訓(xùn)練口才和演講技巧也十分重要，可以通過反復(fù)練習(xí)來提高演講的流利度和自信心。那么，如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，我們需要選取一個引人注目的主題，這個主題應(yīng)該與聽眾的興趣相關(guān)，并且具有一定的獨特性。其次，我們要進行充分的調(diào)研和準備，掌握關(guān)于主題的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，以便在演講中進行舉例和論證。此外，我們需要合理組織演講結(jié)構(gòu)，將主題、論點和例證有機地連接起來，使整篇演講條理清晰、層次分明。最后，我們要注意演講的語言運用和表達技巧，使用恰當?shù)脑~匯和句式，借助修辭手法和語音語調(diào)等工具來增加演講的吸引力和說服力。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到很多表達技巧和思路拓展的方法。
最美搭檔演講稿篇一
各位評委，各位老師：
大家好！
有位哲人說過xxx只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生xxx。因此，我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的`教師。而怎么樣才能做一名幸福的教師，我結(jié)合自己的實踐談一些想法：
從管理者角度看
第一：積極營造團結(jié)、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。
第二：通過各種形之有效的方式，引領(lǐng)教職工們形成共同的愿景，并為之不斷地奮斗。
第三：注重激勵，讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領(lǐng)導(dǎo)者要提供各種機會，讓教師們有展示自己的才華，彰顯自己的能力，享受成功后的喜悅。
從個人的角度來看
第一：注重出色作品的閱讀，提升自己的心境和思想認識。教師要多閱讀，讀好書，讓自己的思想與大師進行經(jīng)常性對話交流，讓自己也不斷靠*大師。
第二：加強與出色教師的溝通，提升自己的價值觀。出色教師有著做出色教師的所有品質(zhì)，多和出色教師溝通，自己能從中感悟到很多很多。
第三：善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，提升自己的職業(yè)觀。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作，工作中有著許多快樂，作為教師要多看積極的一面，發(fā)現(xiàn)工作中的快樂面，讓自己感受到教的快樂和幸福。
最美搭檔演講稿篇二
在幼兒園工作的9年里，我有幸擁有了很多的好搭檔。直到現(xiàn)在，當園里組織活動，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進行短暫的合作時，心里都會有一種自然而然的默契。
我還清晰地記得剛來幼兒園工作時熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓，與我一起工作的認真細心的常燕，扎實能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英，歌聲美妙的李娟娟，勤快麻利的王俊玲、單占玲，牟文靜，幽默滑稽的許翠芹、積極向上的胡玉萍，鄭玉芳，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴，一時也數(shù)不完，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個班你們受累了，謝謝你們。我希望我們搭檔在一起的時候是最好的搭檔，因為工作的原因我們彼此有了新的開始后，不搭檔的時候依然是好朋友，還是好姐妹。
幼兒園的工作是辛苦的，需要大家每天披星戴月。腿酸了、啞子嗓了，咬咬牙又挺了過去。我們大家都是工作在最*凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡，但是許多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊。
今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮，課上的好，而且多才多藝、能歌善舞，更能細心的照顧好班里的每一個孩子。*時我的瑣碎事多點，不在的時候都是她挑起了所有的重擔(dān)，關(guān)注好孩子的每一個細節(jié)。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細食，每天的喂飯，成了她的責(zé)任。在惠惠的幾個月的呵護下，張恩成變的不再挑食了。一直內(nèi)向的采琦、亞琦在惠惠的引導(dǎo)下也變得活潑開朗了。惠惠是我們班孩子的偶像，很多的孩子回家天天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最漂亮，我們的惠惠老師最會跳舞。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快麻利，任勞任怨，認真細致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒。
快樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€老師的密切合作、相互支持，我們就是最好的搭檔。現(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔，紅紅火火的實小是我們最好的見證。正是由于這些好搭檔，營造出實小幼兒園融洽和睦的精神風(fēng)貌：6點搶著曬被子、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目、放學(xué)后加班裝飾樓道;為孩子們能按時開學(xué)晚上加班到12點;搬家、抬床、男人的活女人都干了，是吧，老師們，這就是好搭檔，更是值得傳承的實小精神。
老師們，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终疲某龈嗪椭C的樂章。
相信在這個充滿愛的工作氛圍里，我們的工作會干的更出色，相信在這個充滿激情的大家庭里，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關(guān)心、愛護與期望。老師們，讓我們攜起手來，在氣象萬新的兔年里更加努力工作吧。
謝謝大家！
最美搭檔演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，居民群眾：
大家好!今天，我懷著激動的心情、無比榮幸地作“中國夢，勞動美”的演講，積聚社區(qū)正能量，使我們大家振奮精神、鼓足干勁，用本身的聰明智慧和辛勤汗水，通過刻苦勤奮的勞動，把社區(qū)建設(shè)得更加美好，去實現(xiàn)中國夢。
高山巍巍，江河奔騰，祖國大地處處飄蕩著一個激動人心、鼓人斗志的熱門詞“中國夢”本站?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！敝袊鴫羰莻ゴ笞鎳膲?，是我們社區(qū)的夢，也是我們社區(qū)居民群眾本身的夢。要實現(xiàn)本身的夢，實現(xiàn)社區(qū)的夢，實現(xiàn)中國夢，離不開每個人的辛勤勞動。我們要憑借對偉大祖國的無比熱愛，憑借對人生理想的不悔追求，在社區(qū)這片中華熱土上，刻苦勤奮勞動，頑強努力拼搏，去創(chuàng)造輝煌，建立業(yè)績。我們社區(qū)從領(lǐng)導(dǎo)到居民，從黨員到群眾，雖然有著不同的工作分工，但擁有一個共同的目標，那就是戮力同心、埋頭苦干、攻堅克難、銳意進取，以飽滿的工作熱情，執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，去辛勤勞動，去細心耕作，收獲勞動果實，用勤勞實現(xiàn)夢想，讓努力承載希望，不斷把各項事業(yè)推向前進，不斷創(chuàng)造出輝煌業(yè)績，促進我們社區(qū)又好又快發(fā)展，造福于每一個社區(qū)居民。
“勞動創(chuàng)造輝煌，辛勤收獲果實”，勞動是人間最崇高、最美好的事業(yè)。真是勞動創(chuàng)造了人類歷史，真是勞動改變了大地面貌，真是勞動使得貧窮落后的舊中國成為繁榮富強的新中國，經(jīng)濟總量位居世界第二，人民初步過上小康生活，極大提高中國在世界的影響力。當前我們社區(qū)雖然發(fā)展較快，取得良好成績，各項工作上臺階，但是與上級部門的期望，與全面建成小康社會的要求，還是存在一定的差距和不足，這一切都需要我們通過勞動去改變。為此，我們要始終樹立“勞動美”的意識，具有勤業(yè)務(wù)實精神，做到腳踏實地、勤奮努力勞動;要講究工作成果，保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)，實現(xiàn)工作的完美和高效;要強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)，居民群眾，“中國夢，勞動美”是時代的最強音，是前進的號角，鼓人斗志，催人奮進。我們要懷攛中國夢，心系勞動美，把勞動作為揮灑激情，成就夢想的廣闊舞臺，牢記本身的莊嚴使命，承擔(dān)本身的神圣職責(zé)，振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，為促進社區(qū)發(fā)展，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，作更大的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家!
最美搭檔演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
當剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土。來到孩子們中間時，有些羞澀，有些緊張，在同事們的鼓勵和毫無保留的xxx傳，幫，帶xxx下，我很快擺脫了恐懼，進入了角色，將自己的理想融入到與孩子們一起的學(xué)*生活中。那時的我常常著眼于孩子們學(xué)的象不像，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展疏于考慮。
還記得有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他*室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，不會照顧自己。他起初是用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：xxx老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快些長大！xxx看著他那天真無邪的臉蛋，內(nèi)疚占據(jù)了我的整個心，我不禁暗自為他鼓掌！。和藹可親的老園長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，如今的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味。而當孩子們有進步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的——————于是，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，何謂耐心。
面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護，你能不感到幸福嗎？，當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語——“老師，我們再也不調(diào)皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢？面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。但是“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機會，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。因為，在*凡而充實的工作中，我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。
我驕傲，我是一名幼兒教師！
最美搭檔演講稿篇五
自從讀過朱自清先生的《背影）》，我的心就受到了巨大的抨擊，那一句句話一個字，都在心頭存留著，久久都不能消失，那來自朱自清先生樸實的語言，更是讓我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的下午，陽光透過窗戶輕輕灑下光輝，我被《背影》所震撼，心血來潮，想要在網(wǎng)上查找與《背影》相似的文章，終于目光靜止在一篇叫做《目送》的文章上，那文章里的字字句句，都使我深受感觸。
那是龍應(yīng)臺所寫的，大致內(nèi)容是目送著兒子和父親的背影，我很驚喜，從未想過還有與朱自清先生類似的文章，雖已年代久遠，可是我卻又在《目送》里看見了《背影》的影子。
讀過之后，我最難忘的，是在結(jié)尾所寫下的那句話，“他的背影告訴你，不必追?！泵慨斚肫疬@句話，我就深受同感，所謂目送，不過就是你看著他的背影漸漸由小變大，如文中“我”那樣目送兒子，又由大變老，如文中“我”目送父親。這篇文章和《背影》相似，可是用的手法和感情腔調(diào)卻完全不同，“背影”全篇樸而無華，《目送》卻用了許多優(yōu)美語句，卻也有樸實的語言，讓整片文章看上去與《背影》相同，卻又不似《背影》。
總覺得在哪里聽過這篇文章，也從未想過會在初中時再次見到，讀過之后卻有著不同的感受，《目送》這篇文章，看似只是敘事型散文，可卻讓我讀到了作者對兒子長大的無奈，默默無聞的`父愛和多種情愫，我也終于懂得，為何老師會推薦我們讀《目送》，并不是在于他與背影相似，而是他們都用簡單的語言向我們展現(xiàn)了偉大的愛。
人生是短暫的，從出生到死亡，只不過是眨眼一瞬間，我們要懂得珍惜身邊的每一個人。而龍應(yīng)臺，正是用那樸而無華的文字，輕輕的敘事，寥寥幾筆間，勾畫出人間的溫暖，告訴了我這個深刻的道理。
最美搭檔演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生立德樹人》。
記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關(guān)心他，鼓勵他。
我發(fā)現(xiàn)：有時當有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。
平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學(xué)會堅強!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
最美搭檔演講稿篇七
尊敬的：
大家好，我是來自酸化壓裂作業(yè)部的劉安。我演講的題目是安全最美。
在我的演講之前我想先給大家講兩個故事。兩個個故事都是發(fā)生在我身邊的事，一次在山西壽陽縣施工的時候，甲方是美國遠東能源公司的老外，在施工前都要開一個小會，但是當天他的翻譯去晚了，為了不耽誤太多時間，于是一個人上去說你說吧我給你翻譯，老外看了看他有點不相信，但因為時間的原因他還是說話了“once again ，safety first”“安全第一”“i hope you can come home safe and sound”“希望你們能夠安然無恙的回家”。說完這兩句話后大家都很驚訝，因為他只是一個普通的工人，事后大家問他你怎么會英語啊，他哈哈大笑“我哪會什么英語啊，只是每次開會他都會先說這兩句，所以這次也一樣。”聽后大家哄堂一笑。這聽起來像一個笑話，其實隱藏其中是一個道理：安全在什么情況下都應(yīng)該是擺在最前面的。
20xx年12月里的一天，我們正在施工中，在循環(huán)試壓結(jié)束后準備施工時，甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，心中都有點小氣憤，然而甲方給的這樣的解釋：現(xiàn)在時間超過了17點，也就是下午5點，天色已晚，如果繼續(xù)施工會有許多安全隱患，而且施工結(jié)束后你們也會夜路行駛，我必須保證你們安全的回到自己家中。聽完這番解釋，大家沉默了，此時大家腦海里出現(xiàn)的都是同一個畫面，那就是爸爸媽媽，妻子兒女，坐在盛滿熱騰騰飯菜的飯桌前，正在等待著自己回家吃飯。他們非常需要我們，我們非常需要他們，所以大家都需要安全。安全不能光說不練。
我的演講沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有太多血淋淋的事例，我有的只是一個溫暖的心，心里面充滿了對安全的渴望對安全的追求更充滿了對幸福的無限向往，我的心貼近你的心，你的心貼近他的心，我們心連心一起訴說：安全就是幸福，安全就是輝煌的太陽，讓我們一起攜手行動起來，共筑公司美好的明天。
演講的最后請允許我用一副對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是：公司上下齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌成績，下聯(lián)是：施工前后一絲不茍同筑美好家園。橫批：安全最美!
劉某不才，謝謝大家。
最美搭檔演講稿篇八
前一段時間幼兒園教師虐童事件讓“幼兒教師”這個曾經(jīng)充滿光環(huán)的職業(yè)在世人面前一落千丈，人們憤怒之余，不免疑惑這xxx人類靈魂工程師xxx的幼兒教師怎么變成了面目猙獰的暴力黑手？幼兒園教師到底怎么了？針對這些現(xiàn)象，幼兒園開展了師德師風(fēng)的教育活動，我們也重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園發(fā)展綱要》等等文件。通過學(xué)習(xí)，我認識到了師德師風(fēng)教育活動的重要意義：教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。
一、熱愛幼教事業(yè)，從幼兒身上找到職業(yè)的幸福感。
幼兒是我們教育的對象，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛，你才會覺的我們的工作很有意義，從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè)。
二、熱愛幼兒，尊重每一個孩子。
熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的朋友、媽媽。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。
四、溝通和理解。
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等，都要及時溝通，互相理解。幼兒教育是需要家園配合的，家長了解孩子的在園情況，家長才會放心地把孩子交給我們。通過溝通、理解，家長和老師之間、幼兒和老師之間相互信任，各項工作才能得以順利開展。
當然，“人無完人”，在幼兒教育中我也會有很多困惑，存在很多不足之處。比如，在工作中有時會有個人情緒、會大聲責(zé)備孩子、有時對孩子的“告狀”會不耐煩等等。在今后的工作中我仍然要加強學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，出色地完成工作。今后努力的方向主要如下：
（一）學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索、發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。
（二）不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。
總之，在今后的工作中，我要踏踏實實、認認真真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心！用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章！
最美搭檔演講稿篇九
尊敬的：
“為了看看陽光，我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現(xiàn)在，一天也沒有忘記過，詩人如此誠摯、欣喜、寧靜地珍愛生命，的確令人欽佩。
生命是脆弱的，難免要經(jīng)受一些痛苦與掙扎，正因此，我們更應(yīng)珍愛生命的每一天，去體驗生命的美麗。
從小在煤礦長大，總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下，有人不小心被運煤的小火車撞傷，有人操作機械時被切斷了手指……”每每聽到這些，我總想，我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎?后來，到了煤礦工作，在實際工作中深深體會到：許多事故本來可以完全避免。但由于，我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一失足成千古恨!
在生命的面前，一切話語都顯得蒼白，在痛不欲生的親人面前，再多的悔恨都顯得為時已晚。一起起事故的發(fā)生，一個個生命的遠去，用鮮血來喚醒對生命的珍視，這個代價實在太沉重了。逝者已去，生者難道不該長思!
許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳。比如：“安全生產(chǎn)預(yù)防為主”、“隱患險于猛火，防患于未然”、“安全第一”等等，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把謹慎的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛小?/p>
我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心，要有始終如一的勇氣，要踏踏實實地工作。要不放過任何一個小小的異常，不發(fā)生一次小小的違章，精益求精，“天天清﹑日日高”。從現(xiàn)在做起，從自身做起，扎扎實實做好每一項安全工作。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)它的無限生機。
親愛的朋友們，生命因安全而美麗，安全是你我幸福快樂的源泉，而這幸福是我們親手制造的，如果說幸福是一首美妙的樂曲，安全則是與之并存的音符。行動起來吧，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲，珍愛生命，遠離事故吧，把安全深深印腦海里，扎實貫徹于工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩!
謝謝大家!
最美搭檔演講稿篇十
搭檔是很多人的眼中的工作合作者，但在我心中就是實實在在的朋友、姐妹，一起奮斗、一起成長、一起向上的親密伙伴。下面請欣賞公文小編整理的夸夸我的搭檔幼兒教師
演講稿
，希望對您有幫助!和同事朝夕相處的日子里，發(fā)現(xiàn)身邊有數(shù)不清的敬業(yè)、無私奉獻的事例，她們身上有許多值得我去學(xué)習(xí)的東西，每個人身上都有閃光點，現(xiàn)在我就夸夸與我一起共事的身邊的同事們。
俞嬌瑪老師身上的閃光點有很多，每次聽到她那甜美的聲音，心情特別愉快!她是一位樂觀、開朗、樂于助人的同事，每一次看到她時她總是笑瞇瞇的，俞老師對待工作認真負責(zé)、勤勤懇懇，在大班畢業(yè)晚會上，我們班的畢業(yè)舞蹈都是俞老師精心策劃匯演的。
接下來我要夸夸我身邊兩位好搭檔：她給我的第一印象是青春干凈，外向活潑亮麗的美少女朱姍姍老師，朱老師雖然剛進來一年多時間，但我欣賞她待人的那種耿直與坦誠，豁達與善良。她接我們班雖然只有短短的幾個月，卻和我們的孩子建立了身后的感情!
再來夸夸我現(xiàn)在的同屋康丹俊老師，她和我每天接觸最多，每天交流最多，是朝夕相處的“戰(zhàn)友”，她待人親切、大方、作為同事，愛的話語她總是會在不經(jīng)意間流出，早上上班來園，“早飯吃了嗎”?下午下班時，“路上小心啊”，話雖短短的幾個字，但是其中的言語能讓你感受到溫馨，有時我們?nèi)缤忝靡话?，會聊聊生活中的趣事，說一說最近自己看中的衣服，談一談自己迷戀的偶像劇，等等，作為年輕教師的她，在工作上也很有上進心，每次幼兒園組織的活動都能積極參與，在音樂優(yōu)質(zhì)課活動和教師自彈自唱比賽中取得好成績，從中我們看到了她的成長和進步。她不僅有著優(yōu)美的聲音，而且還是教育星空的主持人呢!就如這樣，看她甜美的笑容，聽到她那甜甜的話語時常會讓我想起，初為人母的她，每天都能堅持上班，她用她的愛心去關(guān)注著每位孩子，用她的熱心去接待每一位家長。記得當時她說了這樣一句話：“現(xiàn)在自己都要當媽媽了，看到孩子感覺親切了很多?！笔前?，作為教師，應(yīng)該把孩子當成自己的孩子看待，去愛每一位幼兒，這才是我們的職責(zé)!最后，我要感謝所有和我搭班過的老師們，在你們身上，我學(xué)到了很多很多，謝謝你們!!
幼兒園老師的工作是辛苦的，是平凡的，在平凡中沒有轟轟烈烈，只有許多真實的故事發(fā)生在每一天。
搭檔，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我的眼中她是朋友、是姐妹、更是師長，一起合作，一起成長，我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起分享生活中的酸甜苦辣，作為明珠幼兒園的新成員，我和孫老師開始搭班，雖然做孫老師的配班才一學(xué)期，但從她身上我看到許多我需要去學(xué)習(xí)的地方。她是一位經(jīng)驗豐富的教師，身上有太多值得我學(xué)習(xí)的地方，如對待孩子的好方法，怎樣和家長進行良好溝通等，孫老師對同事熱情開朗對孩子們?nèi)鐙寢尠愦葠?。今年我們帶的是小班，小班的孩子常?guī)培養(yǎng)十分重要，一次在小朋友放碗勺之前，我們要求小朋友輕輕的將碗和勺放入桶中，可總有個別小朋友做不到總喜歡“嗙”的一聲把碗扔進去，看到這種情況，孫老師選了某個吃飯時間，為小朋友示范怎么輕輕的放碗，并告訴小朋友“你們一扔下去小碗會被摔疼的，你們想讓小碗疼么?”通過示范及語言引導(dǎo)我們班的小朋友現(xiàn)在都能做到輕輕的放碗了。小班的孩子，保育工作也非常重要，有關(guān)孩子身體健康的事情一點也馬虎不得，在此我就想到了孫老師身上的細心、負責(zé)，她總是時刻關(guān)注幼兒的身體狀況，經(jīng)常摸摸他們的額頭，摸摸他們的背，也時常囑咐小朋友要多喝水，在許許多多生活小事上可以看出孫老師對小朋友的愛是無微不至的，每天不管多忙多累她絕對不會忘記給每個小朋友收拾檢查衣褲，確保把每個小朋友安安全全地送到家長的手中，因為這些付出，所以我們班小朋友都會親切地喊她“孫媽媽”。我想孫老師會這樣做，是因為她心中有孩子，同時她也是個媽媽，能設(shè)身處地的為孩子、家長著想。 在教學(xué)工作中，孫老師是年級組長，她總能很好的統(tǒng)籌安排好年級組內(nèi)工作，每當我對教學(xué)內(nèi)容有疑惑時，她總能給我很好的建議和指導(dǎo)，不管是生活中還是工作中我都要向這位良師益友好好學(xué)習(xí)。
在平時，我和孫老師老師真誠相待，互相體諒，針對孩子生活與學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題共同商討解決的辦法，一天工作的每一個環(huán)節(jié)，沒有分誰該做不該做，誰有空就幫忙，合作得很開心。
最美搭檔演講稿篇十一
第一段：引入搭檔概念（200字）
作為一名教師，我深知教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。然而，與我并肩作戰(zhàn)、默默支持我的“搭檔”卻是我工作中最堅實和最美好的存在。在這篇文章中，我將分享我與搭檔的經(jīng)歷和體會。無論是教育助理、行政人員還是教研團隊成員，他們都在背后為我賦予力量，使我的教育之路更加豐盛多彩。
第二段：教育助理的幫助（200字）
在我的日常工作中，教育助理是我最常接觸到的搭檔。他們幫助我準備教學(xué)材料、管理學(xué)生和監(jiān)督課堂紀律。他們既是我的幫手，也是我的靈感源泉。他們的細心和耐心幫助我更好地理解學(xué)生的需求，并針對不同學(xué)生提供個性化的教學(xué)方案。他們的輔助工作使我能夠更專注于教學(xué)本身，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第三段：行政人員的支持（200字）
除了教育助理，行政人員也是我工作中不可或缺的搭檔。他們在背后默默地處理各種繁瑣的事務(wù)，如課程計劃、校務(wù)管理和學(xué)生檔案整理等等。沒有他們的支持和努力，我將無法順利地開展教育工作。他們的組織和協(xié)調(diào)能力使我能夠更有效地管理學(xué)生和時間，確保教育工作的順利進行。我對他們的付出心懷感激，深知沒有他們，我將無法做好自己的工作。
第四段：教研團隊的協(xié)作（200字）
教研團隊是我工作中另一個重要的搭檔。作為一名教師，我時刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度并不斷追求進步。教研團隊為我提供了一個分享和交流的平臺，我可以從中學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和教學(xué)方法。與團隊成員的合作讓我從不同的角度思考問題，并拓寬了我的視野。同時，我們一起進行課程研發(fā)和評估，共同提高教學(xué)質(zhì)量。教研團隊的協(xié)作精神和激情激勵著我不斷前行。
第五段：總結(jié)搭檔的重要性（200字）
教師最美的搭檔們，在教育的道路上給予我無盡的支持和鼓勵。他們一直與我并肩前行，在我工作的每一個環(huán)節(jié)都給予我力量。于我而言，他們是我的精神支柱和動力源泉。因此，作為一名教師，我愿意與他們緊密合作，共同為學(xué)生的成長和未來奮斗。感恩之心讓我深知，沒有這些最美的搭檔，我將無法成為一個合格的教育者，更無法成就自己的教育夢想。
總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我與搭檔合作的經(jīng)歷和體會。無論是教育助理、行政人員還是教研團隊成員，他們都是我工作中最美的搭檔。他們的幫助、支持和協(xié)作使得我的教育工作更加順利和成功。與這些搭檔們的合作讓我體會到團隊的力量和合作的美麗，也讓我明白教育事業(yè)離不開多方的努力和支持。我愿與這些最美的搭檔們繼續(xù)并肩前行，為學(xué)生的未來盡心盡力。
最美搭檔演講稿篇十二
第一段：介紹教師最美搭檔身份的重要性和價值（200字）
教師最美搭檔是指教師與學(xué)生之間的密切合作關(guān)系，這種身份可以是朋友、導(dǎo)師、輔導(dǎo)員以及知識傳授者等多種角色。對于教師來說，擔(dān)任最美搭檔是一種榮幸和責(zé)任。作為教師最美搭檔，我們應(yīng)該以遠離書本的教育思維，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個性，幫助他們認識自己的特長和興趣，并在他們走向社會之前培養(yǎng)出他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。無論是在學(xué)習(xí)還是在成長的道路上，教師最美搭檔都起著不可或缺的作用。
第二段：理解學(xué)生需求并與學(xué)生建立良好的關(guān)系（300字）
作為教師最美搭檔，我們首先需要理解學(xué)生的需求和心理狀態(tài)。每個學(xué)生都有自己的性格和背景，我們需要耐心傾聽他們的故事，理解他們的困惑和掙扎。同時，我們還要以相互尊重為基礎(chǔ)，與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。只有與學(xué)生建立起信任和親近的關(guān)系，我們才能為他們提供更準確的指導(dǎo)和幫助。我們要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進步，并在他們遇到困難時給予適當?shù)闹С趾凸膭?，幫助他們?zhàn)勝內(nèi)心的困擾和困難。
第三段：激發(fā)學(xué)生的潛能和自信心（300字）
作為教師最美搭檔，我們應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，并幫助他們發(fā)展自己的優(yōu)勢。每個學(xué)生都有自己獨特的天賦和才能，我們應(yīng)該根據(jù)他們的興趣和特長來進行引導(dǎo)和培養(yǎng)。我們可以通過豐富的教學(xué)方法和創(chuàng)新的活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。同時，我們還要鼓勵學(xué)生自信并培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。通過這些努力，我們可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的潛能，讓他們在學(xué)習(xí)和未來的生活中更加自信和成功。
第四段：提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助（200字）
作為教師最美搭檔，我們應(yīng)該為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助。我們應(yīng)該了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和需求，根據(jù)他們的情況來制定適合的學(xué)習(xí)計劃和方法。我們可以提供一對一的輔導(dǎo)，并為他們解答疑惑。同時，我們還可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，幫助他們提高學(xué)習(xí)技巧和方法。我們要鼓勵學(xué)生主動思考和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新能力。通過這些指導(dǎo)和幫助，我們可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得更好的成績和表現(xiàn)。
第五段：成為學(xué)生的導(dǎo)航者和朋友（200字）
作為教師最美搭檔，我們要成為學(xué)生的導(dǎo)航者和朋友。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的成長和未來的發(fā)展，并為他們制定明確的目標和規(guī)劃。我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們樹立遠大志向并勇于追求。同時，我們要耐心傾聽他們的困惑和煩惱，并提供良好的引導(dǎo)和建議。我們要給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵，成為他們生命中的重要支持者和朋友。通過這種關(guān)系的建立，我們可以幫助學(xué)生度過人生的起起落落，走向成功。
總結(jié)：
作為教師最美搭檔，我們應(yīng)該以全心全意的態(tài)度去關(guān)愛和引導(dǎo)學(xué)生。我們要理解學(xué)生的需求和心理狀態(tài)，與他們建立良好的關(guān)系，并激發(fā)他們的潛能和自信心。同時，我們還要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，成為他們的導(dǎo)航者和朋友。只有通過這些努力，我們才能真正發(fā)揮好教師最美搭檔的作用，幫助學(xué)生取得更好的成績和成功。
最美搭檔演講稿篇十三
各位老師們：
你們好！
望著窗外與我做伴的遙遠的星星，我想起了小時候，從小，我就喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師，喜歡幼兒園的小伴侶，喜歡和大家一起唱歌、畫畫、做嬉戲打那時起，我就夢想著，長大了，我還要來到幼兒園，做一位幼兒園老師，一位深受小伴侶寵愛的老師。如今，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上。
記得，剛剛踏上工作崗位時，一切都是那么陌生而又熟識。"老xx師xx好！'一聲聲稚嫩又動聽的童音在耳邊響起，"哦，你們好！'我微笑著走到孩子中間，從那些友好和信任的目光中，我讀到了孩子們的心音："老師，我們歡送你！'我心中有些異樣，從今日起我就是老師了。
美妙而充實的日子匆忙消逝著。每天早晨，我迎著漂亮的朝霞走進幼兒園。在布滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手，有的扯著我的衣服，有的伸手撫弄我頭發(fā)，那是一種怎樣的親近?。〖词乖倮?，心情再不好，苦惱再多，也會煙消云散。
那時的我，就是童年的我，我的四周成天是孩子們的吵鬧聲，可我覺得那是令人舒心的甜蜜的旋律，我用會說話的`眼睛給孩子以鼓舞和示意，教她們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子，我用童話和詩歌，去開啟她們幼留神靈的窗戶。與孩子在一起，一切都是那么美妙。于是我的心中裝滿了孩子，一切的工作是為了孩子。
活動的歡樂，可他一點反響都沒有。但我沒有氣餒，一如既往地找他玩，和他說法，用自己的愛心和微笑去感染他，雖然我知道他什么反響都沒有。可漸漸地他我們之間產(chǎn)生了微妙變化。一天，他在玩插花，我走到旁邊問他搭什么？可他沒應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到他用微弱的聲音說；"我搭飛機。'當時，我的感覺真的是無法形容，是驚異嗎？不，我想更多的是深思。我知道他開頭承受我了，我也一步一步走進這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。
孩子們的心靈猶如一張純潔的白紙，沒有污滯，這就需要我們用愛心做畫筆，需要我們用愛的力氣來為這張白紙描上一筆筆生命的顏色，繪就一幅顏色斑斕的愛的畫卷。
因為愛，我讀懂了孩子們一雙雙光明的眼睛中出現(xiàn)的那份天真與爛漫；
因為愛，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與歡樂；
因為愛，我深深地感受到一種人與人之間真實的力氣，那就是愛的力氣。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！
我愿用自己的青春鋪就愛心之路，專心靈的清泉細心的澆灌青春的小苗，我愿守著貧寒遙望明天；我愿牽著孩子們的手邁向明天！
最美搭檔演講稿篇十四
伙伴，在許多人的眼中可能只是工作中的合，但在我心中就是實實在在的伴侶、姐妹，一起奮斗、一起成長、一起向上的親近伙伴。我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起共享酸甜苦辣，好的伙伴就如自己的親人，心心相印、彼此信任。
在幼兒園工作的9年里，我有幸擁有了許多的好伙伴。直到如今，當園里組織活動，再次與曾經(jīng)伙伴過的老師進展短暫的合作時，心里都會有一種自然而然的默契。
我還清楚地記得剛來幼兒園工作時熱忱開朗手把手教我的劉蕓蕓，與我一起工作的仔細細心的常燕，扎實能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英，歌聲奇妙的李娟娟，勤快敏捷的王俊玲、單占玲，牟文雅，幽默滑稽的許翠芹、樂觀向上的胡玉萍，鄭玉芳，能歌善舞的王惠惠等許多伙伴、伙伴，一時也數(shù)不完，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我伙伴過的老師，跟我一個班你們受累了，感謝你們。我盼望我們伙伴在一起的時候是最好的伙伴，因為工作的緣由我們彼此有了新的開頭后，不伙伴的時候照舊是好伴侶，還是好姐妹。
幼兒園的工作是辛苦的，需要大家每天披星戴月。腿酸了、啞子嗓了，咬咬牙又挺了過去。我們大家都是工作在最平凡崗位上的.一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡，但是很多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊。
今日我就興奮的夸夸我如今的好伙伴兩位王老師，惠惠不僅人長得美麗，課上的好，而且多才多藝、能歌善舞，更能細心的照看好班里的每一個孩子。平常我的瑣碎事多點，不在的時候都是她挑起了全部的重擔(dān)，關(guān)注好孩子的每一個細節(jié)。班里的王浩凱常常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)視員；張恩成出了名的細食，每天的喂飯，成了她的責(zé)任。在惠惠的幾個月的呵護下，張恩成變的不再挑食了。始終內(nèi)向的采琦、亞琦在惠惠的引導(dǎo)下也變得活潑開朗了?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷?，許多的孩子回家每天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最美麗，我們的惠惠老師最會跳舞。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快敏捷，任勞任怨，仔細細致的做好每一件事，所以保育工作也做的特別棒。
歡樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€老師的親密合作、互相支持，我們就是最好的伙伴。如今幼兒園里還有很多的象我們一樣好伙伴，紅紅火火的實小是我們最好的見證。正是由于這些好伙伴，營造出實小幼兒園融洽和諧的精神風(fēng)貌：6點搶著曬被子、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目、放學(xué)后加班裝飾樓道；為孩子們能按時開學(xué)晚上加班到12點；搬家、抬床、男人的活女人都干了，是吧，老師們，這就是好伙伴，更是值得傳承的實小精神。
老師們，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好伙伴擊一下幸福歡樂的手掌，拍出更多和諧的樂章。
信任在這個布滿愛的工作氣氛里，我們的工作會干的更精彩，信任在這個布滿激情的大家庭里，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關(guān)心、愛惜與期望。老師們，讓我們攜起手來，在氣象萬新的鼠年里更加努力工作吧。
感謝大家！
最美搭檔演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！搭檔，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我心中就是實實在在的朋友、姐妹，一起奮斗、一起成長、一起向上的親密伙伴。我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起分享酸甜苦辣，好的搭檔就如自己的親人，心心相印、彼此信任。
在幼兒園工作的9年里，我有幸擁有了很多的好搭檔。直到現(xiàn)在，當園里組織活動，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進行短暫的合作時，心里都會有一種自然而然的默契。
我還清晰地記得剛來幼兒園工作時熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓，與我一起工作的認真細心的常燕，扎實能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英，歌聲美妙的李娟娟，勤快麻利的王俊玲、單占玲，牟文靜，幽默滑稽的許翠芹、積極向上的胡玉萍，鄭玉芳，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴，一時也數(shù)不完，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個班你們受累了，謝謝你們。我希望我們搭檔在一起的時候是最好的搭檔，因為工作的原因我們彼此有了新的開始后，不搭檔的時候依然是好朋友，還是好姐妹。
幼兒園的工作是辛苦的，需要大家每天披星戴月。腿酸了、啞子嗓了，咬咬牙又挺了過去。我們大家都是工作在最平凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡，但是許多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊。
今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮，課上的好，而且多才多藝、能歌善舞，更能細心的照顧好班里的每一個孩子。平時我的瑣碎事多點，不在的時候都是她挑起了所有的重擔(dān)，關(guān)注好孩子的每一個細節(jié)。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細食，每天的喂飯，成了她的責(zé)任。在惠惠的幾個月的呵護下，張恩成變的不再挑食了。一直內(nèi)向的采琦、亞琦在惠惠的引導(dǎo)下也變得活潑開朗了?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷?，很多的孩子回家天天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最漂亮，我們的惠惠老師最會跳舞。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快麻利，任勞任怨，認真細致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒。
快樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€老師的密切合作、相互支持，我們就是最好的搭檔?，F(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔，紅紅火火的實小是我們最好的見證。正是由于這些好搭檔，營造出實小幼兒園融洽和睦的精神風(fēng)貌：6點搶著曬被子、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目、放學(xué)后加班裝飾樓道;為孩子們能按時開學(xué)晚上加班到12點;搬家、抬床、男人的活女人都干了，是吧，老師們，這就是好搭檔，更是值得傳承的實小精神。
老師們，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终?，拍出更多和諧的樂章。
相信在這個充滿愛的工作氛圍里，我們的工作會干的更出色，相信在這個充滿激情的大家庭里，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關(guān)心、愛護與期望。老師們，讓我們攜起手來，在氣象萬新的兔年里更加努力工作吧。
謝謝大家！
最美搭檔演講稿篇十六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事大家下午好！
我是來自十一病房的護士，我的名字叫吳曉霞。今天我為大家演講的題目是《最美》。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌，一頂燕尾帽，一席白戰(zhàn)衣，為著偉大而又神圣的使命，帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救那無處的呻吟與滿臉的痛楚，當我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞，迎來一張又一張治愈康復(fù)笑意盎然的臉龐，那一刻，作為白衣戰(zhàn)士的我們無限的自豪與驕傲，因為，工作得到了肯定，收獲得到了回報。
還記得2009年的那場甲型流感，我們醫(yī)院開出了負壓病房。6月24號晚上，我院收住了第一位甲型流感患者，作為第一梯隊護士長的黃燕潔義不容辭地投入到了這場戰(zhàn)斗中。帶著市、院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的祝福走進了全新的負壓病房，對于里面的一切都是未知數(shù)，誰也不知道接下來會發(fā)生什么，能做的只有全力以赴。
作為護理戰(zhàn)線上一名普通的護士，我們承載著保護生命，減輕痛苦，促進健康的使命。她克服了新病房的不足，穿著厚重、悶熱的隔離服，忙碌在第一線，為了減少隔離服的穿脫以及更多地為患者護理，她喝了極少的水。一天的戰(zhàn)斗，隔離服早已濕透，她堅持著，當出了負壓病房脫去隔離服回到生活區(qū)，才發(fā)現(xiàn)自己雙手的`皮膚已被汗水泡的發(fā)皺。日復(fù)一日地精心護理，直到患者完全康復(fù)出院，她在與外界隔離的負壓病房整整工作了14天，與家人也分離了14天，錯過了陪伴女兒復(fù)習(xí)迎接期末考試，錯過了陪伴父母，但這一切都是為了護理。什么最美？毅力頑強的護士最美。
我們在平凡的崗衛(wèi)上傳播著博愛、慈善的人道主義精神，我們用溫柔的雙手把健康送給患者，我們用無私的關(guān)愛為生活增添真善美。大家都知道，呼吸科病人以老年人為主，作為護士長的她，針對老年病人自理能力差的特點，開展并落實以自理能力評估為依據(jù)的生活照顧，按需為患者洗頭、擦浴、洗腳、熱飯等護理，充分滿足了患者的生理需求。同時為了方便患者，進一步開展零距離親情服務(wù)，包括辦理出入院、陪送陪檢等。與此同時也為icu內(nèi)機械通氣交流障礙的患者提供了一套完美的方案，“無障礙溝通指示牌”，這一張小小的指示牌，能及時了解到患者的需求并給予滿足，確保了護理工作的安全性和有效性。什么最美？辛勤護理的護士最美。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對這職業(yè)的無限熱愛。我們愿意盡微薄的力量讓南丁格爾的精神代代相傳。護士手似春日的細流，為患者減輕痛楚；護士的笑似夏日的清泉，為患者撫平心靈的傷痕；護士的腳似秋日的果實，為患者來回奔波；護士的美似冬日的陽光，照亮患者康復(fù)的未來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
最美搭檔演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
大家好！對于"美"，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的"美"是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的"最美"教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的.素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆"細心"才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
"最美"教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻準備好教學(xué)內(nèi)容，以、認真負責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。
最后，我覺得作為"最美"教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。
我的演講完畢，謝謝大家的到來！
最美搭檔演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
xx姐姐在各方面都是我們的大姐姐。不僅教學(xué)上出類拔萃，經(jīng)驗豐富，而且毫無保留地把自己的教學(xué)心得與各位老師分享。
xx大哥是個幽默而又學(xué)識淵博的人，他懂繪畫，又擅長作詩，教學(xué)上還很嚴謹，對學(xué)生非常負責(zé)任。
xx妹妹平時少言寡語，可對教學(xué)卻有自己獨特的見解。她針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的重難點問題，精心設(shè)計課后作業(yè)，使學(xué)生既脫離題海戰(zhàn)術(shù)，又得到鞏固提高。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康。她時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，即使細微的問題她也細心洞察，并且從維護學(xué)生自尊，有利于學(xué)生健康成長方面來解決問題。
xx集賢惠與慈愛于一身，在家是賢妻良母好兒媳，在學(xué)校是關(guān)心、愛護學(xué)生的好老師，她還是非常有生活情趣的人，養(yǎng)花、跳舞，我很羨慕她對待生活的態(tài)度，樂觀向上。
xx妹妹快人快語，她爽朗率直，和她交往，你會感到人與人交往只要有熱情，用真心就足夠了。在班級管理上也有自己獨特的方法，既輕松又不失嚴謹。
xx是個耿直而又熱情的人。誰有困難她都積極相助，替你上課，邀你去家里吃飯，把家里的好吃的帶來與大家共享。她的歌聲嘹亮，也給我們帶來許多歡樂，她稱得上是六小的才女，滿腹詩書氣自華。
xx雖然身體不好，但一工作起來就忘了自己的身體，她教學(xué)嚴謹，特別是對差生從來不輕言放棄。
xx是個積極上進的年輕教師，教學(xué)上一絲不茍，虛心向同事請教，管理學(xué)生嚴格認真。
xx老師是最受學(xué)生歡迎的老師，他的一言一行對學(xué)生的.影響非常深遠，他的敬業(yè)精神也很讓人感動。雖然是一個年輕的小伙子，但耐心比我們女老師都大，和藹地對待每一個差生，耐心地輔導(dǎo)每一道錯題。
xx妹妹漂亮溫柔，以自身的人格魅力影響著學(xué)生，學(xué)生們都喜歡上她的科學(xué)課，她對孩子潛移默化的教育也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
xx老師是個深沉的大哥，他平時不多言不多語，但要說起來，你就會了解到他是個見多識廣的人。特別是他對待工作的態(tài)度，更令人感動。雖然離家很遠，但每天總是早早到校，起早貪黑的日子，不是我們每個人都能堅持下來的。劉老師對學(xué)生從來不發(fā)脾氣，而是用語言去教導(dǎo)他，用感情去感化他，用耐心去輔導(dǎo)他。
總之，雖然大家相處的日子不長，但我感到我們大家能在一個大集體工作生活是一種緣分，也是一種幸運，希望我們大家在今后的日子里會更加幸福更加和諧。也希望我們大家能夠取長補短，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，使我們的生活質(zhì)量更高。
最美搭檔演講稿篇十九
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得"某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好"，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張"通知單"，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的`長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己："成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！""基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！""我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！"這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
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