優(yōu)質(zhì)階段述職匯報（案例15篇）

生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊藏著深刻的哲理和感悟。在寫總結(jié)時，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考和總結(jié)。請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。

階段述職匯報篇一

11月20日(周二)上午，外語組王娟、李寧、趙少影三位新教師分別于二、三、四節(jié)進行了匯報課講授。整個過程緊鑼密鼓、緊張有序。講課教師準備充分，認真投入;聽課老師全神貫注，精心評估;課后齊研討，重點講不足;老教師欣然點評，新教師虛心聽取。整個活動圓滿結(jié)束。

整體來看，今年的新教師表現(xiàn)不俗：從課前準備，課堂流程，師生互動和課堂效果方面都能看出，三位新教師英語基本功扎實;能夠有效地組織、駕馭和操控課堂，;已基本掌握有效課堂的重要環(huán)節(jié)并能靈活運用。具體優(yōu)點如下：第一，課堂設(shè)計合理，內(nèi)容充實，層次分明。如王娟，少影的閱讀課，李寧的高三單元復(fù)習課，都有簡潔的導(dǎo)入，延伸的任務(wù)，課后的總結(jié)。

第二，個人基本功扎實，素質(zhì)良好。三位教師的英語音準到位，語調(diào)和諧，語速適度，完全符合高中英語教師的基本素質(zhì)要求。

第三，教態(tài)略略大方，表情親切自然，能夠深入學(xué)生小組中間，進行合理有效指導(dǎo)。

第四，能有效組織課堂，熟練掌控課堂環(huán)節(jié)。如王娟，少影的閱讀課充分體現(xiàn)了有效課堂的流程：老師布置任務(wù)，學(xué)生合作探究，學(xué)生匯報答案，老師給予評價。

雖然三位新教師都有自己出色的表現(xiàn)，但在課后研討時，各位聽課老師都從不同的角度給予了指導(dǎo)性建議。

講閱讀課的老師都還是傳統(tǒng)的分析方法。

第二：要盡可能多的讓學(xué)生參與到課堂活動中來。整體來看，三位老師自我講解內(nèi)容仍然嫌多，尤其是高三的復(fù)習課。

第三：課前缺乏對本節(jié)課目標任務(wù)的展現(xiàn)，課后沒有對本節(jié)課所講內(nèi)容進行有效地回顧。

第四;學(xué)案編寫有待提高，不能只是一張習題，或只是問題的羅列。總之，從聽課的整體情況來看，三位新教師都勝任高中的英語教學(xué)工作。如果能下去多鉆研、勤鍛煉，假以時日，都將成為臨潁一高外語組的后期之秀。

階段述職匯報篇二

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展xx市學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施學(xué)生集體鍛煉活動，讓同學(xué)們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們xx市八一小校于11月17日啟動開展了學(xué)生陽光體育冬季長跑活動?，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的組織實施。成立了由唐國紅校長掛帥的學(xué)生陽光體育冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各班聯(lián)動機制，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。

學(xué)生陽光體育冬季長跑活動籌備階段，校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話向同學(xué)們發(fā)出號召，提出了具體目標和參與方法。讓同學(xué)們對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關(guān)知識進行了講解。五六年級師生都積極投入到以提高身體素質(zhì)為目的，以健康的體魄迎接建國60周年的體育鍛煉活動中來，收到了良好的成效。

根據(jù)教育部的要求，小學(xué)五六年級參加活動。我們同學(xué)每人已經(jīng)跑了40千米。在這過程中，同學(xué)們發(fā)揚了不怕吃苦、頑強拼搏、積極進取的精神，體現(xiàn)出了良好的與祖國同行的精神風貌。為保證活動的落實，我校安排徐君老師專門進行記載。做到有活動，有記錄。

總之，我校在體育活動方面嚴格按照相關(guān)要求認真做好各方面的工作，確保學(xué)生有足夠的時間參加陽光體育活動，增強學(xué)生身體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

階段述職匯報篇三

高一(45)班屬于第三層次班級。為了搞好班級建設(shè)，做到因材施教，本學(xué)期我主要做了以下工作：

在8天的軍訓(xùn)中，在與同學(xué)們朝夕相處的這些日子里，我基本上了解了學(xué)生的個人品質(zhì)(意志力、吃苦耐勞精神、團結(jié)合作精神、生存能力等)、個人理想和興趣愛好、特長，性格特征等，這為我選定臨時班委打下了良好的基礎(chǔ)。班委確定后，我制定了班長、紀律委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、各學(xué)科代表、各組長等職責，使班委分工明確，各負其責。

學(xué)生入學(xué)的第一個班會，我就讓學(xué)生進行自我介紹：姓名、畢業(yè)學(xué)校、理想、興趣愛好、特長。從而發(fā)現(xiàn)：盡管大多數(shù)學(xué)生的升學(xué)分數(shù)都較低，但他們都很有理想和抱負，他們上高中的目的也都非常明確：“上大學(xué)”。于是根據(jù)班情：有理想、有升學(xué)的愿望，但基礎(chǔ)較差、學(xué)習習慣較差、缺乏養(yǎng)成意識等。針對學(xué)生所存在的`主觀愿望與自身客觀條件的差距這對矛盾，我給班級的定位是：加強組織紀律觀念、克服自身缺點、獨立按時完成作業(yè)、認真上課、養(yǎng)成預(yù)習、復(fù)習、勤學(xué)好問的良好習慣。同時，我在班上設(shè)立了7項獎：遵紀模范、勞動積極分子、進步最快、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體、自我設(shè)計、儀容儀表獎，規(guī)定每學(xué)期評比一次。

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展示他們的個人愛好和特長，體會成功的喜悅，活躍課余生活，本學(xué)期我班開展了以下活動：

1、捐款獻愛心活動(唱歌、小品、詩朗誦等形式)

資助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，使她從返課堂

2、講文明、講禮貌從我做起(演講、搶答、游戲等形式)

通過演講的形式使同學(xué)們認識到講文明、講禮貌的重要意義，知道應(yīng)該怎么說，怎么做?

3、《跨世紀新年晚會》(唱歌、舞蹈、小品、游戲等綜藝活動)

同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演、自己成功地主持了這個晚會，他們的才能得以充分發(fā)揮和展示，他們的臉上蕩漾著幸福的微笑。

通過學(xué)校的衛(wèi)生評比活動、眼保健操評比、廣播操評比、冬運會等集體活動進行集體主義教育，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。我班在廣播體操比賽中獲得高一第三名，在冬運會中獲第四名。

利用班會學(xué)習《蒙自一中規(guī)章制度大全》和《高一年級暫行管理條例》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，作到思想工作在前，批評懲罰在后，以表揚鼓勵教育為主，一但違紀一定照章嚴懲。

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處和學(xué)生會的有效管理下，經(jīng)過一個學(xué)期的嚴格要求，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀，學(xué)習習慣的養(yǎng)成、衛(wèi)生保持等方面都有了一定的進步。但是在許多方面我的工作還沒有做好，需要深入進行研究。如：如何根據(jù)不同學(xué)生的個性做好學(xué)生的思想工作?如何調(diào)動雙差生的學(xué)習主動性?怎樣才能使慢班不慢?等。我相信：一分耕耘，一分收獲。

階段述職匯報篇四

實習生活彈指一揮間，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的責任。

在這一階段的教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

實習的生活還在繼續(xù)，這次實習不僅僅是平臺，更是機會與成長。實習生活還有大半個月，我會好好珍惜，完成我的實習生活。

階段述職匯報篇五

寵辱不驚，閑觀庭前花著花落。去留偶爾，漫隨天外云卷云舒。

題記

波蘭書生說過：人惟有始末本人的微小，才能到達典雅。從而，對此次階段考試，我感化頗深，對學(xué)習目標也加深了明白。

雖然從高谷墜落，但依然是被外表的得意所掩蓋，沒有進步心，沒有涓滴悛改。盡管不過沒沒無聞，但依然是想要強出面，由于本人的矛頭基本擋不住，更其次是不想消除在人海。只是是由于威嚴，不過盤算，沒有支出。身旁的人知你多，可外邊的人，又能明白多少？而我們的實質(zhì)又是啥？單薄，以至啥都沒有。

階段述職匯報篇六

食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生等監(jiān)督管理是市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局承擔的主要工作，也是創(chuàng)衛(wèi)工作的重點和難點。截至xx年6月止，市區(qū)（不含黃州區(qū)）共有食品經(jīng)營單位560家，其中餐飲業(yè)370家，副食經(jīng)營170家，食品生產(chǎn)企業(yè)20家；公共場所經(jīng)營單位203家，其中美容美發(fā)店87家，旅店業(yè)43家），小歌舞廳36家，中小浴室30家，其它7家；集中式供水單位3家，二次供水單位5家；醫(yī)療機構(gòu)85家（其中個體診所40家）。各行業(yè)共有從業(yè)人員7200人。

按照黃創(chuàng)衛(wèi)辦發(fā)[xx]3號文件要求，我局切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化創(chuàng)建意識，認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等衛(wèi)生法律法規(guī)，有力地促進了創(chuàng)衛(wèi)工作的全面開展?，F(xiàn)將前一階段工作小結(jié)如下：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位

按照市委、市政府有關(guān)要求，我局以高度的政治感和使命感，采取積極有效的措施全力推動創(chuàng)建工作的開展。成立了由局長×××同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負責人組成的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，在全局形成了主要科室重點抓，有關(guān)科室配合抓的“縱到底、橫到邊”的創(chuàng)建格局，為創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保障。

（二）、思想認識到位

創(chuàng)建工作抓的是創(chuàng)建，提高的是素質(zhì)，改善的是環(huán)境，樹立的是形象，引來的是項目，促進的是發(fā)展，受益的是人民群眾。

為此創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開工作會議，并組織監(jiān)督員認真學(xué)習市委、市政府有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的文件。5月29日，召開了市直衛(wèi)生系統(tǒng)“四城聯(lián)創(chuàng)”動員大會，進一步提高思想認識，使大家充分認識到開展“四城聯(lián)創(chuàng)”活動的重要意義，為衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動的開展營造濃厚的氛圍。

（三）、工作措施到位

根據(jù)我市目前實際情況，我們充實了創(chuàng)建工作力量，把政治素質(zhì)好、工作作風扎實、業(yè)務(wù)能力強的監(jiān)督員放到創(chuàng)建一線，其次，根據(jù)工作的需要，打破監(jiān)督局科室界線，組成了以5個片為主力軍的創(chuàng)建專班，明確任務(wù)，強化責任，確保市衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建工作扎實、高效的展開。

（三）、目標任務(wù)到位

根據(jù)市“四城聯(lián)創(chuàng)”辦公室有關(guān)文件，我們對照創(chuàng)衛(wèi)標準，認真抓落實，制訂并下了《創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市目標任務(wù)分解表》，將創(chuàng)衛(wèi)目標任務(wù)進行了細化，使創(chuàng)衛(wèi)工作責任到科室、到監(jiān)督員。

30余名在職監(jiān)督員除2人在行政服務(wù)中心、2名會計外，其它人員全部進入創(chuàng)建第一線，并圍繞時間節(jié)點和工作要求，把創(chuàng)建整改達標工作的完成情況作為考核監(jiān)督員責任意識、工作能力、工作實績的重要依據(jù)，建立了從責任局長—責任科長—責任監(jiān)督員的逐級監(jiān)督負責制，層層落實工作責任，通過一級抓一級，一級帶一級，努力形成人人肩上有責任、千斤重擔大家挑、工作有序不亂陣的良好工作局面。

（一）、做好宣傳工作，發(fā)動全社會參與

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是我市經(jīng)濟社會發(fā)展中的一件大事，是一項廣泛的群眾性活動，其成敗的關(guān)鍵在于能否真正把創(chuàng)衛(wèi)工作變成廣大市民的自覺行為。

要達到國家規(guī)定的創(chuàng)建衛(wèi)生城標準和要求，不僅需要完善的硬件設(shè)施，還需要公眾良好的衛(wèi)生知識和創(chuàng)建意識。因此，提高各行業(yè)從業(yè)人員衛(wèi)生知識和創(chuàng)衛(wèi)意識是一項重要的基礎(chǔ)工作。為此我們從抓宣傳入手，先后召開了大型餐飲業(yè)、賓館業(yè)等龍頭行業(yè)的負責人監(jiān)督管理聯(lián)誼會，認真貫徹國家法律、法規(guī)和有關(guān)創(chuàng)建標準和要求；其次，不定期舉辦衛(wèi)生知識培訓(xùn)班，組織各單位衛(wèi)生管理員認真學(xué)習有關(guān)法律、法規(guī)、衛(wèi)生知識，食（飲）具、衛(wèi)生用具消毒知識等。

創(chuàng)建工作啟動以來我們共培訓(xùn)各行業(yè)衛(wèi)生管理員280人次，從業(yè)人員4300人次；同時針對重點單位如市直二級以上醫(yī)療機構(gòu)、市實驗學(xué)校、市實驗幼兒園等18家單位開展了手足口病及傳染病防控知識培訓(xùn)。

目前，市區(qū)各行業(yè)大部分從業(yè)人員能基本正確掌握有關(guān)衛(wèi)生要求，能自覺按照有關(guān)規(guī)定做好自身衛(wèi)生管理工作。

（二）做好“五小”行業(yè)的管理工作

小餐飲店、小浴室、小網(wǎng)吧、小歌舞廳、小旅館等“五小”行業(yè)整治是創(chuàng)建工作的重中之重。

根據(jù)《行政許可法》、《湖北省食品衛(wèi)生許可證發(fā)放管理辦法》要求，結(jié)合我市實際，伴著“扶持一批、整改一批、取締一批”的原則，我們出臺了“五小”行業(yè)衛(wèi)生許可暫行辦法，即實行了臨時許可制度。凡具備最低衛(wèi)生條件的單位或個人許可期限為6個月；具備基本衛(wèi)生條件的許可期限1年，促使經(jīng)營業(yè)主加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。

同時實行了“以專項整治促達標，以點帶面求突破”的創(chuàng)建工作思路，將工作重點放在“五小”單位的整治上，從根本上改善市區(qū)近60家“五小”單位基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施普遍薄弱，業(yè)主及其從業(yè)人員法制意識差，素質(zhì)不高等現(xiàn)狀。

據(jù)不完全統(tǒng)計，截止6月底全局共出動監(jiān)督員700多人次，出動車輛180臺次，監(jiān)督檢查覆蓋率達100%；主城區(qū)小飲食店整改面積5600平米以上，整改投入資金近45萬元；共受理490家單位提出的衛(wèi)生許可申請，審核發(fā)放衛(wèi)生許可證485個，培訓(xùn)食品及公共場所從業(yè)人員3800人；依法取締或?qū)嵤┡R時行政控制2家，立案查處食品等違法案件4起，封存、沒收、銷毀不合格食品近1050公斤，標值13.7萬元。

目前市區(qū)的食品、公共場所、生活飲用水、二次供水等相關(guān)單位的創(chuàng)建達標改造工作實施順利，從業(yè)人員培訓(xùn)緊鑼密鼓，采購索證管理臺帳建立健全，二次供水及相關(guān)軟件資料基本整理到位。

（三）、做好食物中毒等突發(fā)事件的預(yù)防工作

降低或遏制食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生是創(chuàng)建工作的前提。我局緊緊抓住冷菜制作、生熟分開、嚴格消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運用現(xiàn)場快速監(jiān)測儀器設(shè)備，建立了一支有一定專業(yè)水平的衛(wèi)生管理員隊伍，并加大對嬰幼兒食品、牛奶、飲用水等高危行業(yè)的監(jiān)督監(jiān)測抽檢力度；同時堅持24小時值班制度，重視對所有舉報、投訴處理，從根本上消除發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的隱患。

（四）、借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，做好信息公示工作

衛(wèi)生監(jiān)督信息公示是把衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、經(jīng)營單位、消費者緊密聯(lián)系起來的重要途徑。我們借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，引入衛(wèi)生監(jiān)督信息公示制度，即統(tǒng)一制作衛(wèi)生監(jiān)督信息公示欄，公示經(jīng)營單位的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證明、衛(wèi)生基本要求、衛(wèi)生管理員責任、店主承諾、衛(wèi)生安全管理組織機構(gòu)圖、舉報投訴電話、日常衛(wèi)生監(jiān)督信息、大宗采購索證信息等內(nèi)容。

通過信息公示，經(jīng)營者強化了守法經(jīng)營意識，不斷提醒自己做好各項衛(wèi)生工作；消費者通過它了解經(jīng)營單位的衛(wèi)生狀況和衛(wèi)生監(jiān)督工作情況，維護自身合法權(quán)益。

（一）、完善量化分級管理制度

我局一直把對食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的量化分級管理作為長效管理的重要手段，通過量化確定其相應(yīng)的監(jiān)督檢查頻率，強化監(jiān)督管理工作，從而提高食品生產(chǎn)經(jīng)營單位尤其是餐飲單位負責人的食品衛(wèi)生安全意識，確保我市食品衛(wèi)生安全。截止6月底，轄區(qū)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位均納入量化分級管理，量化分級管理率達100%。目前公共場所理化分級管理也正按衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳部署進行試點工作，對醫(yī)療機構(gòu)也出臺了量化分級管理辦法。

（二）、完善衛(wèi)生管理員制度

依據(jù)《學(xué)校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》，我們在進一步健全學(xué)校法人是食品安全第一責任人制度，并逐步推行到所有經(jīng)營單位的同時，推行衛(wèi)生管理員制度，即相關(guān)經(jīng)營單位必須確立專職或兼職衛(wèi)生管理員，以切實強化經(jīng)營單位的自管理工作。

（三）、完善投訴舉報處理制度

對群眾投訴及新聞媒體暴光的衛(wèi)生安全問題，我們建立并健全了處理制度，向市民再次公布了投訴電話，加強了與投訴者的溝通，并積極組織相關(guān)職能部門及群眾參與治理。

經(jīng)統(tǒng)計，xx年市衛(wèi)生監(jiān)督局共接受群眾投訴和新聞媒體曝光衛(wèi)生問題25件，投訴處理100%。

（四）、完善監(jiān)督監(jiān)測抽檢制度

在完善監(jiān)督管理機制的同時，我們加大了監(jiān)測力度，從3月份開始定期或不定期地對餐飲業(yè)、公共場所食（飲）具、衛(wèi)生用具進行抽樣檢測，并將檢測結(jié)果在媒體上予以公。

至目前為止共檢測各類食品57種，合格率96.5%；抽檢食（飲）具630份，合格率87.5％；衛(wèi)生用具220份，合格率90.8％；消毒藥械25個品種，合格率95％。抽檢中發(fā)現(xiàn)的不合格食品、消毒藥械均依法進行處理，對食（飲）具、衛(wèi)生用具消毒合格率小于85％的單位均進行限期整改，抽檢合格率呈上升趨勢。

一是衛(wèi)生執(zhí)法難。目前市區(qū)尚有部分路段、部分經(jīng)營戶完全不具備衛(wèi)生許可條件，依法予以取締操作困難。如開發(fā)區(qū)新港二路、黃岡師范學(xué)院內(nèi)仍有不少“釘子戶”拒絕衛(wèi)生監(jiān)督，暴力抗法、無理取鬧事故時有發(fā)生。

二是整改資金投入困難。大多數(shù)“五小”單位業(yè)主來自下崗工人、進城農(nóng)民等弱勢群體，沒有經(jīng)濟實力，而新的創(chuàng)建標準要求更高、更嚴，單靠業(yè)主本身努力是難以達標的。

三是街頭食品必須徹底消除。創(chuàng)建新標準明確規(guī)定“無食品生產(chǎn)經(jīng)營單位無證照生產(chǎn)加工食品的行為和無固定加工、就餐場所的食品攤點”。街頭食品攤販的存在不僅影響市容環(huán)境，而且嚴重影響了入室經(jīng)營戶的整改熱情，為此街頭食品的整治工作已經(jīng)到了刻不容緩的地步，市創(chuàng)建工作應(yīng)強化門前三包，對室外占道經(jīng)營街頭攤販、夜市排檔及馬路市場的整治按照“標本兼治、堵疏結(jié)合”的原則，立即進行取締和規(guī)范。

一是進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。根據(jù)前一階段的工作實踐，創(chuàng)衛(wèi)目標任務(wù)還必須進一步細化，層層落實責任制，采取“責任到片、門店到人”的分片包干責任機制，遇到難點問題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，一線督辦。對專項整治結(jié)束后仍然存在突出問題的，嚴肅追究責任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)監(jiān)督員的責任。

二是進一步強化執(zhí)法，規(guī)范管理。對個別場所狹小無法通過整改達標的“五小”單位建議其轉(zhuǎn)行，對部分拒不整改或限期整改仍不達標的單位堅決予以取締。在推動“五小”行業(yè)硬件達標的同時，督促其完善衛(wèi)生管理制度，輪訓(xùn)單位業(yè)主和從業(yè)人員，使其掌握相關(guān)衛(wèi)生知識和法律法規(guī)，制訂和印發(fā)統(tǒng)一標志標識和制度，不斷推出精品點、示范街、規(guī)范片。

三是實施長效管理機制。通過推行量化分級管理工作，實施動態(tài)評定，量化打分，分級管理，并將結(jié)果向社會公示，將單位自律作為鞏固和提高整體衛(wèi)生水平的主要手段。

階段述職匯報篇七

掃黑除惡專項斗爭開展以來，根據(jù)政府的安排部署，展開了系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭工作，在黨組書記任組長的掃黑除惡領(lǐng)導(dǎo)小組的共同努力下，對黑惡勢力隨意強占等情況進行了摸底排查，初步營造了系統(tǒng)掃黑除惡的工作氛圍，對推動掃黑除惡工作，保證基層政權(quán)穩(wěn)定牢固做出了因有的努力。現(xiàn)將這一段時間的工作小結(jié)如下：

按照掃黑除惡專項斗爭的安排部署，我們積極行動，認真開展該項工作，一是根據(jù)文件《關(guān)于在掃黑除惡專項斗爭中深挖保護傘嚴懲涉黑涉惡腐敗問題的工作方案》的通知精神，結(jié)合實際，制定了掃黑除惡工作方案并召開了由全體人員參加的掃黑除惡專項斗爭動員大會，拉開了掃黑除惡專項斗爭序幕。

為確保專項行動有序開展，順利進行，我們成立了掃黑除惡專項斗爭工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，吸收有關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，共同負責組織開展該項斗爭，在此基礎(chǔ)上，又安排各基層相關(guān)人員共同配合完成該項工作。然后，局黨組對開展專項斗爭進行了認真的研究、分析，明確了權(quán)利領(lǐng)域內(nèi)打擊黑惡勢力的重點范圍是隨意強占等行為。局黨組要求，工作小組成員要提高政治站位，強化責任意識，加強情況信息預(yù)警，對系統(tǒng)內(nèi)涉黑涉惡情況要及時通報，及時了解情況，及時出面制止，形成上下統(tǒng)一思想，齊抓共管的局面。

按照掃黑除惡專項行動的安排部署，專項行動小組相關(guān)人員和各基層相關(guān)人員在各轄區(qū)內(nèi)進行全面摸排，在歷時5個月的排查中到目前為止尚未發(fā)現(xiàn)黑惡勢力隨意侵占現(xiàn)象。

根據(jù)目前掃黑除惡專項行動的進展情況，按照上級關(guān)于掃黑除惡專項行動的新要求，新部署，結(jié)合自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在下一階段的工作中，我們將進一步加大工作力度，強化思想認識，進一步加強宣傳造勢，在基層設(shè)立舉報箱、印發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語，繼續(xù)強化摸排力量，全方位進行摸排，確保系統(tǒng)內(nèi)掃黑除惡專項行動取得預(yù)期效果。

階段述職匯報篇八

近幾年來，xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，立足縣情，因地制宜，統(tǒng)一思想，落實行動，食品藥品保障水平得到全面提升，為全縣廣大人民群眾的飲食用藥安全，促進縣域經(jīng)濟的和諧、快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌規(guī)劃、銳意創(chuàng)新，在全省率先成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全工作站，開創(chuàng)了食品藥品安全工作的新局面。

食品藥品安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是社會各界關(guān)注的熱點與焦點問題。隨著人民群眾的生活水平日益提高，人們對食品藥品的安全也有了更高的'要求、更迫切的希望。近年來，社會上流傳著這樣的順口溜“吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素”，“藥品廣告漫天飛，專家名人到處說。要是魚兒上了鉤，宰你騙你沒商量”。由此可見，廣大人民群眾對食品藥品的安全現(xiàn)狀可謂是憂心忡忡，而我們政府部門和食品藥品安全工作者，可以說是重擔在身埃如何確保食品藥品安全，尤其是農(nóng)村的食品藥品安全，已成為各級政府急需研究和亟待解決的問題。食品安全工作的總要求是“地方政府負總責”，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為一級政府理應(yīng)責無旁貸地承擔起本轄區(qū)內(nèi)的食品藥品安全重任。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所管轄的廣大農(nóng)村，從食品藥品的角度而言，既是生產(chǎn)過程的源頭，又是經(jīng)營消費的末梢。是整個安全網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵點，更是著力點。做好廣大農(nóng)村的食品藥品安全工作，既決定著社會基層的和諧穩(wěn)定，又決定著人民政府在百姓心目中的形象。

基于以上情況，我縣通過廣泛考察，深入認證，多方征求意見，作出將食品藥品安全工作重心下移，關(guān)口前移的決定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了以“一把手”為組長的食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作站，由分管領(lǐng)導(dǎo)任站長，并落實安排1—2名兼職的工作人員，每個行政村聘請一名食品藥品安全信息員。將食品藥品安全網(wǎng)絡(luò)直接延伸到最基層。各工作站在當?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)督促下，認真制定工作站、協(xié)管員、信息員的工作職責及年度工作計劃，風風火火地開展起了保一方平安，護一方穩(wěn)定，促一方發(fā)展的食品藥品安全監(jiān)管工作。

這就需要有一支肯干、能干、善干的工作隊伍。工作站的工作人員，包括負責分管的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，都是半道出家，擔此重任。如何對他們進行有效的培訓(xùn)，讓他們能盡快勝任這份工作成了工作站建設(shè)中的頭等大事。為此，我縣精心組織，從“五個一”的要求入手，對這支特殊的隊伍進行了整合培訓(xùn)。

第一，要求工作人員要有一種愛崗敬業(yè)的精神。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的精神，是拼搏奮斗的動力，也是事業(yè)成功的保證。我們要求各位工作站成員務(wù)必要珍惜自己的崗位，時刻銘記肩負的重任與百姓的厚望，恪盡職守、盡心竭力，把工作做細、做實、做好。

第二，要求工作人員要有一片赤誠寬廣的愛心?！皭廴苏撸撕銗壑?，身為一名食品藥品安全工作者，要贏得百姓的尊重與信任，要取得他們的支持與配合，就必須以一片赤誠的愛心去待人接物、開展工作。

第三，要求工作人員要有一股求真務(wù)實的干勁。求真是目標，是追求；務(wù)實是作風，是基矗只有目標明確，腳踏實地，工作才能出成就。所以我們嚴格要求工作人員要從實際出發(fā)，講方法、講策略、出實招、辦實事、務(wù)實效。把工作的著力點放在促進安全，維護穩(wěn)定上。

第四，要求工作人員要有一身精湛過硬的本領(lǐng)。食品藥品安全工作是一項特殊的工作，需要一定的專業(yè)知識。因此，我們要求工作人員做到“先培訓(xùn)后上崗”通過各種學(xué)習培訓(xùn)、實踐操作活動，讓他們在最短的時間內(nèi)掌握一些必備的專業(yè)知識、法律知識、工作技術(shù)和方法。同時要求他們緊跟時代的步伐，勤于學(xué)習，勇于創(chuàng)新，跳出舊模式，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以切實履行好應(yīng)盡的職責。

第五，要求工作人員要有一份不辱使命的責任。“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”。我們要求工作人員要切實增強自己的責任心，在思想上要樹立“不負重托、不辱使命”的意識，在工作中要把牢“守土有責、穩(wěn)定一方”的標準，既要有如履薄冰的危機感，又要有舍我其誰的使命感，腳踏實地、矢志不渝，始終把做好工作、盡好職責作為自己最大的追求。

階段述職匯報篇九

“三治三提”專項活動開展以來，團按照市、縣“三治三提”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，認真部署安排，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、整改方案上報情況

10月25日，團召集所有人員召開轉(zhuǎn)段動員會，會上團書記趙銳同志對做好整改提高階段工作做了明確要求。該階段要嚴格按照縣“三治三提”專項活動整改提高階段工作流程表執(zhí)行。每名工作人員都要制定詳細的整改方案，方案要按照“整改方案撰寫要求”認真撰寫。班子成員的整改方案已于4日上報到縣“三治三提”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。一般工作人員的整改方案撰寫完成后，由趙銳同志審核署名，然后實施。對不按要求撰寫，整改目標、措施不明確的要求重寫撰寫。

二、全力做好清權(quán)確權(quán)工作

過程的操作程序逐級進行排查；另一方面按照機構(gòu)改革“三定”方案確定的崗位職責自上而下進行梳理，并做到清理工作互相結(jié)合，相互印證，相互協(xié)調(diào)。通過清理，搞清楚每個人、每個部室行使哪些權(quán)力，權(quán)力行使的依據(jù)和條件是什么，確保了行政權(quán)力規(guī)范、有序運行。 經(jīng)過梳理，我單位公布的職能完全符合法定權(quán)限和程序。

我們通過制定和完善一系列運行制度和程序，強化了權(quán)力的科學(xué)配置和有效地監(jiān)督和制約，很好地解決了權(quán)力過于集中的問題，避免造成部門專權(quán)、個人專斷和權(quán)力濫用的現(xiàn)象發(fā)生。

三、信息上報情況

“三治三提”專項活動開始伊始，團就配備了一名信息員，負責向有關(guān)部門及媒體上報有關(guān)信息。截止目前，團已編寫信息簡報6期。并及時向團、團網(wǎng)站上報。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

從9月30日開始，我們**黨委，在區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，積極落實中央、和區(qū)委關(guān)于做好整改提高階段工作的指示精神，認真指導(dǎo)各黨支部和全體黨員開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。以街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組長的8個指導(dǎo)組通過劃片指導(dǎo)的方式對轄區(qū)78個黨支部的教育活動進行了具體指導(dǎo)。學(xué)習動員階段，街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習了中央、和區(qū)委等有關(guān)文件精神，并系統(tǒng)的學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨章程》、胡錦濤同志《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》、《***論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)（專題摘編）》以及《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等，并按照要求撰寫了讀書筆記和心得體會。在第二階段教育活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子認真按照胡錦濤同志在貴州考察工作時對教育活動提出的“提高認識、端正態(tài)度、擺正位置、自覺投入、找準問題、認真整改、完善制度、健全機制”的工作要求，在深刻理解和準確把握保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求的前提下，廣泛征求機關(guān)黨員群眾、社區(qū)黨員群眾、駐地單位、政協(xié)委員、人大代表等方方面面的意見和建議，認真開展談心活動，并召開專題會，通過“領(lǐng)導(dǎo)點、組織提、群眾找、自己評”的形式，對照黨員先進性的具體要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對存在的問題進行了認真地反思和深刻的剖析，討論并制定整改措施。

一、存在的主要問題和不足

（一）思想建設(shè)方面

1、加強學(xué)習不夠，特別是學(xué)習新知識，新技術(shù)的積極性還不太高，學(xué)習的熱情還不夠。集中組織學(xué)習的時間還不是很多，學(xué)習方式多是以會代學(xué)、以工代學(xué)和自學(xué)為主，學(xué)習的內(nèi)容多是與工作有密切聯(lián)系的學(xué)的深，其他的多是泛泛學(xué)習，導(dǎo)致對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十六大、十六屆三、四中全會精神的熟讀、深學(xué)、深鉆還不夠，理解層次還不是很高，特別是對社會主義市場經(jīng)濟理論的學(xué)習還停留在較淺的層面上，還不能充分應(yīng)用這些理論來科學(xué)、有效地指導(dǎo)工作。

2、班子成員之間的團結(jié)協(xié)作、“一盤棋”思想還要加強；年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部還要在工作中不斷鍛煉和培養(yǎng)自己，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

（二）工作作風方面

1、班子工作標準、創(chuàng)新意識需要進一步加強和提高，要不斷創(chuàng)新工作方式方法。在工作中，不能只注重完成好“規(guī)定”動作，不能僅局限于方針、政策貫徹落實上不出差錯；要在實事求是的基礎(chǔ)上，多做一些“自選”動作，多出亮點、創(chuàng)新點。

2、工作作風還不夠扎實，對社區(qū)、地區(qū)單位的指導(dǎo)力度需要進一步加強。班子成員由于忙于大量的事務(wù)性工作，導(dǎo)致對社區(qū)、地區(qū)單位指導(dǎo)、了解工作不夠多，交流溝通情況不夠多。

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階段述職匯報篇十

作為自強社燈塔服務(wù)隊支教隊的一員，這一次赴肇慶支教我感受頗深，這次的經(jīng)驗讓我受益良多......

我負責上英語課，在下鄉(xiāng)之前就進行了2次試講，鍛煉了幾次。但到真正上課的時候，我才發(fā)現(xiàn)，其實教書沒那么簡單。我備課的內(nèi)容竟然不夠!第一個課時的課我都剩下十幾分鐘，幸好我當時靈機一動，以跟學(xué)生交流學(xué)習英語的問題和難處為話題，硬是撐到了下課。這次的教訓(xùn)讓我知道老師上課過程中安排和把握時間的重要性，而且我覺得上課時和學(xué)生的互動很重要，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)生讀書學(xué)習的興趣，讓他們學(xué)到知識，并學(xué)以致用，我們的課才有意義，我們才是負責的老師。

但這次我也犯了個錯誤游戲獎品買得太多了。我的初衷是想通過有趣的英語游戲并進行嘉獎以鼓勵學(xué)生們勤思考，多動腦，想以此告訴他們努力就會有收獲，但我卻沒有考慮到其他隊員的想法和感受，要是每個人都像我一樣要那么多獎品，那經(jīng)費肯定不夠用;而且這容易對學(xué)生造成過分追求物質(zhì)利益的不利影響，這一點我深表歉疚。我會好好吸取教訓(xùn)，不會讓同樣的事類似的事再次發(fā)生。

其實我一直飽含著對文杰中學(xué)學(xué)生濃濃的同情、憐憫和愛惜之心。他們有好多是留守兒童，父母常年不在身邊，導(dǎo)致他們?nèi)狈Ω改负图胰说年P(guān)愛，從而缺乏正確的教育和指導(dǎo)。我看得出他們每個人都有自己的長處和天賦，每個學(xué)生都是可塑之材，只是沒有機會好好挖掘;他們的心靈也曾受過傷害，需要身邊的人給予溫暖和呵護這就是我們的使命，這就是我們需要做的帶他們走向健康自信的陽光大道!我相信，我們這次的支教活動，正慢慢影響著他們，慢慢引領(lǐng)他們向前奮斗;不管多艱難，多痛苦，我們一直在他們身邊鼓勵他們!既然他們因缺乏父母的關(guān)愛感到很迷茫很難過，那就讓我們來撫慰他們的心靈吧，希望能改變他們一生的命運!

階段述職匯報篇十一

隨著教育教學(xué)改革的深入推進，階段性匯報已經(jīng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。近日，我參與了學(xué)校的階段匯報活動，在這個過程中，我不僅收獲了喜悅，也遇到了困惑和挑戰(zhàn)。通過深入思考和總結(jié)，我意識到在階段匯報過程中需要注意以下幾點：準備充分、內(nèi)容真實、語言生動、展示方式多樣以及充分傾聽。這些體會將成為我未來自我成長的寶貴經(jīng)驗。

首先，準備充分是成功的關(guān)鍵，無論是階段性匯報還是任何事情都需要有充足的準備。好的準備工作包括制定合理的計劃并提早開始。在我的階段性匯報中，我提前給自己制定了詳細的計劃，包括時間安排和學(xué)習內(nèi)容。我花了大量的時間研究每個學(xué)科的知識點和要點，然后設(shè)置合理的學(xué)習目標，并為每個目標制定具體的計劃。在實際的學(xué)習過程中，我積極主動地進行信息的搜索與整理，用以解決遇到的問題。這些準備讓我能在匯報中有條不紊地進行，保證了匯報的順利進行。

其次，內(nèi)容的真實性非常重要。階段匯報的目的是展示個人的學(xué)習成果和進步。因此，我們需要真實地展示自己的努力和成果，而不是刻意夸大或隱藏。在我的階段匯報中，我堅持以真實為基礎(chǔ)，并通過具體的例子展示我在學(xué)習過程中的問題、挑戰(zhàn)和成就。我相信，只有真實的展示才能夠讓觀眾對我更加信任并認可我的努力。

語言的生動與形象是階段匯報的關(guān)鍵。一個生動的語言能夠讓觀眾產(chǎn)生濃厚的興趣，并更好地理解和接受我們的匯報。在我的階段匯報中，我努力運用生動的詞語和比喻來描述我的學(xué)習過程和成果。同時，我也運用了多媒體來展示我的學(xué)習成果，用圖表和圖片來說明學(xué)習的過程，增加了視覺的沖擊力。通過這樣的展示方式，我成功地吸引了觀眾的注意力，并讓他們更好地了解我的工作。

展示方式的多樣是提高匯報質(zhì)量的重要手段之一。不同的人有不同的學(xué)習方式，因此，我們需要根據(jù)觀眾的需求來選擇合適的展示方式。在我的階段匯報中，我嘗試了多種展示方式。例如，在介紹我的數(shù)學(xué)學(xué)習成果時，我使用了實例演示和數(shù)學(xué)游戲來讓觀眾更好地理解和接受我的成果。在介紹我的英語學(xué)習成果時，我使用了展示我的英語口語和寫作作品的方式。通過這樣的展示方式，我成功地激發(fā)了觀眾的興趣，并讓他們更好地了解我的學(xué)習成果。

最后，充分傾聽是階段匯報中必不可少的一環(huán)。匯報的目的在于和觀眾分享自己的學(xué)習成果，同時也是為了接受觀眾的肯定和建議。在我的階段匯報中，我非常重視觀眾的反饋，并積極傾聽他們的觀點和建議。我希望通過傾聽和理解觀眾的需求，來改進自己的學(xué)習方式和方法。在接受觀眾的提問和評價時，我保持謙虛和開放的態(tài)度，并因此收獲了寶貴的建議和啟發(fā)。

通過這次階段性匯報，我深刻地意識到階段匯報是學(xué)習過程不可或缺的一部分。通過準備充分、內(nèi)容真實、語言生動、展示方式多樣以及充分傾聽等方式，我可以更好地展示自己的學(xué)習成果，并從中吸取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣的階段匯報體驗不僅能夠提高我的學(xué)習效果，也讓我更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。我相信，在今后的學(xué)習中，我會更加重視這一環(huán)節(jié)，并以此為動力，不斷提升自己的學(xué)習水平和能力。

階段述職匯報篇十二

根據(jù)鳳慶縣教育局關(guān)于做好學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃的通知精神，我校圍繞“促進我縣教育質(zhì)量均衡發(fā)展”這一主題，為進一步加強校際之間在學(xué)校管理、教育

教學(xué)

一、預(yù)先籌劃，確保結(jié)對幫扶工作有序進行。

良好的籌劃是干好工作的前提。為了理清工作思路，認真落實教育局“結(jié)對幫扶”工作的安排，開學(xué)初，學(xué)校行政就召開了“結(jié)對幫扶”工作會議，商討“幫扶”實施方案，研究了幫扶工作的具體辦法和細節(jié)問題，進一步明確了結(jié)對幫扶的措施和目標，進一步細化了活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。

二、確定重點，讓幫扶工作有的放矢。

為了保證幫扶工作的實效性，我們在幫扶工作中努力做到有重點、有目標。為此，我校向勐佑中心校明確提出了“四幫扶” 形式，即“教學(xué)幫扶”、“德育幫扶”、“管理幫扶”、“活動幫扶”，為勐佑中心校教育教學(xué)質(zhì)量的提高增強“輸血造血”功能。并且在具體工作中，我們堅持做到“四有”（即幫扶有目標、有計劃、有實施方案、有過程）、“四落實”（即落實時間、落實地點、落實人員、落實幫扶計劃），1 以此推動結(jié)對幫扶工作的有序和規(guī)范運作。

三、精心組織，扎實有效的開展幫扶工作。

為確保各項工作落到實處，我們有組織地按計劃開展了幫扶工作。3月24日，由徐正鋼副校長帶隊，教導(dǎo)主任曹興寶，教導(dǎo)副主任舒玲麗，教科室主任陳樹清一行4人前往勐佑中心校開展實地調(diào)研。在調(diào)研中，我們了解了學(xué)校的基本情況，我們欣慰地看到勐佑中心校已借鑒我校的學(xué)校管理，在開學(xué)初就修改完善了假缺、坐班等管理制度，從學(xué)校管理開始抓，層層反思。另外，我們還和勐佑中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)一起召開了座談會，進行面對面的座談交流，共同商討幫扶措施。在座談會上，我們認真聽取了學(xué)校教導(dǎo)主任袁德福老師作的學(xué)校上期質(zhì)量分析，讓我們充分了解了學(xué)校在教學(xué)上存在的問題和差距，為下一步的幫扶任務(wù)指明了方向。接著，教科室楊世杰老師給我們介紹了學(xué)校針對質(zhì)量存在的問題，所采取的一些整改措施。在聽取兩位主任的分析和匯報中，我們可以看到，學(xué)校已經(jīng)將幫扶工作走在了前列，他們沒有消極，沒有滯代，也沒有觀望，而是積極主動地做好一切工作。最后，我們還參觀了學(xué)校開展的各項興趣活動，學(xué)校不僅注重教學(xué)質(zhì)量，還注重對學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，在農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠站在這樣的高度，對學(xué)生進行全方面的培養(yǎng)，我們看到了農(nóng)村教育的希望和發(fā)展的美好前景。

總之，通過此次調(diào)研，激活了兩個學(xué)校的內(nèi)部管理機制，優(yōu)化了教育資源配置，帶動了新課程改革和教育交流，而且密切了幫扶和被幫扶學(xué)校的聯(lián)系，加強了雙方的往來和交流，增強了雙方的友誼。我2 們帶回了勐佑中心校提出的問題，將提交學(xué)校行政會議討論，為下一步的幫扶工作作好安排和部署。

四、今后的打算

開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項長期的工作。在今后的工作中，我們不會讓幫扶工作停留在第一階段，而是以此為起點，切實提高認識,把結(jié)對幫扶工作作為學(xué)校長期的、義不容辭的職責，切實推進和深化結(jié)對幫扶工作，通過校長互訪、教師互派以及開展教學(xué)研討會、管理研討會、觀摩示范課、講座、報告等活動，使被幫扶學(xué)校更新教育觀念，提高教師素質(zhì)，加強學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而做出我們的貢獻。

鳳慶縣第一完全小學(xué) 2016年3月28日

階段述職匯報篇十三

機關(guān)第七黨支部按照機關(guān)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織支部全體黨員認真開展教育實踐活動，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下：

一是認真開展集中學(xué)習和個人自學(xué)。為了方便廣大黨員開展學(xué)習，機關(guān)黨委為每位處級以上干部訂購了學(xué)習資料和讀本，支部為每位黨員訂購了《黨章》。支部全體黨員按照要求，充分利用工作之余認真開展自學(xué)，并認真撰寫了讀書筆記。支部先后召開三次集中學(xué)習會議，各處室也相應(yīng)開展了集中學(xué)習。為了提高學(xué)習效果，在集中學(xué)習的同時組織開展討論，交流學(xué)習心得，支部每次指定部分黨員作重點發(fā)言。討論中大家能夠結(jié)合工作和生活實際，暢談自己的真實感受和想法，交流了思想，也提高了學(xué)習效果。

二是積極參加各類參觀、講座等學(xué)習活動。為了提高學(xué)習效果，支部先后組織黨員觀看了專題教育片《信仰》，參加了我委與檢察院共同召開的預(yù)防職務(wù)犯罪會議，聽取了省檢察院領(lǐng)導(dǎo)做的預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座，參觀了女子監(jiān)獄廉政教育基地。在組織黨員積極參加機關(guān)黨委組織的參觀學(xué)習教育活動之外，支部還自行組織黨員參觀了西路軍紀念館，以緬懷革命先烈的英雄事跡，參觀后全體黨員進行認真思考，撰寫了心得體會。

三是認真查擺問題。在開展學(xué)習的同時，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，處室黨員對照《黨章》認真查找自身存在的問題和不足，支部各處室分別征求了機關(guān)其他處室和委屬單位對本處室和處長的意見建議，為下一步開展整改工作奠定了基礎(chǔ)。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是對黨員一次重要思想教育，也是提高處室工作水平、改進工作作風的一次有利契機。為了使教育實踐活動發(fā)揮有效作用，起到實質(zhì)性效果，支部著重做好三個方面的工作。

一是學(xué)習重在深刻理解了下功夫。堅持群眾路線，是我們黨長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)，支部學(xué)習始終強調(diào)深入、全面，不僅學(xué)習中央、省委關(guān)于群眾路線教育實踐活動的各項要求和重要論述，同時學(xué)習黨在革命和建設(shè)時期歷次教育活動情況，以及當前我們黨面臨的突出問題和擔負的重大使命，使支部黨員對開展群眾路線教育實踐活動的背景、目標、要求有一個更加全面、更加深刻的理解和認識。

二是教育重在統(tǒng)一思想上下功夫。教育的目的是要解決思想認識問題。在學(xué)習教育活動中，支部堅持把集中學(xué)習和集中討論結(jié)合起來，讓全體黨員暢談學(xué)習和工作中的真實感受，針對黨員干部在工作和生活中普遍遇到的工作作風問題、調(diào)查研究工作、廉政問題等實際問題深入討論，相互學(xué)習借鑒，達到統(tǒng)一思想的目的。

三是實踐重在推動工作上下功夫。群眾路線教育實踐活動的最終效果要體現(xiàn)在推動工作、改進作風上。在學(xué)習教育活動中，全體黨員結(jié)合工作實際，提出了進一步堅持黨的群眾路線、改進工作的具體思路，普遍認為應(yīng)把加強調(diào)查研究、充分了解群眾的所想所盼作為堅持群眾路線、改進工作的重要措施，使價格工作更好地體現(xiàn)群眾要求，維護群眾的根本利益。

在第一環(huán)節(jié)的學(xué)習教育實踐活動中，支部按照機關(guān)黨委的統(tǒng)一要求，認真開展了各項工作，但也有一些不足，主要是開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習教育活動開展不夠。下一步，我們將繼續(xù)按照機關(guān)黨委的安排，一方面對第一環(huán)節(jié)的工作開展“回頭看”，繼續(xù)深入推進學(xué)習活動，同時積極安排和開展第二環(huán)節(jié)的工作，努力使群眾路線教育實踐活動取得預(yù)期效果。

階段述職匯報篇十四

規(guī)范管理促征收文明服務(wù)樹形象

今年以來，我們按照局黨組要求積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，努力探索新的工作思路和方法，采取有效措施狠抓源頭管理，完善各項基礎(chǔ)工作，積極搞好規(guī)費征收，截止目前共完成規(guī)費征收6萬余元，占年計劃28.18，圓滿完成了第一季度的規(guī)費征收任務(wù)。成績的取得主要得益于以下幾個方面：

一、解放思想，更新觀念，不斷改進工作方法。

年初，x局長在全局交通工作總結(jié)會議上對今年的工作提出了明確的要求，并做出了具體的工作部署和安排，我們通過認真學(xué)習x局長的講話，切實感到要想做好今后的工作，必須改變過去“管理就是查車，管理就是收費”的思想，在新的形勢下，必須努力探索新的工作思路和方法，城鎮(zhèn)所的先進工作經(jīng)驗匯報對我們的啟發(fā)也很大，如果不更新觀念，原來的工作方法只能是工作費用越來越高，路子也只能是越走越窄。今年以來，我們積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，圍繞征費中心，規(guī)范管理促征收，文明服務(wù)樹形象，不斷提高工作效率，確保完成各項工作任務(wù)。

二、建立健全各項規(guī)章制度，狠抓落實。

為更加適應(yīng)做好當前運管工作的需要，我們從提高人員素質(zhì)入手，建立完善了學(xué)習、考勤、工作紀律、獎懲等各項規(guī)章制度，并嚴格按照規(guī)定，狠抓落實，對全所人員定崗、定責、明確紀律，實行嚴格管理。對工作懈怠、違反規(guī)章制度的人員，我們將按照規(guī)定給予嚴肅處理，從而促進人員不斷團結(jié)協(xié)作、勁往一處使，在全所形成了“千斤重擔大家挑”的良好局面，工作質(zhì)量、執(zhí)法水平有了明顯提高。

三、狠抓源泉管理，做好各項基礎(chǔ)工作。

為奠定良好的工作基礎(chǔ)，使各項工作步入規(guī)范有序的良性軌道，年初，我們組織全所人員，由所長、副所長帶隊，起早貪黑，深入到全鄉(xiāng)各村，對車輛狀況進行了詳細調(diào)查，基本摸清底數(shù)及運營情況，對車輛檔案重新進行整理，補齊檔案資料，建立健全基礎(chǔ)臺賬，使規(guī)費征收工作有規(guī)可依、有章可循，并積極培植費源，特別對季節(jié)性運輸比較集中的陳屯、張管寨、喬梁屯、沙谷堆等村莊，實行包村到人、服務(wù)到門，并積極為業(yè)戶提供聯(lián)系電話，即方便了車主，又確保了新車及時入戶和規(guī)費征收及時到位。在具體工作中，我們按照轄區(qū)把規(guī)費征收任務(wù)分成幾個小組，每個小組又把本轄區(qū)內(nèi)的車輛承包到人，并把規(guī)費征收任務(wù)與工資掛鉤，有力的調(diào)動了每個人員上門征收和服務(wù)的積極性、主動性。

四、強化宣傳和協(xié)調(diào)，堅持依法行政。

為營造寬松的交通執(zhí)法環(huán)境和良好的工作氛圍，全面做好轄區(qū)管理和交通規(guī)費征收工作，我們積極宣傳有關(guān)交通法律、法規(guī)，積極宣傳交通規(guī)費“取之于車，用之于路，服務(wù)于社會”的道理。由于當?shù)厝罕娀A(chǔ)比較好，贏得了群眾的理解和支持，有力的促進了規(guī)費征收的開展。同時，積極改進征收方式，嚴格按法定標準收費，嚴禁任何人員擅自擴大或縮小征稽范圍、提高或降低收費標準，嚴格控制減免征車輛，杜絕關(guān)系車、人情車，減少規(guī)費流失，依法嚴厲查處各類偷逃交通規(guī)費的行為，基本上做到了應(yīng)征不漏。

五、努力提高服務(wù)水平，樹立良好的交通形象。

我們始終堅持以服務(wù)促管理、以服務(wù)促征收的思想，一方面努力從提高服務(wù)水平上做文章，嚴格實行首問負責制、現(xiàn)時辦結(jié)制，對前[,找范文請到范文搜網(wǎng)]來辦手續(xù)的業(yè)戶實行微笑服務(wù)、茶水服務(wù)；另一方面，專門制作了“便民聯(lián)系卡”，隨時為業(yè)戶提供手續(xù)辦理、信息咨詢、遇難救援等到服務(wù)。此外我們還經(jīng)常到料廠、建設(shè)工地幫助為戶聯(lián)系貨源，不僅密切了與運輸業(yè)戶的關(guān)系，而且促進了交通行為管理和規(guī)費征收的開展。

雖然，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但和城?zhèn)所、客運所等單位還一定的差距，我們將借鑒各所先進經(jīng)驗，取長補短，再接再厲，不斷探索新的工作舉措，奮發(fā)圖強，使各項工作更進一步！

《交管所近階段工作總結(jié)匯報》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀交管所近階段工作總結(jié)匯報。

階段述職匯報篇十五

本學(xué)期開學(xué)后，開始了八年級下冊語文教學(xué)，兩個多月來，主要講了第五單元的文言文和第一、二單元的現(xiàn)代文。其中包含古代描寫景抒情散文《與朱元思書》、雜文《馬說》、贈序《送東陽馬生序》，現(xiàn)代記敘性散文《藤野先生》、《我的第一本書》等。另外，還講了一篇報告文學(xué)《羅布泊，消逝的仙湖》(是作為研討課講的)。

這一輪的教學(xué)，在前兩輪的基礎(chǔ)上都有提高。針對不同類型的散文作品，綜合運用了多種教學(xué)手段，對學(xué)生進行審美感情教育，使學(xué)生進一步增強了對散文作品的理解與感悟能力，培養(yǎng)了審美情感，也是我的課題研究取得新的進展，得到新的研究成果。

學(xué)期初，先執(zhí)教了《與朱元思書》，這是南北朝時期梁文學(xué)家吳均寫給朋友的信。它以鮮明生動的筆觸描繪了富春江秀美的自然風光，抒發(fā)了作者對政治的失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒，歷來被當作獨立成篇的山水佳作來欣賞。

因此，教學(xué)本課，指導(dǎo)學(xué)生感受文中描寫的富春江獨特的自然美景，把握景物描寫的方法，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情，品析文章的意境美、志趣美、語言美，培養(yǎng)感悟能力便成為本課的教學(xué)重點。

教學(xué)時，我首先由富春江的美麗錄像的播放，同時配以《高山流水》的古箏曲來渲染氣氛，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習情境;在指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀中，讓學(xué)生通過語言文字的描述展開聯(lián)想，想象富春江山水的奇異之美，對語言文字進行品味，具體體會山這奇和水這異。如寫富春江的水，作者用了短短的六個句子，從不同角度寫出了水這異?！八云蹋д梢姷住?，不僅寫出了水的顏色，更加用夸張的手法直接寫出了水的清澈;“游魚細石，直視無礙”，又以側(cè)面烘托的手法寫出了水的清澈明凈;“急湍甚箭，猛浪若奔”運用比喻和夸張，突現(xiàn)了水流的速度之快。短短六句話，動靜結(jié)合，虛實相生，相映成趣。在品味中，學(xué)生感受到了放言的精妙。

透過文字看作者：除了對山水多個角度、多種感覺相結(jié)合的描寫，看出作者對大自然的喜愛之外，通過課文的主旨句“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的品析，進一步了解到作者對官場的厭惡和對朋友的委婉規(guī)勸，從而理解了作者的情感，得到情感的啟迪與熏陶。《藤野先生》是記敘性散文，我便引導(dǎo)學(xué)生通過對藤野先生的外貌、語言以及事跡的描述中，分析和把握人物的精神品質(zhì)，他的熱誠、他的認真，他的無私的幫助，尤其他滑民族偏見的高深品質(zhì)，不僅使魯訊終身難忘，也在無形中影響和感染著學(xué)生，使他們受到人物美好情感的陶冶，獲得審美享受。

《羅布泊，消逝的仙湖》是一篇報告文學(xué)，貫穿其間的是強烈的憂患意識。教學(xué)中，我運用多媒體展播了羅布泊的今昔，播放了羅布泊消逝的原因的視頻講解，學(xué)生在強烈而鮮明的對比中，直觀感受了人們的所謂開發(fā)與建設(shè)給羅布泊造成的惡劣的后果。在強烈的刺激中，學(xué)生感受著人類的盲目對大自然的破壞，認識到了這一切悲劇的制造者的人類將會成為歷史的罪人、大自然的罪人。

在對文章富有表現(xiàn)力的、真實、形象的語言的品味中，感受著作者強烈的憂患意識，從而產(chǎn)生一種社會責任感，從而培養(yǎng)起了生態(tài)意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識，并呼吁人們都行動起來，關(guān)注生態(tài)問題。

美的文章，對學(xué)生進行審美情感教學(xué)，學(xué)生得到的不僅僅是美好的享受，更在審美愉悅中培養(yǎng)起了健康的、美的情感。

總結(jié)這一階段的教學(xué)，我認為審美情感教學(xué)，目標已順利達成。希望這樣的經(jīng)驗?zāi)艿玫酵茝V和應(yīng)用。

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