心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠促使我們思考更深層次的問(wèn)題,提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的方式,可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠分享給他人,讓他人從中受益。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,為以后的改進(jìn)和提高提供思路和方向。接下來(lái)將給大家分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)年輕人,我經(jīng)常被人們?cè)u(píng)價(jià)為“城里人”,這讓我開(kāi)始思考自己是否真的只適合生活在熙熙攘攘的城市里。于是,今年夏天我來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),參加一次為期一個(gè)月的下鄉(xiāng)勞動(dòng),要在這里參與農(nóng)活,體驗(yàn)一下與城市不同的生活。這次下鄉(xiāng)勞動(dòng)讓我有了很多收獲,下面我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
一、與自然親近
在城市里,我們所接觸到的大多是混凝土、玻璃等人造材料,而在農(nóng)村里,大自然是無(wú)處不在的。清晨,當(dāng)我被鳥(niǎo)鳴聲喚醒,走出門(mén)便能看到一望無(wú)際的田野和森林,感受到清新的空氣和翠綠的植被,這讓我倍感舒適和愉悅。參加農(nóng)作業(yè)更是讓我有機(jī)會(huì)與自然更緊密地接觸,了解不同作物的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)規(guī)律,讓我對(duì)大自然更加敬畏和感恩。
二、體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦
在城市里,許多人大多時(shí)間都是坐在辦公室里,很難真正體驗(yàn)到工作上的辛苦。而在農(nóng)村里,每天清早就得起床,短短幾個(gè)小時(shí)才能完成一個(gè)任務(wù),還時(shí)常得經(jīng)受烈日的暴曬、毒蟲(chóng)的侵襲等。在工作中,我一度感到力不從心,甚至想要退縮。但是,經(jīng)過(guò)一番努力,我終于克服了這些困難,從中也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。
三、體驗(yàn)農(nóng)家的純樸
在下鄉(xiāng)勞動(dòng)期間,我住在一戶農(nóng)村人家里,第一次親身感受到了農(nóng)家的純樸和淳樸,他們待人熱情、包容,一絲不茍地照顧我,讓我覺(jué)得家一般的溫暖。在和他們交流中,我發(fā)現(xiàn)他們的思想既樸素又深刻,他們有其他領(lǐng)域所沒(méi)有的獨(dú)到見(jiàn)解。這也讓我感受到了鄉(xiāng)村文化的豐富和多元性。
四、發(fā)現(xiàn)自己的不足
下鄉(xiāng)勞動(dòng)讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)了自己身上許多不足之處,例如對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的匱乏、體力、持續(xù)做事的耐性、解決問(wèn)題的能力等等。這些不足的發(fā)現(xiàn),激勵(lì)我更加努力,不斷提高自己的水平和能力,去適應(yīng)這個(gè)正在變化著的世界。
五、能夠幫助到別人
在這個(gè)偏遠(yuǎn)的地區(qū),人們的生活條件并不富裕,且缺乏人力,因此每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和改善做出一份力量。下鄉(xiāng)勞動(dòng)的過(guò)程中,我和其他志愿者一起,留下了許多志愿者服務(wù)的足跡,他們對(duì)于當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展也起到很大的幫助。這對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一次志愿者服務(wù),更是一次關(guān)于社會(huì)責(zé)任和公益行動(dòng)的啓示。
總的來(lái)說(shuō),這次下鄉(xiāng)勞動(dòng)讓我有了多方面的收獲,讓我對(duì)生活和成長(zhǎng)有了更深刻、更全面的理解。我感受到了自己和自然的緊密關(guān)系,認(rèn)識(shí)到自己尚且有很多不足,同時(shí)也從中汲取到了更多的力量和啟示。因此,我相信,這次下鄉(xiāng)勞動(dòng)對(duì)于我以后的生活、工作和成長(zhǎng),將產(chǎn)生深刻地影響和幫助。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇二
為期10天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于在昨天正式宣告結(jié)束了。
廣東第二師范學(xué)院藝齊走三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間是20xx年7月13號(hào)到20xx年7月23號(hào),雖說(shuō)是活動(dòng)時(shí)間是10天,但是我們都是從這學(xué)期中旬的時(shí)候就開(kāi)始忙著準(zhǔn)備了,從忙著找學(xué)校到確定隊(duì)伍人員,中間經(jīng)歷了許許多多的困難,但是我們都挺過(guò)來(lái)了。當(dāng)隊(duì)伍向著清遠(yuǎn)市石潭中學(xué)出發(fā)的時(shí)候,我們都會(huì)心地笑了,這支承載著十五顆火熱的心的隊(duì)伍終于踏上了夢(mèng)想的旅途了。
初到石潭中學(xué),我想所有隊(duì)友的心中都會(huì)感嘆這里環(huán)境的美麗,據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B這里的山可是有著小桂林的美稱的,能來(lái)到這里三下鄉(xiāng)活動(dòng)心里還是很開(kāi)心的。而且學(xué)校里的老師們和學(xué)生們都很熱情地歡迎我們,雖然這里的設(shè)備沒(méi)有學(xué)校里好,但是這里的學(xué)生都有著一顆好學(xué)的心,我們期待的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就會(huì)在這里開(kāi)展。
第一天的時(shí)候,我們舉行了簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)班典禮,大家都在游戲與歡笑中認(rèn)識(shí)了彼此,看到了孩子們開(kāi)心的笑容,我仿佛也回到了初中時(shí)代,那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮,什么煩惱都沒(méi)有,那是我人生中很美好的時(shí)候。孩子們的靦腆與天真,讓我深刻地意識(shí)到了我長(zhǎng)大了,大到足夠當(dāng)這些孩子們的老師了,當(dāng)學(xué)生們開(kāi)口叫我老師的時(shí)候,我感到無(wú)限的開(kāi)心與滿足,也讓我再一次堅(jiān)定了“老師”這條道路。
第一天上課的時(shí)候,我是主講,看到孩子們認(rèn)真聽(tīng)我講課的時(shí)候,又是一陣陣的滿足。第一天的課程很簡(jiǎn)單,首先我們這些老師與學(xué)生自我介紹,彼此認(rèn)識(shí)一下,再來(lái)就是讓學(xué)生畫(huà)夢(mèng)想,顧名思義就是讓學(xué)生把自己的夢(mèng)想用圖畫(huà)的形式展現(xiàn)在紙上。剛開(kāi)始的時(shí)候大多數(shù)學(xué)生都不知道該畫(huà)寫(xiě)什么、該怎么畫(huà)。初中生正式思考未來(lái)的時(shí)候,我們決定要學(xué)生畫(huà)夢(mèng)想也是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的思考以及培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的興趣。雖然開(kāi)始的時(shí)候大家的畫(huà)紙上都是空白的,但是經(jīng)過(guò)我們的共同努力,畫(huà)紙上開(kāi)始綻放出一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
接下來(lái)就是我們向別人展現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候,同學(xué)們都很靦腆,但是都很勇敢地向大家展現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想都很美好,有想當(dāng)英語(yǔ)老師的、有想當(dāng)建筑師的、還有想當(dāng)歌星、當(dāng)舞蹈家、當(dāng)畫(huà)家的,最多的是想考上一間好大學(xué)的??吹酵瑢W(xué)們開(kāi)心地向大家展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們也很高興,這正是我們想要的結(jié)果。
最后就是讓同學(xué)們簡(jiǎn)單的畫(huà)一個(gè)正方體,這是考驗(yàn)大家的能力,分組用的,看到同學(xué)們的畫(huà)我們大概都知道了那些是有美術(shù)基礎(chǔ)的,那些是零基礎(chǔ)的,簡(jiǎn)單地分組以后,這一天的課程就結(jié)束了。晚上回到宿舍我們五個(gè)美術(shù)老師對(duì)今天的教學(xué)簡(jiǎn)單地做了一個(gè)總結(jié),針對(duì)不同程度的學(xué)生,也制定了接下來(lái)幾天的課程。
接下來(lái)的幾天教學(xué)都沒(méi)有遇到什么大問(wèn)題,同學(xué)們都能完成我們布置的任務(wù),學(xué)習(xí)進(jìn)度也很快,相對(duì)地我們這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲,很快地就到了教學(xué)的最后一天,這一次我們讓學(xué)生們畫(huà)了為期2個(gè)早上的長(zhǎng)期作業(yè),這個(gè)作業(yè)除了用于評(píng)優(yōu)之外,還會(huì)用于最后一天文藝匯演的作品展示。
20號(hào)晚上大家開(kāi)會(huì)完以后,五名美術(shù)老師聚在一起評(píng)畫(huà),評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名??吹酵瑢W(xué)們努力了兩個(gè)上午的成果,我們都感到很欣慰,同學(xué)們的進(jìn)步很大,跟開(kāi)始的時(shí)候相比簡(jiǎn)直可以用飛躍來(lái)形容,對(duì)于這樣的教學(xué)成果,我們都很滿意。
我們的美術(shù)組里有一個(gè)雙手只有一根手指的學(xué)生,她剛開(kāi)始很靦腆,從不和老師們交流,不過(guò)她的美術(shù)基礎(chǔ)不錯(cuò),經(jīng)過(guò)幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學(xué)中。在最后的兩個(gè)中午她甚至還提出讓我單獨(dú)教她畫(huà)人物的五官,并且取得了不錯(cuò)的成果。她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生,從她身上我學(xué)到了很多東西,她的堅(jiān)持讓我看到了她對(duì)藝術(shù)的渴望與對(duì)未來(lái)的向往,她在接下來(lái)的求學(xué)之路會(huì)更加的艱辛,不過(guò)相信她的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)帶著她走過(guò)去的,也相信會(huì)有很多人幫助她的,在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了文藝匯演的時(shí)候了,看到老師們、同學(xué)們辛苦成果的展示,大家的反響都很熱烈,老師們的“奔跑”帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,同學(xué)們的“青春紀(jì)念冊(cè)”也讓我們含淚告別了這次活動(dòng),這次活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次刻骨銘心的經(jīng)歷,對(duì)于我們這些老師來(lái)說(shuō)也是一次難忘的經(jīng)歷。
在最后我們沒(méi)有與這些學(xué)生當(dāng)面告別就悄悄地離開(kāi)了,這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)遺憾,但是我們的出發(fā)點(diǎn)只是不想大家難過(guò),怕當(dāng)面道別又是一個(gè)淚漣漣的場(chǎng)面??!雖然只是短短十天的相處,但是大家都有了很深的感情,會(huì)不舍是難免的,不過(guò)相信時(shí)間會(huì)抹淡一切的。
這一次的三下鄉(xiāng)帶給了我很多回憶,也讓我有了很多的收獲,這將是我人生中一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅美好的回憶!
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇三
近年來(lái),下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)成為了許多城市居民假期的新選擇。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我深深地感受到了生活的不易和鄉(xiāng)村的魅力。在這篇文章中,我將分享我下鄉(xiāng)勞動(dòng)的體驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
二、下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)的原因
我之所以選擇下鄉(xiāng)參加勞動(dòng),一方面是因?yàn)橄胍魬?zhàn)自己,鍛煉自己的體力和耐力;另一方面則是希望能夠深入了解鄉(xiāng)村的生活和文化,向農(nóng)民學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)的精神。
三、下鄉(xiāng)勞動(dòng)的體驗(yàn)
下鄉(xiāng)勞動(dòng)讓我深深地感受到了農(nóng)民和鄉(xiāng)村的魅力。在飽嘗農(nóng)民的辛苦和鄉(xiāng)村的清新空氣之后,我對(duì)自己的生活產(chǎn)生了很大的啟示。農(nóng)民勤勞樸實(shí)、不朽的耕耘精神,以及人與自然的和諧相處,讓我深深地被感動(dòng)。
四、下鄉(xiāng)勞動(dòng)的啟示
在下鄉(xiāng)勞動(dòng)的過(guò)程中,我意識(shí)到自己在生活中存在很多不足之處。農(nóng)民的勤勞和耐心、對(duì)家庭和社區(qū)的關(guān)愛(ài)和責(zé)任,讓我深深地反思了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我意識(shí)到在日常生活中應(yīng)該以更加積極的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題,努力做出有意義的事情。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)下鄉(xiāng)勞動(dòng)的體驗(yàn),我深刻地理解到了鄉(xiāng)村的生活和文化的魅力,同時(shí)也意識(shí)到了自己的不足之處。鄉(xiāng)村的空氣、鄉(xiāng)村的辛勤耕耘、以及農(nóng)民勤勞樸實(shí)的品質(zhì)都讓我受益匪淺。我相信,在今后的生活中,這些精神和實(shí)踐將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響,并且能夠幫助我更加充實(shí)和全面地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇四
20xx年的暑假與以往有那么點(diǎn)不一樣,我沒(méi)有像從前那樣一考完試就飛奔回家,而是老老實(shí)實(shí)的待在學(xué)校,準(zhǔn)備著迎接一場(chǎng)戰(zhàn)斗,15個(gè)戰(zhàn)友,近半個(gè)月的友誼,以及一份我會(huì)刻骨銘心并且引以為傲的記憶――三下鄉(xiāng)。
初提三下鄉(xiāng),我只知道是送文化,科技,衛(wèi)生下鄉(xiāng),以為只是針對(duì)鄉(xiāng)村而言,當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)步入正軌,我才知道對(duì)于我們大學(xué)生,三下鄉(xiāng)有著更為廣闊的含義,通俗地講就是一次大學(xué)生走出校門(mén)的實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是建設(shè)文明新鄉(xiāng),主要地點(diǎn)就在新鄉(xiāng)市內(nèi)。我們的團(tuán)隊(duì)也有一個(gè)響亮的名字:河南師范大學(xué)新鄉(xiāng)城市文明調(diào)研服務(wù)隊(duì)。
在接下來(lái)的半個(gè)月里,我收獲了很多:能力,知識(shí),朋友,感悟還有記憶。能力都是被逼出來(lái)的,其實(shí)我蠻怕跟陌生人交流的,但是只要我堅(jiān)信自己去面對(duì),我就能把它做好,在這半個(gè)月里,我跟很多陌生人進(jìn)行了交流,比如牧野湖的領(lǐng)導(dǎo),環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo),過(guò)往的路人,商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人,交通協(xié)管員,敬老院的爺爺奶奶等等,各個(gè)職業(yè),各個(gè)年齡,有面對(duì)面的,也有通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系的。期間有笑臉相迎理解支持的溫暖,也有不等你開(kāi)口就將你一票否決的冷酷,但是我相信只要去努力,只要懷抱著真誠(chéng),就沒(méi)有說(shuō)不動(dòng)的人,辦不成的事,無(wú)非就是要多磨磨嘴皮和臉皮,放下自己的高姿態(tài),多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,一次又一次的去嘗試,總會(huì)可以的。
不了解不知道,了解了發(fā)現(xiàn)人間處處皆學(xué)問(wèn)。通過(guò)這些活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如,以后在和人商談活動(dòng)需要合作的時(shí)候,不能只帶著一張嘴就去了,至少應(yīng)該帶著活動(dòng)方案,像協(xié)議書(shū)也是很需要的,而且在跟人交流的時(shí)候一定要先介紹自己,說(shuō)明來(lái)意,有很多事不能憑自己的意愿當(dāng)場(chǎng)決定,要回去與大家商討之后再?zèng)Q定。再比如,攝像攝影的技巧,辦公軟件的使用等。在這些學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)自己在很多方面有欠缺,比如做事的條理性,談話的技巧性,一些圖像處理軟件的使用等等,都是我今后應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。從另一個(gè)層面說(shuō),三下鄉(xiāng)也為我提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)自己,完善自己的機(jī)會(huì)。
同時(shí)我也了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是只有人就行,完成任務(wù)不是只要做的好就行。這十幾天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的不是每個(gè)人都是天才、每個(gè)人都很有能力,而是凝聚力,而是一個(gè)積極活躍的氛圍。就比如,你把牛頓,雨果,霍金,梵高這些的偉人放在一起,讓他們磨一塊豆腐,說(shuō)不定還沒(méi)那些分工明確,配合默契的豆腐匠們磨得好磨得快。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),大家都各自有各自的優(yōu)勢(shì)和才能,大家分工明確,責(zé)任到人,各盡其責(zé),在一個(gè)活動(dòng)中我們15個(gè)人,有人口才比較好,可能就會(huì)分配去聯(lián)系記者,跟活動(dòng)需要的場(chǎng)地公司負(fù)責(zé)人洽談等,有的人文筆好就會(huì)讓他寫(xiě)新聞,有的人腦子活躍,就能提出很多新鮮有趣的點(diǎn)子等,這樣我們才能把活動(dòng)辦得有聲有色。才能既不費(fèi)力有很出彩的完成任務(wù)。除此之外,活動(dòng)辦得好,宣傳也要辦得好,沉默在某些時(shí)候是不合適的。
三下鄉(xiāng)帶給我的另一筆財(cái)富就是朋友,在這里我有15個(gè)兄弟姐妹,大家性格各異,有活潑開(kāi)朗的,也有沉默寡言的,有溫柔乖巧的,也有雷厲風(fēng)行的,有成熟穩(wěn)重的,也有愛(ài)賣(mài)萌耍貧的。雖然大家性格各異,卻都是很好相處的,我們?cè)谝黄痫L(fēng)里來(lái)雨里去,不怕烈日,不怕勞累的度過(guò)了難忘的半個(gè)月,一起辦活動(dòng),一起聊天,一起抱怨,一起騎著自行車(chē)在大街小巷穿梭,因?yàn)檫@些朋友,這半個(gè)月才不顯得那么漫長(zhǎng),那么辛苦。
眼看著三下鄉(xiāng)就要接近尾聲,剩下的工作就是整材料了,雖然有那么幾天特別盼望快點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)回家,但是真要結(jié)束的時(shí)候,也會(huì)生出一絲絲的不舍。這短短的半個(gè)月,將是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇五
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊(duì)員都沒(méi)喊累過(guò)!由于我們都不是欽州本地人,有些隊(duì)員不懂白話,所以下鄉(xiāng)時(shí),語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒?dòng)的時(shí)候,如何同村民解說(shuō),他們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動(dòng),用普通話、白話,詳細(xì)地和他們說(shuō),他們用那白話,我們似懂非懂地聽(tīng)著,但很多時(shí)候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。
下鄉(xiāng)的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行,我們支教組每天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步,順利完成支教任務(wù)。18號(hào)晚,是我們下鄉(xiāng)的最后一天,我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州,情系十小”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時(shí)炒得不是很好吃,但都是勞動(dòng)成果,所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一起在那個(gè)陰森森的房子里睡覺(jué),那個(gè)滋味那種感覺(jué),至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個(gè)道理:“不見(jiàn)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。
這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短,但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料,以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備,有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì),實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好?!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),隨時(shí)間而過(guò)。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。他們說(shuō):“我們需要你”這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課,認(rèn)真地上課,我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái),這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí),非常的快樂(lè)和愉快??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng),也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇六
冰壺是一種寒冰運(yùn)動(dòng),對(duì)于生活在南方的我來(lái)說(shuō),更多的是聽(tīng)說(shuō)過(guò),但從未親身體驗(yàn)過(guò)。然而,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我參加了一次冰壺下鄉(xiāng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我深切體會(huì)到了冰壺的魅力,也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先,這次冰壺下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在冰壺比賽中,每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色,需要互相配合,共同制定戰(zhàn)術(shù)和展開(kāi)攻勢(shì)。在比賽過(guò)程中,我們不僅要準(zhǔn)確地控制冰壺的力度和方向,還要相互協(xié)助,幫助隊(duì)友進(jìn)行修正。只有團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,才能取得好的成績(jī)。這讓我深刻意識(shí)到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力和配合。
其次,通過(guò)這次冰壺下鄉(xiāng)活動(dòng),我也深刻感受到了體育精神的重要性。在冰壺比賽中,無(wú)論是自己還是對(duì)手,都要充滿體育精神地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手,盡力發(fā)揮自己的水平,而不是通過(guò)惡意攻擊或欺負(fù)對(duì)手來(lái)取得勝利。在比賽中,我遇到了很多困難和挫折,但通過(guò)堅(jiān)持和努力,最終取得了一定的成績(jī)。這讓我明白,體育精神不僅是在比賽中展現(xiàn)的,更是貫穿于生活的每一個(gè)角落。
再次,這次活動(dòng)也讓我對(duì)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解,并對(duì)冰壺選手的付出和努力表示敬佩。在冰壺比賽中,選手們需要具備很高的身體素質(zhì)和技術(shù)水平,他們不僅要掌握冰壺的技巧,還要適應(yīng)不同的場(chǎng)地和環(huán)境。同時(shí),他們需要長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持訓(xùn)練,以保持良好的體能和競(jìng)技狀態(tài)。通過(guò)這次活動(dòng),我親身體會(huì)到了冰壺的難度和重要性,對(duì)于冰壺選手們的付出表示衷心的敬意。
此外,這次活動(dòng)也加深了我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和向往。在冰壺比賽中,我看到了冰壺的美妙之處,感受到了滑行在冰面上的快感。冷風(fēng)中的歡呼聲與隊(duì)友的慶祝讓我體驗(yàn)到了冰壺帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。此時(shí)的我不僅是一個(gè)參與者,更是投身其中的享受者。我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,渴望能夠更多地參加這樣的活動(dòng),感受冰壺的魅力。
綜上所述,參加冰壺下鄉(xiāng)活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、體育精神的培養(yǎng),我學(xué)會(huì)了如何與人合作,如何尊重對(duì)手。通過(guò)了解冰壺運(yùn)動(dòng)和冰壺選手的付出,我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)充滿了向往。這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),更培養(yǎng)了我的品格。我相信,這次冰壺下鄉(xiāng)活動(dòng)將成為我人生中的一段美好回憶,也將成為我追求夢(mèng)想的助力。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇七
今天我們暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)來(lái)到了臥龍廣場(chǎng),繼續(xù)我們的傳承漢字文化經(jīng)典的活動(dòng)。但是如果讓更多的參加我們這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)難題,所以肖老師和熊老師立馬做出一個(gè)調(diào)整,利用游戲來(lái)讓很多的參與進(jìn)來(lái)。這不僅引起我們興趣,我們肯定這個(gè)方式就能夠讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職,所以對(duì)策劃這一項(xiàng)能力了解比較少,但是通過(guò)這次活動(dòng),我了解了許多,特別是為什么用游戲來(lái)做活動(dòng),參與的人會(huì)更多點(diǎn)。
眾所周知,活動(dòng)是兒童的天性,是兒童存在和發(fā)展的基本方式。兒童在活動(dòng)中成長(zhǎng),從活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流和交換信息。因此在教學(xué)過(guò)程中,活動(dòng)教學(xué)具有極其重要的意義。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的運(yùn)用它,使之為我們服務(wù)。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),能讓孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的游戲理所當(dāng)然的成為活動(dòng)教學(xué)的重要組成部分。但是教師在教學(xué)過(guò)程中不能單一的為了游戲而游戲,要“取之有道、用之有度”、要與教材內(nèi)容緊密相連。
首先,游戲教學(xué)要有實(shí)效性,在課堂教學(xué)中采用游戲活動(dòng)的目的是輔助教學(xué),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。因此,游戲結(jié)束時(shí),必須體現(xiàn)這一效果,達(dá)到設(shè)計(jì)的初衷。教師在設(shè)計(jì)游戲時(shí),要充分考慮其趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性并且要與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系。在教學(xué)中游戲的趣味性并不是僅僅用于調(diào)節(jié)課堂氣氛,讓孩子動(dòng)一動(dòng)、玩一玩,它的根本目的在于讓孩子把掌握的語(yǔ)言知識(shí)用于交際活動(dòng)中,形成一定的語(yǔ)言技能。因此教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)游戲,使游戲的設(shè)計(jì)為語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用服務(wù)。例如,在講授whatdoyoudo?這一課時(shí),可采用“搶凳子”這一游戲,既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,又活躍了課堂氣氛,還能很好的運(yùn)用所學(xué)句型whatdoyoudo?其次,游戲要有實(shí)踐性,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:即游戲的規(guī)則要有激勵(lì)性、可控性和游戲的過(guò)程要重視參與性和合作性。孩子的成就感是推動(dòng)孩子努力取得成就的原動(dòng)力。組織開(kāi)展教學(xué)游戲是為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率,因此為了能使游戲活動(dòng)收到實(shí)效,游戲規(guī)則要明確。教師在游戲開(kāi)始前一定要把游戲的規(guī)則、要求,包括獎(jiǎng)罰細(xì)則介紹清楚,使孩子在明確游戲規(guī)則情況下,主動(dòng)踴躍地參與游戲活動(dòng)。游戲的目的是為了更好的教學(xué)。另外,教師所設(shè)定的游戲規(guī)則要有激勵(lì)性和可控性。因此在游戲的進(jìn)行中,要避免有些孩子一心想著能猜對(duì),左思右想浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間,教師就要對(duì)這類(lèi)猜一猜的游戲確定范圍。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)猜得越快、誰(shuí)的得分就越高。有了這樣的規(guī)定,就會(huì)加快游戲活動(dòng)的節(jié)奏,使語(yǔ)言的實(shí)踐活動(dòng)頻率得到提高。因?yàn)榻M織這類(lèi)游戲的目的不是讓孩子猜不中,而是要讓他們?cè)诓乱徊碌膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中積極地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)技巧,同時(shí)在活動(dòng)中享受成功的樂(lè)趣。游戲作為教學(xué)的一種手段,在具體的實(shí)施過(guò)程中要能體現(xiàn)孩子全員的參與性和合作性。要盡可能多的孩子參與,充分份體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。這樣也能更好的培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓他們體會(huì)成功的樂(lè)趣和承受挫折的能力。
所以今天下午一開(kāi)始,參與游戲的小伙伴是很多的。并且立馬和成人組形成攻勢(shì)。隨著主持口令一下,兒童組在75秒內(nèi),把十組成語(yǔ)錯(cuò)別字找到,并改正過(guò)來(lái),贏得了最后的比賽。
今天的比賽是次要的,重要的小伙伴和哥哥姐姐能夠認(rèn)真參與這個(gè)活動(dòng)中,這足以證明,我們年輕人,并沒(méi)有完全依賴高科技,他們能夠走出來(lái),認(rèn)識(shí)我們漢字文化的重要性!
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇八
4月9日,由縣教研室組織的初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)成果展示活動(dòng)在白廟河中學(xué)舉行,全縣有一百多位教師參加。
上午,聽(tīng)了白蓮中學(xué)葉明梅和三里畈中學(xué)肖蕾兩位老師的課,讓我對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有了更深刻的了解,每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽(tīng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)有較大的提高,也是一次促進(jìn)我成長(zhǎng)的過(guò)程。在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力上好每一節(jié)課,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
下面我就肖雷老師的課談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。《一棵小桃樹(shù)》是七年級(jí)部編版下冊(cè)第五單元的一篇自讀課文。我們都知道,部編教材中的自讀課文的助讀系統(tǒng)由“注釋”“旁批(不是所有的自讀課文都有旁批)”“閱讀提示”“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”等組成。自讀課文的“助讀”重在“提示”,體現(xiàn)課標(biāo)要求的獨(dú)立閱讀、自主閱讀理念,要求學(xué)生把教讀課文中學(xué)到的閱讀方法應(yīng)用于自主閱讀實(shí)踐。肖老師在教學(xué)這一課的時(shí)候,很好的體現(xiàn)了這一原則,她從批注入手,把課文里的五個(gè)批注進(jìn)行分類(lèi)(學(xué)生標(biāo)上序號(hào)),其中批注三、四、五是提出的問(wèn)題,這幾個(gè)問(wèn)題不難,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中自主解決。批注二是方法指導(dǎo),教師利用批注二指導(dǎo)的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),切入教學(xué)重點(diǎn),從課堂實(shí)施來(lái)看,學(xué)生不僅掌握了學(xué)習(xí)方法,同時(shí)對(duì)文本的品讀細(xì)膩,較好地理解了文本。整節(jié)課由淺入深,層次清晰,環(huán)環(huán)相扣,而且構(gòu)思新穎,讓人耳目一新。這節(jié)課肖老師對(duì)文本的挖掘也比較深、比較透。對(duì)文本語(yǔ)言的品析,從段到句再具體到詞,可謂是逐步深入,層層遞進(jìn)。首先,讓學(xué)生齊讀第四自然段,找出描寫(xiě)小桃樹(shù)“沒(méi)出息”的句子,再找出這句中最能體現(xiàn)小桃樹(shù)“沒(méi)出息”的詞語(yǔ),并說(shuō)明理由。在指導(dǎo)學(xué)生分析句子的同時(shí),肖老師也注重培養(yǎng)學(xué)生的情感朗讀。我們常說(shuō),有體會(huì)才會(huì)產(chǎn)生情感。肖老師就是讓學(xué)生深入體會(huì)后再朗讀??梢哉f(shuō)她的每一步教學(xué)都不是隨意的,都是有深意的。最好結(jié)合批注一,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作品所藴含的情感——從一棵樹(shù)到一個(gè)人再到一種情,學(xué)生對(duì)托物言志的寫(xiě)法有了較好的理解。從教學(xué)效果來(lái)看,肖老師這堂課無(wú)疑是精彩的,她的語(yǔ)言極具感染力。
“以人為鏡,可以明得失”。在認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也會(huì)比照自己的課堂教學(xué),這樣就能更加明確有效地改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高自己的.課堂效率!
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇九
在這次的暑假三下鄉(xiāng)中,我參加了這個(gè)珠寶義務(wù)鑒定的活動(dòng),主要負(fù)責(zé)宣傳的工作。期間,也收獲了很多東西,在此,紀(jì)念一下。
起初,我們的宣傳進(jìn)行得不是很順利,很多人都不相信這個(gè)活動(dòng),覺(jué)得我們是在欺騙 。但是我們并沒(méi)有退縮,我們堅(jiān)持著以高昂的熱情,積極地向他們宣傳著。一些老奶奶老婆婆也很感興趣,還和我們暢談起來(lái),她們很誠(chéng)實(shí)地對(duì)我們說(shuō)她們那個(gè)年代很窮的,哪里來(lái)的珠寶首飾留下來(lái)吶。我們也見(jiàn)機(jī)行事,如果看到她們手上帶有手鐲的,頸上帶有項(xiàng)鏈的,我們就建議他們?nèi)ヨb定鑒定,如果真沒(méi)有,就向她們宣傳一下一些基本的關(guān)于珠寶首飾品保養(yǎng)方法及注意事項(xiàng)的問(wèn)題。這都獲得了一定的效果。
在次,這次活動(dòng)我也意識(shí)到 人與人之間需要信任。這個(gè)活動(dòng)得到了蠻多老年人的注意及激起了她們的`興趣。而很多年輕人和中年人卻與之相反,往往我們拿著宣傳單還沒(méi)給他們,還沒(méi)講一個(gè)字,他們就一副拒人于千里之外的表情。究其原因我想還是在于人與人之間的信任問(wèn)題,現(xiàn)代社會(huì)還存在著很多欺騙活動(dòng),一個(gè)人如果一次又一次地被騙了就會(huì)自然而然地不會(huì)相信別人,就會(huì)認(rèn)為處處的宣傳就是在欺騙。從而可以得出,我們現(xiàn)代社會(huì),無(wú)論哪方面都需要信任。企業(yè)得到信任才能不斷發(fā)展壯大,人與人之間得到信任就不會(huì)產(chǎn)生那么多矛盾和糾紛、、、、、、從這個(gè)活動(dòng),我也認(rèn)識(shí)到了信任的重要性,那么想得到別人的信任就要誠(chéng)實(shí)。
最后,我想,雖然這次活動(dòng)很小型,但是我們確實(shí)也收獲了很多。和老婆婆們聊天很開(kāi)心,和隊(duì)友合作的過(guò)程很精彩、、、、、、總之,參加三下鄉(xiāng)之珠寶義務(wù)鑒定活動(dòng),我得到了一次成長(zhǎng)。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇十
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
按照區(qū)教育局進(jìn)修校的安排,“送教下鄉(xiāng)”教師于20xx年4月26來(lái)我鄉(xiāng)送教下鄉(xiāng)?!彼徒滔锣l(xiāng)“,是優(yōu)秀教師傳送經(jīng)驗(yàn),提供示范的有效途徑,旨在增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí),既使作課教師從中得到磨練,又使聽(tīng)課教師從中受到教益,從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。旨在幫助于農(nóng)村,服務(wù)于農(nóng)村,建立城鄉(xiāng)互幫互助的教研熱線,增強(qiáng)一線教師的教學(xué)教研意識(shí),在我鄉(xiāng)掀起教學(xué)研討的熱潮。
為了此項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展,我鄉(xiāng)成立了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,組長(zhǎng)由中心校長(zhǎng)韓培模同志擔(dān)任,副組長(zhǎng)由鄉(xiāng)中心校主管初中教學(xué)的劉芬蘭同志擔(dān)任,成員為各校校長(zhǎng)擔(dān)任。繼榆次區(qū)召開(kāi)“送教下鄉(xiāng)”專(zhuān)題會(huì)議之后,我們就召集各校領(lǐng)導(dǎo)商討,最后確定,將送教教師集中于郭家堡中學(xué)授課,全鄉(xiāng)相關(guān)教師全部集中到郭家堡中學(xué)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),并確定了同課異構(gòu)的教師,要求同課異構(gòu)教師精心備課,郭家堡承擔(dān)所有聽(tīng)評(píng)課的準(zhǔn)備事宜,要求精心組織,妥善安排。
“送教下鄉(xiāng)”是為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法傳輸?shù)洁l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,以實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化,教師專(zhuān)業(yè)的均衡發(fā)展。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織全區(qū)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)——送去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法;通過(guò)互動(dòng)研討——促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展……送教教師精心準(zhǔn)備,真誠(chéng)服務(wù),受到好評(píng)和歡迎。
送教下鄉(xiāng)活動(dòng)發(fā)揮送教教師的示范輻射作用,改變了過(guò)去的'教研模式,將教研重心下移,面向鄉(xiāng)鎮(zhèn);到課堂上、師生中,了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問(wèn)題,解決教師課改中的困惑;把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合,發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用,極大地提高了教研工作的實(shí)效性,有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高,推動(dòng)新的課程改革。
本次來(lái)我鄉(xiāng)送教的榆次二中的潘秀鳳老師和榆次五中的何英姿、韓雅萍三名教師,涉及到語(yǔ)文、政治、物理三個(gè)學(xué)科,主要形式為我鄉(xiāng)的三名教師和送教的三名教師同課異構(gòu),內(nèi)容以初三復(fù)習(xí)課為主,課上送教教師精彩示范引領(lǐng),課后聽(tīng)課教師交流互動(dòng),送課教師針對(duì)困惑的問(wèn)題,做了具體的指導(dǎo)、熱情解答,多角度、全方位為教師充電。
通過(guò)送教活動(dòng)同時(shí)還歷煉了一批年青教師,參與同課異構(gòu)的教師精心備課,查閱資料,此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造了磨練自己的機(jī)會(huì),積累了許多借班上課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有利于自身專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為我們鄉(xiāng)送來(lái)的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧,廣大教師在相互交流學(xué)習(xí)過(guò)程中共同提高著。
送教下鄉(xiāng)活動(dòng),搭設(shè)了校際間交流的橋梁,促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng),優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,通過(guò)自我反思——同伴互助——專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),開(kāi)闊了教師的課程視野。
送教下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,激發(fā)了教師參與教研的積極性,促進(jìn)了教師之間的溝通,使教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語(yǔ)言的同時(shí),逐步意識(shí)到作為一名教師要不斷地及時(shí)地更新自身的教育教學(xué)觀念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),努力轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教學(xué)行為,以促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇十一
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后,大家都有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!
淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快,五天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的五天里,從我的心里飄過(guò)飄過(guò),難以忘懷!這五天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)……。
20_年7月15日汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng),活動(dòng)分為兩個(gè)大組,分別是愛(ài)心組和童心組。其中又分為幾小組,有些小組前往奎山公園,有些小組前往敬老院,有些去走訪孤兒。我們幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)早餐,下午前往敬老院探望老人。
第一天參加三下鄉(xiāng)的活動(dòng),滿懷著興奮之情,炎炎夏日也沒(méi)有阻擋我們的步伐。這也是我第一次參加三下鄉(xiāng)的活動(dòng),第一次去敬老院。走到敬老院,看著一間間房間,里面都是住著老人,有些老人因行動(dòng)不便坐在輪椅上,有些老人則不方便躺在床上。看著這一幕幕,頓時(shí)覺(jué)得他們很可憐,看著門(mén)牌的表欄上寫(xiě)著:老有所養(yǎng),老有所依。
走進(jìn)一間房間,窄窄的空間,里面還有一個(gè)房間住著一個(gè)老人。房間里有一張桌子,一個(gè)衣柜,一臺(tái)電視,房間外面住著護(hù)工阿姨有一張床,有一張桌子,幾把椅子。簡(jiǎn)陋的居住環(huán)境,房間悶熱,生活的條件差。護(hù)工阿姨熱情的招待志愿者,志愿者陪阿姨聊天了解敬老院老人的情況,外面有個(gè)殘疾兒童坐在輪椅上,我們陪他聊聊天。在聊天中,令我印象最深刻的是阿姨談到他離家多年,沒(méi)有回家。頓時(shí)她的眼淚在眼中打滾,看得出她思念家鄉(xiāng),回一趟家花費(fèi)高,時(shí)間長(zhǎng)。交談的過(guò)程中,我們也了解了一些情況。我們走訪另一老人,她行動(dòng)不便,年邁九十五,說(shuō)話不便,只會(huì)發(fā)出支支吾吾的聲音,她一看到我們就熱情的向我們握握手。在和照顧她的護(hù)工阿姨中了解到,他有三個(gè)兒子,都是當(dāng)官的,因工作忙碌,難以挪出時(shí)間照顧她,只好送來(lái)這。來(lái)這兒的老人,基本上都是年邁,生活又不能自理,只好由護(hù)工阿姨照料。當(dāng)我們依依不舍離開(kāi)敬老院時(shí),有個(gè)老人一一跟我們握手,不禁奪眶而出。到來(lái)的幾個(gè)志愿者都哭了,難過(guò),不舍頓時(shí)涌現(xiàn),在我們幾個(gè)志愿者離開(kāi)時(shí),有個(gè)小男孩一直跟隨我們的腳步,哼著歌曲,目送我們離開(kāi),直到我們的身影消失。
20_年7月17日 下午我們兩點(diǎn)四十分從學(xué)校出發(fā)去敬老院,汕尾市政府領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)敬老院拜訪老人,電視臺(tái)記者也前來(lái)采訪。我們分為幾隊(duì)一一拜訪老人,當(dāng)我們走進(jìn)他們的房間門(mén)口,看到有一個(gè)殘疾小女孩坐在輪椅上,我們剛開(kāi)始跟她講話,她沒(méi)怎么搭理的,之后在談話中我們了解到她對(duì)電視臺(tái)的采訪很抵觸,不喜歡他們拍照。這個(gè)小女孩今年十二歲了,平時(shí)都是我們學(xué)校的志愿者輔導(dǎo)教學(xué)工作的,她特喜歡數(shù)學(xué),會(huì)講普通話,汕尾話會(huì)聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)??粗@個(gè)小女孩,特別心疼。她對(duì)外面的世界沒(méi)有過(guò)多的接觸,每天都呆在養(yǎng)老院,這里的一幕幕,特別心酸。頓時(shí)覺(jué)得我們是那么幸福,有健全的身體,有爸爸媽媽陪伴在身邊。
20_年7月19日,今天是志愿者三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一天,我們志愿者在學(xué)校的飯?zhí)枚情_(kāi)總結(jié)大會(huì)。會(huì)議過(guò)程中,志愿者紛紛發(fā)表自己在這次活動(dòng)的的感想。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們獲益良多,不僅幫助到老人、孤兒,而且收獲到寶貴的友誼,學(xué)習(xí)到許多東西,體驗(yàn)到不一樣的生活,相信這次活動(dòng)會(huì)對(duì)我們?nèi)松a(chǎn)生重要的影響。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中,我們志愿者相互關(guān)心,分工合作,齊心協(xié)力幫助孤寡老人、孤兒。昨晚,老師和我們一起下廚,拍照合影留念,一起慶祝三下鄉(xiāng)活動(dòng)的順利結(jié)束。
五天,如白駒過(guò)隙,三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天,而離別卻在今日;五天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但離別總是讓人依依不舍;五天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動(dòng),使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去,使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!
這次活動(dòng)讓我感受頗深,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)老人,他們身體大不如以前,他們需要我們的陪伴,需要我們的關(guān)愛(ài),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),他們都會(huì)記住心里?,F(xiàn)在社會(huì)也存在一些狀況,現(xiàn)在的老年人缺乏關(guān)愛(ài),子女不愿接他們回家一起居住,生活上難以自理,社會(huì)保障制度不完善。政府應(yīng)健全養(yǎng)老制度,多一些福利政策關(guān)愛(ài)老年人。我們應(yīng)該多關(guān)心老人,多陪伴他們,關(guān)心他們的身體狀況,家有一老,如有一寶,關(guān)愛(ài)老年人從我做起?,F(xiàn)在的我們忙于學(xué)業(yè),可能無(wú)暇陪伴在爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠躺磉?,但在?jié)假日的時(shí)候抽空回家,看看他們,陪伴在他們身邊,時(shí)刻關(guān)注他們的身體狀況。偶爾也可以打電話給他們,了解他們的身體狀況,關(guān)心他們。
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇十二
三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類(lèi)所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。下面是本站帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)
心得體會(huì)
,希望可以幫到大家。裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,我院立足實(shí)際,切入社會(huì)熱點(diǎn),以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”為主題,組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì),我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書(shū)記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng),還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn),讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
7月14號(hào),我們16位成員來(lái)到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué),與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō),這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,與他們交談,詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,卻有一番別樣的寧?kù)o,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)席關(guān)村之行,我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高,環(huán)境十分的幽美。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù),這些資源也會(huì)慢慢消失,我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Wo(hù)政策,積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面,也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>
而且,我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),能夠傳遞愛(ài)心,用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì),重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),本該是無(wú)憂無(wú)慮的依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,但他們卻是在重重的書(shū)包下生活,他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心。愛(ài)心屬於活動(dòng)的糧食,希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹(shù),耐人尋味的河流,偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺(jué)成仙成道。我覺(jué)得陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此,此地有一股神奇的吸引力,總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游,是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。
不知不覺(jué)貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來(lái)到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn),汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng),隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的席關(guān)村,20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是,服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn),師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固?;貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光,這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè),因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備,涉世經(jīng)驗(yàn)等等,同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
今年的七月別有一番滋味,今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然只是短短的八天,但在這八天里,我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線,一起工作、一起吃飯,同進(jìn)退,共患難,嘗盡了辛酸苦辣,但也收獲甚多,受益匪淺。
有人說(shuō):大學(xué)生就是一張白紙,需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn),在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此,我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生,通過(guò)把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率,備課工作還沒(méi)做好,備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒(méi)有氣餒,在課后積極與學(xué)生的溝通交流,并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí),學(xué)生們激情高漲,上課很時(shí)積極,課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師,走在校園里不停有學(xué)生向我問(wèn)好,我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生,今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí),在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí),我還是新聞組的一員。在新聞組中,通過(guò)不斷寫(xiě)稿不斷提高了我的學(xué)作能力,而且增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中,我們新聞組很給力,總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去,通過(guò)書(shū)信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系,盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī),大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園,服務(wù)社會(huì)。總之,這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
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參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇十三
“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下,由××職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,材料工程系“義務(wù)支教愛(ài)心幫扶”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于××年7月2日至××年7月7日前往××市××縣××鄉(xiāng)××小學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中也是滿載而歸。
默契vs同樣的理想
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活,我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL(zhǎng)跟我們說(shuō):你們很渺小,因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧,沒(méi)找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大,因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍,因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè),因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>
從接收到團(tuán)委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié),我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力,意志堅(jiān)定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!
我們隊(duì)伍有著一致的理念:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的
教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
休息=充電
在業(yè)余生活中,在非正式場(chǎng)合,我們是一群快樂(lè)的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在河流邊,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成“火車(chē)”一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來(lái)了,因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們,這就是我們的生活中快樂(lè)的一角。
成功屬于準(zhǔn)備好的.人
中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流,解決每天遇到的問(wèn)題,這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上,我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題,最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_:我們的活動(dòng)要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛(ài)的孩子
第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多,開(kāi)課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來(lái)報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多來(lái)報(bào)到的孩子時(shí),我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔,因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他們回去,一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過(guò)預(yù)定計(jì)劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng),他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開(kāi)始的時(shí)候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說(shuō)不出話來(lái)。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對(duì)策。
第二天我們開(kāi)始收到了學(xué)生的日記,我們7位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀冎澜酉聛?lái)怎么做了。
一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到:今天我感覺(jué)自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行……很有趣!
在老師們的帶動(dòng)與有爭(zhēng)對(duì)性地鼓舞下,學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍,課后孩子們緊緊抓住任課老師,問(wèn)很多很多天真無(wú)邪的問(wèn)題;放學(xué)后第二課堂里,我們一起出去運(yùn)動(dòng),一起為籃球隊(duì)加油,一起談天說(shuō)地……操場(chǎng)上、教室里,校園上空,到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。
每天學(xué)生們都很聽(tīng)話地交給老師們他們的日記,里面說(shuō)了很多很多話,他們告訴老師們今天學(xué)到了什么,今天又變勇敢一點(diǎn)點(diǎn)了,他們還會(huì)說(shuō)很多感謝的話。到了第三天,我很怕中午的到來(lái),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面,那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音,感動(dòng)和驕傲同在,因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步了!
最后一天的閉幕式,是最感人的時(shí)刻,所有的積蓄,所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們?cè)谂_(tái)上手舞足蹈:小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗誦……一個(gè)個(gè)完美的節(jié)目,孩子們勇敢地站上了舞臺(tái),自信的笑容,鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長(zhǎng)——自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
摸索心靈的世界——開(kāi)展支教活動(dòng)的靈魂
鐘,聆聽(tīng)孩子們的心聲,打開(kāi)他們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和他們講義氣,他們自然會(huì)尊敬你、聽(tīng)你的話,而不能以異樣的眼光去看待他們,以嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)他們。因?yàn)槊總€(gè)人都一樣,需要的是自尊心,只要我們尊敬他,他也會(huì)尊敬每一個(gè)人。初中生正處于叛逆時(shí)期,他們講義氣,愛(ài)面子,希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不夠好的,我們關(guān)注了活潑、調(diào)皮的學(xué)生,而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,多給點(diǎn)支持與鼓勵(lì),他們心里會(huì)慢慢被感化,而且會(huì)慢慢變得活躍開(kāi)朗起來(lái)。
為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離,我們以學(xué)生寫(xiě)日記上交的方式,讓不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲,提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺(tái)。每當(dāng)看到他們的日記,老師們都會(huì)很開(kāi)心,寫(xiě)上爭(zhēng)對(duì)性評(píng)語(yǔ),給他們鼓勵(lì)。讀者他們的日記,回復(fù)自己想說(shuō)的話,就像跟他們談心一樣,結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí),每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報(bào)名的第一天,老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來(lái)了,第二天上課叫他們回答問(wèn)題時(shí),能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來(lái),還記得學(xué)生的日記里提到:“老師居然知道我叫什么名字,真的很開(kāi)心”記住學(xué)生的名字就會(huì)讓他覺(jué)得你關(guān)注他,他一定會(huì)信心百倍的。施與人愛(ài),他人必以愛(ài)相報(bào)!
通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足,我們將會(huì)努力克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取更進(jìn)一步的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng),我們永保心中。然而,這一切并沒(méi)有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點(diǎn),懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河!
參加醫(yī)療下鄉(xiāng)后心得體會(huì)篇十四
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)可是是手段、方法,經(jīng)過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)當(dāng)按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”是的,我們的智慧永遠(yuǎn)分不開(kāi)實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們也要在實(shí)踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的本事。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在本事上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng),號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái),發(fā)揮我們大學(xué)生的本事。同時(shí),在實(shí)踐中提升自我,受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴柳林鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很有幸地成為其中一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了很多資料,準(zhǔn)備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前,學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊明星教師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議,詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì),他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽(tīng)懂座談的資料。這次座談會(huì)議的意義重大,不僅僅使我們對(duì)柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí),了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善,以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日,實(shí)踐隊(duì)按照行程安排,前往玉金村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問(wèn)、慰問(wèn)玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng),同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)必須要為國(guó)家多做貢獻(xiàn),樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來(lái)還得靠我們的年輕人。多謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì),我們必須不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著,看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了,在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書(shū)、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng),還有課外的趣味項(xiàng)目,將我們的愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的教師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因?yàn)楦鞣矫娴脑?,爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧?!傲羰貎和币粋€(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話,一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)期望能給孩子們供給一點(diǎn)精神上的食糧,用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是,我們經(jīng)過(guò)各方面的考察,支隊(duì)決定將玉金村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地,這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到玉金村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)!”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng):為玉金村村民開(kāi)展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。
藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的完美。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,供給了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。
參加三下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文五篇
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