肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文【范文6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文【范文6篇】一
隨著日子一天天的過(guò)去，20xx年很快結(jié)束了，想著這一年所發(fā)生的事情，那些腦海里的回憶就像放電影一樣，一個(gè)個(gè)的片段令人記憶猶新，但是最令我印象深刻的是搬家。
記得我們剛搬進(jìn)新家，那是一個(gè)距離長(zhǎng)江邊只有百米的小區(qū)，景色當(dāng)然就不用說(shuō)啦，而且還是十樓，從陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望出去，簡(jiǎn)直是一覽無(wú)遺，還不時(shí)看到有幾只海鷗空中結(jié)群飛過(guò)，比起以前底樓的舊房子，如果也從陽(yáng)臺(tái)看出去的話，只能看到那么一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的天空。如果天氣十分晴朗的時(shí)候，還能隱隱約約看到江對(duì)面的小島呢！媽媽告訴我，早起能看到美麗的日出，而夕陽(yáng)西下的時(shí)候從我們的北陽(yáng)臺(tái)又能望見(jiàn)日落的余暉，時(shí)不時(shí)江面上還有大游輪經(jīng)過(guò)，想想就覺(jué)得很棒！
不過(guò)，我最喜歡的當(dāng)然還是我的房間啦！終于有自己的房間了，很大，足足有十五個(gè)平方，布置的很舒服。門(mén)上有媽媽特地為我放大的小時(shí)候頑皮的照片，足足有整扇門(mén)那么大，既可愛(ài)又壯觀！在我的床頭也黏上了許多自己喜歡的卡通粘紙，還伴有一只玩具小狗，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的窗簾也很有特色，一大片花園的景色，打開(kāi)它是窗外明亮的實(shí)景，拉上它又能欣賞畫(huà)中的美景。房間里電視、電腦一應(yīng)俱全，電腦的周?chē)艥M了我喜歡的書(shū)籍，無(wú)聊的時(shí)候可以拿來(lái)看看。當(dāng)然，還有爸爸親自為我設(shè)計(jì)的“學(xué)習(xí)小天地”分有兩層，上面放文具，學(xué)習(xí)用品，而下面當(dāng)然就是我做作業(yè)思考的地方啦，我還在我的小天地上畫(huà)上了五個(gè)大字“陳燁的天堂”它將陪伴我努力學(xué)習(xí)。
這就是20xx年我們家發(fā)生過(guò)的最難忘的事，小朋友們，你們也會(huì)和我一樣，覺(jué)得我的新家很美嗎？
敘事作文【范文6篇】二
相信你們一定會(huì)踢毽子吧！這不，那天，在我們的筍芽?jī)何膶W(xué)社里，就展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的踢毽子比賽。
老師先宣布了比賽規(guī)則：第一場(chǎng)是六年級(jí)對(duì)五年級(jí)，在一分鐘內(nèi)哪個(gè)年級(jí)踢的多，哪個(gè)年級(jí)就獲勝。第二場(chǎng)是三年級(jí)對(duì)四年級(jí)，哪個(gè)年級(jí)一次性踢得多，哪個(gè)年級(jí)就獲勝。我們聽(tīng)后都躍躍欲試。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推薦，張旭彤、張霄燚、張思凡和羅婕四位同學(xué)信心十足地走上了比賽現(xiàn)場(chǎng)。只聽(tīng)老師一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了！別看他們四位同學(xué)都是踢毽高手，可到了比賽的`關(guān)鍵時(shí)刻，毽子就不聽(tīng)他們“使喚”了！你看，六年級(jí)隊(duì)員張思凡第一次只踢了幾個(gè)，毽子就“逃跑”了。她著急了，滿臉通紅，手忙腳亂地?fù)炱痣ψ樱l(shuí)知，剛踢幾下毽子就又“溜”走了……她那手足無(wú)措的樣子，跟初學(xué)者沒(méi)什么兩樣。場(chǎng)下的觀眾也跟著緊張起來(lái)：他們有的在心里默默為選手加油，有的睜大眼睛認(rèn)真地看比賽，還有的盡情不自禁地站起來(lái)為選手們加油……五年級(jí)選手也不甘示弱。看，其中的一位同學(xué)，只見(jiàn)她先把毽子拋上天，然后彎起腿，對(duì)準(zhǔn)毽子，使勁一踢，在踢的時(shí)候，那位同學(xué)的身子也跟著扭了起來(lái)……那滑稽的樣子引得同學(xué)們不禁笑了起來(lái)……我一看，這正是張旭彤……一分鐘過(guò)去了，老師大聲喊“停！”踢毽子的人停了下來(lái)，老師把踢的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)了一下，宣布五年級(jí)獲勝。五年級(jí)同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
接下來(lái)，輪到我們四年級(jí)和三年級(jí)同學(xué)比賽踢毽了。四年級(jí)是我和徐騰兩人參加，徐騰由于緊張，只踢了幾個(gè)，毽子就“逃脫”了，他急匆匆地朝場(chǎng)下走去……可是，由于我們的比賽場(chǎng)地是桌子圍成的正方形，只留了一個(gè)進(jìn)出口，而我就站在出口那邊踢，當(dāng)徐騰來(lái)到出口時(shí)，我為了讓他，一緊張，毽子也“離開(kāi)”我，懶洋洋地“躺”在了地上……我也因此沒(méi)能發(fā)揮出正常的水平。最后，我們只能眼睜睜地看著三年級(jí)同學(xué)贏得了這次比賽！
唉！雖然我們四年級(jí)沒(méi)有贏得比賽的勝利，但我卻感受到了踢毽子的樂(lè)趣。
敘事作文【范文6篇】三
你看過(guò)海嗎?
小時(shí)候，總是對(duì)海，有著憧憬。長(zhǎng)大后，為了圓小時(shí)候的夢(mèng)，就喜歡在海邊走走。
海有很多個(gè)，我未必見(jiàn)過(guò)最美的。但是后來(lái)看見(jiàn)海的我，證明了那份憧憬?jīng)]有錯(cuò)。
你知道三觀不合是什么樣的嗎?就是看著同一片海。你說(shuō)大海很美，而有人卻說(shuō)淹死過(guò)很多人。
我想是吧。我說(shuō)，大海很美，你說(shuō)呢?
敘事作文【范文6篇】四
我小時(shí)候就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是到海邊去，去傾聽(tīng)海浪的啪打聲，去玩堆沙堡，去海里捉魚(yú)，去拾貝殼……，那該是多么美好的事呀！于是我把自己的夢(mèng)寫(xiě)在了我的照片后面。
有一天早上，媽媽急促的叫了我起床，我看了看鬧鐘說(shuō)：“才六點(diǎn)，大暑假的你讓我睡一會(huì)吧！”“今天我們要去香港，你想不想去呀？”我一聽(tīng)到香港這兩個(gè)字，馬上就連想到了大海。因?yàn)橄愀凼强课覈?guó)最邊緣的部分，一定有大海 ，還有迪士尼樂(lè)園 。我 馬上（刪除） 一骨碌爬起來(lái)，一切準(zhǔn)備就緒。
到了機(jī)場(chǎng)那里熱熱鬧鬧的，大多數(shù)是大人帶著小孩，一上飛機(jī)，就開(kāi)始起飛，當(dāng)飛到半空中時(shí)，我就覺(jué)得自己的耳朵像聾了似的，我大哭大叫，媽媽問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“耳朵不舒服?！眿寢屨f(shuō)：“我們也不舒服，再等會(huì)兒就好了。”一聽(tīng)這話，我馬上安靜了下來(lái)。
我在香港玩了五天，這五天里， 一定發(fā)生了很多有趣的事，可是令我印像 最深刻的是到海邊，一到海邊就看見(jiàn)了金燦燦的海面， 海浪一下一下的啪打著金色的沙灘，不管是海里還是沙灘上，到處都有人們的歡笑聲。 我忍不住了，拖下鞋就往水里跑去。媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)，別被水滄著了?！边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一下子往水里跳，因?yàn)槲疫@很愛(ài)游泳，所以每一次游泳，我都會(huì)游兩個(gè)小時(shí)。 這時(shí)我一不小心被一個(gè)滑滑的東西摔了一跤，我回頭一看，原來(lái)是一條小魚(yú)，我伸手去捉，就把它捉住了，我高興極了。 游了兩個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我想回岸時(shí)，突然踩到了一個(gè)硬殼，??！原來(lái)是一個(gè)貝殼，兩個(gè)殼緊緊地合閉著，我想里面一定有珍珠，我使勁一掰，一顆小小的珍珠掉在了金色的沙灘上，真是美麗極了！ 最后，我還堆了個(gè)沙堡，我堆的是一個(gè)泡腳的盆子，做的方法很簡(jiǎn)單，就是先在沙灘上挖一個(gè)洞，把腳放在里面，再讓海水流進(jìn)來(lái)，這樣就成了個(gè)洗腳盆了，真是好玩極了！
啊，大海給我留下了難以磨滅的印象，它將成為我一生中最美好的回憶。
敘事作文【范文6篇】五
每一個(gè)人曾經(jīng)都有自己最難忘的事，而在這個(gè)短暫的寒假中我經(jīng)歷了一次難忘的事情。
早上，一起床，就發(fā)現(xiàn)父母不在家，坐在沙發(fā)上等，過(guò)了許久，肚子開(kāi)始發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。終于忍不住饑餓，最后決定自己煮一次早餐。我仔細(xì)回憶了老媽煮粉干的方法，可怎么回憶也記不起來(lái)。只好試試看。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)電磁爐的開(kāi)關(guān)，電磁爐沒(méi)有什么反應(yīng)。我仔細(xì)檢查了一下。噢！原來(lái)開(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)。我把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把水放進(jìn)去，把鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開(kāi)。粉干又沒(méi)放下，找到粉干把它放到鍋里，用鍋蓋蓋上，"終于可以休息一會(huì)了。我躺在沙發(fā)上。看著電視說(shuō)。看了許久后，哎呀！我才意識(shí)到粉干還在鍋里頭煮著呢。我連忙跑到廚房，把開(kāi)關(guān)給關(guān)了。把鍋蓋打開(kāi)—眼前的景象慘不忍睹鍋蓋已經(jīng)變成了一鍋糊！沒(méi)辦法，只好倒掉，第二次開(kāi)始嘗試。方法和第一次一樣，不過(guò)這次我把時(shí)間牢牢記住了，等粉干煮好后，馬上把鹽、味精、油放了下去。攪拌后就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嘗了嘗，還不錯(cuò)，就是味道有點(diǎn)淡。勉強(qiáng)能過(guò)去吧。就在這時(shí)‘老媽出門(mén)回來(lái)了，我趕緊拉老媽過(guò)來(lái)說(shuō)：媽你看我第一次煮的早餐。老媽大吃一驚問(wèn)：這是你煮的嗎？我的女兒什么時(shí)候?qū)W會(huì)煮粉干？啊呀媽你就別說(shuō)了，趕快嘗一嘗吧！我迫不及待地說(shuō)，老媽嘗了嘗說(shuō)：還是不錯(cuò)，就是味道有點(diǎn)淡，不過(guò)相冊(cè)希望你煮的更好！
雖然第一次做得不是那么好，但我卻很快樂(lè)，這使我明白了：人經(jīng)歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件難忘的事。
敘事作文【范文6篇】六
“叮鈴鈴……”清脆的'下課鈴聲響起，而王老師卻讓我們回班了，這是為什么呢?你請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
原來(lái)，今天中午，老師讓我們做的數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》有13個(gè)人錯(cuò)了，今天呀，老師給我們打過(guò)“預(yù)防針”了如果你今天錯(cuò)，不是訂正一下，而是訂正過(guò)以后，還要把作業(yè)抄二遍，嗚嗚!
開(kāi)始報(bào)名字了：“小C、小D……”王老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著，我們聽(tīng)了呀，弦都緊緊的，生怕點(diǎn)到我的名字，而遭受的“重罰”?？粗粋€(gè)個(gè)成績(jī)不差的同學(xué)，上去緊鎖雙眉，下來(lái)愁眉苦臉，我的心，又緊了一下!報(bào)完了，我一聽(tīng)沒(méi)有我，便長(zhǎng)吁一口氣，我成功了!我太幸運(yùn)了!
天哪!什么時(shí)候才能不這么心驚膽戰(zhàn)呀，這真是虛驚一場(chǎng)!
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