讀后感的寫作有助于提高我們的表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)我們的觀察力和思辨能力。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有觀點(diǎn)、有深度、能引發(fā)讀者共鳴的讀后感呢？以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇一
現(xiàn)在人們?yōu)榱双@得更多的金錢，過上更好的日子就起頭詐騙，棍騙別人，很不誠(chéng)實(shí)。今天我讀了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，故事是如許的：
有個(gè)樵夫拿著鐵斧頭上山砍柴，過橋時(shí)不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，怎么也找不到，傷心的哭了，他的哭聲驚動(dòng)了河伯，河伯問：怎么了？樵夫把工作的經(jīng)過告訴了河伯。河伯跳進(jìn)河里，拿起金斧頭、銀斧頭和鐵斧頭，樵夫不要金斧頭和銀斧頭，卻只要了自己的'鐵斧頭，河伯看他誠(chéng)實(shí)，就把金、銀斧頭都送給了樵夫。
這件事被貪心的田主知道了，他也來到河邊，把斧頭扔進(jìn)河里，也哭了起來，河伯上來一樣問了他，田主和樵夫一樣回覆。河伯跳入中，拿起金、銀斧頭和鐵斧頭，田主把金、銀斧頭一路搶了過來。河伯很是生氣，在田主揮舞金、銀斧頭時(shí)，讓水流的很急，田主手一滑，金斧頭和銀斧頭就掉進(jìn)了水里。
讀了這個(gè)故事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪心，誠(chéng)實(shí)是有回報(bào)的。我很是佩服樵夫，有一顆誠(chéng)實(shí)的心，如許的人值得我們學(xué)習(xí)，讓世界變得誠(chéng)實(shí)變得更加夸姣。
在我們的現(xiàn)實(shí)糊口中，也有一些小學(xué)生、小朋友不誠(chéng)實(shí)，好比，在不會(huì)寫功課時(shí)不認(rèn)真思考，就抄襲其他同窗的功課，棍騙教員，棍騙家長(zhǎng)，如許雖然功課對(duì)了，可是沒有正真明白意思和其中的事理。等到考試時(shí)，碰到同樣的問題時(shí)，只能是一頭霧水，不會(huì)答題了，當(dāng)成績(jī)結(jié)果出來后，他們就悔怨不應(yīng)該抄襲作弊，棍騙教員，棍騙家長(zhǎng)，才知道書到用時(shí)方恨少，長(zhǎng)大以后才深深地感嘆誠(chéng)實(shí)是何等重要，有一句話說的好：少壯不努力，老邁徒傷悲。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，要讓它繼續(xù)傳播下去。同窗們，讓我們珍惜現(xiàn)在每一天的學(xué)習(xí)光陰，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為將來實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)而努力！
金斧頭和銀斧頭讀后感篇二
今天我讀了一篇故事，叫《金斧頭》，說的是在很久以前，有一個(gè)小孩名字叫程實(shí)，因?yàn)榧依锖芨F，只好到財(cái)主家里干活。
有一天，程實(shí)上山破柴，在過獨(dú)木橋的時(shí)候，不小心把身上帶著的斧頭掉到河里去了，沒有斧頭，他今天就沒有辦法干活了，肯定會(huì)給財(cái)主打啦，所以他就哭起來。就在他哭著的時(shí)候，面前突然出現(xiàn)了一位白胡子的老爺爺。老爺爺問他為什么哭，程實(shí)就把掉斧頭的事告訴了他，然后老爺爺就”撲通“一聲跳進(jìn)河里，一會(huì)兒撈了一把金斧頭，程實(shí)搖了搖頭，一會(huì)兒撈了一把銀斧頭，程實(shí)又搖了搖頭，最后老爺爺撈了一把黑黑的斧頭，程實(shí)才點(diǎn)頭，最后謝謝了老爺爺，并破了滿滿一擔(dān)柴回財(cái)主家。財(cái)主問程實(shí)為什么晚了回來，程實(shí)把事情講給了財(cái)主聽，財(cái)主聽到第二天就在河邊照樣子也掉了一把斧頭進(jìn)河里，也是有一位老爺爺出現(xiàn)幫他撿斧頭，可是財(cái)主一看到金斧頭就說是他的`，結(jié)果卻是財(cái)主掉進(jìn)河里再也上不來了。
這個(gè)故事告訴了我，做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪心！
金斧頭和銀斧頭讀后感篇三
如今人們?yōu)榱说玫礁嗟慕疱X，過上更好的日子就開始詐騙，欺騙別人，很不誠(chéng)實(shí)。今天我讀了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，故事是這樣的：
有個(gè)樵夫拿著鐵斧頭上山砍柴，過橋時(shí)不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，怎么也找不到，傷心的哭了，他的哭聲驚動(dòng)了河神，河神問：怎么了？樵夫把事情的經(jīng)過告訴了河神。河神跳進(jìn)河里，拿起金斧頭、銀斧頭和鐵斧頭，樵夫不要金斧頭和銀斧頭，卻只要了自己的鐵斧頭，河神看他誠(chéng)實(shí)，就把金、銀斧頭都送給了樵夫。
這件事被貪心的地主知道了，他也來到河邊，故意把斧頭扔進(jìn)河里，也哭了起來，河神上來一樣問了他，地主和樵夫一樣回答。河神跳入中，拿起金、銀斧頭和鐵斧頭，地主把金、銀斧頭一起搶了過來。河神非常生氣，在地主揮舞金、銀斧頭時(shí)，讓水流的很急，地主手一滑，金斧頭和銀斧頭就掉進(jìn)了水里。
讀了這個(gè)故事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪心，誠(chéng)實(shí)是有回報(bào)的。我非常佩服樵夫，有一顆誠(chéng)實(shí)的心，這樣的人值得我們學(xué)習(xí)，讓世界變得誠(chéng)實(shí)變得更加美好。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些小學(xué)生、小朋友不誠(chéng)實(shí)，比如，在不會(huì)寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真思考，就抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，這樣雖然作業(yè)對(duì)了，但是沒有正真明白意思和其中的道理。等到考試時(shí)，遇到同樣的問題時(shí)，只能是一頭霧水，不會(huì)答題了，當(dāng)成績(jī)結(jié)果出來后，他們就后悔不應(yīng)該抄襲作弊，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，才知道書到用時(shí)方恨少，長(zhǎng)大以后才深深地感嘆誠(chéng)實(shí)是多么重要，有一句話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，要讓它繼續(xù)傳播下去。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為將來實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)而努力！
金斧頭和銀斧頭讀后感篇四
在遙遠(yuǎn)的山那邊，有一位貧窮的樵夫，樵夫家里有一位年邁的老母親，為了給老母親治病，勤勞的他每天都要上山去砍柴。
這天，他走過了一座獨(dú)木橋，來到水潭這邊茂密的森林，砍呀，砍呀，砍了重重的一大捆柴，看看天色不早了，他已累的滿頭大汗，饑腸轆轆了，樵夫把斧頭插在腰間，坐下來，拿出了幾片黑面包吃了起來。面包太干，他來到水潭邊取水解渴，當(dāng)他彎下腰想喝點(diǎn)水的時(shí)候，不料，插在腰間的斧頭“撲通”一聲掉到水潭里去了。
樵夫一下傻眼了，這可怎么辦呀，水潭很深，他又不識(shí)水性，可能把斧頭撈上來，沒有斧頭就砍不了柴，沒有柴可賣就不會(huì)有錢買藥，就不能給病重的老母親治病，想著想著，焦急的樵夫忍不住大聲哭泣。
他的哭聲越來越大，驚動(dòng)了住在深潭中的一位好心的老神仙，老神仙決定去看看發(fā)生了什么事，潭水冒出一個(gè)比一個(gè)大的泡泡，一朵五彩繽紛的大水花伴隨著一道亮光噴出水面，老神仙從水花中間走向傷心地樵夫，他問道，我可憐的小弟，你這是怎么了呀？ 傷心的樵夫被眼前的景色驚呆了，半天，他擦干了眼淚，把他的煩惱告訴了老神仙，老神仙聽完，微笑地拍了拍樵夫的肩膀，說，你是一位勤勞而孝順的好孩子，我?guī)湍惆迅^撈上來，老神仙轉(zhuǎn)眼消失了，不一會(huì)兒，他拿著一把金光閃閃的斧頭出現(xiàn)在樵夫面前，說，拿走吧，這是你丟的斧頭。
樵夫搖搖頭說，我的斧頭不是這樣子的。
老神仙笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又消失了，不一會(huì)兒，他又拿著一把銀光閃閃的斧頭出現(xiàn)在樵夫面前，說，拿走吧，這是你丟失的斧頭，樵夫又搖搖頭說，我的斧頭不是這樣的。 老神仙笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又消失了，這一次，當(dāng)他又出現(xiàn)在樵夫面前時(shí)，手里拿著的正是樵夫沉入潭里的那把斧頭。樵夫看到了，連忙跑上前，接了過來，感激的對(duì)老神仙說，謝謝你，我掉的正是這一把。
看到樵夫這么誠(chéng)實(shí)，老神仙感動(dòng)了，他掏出先前的金斧頭和銀斧頭，對(duì)樵夫說，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人，這兩把斧頭應(yīng)該歸你，你收著吧，說完，老神仙放下斧頭，沉入潭里，隨一陣泡泡消失了。這是一件多么神奇的事啊，樵夫把三把斧頭拿回家，變賣了金斧頭和銀斧頭后，樵夫?yàn)槔夏赣H治好病，從此過上了幸福的生活。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇五
寒假期間，我看了一本書《金斧頭和銀斧頭》。
故事是這樣的：有一個(gè)小孩，他到山里砍柴，不小心將鐵斧頭掉到河里，神仙老爺爺出現(xiàn)了，就幫他撈斧頭，結(jié)果分別撈上來銀斧頭和金斧頭，小孩都誠(chéng)實(shí)的說不是自己的，最后老爺爺幫他撈上來了鐵斧頭，還把銀斧頭和金斧頭都送給了小孩。小孩的鄰居是個(gè)貪心的人，他也學(xué)小孩將鐵斧頭扔到河里，讓神仙老爺爺幫他撈，他還說謊，說金斧頭和銀斧頭是他自己的，結(jié)果老爺爺連鐵斧頭都沒幫他撈！
這個(gè)故事讓我知道了，好心有好報(bào)！還讓我知道了貪心的人不會(huì)得到好處！做人要誠(chéng)實(shí)！
金斧頭和銀斧頭讀后感篇六
今天我讀了《金斧頭銀斧頭》的故事，受益匪淺。
主要講的是一個(gè)農(nóng)夫砍樹，一不小心，(.)把斧子掉進(jìn)河里了，農(nóng)夫坐在那里哭泣，赫爾墨斯過來了，問他為什么哭，不小心把斧頭掉進(jìn)河里了，他聽了農(nóng)夫的話后很同情他下河去撈斧頭。第一次撈一把金斧頭，農(nóng)夫看了看說不是他的。第二次撈了一把銀斧頭農(nóng)夫又看了看也不是他的。第三次撈上來是農(nóng)夫掉進(jìn)河里的鐵斧頭。農(nóng)夫很感謝赫爾墨斯幫他把斧頭撈上來。
后來有人知道了，故意把斧頭扔進(jìn)河里，那個(gè)人知道赫爾墨斯會(huì)給他撈上來。赫爾墨斯給他撈上來一把金斧頭問他是不是這把斧頭？另外一個(gè)人說：是，他沒有理會(huì)赫爾墨斯就走了。
延伸閱讀：金斧頭銀斧頭故事
“我的斧頭掉進(jìn)河里，我沒法砍柴了?！鄙裣烧f：“我可以幫你把斧頭找回來?！闭f完，神仙就跳入河里不見了。
一會(huì)兒，神仙從河水里探出頭來，手里拿著一把金光閃閃的斧頭，問樵夫：“你掉的是這把斧頭嗎?”樵夫一看，那是一把金子做的斧頭，他馬上說：“不是，這不是我的，我的斧頭是鐵做的。”
又過了一會(huì)兒，神仙又從河水里冒出來，拿著一把銀光閃閃的斧頭問他：“你掉的是這把斧頭嗎?”，樵夫搖頭說：“不是，我的斧頭是鐵做的，不是銀做的。”
最后，神仙拿著一把又舊又老的斧頭跳出水面，問樵夫：“這是你掉的斧頭嗎?”樵夫很高興地說：“是的!是的!謝謝你!”
神仙說：“你很誠(chéng)實(shí)，這另外兩把斧頭也送給你吧!”說完就不見了。于是，樵夫拿著三把斧頭回家去。
樵夫的鄰居聽到這件事，以為只要丟一把斧頭到河里去，就可以帶回三把斧頭，于是也把斧頭丟進(jìn)河去，然后坐在河邊大哭。
神仙又出現(xiàn)了，鄰居告訴神仙自己掉了三把斧頭在河里。
“這是你的嗎?”神仙拿出一把金斧頭。
“是!是!”鄰居高興地說。
“這也是你的嗎?”神仙再拿出一把銀斧頭。
“對(duì)!對(duì)!”鄰居又連忙答應(yīng)。
“這個(gè)呢?”神仙拿著一把舊斧頭。
“這個(gè)……也是我的?！编従诱f。
神仙說：“你真的掉了三把斧頭在河里嗎?你太貪心了吧!”然后，“咻”地一聲，神仙和那三把斧頭都不見了。
這故事說明，誠(chéng)實(shí)人會(huì)得到人們幫助，狡詐的人必遭到人們唾棄。
[金斧頭銀斧頭讀后感]
金斧頭和銀斧頭讀后感篇七
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《金斧頭和銀斧頭》。
它講的是從前有一個(gè)樵夫，每天靠砍柴度日，一天他路過一條小河時(shí)，一不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，這條河的河神第一次給了他一把金斧頭，他說不是，又給了他一把銀斧頭，他還說不是，最后一次河神給了他一把鐵斧頭，樵夫才說這是他的斧頭，河神說“你很誠(chéng)實(shí)，我要把金斧頭和銀斧頭都給你”。樵夫得到金銀斧頭的消息被他的鄰居知道了，他也想發(fā)財(cái)，所以就拿了一把鐵斧頭扔到河里，河神出現(xiàn)了，給他一把金斧頭，那個(gè)鄰居立刻說這是我的斧頭，河神說：“你撒謊！”鄰居被拖進(jìn)了河里，再也沒有出來。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)做人的道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)的人才能受到別人的尊重、支持和幫助。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇八
今天我看了一則寓言，名叫《金斧與銀斧》，是這樣講的：
一個(gè)砍柴人在砍柴的時(shí)候不小心把斧頭掉在了河里。“斧頭是我吃飯的家伙，現(xiàn)在丟了叫我怎么辦？”他坐在河邊哭了起來。這時(shí)，神的使者出現(xiàn)了，問他怎么了，他說他的斧頭丟進(jìn)了河里，所以哭了。使者拿回了一把金斧，問是不是他的，他說：“我的斧頭沒有這么好”。使者又拿了一把銀斧，問是不是他的，他也說不是……直到問他第十次，才算把他的斧子找回來了。使者見他這么誠(chéng)實(shí)，就把其它的斧頭送給了他。有個(gè)人見他發(fā)財(cái)了，也去試了一下運(yùn)氣，但他不說實(shí)話，不僅一把斧頭都沒得到，而且還把自己的.斧頭弄丟了。
我想：“這篇文章的金、銀斧，是檢驗(yàn)人誠(chéng)實(shí)的試金石。誠(chéng)實(shí)像金子一樣閃閃發(fā)光。‘要想人不知，除非已莫為’，既然說謊也沒用，我們?yōu)槭裁床徽\(chéng)實(shí)點(diǎn)呢？”
所以，這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)才能幸福，而一個(gè)貪心的人最終會(huì)一無所有。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇九
現(xiàn)在人們?yōu)榱双@得更多的金錢，過上更好的`日子就起頭詐騙，棍騙別人，很不誠(chéng)實(shí)。今天我讀了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，故事是如許的：
有個(gè)樵夫拿著鐵斧頭上山砍柴，過橋時(shí)不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，怎么也找不到，傷心的哭了，他的哭聲驚動(dòng)了河伯，河伯問：怎么了？樵夫把工作的經(jīng)過告訴了河伯。河伯跳進(jìn)河里，拿起金斧頭、銀斧頭和鐵斧頭，樵夫不要金斧頭和銀斧頭，卻只要了自己的鐵斧頭，河伯看他誠(chéng)實(shí)，就把金、銀斧頭都送給了樵夫。
這件事被貪心的田主知道了，他也來到河邊，把斧頭扔進(jìn)河里，也哭了起來，河伯上來一樣問了他，田主和樵夫一樣回覆。河伯跳入中，拿起金、銀斧頭和鐵斧頭，田主把金、銀斧頭一路搶了過來。河伯很是生氣，在田主揮舞金、銀斧頭時(shí)，讓水流的很急，田主手一滑，金斧頭和銀斧頭就掉進(jìn)了水里。
讀了這個(gè)故事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪心，誠(chéng)實(shí)是有回報(bào)的。我很是佩服樵夫，有一顆誠(chéng)實(shí)的心，如許的人值得我們學(xué)習(xí)，讓世界變得誠(chéng)實(shí)變得更加夸姣。
在我們的現(xiàn)實(shí)糊口中，也有一些小學(xué)生、小朋友不誠(chéng)實(shí)，好比，在不會(huì)寫功課時(shí)不認(rèn)真思考，就抄襲其他同窗的功課，棍騙教員，棍騙家長(zhǎng)，如許雖然功課對(duì)了，可是沒有正真明白意思和其中的事理。等到考試時(shí)，碰到同樣的問題時(shí)，只能是一頭霧水，不會(huì)答題了，當(dāng)成績(jī)結(jié)果出來后，他們就悔怨不應(yīng)該抄襲作弊，棍騙教員，棍騙家長(zhǎng)，才知道書到用時(shí)方恨少，長(zhǎng)大以后才深深地感嘆誠(chéng)實(shí)是何等重要，有一句話說的好：少壯不努力，老邁徒傷悲。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，要讓它繼續(xù)傳播下去。同窗們，讓我們珍惜現(xiàn)在每一天的學(xué)習(xí)光陰，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為將來實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)而努力！
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十
一個(gè)樵夫坐在河邊哭，路過的神仙看見了，問他：“你為什么哭?”樵夫說：“我的斧頭掉進(jìn)河里，我沒法砍柴了。”神仙說：“我可以幫你把斧頭找回來?！闭f完，神仙就跳入河里不見了。
一會(huì)兒，神仙從河水里探出頭來，手里拿著一把金光閃閃的斧頭，問樵夫：“你掉的是這把斧頭嗎?”樵夫一看，那是一把金子做的斧頭，他馬上說：“不是，這不是我的，我的斧頭是鐵做的?！?/p>
又過了一會(huì)兒，神仙又從河水里冒出來，拿著一把銀光閃閃的斧頭問他：“你掉的是這把斧頭嗎?”，樵夫搖頭說：“不是，我的斧頭是鐵做的'，不是銀做的?！?/p>
最后，神仙拿著一把又舊又老的斧頭跳出水面，問樵夫：“這是你掉的斧頭嗎?”樵夫很高興地說：“是的!是的!謝謝你!”
神仙說：“你很誠(chéng)實(shí)，這另外兩把斧頭也送給你吧!”說完就不見了。于是，樵夫拿著三把斧頭回家去。
樵夫的鄰居聽到這件事，以為只要丟一把斧頭到河里去，就可以帶回三把斧頭，于是也把斧頭丟進(jìn)河去，然后坐在河邊大哭。
神仙又出現(xiàn)了，鄰居告訴神仙自己掉了三把斧頭在河里。
“這是你的嗎?”神仙拿出一把金斧頭。
“是!是!”鄰居高興地說。
“這也是你的嗎?”神仙再拿出一把銀斧頭。
“對(duì)!對(duì)!”鄰居又連忙答應(yīng)。
“這個(gè)呢?”神仙拿著一把舊斧頭。
“這個(gè)……也是我的?！编従诱f。
神仙說：“你真的掉了三把斧頭在河里嗎?你太貪心了吧!”然后，“咻”地一聲，神仙和那三把斧頭都不見了。
這故事說明，誠(chéng)實(shí)人會(huì)得到人們幫助，狡詐的人必遭到人們唾棄。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十一
寒假期間，我看了一本書《金斧頭和銀斧頭》。
故事是這樣的：有一個(gè)小孩，他到山里砍柴，不小心將鐵斧頭掉到河里，神仙老爺爺出現(xiàn)了，就幫他撈斧頭，結(jié)果分別撈上來銀斧頭和金斧頭，小孩都誠(chéng)實(shí)的說不是自己的，最后老爺爺幫他撈上來了鐵斧頭，還把銀斧頭和金斧頭都送給了小孩。小孩的鄰居是個(gè)貪心的人，他也學(xué)小孩將鐵斧頭扔到河里，讓神仙老爺爺幫他撈，他還說謊，說金斧頭和銀斧頭是他自己的，結(jié)果老爺爺連鐵斧頭都沒幫他撈!
這個(gè)故事讓我知道了，好心有好報(bào)!還讓我知道了貪心的人不會(huì)得到好處!做人要誠(chéng)實(shí)!
今天我讀了《金斧與銀斧》的故事，受益匪淺。
主要講的是一個(gè)農(nóng)夫砍樹，一不小心，把斧子掉進(jìn)河里了，農(nóng)夫坐在那里哭泣，赫爾墨斯過來了，問他為什么哭，不小心把斧頭掉進(jìn)河里了，他聽了農(nóng)夫的話后很同情他下河去撈斧頭。第一次撈一把金斧頭，農(nóng)夫看了看說不 是他的。第二次撈了 一把銀斧頭農(nóng)夫又看了 看也不 是他的。第三次撈上來是農(nóng)夫掉進(jìn)河里的鐵斧頭。農(nóng)夫很感謝赫爾墨斯幫他把斧頭撈上來。
后來有人知道了，故意把斧頭扔進(jìn)河里，那個(gè)人知道赫爾墨斯會(huì)給 他撈上來。赫爾墨斯給他撈上來一把金斧頭問他是不是這把斧頭?另外一個(gè)人說：是，他沒有理會(huì)赫爾墨斯就走 了。
從中我體會(huì)到，一個(gè)人生活貧苦的農(nóng)夫，不為金斧、銀斧所動(dòng)，一心要找回自己失去的工具，這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度是一種美德，是一種樸素的思想感情。誠(chéng)實(shí)比黃金珍貴。。。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十二
今天我讀了一則非常短的小故事《金斧頭和銀斧頭》，文中主人公的一舉一動(dòng)，一言一行，讓我體會(huì)到了誠(chéng)信是交際的保障這句話的含義。
這篇故事非常短，主要講的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，他急得哇哇大哭，這是湖里的老神仙撈出了一把金斧頭，問這是不是他的。他回答：不是。神仙又撈起銀斧頭，他看后又忙搖搖頭。老神仙覺得他很誠(chéng)實(shí)，便把兩把斧頭送給了他。他的鄰居聽見有這種好事，便決定去碰碰運(yùn)氣，假裝自己的斧頭掉進(jìn)水里了，老神仙也分別撈起了金斧頭和銀斧頭，鄰居看后忙忙點(diǎn)頭，意思是是。老神仙覺得他不誠(chéng)實(shí)，便把他淹死了。
比比樵夫的'鄰居，我覺得自己和他挺像的，讀完這篇故事讓我知道了人要講誠(chéng)信，這樣注定會(huì)有回報(bào)，如果不講誠(chéng)信注定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。再看看樵夫，讓我羞愧不已，我以后一定會(huì)學(xué)習(xí)樵夫，做個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信就應(yīng)該從小事做起啊，所以同學(xué)們讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記以誠(chéng)信做人，堅(jiān)持以誠(chéng)信與人相處吧。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十三
從前，有一個(gè)小屋子。那里住著一個(gè)小男孩和一個(gè)老眼昏花的老奶奶。兩年前，小男孩的爸爸媽媽到深山里去砍柴，遇上了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，從那以后小男孩再也沒有看見過他的爸爸媽媽。生活重?fù)?dān)全部由小男孩來承擔(dān)來支撐。
不管春夏秋冬，天剛蒙蒙亮小男孩就得起床。他們窮得連飯都吃不上，每天出門只好喝一肚子水，然后才去砍柴。雖然奶奶不用早起，但是他每天都會(huì)起來給小男孩燒一鍋水，讓她把手暖熱了再走。
奶奶臨走的時(shí)候跟他說，馬上就要冬天了，你身上的棉襖還是你爸爸留下來的，今天你砍完柴去集市一趟，買點(diǎn)棉花和布料我給你做一件棉襖。
小男孩砍著砍著，忽然有點(diǎn)口渴，就在小河邊捧起一點(diǎn)水，突然一不小心把斧子踢到了河里，小男孩急得快哭了，沒有斧子我和奶奶怎么生活啊!就在小男孩哭的時(shí)候，河上面冒出來一個(gè)老人，老人說：“你怎么了?”小男孩說：“我的斧子掉到河里了。”老人說：“我會(huì)幫你找回來的。”只見老人伸手往河里一抓，撈出了一個(gè)金斧頭，老人說：“這個(gè)是不是你的?”小男孩說：“這個(gè)不是我的?！敝灰娎先送永镌贀疲瑩瞥隽艘粋€(gè)銀斧頭，老人再說：“這個(gè)是不是你的?”小男孩還說：“這個(gè)不是我的。”老人又往河里撈，撈出一個(gè)鐵斧頭，老人又說：“這個(gè)是不是你的?”小男孩高興的說：“這個(gè)是我的，謝謝您!”老人笑了笑說：“你很誠(chéng)實(shí)，你會(huì)有好運(yùn)的?！被氐郊遥∧泻⒔o老奶奶一五一十的告訴了老奶奶，老奶奶說：“雖然咱們家窮，但是咱們有骨氣，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！毙∧泻⒌脑捳帽凰泥従勇犚娏?，他的鄰居是個(gè)貪婪的人，第二天，他的鄰居去了小河旁，他故意把鐵斧頭踢下河，然后裝哭，老人又像以前一樣出來問：“你怎么啦?”他說：“我的斧子掉到了河里?！崩先穗S手撈出了一個(gè)金斧子，還沒等老人說話，他就把金斧子搶了過來，老人說：“貪婪的人沒有好下場(chǎng)。”他沒有理老人，得意洋洋的走了，正當(dāng)他想著怎么分配這筆錢時(shí)，他一看懷里竟然是一塊爛木頭，他垂頭喪氣的回家了。
讀了這篇文章，我知道了，人不要貪婪，貪婪的人沒有好下場(chǎng)。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十四
在生活中，人們常說“金斧頭砍不斷，只怕砍不直”。這句話所說的金斧頭就是道具戲的重要物品之一，而它背后的故事體現(xiàn)了很多處事之道和人生智慧。人們常常從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感，對(duì)于自己的生活、學(xué)習(xí)、工作都有著指導(dǎo)意義。本文將以“金斧頭”為主題，探究其中蘊(yùn)含的意義和體會(huì)。
第二段：概括金斧頭的故事情節(jié)
“金斧頭”是傣族地區(qū)流傳的道具戲。該戲的主要故事情節(jié)是：一個(gè)來自天上的神仙在地球上遇到了一對(duì)勤勞善良的夫婦。為了表達(dá)他的感激之情，神仙決定送給他們一把非常珍貴的金斧頭。后來夫婦們發(fā)現(xiàn)，他們的斧頭可以砍斷任何東西，這使他們開心極了。但是他們過于迷信金斧頭的力量，貪得無厭，最終失去了它。
第三段：探究故事的中心思想
故事中的“金斧頭”實(shí)際上是人類貪婪的象征。接受神仙送的金斧頭是夫婦們的幸運(yùn)，但貪得無厭，最終失去它。這不僅是他們自身固有的問題，同時(shí)也是人性中常見的弱點(diǎn)。現(xiàn)代社會(huì)中，許多人也會(huì)因貪欲而失去機(jī)會(huì)和愛情。因此，我們深深地認(rèn)識(shí)到，貪婪是有害的。要想獲得持久的幸福和成功，必須要嚴(yán)格掌握自己的貪欲。
第四段：金斧頭所給我們的啟示
臺(tái)灣學(xué)者林清祥曾經(jīng)寫道：“我們?nèi)祟愡\(yùn)用的知識(shí)和技術(shù)從許多方面來說都可以算是‘金斧頭’。只有留意到自己的應(yīng)用方法，才能夠從中贏得生命最大的利益?！苯鸶^的意義是我們應(yīng)該珍視我們生活中的資源和機(jī)遇，擁有了這樣的資源和機(jī)遇之后，一定要好好地利用它們。我們需要明確自己的目標(biāo)，控制好自己的貪欲，才能生活得更加成功和幸福。
第五段：結(jié)論
“金斧頭砍不斷，只怕砍不直”這句話經(jīng)常被引用，體現(xiàn)了人們對(duì)金斧頭故事中所隱含的深刻意義的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。本文從不同角度對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行了解讀，試圖找到這個(gè)故事背后的真正意義和啟示。我們認(rèn)為，我們應(yīng)該善于探索時(shí)間和人性，面對(duì)夢(mèng)想和困惑，用金斧頭的智慧面對(duì)人生的路程。同時(shí)，我們需要警惕貪欲帶給我們的消極影響，才能夠贏得真正的成功和幸福。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十五
斧頭山海拔1200多米，漫山的林海中，千樹萬木各具風(fēng)姿，有的枝繁葉茂，冠蔭覆蓋；有的盤根而生，碩大雍容；有軀干挺拔，蔚然毓秀，真是舉目皆景，千姿百態(tài)，目不暇接。斧頭山自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)保護(hù)得較為完整的熱帶原始森林。在斧頭山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，樹下有樹，林內(nèi)有林，鱗次櫛比，層次分明，完整的一派天然林景觀。林海里，昨蟬狂躁，百鳥啁啾，鹿鳴猿啼；微風(fēng)中，樹葉絮語(yǔ)，藤花搖葉，真是生機(jī)勃勃，春意盎然。
目錄概況氣候美食住宿收縮展開概況斧頭山自然保護(hù)區(qū)屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)自然保護(hù)區(qū)，是個(gè)令人神往的旅游勝地。保護(hù)區(qū)氣候溫和，雨水充沛，林木茂密，是動(dòng)植物得天獨(dú)厚的生活環(huán)境，除了生長(zhǎng)著雞毛松、陸均松、油杉、苦梓、花梨、紅欏、坡壘等名貴樹種外，還生長(zhǎng)著大量的名貴藥格，如益智、巴戟、靈芝菌、涼姜、雞血藤、金銀花、七葉一枝花等。觀賞植物更是不勝枚舉，僅是幽香雅麗的蘭花就有70多種，野生油料植物也較為繁多。山間生長(zhǎng)著為野生動(dòng)物提供主食的繁多野果樹，如饅頭果，山石榴、山竹子、黑墨子、青果榕、高山榕、山橄欖、山荔枝、山芒果、山芭蕉、紅毛丹等。在斧頭山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的`森林層次較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，大型的蔓類植物和附生植物極為豐富，它們相互纏繞攀附，有些在莖上開花結(jié)果，有些藤葉組成團(tuán)團(tuán)簇簇，往往構(gòu)成繁花綠葉、似錦似畫的“空中花園”。浩翰的林海，皆是繁茂的林木和萋萋的芳草。保護(hù)區(qū)里環(huán)境幽靜，野果累累，水草豐盛，是野生動(dòng)物生息繁衍的樂園，這里棲息著多種珍貴野生動(dòng)物，有長(zhǎng)臂猿、云豹、黑熊、水鹿、穿山甲、巨松鼠、椰子貓、靈貓、果子貍、飛貍、山豬、孔雀雉、啄木鳥、貓頭鷹、鷓鴣、原雞、杜鵑、畫眉、白鷴雞、八哥、鸚鵡、喜鵲、太陽(yáng)鳥等，故有“動(dòng)物種儲(chǔ)存庫(kù)”的美稱。斧頭山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物，有不少種類具有很高的觀賞及研究?jī)r(jià)值，專程到斧頭山自然保護(hù)區(qū)觀光旅游以及中外科研人員、學(xué)者、專家常年絡(luò)繹不絕，使得保護(hù)區(qū)日益熱鬧、繁華。
氣候昌江黎族自治縣屬典型的熱帶季風(fēng)氣候，年均氣溫24.3℃，全年無冬，光照充足，年均日照2000至6000小時(shí)，年平均降水量為1676毫米，雨量分布：東南山區(qū)1600至1800毫米，南北沿海地帶900至1200毫米，每年5月至10月為雨季及臺(tái)風(fēng)季節(jié)。
美食海南齋菜煲
海南民間傳統(tǒng)菜。齋菜，原為道家、佛家烹任的以三菇六耳、瓜果蔬茹及豆制品為主的素食菜肴，故又稱“寺院菜”、“素菜”。海南齋菜主要出自瓊北的?？诤铜偵降貐^(qū)民間。除宗教活動(dòng)需要外，傳統(tǒng)的習(xí)俗為每逢農(nóng)歷大年初一，家家戶戶必吃“齋”。其次為元月初九，也普遍“拜神”吃齋。齋菜的最大特點(diǎn)是不使用動(dòng)物性原料。就連某些植物性原料，如大蒜、坡芹、咸菜等也在禁用之列，素菜具有的養(yǎng)生功效和獨(dú)特口味。
椰子雞蛇煲
海南特色菜。屬于滋補(bǔ)燉品。使用的毒蛇，不得選用國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)定的禁獵品種。
椰茸h子雞
海南新款風(fēng)味菜。制作者根據(jù)“東江鹽鋦雞”烹制原理，用鮮椰子茸配味料將雞鋦制而成。在首屆海南名萊美食評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
住宿海南鐵礦迎賓館海南鐵礦迎賓館位于昌江石碌鎮(zhèn)，賓館內(nèi)綠草如茵、樓臺(tái)亭閣、湖光翠色、空氣清新、一派南國(guó)田園風(fēng)情，實(shí)在是旅游度假、健身療養(yǎng)、會(huì)議講座、商務(wù)洽談的理想場(chǎng)所。
金斧頭和銀斧頭讀后感篇十六
“金斧頭”是一篇被廣泛傳播的寓言故事，而我最近閱讀了這個(gè)故事后，深受其啟發(fā)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我的見解，希望能對(duì)大家有所啟示。
第二段：故事梗概
故事的主人公是一個(gè)伐木工人，他為了增強(qiáng)工作效率，用石斧子砍樹。后來，這位伐木工人得到了一個(gè)金斧頭，這把斧頭使他的工作變得更加容易和高效。但他沒能掌握好這把寶貴的斧頭，最終把金斧從河里丟了，失去了它的同時(shí)也失去了比它還要珍貴的教訓(xùn)。
第三段：體會(huì)一、珍惜所擁有的資源
故事中，伐木工人一開始使用的是石斧子，雖然工作效率不高，但他很珍重這把斧子。而當(dāng)他得到了金斧頭后，卻沒能掌握好它的珍貴，最終失去了這個(gè)寶貴的資源。我們生活中也是一樣，有時(shí)我們會(huì)忽視身邊已經(jīng)擁有的珍貴資源，卻不知道它們的真正價(jià)值，直到失去才發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該好好珍惜它們。
第四段：體會(huì)二、重視自我修養(yǎng)
伐木工人沒有好好掌握如何使用金斧頭，這也導(dǎo)致了他無法正確認(rèn)識(shí)到它的珍貴。要珍惜和正確利用任何資源，我們需要有一定的知識(shí)和自我修養(yǎng)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而更加有效地利用我們所擁有的資源。
第五段：結(jié)論
通過閱讀“金斧頭”這個(gè)故事，我意識(shí)到了珍惜資源和自我提升的重要性。這個(gè)故事提醒我們，不論擁有的東西有多么珍貴，它們?cè)谖覀兪种械膬r(jià)值都將取決于我們?nèi)绾握莆蘸陀行Ю盟鼈?。為了更好地生活，我們需要不斷提高自己的能力和價(jià)值，相信這些體會(huì)也對(duì)你有所幫助。
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