的矛頭基本擋不住，更其次是不想消除在人海。只是是由于威嚴(yán)，不過盤算，沒有支出。身旁的人知你多，可外邊的人，又能明白多少？而我們的實(shí)質(zhì)又是啥？單薄，以至啥都沒有。

階段述職匯報(bào)篇二

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展xx市學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》文件要求，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，積極實(shí)施學(xué)生集體鍛煉活動，讓同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們xx市八一小校于11月17日啟動開展了學(xué)生陽光體育冬季長跑活動?，F(xiàn)就活動開展情況匯報(bào)如下：

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的組織實(shí)施。成立了由唐國紅校長掛帥的學(xué)生陽光體育冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各班聯(lián)動機(jī)制，確保活動開展得有序、有效、安全。

學(xué)生陽光體育冬季長跑活動籌備階段，校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話向同學(xué)們發(fā)出號召，提出了具體目標(biāo)和參與方法。讓同學(xué)們對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關(guān)知識進(jìn)行了講解。五六年級師生都積極投入到以提高身體素質(zhì)為目的，以健康的體魄迎接建國60周年的體育鍛煉活動中來，收到了良好的成效。

根據(jù)教育部的要求，小學(xué)五六年級參加活動。我們同學(xué)每人已經(jīng)跑了40千米。在這過程中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，體現(xiàn)出了良好的與祖國同行的精神風(fēng)貌。為保證活動的落實(shí)，我校安排徐君老師專門進(jìn)行記載。做到有活動，有記錄。

總之，我校在體育活動方面嚴(yán)格按照相關(guān)要求認(rèn)真做好各方面的工作，確保學(xué)生有足夠的時間參加陽光體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

階段述職匯報(bào)篇三

不知不覺又半個學(xué)期過去了，回想起這半個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在蔡園長的正確引導(dǎo)下，在年段長的組織帶動下，在老師們的積極配合下取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。現(xiàn)小結(jié)如下：

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，三大創(chuàng)游專題培訓(xùn)，對計(jì)劃進(jìn)行了系統(tǒng)的整改，進(jìn)行表演游戲材料制作評比，進(jìn)行表演游戲現(xiàn)場觀摩，通過先集中學(xué)習(xí)、后觀摩研討，骨干教師先行，新教師跟上的形式，大大提高了全體教師對表演游戲的指導(dǎo)與開展，豐富提高了幼兒的游戲水平。但角色游戲開展不夠深入，教師在活動中觀察指導(dǎo)不夠針對性，材料較欠缺，幼兒游戲水平不高。

2、積極開展周四教研活動，新教師半日活動的觀摩，組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)行集體備課、現(xiàn)場觀摩，參與的老師能積極參與研討，提高老師對數(shù)學(xué)活動的組織能力。在課題方面，積極地探索利用音樂融入到一日生活各個環(huán)節(jié)，取得了初步的進(jìn)展，將音樂與美術(shù)融合的研討，觀摩，也有了一定的效果。

3、積極開展各節(jié)日活動，元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、環(huán)保植樹節(jié)活動等，加強(qiáng)幼兒文明禮儀，培養(yǎng)幼兒良好的品德習(xí)慣?；顒与m有開展，但不夠深入，仍停留在表面，對材料的收集還不夠及時全面。

不足：檢查指導(dǎo)不夠深入、細(xì)致，缺乏針對性指導(dǎo)性；教師對個別幼兒的關(guān)注不夠全面；區(qū)域活動的開展較隨意；戶外活動的開展指導(dǎo)不夠及時；園本教研仍存在較大的缺口，對小班段的合唱教研較缺乏。

下半學(xué)期工作重點(diǎn)

1、為了提高教師參與校本教研的主動性，開展小班段園本唱歌教研大家談主題研討活動。

3、加強(qiáng)戶外活動的開展、在材料上進(jìn)行豐富與增添。

4、開展感恩、孝敬教育月、傳統(tǒng)文化教育主題活動，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育（五一節(jié)、六一節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)），并開展相關(guān)的活動。

5、大班段從保育和教育兩方面同時幫助幼兒從幼兒園過渡到小學(xué)，并開展參觀小學(xué)等系列活動，做好幼小銜接工作。

6、各個年段開展相應(yīng)的比賽活動，大班看圖講述及做好畢業(yè)典禮事宜，中班看圖講述比賽，小班自理能力比賽等。

7、注重資料的收集與積累，保證各類案頭資料的質(zhì)量。

我們將在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取獲得更大的進(jìn)步。

階段述職匯報(bào)篇四

半年前我在xxxx參加校外定崗實(shí)習(xí)，這大半年付出的努力也是有所回報(bào)的，在這里我接觸到得是我從沒有接觸過的行業(yè)，原來我是在學(xué)校學(xué)習(xí)的汽車檢測與維修技術(shù)，來到了xxxx的第一天就被分配到了涂裝部門，我根本不知道這是怎樣的一個部門，將面臨我的工作是怎么樣的，直到后來我可以從容的面對工作中的各種困難。

通過這將近半年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報(bào)，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談?wù)勛约涸谶@幾乎半年的時間中的收獲。在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守xxxx的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。

安全意識方面我們知道自己的安全很重要，安全意識應(yīng)該時時刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計(jì)劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識的學(xué)習(xí)，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。

首先要具備良好的職業(yè)道德，其次是有較強(qiáng)的溝通能力，再次要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最后要懂得一些相關(guān)的專業(yè)知識?，F(xiàn)在基本上在師傅的指導(dǎo)下能夠共同努力來完成工作任務(wù)，顧客的滿意度得到提高，返廠數(shù)量減少。每個細(xì)節(jié)都會有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對于一些外銷客戶來說，對于產(chǎn)品都會比較挑剔，但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕的原因。而同樣是國內(nèi)訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外，還要讓他們了解我們工廠對于質(zhì)量方面的控制要求是達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平的，很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。

在實(shí)習(xí)的過程中，我在學(xué)校掌握的基本理論知識不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，沒有發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，沒成為一名有知識有技能的高素質(zhì)人才。但是通過這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績，用人單位認(rèn)為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績是他們非?？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是我們的社會實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時的實(shí)際動手及操作能力。

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職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃，更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你是一個默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真的規(guī)劃之后，你就是個主宰者，至少是自己的主宰。人生的規(guī)劃少不了動力和目標(biāo)，而這個目標(biāo)就從規(guī)劃開始。在這里我深刻的理解了聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，雖然在前期我的工作十分枯燥就是噴漆，剛開始的時候還不能接受油漆的味道到后來也就習(xí)慣了，當(dāng)然也學(xué)到了一些基本的噴漆方法。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我有很多感想：首先，要有堅(jiān)持不懈的精神。

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。其次，要勤勞，任勞任怨。

我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。再者，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改才能有好的發(fā)展。

最后，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校兩年的時間，在校外實(shí)習(xí)半年的時間都過去了，腦海中還記得當(dāng)年軍訓(xùn)的樣子，時間總是在不經(jīng)意間從手指間流逝了，在此我要感謝我的母校和諄諄教導(dǎo)我們的老師們以及實(shí)習(xí)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在我平時生活和學(xué)習(xí)上給予的幫助，在這里我由衷的向您們說聲：謝謝!

在這半年的實(shí)習(xí)生活里我體會到了生活的意義與艱難，以前一直是在家和學(xué)校的庇護(hù)下成長，對于社會上的生活是既向往有害怕，現(xiàn)在我有了在學(xué)校學(xué)習(xí)到得專業(yè)知識和半年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這三年里我所走得每一步都是一個成長，一個蛻變，讓我有勇氣和信心面對以后的生活，工作中的酸甜苦辣，在所有的改變都離不開學(xué)校的栽培指導(dǎo)和公司的幫助，是xxxx給了一個讓我展現(xiàn)自己的舞臺，在這里可以耕耘夢想，收獲夢想你得每一份付出是看得到得，同時我的那些同事其實(shí)是我的師父悉心的教導(dǎo)，在生活中亦師亦友,我的成長都離不開我周圍每一個人的幫助!

這次的實(shí)習(xí)報(bào)告順利的完成我要感謝我各位老師和同事的幫助，和實(shí)習(xí)期間給予過我?guī)椭乃腥?，謝謝您們的支持與幫助、理解，讓我度過了快樂充實(shí)的大學(xué)生涯實(shí)習(xí)生活!實(shí)習(xí)也將成為我人生中一筆重要的財(cái)富。

階段述職匯報(bào)篇五

11月20日(周二)上午，外語組王娟、李寧、趙少影三位新教師分別于二、三、四節(jié)進(jìn)行了匯報(bào)課講授。整個過程緊鑼密鼓、緊張有序。講課教師準(zhǔn)備充分，認(rèn)真投入;聽課老師全神貫注，精心評估;課后齊研討，重點(diǎn)講不足;老教師欣然點(diǎn)評，新教師虛心聽取。整個活動圓滿結(jié)束。

整體來看，今年的新教師表現(xiàn)不俗：從課前準(zhǔn)備，課堂流程，師生互動和課堂效果方面都能看出，三位新教師英語基本功扎實(shí);能夠有效地組織、駕馭和操控課堂，;已基本掌握有效課堂的重要環(huán)節(jié)并能靈活運(yùn)用。具體優(yōu)點(diǎn)如下：第一，課堂設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容充實(shí)，層次分明。如王娟，少影的閱讀課，李寧的高三單元復(fù)習(xí)課，都有簡潔的導(dǎo)入，延伸的任務(wù)，課后的總結(jié)。

第二，個人基本功扎實(shí)，素質(zhì)良好。三位教師的英語音準(zhǔn)到位，語調(diào)和諧，語速適度，完全符合高中英語教師的基本素質(zhì)要求。

第三，教態(tài)略略大方，表情親切自然，能夠深入學(xué)生小組中間，進(jìn)行合理有效指導(dǎo)。

第四，能有效組織課堂，熟練掌控課堂環(huán)節(jié)。如王娟，少影的閱讀課充分體現(xiàn)了有效課堂的流程：老師布置任務(wù)，學(xué)生合作探究，學(xué)生匯報(bào)答案，老師給予評價(jià)。

雖然三位新教師都有自己出色的表現(xiàn)，但在課后研討時，各位聽課老師都從不同的角度給予了指導(dǎo)性建議。

講閱讀課的老師都還是傳統(tǒng)的分析方法。

第二：要盡可能多的讓學(xué)生參與到課堂活動中來。整體來看，三位老師自我講解內(nèi)容仍然嫌多，尤其是高三的復(fù)習(xí)課。

第三：課前缺乏對本節(jié)課目標(biāo)任務(wù)的展現(xiàn)，課后沒有對本節(jié)課所講內(nèi)容進(jìn)行有效地回顧。

第四;學(xué)案編寫有待提高，不能只是一張習(xí)題，或只是問題的羅列?？傊瑥穆犝n的整體情況來看，三位新教師都勝任高中的英語教學(xué)工作。如果能下去多鉆研、勤鍛煉，假以時日，都將成為臨潁一高外語組的后期之秀。

階段述職匯報(bào)篇六

實(shí)習(xí)生活彈指一揮間，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的責(zé)任。

在這一階段的教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點(diǎn)：

實(shí)習(xí)的生活還在繼續(xù)，這次實(shí)習(xí)不僅僅是平臺，更是機(jī)會與成長。實(shí)習(xí)生活還有大半個月，我會好好珍惜，完成我的實(shí)習(xí)生活。

階段述職匯報(bào)篇七

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，階段匯報(bào)已經(jīng)成為企事業(yè)單位中提高工作效率、管理流程的重要環(huán)節(jié)。階段匯報(bào)扮演著連接各個環(huán)節(jié)的橋梁作用，通過對匯報(bào)過程的深思熟慮，我不僅對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)和反思，也對團(tuán)隊(duì)的合作與溝通有了更深刻的認(rèn)識。以下是我在階段匯報(bào)過程中的心得體會。

第一段：理清框架，明確目標(biāo)

階段匯報(bào)的第一步是理清框架、明確目標(biāo)。在開始進(jìn)行匯報(bào)前，我要花時間思考整個階段的工作目標(biāo)，明確自己要在匯報(bào)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的信息。同時，我也要確保自己的匯報(bào)內(nèi)容有條理、清晰易懂，以便于團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)更好地理解自己的工作和觀點(diǎn)。一個明確的目標(biāo)和清晰的框架，不僅有助于提高匯報(bào)效果，還能減輕匯報(bào)過程的壓力。

第二段：注重呈現(xiàn)方式，提升表達(dá)能力

在階段匯報(bào)中，注重呈現(xiàn)方式和提升表達(dá)能力是非常重要的。我通過多媒體工具、數(shù)據(jù)圖表等形式，使匯報(bào)內(nèi)容更加直觀、生動，能夠更好地吸引聽眾的注意力。同時，我也注重用簡練明了的語言來描述問題和解決方案，以便于聽眾理解。在匯報(bào)的過程中，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，能夠更加自信地面對觀眾和問題，更好地傳遞和交流信息。

第三段：傾聽與溝通，拓展思維邊界

階段匯報(bào)不僅僅是向上級匯報(bào)工作情況，也是一個展示自己工作成果和傾聽他人反饋的機(jī)會。在匯報(bào)過程中，我始終保持著開放的心態(tài)，傾聽別人的建議和意見。通過傾聽，我不僅能夠及時了解別人對我的工作的看法，還可以拓展自己的思維邊界，看到問題的多個角度。在與團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)的溝通中，我也更加懂得尊重別人的意見和權(quán)威，能夠更好地理解和協(xié)作。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升能力

每次匯報(bào)結(jié)束后，我都會反思自己的匯報(bào)表現(xiàn)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中，我會認(rèn)真思考自己哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)，并提出下一步的改進(jìn)措施。通過這個過程，我不僅能夠更好地意識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還能夠提高自己的工作能力和表達(dá)能力，不斷為下一次的階段匯報(bào)做好準(zhǔn)備。

第五段：積極總結(jié)，持續(xù)完善

階段匯報(bào)是一個不斷完善和提高的過程。每次匯報(bào)結(jié)束后，我都會積極總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)和完善自己的匯報(bào)方式。通過不斷總結(jié)提高，我相信我能夠在階段匯報(bào)中更好地展現(xiàn)自己的工作成果和成長，也能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的發(fā)展和合作做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，能夠在團(tuán)隊(duì)中積極幫助和指導(dǎo)他人，共同提高。

總而言之，階段匯報(bào)不僅是一個展示自己工作成果的機(jī)會，更是一個提高工作能力和表達(dá)能力的過程。通過理清框架、明確目標(biāo)，注重呈現(xiàn)方式、提升表達(dá)能力，傾聽與溝通、拓展思維邊界，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提升能力以及積極總結(jié)、持續(xù)完善，我逐漸提高了自己的匯報(bào)能力，也對團(tuán)隊(duì)的合作和溝通有了更深入的理解。我相信，在未來的工作中，我能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和體會運(yùn)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)和成果。

階段述職匯報(bào)篇八

機(jī)關(guān)第七黨支部按照機(jī)關(guān)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織支部全體黨員認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下：

一是認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)。為了方便廣大黨員開展學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨委為每位處級以上干部訂購了學(xué)習(xí)資料和讀本，支部為每位黨員訂購了《黨章》。支部全體黨員按照要求，充分利用工作之余認(rèn)真開展自學(xué)，并認(rèn)真撰寫了讀書筆記。支部先后召開三次集中學(xué)習(xí)會議，各處室也相應(yīng)開展了集中學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)習(xí)效果，在集中學(xué)習(xí)的同時組織開展討論，交流學(xué)習(xí)心得，支部每次指定部分黨員作重點(diǎn)發(fā)言。討論中大家能夠結(jié)合工作和生活實(shí)際，暢談自己的真實(shí)感受和想法，交流了思想，也提高了學(xué)習(xí)效果。

二是積極參加各類參觀、講座等學(xué)習(xí)活動。為了提高學(xué)習(xí)效果，支部先后組織黨員觀看了專題教育片《信仰》，參加了我委與檢察院共同召開的預(yù)防職務(wù)犯罪會議，聽取了省檢察院領(lǐng)導(dǎo)做的預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座，參觀了女子監(jiān)獄廉政教育基地。在組織黨員積極參加機(jī)關(guān)黨委組織的參觀學(xué)習(xí)教育活動之外，支部還自行組織黨員參觀了西路軍紀(jì)念館，以緬懷革命先烈的英雄事跡，參觀后全體黨員進(jìn)行認(rèn)真思考，撰寫了心得體會。

三是認(rèn)真查擺問題。在開展學(xué)習(xí)的同時，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，處室黨員對照《黨章》認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，支部各處室分別征求了機(jī)關(guān)其他處室和委屬單位對本處室和處長的意見建議，為下一步開展整改工作奠定了基礎(chǔ)。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，既是對黨員一次重要思想教育，也是提高處室工作水平、改進(jìn)工作作風(fēng)的一次有利契機(jī)。為了使教育實(shí)踐活動發(fā)揮有效作用，起到實(shí)質(zhì)性效果，支部著重做好三個方面的工作。

一是學(xué)習(xí)重在深刻理解了下功夫。堅(jiān)持群眾路線，是我們黨長期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，支部學(xué)習(xí)始終強(qiáng)調(diào)深入、全面，不僅學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)要求和重要論述，同時學(xué)習(xí)黨在革命和建設(shè)時期歷次教育活動情況，以及當(dāng)前我們黨面臨的突出問題和擔(dān)負(fù)的重大使命，使支部黨員對開展群眾路線教育實(shí)踐活動的背景、目標(biāo)、要求有一個更加全面、更加深刻的理解和認(rèn)識。

二是教育重在統(tǒng)一思想上下功夫。教育的目的是要解決思想認(rèn)識問題。在學(xué)習(xí)教育活動中，支部堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)和集中討論結(jié)合起來，讓全體黨員暢談學(xué)習(xí)和工作中的真實(shí)感受，針對黨員干部在工作和生活中普遍遇到的工作作風(fēng)問題、調(diào)查研究工作、廉政問題等實(shí)際問題深入討論，相互學(xué)習(xí)借鑒，達(dá)到統(tǒng)一思想的目的。

三是實(shí)踐重在推動工作上下功夫。群眾路線教育實(shí)踐活動的最終效果要體現(xiàn)在推動工作、改進(jìn)作風(fēng)上。在學(xué)習(xí)教育活動中，全體黨員結(jié)合工作實(shí)際，提出了進(jìn)一步堅(jiān)持黨的群眾路線、改進(jìn)工作的具體思路，普遍認(rèn)為應(yīng)把加強(qiáng)調(diào)查研究、充分了解群眾的所想所盼作為堅(jiān)持群眾路線、改進(jìn)工作的重要措施，使價(jià)格工作更好地體現(xiàn)群眾要求，維護(hù)群眾的根本利益。

在第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中，支部按照機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一要求，認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，但也有一些不足，主要是開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動開展不夠。下一步，我們將繼續(xù)按照機(jī)關(guān)黨委的安排，一方面對第一環(huán)節(jié)的工作開展“回頭看”，繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)活動，同時積極安排和開展第二環(huán)節(jié)的工作，努力使群眾路線教育實(shí)踐活動取得預(yù)期效果。

階段述職匯報(bào)篇九

一、會議和檢查。自開學(xué)以來，安監(jiān)科共參加縣局級會議十次，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查四次，涉及學(xué)校安全、飲食安全、防治h1n1甲型流感、學(xué)生保險(xiǎn)、校舍安全工程、防治美國白蛾等安全工作。

二、提高自身業(yè)務(wù)，加強(qiáng)制度建設(shè)。

帶領(lǐng)本科室人員學(xué)習(xí)一系列法制安全的法律法規(guī)，針對本學(xué)期工作內(nèi)容，制定了《國慶安保工作方案》、《逃生演練方案》《高一軍訓(xùn)期間加強(qiáng)安全的幾點(diǎn)建議》，制定并督促了《大名縣學(xué)生安全責(zé)任書》和《大名一中學(xué)校安全責(zé)任書》，下發(fā)了《安監(jiān)科關(guān)于加強(qiáng)安全管理和檢查監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定》，制定《安監(jiān)科扣分細(xì)則》。

三、

1.每天進(jìn)行安全日查，做好記錄，重大隱患立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并督促有關(guān)科室進(jìn)行了整改。安全日查匯報(bào)共計(jì)十二次，安全隱患集中在安全用電、飲食安全、消防、圍墻等方面。

2.國慶安保進(jìn)行值班，強(qiáng)化安全檢查。

3.對全校安全用電進(jìn)行了一次大排查。

4.對我校消防設(shè)施的配備進(jìn)行摸底檢查，以向?qū)W校提出申請，盡快配足消防器材和設(shè)施。

5.保險(xiǎn)方面，為部分同學(xué)的意外傷害理賠提供指導(dǎo)和服務(wù)；新學(xué)期意外傷害保險(xiǎn)工作已順利完成，校方責(zé)任險(xiǎn)學(xué)生名單已整理好，待收齊保費(fèi)后一起上繳保險(xiǎn)公司。

四、目前正在籌備、即將開展的工作（由于前段安全工作以國慶安保為中心）：

召開一次交通安全報(bào)告會；開展一次校園安全大排查；進(jìn)行一次應(yīng)急逃生演練活動。

大名一中安監(jiān)科

階段述職匯報(bào)篇十

根據(jù)鳳慶縣教育局關(guān)于做好學(xué)校結(jié)對幫扶工作計(jì)劃的通知精神，我校圍繞“促進(jìn)我縣教育質(zhì)量均衡發(fā)展”這一主題，為進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間在學(xué)校管理、教育

教學(xué)

一、預(yù)先籌劃，確保結(jié)對幫扶工作有序進(jìn)行。

良好的籌劃是干好工作的前提。為了理清工作思路，認(rèn)真落實(shí)教育局“結(jié)對幫扶”工作的安排，開學(xué)初，學(xué)校行政就召開了“結(jié)對幫扶”工作會議，商討“幫扶”實(shí)施方案，研究了幫扶工作的具體辦法和細(xì)節(jié)問題，進(jìn)一步明確了結(jié)對幫扶的措施和目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化了活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實(shí)施。

二、確定重點(diǎn)，讓幫扶工作有的放矢。

為了保證幫扶工作的實(shí)效性，我們在幫扶工作中努力做到有重點(diǎn)、有目標(biāo)。為此，我校向勐佑中心校明確提出了“四幫扶” 形式，即“教學(xué)幫扶”、“德育幫扶”、“管理幫扶”、“活動幫扶”，為勐佑中心校教育教學(xué)質(zhì)量的提高增強(qiáng)“輸血造血”功能。并且在具體工作中，我們堅(jiān)持做到“四有”（即幫扶有目標(biāo)、有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有過程）、“四落實(shí)”（即落實(shí)時間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)幫扶計(jì)劃），1 以此推動結(jié)對幫扶工作的有序和規(guī)范運(yùn)作。

三、精心組織，扎實(shí)有效的開展幫扶工作。

為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們有組織地按計(jì)劃開展了幫扶工作。3月24日，由徐正鋼副校長帶隊(duì)，教導(dǎo)主任曹興寶，教導(dǎo)副主任舒玲麗，教科室主任陳樹清一行4人前往勐佑中心校開展實(shí)地調(diào)研。在調(diào)研中，我們了解了學(xué)校的基本情況，我們欣慰地看到勐佑中心校已借鑒我校的學(xué)校管理，在開學(xué)初就修改完善了假缺、坐班等管理制度，從學(xué)校管理開始抓，層層反思。另外，我們還和勐佑中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)一起召開了座談會，進(jìn)行面對面的座談交流，共同商討幫扶措施。在座談會上，我們認(rèn)真聽取了學(xué)校教導(dǎo)主任袁德福老師作的學(xué)校上期質(zhì)量分析，讓我們充分了解了學(xué)校在教學(xué)上存在的問題和差距，為下一步的幫扶任務(wù)指明了方向。接著，教科室楊世杰老師給我們介紹了學(xué)校針對質(zhì)量存在的問題，所采取的一些整改措施。在聽取兩位主任的分析和匯報(bào)中，我們可以看到，學(xué)校已經(jīng)將幫扶工作走在了前列，他們沒有消極，沒有滯代，也沒有觀望，而是積極主動地做好一切工作。最后，我們還參觀了學(xué)校開展的各項(xiàng)興趣活動，學(xué)校不僅注重教學(xué)質(zhì)量，還注重對學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，在農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠站在這樣的高度，對學(xué)生進(jìn)行全方面的培養(yǎng)，我們看到了農(nóng)村教育的希望和發(fā)展的美好前景。

總之，通過此次調(diào)研，激活了兩個學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化了教育資源配置，帶動了新課程改革和教育交流，而且密切了幫扶和被幫扶學(xué)校的聯(lián)系，加強(qiáng)了雙方的往來和交流，增強(qiáng)了雙方的友誼。我2 們帶回了勐佑中心校提出的問題，將提交學(xué)校行政會議討論，為下一步的幫扶工作作好安排和部署。

四、今后的打算

開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)長期的工作。在今后的工作中，我們不會讓幫扶工作停留在第一階段，而是以此為起點(diǎn)，切實(shí)提高認(rèn)識,把結(jié)對幫扶工作作為學(xué)校長期的、義不容辭的職責(zé)，切實(shí)推進(jìn)和深化結(jié)對幫扶工作，通過校長互訪、教師互派以及開展教學(xué)研討會、管理研討會、觀摩示范課、講座、報(bào)告等活動，使被幫扶學(xué)校更新教育觀念，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而做出我們的貢獻(xiàn)。

鳳慶縣第一完全小學(xué) 2016年3月28日

階段述職匯報(bào)篇十一

近幾年來，xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，立足縣情，因地制宜，統(tǒng)一思想，落實(shí)行動，食品藥品保障水平得到全面提升，為全縣廣大人民群眾的飲食用藥安全，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的和諧、快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌規(guī)劃、銳意創(chuàng)新，在全省率先成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全工作站，開創(chuàng)了食品藥品安全工作的新局面。

食品藥品安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題。隨著人民群眾的生活水平日益提高，人們對食品藥品的安全也有了更高的'要求、更迫切的希望。近年來，社會上流傳著這樣的順口溜“吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素”，“藥品廣告漫天飛，專家名人到處說。要是魚兒上了鉤，宰你騙你沒商量”。由此可見，廣大人民群眾對食品藥品的安全現(xiàn)狀可謂是憂心忡忡，而我們政府部門和食品藥品安全工作者，可以說是重?fù)?dān)在身埃如何確保食品藥品安全，尤其是農(nóng)村的食品藥品安全，已成為各級政府急需研究和亟待解決的問題。食品安全工作的總要求是“地方政府負(fù)總責(zé)”，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為一級政府理應(yīng)責(zé)無旁貸地承擔(dān)起本轄區(qū)內(nèi)的食品藥品安全重任。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所管轄的廣大農(nóng)村，從食品藥品的角度而言，既是生產(chǎn)過程的源頭，又是經(jīng)營消費(fèi)的末梢。是整個安全網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵點(diǎn)，更是著力點(diǎn)。做好廣大農(nóng)村的食品藥品安全工作，既決定著社會基層的和諧穩(wěn)定，又決定著人民政府在百姓心目中的形象。

基于以上情況，我縣通過廣泛考察，深入認(rèn)證，多方征求意見，作出將食品藥品安全工作重心下移，關(guān)口前移的決定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了以“一把手”為組長的食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作站，由分管領(lǐng)導(dǎo)任站長，并落實(shí)安排1—2名兼職的工作人員，每個行政村聘請一名食品藥品安全信息員。將食品藥品安全網(wǎng)絡(luò)直接延伸到最基層。各工作站在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)督促下，認(rèn)真制定工作站、協(xié)管員、信息員的工作職責(zé)及年度工作計(jì)劃，風(fēng)風(fēng)火火地開展起了保一方平安，護(hù)一方穩(wěn)定，促一方發(fā)展的食品藥品安全監(jiān)管工作。

這就需要有一支肯干、能干、善干的工作隊(duì)伍。工作站的工作人員，包括負(fù)責(zé)分管的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，都是半道出家，擔(dān)此重任。如何對他們進(jìn)行有效的培訓(xùn)，讓他們能盡快勝任這份工作成了工作站建設(shè)中的頭等大事。為此，我縣精心組織，從“五個一”的要求入手，對這支特殊的隊(duì)伍進(jìn)行了整合培訓(xùn)。

第一，要求工作人員要有一種愛崗敬業(yè)的精神。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的精神，是拼搏奮斗的動力，也是事業(yè)成功的保證。我們要求各位工作站成員務(wù)必要珍惜自己的崗位，時刻銘記肩負(fù)的重任與百姓的厚望，恪盡職守、盡心竭力，把工作做細(xì)、做實(shí)、做好。

第二，要求工作人員要有一片赤誠寬廣的愛心。“愛人者，人恒愛之”，身為一名食品藥品安全工作者，要贏得百姓的尊重與信任，要取得他們的支持與配合，就必須以一片赤誠的愛心去待人接物、開展工作。

第三，要求工作人員要有一股求真務(wù)實(shí)的干勁。求真是目標(biāo)，是追求；務(wù)實(shí)是作風(fēng)，是基矗只有目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地，工作才能出成就。所以我們嚴(yán)格要求工作人員要從實(shí)際出發(fā)，講方法、講策略、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。把工作的著力點(diǎn)放在促進(jìn)安全，維護(hù)穩(wěn)定上。

第四，要求工作人員要有一身精湛過硬的本領(lǐng)。食品藥品安全工作是一項(xiàng)特殊的工作，需要一定的專業(yè)知識。因此，我們要求工作人員做到“先培訓(xùn)后上崗”通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐操作活動，讓他們在最短的時間內(nèi)掌握一些必備的專業(yè)知識、法律知識、工作技術(shù)和方法。同時要求他們緊跟時代的步伐，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，跳出舊模式，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以切實(shí)履行好應(yīng)盡的職責(zé)。

第五，要求工作人員要有一份不辱使命的責(zé)任?！耙粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”。我們要求工作人員要切實(shí)增強(qiáng)自己的責(zé)任心，在思想上要樹立“不負(fù)重托、不辱使命”的意識，在工作中要把牢“守土有責(zé)、穩(wěn)定一方”的標(biāo)準(zhǔn)，既要有如履薄冰的危機(jī)感，又要有舍我其誰的使命感，腳踏實(shí)地、矢志不渝，始終把做好工作、盡好職責(zé)作為自己最大的追求。

階段述職匯報(bào)篇十二

認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的教師階段性

總結(jié)

教師階段性總結(jié)匯報(bào)一

經(jīng)過第二季度的歷練讓我的幼兒

教學(xué)

由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導(dǎo)致我在這方面花費(fèi)了不少心思，既要通過自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理，所以我會迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式，其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過程中不會讓孩子們感到枯燥無味，須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時候便產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的抵制心理，所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問題，只不過有時與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。

生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會出現(xiàn)安全方面的事故，即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責(zé)所在，再加上生活常識的教導(dǎo)往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會在課余之時經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時進(jìn)行看護(hù)，承蒙家長的信任自然不能夠因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致班上的孩子出現(xiàn)任何安全事故。

為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的教導(dǎo)，有些時候也會和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊(yùn)含的營養(yǎng)對他們的成長多么重要，能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長，在這之中我也會教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也會帶頭去做并引導(dǎo)他們對養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極性，另外我也會教導(dǎo)孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說話，這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們在幼兒園的良好成長。

既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對待才行，我不會滿足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就，因?yàn)槲颐靼自谕瓿僧?dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己，所以我會牢記這段時間的付出并通過經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。

教師階段性總結(jié)匯報(bào)二

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師階段性總結(jié)匯報(bào)三

不經(jīng)意間，在xxx中心校支教的第二季度過去了，回顧本季度來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本季度的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、降低重心，做教學(xué)一線的普通人

我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“云山點(diǎn)?！边@個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時，我總是以一個“云山點(diǎn)校教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入云山點(diǎn)校這個集體而高興。

二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。

我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，增強(qiáng)課外知識儲備量。

我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能，用熱情，愛心做到讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，給學(xué)生們帶來一點(diǎn)點(diǎn)陽光，一點(diǎn)點(diǎn)快樂。面對他們我要做的就是以絕對的自信，百分的熱情，的愛心去滋潤他們。當(dāng)我看到孩子們能流利的回答出問題的那一刻，我感到莫大的欣慰，為我的學(xué)生，也為自己，我體會到了身為人師的驕傲與責(zé)任。

中間那段描寫得超級好。

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報(bào)

教師政治思想總結(jié)匯報(bào)

大學(xué)教師年度總結(jié)匯報(bào)

實(shí)習(xí)教師年度總結(jié)匯報(bào)

考核教師總結(jié)匯報(bào)

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