大家總少不了接觸，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的包含起點(diǎn)的作文【精選5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包含起點(diǎn)的作文【精選5篇】一
在夜深人靜的夜晚，當(dāng)萬(wàn)家燈火一盞盞的熄滅后，城市一隅的一個(gè)房間中，從窗口透出的一點(diǎn)明光照亮了整個(gè)房間，映出了小女孩嬌弱的身影。這盞燈，點(diǎn)亮的不僅僅是一個(gè)房間，點(diǎn)亮的更是小女孩的心，那顆埋沒(méi)已久，為夢(mèng)想而存在的心！
在這里，她多么想逃出城市的喧囂。鋼筋水泥般的城市失去了生機(jī)。面對(duì)學(xué)校中老師同學(xué)的輕視與嘲笑；父母的偏愛(ài)，親人的不理，朋友的欺騙......她就像一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，渴望回到大自然一樣。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，哪兒有那么多的東西等著她？哪里有觸手可及的夢(mèng)想?想著想著，眼淚便開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，晶瑩的淚光緩慢的劃過(guò)她的臉頰，順著臉龐流了下來(lái)，留下一道深深的淚痕?；^(guò)嘴角，甚至每一寸皮膚的每一個(gè)毛孔。淚，是咸澀的，當(dāng)中還泛著絲絲的苦，連淚都有苦的味道。原來(lái)，這世上任何物品都有苦，做任何事情都得受苦！她懷抱著夢(mèng)想，就這樣跑啊跑，穿過(guò)廣袤無(wú)垠的大地，披荊斬棘，又獨(dú)自一人漂泊在一望無(wú)際的大海上，就這樣漂泊著，漂泊著......海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)之前呻吟著，呻吟著......烏云越來(lái)越暗，似乎要吞噬掉什么似的。頓時(shí)，雷電交加，風(fēng)雨大作，小女孩不畏風(fēng)雨的撞擊，抱著夢(mèng)想，手握緊羅盤(pán)，心中的信念指引著方向。海浪一個(gè)接一個(gè)的撲打過(guò)來(lái)，如同怪獸的魔掌要抓住一切似的。她不放棄，不氣餒，鼓起勇氣，滿(mǎn)載信心，抱緊夢(mèng)想，沖開(kāi)一切的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前！
當(dāng)昔日的曙光慢慢地?fù)荛_(kāi)云層，緩緩的露出它溫和的笑臉時(shí)，你將不會(huì)感到孤獨(dú)，痛苦和辛酸。你將夢(mèng)想神圣的獻(xiàn)給陽(yáng)光。它寬廣的胸懷將包容一切，你不必再經(jīng)歷艱難，這其實(shí)是它給你的考驗(yàn)，或是說(shuō)是一種享受，你擁有的將會(huì)是燦爛的一切！你的心將會(huì)變得充滿(mǎn)活力，它會(huì)勃勃生機(jī)，時(shí)刻照耀著你。因?yàn)樵谒壑?，你的一切它都?huì)看到，你的夢(mèng)想也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！揚(yáng)起希望的船帆，掌握著命運(yùn)的陀螺，載著夢(mèng)想，在滿(mǎn)懷信心中繼續(xù)遠(yuǎn)航！
包含起點(diǎn)的作文【精選5篇】二
一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，一個(gè)異常團(tuán)結(jié)的班集體，一次出乎意料的失敗……就在這一天——立達(dá)校運(yùn)會(huì)的第二天，我們初二（16）班經(jīng)歷了所有。在我那失落的內(nèi)心深處，我始終忘不了比賽前同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試的樣子，忘不了賽場(chǎng)上同學(xué)們努力拼搏，跌倒后仍堅(jiān)持站起來(lái)跑完全程的精神，忘不了比賽時(shí)張老師同我們拉拉隊(duì)深情激動(dòng)地加油的場(chǎng)面，忘不了慘敗后那一片死一般的沉寂……
9月28日下午兩點(diǎn)多，我們初中第一次立達(dá)校運(yùn)會(huì)的50米迎面接力賽跑即將開(kāi)始。或許這是第一次集體的比賽，或許這是我們初中唯一一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了不留下任何遺憾，我們班級(jí)完完全全地融在了一起。比賽前，參賽選手們十分自信，互相打著氣，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑?！?dāng)運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入賽道時(shí)，我緊張得連呼吸也屏住了，真恨不得搶過(guò)一個(gè)喇叭，大喊：“16班，加油！”剩余的同學(xué)們?nèi)坑康角懊?，就連張老師也興奮地站到了繩子的前面。那時(shí)，勝利離我們真的好近，我天真地認(rèn)為根據(jù)前幾次與17班試賽的成績(jī)，勝利女神一定會(huì)垂青16班的，可是……隨著裁判員的一聲哨響，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭般射了出去，王琰跑得很快，拉拉隊(duì)員在張老師的指導(dǎo)下，大聲加油：“王琰！”“加油！”盡管王琰起跑相比之下稍稍遜色，但差距并不大。可是隨后，薛天、江卉靖的相繼跌倒以及一次掉棒，讓我們覺(jué)得勝利真的十分渺茫，畢竟已經(jīng)落后近100米了。但是我們并沒(méi)有放棄，依舊為運(yùn)動(dòng)員們大聲地加油：“加油！加油！加油！”直到最后，我們始終沒(méi)有放棄，我們期待奇跡會(huì)出現(xiàn)，我們相信我們的同伴，我們永遠(yuǎn)是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！晌覀冞€是輸了，最后的50米，其他3道的運(yùn)動(dòng)員早已完成了任務(wù)，但我分明感到全場(chǎng)的目標(biāo)都集中在我們班身上，沒(méi)有喧鬧，只有寂靜與等待……我的內(nèi)心有一種異樣的感覺(jué)在流動(dòng)，似乎比贏得這場(chǎng)比賽更珍貴。那到底是什么呢？
比賽結(jié)束了。15班的同學(xué)們興奮地拍起手來(lái)，奏起了勝利的凱歌。但留在我們班的則是死一般的沉寂。我們默默地迎接著征戰(zhàn)而歸的勇士們，他們低垂著腦袋，眼睛里閃著晶瑩的淚光，同出賽前完全判若兩人。盡管男運(yùn)動(dòng)員們?nèi)允鞘謽?lè)觀的面對(duì)，甚至玩起了籃球，但這仍然掩蓋不了他們內(nèi)心的沮喪與遺憾。我們的女英雄們則圍坐在草地上，個(gè)個(gè)泣不成聲：徐蘭口口后悔地說(shuō)：“我們又不是跑不過(guò)他們！”李珂哭得眼睛都紅了，姚舒卉也忍不住開(kāi)始抽泣。雖然我并沒(méi)有哭出來(lái)，可是我的心在流血,難受極了：這可能是我們唯一一次校運(yùn)會(huì)，而且我們班也凝聚得那么緊密，大家這么努力，可是卻……輸?shù)袅恕逸數(shù)眠@么慘……我們陷入了沉思，留在我們周?chē)闹挥兴酪话愕募拍?，雙耳完全聽(tīng)不到外界的聲音，只有心里在吶喊：“我們?yōu)槭裁礇](méi)有盡全力呢？為什么會(huì)輸?shù)裟?？”現(xiàn)在我終于體會(huì)到世界杯淘汰賽時(shí)，輸?shù)舻哪且魂?duì)為何會(huì)如此悲傷?！?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，張老師護(hù)送我們回了教室，并在黑板上書(shū)寫(xiě)了幾行大字：“付出總會(huì)有收獲——不管是顯性的還是隱性的”以及“不要因?yàn)閷?duì)‘一覽眾山小’的執(zhí)著，而錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景”等。在她的啟發(fā)與鼓勵(lì)下，我猶如醍醐灌頂——賽后的那種感覺(jué)原來(lái)是這樣的?。弘m然我們比賽輸了，可是我們?cè)诰裆鲜莿僬?，跌倒后的?jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)離勝利但仍堅(jiān)持不懈，異常團(tuán)結(jié)互助，帶給全體初二學(xué)生心靈與視覺(jué)上的震撼，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的成功的！
“失敗乃成功之母”，我們?cè)谌松牡缆飞喜荒苤蛔⒁曌詈蟮某晒?，這樣我們會(huì)失去許多珍貴而美麗的東西，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，淚水與歡笑是我們心靈、精神上最珍貴的財(cái)富。失敗決不是最終的結(jié)果，因?yàn)槟愀冻鲞^(guò)，參與過(guò)，將最美的瞬間與過(guò)程刻在了人生的里程碑上。親愛(ài)的朋友，失敗是人生有一次新的起點(diǎn)，難道不是嗎？
包含起點(diǎn)的作文【精選5篇】三
尋夢(mèng)?撐一支竹蒿，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝中放歌。走過(guò)徐志摩的康橋，忽覺(jué)終點(diǎn)便是夢(mèng)的起點(diǎn)。
仍舊記得小時(shí)候的潛意識(shí)里，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離，不過(guò)是天亮到天黑的距離。也仍舊記得小時(shí)候的每個(gè)黃昏，自己都是在姥爺急切而綿長(zhǎng)的呼喊聲中深一腳淺一腳的一路小跑回家。那時(shí)候的我，總是貪戀著一朵花的溫暖、一只蟲(chóng)的清唱、一株玉米的秘密拔節(jié)，廣闊的鄉(xiāng)村天也有足夠的天地讓我走的更深、更遠(yuǎn)。當(dāng)我抬起頭，黑暗已經(jīng)像一張紙，密密麻麻的遮住了眼睛。而姥爺?shù)暮艉?，?huì)驅(qū)逐我所有的恐懼與不安，告訴我一個(gè)溫暖世界的存在。
很多次，當(dāng)我想起那個(gè)畫(huà)面就不可抑制的淚流滿(mǎn)面：姥爺踮起腳，努力挺直了腰身，顫顫巍巍的爬上梯子，一遍又一遍的呼喊著我的名字。那些帶有泥土氣息的呼喊，像姥爺在春天里播種的一架豌豆生長(zhǎng)在我童年的暮色里。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，有一天那些急切而綿長(zhǎng)的呼喊會(huì)退出我的生命。姥爺?shù)碾x去，讓我猝不及防。事實(shí)上，我真的是一個(gè)任性并且固執(zhí)的孩子。在那些內(nèi)心流離失所的日子里，我常常會(huì)跑去那條歪歪扭扭的小道，那條回蕩著姥爺呼喊聲的小道，尋找著并傾聽(tīng)著。有時(shí)會(huì)覺(jué)得，有一個(gè)聲音在呼喚自己。我停住腳步扭頭張望，渴望看到那個(gè)熟悉而又溫暖的面孔。然而，我身后什么都沒(méi)有，只有一陣風(fēng)不緊不慢的向我走來(lái)。
是的，姥爺?shù)碾x去對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法言喻的空蕩與失落，像是丟失了耳朵的蝙蝠，毫無(wú)方向的在黑夜里莽撞。然而，生活所給予的，我無(wú)法選擇，無(wú)處可逃，我只能接受。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人走在黃昏的路上，傾聽(tīng)著一只蟲(chóng)的清唱，貪戀著一朵花的溫暖，發(fā)現(xiàn)著一株玉米的秘密拔節(jié)。盡管，恐懼時(shí)而會(huì)在一瞬間蜂擁而至?？晌抑?，我無(wú)路可逃。
漸漸地我走出了那些暗淡的日子，并且懂得了堅(jiān)強(qiáng)，亦懂得了成長(zhǎng)。時(shí)間的意義就是讓人一面失去一面得到，周而復(fù)始。無(wú)數(shù)次，當(dāng)我想起小時(shí)候那些從天黑到天亮的簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)里，我深知，我還是收獲了很多。
突然的我就想起了三毛在秋戀中寫(xiě)到的一句話：生命無(wú)所謂長(zhǎng)短，無(wú)所謂歡樂(lè)哀愁，無(wú)所謂愛(ài)恨得失。一切都要過(guò)去，像那些花，那些流水......是的，與其在痛苦中糾結(jié)著、混沌著，不如給自己一個(gè)起點(diǎn)，微笑著、并努力著。
所以，給自己一個(gè)起點(diǎn)，撐一支竹蒿，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝中點(diǎn)燃沉淀的夢(mèng)!
包含起點(diǎn)的作文【精選5篇】四
不知不覺(jué)，新的一年又到了。
新年的到來(lái)，也就預(yù)示著又一個(gè)新的起點(diǎn)的來(lái)臨。在新的一年里，我要做全面發(fā)展的學(xué)生，成績(jī)要在原有的基礎(chǔ)上有所提高，做老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。
回首過(guò)去，我好像還有許多事沒(méi)做完。我想，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！365天一下子就過(guò)去了。
媽媽常常告訴我，三年級(jí)是中年級(jí)了，要給小弟弟、小妹妹做榜樣，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前重了，不要還像以前一樣愛(ài)玩耍了。以前，我一回到家里，作業(yè)不做先看電視，等電視看完了，再做作業(yè)，到第二天早上，很瞌睡，上課精神分散，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)老師講課。
又過(guò)了一年，我又大一歲了。我想，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)也還不晚，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我要好好利用，好好珍惜。不要讓生活過(guò)得空閑，過(guò)得無(wú)聊，過(guò)得后悔。只有這樣，新年的暢想才有可能實(shí)現(xiàn)。
包含起點(diǎn)的作文【精選5篇】五
【作文題目】? 比爾·蓋茨在寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里列了幾項(xiàng)他們?cè)趯W(xué)校沒(méi)學(xué)到的事情：（1）生活是不公平的，要去適應(yīng)它；（2）這世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊；（3）高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；（4）在老板前別認(rèn)為你老師嚴(yán)厲，而老板是沒(méi)有任期限制的；（5）烙牛肉餅不會(huì)有損你的尊嚴(yán)；（6）你的困境不是你父母的過(guò)錯(cuò)；（7）你的父母一直為你付賬單才變成現(xiàn)在的乏味；（8）你的學(xué)校可能不分優(yōu)等生和劣等生；但這與現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有任何相似之處；（9）生命中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現(xiàn)自我；（10）電視不是真實(shí)的生活；（11）善待乏味的人，你可能為乏味的人工作。? 請(qǐng)你根據(jù)這11條中的一條或幾條內(nèi)容，以“生活不是牧歌”為話題作文一篇，文體不限，題目自擬，800字左右。? 【寫(xiě)作指導(dǎo)】? 生活中有明媚的陽(yáng)光，也會(huì)有陰暗的角落。不可否認(rèn)，生活中確實(shí)存在著不公平，但我們不能因此而怨天尤人，一味地抱怨家庭和社會(huì)給我們的太少，我們唯有腳踏實(shí)地，埋頭苦干，才能改變現(xiàn)狀。生活又是公平的，“物競(jìng)天擇，適者生存”，我們所不懈付出一定會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)。? 我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，父母為我們準(zhǔn)備好了一切，除了學(xué)業(yè)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我們?cè)诒M情享受父母的關(guān)愛(ài)時(shí)，也失去了磨煉自己的機(jī)會(huì)。我們不能面對(duì)冷遇，不能承受挫折，不能在困境中生存下去，因?yàn)槲覀儾辉父衫优Ｈ怙炛?lèi)的所謂低賤的工作。殊不知，現(xiàn)實(shí)生活中什么厄運(yùn)都可能隨時(shí)出現(xiàn)，因此，我們有意識(shí)地培養(yǎng)自己獨(dú)立生存的能力，從身體上、心理上、知識(shí)技能上……愿我們練好自己的羽翼，為搏擊風(fēng)浪、展翅藍(lán)天做好準(zhǔn)備。? 【例文展示】? 生活不是牧歌? ? 曹成勇? 比爾·蓋茨告訴我們：生活是不公平的。? 也許你對(duì)工作盡責(zé)，但老板卻總對(duì)你橫挑鼻子豎挑眼；? 也許你才華橫溢，但世人卻不懂你的價(jià)值；? 也許你努力、奮斗過(guò)多次，但成績(jī)卻總不理想；? ……? 生活中這樣的事太多了，你不必嘆息這樣的生活。因?yàn)樗钦鎸?shí)的，有棱有角的，它雖然是殘酷的，但卻真切地給了我們酸甜苦辣各味。? 一位年輕的父親攤著雙手誘導(dǎo)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子向自己這邊來(lái)，小孩子以為走過(guò)去就會(huì)被爸爸抱住，于是歪歪斜斜地?fù)湎虬职?，年輕的父親卻突然后退，小孩子撲到了草地上，于是哇哇大哭起來(lái)，父親摸著兒子的頭，對(duì)他說(shuō)：“你要記住，有很多東西，按你付出的你應(yīng)該得到相應(yīng)的回報(bào)，但事實(shí)上得到的卻是打擊！”? 起初，我很不理解這位父親的行為，不理解他為什么要給小孩子這樣一個(gè)教訓(xùn)，讓他們還很小就知道世界上有陰險(xiǎn)和欺詐。但現(xiàn)在我懂得了，生活不等于童話，在西方那樣的資本主義國(guó)家，人們之間的勾心斗角、爾虞我詐是常事，一個(gè)不懂得世界上有欺詐的人在這樣的國(guó)度里要想生存下去，簡(jiǎn)直是令人難于置信的。? 由此，我想起了母狼。當(dāng)幼仔中有不善斗、善跑，不會(huì)自己搶食的個(gè)體的時(shí)候，母狼不是溫存地給他喂食；相反，她對(duì)它很苛刻，讓它在饑餓的威逼下學(xué)會(huì)跳，學(xué)會(huì)搶食，可以說(shuō)，母狼給小狼的是最珍貴的，那是它們?cè)跉埧岬淖匀唤缰猩娴姆▽殹? 生活的道路是不平坦的，它不像童話里那樣，天總是藍(lán)的，云總是白的；生活中有烏云，有暴雨閃電，“屋漏偏逢連夜雨”更是常事，我們不是這樣地生活著，請(qǐng)記住：生活≠童話。? 【例文點(diǎn)評(píng)】：本文思路清晰。先列舉生活中的不公平現(xiàn)象，然后舉出兩個(gè)典型的事例，最后通過(guò)描寫(xiě)再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，照應(yīng)標(biāo)題。文中所舉事例，一為社會(huì)生活中的，一為自然界的。這樣就說(shuō)明，無(wú)論是自然界還是社會(huì)生活中，生存競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷而不可避免的。作者對(duì)每個(gè)事例加以分析論述，都很深刻。 ? 我站在岸邊，輕輕地?fù)]手，看著你逐漸朦朧的身影，我仍只有說(shuō)那四個(gè)字——一帆風(fēng)順。你不是去尋夢(mèng)嗎？尋夢(mèng)的日子不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的，如果人生像一根直線，那么往事還值得回首嗎？妹妹，你的前面沒(méi)有陽(yáng)光大道，沒(méi)有一帆風(fēng)順，等待你的只有羊腸小路的坎坎坷坷，在打拼的日子里，你所能走的是曲線路，而不是直線路。? 我不祝你一帆風(fēng)順，在一帆風(fēng)順的天空下，你只會(huì)得意忘形，只會(huì)自高自大；在一帆風(fēng)順的天空下，你領(lǐng)會(huì)不到什么叫生活，沒(méi)有自己的生活方式；在一帆風(fēng)順的天空下，你僅會(huì)看到世間順利的一面，不能學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折；在一帆風(fēng)順的天空下，你會(huì)失去很多很多……在沒(méi)有祝福的送別里，你拿著自己的行囊，默默地向前走，沒(méi)有回頭，此刻的你很失望，對(duì)嗎？在沒(méi)有祝福的送別里，你總用一種奇怪的眼神望著我，沒(méi)有哭，也沒(méi)有笑，此刻的你很氣憤，對(duì)嗎？但是，既然你選擇了自己的生活方式，為什么還要乞求別人的祝福呢？為什么幻想著一帆風(fēng)順呢？這種一帆風(fēng)順的生活是你尋夢(mèng)的動(dòng)機(jī)嗎？?我沒(méi)有幫你提行囊，只是默默地跟在你后面。看著你手上的大包小包，我真想幫你拿，但我卻沒(méi)有。在我認(rèn)為，與你以后的日子相比今天這包算不了什么。今天與明天都是你自己選擇的，曲線路與直線路也都需你自己走出來(lái)，走在別人體藝術(shù)的路上了卻一生，這樣的一生是無(wú)光無(wú)彩的，是暗淡的。正如，在太陽(yáng)的照耀下，月亮的光還會(huì)被別人看見(jiàn)嗎？還會(huì)有意義嗎？用自己的腳走自己的路，不需它一定是一帆風(fēng)順！? 我沒(méi)有祝福你，而讓你看天空，你輕輕地抬起頭，淡淡地說(shuō)：“天是藍(lán)的，云是白的……”“難道你僅看到了這一些嗎？你沒(méi)有看到天是大嗎？你沒(méi)看到云朵是奇形怪狀的嗎？你沒(méi)有看到天上沒(méi)有直線，而僅有曲線嗎？”這時(shí)，你低下了頭，默默地向前走，沒(méi)有回頭，直到上船時(shí)才高喊一聲：“姐，我明白了。謝謝你特殊的祝福，不是一帆風(fēng)順的日子才更美……”? 多么蒼白無(wú)力，甚至是美麗的謊言。從反面來(lái)闡明現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，立意新穎，深刻。本文多用長(zhǎng)句，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)，對(duì)話題的闡述另辟蹊徑，有創(chuàng)新能力。? 清風(fēng)吹來(lái)，撓動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，而我看到的，分別是一條條不相同的曲線，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它更美了！ ? 【例文點(diǎn)評(píng)】：本文是篇抒情散文。作者構(gòu)思新穎，通過(guò)一個(gè)具體場(chǎng)面表達(dá)自己的感悟。? 本文用第二人稱(chēng)，抒情性強(qiáng)。很多句子既談來(lái)深摯感人，又富于一定的哲理。文章聯(lián)想豐富。如“看看你手上的大包小包，我真想幫你拿，但我卻沒(méi)有這么做。在我認(rèn)為，與你以后的日子相比，今天這包算不了什么”，將手上的包和以后日子聯(lián)系起來(lái)，預(yù)示了未來(lái)生活的艱難和沉重。? ? 生活不是牧歌? 劉佳雪? “那后來(lái)呢？”9歲的妹妹仰起那寫(xiě)滿(mǎn)了童真的小臉，“后來(lái)是不是王子和公主就永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)地生活在一起了？”? 她無(wú)邪的眸子驟然震顫了我心底某根解不開(kāi)的弦。? 我突然想扔掉書(shū)認(rèn)真地告訴她不是的，那在童話中只有王子和公主出現(xiàn)就隨之出現(xiàn)的永恒的結(jié)束語(yǔ)是錯(cuò)誤的——首先不會(huì)有永遠(yuǎn)的，他們終究會(huì)死去，即使這“永遠(yuǎn)”只是對(duì)于他們短暫的生命來(lái)講，只是蒼茫宇宙中的兩粒單薄的生命之塵，也不會(huì)有所謂的永遠(yuǎn)的幸福，情感的烈焰終會(huì)被時(shí)間的寒冰凍結(jié)，平淡的生活也會(huì)有無(wú)聊的紛爭(zhēng)，脆弱的那位更會(huì)在某一刻提前離去，獨(dú)自存留于這個(gè)世上的那位又與誰(shuí)“永遠(yuǎn)生活在一起”？? 曾幾何時(shí)，我也多次帶著那份完滿(mǎn)的喜悅和甜蜜，一次次地讀完那句亙古不變的結(jié)束語(yǔ)，那一瞬間的滿(mǎn)足就這樣陪伴了整個(gè)童年，童年中的自己因此就早已編織了一個(gè)童話式的充滿(mǎn)著至善至美的一生?？赏蝗辉谀骋惶?，某個(gè)早晚會(huì)來(lái)臨的一天，那份至真至純的情感在并不懂得編織童話的現(xiàn)實(shí)中摔得粉碎，那所有童話式的夢(mèng)想與期待，童話式的憧憬與渴望也就在一片嘲笑中幻滅了。于是，我知道，童話是騙人的。? 于是，我要決斷地提前告訴妹妹，因?yàn)榛蛟S，破碎的夢(mèng)想會(huì)比沒(méi)有夢(mèng)想更悲哀。童話只不過(guò)是這個(gè)世界欺騙還不了解它的人的工具，只是“神話式”的傳奇人物，而沒(méi)有“童話式”的，但凡了解它所希望傳播到的，感化到的現(xiàn)實(shí)的成人，確切地說(shuō)“不幼稚”的人，都會(huì)投來(lái)不屑與輕蔑。其實(shí)稍稍想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它甚至連謊言都編得不那么高明，它騙人們說(shuō)要有同情心，可白雪公主卻因此險(xiǎn)些葬送性命；它騙人們善有善報(bào)，可小紅帽，根本連犯錯(cuò)誤都不懂得的小紅帽卻成了邪惡狡詐的狼的腹中餐。抑或這只是童話，卻插進(jìn)來(lái)做什么？? “是不是呀？”妹妹再一次催促道，那是一張也和曾經(jīng)的我一樣充滿(mǎn)著渴望的臉，我心里突然有一些異樣的感覺(jué)。“是的，”我平靜地說(shuō)，“他們，王子和公主就這樣幸福、快樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)?！? 妹妹心滿(mǎn)意足地跑開(kāi)了，我自嘲地笑笑。? 【例文點(diǎn)評(píng)】：本文借給妹妹講童話，直言美麗的童話在現(xiàn)實(shí)面前是多么蒼白無(wú)力，甚至是美麗的謊言。從反面來(lái)闡明現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，立意新穎，深刻。本文多用長(zhǎng)句，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)，對(duì)話題的闡述另辟蹊徑，有創(chuàng)新能力。
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