最新人才評價工作方案（通用17篇）

一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可行的措施，能夠避免或減少風(fēng)險。如果有條件，我們可以邀請專家或具有相關(guān)經(jīng)驗的人士參與到方案制定的過程中，以提高方案的質(zhì)量。對于制定方案的過程和要點，小編給出了一些實用的經(jīng)驗和建議。

人才評價工作方案篇一

為大力實施人才強市戰(zhàn)略，加強全市緊缺急需專業(yè)人才隊伍建設(shè)，擬面向全國一類本科院校及211類重點高校引進一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到我市事業(yè)單位工作。具體方案如下：

為確保20xx年緊缺急需專業(yè)人才引進工作的順利開展和圓滿完成，成立由、組織部長鄧玉華任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織部、市人力資源和社會保障局、編辦、市紀(jì)委、各招聘單位主管部門抽調(diào)有關(guān)人員，組成工作專班。具體工作由組織部、市人力資源和社會保障局負(fù)責(zé)，專班具體人員由領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

根據(jù)《宜都市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)規(guī)劃（2015－2017）》，采用面談比選方式面向全國一類本科院校及 211類大學(xué)每年引進20名左右的緊缺人才。根據(jù)各單位呈報，結(jié)合空編和現(xiàn)狀分析，初步擬定了引進計劃33名（名單附后），共有9個部門。

1、熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，思想素質(zhì)好；

2、品行端正，作風(fēng)正派，具備良好的職業(yè)道德，無違法違紀(jì)情況；

5、錄用后在宜都市服務(wù)年限5年以上；

6、符合用人單位崗位要求，服從工作安排。

1、發(fā)布公告（4月上旬）。在宜都市門戶網(wǎng)站、宜昌市、省等相關(guān)媒體上發(fā)布公告，廣泛進行宣傳。

2、召開宜都引進人才推介會（4月中旬）。在中南財經(jīng)政法大學(xué)等武漢高校召開在漢重點高校大學(xué)生宜都推介會，宣傳宜都和本次引進緊缺人才相關(guān)政策，發(fā)布相關(guān)信息，宣傳宜都、推介宜都，吸引各類人才參與本次活動。

3、報名登記、資格初審（4月中下旬）。采取網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名方式進行，填寫《引進緊缺人才基本情況登記表》，組織報名登記，進行初次資格審查，適時發(fā)布面談時間和地點。

4、面談比選（5月上旬）。根據(jù)報名資格條件，充分考慮我市對人才的'專業(yè)需求，并依據(jù)報名人員的政治面貌、擔(dān)任學(xué)生干部或社會團體職務(wù)情況、獲獎情況、學(xué)業(yè)成績及經(jīng)歷等情況，進行綜合分析比選，差額確定參加面談人員名單。面談小組由用 人單位和考評小組組成，采用集體與報名人員個別面談的形式進行。根據(jù)面談情況，集體研究確定初步人選。

5、組織考察（5月下旬）。用人單位采取現(xiàn)場查閱學(xué)籍檔 案、走訪座談等形式，對確定初步人選的政治立場、現(xiàn)實表現(xiàn)等進行綜合考察，同時進行資格復(fù)審，不符合引進條件的，取消資格，依次遞補。

6、簽訂協(xié)議（6月上旬）。對通過面談和考察的人員，與用人單位簽訂意向性就業(yè)協(xié)議書。

7、體檢（6月中旬）。由組織部組織擬聘用對象到指定醫(yī)院和機構(gòu)進行體檢，不合格的取消聘用資格，依次遞補。

8、公示（6月中旬）。體檢合格的面向社會公示，公示期按規(guī)定不少于5個工作日。 9、辦理手續(xù)正式到崗（7月上旬）。對擬聘用人員經(jīng)、政府研究同意后，辦理正式聘用手續(xù)。

1、引進緊缺人才不參加進編考試，直接進編上崗。

2、對引進的緊缺急需專業(yè)人才，由用人單位給予2萬元價值的居家用品和提供臨時過渡住房（臨時過渡住房具體標(biāo)準(zhǔn)與用人單位協(xié)商）。

3、對引進的的碩士、博士研究生，分別每月發(fā)放200元、2000元高層次人才津貼。

4、引進的人才不實行試用期，直接轉(zhuǎn)正定級。

5、由組織人事部門建立專門檔案，對引進的緊缺人才進行跟蹤考察培養(yǎng)。

整個招聘工作接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門及社會各界的監(jiān)督，從事面談、考察等招聘工作的人員與報考者有回避關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)實行公務(wù)回避。如有違紀(jì)情況發(fā)生，對參考人員取消考試及聘用資格，對相關(guān)的工作人員給予組織處理。

人才評價工作方案篇二

根據(jù)集團公司內(nèi)部控制規(guī)范總體工作方案的進度安排，公司內(nèi)部控制規(guī)范工作現(xiàn)已進入內(nèi)控評價階段。為了配合國家監(jiān)管部門及集團公司的要求，使內(nèi)控評價工作有序、有效的開展，我們依據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》、應(yīng)用指引、評價指引及公司內(nèi)部控制制度，結(jié)合公司實際情況，特制定本工作方案。

依據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引，結(jié)合公司自身結(jié)構(gòu)及經(jīng)營特點，圍繞內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督等要素，全面評價公司內(nèi)部控制的設(shè)計合理性及運行有效性，及時發(fā)現(xiàn)各層面可能存在的缺陷或不足，進一步加強和規(guī)范公司內(nèi)部控制建設(shè)工作，提高公司經(jīng)營管理水平和風(fēng)險防范能力。

本次內(nèi)控評價工作由集團董事會直接領(lǐng)導(dǎo)，審計部負(fù)責(zé)具體實施，組成領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組：

根據(jù)中國證監(jiān)會四川監(jiān)管局下發(fā)的《關(guān)于做好上市公司內(nèi)部控制規(guī)范試點工作的通知》中“納入內(nèi)部控制評價范圍的母公司及重要子公司的總資產(chǎn)、營業(yè)收入和凈利潤三項指標(biāo)要同時占2010年合并財務(wù)報表相應(yīng)指標(biāo)的50%以上”這一要求，確定納入本次評價范圍的單位為集團母公司及全資子公司北京電信通電信工程有限公司。

本次內(nèi)控評價工作應(yīng)該遵循“全面性、重要性、客觀性”三項原則。

全面性：內(nèi)控評價應(yīng)全面涵蓋納入評價范圍的單位整體層面的控制環(huán)境和業(yè)務(wù)流程層面的內(nèi)部控制設(shè)計及執(zhí)行情況。

重要性：在全面評價的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司自身特點，重點關(guān)注公司的主要業(yè)務(wù)流程和高風(fēng)險領(lǐng)域。

客觀性：評價工作應(yīng)從獨立客觀的角度出發(fā)，如實反映公司內(nèi)部控制方面可能存在的不足之處，為內(nèi)部控制建設(shè)工作提供合理有效的幫助。

以《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》及其配套指引為依據(jù)，全面評價公司整體層面的控制環(huán)境和業(yè)務(wù)流程層面的內(nèi)部控制。業(yè)務(wù)流程包括工薪與人事環(huán)節(jié)、資金營運管理、采購與付款環(huán)節(jié)、銷售與收款環(huán)節(jié)、成本與存貨流程、籌資與投資環(huán)節(jié)、財務(wù)報表及關(guān)賬流程。

評價工作將通過調(diào)查問卷、個別訪談、穿行測試、抽樣檢查等方式進行，依據(jù)獲取到的證據(jù)，形成評價工作底稿。在判斷內(nèi)部控制是否存在缺陷時，應(yīng)當(dāng)充分考慮下列因素：

(1)是否針對風(fēng)險設(shè)置了合理的細(xì)化控制目標(biāo)。

(2)是否針對細(xì)化控制目標(biāo)設(shè)置了對應(yīng)的控制活動。

(3)相關(guān)控制活動是如何運行的。

(4)相關(guān)控制活動是否得到了持續(xù)一致的運行。

(5)實施相關(guān)控制活動的人員是否具備必需的權(quán)限和能力。

綜合考慮以上因素后，對內(nèi)部控制缺陷進行認(rèn)定，區(qū)分重大缺陷、重要缺陷及一般缺陷，以此評價公司內(nèi)部控制的設(shè)計及運行是否有效。

同年度財務(wù)報告一同對外報出。

為了促進本單位全面評價內(nèi)部控制的設(shè)計與運行情況，規(guī)范內(nèi)部控制評價程序和評價報告，揭示和防范風(fēng)險，根據(jù)《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》的相關(guān)要求，特制訂本方案。

我校內(nèi)部控制有效性評價的總體目標(biāo)是：了解本單位內(nèi)控建設(shè)和運行狀況，分析內(nèi)控設(shè)計及執(zhí)行有效性，明確內(nèi)控差距及缺陷，進一步優(yōu)化完善本單位內(nèi)部控制體系;實現(xiàn)內(nèi)部控制與全面風(fēng)險管理有機結(jié)合，提高基礎(chǔ)管理水平和風(fēng)險防控能力。

1、 全面性原則。內(nèi)部控制有效性評價應(yīng)貫穿內(nèi)部控制各項制度建立和執(zhí)行的全過程，覆蓋全校及其各職能部門的各種業(yè)務(wù)和事項。

2、 重要性原則。內(nèi)部控制有效性評價工作是檢驗本單位內(nèi)部控制體系建設(shè)是否高效的主要手段;是明確單位內(nèi)控差距及缺陷，進一步優(yōu)化完善內(nèi)部控制的基礎(chǔ)。

3、 客觀性原則。內(nèi)部控制有效性評價工作應(yīng)當(dāng)在學(xué)校內(nèi)部控制體系建設(shè)中保持獨立性?？陀^評價各部門的業(yè)務(wù)流程和管理缺陷。

4、 制度化原則。按照工作制度化、制度流程化的要求，實現(xiàn)內(nèi)部控制有效性評價措施可靠運行。

明確各部門職責(zé)分工，厘清各部門在組織層級內(nèi)部控制中的角色和分工;決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)相分離，歸屬到不同的機構(gòu)，達到權(quán)力制衡的效果;對內(nèi)部控制有重要影響的關(guān)鍵性崗位，明確其崗位職責(zé)權(quán)限，人員分配，以及按照規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)進行考核及獎懲。

2、 單位層級內(nèi)部控制有效性評價。

各個部門是否建立相應(yīng)的工作制度，檢查各部門內(nèi)部管理制度的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的.問題并提出改進建議。

(1)、預(yù)算編制。預(yù)算編制是否依據(jù)以前年度單位收支的實際情況，真實反映單位本年度全部業(yè)務(wù)收支計劃;是否建立專門的預(yù)算管理機構(gòu)并有相應(yīng)的預(yù)算工作管理辦法;執(zhí)行環(huán)節(jié)中是否保持單位財務(wù)核算和業(yè)務(wù)工作的一致性;是否建立科學(xué)有效的決算與考評機制。

(2)、收支控制。財政經(jīng)費撥款收入是否按財政部門定員定額標(biāo)準(zhǔn)及單位工作計劃需要據(jù)實編制;是否根據(jù)國庫指標(biāo)下達時進行收入登記并確認(rèn)資金來源，匹配財政批復(fù)的預(yù)算指標(biāo);是否按合理合規(guī)的執(zhí)行方式和審批權(quán)限對不同資金的財務(wù)管理風(fēng)險進行管理;是否按事前審核與審批程序執(zhí)行支出過程的控制，依據(jù)采購或?qū)徟Y(jié)果提出資金支付申請，單位財務(wù)部門負(fù)責(zé)進行資金支付審核并匹配應(yīng)對的收入資金來源。

范圍內(nèi)，按季度編制采購預(yù)算并確定采購方式;是否建立單位內(nèi)部的分權(quán)和崗位分離機制，采購需求計劃評審是否設(shè)置不同崗位進行管理;在資金支付環(huán)節(jié)，是否依據(jù)采購合同、驗收報告、竣工決算報告等文件，按照資金支付的相關(guān)規(guī)定，填寫相關(guān)表格。

1、個別訪談法。與單位內(nèi)部人員進行訪談，了解單位內(nèi)部控制的現(xiàn)狀。首先，與單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行訪談，了解單位內(nèi)部控制思想的建設(shè)程度;其次，與各科室領(lǐng)導(dǎo)進行訪談，了解單位內(nèi)部控制的整體現(xiàn)狀;第三、與單位其他員工進行訪談，了解內(nèi)部控制體系的執(zhí)行落實情況。

2、穿行測試法。任意選取一筆業(yè)務(wù)作為樣本，追蹤該交易從最初起源直到最終在財務(wù)報表或其他內(nèi)部管理報告中反映出來的過程，了解控制措施設(shè)計的有效性，并識別出關(guān)鍵控制點。

3、專題討論法。針對每個科室組織召開專題討論會議，綜合內(nèi)部各機構(gòu)、各方面的意見，研究確定缺陷整改方案。

1、人員組成。

組 長：

副組長：

成 員：

2、主要工作。

(1)、檢查內(nèi)部控制體系建立和執(zhí)行的有效性;

(2)、指導(dǎo)各部門內(nèi)部控制自我評價工作;

(3)、認(rèn)定內(nèi)部控制缺陷及督促各部門進行整改

(4)、編制內(nèi)部控制評價報告，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

內(nèi)控體系建設(shè)工作監(jiān)督小組 20xx年xx月xx日

人才評價工作方案篇三

20xx年我局人才工作的總體要求是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰(zhàn)略部署，深入實施巴陵人才工程，深化人才人事體制機制改革，加快打造具有區(qū)域比較優(yōu)勢的人才發(fā)展制度體系，持續(xù)推進專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才隊伍建設(shè)，以人才高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)湖南發(fā)展新增長極、建設(shè)區(qū)域性中心城市、大城市提供堅強人才支撐。

成立市人力資源和社會保障局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

市人社局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。

（一）強化理論式裝。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作重要論述，用新時代人才工作新精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。切實提高政治站位，在學(xué)懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。（局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，下稱各成員單位）

（二）加強戰(zhàn)略謀劃。加強調(diào)查研究，對人才工作面臨的新形勢新任務(wù)新情況開展專題調(diào)研，配合做好“十四五”期間人才人事發(fā)展規(guī)劃編制工作。（各成員單位）

（三）抓好宣傳工作。發(fā)揮局門戶網(wǎng)站、岳陽人才信息網(wǎng)和新媒體的宣傳陣地作用，及時宣傳人才工作新政策、總結(jié)推廣全市人社系統(tǒng)推進人才發(fā)展體制機制改革舉措經(jīng)驗成效，大力宣傳在新冠肺炎疫情防控工作和其他專業(yè)技術(shù)工作中表現(xiàn)突出的專技人才和高技能人才典型事跡。（辦公室、綜調(diào)室、專技科、信息中心、其他成員單位）

（四）持續(xù)推進人才評價機制改革。健全以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價體系，完善細(xì)分人才分類評價指標(biāo)。貫徹落實人社部辦公廳《關(guān)于進一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號）及《湖南省創(chuàng)新民營企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱評審10條措施》（湘人社發(fā)〔2019〕67號）精神，積極開展非公有制領(lǐng)域特別優(yōu)秀人才高級職稱評審，面向我市新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和地方特色產(chǎn)業(yè)，組織開展民營企業(yè)職稱專場評審。進一步推進職能管理轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步實施向縣市區(qū)下放中小學(xué)教師系列高級職稱評審權(quán)，鼓勵我市三甲醫(yī)院申報衛(wèi)生系列高級職稱自主評審權(quán)。清理公布全市中初級職稱評審委員會，調(diào)整發(fā)布職稱申報專業(yè)目錄。根據(jù)省人社廳統(tǒng)一部署實施職業(yè)資格目錄動態(tài)調(diào)整機制。加強職業(yè)資格考試環(huán)境綜合治理，嚴(yán)厲查處“掛證”“助考”等違法違規(guī)行為。完善職業(yè)技能等級認(rèn)定制度和專項能力考核制度，構(gòu)建多元技能人才評價體系。進一步暢通技術(shù)工人成長成才通道，落實工程系列技能人才申報專業(yè)技術(shù)職稱評審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務(wù)中心）

（五）積極推進事業(yè)單位人事制度改革。貫徹落實事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)規(guī)定，全面提升事業(yè)單位工作人員素質(zhì)。研究制定我市事業(yè)單位工作人員考核辦法。全面推廣事業(yè)單位人事管理信息系統(tǒng)，持續(xù)推進信息化建設(shè)，加強事業(yè)單位人才統(tǒng)計工作。（事管科）

（六）創(chuàng)新人才流動機制。制定落實促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革意見的責(zé)任分工方案。規(guī)范人力資源市場秩序，健全人力資源市場動態(tài)分析發(fā)布機制，完善市場管理服務(wù)信息平臺。統(tǒng)籌做好流動人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續(xù)做好基本養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。組織實施高校畢業(yè)生“三支一扶”和基層成長計劃，完善基層成長計劃后備人才遴選培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。（就業(yè)中心、流動科、社保中心、人力資源服務(wù)中心）

（七）完善人才激勵機制。完善事業(yè)單位績效工資調(diào)整機制，保障基層事業(yè)單位人員工資待遇。落實高層次人才工資分配激勵政策措施，健全科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎勵激勵機制，根據(jù)上級部署推開公立醫(yī)院薪酬制度改革，落實調(diào)整衛(wèi)生防疫津貼標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)事業(yè)單位人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。全力推進國企工資改革落地，在全市推開企業(yè)薪酬調(diào)查，做好信息發(fā)布工作，抓好監(jiān)督檢查。貫徹落實《湖南省評比達標(biāo)表彰活動管理實施細(xì)則》，按規(guī)定做好各項評比達標(biāo)表彰工作。（工資福利科、勞動關(guān)系科、表彰獎勵科）

（八）突出對新冠肺炎疫情防控一線人員的關(guān)懷激勵。鼓勵廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對其在專業(yè)探索過程中出現(xiàn)的失誤和誤解，及時調(diào)查核實，加大容錯糾錯和澄清保護力度。對疫情防控一線的醫(yī)護、科研等領(lǐng)域?qū)＜既瞬艑嵤┞毞Q評聘優(yōu)先、人才項目推薦優(yōu)先、人才工程評審指標(biāo)單列、考核表彰傾斜、績效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實到位。（專技科、工資福利科、表彰獎勵科）

（九）繼續(xù)實施高層次科技創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)工程項目。繼續(xù)抓好2020年引進100個科技創(chuàng)新人才。配合做好各類人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強高層次專家服務(wù)，組織開展專家體檢休假走訪聯(lián)誼等活動。（專技科）

（十）加大留學(xué)回國人員引進支持力度。啟動留學(xué)人員來（回）岳創(chuàng)業(yè)支持培育項目，加大對留學(xué)人員來（回）岳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度。健全完善留學(xué)人員回國服務(wù)體系。（專技科、就業(yè)中心）

（十一）推動博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強博士后青年創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)，支持高校、企業(yè)擴大博士后創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)規(guī)模。做好國家博士后科研工作站和省級博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)推薦申報，根據(jù)省廳相關(guān)規(guī)定，申報參加博士后留（來）岳就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持培養(yǎng)項目。（專技科）

（十二）強化專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作。深入實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，健全分類分層的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，加強高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，圍繞智能制造、新興工業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈、公共衛(wèi)生事件處置、脫貧攻堅等重要主題資助申報專業(yè)技術(shù)人員高級研修培訓(xùn)項目。開展市級繼續(xù)教育基地新設(shè)立工作。（專技科）

（十三）加強高技能人才隊伍建設(shè)。貫徹落實《湖南省關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的實施意見》《湖南省職業(yè)技能提升行動實施方案（2019-2021年）》《岳陽市加強技能人才培養(yǎng)建設(shè)技工強市實施方案》等政策，著力優(yōu)化技能人才培育發(fā)展環(huán)境。建設(shè)一批高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室。（職建科、勞關(guān)科、鑒定中心）

（十四）大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)。深入實施職業(yè)技能提升行動，建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)實施體系，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。開展就業(yè)技能培訓(xùn)工作先進縣評選，評選認(rèn)定家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地，著力提升各類群體職業(yè)技能水平。（職建科、就業(yè)中心）

（十五）大力發(fā)展技工教育。配合教育部門優(yōu)化全市技工院校專業(yè)設(shè)置，建立全市技工院校辦學(xué)水平評估制度。繼續(xù)推動產(chǎn)教融合、校企合作。推進工學(xué)一體化課程教學(xué)改革，推行訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)等培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善技工院校統(tǒng)一招生平臺，抓好招生工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。（職建科、鑒定中心）

（十六）積極開展職業(yè)技能競賽工作。制訂年度競賽計劃和裁判員培訓(xùn)計劃。組織實施全市各行各業(yè)職業(yè)技能競賽，選推優(yōu)秀選手參加省級以上賽事選手集訓(xùn)，形成以賽促教、以賽促學(xué)、以賽推動技能人才培養(yǎng)的新格局。（職建科、鑒定中心）

（十七）健全人力資源市場體系。深入宣傳貫徹實施《人力資源市場暫行條例》和《關(guān)于進一步規(guī)范人力資源市場秩序的意見》，持續(xù)建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的人力資源市場體系，開展市場秩序治理，優(yōu)化市場發(fā)展環(huán)境。開展市場誠信創(chuàng)建、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、機構(gòu)星級評定等管理工作。（流動科、人力資源服務(wù)中心）

（十八）加大人力資源服務(wù)力度。充分發(fā)揮市場作用，促進人才規(guī)范有序流動。大力實施人力資源管理能力提升計劃、編制發(fā)布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報告，不斷完善人才供需對接平臺。（流動科、人力資源服務(wù)中心）

（十九）健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃、大力開展見習(xí)基地工作，落實支持幫扶政策，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進基層發(fā)展和人才成長的融合互動。（就業(yè)科、流動科、就業(yè)中心、人力資源服務(wù)中心）

（二十）落實事業(yè)單位人事管理傾斜政策。繼續(xù)落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進一步拓寬艱苦邊遠貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員補充渠道。根據(jù)國家和省里統(tǒng)一部署，推進縣以下事業(yè)單位管理崗位職員等級晉升制度實施工作。配合相關(guān)部門加快推進貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位計劃實施，實現(xiàn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位全覆蓋。組織開展事業(yè)單位工作人員脫貧攻堅專項獎勵。（事管科）

（二十一）實施更加傾斜的職稱評審政策。落實在衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)領(lǐng)域推行“定向評價、定向使用”的基層職稱制度。繼續(xù)做好護士執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)藥師、社會工作者、審計、統(tǒng)計等職業(yè)資格考試在武陵山片區(qū)、羅霄山片區(qū)和國家級貧困縣等深度貧困地區(qū)單獨劃定合格標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)工作。（專技科、考試中心）

（二十二）大力推進技能扶貧工作。扎實推進技能脫貧千校行動、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動，對貧困家庭勞動力、子女開展免費職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育。加強貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，著力提升技能扶貧的精準(zhǔn)性實效性。（職建科、就業(yè)中心）

（二十三）引導(dǎo)各類人才助力脫貧攻堅。舉辦人才人事助力脫貧攻堅系列專題研修班。開展專家服務(wù)基層、博士后助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)團深入貧困地區(qū)服務(wù)等項目，激勵引導(dǎo)高層次專家服務(wù)貧困地區(qū)。貫徹落實《高校畢業(yè)生基層成長計劃實施方案》，持續(xù)實施“三支一扶”計劃，引導(dǎo)人才向基層一線流動。（專技科、流動科、人力資源服務(wù)中心）

人才評價工作方案篇四

按照《預(yù)算法》關(guān)于開展財政績效評價工作的規(guī)定和十九大關(guān)于“全面實施績效管理”的要求，根據(jù)《財政廳關(guān)于開展20xx年財政績效評價工作的通知》（川財績〔20xx〕3號）要求，遵循“全面覆蓋、規(guī)范實施、確保質(zhì)量、注重成效”的工作原則，結(jié)合我縣工作實際，特制定《20xx年財政績效評價工作方案》。

（一）項目支出績效評價

選取20xx年縣級預(yù)算項目24個、金額5714.3萬元，開展項目支出績效評價（詳見附件1：20xx年縣級績效評價項目評價選點表）。其中一般公共預(yù)算支出項目22個、金額4734.3萬元，涉及投資、社保、農(nóng)業(yè)、經(jīng)建、企業(yè)、教科文、行政政法等方面；政府性基金預(yù)算支出項目2個、金額980萬元，涉及城市建設(shè)方面。組織開展24個縣級級項目評價，主要涉及城市建設(shè)、人才發(fā)展、社會保障、交通發(fā)展等方面。

（二）部門整體支出績效評價

全縣20xx年137個預(yù)算單位開展部門整體支出績效自評。重點抽查曹碑鎮(zhèn)、仁和鎮(zhèn)、青崗鎮(zhèn)、大榆鎮(zhèn)、廣興鎮(zhèn)、沱牌鎮(zhèn)、洋溪鎮(zhèn)、明星鎮(zhèn)、陳古鎮(zhèn)、東岳鄉(xiāng)、瞿河鄉(xiāng)、青堤鄉(xiāng)、文升鄉(xiāng)、玉太鄉(xiāng)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、城市行政管理執(zhí)法局、供銷合作社聯(lián)合社、農(nóng)業(yè)局、信訪局、人力資源和社會保障局、畜牧食品局、工商管理和質(zhì)量監(jiān)督局、縣委黨校、政法委10個縣級部門整體支出績效評價。

將績效評價的方案設(shè)計、指標(biāo)設(shè)置、資料搜集、現(xiàn)場評價、社會調(diào)查、分析整理、報告撰寫等績效評價工作全部委托環(huán)節(jié)整體委托第三方機構(gòu)實施。按照公開、公平的原則，選定符合要求的第三方機構(gòu)。

項目支出績效評價內(nèi)容：

（1）項目決策。一是科學(xué)決策。圍繞必要性（政策依據(jù)）、可行性（政策完善）評價。二是績效目標(biāo)。圍繞明確性、合理性評價。

（2）項目管理。一是資金管理。圍繞資金分配、資金使用評價。二是項目執(zhí)行。圍繞執(zhí)行規(guī)范，如管理制度健全、管理過程科學(xué)規(guī)范評價。

（3）項目績效。一是項目完成。圍繞完成數(shù)量、質(zhì)量、時效、成本評價。二是項目效益。圍繞經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益、可持續(xù)效益、公平效率、使用效率、服務(wù)對象滿意度評價。

部門整體支出績效評價內(nèi)容：

（1）預(yù)算編制。一是報送時效。圍繞基礎(chǔ)信息更新評價。二是編制質(zhì)量。圍繞預(yù)算編制準(zhǔn)確、編制要求、預(yù)算審查評價。三是績效目標(biāo)。圍繞部門整體績效目標(biāo)、重點項目績效目標(biāo)評價。

（2）預(yù)算執(zhí)行。一是執(zhí)行進度。圍繞資金支付進度評價。二是預(yù)算調(diào)整。圍繞執(zhí)行中期評估評價。三是行政成本。圍繞節(jié)能降耗、三公經(jīng)費評價。

（3）綜合管理。一是債務(wù)管理。圍繞債務(wù)還本付息評價。二是非稅收入執(zhí)收情況。圍繞非稅收入征收、上繳評價。三是政府采購實施計劃。圍繞政府采購實施計劃編制、執(zhí)行評價。四是資產(chǎn)管理。圍繞資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)建設(shè)、資產(chǎn)清查、資產(chǎn)報表上報情況評價。五是內(nèi)部控制管理。圍繞內(nèi)部控制制度設(shè)置和執(zhí)行情況評價。六是信息公開。圍繞預(yù)算公開、決算公開、績效信息公開評價。七是績效評價。圍繞評價項目覆蓋率、評價層次、評價結(jié)果報告、整改完成率評價。八是依法接受財政監(jiān)督。圍繞是否按照要求開展自查自糾、重點檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題、存在問題是否整改到位評價。九是整體效益。圍繞整體項目績效評價結(jié)果、部門職能完成情況評價。

(一)第三方機構(gòu)職責(zé)。嚴(yán)格按照《財政廳關(guān)于印發(fā)〈四川省財政支出績效評價操作規(guī)程（試行）〉的通知》（川財績〔20xx〕2號）開展績效評價。一是收集資料。收集整理評價項目基礎(chǔ)資料，重點是通過與主管部門溝通的方式收集資料。二是梳理重點。對評價項目管理薄弱環(huán)節(jié)、問題易發(fā)點、績效內(nèi)容等進行梳理，作為評價重點和目標(biāo)。三是制定方案。設(shè)定特性指標(biāo)，選定現(xiàn)場評價點，制定評價計劃。編制績效評價方案。四是現(xiàn)場評價。第三方機構(gòu)評價組按照實施方案自行組織評價。現(xiàn)場評價須規(guī)范填列《績效評價指標(biāo)現(xiàn)場情況記錄表》《績效評價工作記錄》《滿意度調(diào)查問卷表》等工作底稿并整理歸檔。五是撰寫報告。第三方機構(gòu)對現(xiàn)場評價結(jié)果進行分析匯總，按項目分別撰寫分項績效評價報告，在征求相關(guān)主管部門意見并修改完善后，于11月30前提交縣財政局績效管理與基層財政管理股。

（二）被評單位職責(zé)。一是開展自評。被評單位及其主管部門根據(jù)項目指標(biāo)體系、第三方機構(gòu)設(shè)計的評價方案要求開展自評，于10月30日前向第三方機構(gòu)提交項目自評報告。二是提供資料。按照第三方要求，認(rèn)真收集整理，及時提供資料。三是配合評價。被評單位及其主管部門按照評價方案要求，積極配合第三方機構(gòu)開展評價工作。四是落實整改。整改績效評價發(fā)現(xiàn)的問題。

（三）績效管理股職責(zé)。一是確定第三方機構(gòu)。在9月底前按照公開、公平的原則，選定符合要求的第三方機構(gòu)。二是檢查督促。對第三方機構(gòu)績效評價進行監(jiān)督，督促被評單位及其主管部門落實好績效評價相關(guān)工作。三是總結(jié)報告。對評價報告進行梳理、分析和匯總，撰寫績效評價總體報告報市財政局和縣政府、縣人大。四是落實整改。對項目支出績效較差和出現(xiàn)問題較多的主管部門開展績效約談。對績效評價發(fā)現(xiàn)的問題進行認(rèn)真整改，并在次年預(yù)算編制和資金安排中充分運用績效評價結(jié)果。五是公開評價結(jié)果。將項目支出績效評價結(jié)果在縣財政局門戶網(wǎng)站進行公開。

(一)牢固樹立績效意識，積極主動開展評價。各財政預(yù)算單位應(yīng)當(dāng)按照《預(yù)算法》規(guī)定和十九大關(guān)于“全面實施績效管理”的精神，進一步牢固樹立績效意識，把握績效導(dǎo)向的管理趨勢，強化績效理念，落實工作責(zé)任，切實提升績效管理水平。積極配合由縣財政局牽頭組織的績效評價工作，及時提供評價基礎(chǔ)資料，協(xié)調(diào)開展現(xiàn)場評價，主動公開績效結(jié)果，確?？冃гu價工作推進有力有序。

(二)規(guī)范評價操作流程，確保評價工作質(zhì)量。各財政預(yù)算單位、第三方機構(gòu)應(yīng)全面熟悉《財政廳關(guān)于印發(fā)〈四川省財政支出績效評價操作規(guī)程（試行）〉的通知》（川財績〔20xx〕2號）要求，有序地開展績效評價相關(guān)工作。第三方機構(gòu)在評價過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究工作、謀求對策，要做到程序規(guī)范、結(jié)果公正、報告嚴(yán)謹(jǐn)，客觀評價成效，如實反映問題，確?？冃гu價工作整體質(zhì)量進一步提升。

(三)嚴(yán)肅評價工作紀(jì)律，確保評價獨立真實。第三方機構(gòu)要獨立開展績效評價，保證評價結(jié)果的客觀公正，真正體現(xiàn)群眾滿意導(dǎo)向，具體要做到評價主體獨立、評價標(biāo)準(zhǔn)獨立、評價過程獨立，將干擾評價獨立性的外界因素降到最低。同時，第三方機構(gòu)要確保評價數(shù)據(jù)的真實性，采取現(xiàn)場核驗、邏輯分析、同類數(shù)據(jù)比較等方法核實數(shù)據(jù)，為評價結(jié)果的公平公正夯實數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

(四)強化評價結(jié)果應(yīng)用，提高評價工作實效。各財政預(yù)算單位應(yīng)切實強化績效評價結(jié)果應(yīng)用，不斷加大應(yīng)用的內(nèi)生動力和外部約束力，嚴(yán)格落實問題整改，構(gòu)建起評價結(jié)果應(yīng)用與提升預(yù)算績效的良性互動長效機制。持續(xù)加強績效評價信息公開力度，積極主動公開績效評價報告，接受社會監(jiān)督。落實績效工作責(zé)任，建立績效問責(zé)制度，對績效評價結(jié)果較差、績效工作推進實施不力的應(yīng)進行績效問責(zé)。第三方機構(gòu)應(yīng)將績效評價過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，并提出改進完善的舉措建議，確保評價工作順利有序推進。

人才評價工作方案篇五

1.自我評價

焊接技術(shù)專業(yè)自創(chuàng)辦以來，通過多年的教學(xué)教改研究與實踐，初步建立了校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)機制，探索形成了具有鮮明高職教育特色的“專業(yè)+企業(yè)+師生員工”的專業(yè)建設(shè)模式，積極探討了工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，有效地促進了專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源；積極試行多學(xué)期、分段式等靈活多樣的教學(xué)組織形式，將學(xué)院的教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，院企共同完成教學(xué)任務(wù)。

以酒鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展對焊接人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化工學(xué)結(jié)合，探索建立“校中廠”、“廠” 、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。將課堂建到生產(chǎn)一線，形成了實踐教學(xué)基地的規(guī)模，推動了實踐教學(xué)改革。在實踐教學(xué)方案設(shè)計與實施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理、實習(xí)實訓(xùn)安全保障等方面與企業(yè)密切合作，提高教學(xué)效果。強化職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，推進素質(zhì)教育；與酒鋼共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)要求與酒鋼崗位技能要求對接；推行“雙證書”制度，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。極大地拉近了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位實際需要的距離，專業(yè)設(shè)置符合行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)的需要，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì)和較強的專業(yè)能力，深受用人單位的歡迎。

2.學(xué)生評價

本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生大多在各大型企業(yè)一線生產(chǎn)工作，他們認(rèn)為培養(yǎng)方案中專業(yè)技能課程與工作崗位需要非常接近，同時方案中還注重進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生既有崗位技能又有職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)很快就能成為單位的骨干。

3.企業(yè)評價

畢業(yè)生理論水平高，動手能力強，溝通能力強，工作態(tài)度好，能很快適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的要求。企業(yè)人事部門對學(xué)生工作情況，人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)給予了充分肯定，認(rèn)為本專業(yè)培養(yǎng)方案基于工作過程的設(shè)計理念符合焊接技術(shù)應(yīng)用的生產(chǎn)實際，教學(xué)方法運用得當(dāng)，教學(xué)效果很好。

4.社會評價

我院自2015年成立了材料工程（焊接加工方向）的普高大專班以來，在招生、就業(yè)方面踞學(xué)院歷年歷屆首位，同時也成為了甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主體專業(yè)，經(jīng)我校培養(yǎng)的焊接專業(yè)的學(xué)生，理論基礎(chǔ)知識扎實，實際操作能力強。在全省各類焊接比武中屢列前茅。各個用工單位的焊接專業(yè)畢業(yè)生大多受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一度嘉獎和好評。

（二）推廣分析

1、專業(yè)人才培養(yǎng)模式具有推廣指導(dǎo)意義

焊接技術(shù)專業(yè)所形成的“市場導(dǎo)向確定專業(yè)定位，校企互動制定人才培養(yǎng)方案，技能為主構(gòu)建課程體系，工學(xué)結(jié)合開展課程建設(shè)，訂單培養(yǎng)提高專業(yè)適應(yīng)能力，頂崗實習(xí)落實畢業(yè)生就業(yè)”專業(yè)建設(shè)思路，擺脫了傳統(tǒng)的學(xué)科式人才培養(yǎng)模式，探索走出了一條適宜于焊接專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)新路子，為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校開展專業(yè)建設(shè)提供了樣板。

2、專業(yè)群綜合實訓(xùn)平臺建設(shè)在西部欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育有推廣價值

器培訓(xùn)站、第四十六、四十七職業(yè)技能鑒定站、甘肅省二級安全師資培訓(xùn)基地、特種作業(yè)安全培訓(xùn)基地，組織專業(yè)教師積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定服務(wù)、師資培訓(xùn)服務(wù)、特種作業(yè)安全培訓(xùn)等項目，為甘肅省焊接技術(shù)人才的培養(yǎng)以及酒鋼的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

在鞏固所取得的階段性成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化專業(yè)及課程改革，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積極擴大課程改革覆蓋面，依托地方合作企業(yè)，將更多的生產(chǎn)項目引入課堂，全面推進工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)改革，進一步強化學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育；除了為地方培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)高技能人才外，更好的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，圍繞甘肅省、及酒鋼的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，不斷擴大對中小企業(yè)的服務(wù)能力及范圍，做甘肅省、及酒鋼企業(yè)快速發(fā)展的助推器，促進地方經(jīng)濟快速發(fā)展。

一、“工學(xué)結(jié)合，頂崗實習(xí)”的內(nèi)涵

“工學(xué)結(jié)合”是將學(xué)習(xí)和工作結(jié)合在一起的教育模式，它是校企合作辦學(xué)理念下的一種教育培訓(xùn)方式，也是全世界職教發(fā)展的共同取向。 “頂崗實習(xí)”是指學(xué)生在校外生產(chǎn)實習(xí)基地，從事與企業(yè)員工一樣的生產(chǎn)實踐工作，并承擔(dān)工作崗位規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)，并獲得一定的實習(xí)報酬的活動。職業(yè)教育是就業(yè)教育，是“學(xué)做結(jié)合”的教育，它必須與工作實際貼近，與職業(yè)崗位融為一體。

二、實施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式改革的意義

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進工學(xué)結(jié)合，是我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵問題，是新形勢下職業(yè)教育改革的重要方向，是加快職業(yè)教育發(fā)展的根本出路。開展工學(xué)交替的實踐活動，是教學(xué)計劃安排的重要實踐環(huán)節(jié)，是實施中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要內(nèi)容之一，是不斷探索中職人才培養(yǎng)模式,把工學(xué)結(jié)合作為中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè),引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的重大舉措?！肮W(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式是一種以職業(yè)人才培養(yǎng)為主要目的的教育模式。在人才培養(yǎng)的全過程中，它以培養(yǎng)學(xué)生的全面職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)應(yīng)用能力和就業(yè)競爭力為主線，充分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，通過學(xué)校和合作企業(yè)雙向介入，將在校的理論學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練與在企業(yè)實際工作經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，為生產(chǎn)、服務(wù)第一線培養(yǎng)實用人才。

1

“工學(xué)結(jié)合、校企合作”既體現(xiàn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟社會、行業(yè)企業(yè)聯(lián)系最緊密、最直接的鮮明特色，又是當(dāng)前改革創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評價模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)的重要途徑。

根據(jù)對當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的研究與分析，結(jié)合我市發(fā)展的實際，我們清楚的認(rèn)識到：職業(yè)學(xué)校辦學(xué)目的是“培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者”，其本質(zhì)就是就業(yè)教育，就業(yè)的去處是工廠、企業(yè)。職業(yè)學(xué)校與企業(yè)是社會中關(guān)系平等的兩個單位，職業(yè)學(xué)校要實現(xiàn)就業(yè)的辦學(xué)方向，就得發(fā)展“工學(xué)結(jié)合、校企合作” 的辦學(xué)模式，通過“訂單式”、“雙元式”、“專業(yè)委員會指導(dǎo)式”、“產(chǎn)、教、研”等方式的開展，促成了職業(yè)學(xué)校教育的學(xué)以致用、促進了職業(yè)學(xué)校教育的快速發(fā)展。

三、“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”新的人才培養(yǎng)模式實施辦法

（一）明確與企業(yè)需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)目標(biāo)

本項目組調(diào)研了定西市烹飪協(xié)會、定西市消費者協(xié)會、定西市牛肉面協(xié)會、定西市馬鈴薯協(xié)會。共涉及行業(yè)專家及管理人員8人。

調(diào)研各級、各類企業(yè)44 家。涉及天慶國際大酒店、鳳城大酒店、京躍華大酒店、金陽大酒店、海天大酒店等大型酒店5家；涉及菜根香酒店、西水灣酒店、金太陽酒店等小型酒店3家；獨立餐飲企業(yè)9 家。先后共涉及中層以上管理人員18 人、一線工作人員26 人、其他10 人。調(diào)研畢業(yè)生60人，其中畢業(yè)2年的28人、畢業(yè)3年的20人、畢業(yè)5年以上的12人。

我校中餐烹飪專業(yè)全體教師積極參與“以工作過程為導(dǎo)向”的一體化課程開發(fā)”。

及崗位對中職層次人才的數(shù)量需求與錄用標(biāo)準(zhǔn)，特別是現(xiàn)代廚房的崗位職責(zé)和崗位人員關(guān)鍵技能要求，明確了烹飪專業(yè)人才應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力。

據(jù)此，我們將中餐烹飪專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)德、智、體、能等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能。面向中、高檔餐飲酒店，從事餐飲服務(wù)及餐飲前臺管理工作的中級技能型專門人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，使學(xué)生了解各種烹飪原料的性質(zhì)、產(chǎn)地、鑒別保管及加工方法，使學(xué)生熟練掌握食品原料知識、食品營養(yǎng)知識、面點及中餐制作的中級烹飪理論；通過教學(xué)使學(xué)生掌握扎實的刀功、勺功等各項基本功，熟練掌握各大菜系以及經(jīng)典名菜的制-作-工-藝，同時要求學(xué)生熟練掌握食品雕刻、中西式面點制作及營養(yǎng)配餐等相關(guān)技能；基本掌握酒店管理知識和廚房各崗位的運作流程；把學(xué)生培養(yǎng)成既有扎實的專業(yè)理論知識，又具有精湛廚藝和酒店管理知識的復(fù)合型人才。

（二）構(gòu)建與“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系

從2012年開始，中餐烹飪專業(yè)通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研，在企業(yè)專家的指導(dǎo)和參與下，建立了烹飪專業(yè)“以工作過程為導(dǎo)向”的新型課程體系。開發(fā)了3門專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程（即《熱菜制-作-工-藝》、《中式面點制-作-工-藝》、《蘭州牛肉面制-作-工-藝》），制定了專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)實施方案。并編寫了部分專業(yè)核心課配套校本講義。配合新課程實施，中餐烹飪專業(yè)還建立了一整套檢驗新課程實施效果的評價體系和配套的管理制度，并整合校內(nèi)資源，多方籌集資金，建設(shè)功能齊全的實訓(xùn)基地——菜根香大酒店。依托西水灣餐飲公司，將西水灣大酒店作為我校中餐烹飪專業(yè)校外實訓(xùn)基地。

崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式要求的課程體系的課改理念，將與烹飪相應(yīng)的典型職業(yè)活動內(nèi)容轉(zhuǎn)化成教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過校企專家的共同建設(shè)，按課程對接企業(yè)崗位的原則，建設(shè)烹飪專業(yè)“理論與實踐一體化”的《熱菜制-作-工-藝》、《中式面點制-作-工-藝》、《蘭州牛肉面制-作-工-藝》3門優(yōu)質(zhì)核心課程。

（三）實施“行動導(dǎo)向五化”教學(xué)模式

中餐烹飪專業(yè)課程是由典型職業(yè)活動轉(zhuǎn)化的課程，在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新，探索實施中餐“行動導(dǎo)向五化”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”，實現(xiàn)理論與實踐一體化。

中餐“行動導(dǎo)向五化”教學(xué)模式中的 “五化”指“學(xué)習(xí)任務(wù)真實化、學(xué)習(xí)情境仿真化、學(xué)習(xí)資源信息化、學(xué)習(xí)過程行動化、學(xué)習(xí)成果標(biāo)準(zhǔn)化”?！皩W(xué)習(xí)任務(wù)真實化”指學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)由生產(chǎn)任務(wù)直接轉(zhuǎn)化而來，專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容一致；“學(xué)習(xí)情境仿真化”既指實訓(xùn)環(huán)境按照酒店廚房設(shè)計，實訓(xùn)設(shè)備按照酒店標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，人員組織按酒店實際崗位安排；“學(xué)習(xí)資源信息化”指教室內(nèi)配備多媒體設(shè)備，烹飪知識、關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)能夠通過多媒體的反復(fù)循環(huán)播放而得到強化；“學(xué)習(xí)過程行動化”指按照行動導(dǎo)向理念，在“學(xué)中做，做中學(xué)”，通過“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”保證思維過程的完整性和工作過程的完整性。“學(xué)習(xí)成果標(biāo)準(zhǔn)化”指學(xué)生按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作菜品，開展評價。

中餐行動導(dǎo)向“五化”教學(xué)模式通過與工作崗位、工作流程對接的學(xué)習(xí)，不斷增強學(xué)生專業(yè)技能，強化對職業(yè)意識、職業(yè)道德的養(yǎng)成教育，逐步提高學(xué)生工作的主動性與積極性，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。

（四）開展多元評價模式改革

中餐烹飪專業(yè)著眼于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，采用理論性評價與實踐性評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、學(xué)校評價與企業(yè)評價相結(jié)合，建立五維立體考核評價體系。

2.教師過程評價維度：以平時成績管理為抓手，在日常教學(xué)過程中，及時準(zhǔn)確地就學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果進行評價，并記錄在冊最終按照50%的比重計入學(xué)期成績。這樣做一方面能提高教師課堂管理的有效性，另一方面有利于幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.校終結(jié)評價維度：通過期末考試、結(jié)業(yè)考試和校級、市級、國家級專業(yè)技能比賽，以技能考核和能力考核為核心，以學(xué)校和企業(yè)專家為共同評價主體，對學(xué)生的專業(yè)綜合能力水平進行終結(jié)性的考核，以考核結(jié)果來反饋教師教學(xué)效果，來確定學(xué)生實習(xí)就業(yè)走向。

4.行業(yè)證書評價維度：依據(jù)就業(yè)崗位準(zhǔn)入制度，組織本專業(yè)每一屆的學(xué)生，參加初、中級烹調(diào)師《證書》的取證考試，用行業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)來促使學(xué)生實現(xiàn)與就業(yè)崗位的無縫接軌，用證書取得來檢驗評判學(xué)生專業(yè)技能水平的高低。

5.企業(yè)實習(xí)評價維度：在學(xué)生頂崗實習(xí)階段，學(xué)校主要依靠企業(yè)作為評價主體，依照企業(yè)對員工的職業(yè)綜合能力的考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的綜合素質(zhì)和操行表現(xiàn)、技能水平和崗位能力予以客觀評價。通過企業(yè)評價，一方面是學(xué)生向企業(yè)的展示；另一方面也反過來促進學(xué)校對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整。

（五）完善實訓(xùn)基地建設(shè)，強化“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”實踐環(huán)境

真教學(xué)模式。即課堂“工位”化、教學(xué)“項目”化、學(xué)生“員工”化、評價“多元”化，將真實的生產(chǎn)任務(wù)，真實的實訓(xùn)環(huán)境，真實的過程經(jīng)歷與教學(xué)任務(wù)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過程融為一體。

（六）多元培養(yǎng)方式，打造高素質(zhì)教師隊伍

烹飪專業(yè)通過與行業(yè)企業(yè)合作，借助行業(yè)企業(yè)專家指導(dǎo)委員會的力量，對教師的專業(yè)技能、教學(xué)技能定期進行指導(dǎo)和評價。從行業(yè)企業(yè)聘請的技術(shù)能手承擔(dān)專業(yè)核心課程的課時數(shù)逐年增加，成為專業(yè)教師團隊的有益補充。烹飪專業(yè)教師定期輪換到企業(yè)頂崗實習(xí)或進行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，外派學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)的教師掌握了最前沿的市場信息、行業(yè)信息，把一些新理念、新技術(shù)、新工藝和新方法運用到專業(yè)建設(shè)和教學(xué)中，有效地提高了專業(yè)建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

四、“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式的實施效果

（一）形成校企合作有效運行機制

1.強化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會功能，完善校企合作運行機制

進一步加強專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會功能，完善相關(guān)管理制度，定期召開專業(yè)建設(shè)研討會，形成企業(yè)全面參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價、技能大賽、實習(xí)實訓(xùn)、社會培訓(xùn)等各方面工作的合作機制。

2. 開展訂單培養(yǎng)，深化校企合作

制定校企合作“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議、.校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)方案、校企合作“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生管理辦法、校企合作“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生評價辦法，與肖老四清真餐樓簽訂“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，培養(yǎng)面點師十人。

3.依托校企合作，建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)管理機制

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完善校內(nèi)實訓(xùn)基地運行機制，加強制度建設(shè)，建立學(xué)校、管-理-員、專業(yè)教師三級管理體系，按照實訓(xùn)大綱嚴(yán)格執(zhí)行實訓(xùn)計劃，保障“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式的順利實施。

（二）造就高素質(zhì)技能型人才

根據(jù)崗位職業(yè)要求，按照工作過程和職業(yè)規(guī)范，在完成崗位典型職業(yè)活動的過程中，讓學(xué)生在真實或模擬仿真的工作環(huán)境下學(xué)習(xí)、體驗、建構(gòu)、獲取職業(yè)能力。近兩年來，中餐烹飪專業(yè)學(xué)生在2012年定西市舉辦的“天翼杯”技能大賽中獲得一等獎1人，二等獎2人三等獎7人；在2015年甘肅省技能大賽中獲得二等獎1人，并推薦參加江蘇揚州舉辦的全國技能大賽；在2015年定西市舉辦的“天翼杯”技能大賽中獲得一等獎1人，二等獎3人，三等獎6人。

多年來，“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式已經(jīng)取得了專業(yè)“進口旺、出口暢”的良好效果。近兩年畢業(yè)生一次性就業(yè)率為96 %，對口率為94%。目前，一些定西市酒店40%左右的廚師是我校的畢業(yè)生，其中一部分已成為廚師長。烹飪專業(yè)一直保持著進口旺、出口暢的良好態(tài)勢。

（三）開展多種形式的培訓(xùn)，社會服務(wù)功能充分發(fā)揮

烹飪專業(yè)充分發(fā)揮實訓(xùn)基地、專業(yè)教師的資源優(yōu)勢，大力開展多種形式的培訓(xùn)，取得了較好的育人效益、社會效益。

1.企業(yè)培訓(xùn)。利用校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施，針對畢業(yè)生、餐飲企業(yè)員工開展中式烹調(diào)師、面點師職業(yè)資格培訓(xùn)與考證工作。

2.社會培訓(xùn)。走進社區(qū)，面向大眾提供關(guān)于牛肉拉面等技能的培訓(xùn)與展示。

3.勞務(wù)培訓(xùn)。中餐烹飪專業(yè)每年組織定西市100余名家政服務(wù)人員進行專業(yè)技能培訓(xùn)和取證培訓(xùn)，并組織實施好技能鑒定工作。利用實訓(xùn)基地，承辦每年的定西市職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)學(xué)生技能大賽。

五、實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式對我校產(chǎn)生的影響。

1.有利于我校辦學(xué)方向的定位

我校原有的教學(xué)模式單一，基本停留在傳統(tǒng)的`教學(xué)模式上，造成實踐和理論相脫節(jié)。教學(xué)內(nèi)容過于陳舊、滯后，跟不上發(fā)展的需求，過多注重理論性，實際操作少。造成學(xué)生的技能水平欠缺，形成“在校學(xué)習(xí)兩年，不如短期培訓(xùn)半個月”的怪現(xiàn)象，培養(yǎng)出來的學(xué)生很難適應(yīng)社會的需要，與用人單位需求之間存在著較大差距。通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式，使我校明確了辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，明確了堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強實踐教學(xué)，注重能力培養(yǎng)。堅持校內(nèi)實訓(xùn)與企業(yè)實習(xí)相結(jié)合，加大實踐教學(xué)比例。根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程，按照“實用為先，夠用為度”的原則，合理分配有關(guān)課程的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練時間。培養(yǎng)出面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線需要的，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定科學(xué)文化素質(zhì)的技能型人才。同時使學(xué)生具備基本的實踐經(jīng)驗和操作技能，一上崗位即可獨立工作。勞動價值觀念和對職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)，也在不知不覺中得到陶冶和培養(yǎng)。

2.有利于我?！半p師型”師資隊伍的建設(shè)

我校通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式，一方面從企業(yè)聘請兼職教師，緩解專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)與專業(yè)建設(shè)結(jié)構(gòu)之間的矛盾，同時拓寬中職教育“雙師型”師資隊伍的外延，把從企業(yè)聘用具有高、中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員作為“雙師型”隊伍建設(shè)的重要措施。另一方面，建立我校的專業(yè)教師和企業(yè)實訓(xùn)教師相結(jié)合的師資隊伍，有利于教師“雙師型”素質(zhì)的形成。由于我校的專業(yè)教師與實踐接觸機會相對較少，聘用餐飲企業(yè)具有高、中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員可彌補這一缺陷，有利于將中餐烹飪最新發(fā)展技術(shù)傳授給學(xué)生。

3.有利于我校的招生

模式，在為農(nóng)村貧困家庭子弟鋪就求學(xué)之路、創(chuàng)業(yè)之路、成才之路的同時，也增強了我校的招生吸引力。

六、“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式在實踐與探索中存在的問題及對策。

（一）存在問題

1.學(xué)校師資力量、教材等方面與企業(yè)實際生產(chǎn)還存在脫節(jié)現(xiàn)象。

“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式需要有一支雙師型的專業(yè)教師隊伍。而專業(yè)教師隊伍質(zhì)量的提高是教學(xué)質(zhì)量提高的根本。中餐烹飪專業(yè)在示范校建設(shè)期間培養(yǎng)的四名雙師型教師的理論基礎(chǔ)較扎實，但實踐經(jīng)驗有待進一步豐富。盡管有針對“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的課程體系和教材，但還存在教學(xué)內(nèi)容與實際脫節(jié)的現(xiàn)象。這一問題是學(xué)校和企業(yè)共同面臨的關(guān)鍵問題。

2.缺乏有效的法律保障

國際上成功的“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式都有政策法規(guī)強有力的保障，都是依靠立法來規(guī)范職業(yè)教育體系和相應(yīng)的管理體制，并不斷根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展要求進行修訂。在我國職業(yè)教育實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式過程中，如何保障企業(yè)持久參與的積極性？如何保障學(xué)校教學(xué)組織實施有章可循？學(xué)生的雙重角色如何得到保障？“工”既要符合行業(yè)、企業(yè)的要求和特點，又要符合學(xué)生的年齡、生理和心理特征。在當(dāng)前我校的工學(xué)結(jié)合過程中，對“工”的把握只是依靠學(xué)校和企業(yè)雙方共同制定的協(xié)議和培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱等文件，對學(xué)生參與崗位工作的勞動限度、時間限度、質(zhì)量評價和結(jié)果考核尚缺乏法律依據(jù)。

3.企業(yè)缺乏與中職學(xué)校合作的動力

合作的動力。多數(shù)企業(yè)認(rèn)為“教育和培養(yǎng)人才是中職學(xué)校單方面的責(zé)任和義務(wù)”，沒有將眼光同時投入到市場和中職學(xué)校兩個人才來源地。

對人才培養(yǎng)成本還缺乏深刻、長遠的認(rèn)識，只想“伸手拿來人才”，很少或根本不想“參與培養(yǎng)、培育自己所需的人才”；沒有認(rèn)識到企業(yè)是職業(yè)教育的直接受益者，企業(yè)有對職業(yè)教育投入的責(zé)任；沒有看到對職業(yè)教育的投資．是企業(yè)的生產(chǎn)性投資，表現(xiàn)為企業(yè)的教育和培訓(xùn)成本在企業(yè)的總成本中所占比例過低。致使不少企業(yè)沒有感受過與中職學(xué)校合作的過程，不能判斷結(jié)合是利大于弊，還是弊大于利。

（二）對策建議

1.提供政策支持和法規(guī)、制度保障

借鑒國外的成功經(jīng)驗，盡快建立及完善有利于推動“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式可持續(xù)發(fā)展的一系列政策法規(guī)。制定相應(yīng)的管理辦法。只有明確中職學(xué)校、企業(yè)和政府部門的職責(zé)，才能進一步為開展校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進校企合作持續(xù)、健康發(fā)展提供法律保障。

2.多種形式參與職業(yè)教育，提高工學(xué)結(jié)合質(zhì)量

在工學(xué)結(jié)合的過程中，通過成立由學(xué)校和企業(yè)共同參加的第三級組織機構(gòu)，讓企業(yè)以多樣化的方式參與職業(yè)教育。企業(yè)既可以間接參與職業(yè)教育，也可以直接參與職業(yè)教育；既可以以人力資源、技術(shù)資源的方式參與，也可以以物質(zhì)資源的方式參與；既可以以合作、合資的方式參與，也可以以捐資、獨資的方式參與，給企業(yè)創(chuàng)造參與職業(yè)教育的寬松環(huán)境。在這些參與方式中，讓企業(yè)直接參與中職學(xué)校的內(nèi)部管理和決策，是提高工學(xué)結(jié)合質(zhì)量的最有效方式。企業(yè)在“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式中作為辦學(xué)的主體之一，可以根據(jù)企業(yè)的實際需求，參與人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程的選擇、教材的編寫、資格考試、教學(xué)大綱和計劃的制定，教學(xué)過程的實施。選拔企業(yè)優(yōu)秀的在職人員，擔(dān)任實訓(xùn)指導(dǎo)教師，除在崗為學(xué)生指導(dǎo)外，還可以經(jīng)常到學(xué)校授課、講座，加大雙方人員的流動。

3.建立校企合作專項基金，鞏固工學(xué)結(jié)合基礎(chǔ)。由于校企合作實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生實踐培訓(xùn)和頂崗實習(xí)等均需資金保障。因此，資金來源應(yīng)通過制度、法規(guī)，使具有法律責(zé)任的相關(guān)用人單位承擔(dān)部分資金。另外，還可通過宣傳，動員募集社會資金。專項基金的建立有助于解決貧困學(xué)生就學(xué)。有助于獎勵優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)秀的實訓(xùn)教師等。

我校多年的實踐證明，“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，突出了中職學(xué)校的辦學(xué)特色，真正實現(xiàn)了“三滿意”。即學(xué)生強化了技能，實現(xiàn)了預(yù)就業(yè)，完成了知識、技能與職業(yè)崗位的“零距離”對接，學(xué)生滿意；企業(yè)得到了“量身訂制”、源源不斷的高技能人才，得到了學(xué)校這個人才培養(yǎng)平臺，企業(yè)滿意；學(xué)校充分體現(xiàn)了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)理念，得到企業(yè)全方位的支持，構(gòu)筑起穩(wěn)定的實訓(xùn)和就業(yè)基地，學(xué)校滿意。

“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式是當(dāng)前和今后一個時間職業(yè)教育改革的重要方向，是我國職業(yè)教育改革發(fā)展的根本舉措。實現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，既是我校一貫堅持的培養(yǎng)模式，也是我校迫切需要實現(xiàn)的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)嶄新的教育教學(xué)理念和實行強有力的教育教學(xué)措施，在“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的過程中，不斷給職業(yè)教育注入新的內(nèi)涵，使這一人才培養(yǎng)模式能創(chuàng)出職業(yè)教育的新特色。隨著“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的推廣和不斷完善，我校中餐烹飪技能型人才的培養(yǎng)工作一定會有廣闊的前景，能夠為我市餐飲行業(yè)輸送大批技能強、適應(yīng)性好的高素質(zhì)人才。

人才評價工作方案篇六

為全面推進預(yù)算績效管理，提高財政資金使用效益，根據(jù)《中華人民共和國預(yù)算法》、湖南省人民政府《關(guān)于全面推進預(yù)算績效管理的意見》（湘政發(fā)〔20xx〕33號）等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，制定本方案。

通過實施財政支出績效評價，增強部門單位的績效觀念和責(zé)任意識，確?！邦A(yù)算編制有目標(biāo)、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)控、預(yù)算完成有評價、評價結(jié)果有應(yīng)用”，使財政資金得到全面監(jiān)管，財政預(yù)算和政策得到有效實施，逐步建立以“績效”為導(dǎo)向的部門單位整體支出和項目支出評價監(jiān)督機制。

二、基本原則

（一）責(zé)任明確原則?？h績效評價工作由縣財政局統(tǒng)一組織管理，縣財政局、預(yù)算單位、項目單位分級實施。

（二）客觀公正原則。堅持“公開、公平、公正”原則，確?？冃гu價結(jié)果的真實性和檢查評價過程中的嚴(yán)肅性。

（三）分類評價原則。以部門單位自我評價為基礎(chǔ)，縣財政局組織實施重點評價和檢查。

（四）提高效益原則。將績效評價的經(jīng)濟性、有效性評價與財政監(jiān)督中資金使用安全性、合理性檢查相結(jié)合，檢查財政資金使用過程中存在的問題，督促部門單位和項目主管單位建立健全內(nèi)控制度，全面規(guī)范資金管理，提高資金使用效益。

評價對象分為預(yù)算單位整體支出績效評價和項目資金績效評價。20xx年財政重點評價項目10個，其中部門預(yù)算整體評價單位2個，項目資金績效評價8個（詳見附件）。

（一）績效目標(biāo)設(shè)置及完成情況

1.目標(biāo)設(shè)置情況。包括目標(biāo)設(shè)立的明確性、合理性及細(xì)化程度，評價是否符合客觀實際，是否清晰、細(xì)化、可衡量。

2.目標(biāo)實現(xiàn)情況。包括預(yù)算單位整體支出績效完成情況、項目實施完成情況、產(chǎn)生的社會效益指標(biāo)和經(jīng)濟效益指標(biāo)，以及與績效目標(biāo)的對比情況。

（二）預(yù)算實施、資金使用和項目管理情況。包括資金預(yù)算安排、實際支出、結(jié)余、具體使用情況等，以及項目管理辦法的.制定與執(zhí)行情況，項目實施中立項、招投標(biāo)、政府采購、集中支付、完工驗收等情況。

（三）執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律情況。主要包括預(yù)算單位財務(wù)是否有違反有關(guān)黨紀(jì)法規(guī)行為；是否超范圍超標(biāo)準(zhǔn)使用、撥付項目資金情況；資金撥付手續(xù)是否齊全并符合相關(guān)規(guī)定；是否有套取項目資金的行為。

（一）評價方式。20xx年財政支出績效評價方式分為單位自評與重點評價。單位自評由預(yù)算單位、項目主管單位按照預(yù)算管理績效評價的相關(guān)要求，對本單位整體支出情況或者項目實施情況，依據(jù)評價指標(biāo)自行組織分析評價。重點評價由縣財政部門或委托第三方根據(jù)預(yù)算單位和項目主管單位填報的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、資料和自評報告進行實地核查，并輔之以問卷調(diào)查、專題座談會等方式進行定性分析，對部門整體評價和項目支出制定指標(biāo)體系，實行量化考評。

（二）評價指標(biāo)。項目單位開展績效自評時，要依據(jù)所設(shè)置的定量和定性指標(biāo)對項目績效進行評價計分（百分制），根據(jù)評分結(jié)果評為優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四個級別。

（一）完善績效結(jié)果應(yīng)用機制。建立和完善績效報告、反饋整改與預(yù)算安排有機結(jié)合等機制?？h財政部門將年度重點項目績效評價結(jié)果向縣人民政府、縣人大常委會報告，為政府決策提供依據(jù)。同時，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋項目主管單位，并督促整改到位。將績效評價結(jié)果和預(yù)算安排有機結(jié)合，將績效評價結(jié)果作為下一年度預(yù)算安排的基本依據(jù)。

（二）建立績效信息公開制度。建立預(yù)算績效信息發(fā)布管理制度，完善績效信息公開機制，實現(xiàn)績效目標(biāo)、績效報告和評價結(jié)果等績效管理信息向社會全面公開，接受社會監(jiān)督。

（三）建立績效問責(zé)制度。將績效評價結(jié)果與行政效能問責(zé)相結(jié)合，在預(yù)算編制和執(zhí)行過程中，對于故意或過失導(dǎo)致預(yù)算績效管理未達到預(yù)算目標(biāo)的責(zé)任單位和責(zé)任人，要依法依規(guī)進行問責(zé)。通過績效問責(zé)，進一步提升預(yù)算單位預(yù)算管理水平，強化財政資金使用效益。

人才評價工作方案篇七

認(rèn)真貫徹落實市委組織部關(guān)于加強人才建設(shè)工作要求，切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨組書記任組長，班子成員為副組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成規(guī)范有序的.組織領(lǐng)導(dǎo)機制和人才工作管理和運行機制。多次召開會議，對審計機關(guān)人才培養(yǎng)、人才引進等工作進行專題研究，制定了加強工程、財會、計算機等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高審計人員業(yè)務(wù)技能等人才培育機制，促進了人才建設(shè)工作有重點的穩(wěn)步推進。

今年以來，我局緊緊圍繞我市建設(shè)國際旅游城市中心工作，采取多項措施，著力培養(yǎng)新型審計人才，為審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展供給人才支撐。

（一）努力提高干部隊伍思想政治素質(zhì)

合群眾路線教育實踐活動，組織全體審計人員反復(fù)深入學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)儉、反對鋪張浪費—重要論述選編》、《以案為鏡以案明紀(jì)—xx市“四風(fēng)”方面典型安全剖析》，中央、省、xx市及市委教育實踐活動重要文件、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話；上級審計機關(guān)相關(guān)文件；焦裕祿、畢世祥，蘭輝、菊美多吉先進人物事跡。經(jīng)過學(xué)習(xí)，全體審計人員的夢想信念、從政道德、德操修養(yǎng)都有了較大的提高。

（二）抓好審計隊伍專業(yè)化建設(shè)

采取了進取有效措施，加強審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使審計隊伍人員的知識不斷更新，綜合素質(zhì)不斷增強。目前，已有9名審計人員經(jīng)過了審計系統(tǒng)計算機中級考試，有3名審計人員取得高級職稱，有多名審計人員取得了工程師、助理會計師資格。

1、進取選派審計人員參加上級審計機關(guān)組織的計算機中級、統(tǒng)計、專項資金審計等培訓(xùn)教育。選派人員參與上級審計機關(guān)組織的“土地出讓收支和耕地保護情景審計”、“村公資金”、“存量資金”審計工作，在審計實踐中學(xué)習(xí)上級審計機關(guān)先進的審計理念、審計技術(shù)手段。

2、加強內(nèi)部交流。以局機關(guān)集中學(xué)習(xí)為載體，以全員參訓(xùn)為形式，合年度審計項目，由審計業(yè)務(wù)骨干輪流講課，介紹實踐經(jīng)驗，學(xué)習(xí)審計系統(tǒng)先進經(jīng)驗和最新成果，起到了加強溝通、資源共享和相互提高的良好效果。

3、以老帶新，相互促進。安排審計業(yè)務(wù)骨干對年輕同志經(jīng)過“傳、幫、帶”方式，言傳身教，促進年輕同志加強專業(yè)化培養(yǎng)和鍛煉。年輕同志在向老同志學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作方法的同時，也促進了業(yè)務(wù)骨干更新知識、提高計算機技術(shù)本事。

選派了法規(guī)科科長韓劍同志參加了四川省委組織部“千名優(yōu)秀干部人才援助藏區(qū)行動計劃”，到甘孜州xx縣掛職。援藏期間，他不畏艱難險阻、勤奮敬業(yè)、無私奉獻，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，先后被評為“xx縣優(yōu)秀愛民干部”、“甘孜州地方政府性債務(wù)審計優(yōu)秀審計人員”、“四川省第二批援藏干部人才工作先進個人”。同時，根據(jù)審計事業(yè)發(fā)展需要，引進了兩名審計專業(yè)技術(shù)人員，充實了審計力量。

在今后的工作中，我局將繼續(xù)深入開展人才建設(shè)工作，著力提高審計人員科技知識水平，努力培養(yǎng)復(fù)合型審計人才，促進科學(xué)從審，服務(wù)我市旅游休閑度假衛(wèi)星城市建設(shè)工作。

人才評價工作方案篇八

xxx科技有限公司

2015年人才引進工作方案

為進一步強化公司人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好2015年人才引進工作，根據(jù)xxx集團公司人力資源部《關(guān)于2015年人才引進有關(guān)工作的通知》，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及2015年經(jīng)營規(guī)劃，現(xiàn)制定公司2015年人才引進方案。

一、需求分析

截止2012年8月底，公司現(xiàn)有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數(shù)的10.63%，科技人員72人，占員工總數(shù)的25.52%，技能人員180人，占員工總數(shù)的63.825；具有本科以上學(xué)歷的人員60人，占員工總數(shù)的21.27%，其中，碩士研究生3人；具有高級工技術(shù)職稱以上的技能人員61人，占員工總數(shù)的21.63%，其中，技師26人，高級技師3人。

從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看，要適應(yīng)公司2015年經(jīng)營規(guī)模需要及實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊伍急需加強。

二、工作組織

1、成立公司人才引進領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長，成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)人才引進計劃的審批，人才引進的最終審定，人才引進相關(guān)福利待遇的確定等。

2、成立公司人才引進工作小組：由公司人力資源任組長，

成員由各單位行政正職組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對人才需求的提出和審議，負(fù)責(zé)對引進人才的面試及考試、面談，負(fù)責(zé)向人才引進領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進人才素材等。

三、引進計劃

1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，拓展人才引進渠道，創(chuàng)新人才引進方式。2015年重點引進成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進人才質(zhì)量，注重引進人才素質(zhì)，提高引進人才效益。

2、根據(jù)公司發(fā)展需要，2015年需引進專業(yè)領(lǐng)軍人才物和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進成熟技術(shù)人才6名（主要專業(yè)方向：液壓、模具、機電一體化、專用車等），高校畢業(yè)生4名（主要專業(yè)方向：車輛工程、焊接專業(yè)等），成熟一線操作技術(shù)工人10人（主要專業(yè)方向：焊接、鈑金、機加等），充實一線技能崗位的大專畢業(yè)生10名（采取先實習(xí)，再擇優(yōu)錄用的方式進行）。

3、根據(jù)公司發(fā)展需要，適時進行專業(yè)設(shè)計技術(shù)外包，推進社會技術(shù)研發(fā)資源利用平臺的搭建，充分利用社會或四川航天內(nèi)部研發(fā)資源，形成公司兼職設(shè)計人員聘用及設(shè)計外包模式，為快速提升和改善公司研發(fā)響應(yīng)效率提供保障。

四、引進渠道

招聘信息；三是與當(dāng)?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通，組織參加當(dāng)?shù)鼐哂嗅槍π缘拇笮⌒腿瞬耪衅笗凰氖堑礁咝⒓有@招聘會；五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。

五、引進措施

1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、加強企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽形象和影響力，為引進人才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛護人才，為引進人才解決后顧之憂。

六、引進評估

1、對所引進人才統(tǒng)一實行3—6個月試用期，特別對引進的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規(guī)進行辭退或在福利待遇方面進行體現(xiàn)。

2、在引進人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

云貢城網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

為進一步強化公司人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好人才引進工作，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)營規(guī)劃，現(xiàn)制定。

一、需求分析

從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看，要適應(yīng)公司2015年經(jīng)營規(guī)模需要及實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊伍急需加強。

二、工作組織

1、成立公司人才引進領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長，成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)人才引進計劃的審批，人才引進的最終審定，人才引進相關(guān)福利待遇的確定等。

2、成立公司人才引進工作小組：由公司人力資源任組長，成員由各單位行政人員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對人才需求的提出和審議，負(fù)責(zé)對引進人才的面試及考試、面談，負(fù)責(zé)向人才引進領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進人才素材等。

三、引進計劃

1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，拓展人才引進渠道，

創(chuàng)新人才引進方式。2015年重點引進成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進人才質(zhì)量，注重引進人才素質(zhì)，提高引進人才效益。

2、根據(jù)公司發(fā)展需要，2015年需引進專業(yè)領(lǐng)軍人才和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進成熟技術(shù)人才6名（主要專業(yè)方向：美工、文案、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、銷售精英等），高校畢業(yè)生10名（主要專業(yè)方向：電子商務(wù)、國際貿(mào)易等），成熟營銷人員5名，大專畢業(yè)生10名（采取先實習(xí)，再擇優(yōu)錄用的方式進行）。

3、根據(jù)公司發(fā)展需要，適時引進網(wǎng)絡(luò)兼職人員，加強發(fā)掘優(yōu)秀人才。

四、引進渠道

2015年，在人才引進渠道方面，廣開引進渠道，利用多種方式進行人才引進。一是通過獵頭公司引進領(lǐng)軍人物和專業(yè)技術(shù)帶頭人；二是通過58招聘網(wǎng)、趕集招聘網(wǎng)、智聯(lián)招聘等發(fā)布招聘信息；三是與當(dāng)?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通，組織參加當(dāng)?shù)鼐哂嗅槍π缘拇笮⌒腿瞬耪衅笗凰氖堑礁咝⒓有@招聘會；五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。

五、引進措施

1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、加強企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽形象和影響力，為引進人

才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛護人才，為引進人才解決后顧之憂。

六、引進評估

1、對所引進人才統(tǒng)一實行1—3個月試用期，特別對引進的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規(guī)進行辭退或在福利待遇方面進行體現(xiàn)。

2、在引進人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

3、對于已簽約有意向來實習(xí)、試用的人員，由人力資源部與相關(guān)部門溝通后進行統(tǒng)一安排，協(xié)助解決應(yīng)聘人員吃、住、等后勤保障問題。確保實習(xí)期滿后表現(xiàn)優(yōu)秀的人才能簽訂正式勞動合同。

2015年宜都市事業(yè)單位引進緊缺急需

專業(yè)人才實施方案

為大力實施人才強市戰(zhàn)略，加強全市緊缺急需專業(yè)人才隊伍建設(shè)，擬面向全國一類本科院校及211類重點高校引進一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到我市事業(yè)單位工作。具體方案如下：

一、組建工作專班統(tǒng)籌實施

根據(jù)《宜都市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)規(guī)劃（2015－2017）》，采用面談比選方式面向全國一類本科院校及 211類大學(xué)每年引進20名左右的緊缺人才。根據(jù)各單位呈報，結(jié)合空編和現(xiàn)狀分析，初步擬定了引進計劃33名（名單附后），共有9個部門。

三、引進人才基本條件

1、熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，思想素質(zhì)好；

2、品行端正，作風(fēng)正派，具備良好的職業(yè)道德，無違法違

紀(jì)情況；

5、錄用后在宜都市服務(wù)年限5年以上；

6、符合用人單位崗位要求，服從工作安排。

四、引進程序和時間安排

1、發(fā)布公告（4月上旬）。在宜都市門戶網(wǎng)站、宜昌市、省等相關(guān)媒體上發(fā)布公告，廣泛進行宣傳。

2、召開宜都引進人才推介會（4月中旬）。在中南財經(jīng)政法大學(xué)等武漢高校召開在漢重點高校大學(xué)生宜都推介會，宣傳宜都和本次引進緊缺人才相關(guān)政策，發(fā)布相關(guān)信息，宣傳宜都、推介宜都，吸引各類人才參與本次活動。

3、報名登記、資格初審（4月中下旬）。采取網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名方式進行，填寫《引進緊缺人才基本情況登記表》，組織報名登記，進行初次資格審查，適時發(fā)布面談時間和地點。

行。根據(jù)面談情況，集體研究確定初步人選。

5、組織考察（5月下旬）。用人單位采取現(xiàn)場查閱學(xué)籍檔 案、走訪座談等形式，對確定初步人選的政治立場、現(xiàn)實表現(xiàn)等進行綜合考察，同時進行資格復(fù)審，不符合引進條件的，取消資格，依次遞補。

6、簽訂協(xié)議（6月上旬）。對通過面談和考察的人員，與用人單位簽訂意向性就業(yè)協(xié)議書。

7、體檢（6月中旬）。由組織部組織擬聘用對象到指定醫(yī)院和機構(gòu)進行體檢，不合格的取消聘用資格，依次遞補。

8、公示（6月中旬）。體檢合格的面向社會公示，公示期按規(guī)定不少于5個工作日。 9、辦理手續(xù)正式到崗（7月上旬）。對擬聘用人員經(jīng)、政府研究同意后，辦理正式聘用手續(xù)。

五、優(yōu)惠政策

1、引進緊缺人才不參加進編考試，直接進編上崗。

2、對引進的緊缺急需專業(yè)人才，由用人單位給予2萬元價值的居家用品和提供臨時過渡住房（臨時過渡住房具體標(biāo)準(zhǔn)與用人單位協(xié)商）。

3、對引進的`的碩士、博士研究生，分別每月發(fā)放200元、2000元高層次人才津貼。

4、引進的人才不實行試用期，直接轉(zhuǎn)正定級。

5、由組織人事部門建立專門檔案，對引進的緊缺人才進行跟蹤考察培養(yǎng)。

六、招聘紀(jì)律

整個招聘工作接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門及社會各界的監(jiān)督，從事面談、考察等招聘工作的人員與報考者有回避關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)實行公務(wù)回避。如有違紀(jì)情況發(fā)生，對參考人員取消考試及聘用資格，對相關(guān)的工作人員給予組織處理。

附件：宜都市2015年緊缺急需專業(yè)人才引進職位計劃表

中共宜都組織部

2015年4月2日

一、 引進對象

符合公司專業(yè)發(fā)展方向，提高公司科技創(chuàng)新的科技領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干，作為公司重點技術(shù)項目的負(fù)責(zé)人、研究團隊負(fù)責(zé)人、實驗室負(fù)責(zé)人、技術(shù)帶頭人等。

二、 引進標(biāo)準(zhǔn)

1、領(lǐng)軍型人才引進標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國家《引進海外高層次人才暫行辦法》，引進人才基本標(biāo)準(zhǔn)為:一般應(yīng)在海外取得博士學(xué)位，不超過55歲，引進后每年在國內(nèi)工作不少于6個月，并符合下列條件之一：在國外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于教授職務(wù)的專家學(xué)者；在國際知名企業(yè)擔(dān)任高級職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才；具有海外自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，熟悉相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和國際規(guī)則的創(chuàng)業(yè)人才；急需緊缺的其他高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。同時還應(yīng)具備下列條件：

2、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利或能夠促進企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)升級的重大科研成果；

3、具有一流研究水平，近5年在國際重要核心刊物上發(fā)表過具有重要影響的學(xué)術(shù)論文；

4、曾在國際知名企業(yè)擔(dān)任高層管理職位，熟悉相關(guān)領(lǐng)域和國際規(guī)則，有卓越的經(jīng)營管理能力。

5、熟悉電網(wǎng)企業(yè)基本業(yè)務(wù)，能夠帶動和促進本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展

2、技術(shù)骨干引進標(biāo)準(zhǔn)

一般應(yīng)在海外取得碩士研究生及以上學(xué)歷，不超過55歲，引進后每年在國內(nèi)工作不少于6個月，并符合下列條件之一：

1.在國外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于副教授及以上職務(wù)的專家學(xué)者；

2.在國際同類企業(yè)擔(dān)任中級及以上職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才；

3．在電力技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝難題；

4.承擔(dān)過與公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的重大項目；

5.在公司相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利、科研成果或掌握關(guān)鍵技術(shù)；

6.具有較強的研究水平，在國際重要核心刊物上發(fā)表過與公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；

8.公司急需的其他人才。

三、 引進渠道

1、依托海外人脈關(guān)系引才

在公司范圍內(nèi)開展海外高層次人才需求情況調(diào)查，建立海外高層次人才信息庫和海外高層次人才需求目錄。依托企業(yè)中海外人脈資源，建立“海外人才名錄”，發(fā)揮公司廣大職工的自身優(yōu)勢，架起與海外留學(xué)組織和海外高層次人才之間溝通的橋梁紐帶，增進相互情感交流，建立長期、穩(wěn)固聯(lián)系，并通過師生關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系、合作伙伴關(guān)系組織海外人士開展薦才引才活動。

2、搭建創(chuàng)新平臺引才

搭建海外高層次人才創(chuàng)新平臺，把高新技術(shù)研發(fā)機構(gòu)、博士后科研工作站等作為承接海外高層次人才的重要載體。

3、利用國際獵頭公司引才

西方國家的獵頭公司是適應(yīng)世界人才流動應(yīng)運而生的產(chǎn)物。一些專業(yè)的獵頭

公司掌握大量的人才資源，有規(guī)范的運作方式，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在西方發(fā)達國家，90％以上的大企業(yè)是利用獵頭公司來擇取高級人才的，企業(yè)中70％以上的高級人才是通過獵頭公司來調(diào)整工作的。獵頭公司是以贏利為目的的，既挖走我國內(nèi)人才，又可向同內(nèi)輸送人才，只要我們掌握得好，可以為我所用。我們要解放思想，敢于利用國際獵頭公司作為引進海外高層次人才的中介渠道。

4、優(yōu)化政策環(huán)境引才

幫助解決海外高層次人才落戶、子女教育、配偶工作、醫(yī)療保健和住房等實際問題，優(yōu)化人才工作環(huán)境，吸引海外高層次人才。

5、以高端國際會議為平臺，直接引才

公司可充分利用國際會議加強與海外高層次人才的溝通交流。通過國際會議公司一方面向海外高層次人才全面展示公司強大的綜合實力，吸引海外高層次人才參觀咨詢，另一方面，加大與海外高層次人才的溝通交流，了解他們的技術(shù)水平和科研進展，為有針對性地引進人才打下基礎(chǔ)。

6、以海外技術(shù)研發(fā)機構(gòu)為平臺，跟蹤鎖定核心技術(shù)人才

公司在有條件和實力的情況下設(shè)立海外研究中心，以此建立與國際交流合作的窗口，為海外高層次人才在國外為公司服務(wù)提供平臺。海外研究中心能夠發(fā)揮跟蹤了解對手動態(tài)、吸收行業(yè)前沿技術(shù)、吸引海外高層次人才的作用。通過研究中心，還可與海外高層次人才建立密切的聯(lián)系渠道，了解和掌握了一批海外高層次人才的動態(tài)信息，增強引進海外高層次人才的針對性和實效性。

三、引進程序

1、專項辦綜合有關(guān)地方和部門的意見，匯總形成人才引進目錄和年度工作計劃, 報工作小組審定后發(fā)布執(zhí)行。

2、用人單位物色擬引進人選，進行接洽并達成初步引進意向后，向牽頭組織單位申報。

3、牽頭組織單位組織專家對申報人選進行評審，提出建議并報專項辦。

4、專項辦征求有關(guān)部門意見后，報工作小組審批。經(jīng)工作小組批準(zhǔn)的引進人才名單，由專項辦通知有關(guān)部門落實相關(guān)特殊政策。

5、用人單位根據(jù)批復(fù)意見，按照相關(guān)法律法規(guī)，與引進人才簽訂工作合同，辦理引進手續(xù)。

（1）對符合國家“人才計劃”條件的領(lǐng)軍型人才，由公司引才工作小組與擬引進人選簽署意向性工作協(xié)議，在5個工作日內(nèi)準(zhǔn)備人才引進申報書，報上級人才引進機構(gòu)，按規(guī)定程序辦理。

（2）對符合公司發(fā)展需要的優(yōu)秀專業(yè)骨干人才，由公司引才工作小組在10個工作日內(nèi)組織專家對擬引進人選進行評審，提出建議報公司人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，同意引進的由用人單位組織簽訂工作合同，辦理引進手續(xù)。

（3）符合國家“人才計劃”條件的領(lǐng)軍型人才，由公司統(tǒng)一組織申報。對國家“人才計劃”以外、符合當(dāng)?shù)匾M海外人才標(biāo)準(zhǔn)的，用人單位可向地方申請相關(guān)政策支持。

（4）符合條件的海外優(yōu)秀人均可以自薦的方式直接向公司海外人才引進工作小組申報。通過自薦、其他渠道推薦或需要以特殊方式引進的人才，由公司海外人才引進工作小組協(xié)商有關(guān)單位按既定程序個案處理。

四、 培育

1、入職教育

海外高層次人才的入職教育的主要形式：公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部室領(lǐng)導(dǎo)集中授課、與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接訪談和交流研討。通過教育培訓(xùn)，海外人才能夠迅速了解法定職責(zé)、熟悉機關(guān)辦公方式、辦公程序、辦公流程、行為守則等。

2、研修培訓(xùn)

結(jié)合每位引進人才的培訓(xùn)需求，安排他們參加各種形式的專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加國際研討會，定期參加高級研修班，國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議等，使海歸人才熟悉工作，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，盡快進入角色。

3、項目制培育

公司有關(guān)部門和單位應(yīng)注重吸收引進人才參與重大項目咨詢論證、重大科研計劃和標(biāo)準(zhǔn)制訂、重大工程建設(shè)等工作，并在科研經(jīng)費、工作條件、科研儀器設(shè)備、科研項目申請等方面給予支持。用項目吸引海外高層次人才的研發(fā)熱情，并在項目中鍛煉實踐能力及加強對相關(guān)行業(yè)知識的了解。

4、組建科研團隊

由海外高層次人才自行組建科研團隊，自行選擇科研方向，并全權(quán)負(fù)責(zé)科研

項目的進展及科研費用的支配，提高其管理和組織協(xié)調(diào)能力。

5、契約式管理

與海外高層次人才簽訂契約合同，在合同中規(guī)定要達到的工作結(jié)果，及形成成果的時間，但并不注重科研的過程，即不限定人才工作的方式、地點，消除規(guī)章制度對人才的限制。

6、職業(yè)生涯規(guī)劃

引進的高層次人才可擔(dān)任公司中級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。根據(jù)重大專項組織實施的實際需要，也可聘請引進人才擔(dān)任重大專項課題、子課題技術(shù)負(fù)責(zé)人等，參與重大專項的管理工作，或根據(jù)需要為引進人才組建專門的研究機構(gòu)。

五、 評價

1、 考核組織

對海外高層次人才的評估組織由公司領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家、職能部門負(fù)責(zé)人共同組成

2、 考核方法

對引進人才的考核，實行年度考核和聘期考核相結(jié)合的辦法。

年度考核，即在聘期內(nèi)每年年底的常規(guī)性考核。對引進人才的常規(guī)性考核納入職工年度考核體系，按照考核程序，結(jié)合合同中規(guī)定的工作任務(wù)和崗位職責(zé)，對引進人才在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作進度、工作業(yè)績等方面進行考核并形成意見，考核結(jié)果報人才工作辦公室備案。聘期考核，分為中期考核和期終考核。

3、 考核指標(biāo)

4、 考核結(jié)果的應(yīng)用

作為續(xù)聘或解聘、獎勵、職位晉升、培育等的依據(jù)

六、 激勵

1、物質(zhì)激勵

參照引進人才回國（來華）前的收入水平，同時考慮應(yīng)為其支付的住房補貼、子女教育補貼、配偶生活費補貼等因素，協(xié)商確定引進人才的薪酬福利標(biāo)準(zhǔn)。住房補貼、子女教育補貼、配偶生活費補貼可參照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

（1）住房問題，可提供一套120平米左右、便于生活和工作的住房，或給予相應(yīng)水平的租房補貼。對購買住房的，可按150平米的面積標(biāo)準(zhǔn)，參照當(dāng)?shù)卣嫉氖袌銎骄績r，提供總房款50%的貸款，根據(jù)工作年限可相應(yīng)減免貸款，工作滿10年以上的可免除還款。

（2）配偶一同回國（來華）并愿意在國內(nèi)就業(yè)的，盡可能安排配偶的工作；暫無法安排或不愿工作的，按2倍于當(dāng)?shù)厝司べY標(biāo)準(zhǔn)給予生活補貼。

（3）協(xié)助解決子女入學(xué)問題，并參照當(dāng)?shù)貒H學(xué)校的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)給予子女教育補貼。對不參加國內(nèi)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷保險等社會保險的，可參照在職人員的水平標(biāo)準(zhǔn)為引進人才購買相應(yīng)的商業(yè)保險；對搬家的，報銷搬遷費。對未搬家的，每年報銷2次往返探親機票；用人單位每引進一名符合本辦法規(guī)定的海外高層次人才，公司按單位人均工資的3-5倍增加工資總額計劃；屬于國家“人才計劃”的高層次人才，公司協(xié)助落實國家規(guī)定的各項特定生活待遇。 （4）對不參加國內(nèi)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷保險等社會保險的，可參照在職人員的水平標(biāo)準(zhǔn)為引進人才購買相應(yīng)的商業(yè)保險。對搬家的，報銷搬遷費。對未搬家的，每年報銷2次往返探親機票。

（5）屬于國家“人才計劃”的高層次人才，公司協(xié)助落實國家規(guī)定的各項特定生活待遇。

（6）薪酬由雙方協(xié)商確定，并保證不低于引進人才在國外的收入水平

2、事業(yè)激勵

（1）職位晉升

施展才華的事業(yè)平臺。

（2）幫助參評政府獎勵 根據(jù)引進人才的具體情況，可推薦其參加國內(nèi)各種學(xué)術(shù)組織，參加中國科學(xué)院院士（外籍院士）、中國工程院院士（外籍院士）、各類政府獎勵評選。

（3）幫助組建科研團隊

所有的引進人才必須充當(dāng)學(xué)科帶頭人組建團隊，或作為學(xué)術(shù)骨干加入團隊。引進領(lǐng)軍人才同時，將現(xiàn)有同研究方向的，尚未形成技術(shù)優(yōu)勢的青年技術(shù)人員通過引導(dǎo)的方式納入團隊中，采取建設(shè)研究中心或者實驗室的方式整合資源，形成創(chuàng)新團隊。

引進人才擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人的，根據(jù)需要，在科研自主權(quán)、人事管理權(quán)和經(jīng)費支配權(quán)等方面為其開展工作提供支持。在規(guī)定范圍內(nèi)，有權(quán)決定科研經(jīng)費的使用，包括用于人力成本投入；有權(quán)對項目研究內(nèi)容或技術(shù)路線提出調(diào)整意見；有權(quán)選用團隊成員。

(4)知識產(chǎn)權(quán)

3、精神激勵

（1）頒發(fā)特聘專家證書

（2）對科技創(chuàng)新工作由突出貢獻的頒發(fā)榮譽證書

（3）提供培訓(xùn)、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、參觀交流的機會

人才評價工作方案篇九

按照市人社局關(guān)于開展“技能人才宣傳月”活動的通知精神并結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我?！凹寄苋瞬判麄髟隆被顒又贫ㄈ缦聦嵤┓桨福?/p>

一、活動目的：

宣傳國家關(guān)于技能人才工作方針政策、新時期技能人才培訓(xùn)工作發(fā)展前景和近些年我省優(yōu)秀技術(shù)人才的典型事跡，國家關(guān)于優(yōu)秀技能人才創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠扶持措施，同時開展技能人才工作經(jīng)驗交流活動，在全校范圍努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng) 造”的濃厚氛圍，并由此盡可能地輻射至到本市廣大農(nóng)村田間地頭。 提高廣大師生對技術(shù)、技能、及職業(yè)工種的認(rèn)識，為同學(xué)們的職業(yè)生 涯整體規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)奠定更堅實的理論基礎(chǔ)及思想準(zhǔn)備。

二、活動時間

2015年4月1日----2015年4月30日

三、組織分工

組長：趙宏義

副組長：馮大勇 王宏軍

活動負(fù)責(zé)人：閆繼武 楊俊峰

版面：高慧強 趙德中

攝像：趙曉偉 趙建奎 黃朝

四、活動內(nèi)容

國家高技能人才宣傳口號、我國職業(yè)技能鑒定體系及職業(yè)技能鑒定制度歷史發(fā)展、國家職業(yè)鑒定資格證書制度建立及意義、我國技能人才培育及未來發(fā)展展望等。

五、活動形式及主要措施

1、開展廣泛深入的宣傳活動。

在校門口、校園干道及各專業(yè)部報欄張貼高技能人才宣傳口號，在校辦公樓電子屏上滾動播放“推行國家職業(yè)資格證書制度，提高全民職業(yè)技能、技術(shù)工種實行國家職業(yè)資格證書就業(yè)制度、職業(yè)培訓(xùn)是青年成功成才的.重要途徑?！钡瓤谔?，利用我校4月份招生宣傳相關(guān)版面，持續(xù)開展宣傳活動。

3、舉行一次技能人才成果匯報會

邀請近些年本校優(yōu)秀畢業(yè)生就自己應(yīng)聘、工作的經(jīng)歷及當(dāng)前國內(nèi)用工形勢方面的所見所聞作一次報告，以現(xiàn)身說法讓同學(xué)們了解當(dāng)前國家技能人才工作的優(yōu)越性，技術(shù)工人就業(yè)形勢工作待遇等情況從而提高同學(xué)們求學(xué)努力提高自身專業(yè)技能的信心。

4、布置以“技能、就業(yè)、待遇”為主題的班會活動

與校團委聯(lián)合開展以“技能、就業(yè)、待遇”及“青年人應(yīng)如何規(guī)劃人生”為主題的班會活動，活動中讓同學(xué)們暢談自己對職業(yè)及將來工作成才的規(guī)劃，尤其是就當(dāng)前年輕人應(yīng)該從事的職業(yè)談自己的見解?；顒又信湟园嗉壈鍒笮问綄⒂写硇缘膶W(xué)生發(fā)言廣泛宣傳，優(yōu)秀發(fā)言稿件在周一升旗儀式上向全校師生播報，以便引起同學(xué)們的關(guān)注。

新鄭市中等專業(yè)學(xué)校國家職業(yè)技能鑒定所

2015年4月3日

******人才工作的總體方案是：以落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃為主線，堅定不移地實施“人才強縣”戰(zhàn)略，積極倡導(dǎo)招商引資與招才引智并重的理念，以培養(yǎng)引進重點領(lǐng)域急需緊缺人才為重點，以創(chuàng)新人才發(fā)展政策、實施重點人才項目為抓手，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)，積極開展人才工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

一、堅持黨管人才原則，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

1、進一步健全人才工作運行機制。發(fā)揮人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，認(rèn)真落實人才工作聯(lián)席會議制度、人才工作聯(lián)絡(luò)員制度、人才信息交流制度、人才工作檢查通報制度和人才工作報告制度，健全人才工作決策、協(xié)調(diào)和落實機制。調(diào)整人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善人才工作運行機制和工作機構(gòu)，按照上級指示精神，充實人才辦力量，配強人才辦專職工作人員。

2、強化組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。建立人才工作責(zé)任考核制度，細(xì)化責(zé)任，確保落實。加強對重點人才項目、人才工程的督促檢查，研究解決重點、難點問題，總結(jié)推廣先進工作經(jīng)驗，不斷提升全縣人才工作水平。

二、加強人才工作宣傳，健全人才發(fā)展機制

3、宣傳和普及科學(xué)人才觀。圍繞貫徹落實人才發(fā)展規(guī)劃、開展人才工作主題宣傳活動，加強宣傳科學(xué)人才觀的新理念，使各級黨員干部準(zhǔn)確把握其基本內(nèi)涵，注重宣傳人才工作的創(chuàng)新做法、先進經(jīng)驗，大力宣傳優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進事跡，進一步營造“四個尊重”的良好環(huán)境。

4、進一步完善全縣人才發(fā)展規(guī)劃體系，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督

查監(jiān)測和評估考核，突出引進急需緊缺人才和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才，積極鼓勵企事業(yè)單位建造“人才公寓”，強化各級“一把手”推進工作責(zé)任。

三、抓好緊缺人才引進，推動人才工作創(chuàng)新

5、抓好急需緊缺人才引進工作。進一步做好引進人才認(rèn)定、優(yōu)惠扶持政策落實等相關(guān)工作。加大急需緊缺專業(yè)技能人才開發(fā)配置力度，做好光伏能源、生物藥業(yè)、精細(xì)化工、裝備制造等重點企業(yè)關(guān)鍵崗位人才的開發(fā)引進工作，培養(yǎng)一批重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才團隊。扎實開展組織協(xié)調(diào)重點企業(yè)參加高端人才引進洽談活動，在國家級人才引進平臺上進行項目推介和人才對接。吸引高層次人才來宜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

6、抓好人才創(chuàng)新項目落實。申報人才工作重點創(chuàng)新項目，按實施方案有序推進。

7、建好實用人才實訓(xùn)示范基地。采取在企業(yè)（合作社）建實踐基地的方式，建好六個實踐基地，以“陽光工程”為載體，充分整合培訓(xùn)資源，堅持靠前培訓(xùn)、位點前移，重點推行“就地培訓(xùn)、就近轉(zhuǎn)移”模式，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的種養(yǎng)、加工、服務(wù)為重點，完善農(nóng)村實用人才培訓(xùn)體系，著力培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民。

四、實施人才分類管理，推動人才培養(yǎng)開發(fā)

8、高端人才力求突破。立足工業(yè)強縣，著眼支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，通過項目聚才，加快引進高層次人才步伐，積極引導(dǎo)規(guī)模企業(yè)引進職業(yè)經(jīng)理，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度。

強城縣規(guī)劃、文化藝術(shù)等行業(yè)專業(yè)人才的引進培養(yǎng)，提高城縣品位，推進文化建設(shè)。

10、基礎(chǔ)人才形成集群。加強產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍建設(shè)，結(jié)合全縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，整合培訓(xùn)資源，在企業(yè)開展“訂單式”技術(shù)培訓(xùn)，并及時做好技術(shù)等級認(rèn)定服務(wù)，促進技術(shù)工人在就業(yè)中力求實現(xiàn)“人崗相適”。深入實施“農(nóng)村實用人才培養(yǎng)計劃”，深化農(nóng)村“鄉(xiāng)土農(nóng)技推廣員”認(rèn)定工作，落實其年度津貼。

五、完善人才政策措施，推進激勵機制建設(shè)

11、完善人才評價發(fā)現(xiàn)機制。全面推行專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格制度，積極探索資格考試、考核和同行評議相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)人才評價方法。

12、完善人才流動配置機制。進一步加強人才縣場的規(guī)范化管理，繼續(xù)組織舉辦大型人才交流會，鼓勵各類人才向農(nóng)村、企業(yè)流動，為基層提供有效服務(wù)的政策措施。

13、完善人才激勵保障機制。對于急需緊缺人才，出臺有吸引力的引才政策。針對各類人才的不同特點，建立與崗位和業(yè)績相聯(lián)系、知識、技術(shù)、資本等各類要素參與分配的激勵機制。做好新一輪拔尖人才換屆選拔工作，相應(yīng)提高縣管拔尖人才的待遇。繼續(xù)落實對各類高層次人才實施津貼制度。

14、完善人才開發(fā)投入機制。提高人才專項資金額度，落實人才發(fā)展專項資金不低于本級財政一般預(yù)算收入的2%的要求。加大科技創(chuàng)新平臺、專利和科技成果轉(zhuǎn)化的獎勵支持力度，配套完善******科技企業(yè)孵化器建設(shè)，為人才創(chuàng)業(yè)提供平臺。

六、加強人才基礎(chǔ)建設(shè)，提高隊伍整體水平

15、加強人才工作的信息調(diào)研和督查工作。建立健全人才信息調(diào)研工作機制，加大調(diào)研督查力度，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，對貫徹落實人才工作會議精神落實情況進行集中調(diào)研督查。

16、完善人才隊伍建檔工作。對全縣人才隊伍基本信息分類建檔，摸清全縣人才結(jié)構(gòu)、分布和數(shù)量，強化對人才隊伍的動態(tài)化服務(wù)和管理。建設(shè)******人才信息交流平臺，為企業(yè)和人才提供雙向、互動信息服務(wù)。

17、加強人才工作隊伍建設(shè)。舉辦人才工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，組織人才工作者赴外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀考察，學(xué)習(xí)外地人才工作管理方法和先進經(jīng)驗，提高人才工作隊伍的業(yè)務(wù)能力。

人才評價工作方案篇十

***財政支出項目績效評價

工作方案

項 目: 城市建設(shè)貸款貼息項目

評價年度: 2015年

*** 財 政 局

***咨詢有限責(zé)任公司

2015年 5月10 日

根據(jù)***財政局《關(guān)于開展城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價的通知》（***［2015］9號）的相關(guān)要求，對“2015年城市建設(shè)貸款貼息項目”開展績效評價，為完成好該項工作，特制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

根據(jù)《***人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)***市級財政支出績效評價暫行辦法的通知》（***發(fā)［2015］50號）及其他相關(guān)要求，結(jié)合評價項目的情況和特點，制定2015年城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價指標(biāo)體系;運用科學(xué)、規(guī)范的績效評價方法，科學(xué)、客觀、公正的對2015年城市建設(shè)貸款貼息項目進行整體綜合性評價，反映其經(jīng)濟效益和社會效益。通過績效評價，為加強基本建設(shè)貸款財政貼息資金管理，在貼息資金管理中引入績效管理理念和方式，更好地發(fā)揮其政策扶持、引導(dǎo)作用，促進理財觀念和方式的轉(zhuǎn)變，加強財政資金管理，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，提高財政資金使用效益探索經(jīng)驗。

二、評價對象和內(nèi)容

本次績效評價的對象：***市級2015年度城市建設(shè)貸款貼息項目承擔(dān)單位和主管部門。

內(nèi)容：***市級2015年城市建設(shè)貸款貼息項目。

三、評價活動的依據(jù)

（一）法規(guī)、政策依據(jù)

3．《***財政局財政支出績效評價工作方案（***城市建設(shè)貸款貼息資金項目）》；

4．《財政支出績效評價管理暫行辦法》（財政部財預(yù)

[2015]76號）；

5．《中華人民共和國預(yù)算法》；

6．《中央預(yù)算內(nèi)固定資產(chǎn)投資貼息資金財政財務(wù)管理暫行辦法》；

7．《基本建設(shè)財務(wù)管理規(guī)定》；

8．《基本建設(shè)貸款中央財政貼息資金管理辦法》（財建［2015］416號）；

10．《***固定資產(chǎn)投資項目貸款貼息資金管理辦法》；

11．《***市級政府投資管理辦法》（2015年***人民政府公告第1號）；

12．《***人民政府國家開發(fā)銀行信用貸款建設(shè)項目及資金管理辦法（試行）》；

13．《***國家開發(fā)銀行政府信貸償債資金管理暫行辦法》；

16．***審計局對相關(guān)項目決算的《審計報告》；

22．***建設(shè)局《***城市建設(shè)貸款貼息資金項目績效評價自查自評報告》；

23．《***城市建設(shè)投資開發(fā)有限責(zé)任公司資金管理暫行辦法》。

（二）相關(guān)部門和單位按照本次績效評價的通知要求提供的基礎(chǔ)資料；

（三）實施單位和部門對項目建設(shè)、資金支出、績效實

現(xiàn)情況進行的自查、自評資料；

（四）評價工作人員通過現(xiàn)場調(diào)查、核實等獲得的資料；

（五）《***財政局財政支出績效評價業(yè)務(wù)委托合同》；

四、評價工作程序

（一）前期準(zhǔn)備

1. 組成績效評價工作組，制定績效評價工作方案；

3.對績效評價指標(biāo)體系進行研究，開展專家咨詢，制定財政支出項目績效評價指標(biāo)體系；

4．?dāng)M定自評報告提綱,規(guī)范自評報告格式；

（二）組織績效評價

1.組織項目績效評價方案的實施；

2.成立績效評價考評工作組，進行人員分工；

3.根據(jù)項目特點和實際，邀請專家參加相關(guān)績效評價會議；

組意見，并提交市財政局、市建設(shè)局、市城市建設(shè)投資開發(fā)有限責(zé)任公司等部門討論確定。

（三）分析總結(jié)

3.形成正式的《2015年城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價報告》。

五、評價原則

（一）客觀、科學(xué)、公正的原則；

（二）綜合績效評價的原則；

（三）定量分析與定性分析的原則；

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)步推進的原則；

（五）財政支出績效評價與財政支出管理相結(jié)合的原則；

（六）財政支出績效評價貫徹事前、事中、事后的原則。

六、評價方法

對財政支出的績效評價采用比較法、成本效益分析法、

最低成本法、因素分析法、專家評價與公眾評議法、定量分析與定性分析相結(jié)合的綜合判斷法等方法，依據(jù) 《***城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價指標(biāo)體系》進行評價。

七、工作進度及時間安排

2015年6月10日前，完成《***城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價指標(biāo)體系》建立，根據(jù)與部門協(xié)商工作方案所確定的時間開展自查、自評、抽查、考評、撰寫評價報告等工作，于2015年9月30日前提交績效評價報告。

八、組織管理及人員分工

為使績效評價工作順利開展，由市財政局績效評價科、經(jīng)濟建設(shè)科等相關(guān)業(yè)務(wù)科、市建設(shè)局財務(wù)科等相關(guān)科室、市城市建設(shè)投資開發(fā)有限責(zé)任公司相關(guān)部門聯(lián)合成立績效評價工作組，負(fù)責(zé)績效評價的組織管理工作。工作組的構(gòu)成如下：

市財政局：***

市建設(shè)局：***

***咨詢有限公司：****

九、評價結(jié)果

1.提交《***城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價指標(biāo)體系》；

2.提出完善項目管理及資金管理的意見及建議；

3.提交《***2015年城市建設(shè)貸款貼息項目績效評價報

告》一式10份（含電子文本）。

2012年***新改擴建公辦幼兒園專項資金績效評價工作計劃 根據(jù)《財政支出績效評價管理暫行辦法》（財預(yù)[2011] 285號）、湖北省財政廳《湖北省省級財政項目資金績效評價實施暫行辦法》（鄂財績發(fā)[2012]5號）、《湖北省財政項目資金績效評價操作指南》和***財政局2015年度績效評價工作安排，****資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司接受***財政局的委托，對2012年度***新改擴建的兩所公辦幼兒園（***珞珈山街幼兒園分園、七彩明珠幼兒園）財政專項資金進行績效評價，為有計劃、有步驟地開展財政支出績效評價工作，特制定本方案。

一、評價對象和范圍

***教育局2012年度新改擴建兩所公辦幼兒園（***珞珈山街幼兒園分園、***七彩明珠幼兒園）專項資金1710萬元、涉及的項目管理部門和承擔(dān)單位。

二、評價目的

一是了解***教育局2012年新改擴建的兩所公辦幼兒園專項資金使用情況以及取得的績效情況，為2015年度該項資金及同類專項資金績效目標(biāo)審核、預(yù)算編制提供決策依據(jù)。

二是探索建立規(guī)范的財政支出績效評價程序和科學(xué)的評價指標(biāo)體系，推動***績效評價工作的規(guī)范化、制度化。

三是有利于項目單位總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，加強管理，保證項目資金使用管理的規(guī)范性、安全性和有效性。

三、項目概況

為充分貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，落實《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)***學(xué)前教育三年行動計劃的通知》（岸政辦[2011] 59號），2012年，新改擴建兩所公辦幼兒園——***珞珈山街幼兒園分園和***七彩明珠幼兒園，新增了公辦幼兒園學(xué)位450個，繼續(xù)擴大了***優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，有效緩解該地區(qū)入園難等問題。

1、學(xué)前教育規(guī)模進一步擴大。***珞珈山街幼兒園分園為百步亭花園文卉苑經(jīng)濟適用房小區(qū)配建幼兒園，土地面積約為3300平方米，房產(chǎn)面積約為3120.99平方米，規(guī)劃規(guī)模為9個班；***七彩明珠幼兒園為諶家磯長江明珠經(jīng)濟適用房小區(qū)配建幼兒園，土地面積約為938.63平方米，房產(chǎn)面積約為1784.54平方米，規(guī)劃規(guī)模為6個班。這兩個幼兒園的改建進一步擴大了***學(xué)前教育的規(guī)模。

公辦幼兒園學(xué)位180個，一方面緩解了***入園難的問題，另一方面對于改善“民生問題”和“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”具有戰(zhàn)略意義，在一定程度上都體現(xiàn)了政府及教育的普惠性和公益性。

四、評價工作組織

為使績效評價工作順利開展，由****資產(chǎn)評估有限公司承擔(dān)的***新改擴建幼兒園專項資金績效評價項目，成立績效評價項目評價組，組成情況簡要圖如下：

圖1 2012年***新改擴建幼兒園專項資金績效評價工作示意圖

項目負(fù)責(zé)人由公司1名主任評估師擔(dān)任，負(fù)責(zé)績效評價項目的內(nèi)部和外部協(xié)調(diào)，工作安排，并對整個項目的工作情況進行監(jiān)督、管理和控制。

綜合組2人，負(fù)責(zé)績效評估工作的具體事項安排，以及最后總的績效評估報告的審核與修改。小組成員由有考評工作經(jīng)驗的`注冊評估師、注冊會計師組成。

技術(shù)組3人，負(fù)責(zé)評價指標(biāo)設(shè)計、方法確定及標(biāo)準(zhǔn)值的選擇。組員由注冊評估師擔(dān)任。

財務(wù)組2人，負(fù)責(zé)評價財政資金審核和分析。組員由注冊會計師擔(dān)任。 調(diào)查組4人，負(fù)責(zé)申報材料的抽查核實，以及***新改擴建兩所幼兒園資料的收集、整理以及現(xiàn)場調(diào)查和問卷的發(fā)放收集。組長由注冊評估師擔(dān)任。

考評工作組（3人）

負(fù)責(zé)績效評價項目工作指標(biāo)體系的考評，績效評價報告的初步設(shè)計。小組成員由有考評工作經(jīng)驗的注冊評估師、注冊會計師及相關(guān)專業(yè)人員組成。

評價組由上述5個組的主要成員組成，共同完成項目的評估工作并出具評估報告。

評估組成員共8-10人。

本評價項目由****資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司主要承擔(dān)，并聘請華中科技大學(xué)文華學(xué)院3～5位教師，中南財經(jīng)政法大學(xué)資產(chǎn)評估專業(yè)碩士研究生5～6人共同組成項目評價小組。

同時，***財政局相關(guān)業(yè)務(wù)處室的指導(dǎo)及項目預(yù)算單位***教育局的密切配合，是完成此項目的關(guān)鍵，***教育局需成立有專人負(fù)責(zé)的工作協(xié)調(diào)小組，為評價調(diào)研、訪談、取得相關(guān)資料作出安排。

五、績效評價框架

1、評價指標(biāo)體系

根據(jù)《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)***學(xué)前教育三年行動計劃的通知》（岸政辦[2011] 59號）的具體情況，此次績效評價以“項目”為基礎(chǔ)開展績效評價，在各“項目”績效評價情況的基礎(chǔ)上，進行匯總、分析，形成對“2012年***新改擴建公辦幼兒園專項財政資金”績效的綜合評價。

2012年***新改擴建公辦幼兒園專項績效評價指標(biāo)分為三級，包括3個一級指標(biāo)，10個二級指標(biāo)和若干個三級指標(biāo)。（評價指標(biāo)框架見附件）

2、評價方法

本項目綜合評價采用標(biāo)桿管理法；評價指標(biāo)根據(jù)不同指標(biāo)類型分別采用：成本效益分析法、因素分析法、專家評議法、公眾評判法等方法。

3、評價標(biāo)準(zhǔn)

績效評價標(biāo)準(zhǔn)是指衡量財政支出績效目標(biāo)完成程度的尺度?？冃гu價標(biāo)準(zhǔn)具體包括：

（1）計劃標(biāo)準(zhǔn)。是指以預(yù)先制定的目標(biāo)、計劃、預(yù)算、定額等數(shù)據(jù)作為評價的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。是指參照國家公布的行業(yè)指標(biāo)數(shù)據(jù)制定的評價標(biāo)準(zhǔn)。

（3）歷史標(biāo)準(zhǔn)。是指參照同類指標(biāo)的歷史數(shù)據(jù)制定的評價標(biāo)準(zhǔn)。

（4）其他經(jīng)財政部門確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。

六、證據(jù)收集方法

本項目評價證據(jù)主要有兩個方面：（1）項目實施基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息；（2）項目實施事實信息。

擬采用的證據(jù)收集方法：（1）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：由項目實施單位及相關(guān)單位申報，評估人員核實；（2）事實信息：通過案卷研究、案例研究、面訪、座談會、問卷調(diào)查、實地調(diào)研等方法取得；（3）其他信息：如與評價有關(guān)的國家和地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r等資料通過向有關(guān)部門咨詢和查閱統(tǒng)計年鑒、官方網(wǎng)站等取得。

七、評價工作進度安排

1. 前期準(zhǔn)備（5~7個工作日）

經(jīng)與委托方***財政局溝通，明確評價對象和范圍及評價目的，成立績效評價工作組；了解項目基本情況，設(shè)計資料清單、訪談提綱、調(diào)查表及調(diào)查問卷等調(diào)查文本，擬定評價技術(shù)方案。

2. 收集評價資料（5~7個工作日）

根據(jù)資料清單、調(diào)查表及調(diào)查問卷等調(diào)查文本，協(xié)助項目實施單位完成資料申報，并根據(jù)評價需要，收集相關(guān)系統(tǒng)外資料。

3. 現(xiàn)場考評（7~10個工作日）

由于2012年***新改擴建幼兒園專項資金績效評價工作只涉及到兩個幼兒園——***珞珈山街幼兒園分園、***七彩明珠幼兒園，因此在該階段，需分別對這兩個幼兒園進行現(xiàn)場查勘，對其實物及資料的真實性進行審核。并根據(jù)評價工作需要可現(xiàn)場組織專題訪談、座談，項目資金審核，資料收集及其他現(xiàn)場考評工作。

4. 評價分析及形成報告（15~20個工作日）

完成非現(xiàn)場考評工作、撰寫評價報告及提交。具體工作包括：（1）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與資料的審核，（2）修訂初始評價技術(shù)方案，（3）從項目決策、項目管理、項目績效這三個維度對項目實施情況進行綜合分析，形成評價結(jié)論、發(fā)現(xiàn)問題及形成相關(guān)建議，（4）組織專家對階段性工作成果或評價中的關(guān)鍵問題進行評審（指標(biāo)體系的調(diào)整、主要分析評價結(jié)論、問題和建議等），（5）撰寫評價報告初稿，（6）將報告發(fā)送給***財政局（必要情況下如需對相關(guān)情況進行確認(rèn)和核實時，可將報告發(fā)送給項目實施單位***教育局征求意見），（7）根據(jù)反饋意見對報告進行修改，（8）正式提交績效評價報告并歸檔等。

注：整個項目評價工作在****資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司接受***財政局委托后的40~45個工作日完成，若項目實施單位提供評價所需資料和初評報告反饋時間上不能保證，評價工作日可能順延。

以上初步計劃妥否，請***財政局指導(dǎo)。

****資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司

2015年8月8日 附件：

2012年***新改擴建公辦幼兒園專項績效評價指標(biāo)

注：上表為2012年***新改擴建公辦幼兒園專項績效評價指標(biāo)框架，后期將隨著評價工作的深入對指標(biāo)體系進行進一步的調(diào)整、修訂和完善。

人才評價工作方案篇十一

為了培養(yǎng)造就一支政治思想好、業(yè)務(wù)能力強、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師人才隊伍，充分調(diào)動廣大教師特別是中青年骨干教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)我校發(fā)展需要，特提出我校人才工作要點。

一、人才工作總體思路和發(fā)展目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個代表”和十八大重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國、全省和全市人才工作會議精神，牢固樹立人才素質(zhì)是第一資源、以人為本的科學(xué)人才觀，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅持黨管人才的原則，緊緊圍繞把我校建設(shè)成全國千所示范高中的發(fā)展目標(biāo)，抓住人才的培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，大力實施“人才興校、人才強校”戰(zhàn)略，努力營造廣納人才、人盡其才、能上能下、能進能出、優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、充滿生機與活力的.人才工作機制，打造一支“敬業(yè)愛生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)踏實、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的智力基礎(chǔ)。未來5年我校人才發(fā)展目標(biāo)：

培養(yǎng)造就5-10名在全省乃至全國有一定知名度的名師;20-30名在全市相關(guān)學(xué)科業(yè)績突出、有較大影響力的市級學(xué)科帶頭人、特級教師、正高職高級教師;50-60名有較大發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的中青年骨干教師。

20xx年我校人才工作的重點：

完善人才管理機制，全面實施全員聘任制，構(gòu)建人才合理梯隊，加大中青年骨干教師培養(yǎng)力度。

二、加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長任正副組長，其他校級干部及各處(室)負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合、各司其職的人才工作新格局。

三、大力實施“名師工程”，做好高層次人才的培養(yǎng)、吸引、使用和服務(wù)工作

今年，將繼續(xù)實施“名師工程”，圍繞高層次人才的培養(yǎng)、吸引、使用，做好優(yōu)秀人才的推薦選拔工作，著力營造有利于優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn)、健康成長的良好氛圍，鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)。

我?，F(xiàn)有在崗特級教師3人，市管專家4人，正高職高級教師5人，省骨干教師2人，市級學(xué)科帶頭人22人。20xx年下半年，根據(jù)《學(xué)校骨干教師評聘管理辦法》，在校內(nèi)評選出112名骨干教師，校內(nèi)骨干教師實行浮動淘汰制，一年一評選，一年一考核。。

四是有計劃地對高層

次人才和骨干教師派出進修培訓(xùn);五是建立黨委成員與優(yōu)秀人才結(jié)對聯(lián)系制度，5位黨委成員每人聯(lián)系10-15名高層次人才和校內(nèi)骨干教師，全面關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和生活。

今年，將在評選校內(nèi)骨干教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好市級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師、正高職教師等高層次人才的推薦選撥工作。

完善校內(nèi)分配制度改革，繼續(xù)實行《學(xué)校教職工津貼方案》，按照績效優(yōu)先、兼顧公平的原則，收入分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜。四、繼續(xù)加強干部隊伍建設(shè)，完善中層干部全員競爭上崗根據(jù)《學(xué)校中層干部競爭上崗實施辦法》，繼續(xù)實行中層干部全員競爭上崗，通過自愿報名、資格審查、競崗演說、民主測評、專家考評、黨委綜合考核確定候任人選，經(jīng)校內(nèi)公示后由校長聘任，每屆任期三年，實行年度考核、民主評議。

今年，將結(jié)合加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對中層以上干部進行政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高干部的政治理論水平和管理水平。

五、改革用人制度，全面實行教職工全員聘任制

根據(jù)《學(xué)校教職工全員聘任制實施方案》，經(jīng)過充分調(diào)查研究和廣泛宣傳動員，科學(xué)核定工作崗位，按照平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)人事主管部門制定的規(guī)范合同文本條款，于20xx年1月在全校實行教職工全員聘任制，182名教職工分別簽訂了1-5年勞動合同。今年，將繼續(xù)完善此項工作，進一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，最大限度地發(fā)揮在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的作用。

按照權(quán)利和義務(wù)均衡的原則，特級教師、正高職高級教師、市級學(xué)科帶頭人、引進人才、選派出國進修教師等優(yōu)秀人才均簽定5年以上勞動合同，實習(xí)期教師暫緩簽訂勞動合同，其他教師自愿簽訂1-5年勞動合同。

六、加強教師繼續(xù)教育，全面提升教師素質(zhì)

以新課程培訓(xùn)為核心，以更新教師觀念、提升實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，落實《市20xx-20xx中小學(xué)校長培訓(xùn)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》，以校為主開展校本培訓(xùn)，以市為主開展骨干培訓(xùn)，以省為主開展高級研修。

繼續(xù)鼓勵教師參加研究生學(xué)歷教育和研究生課程班學(xué)習(xí)，選送一批中青年骨干教師到全國知名高校參加高級研修。繼續(xù)加強與省內(nèi)外重點中學(xué)交流，加強與姊妹學(xué)校-澳大利亞安絲麗學(xué)院的交流，選派優(yōu)秀教師赴美、加、英、澳、新等發(fā)達國家學(xué)習(xí)。

同時，繼續(xù)定期邀請知名教育專家來校講學(xué)，培訓(xùn)教師。七、充分發(fā)揮高層次人才師德模范、教學(xué)示范和科研帶頭作用市級學(xué)科帶頭人、特級教師、市管專家、正高職高級教師每月承擔(dān)5節(jié)課以上教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上示范課，每人指導(dǎo)1-2名青年教師，每人領(lǐng)導(dǎo)一個市級以上立項科研課題。對所指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

以上高層次人才要帶動本學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。

八、加強人才工作宣傳

加強對人才工作方針政策的宣傳，配合“名師工程”建設(shè)，通過校園網(wǎng)和大眾新聞媒體，大力宣傳優(yōu)秀人才的先進事跡，在每年教師節(jié)期間，評選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

人才評價工作方案篇十二

辦公室：

根據(jù)辦公室關(guān)于巡視組對久治“巡視”工作期間收集到的建議意見進行責(zé)任分解的通知精神，對巡視組提出專業(yè)技術(shù)人才缺乏，人才總量不足，結(jié)構(gòu)不合理的問題進行了認(rèn)真分析和研究，現(xiàn)提出如下整改方案：

一、整改目標(biāo)

全面貫徹落實人才強縣戰(zhàn)略，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)人才隊伍，為推動久治經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支持和智力支撐。

二、整改措施

（一）著力壯大人才總量，加大引才力度。

針對我縣人才總量不足，基層專業(yè)技術(shù)人才緊缺的現(xiàn)狀，要進一步加大引才力度，壯大專業(yè)技術(shù)人才隊伍。一是加強調(diào)查研究，摸清現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，搞好規(guī)劃，要緊密結(jié)合全縣、各部門的實際，與我縣、各部門經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，制定各自的具體人才規(guī)劃。二是積極向上級部門爭取編制，面向社會公開招聘專業(yè)技術(shù)人才，為專業(yè)技術(shù)人才隊伍補充新鮮血液。三是做好高校畢業(yè)生進村和“三支一扶”“中小學(xué)教師特設(shè)崗位”工作，加強調(diào)查研究，積極解決工作中存在的困難和問題。積極探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)基地，把實習(xí)基地打造成為“提升畢業(yè)生實踐能力的平臺、促進畢業(yè)生就業(yè)的橋梁”，同時為基層單位解決專業(yè)技術(shù)人才緊缺的問題。

（二）進一步創(chuàng)新人才機制，充分使用好專業(yè)技術(shù)人才。

一是進一步深化職稱制度改革。改革人才評價方式和標(biāo)準(zhǔn)，提高人才評價的科學(xué)性和針對性，切實把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，形成科學(xué)化、專業(yè)化、社會化的專業(yè)技術(shù)人才評價體系。二是深化事業(yè)單位人事制度改革，積極推進事業(yè)單位全員聘用制改革和崗位管理。堅持公開招聘、競爭上崗、單位聘任的方向，努力實現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，增強專業(yè)技術(shù)人員的憂患意識和競爭意識，激發(fā)其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平的內(nèi)在動力。三是全面落實績效工資制。打破平均主義分配方法，貫徹“效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則，建立多元化的收入分配制度。充分體現(xiàn)按能力、工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則。鼓勵對工作業(yè)績突出、做出重大貢獻的專業(yè)技術(shù)人才給予獎勵。

（三）實施繼續(xù)教育工程，加強專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 一是強化繼續(xù)教育工作力度，通過扎實有效的繼續(xù)教育，使廣大專業(yè)技術(shù)人員的知識得到及時更新，眼界不斷開闊，業(yè)務(wù)能力進一步提高。二是要做好短缺人才培養(yǎng)工作。采取定向培養(yǎng)方式，有計劃、有目的地培養(yǎng)一批我縣短缺的專業(yè)技術(shù)人才，可采取選派中青年專業(yè)技術(shù)人才到先進地區(qū)短期考察學(xué)習(xí)、長期對口-交流等方式，培養(yǎng)急缺人才。三是建立傳幫帶的機制，加強后備人才培養(yǎng)力度。通過以老帶新的培養(yǎng)方式，讓年輕的專業(yè)技術(shù)人才盡快成長起來，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。四是建立多元化投入機制，由政府、單位和個人按比例負(fù)擔(dān)培訓(xùn)費用，確保繼續(xù)教育資金保障。

本位封閉意識，用人單位可以通過對專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，而專業(yè)技術(shù)人員可通過自主擇業(yè)，選擇更能發(fā)揮自己聰明才智的單位和崗位。在保證骨干隊伍穩(wěn)定的前提下，讓專業(yè)技術(shù)人才合理地流動起來，達到人盡其才、才盡其用，避免用非所學(xué)。

按照伊職院發(fā)【2012】57號文件，關(guān)于印發(fā)《伊春職業(yè)學(xué)院》的通知的指示精神，先將藝術(shù)設(shè)計系人才培養(yǎng)工作整改方案匯報如下：

一、加強高等職業(yè)教育理念的學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)國家關(guān)于高職教育的有關(guān)政策和規(guī)定，布置教師進一步學(xué)習(xí)教高【2015】16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》。

多多借鑒相關(guān)專業(yè)的先進經(jīng)驗，認(rèn)真的了解了他們的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革及課程體系改革、實訓(xùn)基地建設(shè)模式與管理經(jīng)驗、專兼結(jié)合的師資隊伍和教學(xué)團隊建設(shè)等情況，學(xué)習(xí)兄弟院校相關(guān)系部的先進辦學(xué)經(jīng)驗和理念，加強與兄弟院校相關(guān)系部之間的交流與合作，開辟教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的新途徑，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、完善人才培養(yǎng)合作辦學(xué)機制。按照評估整改意見中提出的“進一步加強校企合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的指示精神，我系將與現(xiàn)有的合作辦學(xué)單位進一步完善相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式以及校企合作運行機制。加強與伊春光明股份公司合作的家具設(shè)計與制造專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的工作職能，結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展及市場需求，合理制定招生標(biāo)準(zhǔn)及招生規(guī)模，加強專業(yè)調(diào)研，研究修訂實施性專業(yè)教學(xué)計劃，推進專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，建設(shè)較為穩(wěn)定的專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)基地，提高專業(yè)技能訓(xùn)練水平，為畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、加強對教學(xué)質(zhì)量管理、促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

1、對學(xué)生上課情況及時反饋給相關(guān)班級，當(dāng)場整改，促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的`形成。經(jīng)過努力，從每天反饋的情況來看，美術(shù)系學(xué)生曠課情況較少，教師能夠在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有相關(guān)教學(xué)規(guī)定，無違紀(jì)行為。

2、加強晚自習(xí)檢查力度。對學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況進行嚴(yán)格管理，并對各班晚自習(xí)質(zhì)量進行監(jiān)督，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、繼續(xù)舉辦全系技能大賽和學(xué)生作品展，如：每年一次的學(xué)生技能大賽大賽、藝術(shù)節(jié)大型綜合美術(shù)類比賽。通過比賽，吸引學(xué)生投入到專業(yè)技能的訓(xùn)練中去，提高學(xué)生的職業(yè)能力。

4、每學(xué)期堅持舉行教師互評、學(xué)生評教、教師評學(xué)活動，讓學(xué)生知道自己的不足，教師清楚自己應(yīng)該努力的方向，促進了師生的融合。

向，教學(xué)與實踐充分結(jié)合，為伊春地方經(jīng)濟與文化建設(shè)服務(wù)。

五，按需培養(yǎng)進一步完善人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化基于人生發(fā)展歷程和基于工作過程的課程體系建設(shè)。根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)優(yōu)化課程，明確課程定位。基礎(chǔ)課依據(jù)學(xué)院有關(guān)要求進行設(shè)置，著力培養(yǎng)高職學(xué)生的基本素質(zhì)，專業(yè)課設(shè)置在實踐專家訪談法基礎(chǔ)上，進行更高層次和水平的課程開發(fā)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、社會能力和方法能力。準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)與類型，清理核心課程與一般課程的關(guān)系，以專業(yè)為起點，推論以專業(yè)發(fā)展帶動下的專業(yè)群相關(guān)課程，并加大實踐教學(xué)體系下的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)力度。

接下來的一年，我系將在學(xué)院整改要求的指引下，通過評估整改工作，進一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念，準(zhǔn)確把握高職教育教學(xué)規(guī)律和發(fā)展趨勢，進一步加強系部管理隊伍和師資隊伍；進一步加強系部的教學(xué)與管理工作，全面提升我系的辦學(xué)水平；進一步加快教學(xué)建設(shè)與改革的步伐，適應(yīng)高職教育的發(fā)展趨勢，陪伴學(xué)院共同發(fā)展。

人才評價工作方案篇十三

__縣文廣新局根據(jù)中共江西省委組織部、省文化廳、省財政廳、省人社廳和省扶貧辦《關(guān)于印發(fā)《“三區(qū)”人才支持計劃文化工作者專項實施方案》的通知》文件精神，緊緊把握“文化惠民、文化強縣”的主題，進取推進“三區(qū)人才”支持計劃工作?，F(xiàn)將基本情景匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

一是加強領(lǐng)導(dǎo)。我局充分認(rèn)識到“三區(qū)人才”支持計劃對“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確保“三區(qū)人才”支持計劃工作的順利推進，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了關(guān)于《“三區(qū)人才”支持計劃文化工作者專項實施方案》，明確了我局“三區(qū)”人才支持計劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計劃工作都要召開專題會議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計劃工作，為“三區(qū)人才”支持計劃工作供給組織保障。

二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長的條件，從縣文化館、圖書館、文物辦、文化市場綜合執(zhí)法大隊、劇團等單位選派了19名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。

三是加強對選派人員的管理。要求每個下派單位制定幫扶計劃，并將每個人落實到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個單位或一個具體項目，明確幫扶項目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度?？h局采取不定期電話抽查的方式，進行督促檢查，并要求選派人員報送工作進展情景、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。我們根據(jù)選派人員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情景，報銷差旅費用及伙食費，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。

二、著眼需求，務(wù)求實效

為使幫扶援助工作落到實處，下派人員深入幫扶一線就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進行分析，研究制定工作計劃。例如：縣圖書館針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及村共享工程服務(wù)點和圖書室管理的薄弱環(huán)節(jié)，下派技術(shù)骨干，進取開展共享工程服務(wù)和古跡(地方文獻)普查登記、圖書分類、編目、排架等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

縣文化館針對__市鄉(xiāng)省級第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄《蓮花茶燈舞》傳承問題，派出非遺專家學(xué)者深入到__市鄉(xiāng)調(diào)研、采風(fēng)，搜集具有代表性的舞蹈表演形式，將已經(jīng)搜集的素材加以篩選、整理，構(gòu)成圖像資料，將已經(jīng)整理好的圖像資料、音響制品進行推廣，激發(fā)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展傳承舞蹈的進取性和熱情?？h劇團根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村反應(yīng)的實際情景，幫扶扶貧掛點村灣源村組建腰鼓隊，幫扶長埠村組建農(nóng)民樂隊。這些幫扶一方面有力地促進了當(dāng)?shù)匚幕ぷ?，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、真抓實干，突出特色

經(jīng)過選派人員和志愿者們不斷的創(chuàng)新舉措、狠抓落實，打造了具有蓮花特色的地方文化品牌。一是經(jīng)過楹聯(lián)協(xié)會志愿者的活動，去年，__縣被評為“中國楹聯(lián)文化縣”，三板橋鄉(xiāng)被評為“中國楹聯(lián)文化鄉(xiāng)”。二是經(jīng)過作家協(xié)會志愿者活動，挖掘、整理出版了《蓮花祠堂文化》。三是美術(shù)協(xié)會志愿者創(chuàng)作了中國畫《親切關(guān)懷》參加了全省紀(jì)念長征勝利80周年美術(shù)作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍廟會》已入選省申報第五批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。五是小舞劇《蓮花一支槍》代表__市參加了20__年全省優(yōu)秀舞蹈作品展演。六是采茶戲《并蒂蓮花》入選江西省20__年度文藝創(chuàng)作與繁榮工程跟蹤孵化項目。六是整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，我局承辦了近24年未舉辦過的蓮花人自我的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

四、存在的問題和提議

雖然20__的“三區(qū)”人才支持計劃實施取得了較大的成效，但仍存在著必須的不足之處，主要體此刻以下幾個方面：幫扶工作開展情景參差不齊，喜憂參半;文化志愿者開展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長;因資金不足，向社會上招聘自愿者也無人參加;因資金使用的局限性，工作很難進一步發(fā)揮。針對這些問題，我們提議：一是文化部、文化廳能制定相關(guān)扶持大綱、供給相關(guān)培訓(xùn)用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導(dǎo)目標(biāo)。二是增強幫扶的針對性。因地制宜，每年實實在在地幫忙幫扶對象完成一兩個項目，力求見實效，有實績。三是期望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項目，下屆應(yīng)主動繼續(xù)完成，確保幫扶效果。四是“三區(qū)”人才支持計劃資金使用應(yīng)根據(jù)工作實際，靈活使用。

人才評價工作方案篇十四

1.自我評價

焊接技術(shù)專業(yè)自創(chuàng)辦以來，通過多年的教學(xué)教改研究與實踐，初步建立了校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)機制，探索形成了具有鮮明高職教育特色的“專業(yè)+企業(yè)+師生員工”的專業(yè)建設(shè)模式，積極探討了工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，有效地促進了專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源；積極試行多學(xué)期、分段式等靈活多樣的教學(xué)組織形式，將學(xué)院的教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，院企共同完成教學(xué)任務(wù)。

以酒鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展對焊接人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化工學(xué)結(jié)合，探索建立“校中廠”、“廠” 、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。將課堂建到生產(chǎn)一線，形成了實踐教學(xué)基地的規(guī)模，推動了實踐教學(xué)改革。在實踐教學(xué)方案設(shè)計與實施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理、實習(xí)實訓(xùn)安全保障等方面與企業(yè)密切合作，提高教學(xué)效果。強化職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，推進素質(zhì)教育；與酒鋼共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)要求與酒鋼崗位技能要求對接；推行“雙證書”制度，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。極大地拉近了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位實際需要的距離，專業(yè)設(shè)置符合行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)的需要，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì)和較強的專業(yè)能力，深受用人單位的歡迎。

2.學(xué)生評價

本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生大多在各大型企業(yè)一線生產(chǎn)工作，他們認(rèn)為培養(yǎng)方案中專業(yè)技能課程與工作崗位需要非常接近，同時方案中還注重進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生既有崗位技能又有職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)很快就能成為單位的骨干。

3.企業(yè)評價

畢業(yè)生理論水平高，動手能力強，溝通能力強，工作態(tài)度好，能很快適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的要求。企業(yè)人事部門對學(xué)生工作情況，人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)給予了充分肯定，認(rèn)為本專業(yè)培養(yǎng)方案基于工作過程的設(shè)計理念符合焊接技術(shù)應(yīng)用的生產(chǎn)實際，教學(xué)方法運用得當(dāng)，教學(xué)效果很好。

4.社會評價

我院自2015年成立了材料工程（焊接加工方向）的普高大專班以來，在招生、就業(yè)方面踞學(xué)院歷年歷屆首位，同時也成為了甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主體專業(yè)，經(jīng)我校培養(yǎng)的.焊接專業(yè)的學(xué)生，理論基礎(chǔ)知識扎實，實際操作能力強。在全省各類焊接比武中屢列前茅。各個用工單位的焊接專業(yè)畢業(yè)生大多受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一度嘉獎和好評。

（二）推廣分析

1、專業(yè)人才培養(yǎng)模式具有推廣指導(dǎo)意義

焊接技術(shù)專業(yè)所形成的“市場導(dǎo)向確定專業(yè)定位，校企互動制定人才培養(yǎng)方案，技能為主構(gòu)建課程體系，工學(xué)結(jié)合開展課程建設(shè)，訂單培養(yǎng)提高專業(yè)適應(yīng)能力，頂崗實習(xí)落實畢業(yè)生就業(yè)”專業(yè)建設(shè)思路，擺脫了傳統(tǒng)的學(xué)科式人才培養(yǎng)模式，探索走出了一條適宜于焊接專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)新路子，為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校開展專業(yè)建設(shè)提供了樣板。

2、專業(yè)群綜合實訓(xùn)平臺建設(shè)在西部欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育有推廣價值

器培訓(xùn)站、第四十六、四十七職業(yè)技能鑒定站、甘肅省二級安全師資培訓(xùn)基地、特種作業(yè)安全培訓(xùn)基地，組織專業(yè)教師積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定服務(wù)、師資培訓(xùn)服務(wù)、特種作業(yè)安全培訓(xùn)等項目，為甘肅省焊接技術(shù)人才的培養(yǎng)以及酒鋼的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

在鞏固所取得的階段性成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化專業(yè)及課程改革，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積極擴大課程改革覆蓋面，依托地方合作企業(yè)，將更多的生產(chǎn)項目引入課堂，全面推進工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)改革，進一步強化學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育；除了為地方培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)高技能人才外，更好的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，圍繞甘肅省、及酒鋼的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，不斷擴大對中小企業(yè)的服務(wù)能力及范圍，做甘肅省、及酒鋼企業(yè)快速發(fā)展的助推器，促進地方經(jīng)濟快速發(fā)展。

人才評價工作方案篇十五

對我鎮(zhèn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實用人才、社會工作人才等六支人才隊伍情況進行調(diào)查統(tǒng)計。調(diào)查的對象是在鎮(zhèn)內(nèi)的法人單位和農(nóng)村住戶中16周歲及以上居民。調(diào)查的范圍為我鎮(zhèn)所有行政村、駐地單位。調(diào)查時點為2015年10月20日24時整。

人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作是省委組織部安排的重要任務(wù)，是一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及面廣，調(diào)查任務(wù)重，參與部門多，工作難度大。各部門要按照全省的統(tǒng)一部署和要求，明確職責(zé)分工，強化工作落實，突出重點，優(yōu)化方式，創(chuàng)新手段，認(rèn)真做好調(diào)查的宣傳動員和組織實施。

1、黨建辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查全面工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人力資源和社會保障所、財政所、招商辦、農(nóng)業(yè)辦、民政所、統(tǒng)計所、國稅分局、地稅分局、工商所等部門共同做好全鎮(zhèn)人才資源調(diào)查統(tǒng)計工作。

2、人力資源和社會保障所：負(fù)責(zé)對鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計部門及人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3、財政所：做好統(tǒng)計調(diào)查工作經(jīng)費落實工作，確保調(diào)查工作順利進行。

4、統(tǒng)計所：協(xié)助人力資源和社會保障所做好人力資源調(diào)查業(yè)務(wù)指導(dǎo)審核、微機錄入等工作。

5、民政所：負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)社會工作專業(yè)人才統(tǒng)計調(diào)查工作。

6、農(nóng)業(yè)辦：負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才統(tǒng)計調(diào)查工作。

7、國稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門：協(xié)助人力資源和社會保障所進行人才資源統(tǒng)計調(diào)查，督促全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域企業(yè)及時填報人才資源統(tǒng)計調(diào)查報表。

1、成立調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后），負(fù)責(zé)調(diào)查的組織實施工作。調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人力資源和社會保障所。

2、制定工作方案。制定全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作方案，分解任務(wù)、明確時間進度和目標(biāo)要求。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要結(jié)合工作實際，制定具體工作方案，明確各環(huán)節(jié)完成時限。

3、動員部署。10月28日組織召開全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位動員會議，安排部署工作任務(wù)。

4、加強培訓(xùn)。鎮(zhèn)人力資源和社會保障所要加強對相關(guān)工作人員的培訓(xùn)，確保工作順利開展。

5、加強宣傳。要充分利用廣播、標(biāo)語等新聞媒體進行宣傳，取得調(diào)查單位和個人的理解與支持。

6、開展調(diào)查。動員會議結(jié)束后,人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各村、各企業(yè)要迅速啟動調(diào)查工作，整個調(diào)查工作11月17日前全部完成。

7、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)。匯總?cè)瞬刨Y源統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分類整理、分析和評估。紙質(zhì)表格經(jīng)單位法人（負(fù)責(zé)人）簽字蓋章后于11月17日前上報鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時上報電子統(tǒng)計數(shù)據(jù)。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對數(shù)據(jù)進行匯總整理后，于11月20日前報縣人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

1、高度重視。各單位要把此項工作列入重要議事日程，精心組織，周密安排，確保工作順利開展。黨建辦要認(rèn)真組織開展好本次人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作，切實發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)解決相關(guān)經(jīng)費，營造宣傳輿論氛圍，確保人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作順利開展。

2、人力資源和社會保障所要切實履行好職責(zé)，牽頭安排部署本次人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作，創(chuàng)新工作方式方法，認(rèn)真制定具體工作方案，全程掌握工作進度，加強審核把關(guān)，確保數(shù)據(jù)科學(xué)合理、真實準(zhǔn)確。

3、經(jīng)費保障。財政所要強化工作保障力度，確保工作順利進行。

4、統(tǒng)計所、民政所、農(nóng)業(yè)辦、經(jīng)濟發(fā)展辦公室要按照任務(wù)分工認(rèn)真組織開展工作，加大對人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作的指導(dǎo)力度；國稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門要密切配合辦事處、人力資源社會保障所，加強協(xié)作，共同做好人才資源統(tǒng)計調(diào)查工作。

5、各部門要嚴(yán)格按照《中華人民共和國統(tǒng)計法》和《省統(tǒng)計管理條例》相關(guān)要求，依法行政，依法統(tǒng)計，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的開發(fā)利用工作，及時發(fā)布相關(guān)報告。

6、鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組要加強數(shù)據(jù)審核和質(zhì)量把關(guān)。對數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常情況的，要會同相關(guān)部門進行核查，及時解決數(shù)據(jù)調(diào)查過程中出現(xiàn)的問題。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組將適時進行督促檢查，對問題嚴(yán)重且拒不整改的，將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行通報。

人才評價工作方案篇十六

做好黨建工作要弘揚時代精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，腳踏實地推進宣傳工作。下面是本站小編整理黨建述職評價

工作方案

今年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹市委十屆七次全體(擴大)會議精神和我鎮(zhèn)全年工作目標(biāo)，緊緊圍繞跨越發(fā)展主題，以開展保持共產(chǎn)黨員

先進性教育

一、鍛煉作風(fēng)，加強管理，切實提高全鎮(zhèn)廣大干部群眾的素質(zhì)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供組織保證。

20xx年以來，我們組織部門以“三個代表”重要思想和黨的基本路線為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市委組織部門確定的農(nóng)村基層組織建設(shè)總體思路，立足實際，突出重點，不斷增強組織工作的針對性和實效性。

網(wǎng)-(一)認(rèn)真推行鎮(zhèn)黨員代表大會常任制。為認(rèn)真貫徹黨的十*大、十*屆四中全會精神，堅持和完善鎮(zhèn)黨員代表大會制度，主動探索黨員代表大會閉會議開會時間間發(fā)揮代表作用的途徑和方法，加強黨內(nèi)民主制度建設(shè)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨員代表大會作用，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一要求和部署，我們和合鎮(zhèn)于5月24號召開和合鎮(zhèn)第十次代表大會第二次會議，討論通過實行和合鎮(zhèn)黨員代表大會常任制的決議，制訂了代表活動計劃，增強代表們的責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們參與黨內(nèi)事務(wù)的熱度。

(二)以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重要內(nèi)容，切實做好黨員教育工作。第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是從7月份開始的，我們認(rèn)真按照市先進性教育辦公的安排部署，始終把握保持共產(chǎn)黨員先進性這個主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點，認(rèn)真堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這個方針，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求實施好先進性教育活動的每一個階段和每一個環(huán)節(jié)，確保教育活動的質(zhì)量。

(三)以先進性教育為契機，以“雙創(chuàng)”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化基層組織設(shè)置，進一步加強基層組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。我們在××村設(shè)點，成立村級黨總支部，下設(shè)三個黨支部，主要是××黨支部、××黨支部和××黨支部。其目的是加強黨員行業(yè)管理，充分發(fā)揮黨員干部某一領(lǐng)域內(nèi)的模范帶頭作用、標(biāo)桿作用，構(gòu)建農(nóng)村黨建工作的新格局，同時規(guī)范考核內(nèi)容，健全管理制度，充分發(fā)揮各黨支部的在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)民致富方面的保證。

(四)關(guān)心弱勢群體，做好幫扶工作。一是繼續(xù)做好“三級聯(lián)動富民幫扶工程”。根據(jù)市幫扶辦的安排，今年全鎮(zhèn)5困難戶和5示范戶列入幫扶對象。通過精心組織，分頭落實發(fā)幫扶措施。同時利用學(xué)教活動，組織開展愛心傳遞活動，進行一次全面的幫扶，送資金、送技術(shù)、指導(dǎo)就業(yè)門路，使活動取得預(yù)期效果。二是配合市政協(xié)、市建設(shè)局做好農(nóng)村特困老黨員危房修繕工作。既處理了這兩位老黨員的實際困難，同時拉近了鎮(zhèn)黨委同基層的距離、密切了干群關(guān)系，在群眾中樹立了優(yōu)良的形象。三是組織建國前入黨的無固定收入的老黨員參加好新型合作醫(yī)療，主動配合市合管辦辦理和發(fā)放了農(nóng)村新型合作醫(yī)療老黨員就診卡。

(五)順應(yīng)新形勢，著力加強干部隊伍建設(shè)。今年，我們抓住市開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革之機，對鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)人員進行競爭上崗。通過精心部署，周密安排，堅持公正、公平、公開的原則，擇優(yōu)聘任了事業(yè)單位各崗位的人員，通過重新上崗，事業(yè)人員都加強了對自身綜合素質(zhì)的提高覺悟，上下班制度、日常工作的效率都得到明顯提升，在先進性教育活動中，好人好事層出不窮。同時我們還加強村干部隊伍建設(shè)。針對臨海橋村干部職數(shù)的減少，我們按照“干部選拔任用條例”，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)公開報名，由個人自薦、組織推薦、民主考核、組織考察的形式，公開選拔農(nóng)經(jīng)管理等崗位的，試用期一年。

二、弘揚時代精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，突出三大重點，腳踏實地推進宣傳工作。

黨的執(zhí)政能力建設(shè)的思考”和宣傳部宣傳科××科長主講的“構(gòu)建社會主義和諧社會”，使所有與會人員擴大了知識面，開拓了視野，增強了做好工作的信心。

(二)開設(shè)“富民教室”，架起連心橋，增強農(nóng)民致富能力。我們以加強思想政治工作的陣地建設(shè)為抓手，深入開展了××特色的“富民教室”活動，滿足了廣大干部群眾需求，贏得民心，增強農(nóng)民致富能力。所謂“富民教室”，就是鎮(zhèn)黨委利用鎮(zhèn)黨校、文化技校等陣地，通過定期或不定期地開設(shè)多類別、多形式的教室，讓廣大干部群眾及時了解當(dāng)前的發(fā)展形勢和有關(guān)的政策法規(guī)，豐富他們的思想認(rèn)識，接受新的知識、新的理念，從而讓全鎮(zhèn)干部群眾理清思路，在思想、技能、精神等方面都了有了進一步的提升，達到富民強鎮(zhèn)的一項重要舉措。今年，累計已有1500x人次接受了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等實用技術(shù)的培訓(xùn)，使不少農(nóng)民掌握了2種以上的專業(yè)種養(yǎng)或加工新技術(shù)。全鎮(zhèn)蔬菜種植面積達到x畝，比上年增加30，蔬菜種植戶達500x戶，比上年增加20，菜農(nóng)人均純收入達802。20xx年7月16日，我鎮(zhèn)的形勢報告會在中央電視臺第一套新聞頻道欄目播出。

(三)圍繞“三提一創(chuàng)”，精心組織活動，扎實推進精神文明建設(shè)。

1、認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作。今年，我鎮(zhèn)被評為××市文明鎮(zhèn)，××村、××村、××村被評為××市文明村，××供電所被評為××市文明單位。目前，××鎮(zhèn)申報的省文明鎮(zhèn)、××村申報的省文明村正接受省驗收。

2、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、抵制封建迷信。6月24日，我們開展了“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”為主題的系列活動，一是在集貿(mào)市場開展一次別開生面的宣傳活動，分發(fā)公民道德公約、科普宣傳手冊200份，同時進行千人簽名活動;二是組織一次生動的教育座談會。24日上午在××派出所會議室，舉辦一次由黨員、干部、群眾和原封建迷信職業(yè)者參加”座談會。會上通過播放碟片，讓群眾充分認(rèn)清迷信活動的把戲和其中的“奧妙”，揭露了封建迷信對社會帶來的危害;三是建立健全一支業(yè)余文化隊伍。結(jié)合農(nóng)民特點，采取群眾喜聞樂見的方法，自編自演一批豐富多彩、生動活潑的文化體育活動。

20xx年安監(jiān)局黨建工作總體思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的和區(qū)十一屆三次會議精神，緊緊圍繞區(qū)委確定的工作部署，以加強黨的先進性、純潔性建設(shè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力做好機關(guān)黨員干部思想政治建設(shè)、機關(guān)黨的基層組織建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、機關(guān)文化建設(shè)和支部自身建設(shè)“五項重點工作”，為推進局機關(guān)黨建工作再上新臺階，建設(shè)幸福宜居的新嶗山作出積極貢獻。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，加強黨員干部思想政治建設(shè)

1.組織好學(xué)習(xí)貫徹精神。結(jié)合區(qū)委十一屆三次全體(擴大)會議確定的發(fā)展思路和重點工作，充分發(fā)揮黨員活動室、支部書記上黨課、讀書會、演講會等學(xué)習(xí)活動，組織好黨的精神的學(xué)習(xí)貫徹，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要挖掘、培育、宣傳先進典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)示范作用。年內(nèi)，組織“島城先鋒”杯學(xué)習(xí)黨的報告和黨章網(wǎng)上答題、知識競賽等活動。

2.加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。以貫徹黨的精神為主線，結(jié)合大講堂、讀書會、大討論等活動形式，動員機關(guān)黨員干部帶頭講黨性、重品行、作表率;積極打造服務(wù)型黨組織，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，建立健全工作項目管理、目標(biāo)責(zé)任追究和責(zé)任考評督查等工作機制，提高基層黨組織服務(wù)群眾的水平;積極推進創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，要進一步解放思想、創(chuàng)新思路、破解難題，不斷提高各級干部應(yīng)對復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問題的能力。

3.深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。督促落實中央和市、區(qū)委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定。落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強化崗位廉政教育、示范教育特別是反面警示教育，不斷提高黨風(fēng)廉政教育的針對性，進一步筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線。繼續(xù)深入推進黨務(wù)公開工作，進一步完善黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)民主決策、黨內(nèi)民主監(jiān)督、黨員定期評議等制度，暢通黨員行使民主權(quán)利、發(fā)揮主體作用的渠道，切實保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、按照常規(guī)工作抓規(guī)范、重點工作抓創(chuàng)新，扎實推進黨的基層組織建設(shè)

4.抓黨建、帶隊伍、促業(yè)務(wù)。不斷創(chuàng)新和完善“一述三評兩公示”制度，注重與實際工作的結(jié)合，創(chuàng)新活動方式，組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在全區(qū)“尋標(biāo)、對標(biāo)、達標(biāo)、奪標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”活動中，履職盡責(zé)創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀。要大力抓好窗口服務(wù)單位“三進三亮三比三評三創(chuàng)”活動，總結(jié)并推廣先進經(jīng)驗，落實公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議等措施。年內(nèi)，組織有關(guān)科室開展?fàn)巹?chuàng)“三優(yōu)”(服務(wù)效率優(yōu)、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)、服務(wù)滿意優(yōu))標(biāo)兵示范窗口活動。

5.加強機關(guān)黨支部自身建設(shè)。加強和規(guī)范“三會一課”制度和黨員調(diào)入調(diào)出、黨費收繳等組織管理制度建設(shè)，對所屬黨員實有情況進行全面核對，實施動態(tài)管理。進一步明確機關(guān)黨建工作責(zé)任制，不斷完善和規(guī)范機關(guān)黨建工作考核辦法，制定規(guī)范化的文本格式，提高考核效果。

6.提升黨員干部隊伍素質(zhì)。通過黨課教育、讀書活動、新老黨員談入黨感受 、主題黨日和自主選學(xué)等形式，不斷創(chuàng)新黨員干部隊伍教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的新途徑。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好民主評議黨員。嚴(yán)把黨員“素質(zhì)關(guān)”、“程序關(guān)”和“監(jiān)督關(guān)”，注重從基層崗位、生產(chǎn)一線發(fā)展黨員，切實執(zhí)行發(fā)展黨員“2233”機制，從程序上確保黨員的好中選優(yōu)，抓好入黨積極分子和發(fā)展對象隊伍建設(shè)。

7.完善群團組織建設(shè)。堅持黨建帶工建、帶團建、帶婦建，充分發(fā)揮群團組織的優(yōu)勢和作用，動員和組織機關(guān)干部職工青年婦女圍繞全區(qū)中心工作獻智獻力、創(chuàng)造一流業(yè)績。積極開展“獻愛心、送溫暖”活動，組織走訪慰問和幫扶困難職工等活動;不斷增加基層青年工作委員會的數(shù)量，拓展工作覆蓋面，積極開展青年志愿活動。

三、努力營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)

8.推進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真貫徹落實中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和市委、區(qū)委有關(guān)規(guī)定，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對鋪張浪費和奢侈享樂行為。在局機關(guān)倡導(dǎo)說話辦事有灼見有效率、對上對下實實在在、行為品行為民務(wù)實清廉，努力營造風(fēng)清氣正的黨風(fēng)、政風(fēng)。結(jié)合深入開展為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，切實加強對“三聯(lián)三促”工作和機關(guān)干部下基層密切聯(lián)系群眾活動的指導(dǎo)，提倡“主意來自基層，決策源于實踐”，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)。

9.積極組織引導(dǎo)“優(yōu)秀工作成果”評選和“先進科(處)室”創(chuàng)評活動。以改進機關(guān)作風(fēng)為主題，以創(chuàng)“優(yōu)秀工作成果”為載體，鼓勵科室出新創(chuàng)新、攻艱克難、破解難題，廣泛開展“四個創(chuàng)新再造”(創(chuàng)新再造工作流程、創(chuàng)新再造服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新再造考核機制、創(chuàng)新再造監(jiān)督機制)活動，指導(dǎo)科室建立健全工作目標(biāo)、

崗位職責(zé)

四、突出品牌創(chuàng)建，不斷加強機關(guān)文化建設(shè)

10.深化機關(guān)黨建品牌創(chuàng)建。在去年確定的創(chuàng)建“安澤嶗山”黨建品牌的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對機關(guān)黨建品牌的創(chuàng)建和宣傳力度深化“山海情深黨旗紅，安澤嶗山在行動”的活動范圍。

11.活躍機關(guān)文體生活。繼續(xù)組織機關(guān)干部開展以登山、棋類、跳繩踢毽子、球類比賽、沙灘運動會等為主要內(nèi)容的群眾文體活動，增強機關(guān)干部職工體魄，陶冶情操，提高凝聚力。

五、認(rèn)真履職盡責(zé)，推進支部自身建設(shè)

12.繼續(xù)深入開展“三聯(lián)三促”工作。把聯(lián)系幫扶北宅街道慕武石社區(qū)作為安監(jiān)局工作人員密切聯(lián)系基層群眾的有效平臺，切實做好社區(qū)黨組織建設(shè)、民生改善等工作。

13.加強支部自身建設(shè)。帶頭講黨性、重品行、作表率，要深入基層、深入一線，采取集中培訓(xùn)、工作交流、學(xué)習(xí)考察等方式，開展黨務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，促使機關(guān)工作人員進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識、拓展視野，不斷提高個人素質(zhì)和指導(dǎo)、服務(wù)基層的工作水平。認(rèn)真做好社會治安綜合治理及計劃生育、檔案等工作，積極完成相關(guān)職能任務(wù)。

xx年我們單位黨建工作在上級部門的指導(dǎo)下，在我們黨員干部的共同努力下，取得了不錯的成績。黨員隊伍得到了進一步加強，機關(guān)工作作風(fēng)有了長足的進步，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)又上了一個新臺階。

(一)結(jié)合落實各項監(jiān)管中心任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

1、成立了由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的實施方案，明確各階段的工作任務(wù)，重點圍繞監(jiān)管中心任務(wù)，全面推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

2、開展“黨員目標(biāo)承諾制”活動。要求每個黨員結(jié)合崗位職責(zé)，提出參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體措施，在愛崗敬業(yè)、提高能力、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效等方面作出承諾，在局oa網(wǎng)上公布，接受監(jiān)督。

3、大力解決食品藥品安全的突出問題。加大打擊制售假冒偽劣食品藥品的違法待業(yè)，加在清除“藥品冒充非藥品”行為，積極開展“春季打假”、“夏季大輸液”、“節(jié)日保健康”和食品安全保障等食品藥品安全專項整治，著力解決食品藥品安全中存在的突出問題。

(二)全面開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提升科學(xué)監(jiān)管能力

1、制定計劃。認(rèn)真制定全年黨員教育和理論

學(xué)習(xí)計劃

2、重點突出。圍繞黨的xx屆四中全會提出的推進馬克思主義學(xué)習(xí)型黨政建設(shè)目標(biāo)，著力加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，著力加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)，著力學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，促進黨員做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

3、形式多樣。邀請了區(qū)紀(jì)委宣教室戎主任舉辦解讀《廉政準(zhǔn)則》專題講座，局機關(guān)全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入理解《廉潔準(zhǔn)則》中提出的八項“禁止”和五十二個“不準(zhǔn)”，更加清醒地認(rèn)識到必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，必須模范遵守黨紀(jì)國法，做到清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終筑牢廉潔自律這道墻。要求個黨員確定一個調(diào)研課題，撰寫一篇調(diào)研文章。充分利用局oa網(wǎng)的有利條件，積極拓展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流平臺，加強黨員之間的學(xué)習(xí)交流。

(三)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立機關(guān)對外良好形象

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xx-20xx年工作規(guī)劃》，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，加強以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)先進事跡和警示教育等活動，用正面典型激勵人，反面案例警示人，不斷提高黨員干部拒腐防變的意識和能力，積極營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)氣，為確保人民群眾飲食用藥安全提供了強有力的紀(jì)律保證。

2、加強機關(guān)黨組織的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強預(yù)防腐敗的能力。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實、責(zé)任制的分解、責(zé)任制的追究和責(zé)任制考核等工作，建立廉政建設(shè)長效機制，從制度上預(yù)防腐敗。抓好群眾和管理相對人來信來訪的登記和案件查處工作，嚴(yán)厲懲治腐敗行為。按照“從嚴(yán)治黨”的要求，落實好黨員民主生活會和民主評議工作，認(rèn)真開展批評和自我批評，切實加強機關(guān)黨內(nèi)民主監(jiān)督，嚴(yán)防腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

3、緊緊圍繞機關(guān)效能建設(shè)，進一步用良好作風(fēng)塑造藥監(jiān)部門形象。認(rèn)真分析機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)中存在的問題，及時明確整改方向和措施，不斷改進工作作風(fēng)提升服務(wù)效能;通過政務(wù)公開、主動加強與地方黨委政府交流溝通、認(rèn)真聽取社會各界的意見建議等形式方法，把黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督以及社會各界的監(jiān)督有機地結(jié)合起來，形成完善的監(jiān)督機制;從工作機制、工作質(zhì)量、工作形象等方面入手，規(guī)范內(nèi)部管理，確保行政高效、服務(wù)優(yōu)良。嚴(yán)格落實首問責(zé)任制、一次性告知制和責(zé)任追究等各項制度，遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，嚴(yán)格上、下班考勤，堅持熱情服務(wù)、掛牌服務(wù)和外出公示。

人才評價工作方案篇十七

一是用人單位輕培訓(xùn)重效益，缺乏經(jīng)濟發(fā)展后勁。一些改制后的民營、私營業(yè)主只注重經(jīng)濟效益，追求經(jīng)濟利益最大化，除進行少量的安全生產(chǎn)培訓(xùn)外，很少組織職工開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，即使少數(shù)在技術(shù)工種崗位上持有職業(yè)資格證書的職工也是在原國有企業(yè)時取得的。重使用而輕培養(yǎng)，盼人才而不吸引人才，要技能而不發(fā)展技能的現(xiàn)象十分普遍。

二是技能人才隊伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理。尤其是缺乏高技能人才。全縣10491名技術(shù)型人才中，初級工占總數(shù)的76%，中級工占總數(shù)的20.5%，高級工占總數(shù)的3.3%，技師、經(jīng)營師以上，占總數(shù)的0.6%；并且在410名高級工以上的高技能人才中除135人在崗?fù)猓溆?75人都已退休或下崗。而且10491名技能型人才絕大部分都是近兩三年來培訓(xùn)的電子電工，計算機操作、機械維修行業(yè)的初中級工。

三是技能型人才開發(fā)手段單一落后。由于受教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、培訓(xùn)經(jīng)費等多方面因素的影響，全縣職業(yè)技能培訓(xùn)大多數(shù)集中于計算機操作，電子電工兩大專業(yè)。在培訓(xùn)過程中，普遍存在重理論、輕實踐、重書本、輕操作的現(xiàn)象。技能培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生實踐操作技能不高，市場適應(yīng)性不強。

四是缺乏技能型人才培養(yǎng)和激勵機制。目前全縣除供電公司實行了職業(yè)資格與工資待遇掛鉤外，其余改制重組企業(yè)職工工資都是實行的按件計資、崗位工資的分配方式，缺乏學(xué)技術(shù)鉆業(yè)務(wù)提高技能鼓勵創(chuàng)新的激勵機制，使企業(yè)職工學(xué)習(xí)的積極性受到影響。

針對這種情況，縣勞動保障部門建議采取如下措施：

一是樹立科學(xué)的人才觀，在全社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的氛圍。要把技能型人才開發(fā)工作作為人才強縣的重要內(nèi)容，以人為本，支持職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新精神，使每個人在各自崗位上成才。

二是建立用人單位職工培訓(xùn)和使用的激勵機制。各用人單位要按規(guī)定提取職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費，并保證用于企業(yè)職工的職業(yè)培訓(xùn)。同時建立健全激勵機制，把技術(shù)要素納入工資分配制度，在公布勞動力市場指導(dǎo)價位時，明確區(qū)分各種不同技術(shù)等級的最低價位，拉開差別檔次，鼓勵職工創(chuàng)新，調(diào)動其積極性。

三是突出重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)整專業(yè)，科學(xué)管理。各培訓(xùn)單位要突出重點專業(yè)特色，逐步形成適應(yīng)市場需要的拳頭專業(yè)產(chǎn)品。打造能在全省乃至全國知名的品牌專業(yè)。四是加大技能人才開發(fā)投入，逐步建立合理的人才隊伍結(jié)構(gòu)。

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