讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的心理和情感的體驗(yàn)和反應(yīng)。如何寫好一篇讀后感？注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考鑒賞。在讀這些范文的過程中，不僅可以了解到優(yōu)秀的讀后感寫作技巧和表達(dá)方式，還可以拓寬自己的閱讀視野，增加對(duì)不同類型作品的理解和欣賞。希望大家能夠通過這些范文，找到自己的寫作靈感和風(fēng)格，寫出一篇精彩紛呈的讀后感作品。大家快來一起欣賞吧！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇一
患難可以實(shí)驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)，風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并駕齊驅(qū)，命運(yùn)的鐵拳擊重要害的時(shí)候，只有大勇大智的人才能處之泰然。在厄運(yùn)來臨的時(shí)候，在四面楚歌的時(shí)候，考驗(yàn)自己，磨練自己，塑造自己！
在磨難中培養(yǎng)堅(jiān)毅的性格
堅(jiān)毅是人人都可以磨練出來的，它比智力和機(jī)遇更為重要。不要害怕挫折，不要拒絕磨難，不要企望一生都風(fēng)平浪靜，不要指望溫室里培育出的參天大樹。
堅(jiān)毅是一種強(qiáng)大的力量，堅(jiān)毅是令人敬畏的品格，堅(jiān)毅的人幾乎所向無敵。
請(qǐng)記住：堅(jiān)毅是與磨難共生長(zhǎng)的。忍耐能夠打開所有的門扇。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇二
我看了一本書，名字是《小鷹逆風(fēng)飛行》。里面講的是，有一只小鷹叫紫金冠，一個(gè)意外，小鷹失去了媽媽，后來，紫金冠遇見小山羊彩云飛，用彩云飛捉老鼠、小蛇、野兔。彩云飛和紫金冠成為了好朋友，一起度過一次次的困難。
有一次，一條黑尾蟒纏繞住了彩云飛，小鷹紫金冠想了所有方法救了彩云飛，但自己和黑尾蟒戰(zhàn)斗，彩云飛讓他坐到自己的背上，紫金冠跳上去之后，彩云飛就飛快地跑了。
他們兩個(gè)好朋友總有一天會(huì)解散的。一天，彩云飛找到了他的媽媽和羊群，紫金冠和彩云飛告別之后，紫金冠又開始孤獨(dú)地生活。
后來，紫金冠在老鷹山的山下找到了彩云飛，可是有一天，不懷好意的豺，來捉羊群，落在最后的彩云飛被豺包圍，他的媽媽保護(hù)他的同時(shí)出現(xiàn)了幻想，以為小羊已經(jīng)跳出來了，就返回了羊群，就是這一天紫金冠學(xué)會(huì)了飛行，救了彩云飛，和羊群成了好朋友。
讀了這本書，我覺得友情是很重要的，我希望每個(gè)人都像彩云飛和紫金冠一樣友好。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇三
飛機(jī)，是指由動(dòng)力裝置產(chǎn)生前進(jìn)的推力或拉力，由機(jī)身的固定機(jī)翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。它是固定翼航空器的一種，也是最常見的一種，另一種固定翼航空器是滑翔機(jī)。飛機(jī)按照其使用的發(fā)動(dòng)機(jī)類型又可被分為噴氣飛機(jī)和螺旋槳飛機(jī)。20世紀(jì)初，美國(guó)的萊特兄弟在世界的飛機(jī)發(fā)展史上做出了重大的貢獻(xiàn)。在19制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號(hào)，并且獲得試飛成功。他們因此于19獲得美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。同年，他們創(chuàng)辦了“萊特飛機(jī)公司”。自從飛機(jī)發(fā)明以后，飛機(jī)日益成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)載工具。它深刻的改變和影響著人們的生活。
飛機(jī)要逆風(fēng)起降的原因
我們習(xí)慣對(duì)出門在外的人說“一路順風(fēng)”，可是你知道嗎，飛機(jī)起飛和降落都是在逆風(fēng)中進(jìn)行的。飛機(jī)逆風(fēng)降落或許絕大多數(shù)同學(xué)都覺得有道理，但是起飛的時(shí)候也選擇逆風(fēng)想必有的同學(xué)就想不通了，順風(fēng)的情況下，有風(fēng)的助力，起飛不是更快嗎?事實(shí)上，這個(gè)道理用在這里就不對(duì)了。飛機(jī)跟輪船不一樣，順流而行的輪船行進(jìn)速度快，但是飛機(jī)講究的是升力。
飛機(jī)起飛是靠與空氣的相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的升力來支撐的，升力的大小，取決于飛機(jī)與空氣的相對(duì)速度，而不取決于飛機(jī)與地面的相對(duì)速度。逆風(fēng)起飛時(shí)，與空氣的相對(duì)速度等于飛機(jī)滑跑速度加上風(fēng)速，由于相對(duì)空氣運(yùn)動(dòng)速度大，獲得升力也就大，這樣就可以減少滑跑距離，減少發(fā)動(dòng)機(jī)在最大馬力起飛時(shí)的運(yùn)行時(shí)間，節(jié)約燃油成本，延長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)壽命。相反，順風(fēng)起飛時(shí)，升力比較小。也就是說，飛機(jī)起飛時(shí)，如果有風(fēng)迎面吹來，在相同速度條件下，其獲得的升力就比無風(fēng)或順風(fēng)時(shí)大，因而就能較快地離地起飛，而逆風(fēng)降落，就可以借風(fēng)的阻力來減小一些飛機(jī)相對(duì)于地面的速度，縮短飛機(jī)在著陸后的滑跑距離。
此外，飛機(jī)起降時(shí)速度比較慢，穩(wěn)定性差，如遇強(qiáng)勁的側(cè)風(fēng)，飛機(jī)就有可能偏離跑道。迎風(fēng)起降有利于運(yùn)動(dòng)中飛機(jī)方向的穩(wěn)定性和操縱性，比較安全。一般說來，只有在無法選擇逆風(fēng)條件而且跑道長(zhǎng)度足夠的條件下才可以順風(fēng)起降。國(guó)際民航規(guī)定如果是順風(fēng)起降，風(fēng)向風(fēng)速必須小于5米/秒。不過，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在飛機(jī)速度以及穩(wěn)定性都有了很大的改進(jìn)和提高，風(fēng)向?qū)︼w機(jī)的起降影響也減小了。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇四
讀完白領(lǐng)精英吳士宏女士的自傳體故事集《逆風(fēng)飛r》，內(nèi)心涌起一種激烈的熱情！“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，中國(guó)歷史上總是盛產(chǎn)不但不讓須眉，而且英勇壯烈地令堂堂男兒汗顏的巾幗英雄！
人生來不是為了享受的，不是為了安逸的，人是為了生活而存在的，為了創(chuàng)造而存在的，為了做事情而存在的！當(dāng)人有了理想之后，再苦再累的日子也如同甜蜜的享受！這是吳女士的？也是一個(gè)確實(shí)的真理。當(dāng)然，一個(gè)人的成功有著多方面的因素。具體吳女士來說，可以發(fā)現(xiàn)，她的與眾不同之處有三：特別聰明，特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，特別能吃苦。如果有誰學(xué)會(huì)了她這三項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)，那么，他（她）也一定能夠贏得最后的勝利！
聰明并不一定就是天生的。一個(gè)人的天賦對(duì)后天的道路會(huì)有一些影響，但并不是決定性的。如何最大限度地發(fā)揮上天賜于我們的大腦才是根本性的問題。聰明就是能夠充分利用自己的智力和一切有利條件。吳女士在學(xué)校時(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但并未上過真正意義上的大學(xué)，就連自己的大專文憑也是自修得來的。她的聰明在于：準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)，選擇了最優(yōu)的道路。她可以在一年之內(nèi)拼死命（肯用功?。┩ㄟ^（聰明?。┍M可能多的考試，從而為自己選擇新的生活方式打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她還敏銳地把握住了多次機(jī)會(huì)，如自己爭(zhēng)取來的由粗重的勤雜工轉(zhuǎn)為技術(shù)工種（白領(lǐng)）的機(jī)會(huì)，如由工程師轉(zhuǎn)向可能更適合自己的銷售員的'機(jī)會(huì)。每一次理性的選擇和機(jī)會(huì)的把握可以說是她的聰明的絕佳體現(xiàn)。當(dāng)然，必要的悟性也是非常重要的，能夠在最短時(shí)間內(nèi)通過多門從來沒有學(xué)習(xí)過的科目的考試；能夠經(jīng)過特別的考試成為“最破格”的“本地工程師”，畢竟除了理想除了心血之外，還要有良好的悟性和至少較為優(yōu)秀的智力。
特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，往往是一個(gè)人超水平發(fā)揮自己潛力的絕好推動(dòng)作用。這樣的生活也許會(huì)顯得有些“累”，但是付出之后的獲得將使人體會(huì)到前所未有的充實(shí)感，使人感受到真正的“生”的意義所在。如果說“物競(jìng)天擇，適者生存”是大自然的不變規(guī)律的話，人之生活的最大價(jià)值在于不斷向未知沖擊，向不足挑戰(zhàn)，向困難發(fā)起進(jìn)攻，在于創(chuàng)造全新的生活，在于競(jìng)爭(zhēng)。選定一個(gè)目標(biāo)，傾其所有一往無前，是陽(yáng)剛的選擇，是符合人類天性的選擇?！吧趹n患，死于安樂”，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是一切優(yōu)秀人物的共同標(biāo)志，共同特征。吳女士從一開始進(jìn)入ibm工作，便以此為自己的工作信條：一切都要做最好的！如此形成了她自己鮮明的風(fēng)格。她說：“這個(gè)成績(jī)我不太滿意（指微軟給她一年多的工作的打分，綜合‘良’），對(duì)于習(xí)慣了‘優(yōu)’的我來說，無法忍受這個(gè)評(píng)語(yǔ)?！币彩撬约旱娜绱孙L(fēng)格，幫助她涉過一次又一次險(xiǎn)灘，度過一次又一次難關(guān)，幫助她創(chuàng)造了一次又一次輝煌的成功。比如，“南天王”的稱號(hào)即得自于她自己在公司中施行的“超過華東分公司”的目標(biāo)設(shè)定。當(dāng)然，只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心之意愿還不夠，還要有切實(shí)可得的辦法，能夠鼓動(dòng)最大多數(shù)的人與你一起奮斗，能夠利用、創(chuàng)造一爭(zhēng)最有利條件幫助自己去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)設(shè)定。
特別能用功，能吃苦，對(duì)于任何一位想要做出不朽成績(jī)想要做出一番事業(yè)想要?jiǎng)?chuàng)造出不同凡響的輝煌的人來說，都是必不可少的素質(zhì)?！疤焐喜粫?huì)掉下餡餅來”、“世界上沒有免費(fèi)的午餐”，說得都是“一份耕耘，一份收獲”的道理。只有血汗的付出，才有沉甸甸的得到。吳女士是能夠用功的人，比如她利用半個(gè)月的工作空閑時(shí)間學(xué)習(xí)完全不懂的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)以及程序設(shè)計(jì)，沒日沒夜地學(xué)，最后通過了“過關(guān)”考試，被破格錄取為ibm的技術(shù)人員。又如，為了最早得到一張自學(xué)考試的英語(yǔ)大專文憑，她也是利用工作的業(yè)余時(shí)間沒日沒夜地苦讀，甚至為了多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，情愿與別人調(diào)換長(zhǎng)期值夜班！為的是能夠多一點(diǎn)不受干擾的機(jī)會(huì)多看書。有這樣精神的人，是可怕的，單看由此表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈成功愿望和愿意為成功付出無條件的巨大代價(jià)的行動(dòng)，就可以知道：這樣的人必定會(huì)取得最后的成功！世界的精彩正是由這樣一群相類似的人主宰的。朋友，你想成功嗎？你想也成為這個(gè)社會(huì)的脊梁成為這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)成為這個(gè)社會(huì)的主宰力量嗎？想？那么，就向吳女士學(xué)習(xí)吧！“天不負(fù)，有心人”，只要你愿意，只要你在努力，成功的一天就在前面不遠(yuǎn)處！讓我們一起為此努力吧！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇五
遇見《小鷹逆風(fēng)飛行》這本書，是在學(xué)校推薦的暑期閱讀書單上。作者沈石溪是我最喜歡的文學(xué)作家。加上它新穎的題目，我一眼就迷上了它。
將這本書帶回家后，我迫不及待的端詳著它：以翠綠色為主的封面上印著這樣一幅圖畫：莽莽叢林中，一只頭頂有幾片紫金色絨羽的幼鷹，正拼命地將一只比他大好幾倍的成年雄兔從一個(gè)洞穴中往外拽。我頓時(shí)深深地敬佩那只小鷹。因?yàn)樗砩夏菆?jiān)持不懈，勇于拼搏的精神難能可貴，值得我學(xué)習(xí)。
我翻開書，細(xì)細(xì)地品讀起來。這本書主要講述了：小鷹紫金冠是一只兩個(gè)月大的雛鷹，由于一次意外，它失去了媽媽，成了孤兒。為了活下去，還不會(huì)飛的紫金冠，從鷹巢中跳下，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始了自己的成長(zhǎng)之旅。它在艱苦求生中遇到了離群的小山羊彩云飛。一鷹一羊互相扶持，闖過了一道道難關(guān)，成了一對(duì)形影不離的好朋友?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，好朋友分別的日子突然到來。為了追尋好朋友，還不會(huì)飛的紫金冠跟隨羊群跋山涉水，來到了老鷹山上，并在這兒筑巢、生活，每天為彩云飛放哨報(bào)警。直到有一天，彩云飛遭到豺群的圍攻。在朋友生死攸關(guān)之際，一陣勁風(fēng)迎面襲來，激發(fā)了紫金冠會(huì)飛翔的潛能，使它提早學(xué)會(huì)了飛行。紫金冠幫助彩云飛轉(zhuǎn)移豺群的注意，讓朋友成功脫身的故事。
這個(gè)故事不禁讓我想起了自己：記得有一次奧數(shù)課上，老師讓大家做奧數(shù)試卷，前面幾道題做得異常順利，我“過五關(guān)，斬六將”，不一會(huì)，就只剩最后一道大題了。這道題分值很高，但非常難。草率的掃了一遍題目，哦，是那道求斐波那契數(shù)列的題。我之前聽上一屆學(xué)長(zhǎng)講過，這道題很多人都沒做出來。便暗暗地想：反正前面的題我都很有把握，這道題不做也行！這樣我還是能拿八十幾分！于是，我一會(huì)兒拆筆；一會(huì)兒發(fā)呆；一會(huì)兒在草稿本上畫畫······我終于磨到了交卷時(shí)間。結(jié)果，那次考試，我只拿了78分。我陷入了沉思：小鷹紫金冠為了生存，頑強(qiáng)拼搏。而我呢？連試都不去試一下。從今以后，我要向紫金冠學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的人！
這本書令我受益匪淺，它讓我明白了一個(gè)道理：任何成功都必須經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的努力才能獲得的。堅(jiān)持就是勝利，任何時(shí)候都不要輕言放棄，要勇于拼搏，朝著夢(mèng)的方向努力！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇六
夜是那樣漫長(zhǎng)。我仰望星空，夜深人靜，我的那片天空里，幾顆星星仍在閃爍。
自從你出生在西雙版納熱帶雨林，噩運(yùn)就跟上了你，可誰規(guī)定你不可將它甩掉呢？你的生命純潔如一縷清泉，繞過礁石，穿越沙漠，最終找到了生命的意義。
碧藍(lán)如洗的晴空，容得下無數(shù)飛翔的雄鷹。
你出生在鷹巢里，你注定是一只不羈的雄鷹，有朝一日，你必能昂首蒼穹。
你頭上有幾根獨(dú)特的紫金色羽毛，因此，你的名字叫紫金冠。你剛出生便經(jīng)歷了一場(chǎng)母子離別，你成了孤兒。茫茫的等待使你了解了生活的殘酷。鷹的天性使你選擇了冒險(xiǎn)，抓住了九死一生那一線生的希望，而不是無所作為的等待死亡。你僅僅兩個(gè)月大，卻被生活所迫，無奈的用自己稚嫩的喙和爪子，獨(dú)自開始了覓食，開始了艱難的生存。
無獨(dú)有偶，有一只叫彩云飛的小羊，獨(dú)自忍受著受傷離群的艱苦。一次意外使你們這對(duì)難兄難弟相遇了，你們互相幫助，過上了并不充裕的生活。你們共同在死虎皮囊里過夜。白天則由你放哨，以彩云飛悠閑的樣子騙過其他動(dòng)物，你趁機(jī)下手，一舉抓捕獵物。
那天，你們?nèi)ヒ黄翢o遮攔的草地上覓食，卻毫無預(yù)兆的下起了冰雹，肆無忌憚的砸在你們身上。是彩云飛，將你護(hù)在身下，讓你逃過一劫。
那天，彩云飛被黑尾蟒死死纏住，是你，不顧生死，險(xiǎn)入蛇口，用智慧救了它。最終，你們逃之夭夭。
從此，你們建立了更加深厚的友誼。
但命運(yùn)總愛開玩笑。有一天，叢林里傳來羊叫聲，彩云飛激動(dòng)極了，它找到了出生的羊群。它留給你最后的吻別，便追隨羊群向老鷹山疾馳而去。
也許，這是最后一次見到彩云飛了吧。
不！你不愿意放棄珍貴的友誼，即使丟掉性命！你是一只鷹，你不甘心向命運(yùn)屈服！
為了再次見到彩云飛，你冒著危險(xiǎn)“滑”過咆哮的南臘河，還不會(huì)飛的你靠著爪子屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，終于一步步登上了老鷹山。
好運(yùn)似乎跟上了你，你在老鷹山上找到了適合居住的巢穴，你不斷在巢穴邊緣撲扇著翅膀，練習(xí)著。還有十天，你就四個(gè)月大了，就可以飛行了。
可這時(shí)，不妙的事情發(fā)生了……
彩云飛是唯一一只未成年小羊，漸漸落在了羊群后面，被豺逐漸包圍，唯一趕來救援的羊媽媽也被迫逃走了。你眼睜睜的望著彩云飛走入絕境，心有余而力不足。也許，你是一時(shí)糊涂，竟被風(fēng)托著，夢(mèng)游似的飛向了頭豺?？刹蛐慕圃p，它躲開了你的襲擊，你向著地面砸去。
窮人家的孩子早當(dāng)家。你還有十天左右才能學(xué)會(huì)飛行，可在對(duì)生的渴望與復(fù)仇的念頭里，你撲扇著翅膀，乘著風(fēng)，向上，向上，向上，都擋住了太陽(yáng)……你會(huì)飛了！
接著，你機(jī)智的一次次趁頭豺不備攻擊頭豺，阻撓它攻擊彩云飛，在你的計(jì)謀下，彩云飛成功逃生了，你們這對(duì)難兄難弟又團(tuán)聚了。
西雙版納熱帶雨林上方那一片碧藍(lán)如洗的晴空，見證著鷹羊這看似不可思議的友誼。
那碧藍(lán)如洗的晴空，容得下無數(shù)雄鷹翱翔，那郁郁蔥蔥的草原，容得下無數(shù)羊兒奔跑。
在同一片夜空里，你們是兩顆閃爍的繁星，相距遙遠(yuǎn)但又觸手可及。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇七
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好。
男：成功不是贏了某一次，而是任何時(shí)候都不放棄追求下去的信念。
女：成功者最需要的就是堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣。
男：一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”
女：在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。
男：在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
男：成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明——我們?cè)?jīng)奮斗過。
合：我們不是挫折的奴隸！沒有贏但也沒有輸，讓我們笑傲挫折，笑對(duì)人生。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇八
風(fēng)箏，是中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化之一，其造型優(yōu)美，配以各種顏色的彩帶，令人贊嘆。但真正讓人著迷的，卻是那段段飄逸的驕傲逆風(fēng)飛行的過程。逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏，仿佛是一種人生哲學(xué)，寄托著人類永不停止的追求和向往。近年來，越來越多的愛好者以此為娛樂和交流方式，此時(shí)不妨談?wù)勱P(guān)于逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏的心得體會(huì)。
第二段：背景
風(fēng)箏，最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，當(dāng)時(shí)原意是表示隨風(fēng)而飄蕩的狀態(tài)，但后來演變成人們常見的那種玩具。風(fēng)箏的制作材料十分簡(jiǎn)單，主要是木棒和紙的制作，再加上彩帶便可搭配出各種形狀顏色的風(fēng)箏。而現(xiàn)在逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏更是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，豐富了人們的娛樂方式。同時(shí)，風(fēng)箏也被認(rèn)為是中國(guó)最早的航天器，影響著中國(guó)民間文化和人們對(duì)于飛行的表達(dá)方式。
第三段：體會(huì)
逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏不是對(duì)風(fēng)的承受能力，而是選好合適的朝向和風(fēng)的姿態(tài)，通過對(duì)風(fēng)態(tài)度的不同調(diào)整來體驗(yàn)風(fēng)的力量與規(guī)律。風(fēng)箏之所以能逆風(fēng)而飛，關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)風(fēng)箏朝向的智慧，把風(fēng)的力量轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，我們不僅能感受到風(fēng)力對(duì)風(fēng)箏的影響，也能體會(huì)到人生中遇到的逆境，如同風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)飛揚(yáng)是一種向上挑戰(zhàn)的精神。勇敢地面對(duì)逆境，就像調(diào)整風(fēng)箏的姿態(tài)一樣，靈活應(yīng)對(duì)并尋求突破！
第四段：分享
與小伙伴一起放風(fēng)箏，不僅可以享受到風(fēng)箏飛行的快樂，還能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。相信有很多人在小時(shí)候都會(huì)和同齡人一起放風(fēng)箏，上下運(yùn)動(dòng)著風(fēng)箏，調(diào)整角度，同時(shí)確保風(fēng)箏的穩(wěn)定，這個(gè)過程是需要團(tuán)隊(duì)配合的。而逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色也顯得格外重要，他能夠在整個(gè)過程中保持清醒，做出正確決策，帶領(lǐng)風(fēng)箏克服風(fēng)的阻力，乘風(fēng)破浪，向著目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：總結(jié)
風(fēng)箏這個(gè)簡(jiǎn)單的玩具，給人們帶來不僅僅是單純的娛樂，還包含了人生中“逆水行舟，不進(jìn)則退”的精神，以及團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)者等多種因素。在逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，通過對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)和把握，調(diào)整風(fēng)箏的姿態(tài)，并與小伙伴相互配合，一定能讓這個(gè)過程變得更加有趣和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，逆風(fēng)飛揚(yáng)不僅僅是一種動(dòng)力，更是一種精神。在逆境中堅(jiān)韌不拔，勇敢的去面對(duì)，不要退縮，相信你一定會(huì)在生活中有所收獲。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇九
背景分析：
七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。大部分學(xué)生家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。現(xiàn)在離開家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過程中總會(huì)遇到許許多多的`困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
朗誦、游戲、故事、歌曲等。
活動(dòng)形式：
主題班會(huì)。
活動(dòng)過程：
挫折，會(huì)使我們沮喪。
活動(dòng)總結(jié)：略
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十
逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏，是一種需要頂住逆境才能綻放出美麗的藝術(shù)形式。與其說是一項(xiàng)技藝，不如說是一種勇氣和信念的體現(xiàn)。在風(fēng)箏的制作、放飛和掌控過程中，我們可以獲得很多信仰和意志的磨煉，從中體會(huì)到許多逆境中的感悟，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第二段：制作風(fēng)箏的過程的反思
在制作風(fēng)箏的過程中，我們需要選擇合適的材料，掌握一定的技巧。而每一次的風(fēng)箏制作都需要耐心和細(xì)致，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都可能導(dǎo)致整個(gè)風(fēng)箏制作失敗。但是，這樣的挑戰(zhàn)也教會(huì)我們?nèi)绾卧谥谱鬟^程中規(guī)劃和分析問題，找出問題的根源。當(dāng)我們最終制作完一只漂亮的風(fēng)箏時(shí)，由于經(jīng)歷了無數(shù)次的調(diào)整和重試，心中會(huì)涌出一股不可言喻的喜悅，這種喜悅不僅僅來自于風(fēng)箏的美麗，更來自于自己的努力與成就。
第三段：放飛風(fēng)箏的過程的體驗(yàn)
放飛風(fēng)箏也是一種享受和體驗(yàn)。我們選擇開闊的場(chǎng)地，等待恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)力，然后細(xì)心地放飛風(fēng)箏。此時(shí)，風(fēng)箏揚(yáng)起，徜徉于天空中，像是一只比我們更自由的生靈。每一次掌握風(fēng)箏時(shí)，我們都需要集中注意力、維持平衡，放射性的施力也是必不可少的。這樣的舉動(dòng)可以讓我們更好地感受到自己和風(fēng)箏的情感交流，更好地理解和掌握事物的本質(zhì)。
第四段：掌控風(fēng)箏的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
當(dāng)風(fēng)箏到達(dá)天空時(shí)，風(fēng)向和風(fēng)力的變化都會(huì)給我們帶來挑戰(zhàn)。就像是切格瓦拉說的那句話一樣，“我們必須克服非常多的困難”。所以說，對(duì)于風(fēng)箏的掌控來說，治理和適應(yīng)都至關(guān)重要。在風(fēng)箏的過程中，我們不僅是風(fēng)箏的主人，同時(shí)也是風(fēng)箏和自然的接口，我們需要時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何配合風(fēng)箏，互相協(xié)調(diào)。這樣才能讓我們?cè)陲L(fēng)箏飛翔的過程中，體會(huì)到真正的成就感和自信心。
第五段：結(jié)束與回顧
逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏，是一個(gè)關(guān)于人生的隱喻。因?yàn)闊o論在什么時(shí)候、什么情況下，我們都會(huì)面對(duì)困難和逆境，但是只要我們堅(jiān)定信念，頂住風(fēng)浪，總會(huì)有揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的一天。制作、放飛和掌控風(fēng)箏，可以教給我們很多東西，從中我們學(xué)會(huì)了勇氣、耐心、自信和團(tuán)隊(duì)合作等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在今后的人生道路上，我們將用這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地前行，直到飛到人生的巔峰。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十一
班級(jí)名稱：新文學(xué)校中4（七）班
時(shí)間：__年年10月29日（第九周）
班主任：羅錦珍（女，26歲，中共黨員，中學(xué)二級(jí)地理老師）
背景分析：七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4（七）班是今年下學(xué)期新組建的一個(gè)班集體，由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū)，家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在離開家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過程中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：朗誦、游戲、故事、歌曲等。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)。
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)：（中4七班“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人劉江山、肖曉潔！大家歡迎?。?/p>
（主持人上場(chǎng)）
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：在今天的主題班會(huì)開始之前，我想給大家講一個(gè)小故事：有個(gè)小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時(shí)，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。
女：（難過狀）好可憐的小生命！怎么就會(huì)死了呢？
男：是啊，我們?cè)跒樾▲B惋惜的同時(shí)，親愛的同學(xué)們，你找到原因了嗎？
（學(xué)生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點(diǎn)痛，但出來的小鳥卻因?yàn)闆]有經(jīng)過磨練、掙扎，羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來，最后小鳥會(huì)因找不到食物，而餓死。）
女：江山，你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長(zhǎng)的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。
男：是的，在成長(zhǎng)過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時(shí)卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母親。
（三位同學(xué)角色扮演三個(gè)母親：）
一位中國(guó)的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”
女：可憐天下父母心啊！這三位母親的態(tài)度截然不同，他們給了你怎樣的啟發(fā)呢？
（學(xué)生各抒己見）
男：說了這么多，下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。這個(gè)游戲叫“蛋的進(jìn)化”。
女：好啊，讓我來介紹游戲規(guī)則：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
（每組派四位同學(xué)參加）
（被采訪學(xué)生回答：說實(shí)話，只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺哦。）
女：__同學(xué)道出了我們的心聲哦。同學(xué)們，從個(gè)這游戲你想到了什么呢？
（學(xué)生發(fā)言：明確：象征著人生的曲折、坎坷）
男：親愛的同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程同學(xué)們一定也會(huì)遇到來自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺邸?/p>
（學(xué)生發(fā)言）
女：謝謝大家與我們一起分享成長(zhǎng)的滋味。正如剛才這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。
男：是啊，大家都還記得前不久我們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)看的電影《長(zhǎng)征》吧？長(zhǎng)征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對(duì)失敗，紅軍沒有被壓倒，他們?cè)诿飨穆暑I(lǐng)下，爬雪山、過草地，終于到達(dá)陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來欣賞由譚文同學(xué)為大家朗誦毛澤東的詩(shī)詞《七律?長(zhǎng)征》。
女：謝謝譚文同學(xué)。其實(shí)我們的人生，我們的成長(zhǎng)也是一次長(zhǎng)征。
男：說得真好！我記得奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
女：同學(xué)們，在挫折面前你是怎么做的呢？
（學(xué)生發(fā)言，表演節(jié)目）
男：太精彩了，我為自己有這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的同學(xué)感到無比驕傲！
女：是的，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛的同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)我們的班長(zhǎng)孫浩杰次刻似乎有話要說，讓我們一起來聽聽。
男：謝謝孫浩杰！我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。
下面請(qǐng)大家分別展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送
（同學(xué)們互贈(zèng)格言）
男：挫折是人生必經(jīng)的坎；
女：挫折過后是彩虹；
女：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！钡覀儓?jiān)信：前途是光明的，道路是曲折的。
男：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身。”讓我們懂得：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
女：挫折是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
男：同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
女：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，在挫折的暴風(fēng)雨來臨時(shí)，讓我們也照樣選擇翱翔！
讓我們一起來演唱歌曲《真心英雄》。
男：祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局心苣骘L(fēng)飛揚(yáng)，坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十二
一開始看這本書，感覺很沒意思，就像在學(xué)習(xí)經(jīng)商之道，很無聊，一天也只看一頁(yè)，后來慢慢的感受到這本書所具有的價(jià)值。吳士宏在書中講述了她在ibm和微軟兩家it巨頭公司工作的經(jīng)歷，寫了關(guān)于企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)公司所產(chǎn)生的影響，以及她在公司中所學(xué)到的知識(shí)，作為一位經(jīng)理人所應(yīng)該具備的素質(zhì)與膽識(shí)，正是她這種持之以恒的'精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，面對(duì)人生的路，在怎樣的階段應(yīng)該有怎樣的抉擇，在什么時(shí)候應(yīng)該放棄些什么，把全部的精力用在去追求自己人生價(jià)值的道路上。
首先應(yīng)該想清楚我們這一輩子要為什么而奮斗，理想對(duì)于一個(gè)人很重要，不至于在殘酷的現(xiàn)實(shí)中迷失自己的方向。就像吳士宏經(jīng)歷了自考大學(xué)，和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)奪每一分每一秒刻苦學(xué)習(xí)，這種堅(jiān)持不懈的毅力值得我們敬畏。
一個(gè)人短短幾十年，一生平平凡凡，慕然回首卻發(fā)現(xiàn)自己什么事沒有做好。在有限的時(shí)間為何不活的轟轟烈烈，活出自己的精彩。
我們經(jīng)常說生活太無聊了，時(shí)間太多了，以至于不知道該做些什么，口口聲聲說：“我們向往充實(shí)的生活，每一天都要活的不一樣?！笨晌覀冋嬲龅搅硕嗌伲瑥男W(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，算一算我們又浪費(fèi)了多少生命（時(shí)間=生命），近的來說，三年大學(xué)到頭來，一事無成，更別說學(xué)到了多少知識(shí)，懂得了多少道理?？戳诉@本書，我們也許都會(huì)向往吳士宏的職場(chǎng)生涯，也都想轟轟烈烈的過一生。
成功的方法：首先制定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)了就要為之努力努力，再努力，要相信，我能行。
我們正年輕，拼一把又何妨，失敗了，大不了從頭再來。人生本來就是酸甜苦辣，沒有完美的人生，但我們要為完美而奮斗！
像吳士宏從小家庭貧困，以至于學(xué)費(fèi)都成問題，她又是怎么用超乎常人的毅力堅(jiān)持過來的。我們不要總抱怨社會(huì)對(duì)自己有多不公平，事在人為，只要付出一定會(huì)擁有你所想要的快樂。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十三
下半年到上半年，80多個(gè)擁有手機(jī)生產(chǎn)牌照的手機(jī)廠商，再加上那些沒有生產(chǎn)牌照的廠商都繼續(xù)使出渾身解數(shù)，通過殘酷的營(yíng)銷戰(zhàn)爭(zhēng)去爭(zhēng)取生存和發(fā)展的空間，從總的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)看，國(guó)際品牌已經(jīng)占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，國(guó)產(chǎn)廠商的整體市場(chǎng)份額持續(xù)下降，然而在這樣的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)下，偏偏有一個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌的銷量和市場(chǎng)份額卻在逆勢(shì)而上，呈高速攀升之勢(shì)，在目前權(quán)威的手機(jī)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告里，這個(gè)品牌的市場(chǎng)份額很低，大約是1.4%（205月），但是經(jīng)常深入一線的行內(nèi)人士都很清楚，這個(gè)品牌的市場(chǎng)份額和銷量非常驚人，在許多區(qū)域零售系統(tǒng)的銷量已經(jīng)超過moto和三星，全國(guó)月總銷量甚至已經(jīng)超過了聯(lián)想手機(jī)，成為真正的國(guó)產(chǎn)手機(jī)第一品牌，這個(gè)品牌叫天語(yǔ)，其生產(chǎn)商是北京天宇朗通通信設(shè)備有限公司。
天宇朗通的前身是百利豐通訊，曾經(jīng)做過三星、科健的國(guó)包，是一個(gè)資深的移動(dòng)電話代理商，203月拿到gsm和cdma的生產(chǎn)牌照，推出天語(yǔ)系列手機(jī)，然而，在短短的一年多時(shí)間，不聲不響地坐上國(guó)產(chǎn)手機(jī)第一把交椅，令行內(nèi)人士驚嘆不已，其操作模式和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于那些處于水深火熱中的老牌國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠商和那些還沒有找到感覺的國(guó)產(chǎn)手機(jī)新軍來說，是很有借鑒意義的。
本文試著從天語(yǔ)手機(jī)在渠道和零售終端的一些操作手法，一下這個(gè)品牌迅猛崛起的原因。
總的來說，該品牌的營(yíng)銷操作顯得非常務(wù)實(shí)、低調(diào)、勇于創(chuàng)新突破，具體來看，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
機(jī)?？癯?，產(chǎn)品線超長(zhǎng)
雖然天語(yǔ)系列手機(jī)進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間很短，但是新產(chǎn)品推出的頻率很高，現(xiàn)在每個(gè)月都有8-10款機(jī)型上市，到年年底已經(jīng)有50多款機(jī)型在市場(chǎng)銷售，在零售終端銷售的天語(yǔ)系列機(jī)型估計(jì)已經(jīng)達(dá)到了上百種之多，這種新產(chǎn)品上市速度和同時(shí)在市場(chǎng)銷售的機(jī)型數(shù)量在整個(gè)手機(jī)行業(yè)都是絕無僅有的。這是五碼機(jī)非常典型的操作模式，其中的訣竅講出來一點(diǎn)也不復(fù)雜：同一塊主板，換上不同的外觀，對(duì)硬件和軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，就變出不同的型號(hào)。
所以，手機(jī)行內(nèi)人士戲稱，天語(yǔ)系列手機(jī)如同機(jī)海狂潮，沖擊著所有品牌的所有機(jī)型。
目前的手機(jī)購(gòu)買者，多數(shù)人已經(jīng)是手機(jī)的使用經(jīng)驗(yàn)，就是首次購(gòu)機(jī)者也從身邊其他人身上得到了很多手機(jī)方面的知識(shí)，購(gòu)買決策逐漸偏向理性，有很大的一部分購(gòu)機(jī)者在乎產(chǎn)品的功能性價(jià)比和外觀設(shè)計(jì)，而將品牌這種感性的成分放在決策的次要位置，天語(yǔ)手機(jī)剛好能夠滿足這些購(gòu)機(jī)者的需求，對(duì)他們有很大的吸引力。
高利潤(rùn)刺激零售終端的推力
天宇朗通非常重視零售終端，對(duì)“終端銷售才是真正意義的銷售”的意義理解得很深，清楚“分銷”與“零售”在這個(gè)渠道價(jià)值鏈中的地位和價(jià)值，所以，在渠道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和渠道利益的分配方面，非常注重保證零售商的利潤(rùn)，他們認(rèn)為“零售商付出最多，所以應(yīng)該賺得最多”。由于這個(gè)渠道經(jīng)營(yíng)理念的貫徹，大大地調(diào)動(dòng)了零售商的銷售積極性。
天語(yǔ)系列手機(jī)是目前零售商最歡迎的利潤(rùn)機(jī)型。產(chǎn)品多數(shù)由天宇朗通直接供貨給零售商，渠道短，環(huán)節(jié)少，在保證零售價(jià)很有競(jìng)爭(zhēng)力的前提下，產(chǎn)品的零售利潤(rùn)依然可以達(dá)到40%以上，遠(yuǎn)高國(guó)際品牌和多數(shù)國(guó)產(chǎn)品牌，零售商們趨之若騖。由于零售利潤(rùn)高，零售商們動(dòng)用了自己所有的資源去推廣天語(yǔ)手機(jī)――在最佳銷售區(qū)域內(nèi)專門劃分專區(qū)銷售天語(yǔ)手機(jī)，將天語(yǔ)手機(jī)的銷售任務(wù)下達(dá)到店員身上，將店員銷售提成金額設(shè)計(jì)得很高，自己出錢給天語(yǔ)手機(jī)增加配件和禮品，自己出錢制作各種宣傳品等等，將主推的力度提升到極致。用零售商們的話來說，就是“國(guó)際品牌一定要做，那是用來充門面的，真正賺錢還是要靠天語(yǔ)、金立這些國(guó)產(chǎn)品牌”。
我最近參加過天語(yǔ)一款新產(chǎn)品在廣東的發(fā)布會(huì)，據(jù)說，天語(yǔ)很少有這樣的發(fā)布會(huì)。在發(fā)布會(huì)上，我意外地發(fā)現(xiàn)，廣東省幾乎所有的零售商老板都親自到場(chǎng)，這是目前手機(jī)行業(yè)很難出現(xiàn)的盛況了，現(xiàn)在的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，即使是國(guó)際大品牌的，一般也只是零售商老板安排自己的操盤手或采購(gòu)負(fù)責(zé)人參加，自己是不會(huì)親自到場(chǎng)的，因?yàn)樾缕钒l(fā)布會(huì)實(shí)在太多了，由此可見，天語(yǔ)手機(jī)目前在零售商的心目中，是很有地位的。
零售終端推力是中國(guó)式營(yíng)銷一個(gè)非常重要的部分，國(guó)內(nèi)廠商在多個(gè)行業(yè)里取得成功的關(guān)鍵因素之一，也是幾個(gè)老牌的國(guó)產(chǎn)廠商當(dāng)年崛起的重型武器，這個(gè)重型武器再次在天宇朗通的手中發(fā)揮了驚人的威力。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十四
敏銳的觸角，輕快的步伐，他們走在時(shí)代的尖端，在時(shí)代的曼妙韻律里，他們輕歌曼舞，始終踏著自己的步伐。他們的心中自有一把琴弦，縱然冬來秋去，仍有小曲緩緩響起，在這愉快的小曲里，他們?nèi)允菚r(shí)代的弄潮兒。
在這感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物中，他們無一不擁有自己的感動(dòng)，時(shí)代韻律：在時(shí)代的步伐中，他們奏出了屬于自己的旋律，唱出了那動(dòng)聽的歌謠……逐夢(mèng)人生：人人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)里我們編制五彩繽紛的世界，夢(mèng)里我們輕易實(shí)現(xiàn)理想……夢(mèng)是美好的未來，它宛如那波濤洶涌的大海，猛烈沖擊著我們的心靈，卻看不見它的盡頭。但不管如何，要想人生過得更美好，就須勇敢去逐夢(mèng)，往目標(biāo)去努力。就算被艱難追著跑，也無論將來會(huì)往哪里去，只要懷抱著夢(mèng)想向前沖，終將會(huì)找到閃亮的明天。生命如歌：生命如歌，或悠揚(yáng)悅耳，如清泉叮咚，令人心醉；或鏗鏘有力，如千軍萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春天的暖陽(yáng)，令人愜意……男兒本色：男兒本色，如木頭般原始的色系——淳樸，如藍(lán)天般平和的色系——明朗，如大海般廣闊的色系——豁達(dá)，如鋼鐵般硬錚錚的色系——堅(jiān)毅……“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這就是最本色的男兒。他們堅(jiān)毅，用自己的雙手打出一片屬于自己的天空；他們執(zhí)著，不懈地追求心中的理想；他們努力，不辭勞苦，慘淡經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)；他們睿智，巧妙運(yùn)用各種條件闖出一條寬闊大路；他們意氣風(fēng)發(fā)，從一無所有到擁有一切。
或許不高大，或許不英俊，可他們是真正的男兒，體現(xiàn)著男兒本色……放飛青春：青春像掠翅飛翔的小鳥，放飛于深遠(yuǎn)的晴空，朝氣蓬勃，充滿希望……星月交輝的夜晚，一個(gè)個(gè)正要開始綻放光芒，振翅高飛的少年，裸露心田，用繁星和皎月編制理想的翅膀，在月光的排浪下，在期待的驛站里，他們放飛了青春，放飛了夢(mèng)想！夢(mèng)幻調(diào)色板：人生如夢(mèng)幻調(diào)色板，僅紅、綠、藍(lán)就能調(diào)出紅、橙、藍(lán)、紫……各種形形色色、色彩斑斕的顏色。無論色彩是熱情還是壓抑，我們不必贊頌任何一種顏色，因?yàn)樗鼈兪巧鼩v程的一道道坎兒，一次次成功的閃耀，總會(huì)經(jīng)歷。那變幻的人生就像一塊調(diào)色板，若要色彩豐富艷麗，必須用心去調(diào)配，用靈魂去描繪。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十五
逆風(fēng)飛揚(yáng)，意味著在逆境中堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，并主動(dòng)尋找解決困難的辦法以獲得成功。逆風(fēng)飛揚(yáng)是一種積極向上的心態(tài)，是不畏艱辛和挑戰(zhàn)的精神象征。在面對(duì)逆境時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜、樂觀并且勇往直前。逆風(fēng)飛揚(yáng)的精神不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠帶領(lǐng)我們走向成功。在我的成長(zhǎng)過程中，我從逆風(fēng)飛揚(yáng)中體會(huì)到了許多人生哲理。
首先，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要積極的心態(tài)。人生中不可能避免遇到逆境和困難，這是無法改變的事實(shí)。然而，如何面對(duì)這些逆境和困難，卻是可以由我們自己決定的。積極的心態(tài)是逆風(fēng)飛揚(yáng)的基石，只有擁有積極向上的態(tài)度，我們才能在逆境中保持專注和堅(jiān)定。有一次，我在學(xué)校比賽中失敗了，心情非常沮喪。但是，我轉(zhuǎn)念一想，失敗只是暫時(shí)的，只要我保持積極的心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因并進(jìn)行反思和改進(jìn)，我一定可以取得成功。于是，我在失敗中不斷調(diào)整自己的心態(tài)，讓失敗成為我成長(zhǎng)的催化劑。最終，在下一次比賽中，我成功地取得了第一名的好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地理解到，積極的心態(tài)是逆風(fēng)飛揚(yáng)的前提。
其次，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要解決問題的能力。在面對(duì)逆境時(shí)，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，而解決這些問題關(guān)乎到我們是否能繼續(xù)前行。一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)是否擁有解決問題的能力，不僅僅依賴于個(gè)人的智慧和才能，更重要的是自信和堅(jiān)持。在我的生活中，我常常遇到各種各樣的問題，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的問題，有時(shí)候是人際關(guān)系上的問題。但是，我從來不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)因?yàn)槔щy而喪失信心。相反，我會(huì)通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷嘗試來尋找解決問題的方法。在解決問題的過程中，我會(huì)不斷調(diào)整自己的思維方式，尋找新的角度來分析和解決問題。正是這種解決問題的能力，讓我在逆境中能夠迎難而上，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第三，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在人生的道路上，沒有人能夠一帆風(fēng)順地走到最后。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在逆境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，獲得成功。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而提升自己則是一種積極的態(tài)度。在我工作的單位，我見過很多聰明而有才華的人，他們能夠從失敗中快速恢復(fù)過來，因?yàn)樗麄兛偸潜３种环N對(duì)學(xué)習(xí)和提升的渴望。他們利用每次困難和挫折來不斷完善自己的能力，并在面對(duì)更大的挑戰(zhàn)時(shí)勝利地戰(zhàn)勝困難。從他們身上，我學(xué)到了學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，也懂得了在逆境中不斷進(jìn)取的真諦。
第四，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要堅(jiān)持和專注。在克服逆境的過程中，堅(jiān)持和專注是保持內(nèi)心穩(wěn)定和持續(xù)前行的關(guān)鍵。逆風(fēng)飛揚(yáng)需要我們對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移，并為之付出努力。有一次，我參加了一個(gè)高難度的登山活動(dòng)。在攀登過程中，我遇到了一個(gè)很大的困難，我感覺自己力不從心，幾乎要放棄了。然而，正是在導(dǎo)師的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我堅(jiān)持了下來，并最終成功地攀登了山峰。這次經(jīng)歷讓我看到，只有堅(jiān)持和專注，我們才能戰(zhàn)勝逆境，獲得勝利。
最后，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要勇氣和毅力。逆境中的困難和挑戰(zhàn)很多時(shí)候都會(huì)讓我們倦怠甚至感到害怕，但是只有勇于面對(duì)并克服這些困難，我們才能真正享受到成功的喜悅。逆風(fēng)飛揚(yáng)需要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。無論是自己的內(nèi)心還是外界的壓力，只要我們堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，就一定能夠征服困難和逆境。在我的經(jīng)歷中，我常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我從不退縮，也從不放棄。我相信，只要我擁有勇氣和毅力，我一定能夠在逆境中飛得更高。
總結(jié)起來，逆風(fēng)飛揚(yáng)不僅僅是一種心態(tài)，更是一種精神。它需要我們擁有積極的心態(tài)、解決問題的能力、不斷學(xué)習(xí)和提升自己、堅(jiān)持和專注以及勇氣和毅力。逆風(fēng)飛揚(yáng)是一個(gè)挑戰(zhàn)和過程，但只要我們不畏困難、努力前行，我們一定能夠逆境而上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
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