大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的______的味道作文【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
______的味道作文【通用4篇】一
暮靄低垂，昏黃的燈光在寒風(fēng)中不停地?fù)u曳。寒風(fēng)用它那帶刺的舌頭舔著我的臉。瑟瑟發(fā)抖的我百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)著作業(yè)，可那凍得像胡蘿卜一樣的手指怎樣也不聽(tīng)使喚。
我盼望著——盼望著母親的到來(lái)。伴著這想將天地吞噬的風(fēng)聲，我的思緒回到小時(shí)候。我抬起幼稚的臉，用不解的目光看著母親，問(wèn)：“媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁?？好吃嗎？”母親笑了，用充滿(mǎn)憐愛(ài)的聲音說(shuō)“幸福是香香的、甜甜的、暖暖的，就像——你愛(ài)喝的奶茶?！?/p>
“叮咚——叮咚——”門(mén)鈴響了，我的思緒被拉回到此刻。只見(jiàn)母親站在門(mén)外，她顯然遭到了狂風(fēng)的襲擊，凌亂的發(fā)絲下，原本白皙的肌膚顯得更加蒼白。她指著手上的袋子，用月牙般的眼睛看著我，說(shuō)：“嗨，寶貝，看我給你買(mǎi)了什么！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她提袋的那只手上已被勒出了紅印。我心里一陣酸楚，慌忙地接過(guò)袋子。向里面一望，我怔住了：啊，這不是我最?lèi)?ài)喝的立頓奶茶么！她竟然不顧這么大的風(fēng)特意去為我買(mǎi)奶茶！
母親為我沏奶茶去了。望著她略顯蒼老的背影和嫻熟的動(dòng)作，我的眼角微微潤(rùn)濕了。
“休息一下再寫(xiě)吧，先喝杯奶茶暖暖胃。”說(shuō)著，她將我的手放在杯子上，好暖好暖，像是寒冷中擁抱我的，母親的體溫。我打開(kāi)杯蓋，淺咖啡色的奶茶冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的空氣中。我忍不住吸了一大口，柔和的甜味立刻散開(kāi)，絲綢般柔滑，仿佛母親在用她那溫暖的手撫摸著我；之后，茶的清香縈繞在舌尖，沖走了寒冷與干渴，一股暖流在心房里沖撞、回旋。椰果軟滑而綿密，細(xì)心地嚼著，像是一件易碎品一樣，怕是我一咽下，這種幸福的感覺(jué)就消失了。但事實(shí)上不是，這種味道更加淳厚了，擴(kuò)散到整個(gè)口腔，擴(kuò)散到整個(gè)房間。空氣中的每一個(gè)分子都使我感到前所未有的歡樂(lè)，我被這幸福的味道包裹了。沒(méi)有什么比冬天里喝一杯溫暖的奶茶更幸福的了，沒(méi)有什么比感受這無(wú)微不至的母愛(ài)更幸福的了。
我就這樣戀上了一種味道，幸福的味道。
______的味道作文【通用4篇】二
童年，雖然其中滋味各有不同，卻是每一個(gè)人甜蜜的回憶，我的童年充滿(mǎn)了幸福的滋味。
小時(shí)候，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，當(dāng)然，我也很快樂(lè)，因?yàn)橛辛思胰说呐惆椤敔敵３页鋈ネ妫o自行車(chē)加裝了一個(gè)小座椅，再把我抱進(jìn)去，扯腿，舒手，坐好，還一臉嚴(yán)肅地看著我叮囑說(shuō)：“不要亂動(dòng)喔，很危險(xiǎn)的！”
以前，我喜歡看火車(chē)，也由衷地喜歡火車(chē)，爺爺就常常騎著他的老自行車(chē)，穿過(guò)人群，穿過(guò)小巷，帶我去看。我喜歡聽(tīng)自行車(chē)“嘎吱，嘎吱”的聲音，爺爺只要一蹬腳踏板，“嘎吱”聲便跑出來(lái)鉆進(jìn)我的耳朵，因此逗得我吱吱地笑，也總有人給爺爺招呼，叫我的名字，我一邊答著，有時(shí)也會(huì)好奇地問(wèn)爺爺：“那個(gè)胖阿姨的孩子以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
灰綠的山巒低垂，白凈的車(chē)軌沉默著。在等火車(chē)時(shí)，爺爺又帶我買(mǎi)東西。他知道我喜歡吃跳跳糖，所以經(jīng)常給我買(mǎi)。跳跳糖吃在嘴里，它們好像使勁地在我嘴里蹦跳，跳得我嘴巴直發(fā)麻，但我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。雖然后來(lái)被奶奶看見(jiàn)，奶奶吼了爺爺，笑著對(duì)我說(shuō)：“糖吃多了對(duì)牙齒不好！”之后，我很少再吃到跳跳糖。
因?yàn)橄矚g火車(chē)，爺爺專(zhuān)程去為我買(mǎi)了模型火車(chē)，我高興地跳了起來(lái)，爺爺說(shuō)：“你可要好好保護(hù)它哦?！?/p>
爺爺幫我拼裝好了軌道，一個(gè)圓形的軌道。然后爺爺再挪出了火車(chē)，給車(chē)頭裝上電池再連接上車(chē)廂，它就“嗚——嗚”開(kāi)動(dòng)了！我拍手叫好，爺爺抱起我，欣賞那幾節(jié)火車(chē)在軌道上行駛，多漂亮！
可惜，后來(lái)火車(chē)被我玩壞了，它再也不跑了；爺爺?shù)淖孕熊?chē)也被偷走了，我再也聽(tīng)不到那逗我笑的“嘎吱”聲了。
不過(guò)，那一段時(shí)光列車(chē)在我心里行駛，我總是嗅到一列又一列幸福的味道。
______的味道作文【通用4篇】三
“世上有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)沒(méi)有腳，生下來(lái)就不停地飛，飛得累了就睡在飛里，一輩子只能著陸一次，就是死的時(shí)候”這是《阿飛正傳》里說(shuō)的，他一直都很喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗J(rèn)為他和這種鳥(niǎo)很像。以至于他給自己取了名字叫阿飛。
雨，淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)山近水，一片縹縹緲緲的世界，煙雨映著一點(diǎn)點(diǎn)的紅，給青磚黑瓦的老房子，平添了幾分熱鬧的景象。年味兒越來(lái)越濃了，阿飛幾乎都快忘了自己有多久沒(méi)有回家過(guò)過(guò)年了，或許五年，或許六年，再或許更久。這些年來(lái)，他從未回過(guò)家。
阿飛打小就與別的孩子不同，別的孩子滿(mǎn)村子跑著玩兒，他卻整日，坐在院子里的大樹(shù)下看書(shū)，別人家的孩子都熱衷于“洋玩意兒”而他就喜歡中國(guó)的東西......村里人都把他當(dāng)成怪人，后來(lái)他考上了大學(xué)，離開(kāi)了這個(gè)村子。之后再也沒(méi)有回去過(guò)，就像無(wú)腳鳥(niǎo)那樣，四處流浪，因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想――希望可以走遍全中國(guó)，去尋找傳統(tǒng)文化記錄成書(shū)。
阿飛這次過(guò)年將目光放在了古老而神秘的江南小鎮(zhèn)，因?yàn)樗恢庇幸粋€(gè)十分欣賞的教授――江教授，教授對(duì)中華文化的了解頗深，阿飛，好容易才打聽(tīng)到教授的故鄉(xiāng)，教授平日里總是很忙，許多人都想去拜訪(fǎng)他卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。阿飛也不例外，但教授每年都會(huì)回家過(guò)年，阿飛便找到了這里，經(jīng)過(guò)多日的打聽(tīng)，找到了教授的家。
阿飛，準(zhǔn)備了一些伴手禮。來(lái)到了教授家門(mén)前，門(mén)前的石臺(tái)以有些泛綠。因是在陰濕的環(huán)境下長(zhǎng)了青苔，顯得整個(gè)宅子更加古樸。院子的門(mén)是打開(kāi)這的院子里沒(méi)有人。阿飛站在門(mén)前輕扣后門(mén)上的鐵環(huán)問(wèn)道：“你好，請(qǐng)問(wèn)一下，江教授的家是在這兒?jiǎn)?？”一位頭發(fā)花白的老婦人，從正廳里走了出來(lái)，看了一眼阿飛對(duì)著樓上的閣樓喊道：“阿江吶，樓下有人找你。”“誰(shuí)呀？媽”樓上傳來(lái)了，下樓梯和一個(gè)中年男人的聲音阿飛此時(shí)內(nèi)心有些小激動(dòng)。他研究中華傳統(tǒng)文化多年，將教授是一個(gè)在傳統(tǒng)文化界很有威望的人。剛才那個(gè)老人帶著阿飛進(jìn)去，不一會(huì)兒教授從閣樓上下來(lái)了。見(jiàn)到阿飛立刻站起來(lái)問(wèn)好道：“江教授您好，我一直都很佩服你，小生對(duì)中華文化十分熱愛(ài)，今日特來(lái)拜訪(fǎng)，有些冒昧，希望你能多多包涵?！苯淌诼詭⑿Υ蛄苛艘粫?huì)兒阿飛，說(shuō)道：“不打擾您的喜歡中國(guó)文化，我很開(kāi)心但如今快過(guò)年了，你難道不回家嗎？”阿飛答道：“教授家可以晚一點(diǎn)回，但有些中華文化已經(jīng)面臨失傳，我怕再?zèng)]有人記錄下來(lái)，許多文化就不會(huì)再被別人記住了?！睆埥淌?，大笑道：“小伙子，像你這樣熱愛(ài)中華文化的年輕人不多了。但你要相信我們中華文化5000多年都沒(méi)能失傳，現(xiàn)在信息技術(shù)這樣發(fā)達(dá)，又怎會(huì)失傳？真正的中華文化是什么？我想你還不明白，你把手給我?！卑w，槍手遞給了教授。教授在他手心里寫(xiě)了一個(gè)字，阿飛弄了半天反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼眶不禁有些紅了?！盎丶铱纯窗?，孩子”阿飛握住了江教授的手道：“謝謝您，教授”在離開(kāi)教授家后，阿飛立刻買(mǎi)了回家的票。
其實(shí)這些年她也不放心，家里一直往家里寄錢(qián)。來(lái)彌補(bǔ)這些年沒(méi)有陪伴家人的內(nèi)疚。經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的路程，阿飛終于站在了多年未歸的家門(mén)前。他錯(cuò)過(guò)門(mén)，看到了父母正在忙著準(zhǔn)備年貨的身影，香腸，臘肉……院子里曬的都是他愛(ài)吃的，盡管知道他也許不會(huì)回去。阿飛，這些年在外面過(guò)了不同風(fēng)俗的中國(guó)春節(jié)，但是從未有現(xiàn)在這般深感受到過(guò)年的味道。
______的味道作文【通用4篇】四
你認(rèn)為幸福的味道是什么?如果要我回答，我會(huì)說(shuō)：我認(rèn)為幸福的味道就是----友誼的陪伴。
有一次放學(xué)，我背著一直賴(lài)在我肩膀上的沉甸甸的大書(shū)包回家。可是，最令人煩惱的事情發(fā)生了，------到了家門(mén)口，丟了鑰匙。
這可把我急壞了，我著急地翻著書(shū)包里的課本。
這時(shí)，往常約定好來(lái)我家找我一起去玩的時(shí)間到了，小伙伴們興高采烈地邊上樓邊喊：“我們下去玩吧!”
“我鑰匙不見(jiàn)了!”
“啊?怎么回事?在書(shū)包里面嗎?”伙伴們問(wèn)道。
“不在，我都找了好多遍了。”我焦急地說(shuō)道。
“哎!不要著急!事情都是能解決的，我們陪你往回家的路上找找，你把書(shū)包放我家!”伙伴們仗義地說(shuō)道。
“來(lái)，你!看草叢，你!看看路上有沒(méi)有?！蔽业摹皩氷?duì)”的領(lǐng)頭--大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始部署著“尋寶”計(jì)劃。
伙伴們都十分投入地尋找著“寶物”，使我心里有種說(shuō)不出來(lái)蜜意。
但…….
即使這支氣勢(shì)強(qiáng)大的隊(duì)伍再如何仔細(xì)地尋找，可鑰匙真的告訴了我們：它不見(jiàn)了!
“哎，真找不到了。不過(guò)，我要是撿到了一把待在地上躺著的鑰匙，首先我就會(huì)想，這肯定是別人換門(mén)沒(méi)用的舊鑰匙。我才不會(huì)傻乎乎地拿著鑰匙一家一家去看門(mén)呢!再說(shuō)，撿到你鑰匙的人，又不知道你家在哪，而且鑰匙又不會(huì)說(shuō)話(huà)!”“大隊(duì)長(zhǎng)”條理清晰地和我們分析道。
“這樣吧，我們待會(huì)和阿姨說(shuō)說(shuō)，讓她不要再責(zé)怪你了。在這世界上，哪個(gè)小孩沒(méi)有丟過(guò)東西啊!如果你需要鑰匙的話(huà)，小區(qū)后面有很多配鎖的店子，你再去多配幾把就好了嘛!我就丟過(guò)三次，現(xiàn)在我用繩子綁好，掛在脖子上。你也可以這樣，方便許多!”小伙伴邊出主意，邊安慰著我。
有了這些普通卻充滿(mǎn)了友情的話(huà)，我仿佛抓到了一根定海神針，心里踏實(shí)多了。雖然這次鑰匙真的“失蹤”了，但是，此時(shí)的我比之前要鎮(zhèn)定多了。這些都是有朋友陪伴著我，安慰著我，給我支招才會(huì)有的。這種感覺(jué)是幸福的。
還有一次，是我數(shù)學(xué)考試中的第一次不及格。這三個(gè)字，在我眼里代表著差生。而這一次，是一直成績(jī)優(yōu)秀的我不及格!我的內(nèi)心在此時(shí)此刻是拒絕的。仿佛有一塊巨石沉重的壓著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。在這時(shí)，朋友們來(lái)了，她們坐在我的身旁。把我錯(cuò)的題目的方法一句一句詳細(xì)的說(shuō)給我聽(tīng)，并且講了許多我百聽(tīng)不厭的笑話(huà)，逗得我哈哈大笑，使我的心情輕松了許多。直至今日，這件事還讓我印象深刻，因?yàn)槟欠N和朋友一起哈哈大笑的感覺(jué)是快樂(lè)的。這也多虧了友誼的陪伴。
有了這些好朋友，使我童年的每一天都是美好快樂(lè)的。因?yàn)樗齻儾粌H會(huì)陪我一起玩，也會(huì)陪我一起做最簡(jiǎn)單的事：喝水，上廁所……這種感覺(jué)是幸福的。
有了友誼的陪伴，無(wú)論在哪兒，都是快樂(lè)的，因此，我認(rèn)為，友誼陪伴的甜蜜，就是幸福的味道。
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