讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也能夠促使我們對(duì)自己的思考和思維方式進(jìn)行反思。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)方法，它可以提高我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，也可以幫助我們形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀和思想觀點(diǎn)。讀后感是一份心靈的交流，它讓我們與作者進(jìn)行了一次無(wú)聲的對(duì)話，也讓我們與自己進(jìn)行了一次深入的思想博弈。寫讀后感時(shí)，要注意避免太過情緒化和主觀片面的評(píng)價(jià)，要盡可能客觀中立地表達(dá)自己的看法。以下是一些學(xué)者的讀后感，他們對(duì)書中內(nèi)容的深入解讀給予我們很多啟示。
驢子渡河讀后感篇一
大家聽說過《驢子過河》的故事嗎？如果沒有的話我就來(lái)給你們講一講吧！
從前有一頭毛驢，它每天都要馱著一袋鹽過河。可是有一次它摔進(jìn)了河里，鹽化了，變輕了。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，以后每次過河他都故意摔跤來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。偶爾有一次主人讓他馱棉花過河，他又故伎重演，可是棉花吸進(jìn)了水后變得非常沉重，他再也站不起來(lái)了，最后被河水淹死了。這個(gè)故事的主人公驢子，由于他耍小聰明偷懶，結(jié)果送了性命，這個(gè)教訓(xùn)是深刻的，道理也非常明白。
通過這個(gè)故事我也明白了一個(gè)道理：我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)虛假，不然就會(huì)吃虧。
你生活中出現(xiàn)過主樣的事情嗎？我就出現(xiàn)過這樣的事情。以前我彈琴，琴譜總是背的很熟，可是現(xiàn)在我背的啃啃吧吧，根本不會(huì)背，一星期也只練兩三次，彈的不好，有時(shí)還胡亂彈，只是在哪糊弄，結(jié)果到下一次學(xué)琴的時(shí)候不能很好的完成任務(wù)，這都是非常不好的現(xiàn)象。通過這個(gè)故事，我決心改掉這些偷懶、耍小聰明的壞毛病。無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)，把事情做好。
驢子渡河讀后感篇二
昨天我讀了《失眠的驢子》這篇幽默風(fēng)趣的故事后，覺得很受啟發(fā)。故事是這樣的：
一頭驢子因失眠去找大熊醫(yī)生，大熊醫(yī)生是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的好大夫。他仔細(xì)的詢問了驢子的病情之后說：“你失眠竟然長(zhǎng)達(dá)一兩年之久，你的身體怎么這樣健壯？看來(lái)，你沒什么問題?！比缓螅徒探o驢子在睡覺前“數(shù)羊”的辦法。過了幾天，，驢子又來(lái)找大熊醫(yī)生，說“數(shù)羊”的辦法不管用，現(xiàn)在還是失眠。就這樣大熊醫(yī)生教了他幾種對(duì)付失眠的方法，可是都不管用。最后大熊醫(yī)生決定傍晚就去驢子家，看看是什么東西在作怪。到了深夜，大熊醫(yī)生突然聽到了打鼾聲，以為是自己疏忽而睡著了，再仔細(xì)一聽，聲音是從驢子的房間了傳來(lái)的，而且還說著夢(mèng)話：“哎呀，我睡不著……”
我覺得在生活中有很多像驢子一樣的人，對(duì)自己沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，每天都糊里糊涂的生活著。就拿我們班的同學(xué)李小蓮來(lái)說吧，她很聰明（只要教過他的老師都這么說），只要看一邊就記住了，可她就是不愿意學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)外科4門課考下來(lái)也只不過一百多分，可她總是說：“哎，我學(xué)不會(huì)呀，怎么辦？”總不能做下來(lái)好好反省一下自己。
我希望大家都能看一看《失眠的驢子》，的確不錯(cuò)，它會(huì)讓你受益匪淺。
驢子渡河讀后感篇三
在我看的許多書中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒，你可能會(huì)想：驢子的回憶？驢子還會(huì)有回憶？那么蠢的家伙怎么會(huì)有回憶？你這么想可能是因?yàn)榻?jīng)常聽大家說蠢得像驢、無(wú)知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過，你看完這本書就會(huì)知道驢子是多么有思想、多么有品質(zhì)。
一開始，我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒有名字的。它的第一位主人對(duì)它一點(diǎn)也不好，常常拿又粗又長(zhǎng)的棍子打它，還讓它馱很多東西。更過分的是，卡迪雄干完活還不給它吃草！之后，卡迪雄忍無(wú)可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮(zhèn)上有名的驢子。最后它被一戶好人家收留了?？伤鼌s開始驕傲，人們開始疏遠(yuǎn)它。不過，到了最后它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且又改正了。所以，卡迪雄過上了幸福的生活。
這本書告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認(rèn)為最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決于主人的態(tài)度！
驢子渡河讀后感篇四
放假的時(shí)候，老師推薦讓我們閱讀《驢子的最新武器》這本書，這本書讀了以后，我感覺非常有趣。
這篇故事開頭把“黔驢技窮”這個(gè)成語(yǔ)故事概括講了一遍，然后開始講故事內(nèi)容：幾百年過去了，有一個(gè)叫比爾的驢子，他是個(gè)著名的搖滾歌手。一天，他來(lái)到貴州演出，有好多粉絲都是來(lái)聽比爾唱歌的，突然老虎來(lái)了，比爾急中生智和自已的999個(gè)粉絲一起高聲唱歌，最后因?yàn)槌璧穆曇籼螅匣樑芰?，比爾和他的粉絲們都安全了。后來(lái)，他們意識(shí)到這成了驢子的最新武器。
讀完了這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)了“分貝”這個(gè)名詞，它是衡量聲音大小的單位，像“千克”是用來(lái)衡量物體重量的單位一樣，比如開山放炮的聲音有150分貝，要是長(zhǎng)期在100-120分貝的環(huán)境里，就會(huì)患上疾病，到160，170分貝時(shí)，就會(huì)造成耳膜穿孔，甚至死亡。就像比爾當(dāng)時(shí)說的：“如果我們1000頭驢共同高歌，我再把擴(kuò)音器音量調(diào)到最大，老虎肯定吃不消……”
通過讀這本書，我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更多的了解，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛，通過多方面的學(xué)習(xí)，我不得不說“科學(xué)真奇妙！”
驢子渡河讀后感篇五
一只驢子與馬一起攀登高山，驢子不慌不忙地悠閑散步，而馬卻馬不停蹄，不一會(huì)兒就把驢子甩下了三四里。
它嘲笑驢子說：“我的驢大哥，我說你能不能跑快點(diǎn)！我都不耐煩了！”驢子當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)它的散步。
當(dāng)它們走到半山腰，馬累得大汗淋漓，氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。驢子呢？這會(huì)兒加快步伐，很快趕上了跑不動(dòng)的馬，馬有氣無(wú)力地問：“驢兄弟，你這會(huì)兒怎么跑得動(dòng)的呢？”驢子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)馬講解道：“你剛才在走好路時(shí)，應(yīng)該慢點(diǎn)，把力氣留到這會(huì)兒的難路！”還沒等驢說完，馬就倒下了。
這個(gè)故事告訴我們：“在自己簡(jiǎn)單的行走中，不要狂妄自大，否則后果不堪設(shè)想。”
驢子渡河讀后感篇六
一放假，媽媽就帶我去書店買書，我在書店里看見一本《自救的驢子》，這個(gè)名字吸引了我，我迫不及待地翻開看了起來(lái)。
這篇故事講述了一頭驢掉進(jìn)枯井。人們想了很多辦法，但還是沒辦法把它弄上來(lái)，于是想放棄救它，并想干脆把它埋了算了。驢子似乎意識(shí)到他們的想法，一開始驚恐萬(wàn)分，大聲哭叫，也許想博得同情，可后來(lái)它想哭又有什么用呢，還得自己想辦法救自己。當(dāng)人們往井里填土?xí)r，它就把土迅速地抖落下來(lái)，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就用這種方法把埋它的土變成了墊腳石，一點(diǎn)一點(diǎn)地在上升，然后就出乎意料地逃生了，讓那些人們大吃一驚。
讀完這篇故事，我在想驢子給了我什么啟事呢？哈哈，平時(shí)總是把驢和笨驢聯(lián)系起來(lái)?？蛇@則故事讓我知道了，我們?cè)谏钪性庥龅降母鞣N各樣的困難、挫折并不是只能給我們帶來(lái)痛苦和煩惱，想起一句話：塞翁失馬，焉知非福？如果我們換個(gè)角度看待困難，它也許就是一塊塊墊腳石，只要我們堅(jiān)持不懈地將它們抖落，讓后以它們?yōu)榕_(tái)階，即使掉進(jìn)在最深的井里，憑借我們的冷靜和智慧，我們最終也能夠安然解脫。另外我也想對(duì)就那只驢的人們說：“你們做事情也太沒耐心和恒心了，它可是有生命的動(dòng)物，怎么能把它活埋了呢？太殘忍了。動(dòng)物和人是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該成為朋友”。
驢子渡河讀后感篇七
這是一片被遺棄的地方，多年來(lái)飽經(jīng)貧窮、犯罪和武裝暴力的折磨，孤獨(dú)地存在于哥倫比亞的拉格洛里亞。
而他——路易斯·索里亞諾，卻如深藏光芒的寶石一般在這片動(dòng)亂不安的土地上閃閃發(fā)光。每一個(gè)周末，路易斯都會(huì)帶著驢子圖書館，走過崎嶇的山路，輾轉(zhuǎn)于窮鄉(xiāng)僻壤之間，為哥倫比亞最貧困、最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村送去書籍。從此，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，蠟燭和燈籠點(diǎn)起來(lái)了，孩子們的心也亮堂起來(lái)了。
周末的黎明，路易斯告別妻子和年幼的孩子，帶著兩頭負(fù)重的驢子穿越丘陵，在又干又熱的稀樹草原上艱難前行，開始漫長(zhǎng)的送書之旅。他習(xí)慣了人們異樣的眼神，在認(rèn)為“讀書無(wú)用”的鄉(xiāng)村，一個(gè)人帶著一百多本書，騎著一頭倔驢，牽著另一頭，讓人總以為他是個(gè)瘋子；他習(xí)慣了在驢背上度過疲憊而又寂寞的八個(gè)小時(shí)，深山里的小路越來(lái)越偏僻，鳥叫是他唯一能聽到的聲音；他更習(xí)慣了小心翼翼地穿越熱帶雨林，隨時(shí)提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威脅、搶劫也無(wú)時(shí)無(wú)刻危及著他的生命……一切，只為了讓驢子圖書館和翹首期待的孩子們相遇，相遇在精彩的故事中，讓閱讀住進(jìn)山間孩子的心里，讓他們枕著愛書入眠。
驢子圖書館從哥倫比亞走來(lái)，在孩子們童年的光陰里，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑小路點(diǎn)綴得書香彌漫，讓歲月散發(fā)馨香。讀著讀著，我不禁想起了那一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在媽媽朋友圈里的“路易斯”，想起了他們的“驢子圖書館”。
“你看，這是臺(tái)灣的方素珍阿姨，”媽媽取出和她的合影，笑著說，“她一輩子都在播撒閱讀的種子，像故事里的花婆婆一樣，做著一件讓世界變得更美好的事，讓‘魯冰花’綻放在孩子們的童年里?！?/p>
“是啊，我還珍藏著她送我的《愛書的孩子》，那就叫她‘花婆婆圖書館’吧！”
“還有他呢！”沒等媽媽開口，我一眼就認(rèn)出了星星老師。在深圳，他有一間彩色的閱讀教室和一個(gè)龐大的三葉草故事家族，他的足跡遍布全國(guó)各地。因?yàn)?，他想讓自己成為希爾弗斯斯坦筆下那個(gè)去擦星星的人。
“哇，好一個(gè)‘星星圖書館’啊！”
恍然間，我又想起了陪我走過童年的紙飛機(jī)圖書館，圖書館的主人橙子阿姨就是寧波這座城市的“路易斯·索里亞諾”。過去的每一年，她為兩萬(wàn)余名孩子義務(wù)講故事；今年暑假，她給“小候鳥們”組織故事會(huì)，打開了他們了解城市的大門；未來(lái)的三年，她又計(jì)劃培養(yǎng)一百名故事志愿者，講述一百個(gè)作家的故事……她說，要讓兒童閱讀跟紙折的飛機(jī)一樣，每一個(gè)孩子都能輕松地?fù)碛?，要讓安東尼·布朗、李歐·李?yuàn)W尼、宮西達(dá)也……成為他們童年的玩伴。
行走的圖書館，一個(gè)接著一個(gè)，它們裹挾著縷縷書香款款走來(lái)，帶我徜徉在翻動(dòng)的書頁(yè)間。在柔淡的日光里，我不斷地將一本本厚厚的“大部頭”讀得薄薄的，又將一本本薄薄的圖畫書讀得厚厚的，循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始，樂而不疲。在未來(lái)的每一寸光陰里，我的心里常駐著“行走的圖書館”，在與高高低低的書冊(cè)相伴的日子里，將我?guī)?shī)意的童年，心靈也不再是那片被遺忘的地方。
行走的圖書館，行走在我童年的路上……
驢子渡河讀后感篇八
假期里，我在一本故事書上看到了有關(guān)驢的故事。在這之前我聽過《黔之驢》，我?guī)е苫笠豢跉鈱ⅰ扼H子的壞主意》看完。噢，才明白它們倆有本質(zhì)的區(qū)別啊！原來(lái)會(huì)有這么蠢的驢子啊！現(xiàn)在，我將大概內(nèi)容與大家分享：從前，有個(gè)商人帶了一頭驢到集鎮(zhèn)上買了許多鹽，然后他把鹽裝進(jìn)袋子里。商人高興的拉動(dòng)韁繩，說：“回家了！”但是驢子卻把頭埋的很低很低，心理犯嘀咕：“鹽太重了！”過一會(huì)兒，走到一條河邊。在渡河時(shí)，驢子不小心跌到河里。袋里的鹽被水溶掉，全流走了。商人很生氣，自言自語(yǔ)的說：“太可惡了，怎么會(huì)有這么笨的一頭?。 笨墒求H子卻欣喜若狂，因?yàn)闇p輕了許多負(fù)擔(dān)。驢子想：下回也可以如法炮制。驢子嘗到了甜頭趾高氣昂的隨商人回村子，商人卻每天埋怨驢子。
第二天，商人騎著驢子到鎮(zhèn)上買了一些棉花。驢子馱著棉花，心理想著：這棉花本來(lái)就輕，如果掉進(jìn)水里會(huì)更輕的。像上次一樣，驢子又不小心掉進(jìn)水里，當(dāng)驢子想站起來(lái)時(shí)，突然覺得很重。它一定不明白：棉花進(jìn)水后會(huì)吸收大量的水分，會(huì)變得越來(lái)越重。最后，驢子只好垂頭喪氣的馱著沉重的棉花走回村子。聰明的商人懂得變通，他應(yīng)該能猜到驢子想偷懶，就想了這么個(gè)辦法來(lái)整治它，讓它也嘗嘗苦頭。
愚蠢的驢子最后似乎也悟出來(lái)點(diǎn)東西：“具體事情具體對(duì)待，這是人的理論?！斌H子自言自語(yǔ)，而我的理論是：具體東西具體對(duì)待。噢，愚蠢的驢子變得聰明了，它學(xué)會(huì)了分析：像鹽，味精，蘇打粉等顆粒東西會(huì)被水溶掉；像棉花，棉布，海綿等物體進(jìn)水后會(huì)大量的吸收水分而變得很重。從驢子的故事中，可以教育我們無(wú)論遇到任何事情，都應(yīng)該學(xué)會(huì)分析，懂得變通，世間萬(wàn)物是可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)換的，不要鉆牛角尖，要學(xué)會(huì)靈活的應(yīng)用，審時(shí)度勢(shì)而積累經(jīng)驗(yàn)。
驢子渡河讀后感篇九
一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到一篇故事——《驢子過河》。
故事的內(nèi)容是：一頭驢子背著一袋鹽回家，在途中不小心跌到河里。它爬上岸，發(fā)現(xiàn)背上的鹽輕了不少，輕松地回家了。第二天，它背著一袋棉花回家，在途中同樣遇到那條河，又裝著不小心跌到河里。它本以為背上的東西會(huì)輕許多，就要爬上岸，可無(wú)論如何都爬不上來(lái)，最后，驢子被淹死了。
故事里的驢子很笨，很滑稽，它不但照搬經(jīng)驗(yàn)，還耍小聰明，更不知道棉花放在水里會(huì)變重。比如有的智力較高的學(xué)生，考語(yǔ)文檢查考卷時(shí)，專心致志地看了一遍，深入思考，及時(shí)改錯(cuò)，就得到好成績(jī)。這種學(xué)生在考數(shù)學(xué)時(shí)根本不打草稿，又用同樣的方法，檢查考卷，結(jié)果成績(jī)不好。這樣的學(xué)生就好像那頭驢子。由此我推斷出一個(gè)道理：不能照搬經(jīng)驗(yàn)，耍小聰明，否則不會(huì)有好下場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事，我想：如果驢子第二天不裝著跌進(jìn)河里，它又會(huì)……
驢子渡河讀后感篇十
《驢子和騾子》是《伊索寓言》中的一篇，也是我最喜歡的一篇。
它主要講了一頭驢和一頭騾一同馱貨物。因?yàn)槿藗兿矚g貨物放在騾上，所以騾背了大部分的東西，而驢只用背一點(diǎn)點(diǎn)。
騾向驢哀求幫它背一點(diǎn)，驢卻置之不理。過了一會(huì)兒，騾倒地而死。主人看到這情形，就把所有的貨物和騾的尸體都放在驢上。驢悲嘆道：“我自私自利，現(xiàn)在終于得到報(bào)應(yīng)了！”
這是多么深刻的道理啊！
驢雖然暫時(shí)不用背那么多的貨物，但是，在騾死后，它要背更多的貨物！生活也是這樣。有時(shí)候你貪圖眼前小利，卻不能為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，吃虧的最后不還是你嗎？所以我想問，驢真的賺到了嗎？不，沒有。它撿了芝麻，丟了西瓜。所以我們可以得出：貪圖眼前小利，只會(huì)招惹來(lái)更大的損失。
相反，如果驢幫騾馱了一點(diǎn)東西呢？乍看之下，好像驢吃虧了；但是比貪圖眼前小利吃的虧要小得多得多。所以說吃虧就是福！
正如梁漱溟所說的：“一切惡出于自私，而通向一切之善者就在于不自私，以致舍已而為公。”只要我們拋下自私，我們就不至于有什么大損失，因?yàn)榧词鼓愠粤颂?，你吃的虧也比自私吃的虧小?/p>
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)大公無(wú)私的人吧，一切私心都隨那颼颼的秋風(fēng)吹走吧，留下來(lái)的則會(huì)是美好的靈魂。
驢子渡河讀后感篇十一
一個(gè)風(fēng)和麗日的早上，主人把一袋食鹽放在驢子的背上，命令驢子要馱著這袋鹽到倉(cāng)庫(kù)去。
一路上，太陽(yáng)曬得驢子滿頭大汗。在去倉(cāng)庫(kù)的路上有一條河，這條河很寬，河水在奔跑著，河里還有食人魚。過河時(shí)，驢子心事重重，想著如何去玩，沒有想到，一不小心，整個(gè)身子跌倒進(jìn)河里，袋子破了一個(gè)口子。河水流進(jìn)了袋子。鹽被溶化成了鹽水，被沖走了一部分。這時(shí)，驢子突然看見有一群食人魚向它游來(lái)，驢子害怕地跳上岸。到了岸上，驢子覺得背上的鹽輕了很多，這使它的很高興，它飛快的向前跑，一口氣平跑到了倉(cāng)庫(kù)。它心中，這一定是一條魔幻之河，能把東西變輕。
第二天，主人又把一袋十分輕的海綿放到倉(cāng)庫(kù)那邊。海綿很輕，一路上，驢子覺得很輕松。來(lái)到河邊，驢子心想：如果我再跳進(jìn)河里，就會(huì)更輕松了！于是它故意跳進(jìn)河里，可惜，海綿吸收了水，變得重起來(lái)，一下子海綿把驢子沉沉地往下拉，這時(shí)，一群食人魚向驢子游來(lái)。驢子想跳上岸去。卻跳不起來(lái)。
驢子只好等著被食人魚活活咬死。驢子在臨死前，對(duì)著天空說：“早知這樣，我就不要故意跳進(jìn)河里了！”
驢子渡河讀后感篇十二
李明的爸爸把左手伸出來(lái)，只剩下了一個(gè)手面，五根手指卻不見了？于是我們就大聲回答：“聽懂了。載滿了我飛揚(yáng)的魂。經(jīng)常與父母頂嘴，不耐煩他們的嘮叨，生起氣來(lái)，就扔?xùn)|西或打人？于是在20世紀(jì)最后一年那個(gè)炎熱的夏天，在世紀(jì)廣場(chǎng)，一群年青人在揮霍汗水和熱情，點(diǎn)燃他們冷卻心靈的是沸點(diǎn)。
他抱怨地說道：“這鬼天氣，真是熱死驢了?！闭?dāng)他筋疲力盡的時(shí)候，他突然聽到了一陣潺潺的流水聲。
他眼前一亮，飛快的跑到小溪前，猛地把頭扎進(jìn)水了，涼快地洗了洗頭。正當(dāng)他沉浸在溪水里時(shí)，突然腳下一滑，掉進(jìn)了河里。他心想：這下完了，我一定會(huì)淹死的。他努力的爭(zhēng)扎著，終于，他出來(lái)了。這會(huì)，他可學(xué)聰明了，每一步都小心翼翼的走著。
他覺得背后輕了不少，就像沒有東西一樣。愚笨的他以為那條河是上帝看他累地氣喘吁吁，賜給他的。在這樣的遐想中，不一會(huì)就回到了主人的家中。
一個(gè)月過后，驢子又來(lái)到了這條河邊。這次，他馱著的是二袋棉花。當(dāng)天走到河邊的時(shí)候，他有想起了一個(gè)月前的情景。于是，這次他在喝水的時(shí)候，故意滑進(jìn)了河里。他以為還會(huì)想上次一樣，出來(lái)會(huì)輕很多。
這件事告訴我們盲目的相信某一件事，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立判斷，獨(dú)立思考。
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驢子渡河讀后感篇十三
一頭優(yōu)秀的驢子，屬于一位農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主十分信任它。
一天，這頭驢子去幫主人運(yùn)一袋鹽，這頭驢的運(yùn)氣真不好，因?yàn)榻裉祢滉?yáng)似火，仿佛大地都被烤焦，路很遠(yuǎn)，長(zhǎng)達(dá)幾千里，鹽很重，壓得驢走路像喝醉了酒一樣。走著走著，驢發(fā)現(xiàn)前面有一條河，便象落水者發(fā)現(xiàn)了一根蘆葦一樣，樂壞了，立刻沖上去。但河水很急。因?yàn)轶H背上鹽太重了，所以驢走路搖搖晃晃，一不小心，腳下一滑，跌入水中，水很深，漫過了驢的背，驢嚇得面如土色，心想：水流太急了，千萬(wàn)不要把鹽沖走了呀！于是，驢掙扎著爬了起來(lái)，小心翼翼地上了岸，剛上岸，就發(fā)現(xiàn)，自己輕松多了，難道鹽被水沖走了？想到這里，驢不由自主地想起了主人手拿鞭子抽打它的情景，趕緊回過頭看，發(fā)現(xiàn)鹽還在，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆出了一口氣，心想：肯定是水里有魔法，看來(lái)掉進(jìn)水里也不是件壞事嘛！于是興沖沖地趕路了。
一個(gè)星期后，主人又吩咐驢子去馱棉花，雖然棉花數(shù)量很多，但其實(shí)很輕，走著走著，又遇到了那條“魔法小河”，驢很開心，心想：這條小河的魔法可以使這么沉的鹽變得這么輕，肯定能讓這么輕的棉花變得更輕！于是，驢子迫不及待地滑下了水，舒舒服服地躺在水里，悠閑自在，數(shù)數(shù)天空的鳥兒，喝口清涼的水，多快樂！正當(dāng)它準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，可無(wú)論怎么都起不來(lái)，它覺得自己身上有一座大山，只得奄奄一息地躺在河邊上。許久，主人發(fā)現(xiàn)了它，將它救了上來(lái)。
但是，它再也不敢馱東西了，因此成一了頭“廢驢”。
驢子渡河讀后感篇十四
小朋友們，你們讀過《井底的驢》這篇寓言故事嗎？它講述了一頭可憐的驢掉進(jìn)枯井，農(nóng)夫想了很多辦法，但還是沒有救起驢子，于是他放棄救援，并想干脆填土把驢活埋算了。驢子意識(shí)到農(nóng)夫想把它活埋，一開始驚恐地大聲哭叫，后來(lái)它想哭又有什么用呢，還得想辦法救自己。當(dāng)農(nóng)夫往井里填土?xí)r，它把土迅速地抖落下來(lái)，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就這樣把埋它的土變成了墊腳石，變成了救命的稻草，然后就出人意料地逃生，讓想置它于死地的農(nóng)夫大吃一驚。
讀完這篇寓言，我思緒萬(wàn)千。這篇寓言告訴我們很多道理。驢子不慎掉進(jìn)枯井已經(jīng)十分倒霉了，農(nóng)夫還要落井下石。驢子在逆境中，意識(shí)到哭喊是沒有用的，便冷靜下來(lái)，絞盡腦汁想出了逃生方法，并快速實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地全力以赴，最終死里逃生。遇事冷靜、聰明機(jī)智、堅(jiān)持不懈等優(yōu)良品質(zhì)，使讀后感范文得絕境中的驢子成功自救。平日里總是作為“愚蠢”象征的驢子，由于求生的本能也變得聰明起來(lái)。驢子的自救啟發(fā)我們：凡事只要冷靜，開動(dòng)腦筋想辦法并堅(jiān)定地去做，什么樣的逆境也難不倒我們。
同時(shí)，那位農(nóng)夫也令我深思。他做事沒有一點(diǎn)耐心與恒心，那么輕易地就放棄了救援。而且，農(nóng)夫?qū)?dòng)物也太沒同情心了。驢子也是一條鮮活的生命，若是農(nóng)夫的小兒子掉進(jìn)了井里，農(nóng)夫會(huì)把他活埋嗎？為什么同樣一件事，發(fā)生在人和動(dòng)物身上時(shí)會(huì)那么不同？就因?yàn)閯?dòng)物不會(huì)說話，它們就沒有生存權(quán)了嗎？動(dòng)物和人是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該成為朋友。那些殘忍對(duì)待動(dòng)物的人們真該好好反思一下啦！
驢子渡河讀后感篇十五
我們每個(gè)人都曾見過，可能也覺得他們很可憐、也有過想上去辯駁的沖動(dòng)，但我們終究只是路人，看不透乞丐臉上的無(wú)知與不幸，摸不清少年與老人背后的真相，探不到別人的故事。但一些人自以為心向“正義”，打著保護(hù)傘走進(jìn)他人的生活，用那一句句“正義凜然”的批判，凌遲著他人的`心，私自定義著他人的故事，扭曲事實(shí)，總是更多的人拿起刀，舉起劍，一遍又一遍地傷害。
乞丐或許身體有殘缺，親人拋棄，失了工作、沒了飯碗，只能坐在街邊，乞求著那一點(diǎn)微薄的施舍――他將錨拋下自己尚淺的河底，雖有大風(fēng)大浪欲要將它擊碎，卻仍舊在原地茍延殘喘。少年背著書包回家，見到倒下的老人上前攙扶，卻被斥責(zé)、唾罵，成了社會(huì)的毒瘤，他本該端坐在教室中，學(xué)習(xí)知識(shí)，盡自己所能為國(guó)家、為社會(huì)效力――他們乘著牢固的船，在堅(jiān)實(shí)的船壁努力。
人們推搡著乞丐，迫使他逼近河對(duì)岸，挖深他腳下的河底，拔出他的錨，翻起那浪潮，將他那艱苦卻平淡的生活攪散；人們拿著手機(jī)、鍵盤網(wǎng)絡(luò)攻擊著少年，拆他的船，剪他的帆，將天真奮進(jìn)的少年拖進(jìn)冰冷無(wú)情的河水。
誰(shuí)都沒有資格去使用探深淺的長(zhǎng)桿，卻都揮起鐵鏟。人們以“正義”作借口將他人趕上岸，奔赴死亡，又收起鐵鏟和利劍悲嘆：“真可憐啊，活生生的一條人命啊?！?/p>
這世界或許險(xiǎn)惡，但我們也做不到完全善良。自私、懶惰、驕傲、欺瞞……每人身上都附著這些令人唾棄的德性，更衣間里有一件“欺瞞”的外套，門口掛著一把“正義”的保護(hù)傘，每日戴著匿名的面具，別人看不透你，你也不了解別人，盡管你伸不出援手，也沒有隨意唾罵他人的資格。在乞丐的鐵盒里放下一點(diǎn)你身上的零錢，這是你的善意，你沒有失去太多，卻給了乞丐一點(diǎn)生的希望；在路過少年時(shí)，輕輕擋住他人的攝像頭，沒有什么人會(huì)在意，卻悄然護(hù)住了少年極脆弱的自尊心。我們摘下面具的每次微笑都揭開了世界一角，露出那難得可貴的溫柔，拉住了順著急流快達(dá)彼岸的人。
我們?cè)诓蛔灾袀λ耍材苡梦覀儍?nèi)心僅剩的善意救贖他人。
我們這一生，終在渡河。
驢子渡河讀后感篇十六
大家聽說過《驢子過河》的故事嗎？如果沒有的話我就來(lái)給你們講一講吧！
從前有一頭毛驢，它每天都要馱著一袋鹽過河?？墒怯幸淮嗡みM(jìn)了河里，鹽化了，變輕了。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，以后每次過河他都故意摔跤來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。偶爾有一次主人讓他馱棉花過河，他又故伎重演，可是棉花吸進(jìn)了水后變得非常沉重，他再也站不起來(lái)了，最后被河水淹死了。這個(gè)故事的主人公驢子，由于他耍小聰明偷懶，結(jié)果送了性命，這個(gè)教訓(xùn)是深刻的，道理也非常明白。
通過這個(gè)故事我也明白了一個(gè)道理：我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)虛假，不然就會(huì)吃虧。
你生活中出現(xiàn)過主樣的事情嗎？我就出現(xiàn)過這樣的事情。以前我彈琴，琴譜總是背的很熟，可是現(xiàn)在我背的啃啃吧吧，根本不會(huì)背，一星期也只練兩三次，彈的不好，有時(shí)還胡亂彈，只是在哪糊弄，結(jié)果到下一次學(xué)琴的.時(shí)候不能很好的完成任務(wù)，這都是非常不好的現(xiàn)象。通過這個(gè)故事，我決心改掉這些偷懶、耍小聰明的壞毛病。無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)，把事情做好。
驢子渡河讀后感篇十七
夏日，驕陽(yáng)似火，主人派驢子送兩袋鹽給別人。
驢子背上鹽巴出發(fā)了。走著走著，它發(fā)現(xiàn)前面有一條小河擋住了它的去路。驢子來(lái)到河邊，停了下來(lái)，俯下身子喝了口水，洗了個(gè)臉。
河里的水緩緩地流著，驢子小心地下了河。漸漸地，河里的水已經(jīng)淹沒了它的腿，水里的石頭滑溜溜的，驢不小心踩到了石頭上，結(jié)果摔倒了。四腳朝天的它拼命掙扎，終于爬了起來(lái)。上岸后，它驚奇地發(fā)現(xiàn)馱著的鹽袋輕了許多。它忘了疼痛，一搖一擺把鹽送到了目的地。
驢只用了二十分鐘就把鹽送到了?；貋?lái)的時(shí)候，主人很高興，給驢鋪了一張舒適的稻草床。驢躺在稻草上悠閑地哼著小曲兒。
第二天，主人說：“你昨天表現(xiàn)不錯(cuò)，今天給你一點(diǎn)輕松的活?！?/p>
驢馱著主人給它的兩袋海綿，一路小跑著，又來(lái)到了這條小河邊上。看到這條熟悉的小河，驢子心想：“海綿是很輕，但是我還想讓它再輕一點(diǎn)兒?！庇谑撬赜谐芍竦刈哌M(jìn)河里，故意一滑，摔倒在河里。等它想起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)背上馱著的海綿像一座大山一樣重。它掙扎著，無(wú)情的河水朝著它的嘴里、鼻子里猛灌進(jìn)去。最后，它帶著一身的傷痕爬起來(lái)，艱難地朝河岸走去。
回到了家里，主人以為它在路上貪玩，“啪啪啪”地賞了它一頓鞭子。
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驢子渡河讀后感篇十八
那只驢只好邁著沉重的.步伐往集市趕去。一條水流湍急，清澈見底的小河攔住了驢子的道路。這時(shí)的驢子早已累得上氣不接下氣，可這又有什么辦法，這可是主人讓他做的。不做的話只能嘗嘗被烤的滋味咯。這只驢先把右腳小心翼翼地伸下去，在把左腳放下去，慢慢地走在河里。這時(shí)一只螃蟹爬了過來(lái)，幸好驢機(jī)靈，躲了過去。由于沒站穩(wěn)，驢踩到一個(gè)鵝卵石，“撲通”一聲變成了“落湯驢”。驢子拼命掙扎著，它可不想英年早逝。費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了岸，本能地甩甩毛。突然，它覺得背輕了很多，心想：這是怎么回事？難道這是神水，能使背上的東西變輕，那真是太好了，以后我每次背東西時(shí)都故意摔跤，那就方便多了，我真聰明。
這則故事告訴我們：人不能抱有僥幸心理，而應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好每件事。
驢子渡河讀后感篇十九
一個(gè)風(fēng)和麗日的早上，主人把一袋食鹽放在驢子的背上，命令驢子要馱著這袋鹽到倉(cāng)庫(kù)去。
一路上，太陽(yáng)曬得驢子滿頭大汗。在去倉(cāng)庫(kù)的`路上有一條河，這條河很寬，河水在奔跑著，河里還有食人魚。過河時(shí)，驢子心事重重，想著如何去玩，沒有想到，一不小心，整個(gè)身子跌倒進(jìn)河里，袋子破了一個(gè)口子。河水流進(jìn)了袋子。鹽被溶化成了鹽水，被沖走了一部分。這時(shí)，驢子突然看見有一群食人魚向它游來(lái)，驢子害怕地跳上岸。到了岸上，驢子覺得背上的鹽輕了很多，這使它的很高興，它飛快的向前跑，一口氣平跑到了倉(cāng)庫(kù)。它心中，這一定是一條魔幻之河，能把東西變輕。
第二天，主人又把一袋十分輕的海綿放到倉(cāng)庫(kù)那邊。海綿很輕，一路上，驢子覺得很輕松。來(lái)到河邊，驢子心想：如果我再跳進(jìn)河里，就會(huì)更輕松了！于是它故意跳進(jìn)河里，可惜，海綿吸收了水，變得重起來(lái)，一下子海綿把驢子沉沉地往下拉，這時(shí)，一群食人魚向驢子游來(lái)。驢子想跳上岸去。卻跳不起來(lái)。
驢子只好等著被食人魚活活咬死。驢子在臨死前，對(duì)著天空說：“早知這樣，我就不要故意跳進(jìn)河里了！”
驢子渡河讀后感篇二十
驕陽(yáng)似火的一天，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，路邊的草兒低垂著頭，在陽(yáng)光煎熬中痛苦呻吟著;螅蟀在草叢里拼命地鳴叫著。
驢子歡歡背著一袋沉甸甸的食鹽，邁著沉重的步伐，向磨坊出發(fā)。在半路上，驢子喘著大氣，汗水像斷了線的`珠子似的，它口喝得嘴里都快冒青煙了。
忽然，驢子看見眼前有一條小河，喜出望外，一蹦三尺高，他彎下腰，津津有味地喝了起來(lái)。一不小心，它腳下一滑，驢子“撲通”一聲摔進(jìn)了冰冷的河水中，河水“嘩嘩”地沖向驢子背上的那包鹽。沒過一會(huì)兒，它背上的鹽被河水沖走了，它拼命掙扎，還是無(wú)法從水中起來(lái)，無(wú)奈，只能先休息一下。憋足了勁幾后，使出了吃奶的力氣，好不容易從河里出來(lái)了。它覺得身體變得很輕松，興高采烈送到了磨坊。
又有一次，驢子馱著一大堆又輕又軟地海綿往奶奶家出發(fā)了。一路上，驢子背著似山的海綿來(lái)到了河邊。它心想：這次只要故意跌在河水中，就不會(huì)這么重了，于是，驢子說干就干，一跳，就進(jìn)了河水中，又過了一會(huì)兒，它正準(zhǔn)備河水中爬出來(lái)的驢發(fā)現(xiàn)海綿不僅很重，而且水非常多，它拼命掙扎好不容易出來(lái)了差點(diǎn)被水淹死，被海綿壓死。
我從“驢子過河”中知道了一個(gè)道理：事情不可一概而論，應(yīng)三思而后行。
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