無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，特別是其中的話題作文。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的告別作文初中記敘文【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
告別作文初中記敘文【范文4篇】一
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類(lèi)和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過(guò)濾器、是天然蓄水庫(kù)、是天然空調(diào)……森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處！森林是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。
森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類(lèi)文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈，森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林池內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)害。
森林火災(zāi)的發(fā)生有很多種比如說(shuō)某天親朋好友去山上游玩，想在某個(gè)地方野餐。于是生火燒飯，吃完后把明火撲滅人便離開(kāi)了。但是，如果稍不留神，留下的一點(diǎn)兒火星經(jīng)大風(fēng)一吹，火星飛散，就會(huì)引起一場(chǎng)森林火災(zāi)，到那時(shí)可就后悔莫及了！
清明節(jié)期間也是森林火災(zāi)的高發(fā)時(shí)段。清明節(jié)人們?nèi)ド缴习菁雷嫦?，這時(shí)要點(diǎn)蠟燭，燒紙錢(qián)。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹(shù)木，那么，那又將上演一場(chǎng)“森林火災(zāi)”了！
火是我們的朋友，但是如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹(shù)立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。
告別作文初中記敘文【范文4篇】二
從生下來(lái)，我就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽，尤其是媽媽，到哪兒都帶上我，我是她十足的小尾巴?？山裉欤麄兊秒x開(kāi)我一會(huì)兒，因?yàn)楸斫愕幕疖?chē)晚上11點(diǎn)到，爸媽要去火車(chē)站接她。
十點(diǎn)鐘，爸媽交代好別開(kāi)門(mén)、別去陽(yáng)臺(tái)等就出門(mén)了。因?yàn)槭鞘罴?，我可以多看?huì)電視，我也同意一個(gè)人待在家里，于是洗完澡躺在沙發(fā)上看起了喜歡的電視節(jié)目《宮》。
過(guò)了一會(huì)，一集完了廣告時(shí)間，我習(xí)慣性地叫：“老爸，我要喝牛奶?！焙傲藘陕?，沒(méi)人答應(yīng)，我坐起來(lái)一看家里除了我和電視里的人，一個(gè)人都沒(méi)有，我就開(kāi)始害怕了。我看看陽(yáng)臺(tái)外面，樓頂?shù)臒粢婚W一閃的.，好像鬼在向我眨眼睛，我趕快換到沙發(fā)的另一邊。從衛(wèi)生間的窗戶吹來(lái)一陣穿堂風(fēng)，好涼爽呀，可我一點(diǎn)沒(méi)有舒服的感覺(jué)，反而嚇得起了一身雞皮疙瘩。我就開(kāi)始浮想聯(lián)翩，要是有人敲門(mén)怎么辦，要是有鬼從窗戶飄進(jìn)來(lái)怎么辦，要是……我越想越害怕，這時(shí)電視節(jié)目開(kāi)始了，可這一集放的是夜間的事情，那朦朧的月色、有點(diǎn)嚇人的音樂(lè)弄得我看不下去了，趕快換成聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)臺(tái)的小提琴獨(dú)奏并沒(méi)有讓我的緊張心情得到舒緩，反而更覺(jué)得毛骨悚然。于是我又換到電視的少兒頻道，還好放的是動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，我的心情好了一些。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我想上廁所了。平常都是老爸把燈給我打開(kāi)我才進(jìn)去，今天怎么辦呢。我怕電視里的老鼠跑到我的廁所來(lái)，我又怕有不明飛行物從廁所窗戶飛進(jìn)來(lái)，我只好忍著?？伤自捳f(shuō)人有三急呀，我忍了一會(huì)兒，不行，等不到爸媽回來(lái)我就得尿褲子了。我先坐在沙發(fā)上看看陽(yáng)臺(tái)、房間，確定沒(méi)有異常就站起來(lái)，躡手躡腳地從客廳到房間，把家里所有的燈都打開(kāi)，檢查一遍才進(jìn)了廁所。一解決完問(wèn)題，我趕快跳回沙發(fā)，讓所有的燈繼續(xù)開(kāi)著給我壯膽。
終于聽(tīng)到門(mén)外電梯門(mén)開(kāi)的聲音，我以為爸媽回來(lái)了。剛想去開(kāi)門(mén)，突然想起不能開(kāi)門(mén)的囑咐，于是站在門(mén)邊聽(tīng)，想反過(guò)來(lái)嚇嚇?biāo)麄??？烧玖撕靡粫?huì)沒(méi)聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)鎖孔，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，會(huì)不會(huì)是小偷也在外面聽(tīng)呀？我用隨手捏的遙控板把電視聲音調(diào)大一些?！芭椤钡囊宦?，隔壁的關(guān)門(mén)聲嚇得我打了個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)是鄰居胖叔叔回來(lái)了，我舒了口氣繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
“這個(gè)孩子，把家里弄得燈火輝煌的，浪費(fèi)！人都睡著了，電視還開(kāi)著！”這是爸媽的聲音。我醒了。表姐沖著我笑：“快起來(lái)，我?guī)Я四阕钕矚g的大芒果，現(xiàn)在吃不吃？”“吃什么呀？你害得我吃恐懼都吃飽了，終于可以安心睡覺(jué)了。我睡上鋪，你等會(huì)兒睡下鋪哈！”我站起來(lái)，搖搖晃晃地向自己的房間走去。
告別作文初中記敘文【范文4篇】三
一聽(tīng)到要延長(zhǎng)開(kāi)學(xué)，我高興地蹦了三尺高，但一聽(tīng)到要上網(wǎng)課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學(xué)呀！
第一節(jié)網(wǎng)課是數(shù)學(xué)，我滿臉好奇地走到屏幕前準(zhǔn)備上課。老師先請(qǐng)一位同學(xué)上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋(píng)果核兒，一手拿著手機(jī)，還拿起巧克力咬了一口。他看見(jiàn)老師時(shí)，急忙把蘋(píng)果核一放，笑嘻嘻地問(wèn)了聲：“老師好”，他不說(shuō)還好，一說(shuō)，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來(lái)。還好老師很溫柔，只說(shuō)了說(shuō)他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用風(fēng)趣的語(yǔ)言，動(dòng)聽(tīng)的聲音讓我們開(kāi)開(kāi)心心地上了一節(jié)好玩兒的數(shù)學(xué)課。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師總是板著臉，就算我們考了全年級(jí)第一，她也不會(huì)有一絲笑意，所以我上語(yǔ)文課總是特別小心。這次被語(yǔ)文老師邀請(qǐng)上麥的同學(xué)，表情因?yàn)樘珖?yán)肅而變得很別扭，我強(qiáng)忍笑意，才不致于笑出聲來(lái)。
第三節(jié)是科學(xué)課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶中彩虹”。科學(xué)道理是利用鹽密度的相關(guān)知識(shí)。老師讓我們自己做做看，我準(zhǔn)備了三個(gè)杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個(gè)杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經(jīng)無(wú)法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二個(gè)杯子，這樣第二個(gè)杯子就已經(jīng)有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最后用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹”就完成了。
今天的網(wǎng)課就這樣結(jié)束了，不同的學(xué)科有不同的樂(lè)趣，從此，我愛(ài)上了上網(wǎng)課。
告別作文初中記敘文【范文4篇】四
有的事情也許是因?yàn)榇蠹也涣私馑?，或是總覺(jué)得只是這種可能性，實(shí)際卻是另一種情況，明白事情真相時(shí)，我們都會(huì)大吃一驚。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我到海邊看風(fēng)景。那兒的水清澈見(jiàn)底，水中略帶一些深海處的'沙石。一輪潮水升高，波濤洶涌，向岸邊進(jìn)發(fā)，時(shí)而碰到那些海里的石頭，濺起一股又一股水花，然后翻滾著身體，打著小漩渦，逐漸變得平靜。沒(méi)過(guò)多久，又一輪潮水不斷地往前推著，像推土機(jī)似的，然后升高下降，翻滾著慢慢變淺，最后消失不見(jiàn)。陽(yáng)光照在海水上，顯得格外燦爛。徐徐春風(fēng)吹拂在臉頰上，頓覺(jué)一陣神清氣爽。
我赤腳站在海水里，隱隱約約發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，正緩慢地向這移動(dòng)。我大惑不解，慢慢地走過(guò)去，眼前的一切差點(diǎn)讓我叫出聲來(lái)——
我的眼前竟是李凌山的“尸體”！
我能感覺(jué)到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看著他，還是原樣漂浮在水面上，身穿白色襯衫，淺綠色短褲，腳著黑色拖鞋，漂浮在水面?！坝惺w啊！有人溺水啦！”我正要叫，旁邊的人便先一步大叫起來(lái)。
四周的人都湊過(guò)來(lái)一看，有的人驚恐極了，有的人呼吸變得急促，有的人才剛湊進(jìn)來(lái)便當(dāng)場(chǎng)嚇暈，還有的人看到這一幕，馬上拿起手機(jī)撥打110和120。警察趕來(lái)之際，人們也才剛把“尸體”打撈上來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。警察下車(chē)感覺(jué)一下李凌山的呼吸，判斷他已經(jīng)“斷氣”了，便無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣。
醫(yī)生把李凌山放上擔(dān)架，在即將送上救護(hù)車(chē)時(shí)，真正的李凌山跑了過(guò)來(lái)。他左顧右盼，怒氣沖沖，咬緊牙關(guān)，一邊說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”一邊對(duì)警察說(shuō)：“警察叔叔阿姨，我剛剛在海邊游玩時(shí)，怎么看到有人圍著冒牌的我？這是別人的惡作劇!我還活著！”
警察剛看到他時(shí)嚇了一跳，但慢慢又平靜下來(lái)，專心聽(tīng)李凌山談話，然后半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，圖紙緩緩飄起，大家才發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)玩具布偶。那是用一根桿子把各部分串起來(lái)，用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無(wú)縫，而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓，個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠：“你這個(gè)小孩，你知道把事情搞得有多大嗎？惡作劇也不能搞這么大?。∧慵议L(zhǎng)呢？”陳鵬紅著臉低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了：惡作劇不能弄得太過(guò)了，否則會(huì)誤大事。
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