在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編精心整理的記一次開(kāi)心的事【范文7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】一
今天早上，我喝豆?jié){配面包，味道不太好，我還是堅(jiān)持吃了下去。后來(lái)，我想搭帳篷，然后我把帳篷打開(kāi)，我先把支架給它弄好，一節(jié)一節(jié)地接上去。然后把扣子扣在支架上，固定在四個(gè)腳上，然后綁上繩子，帳篷就搭好了。然后我就鋪上了防潮片，鋪上草席，把書和被子一起搬了進(jìn)去。我躺在里面舒服極了，媽媽也擠進(jìn)去，我讓她睡床上去，她真不聽(tīng)話。
到了中午吃午飯的時(shí)候，吃的是餃子，我倒了滿滿一碟子醋醮著餃子吃，酸死了。
到了下午，我和媽媽一起去打羽毛球。我們就在家前面的那塊地打。我先用力打了幾下，然后又沒(méi)怎么用力打了幾下。后來(lái)我跟媽媽找到了默契和決竅，球打得很順利，來(lái)回在接了好幾個(gè)球。后來(lái)我們還光著腳打了一會(huì)兒，累了我們就回家。
后來(lái)我們就去了沙堆，這次我們帶著三把鏟子和一個(gè)過(guò)濾網(wǎng)，還穿著洞洞鞋去。我們從側(cè)面上去的，然后在上面，媽媽挖了一個(gè)洞，我也挖了一個(gè)洞，媽媽的洞被我不小心一腳給報(bào)銷了，然后我自己的`洞是被我自己用沙子報(bào)銷的。我還以為沙子里面有蚯蚓，結(jié)果挖了半天都沒(méi)有找到。
后來(lái)，我們踩著陽(yáng)光的影子回家了。。。我滿身是沙，媽媽也是，我們真像一對(duì)土撥鼠。476個(gè)字
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】二
一年一度的春游到了。這次的春游，學(xué)校里組織我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園。一路上歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了野生動(dòng)物園。野生動(dòng)物園與其他的動(dòng)物園不一樣，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物園里的動(dòng)物是散養(yǎng)著的，所以我們只能在車?yán)飬⒂^野生動(dòng)物。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)頸鹿區(qū)時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿們正在歡快的追逐嬉戲。獅子區(qū)里，三五成群的獅子正在躺在木板上，陣陣微風(fēng)吹拂著獅子那棕色的皮毛，溫暖的陽(yáng)光照在它們的身上。它們個(gè)個(gè)顯得懶洋洋的。我們來(lái)了猩猩區(qū)，只見(jiàn)一大群猩猩向我們跑來(lái)，欣喜若狂的看著我們，有的甚至敲打車身，好像要和我們一起游玩。
午餐后，我們開(kāi)始步行參觀“野生動(dòng)物在眼前”。由于我們可以零距離觀看動(dòng)物。同學(xué)們欣喜若狂，連隊(duì)都忘了排好就進(jìn)了金絲猴館。只見(jiàn)這里有一排排樹(shù)和一幢幢紅色的小房子。稍大的金絲猴在小房子上互相追逐著，有幾只小金絲猴在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，互相追逐著像小孩子在玩捉迷藏游戲。金絲猴在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，它們身上金燦燦的長(zhǎng)毛在飄揚(yáng)，怪不得叫金絲猴。更有趣的是，還有一些金絲猴跑到鐵欄桿前，想搶我們手里的零食。哈哈，我看它不該叫“金絲猴”，倒像個(gè)饞嘴的“金絲貓”嘛！最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴的親情關(guān)系。我看到扒在媽媽背上的小猴，它們緊緊摟著媽媽的脖子，把臉貼在媽媽那松軟的皮毛上，像是在撒嬌的樣子。媽媽則用“手”緊緊的托著小猴的屁股，生怕它掉下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真塊，已經(jīng)到了離開(kāi)的時(shí)候，我們?nèi)匀灰酪啦簧?，我眼前還浮現(xiàn)著金絲猴那可愛(ài)的樣子，回想著金絲猴母子情深的動(dòng)人場(chǎng)面。
四年級(jí):小草888
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】三
今天，我們班開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，認(rèn)為”開(kāi)卷未必有益“的為反方，認(rèn)為”開(kāi)卷有益“的為正方。而我成為了正方的1號(hào)辯手。
在同學(xué)的熱烈掌聲中，辯手們上了臺(tái)。
我：我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)楝F(xiàn)在的一些了不起的人物，他們就是讀書而變得有名，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)”鑿壁偷光“的故事……
反方：我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，有一些人總是看一些小說(shuō)，漫畫類的非法書刊，因而身心變得不健康。
正方：莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！半y道你們也認(rèn)為名人說(shuō)的話有錯(cuò)嗎？只要我們有自覺(jué)能力不去看那些壞書，不就行了嗎？季羨林就是因?yàn)榭撮e書，因此成為了世界著名的作家。
反方：我們是可是小孩呀，不會(huì)有太強(qiáng)的自覺(jué)能力的，名人劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“，書是良藥，也有時(shí)是毒藥??！
正方：比如，你去拿刀殺人，難道你還怪刀嗎？當(dāng)然，你看壞書，難道也要怪書嗎？大家想想，如果你們不讀書，你能識(shí)字嗎？你能知道”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“這句名言嗎？讀書可以讓人”下筆如有神“，也可以讓人明白一些大道理，終生受用。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
辯手們，用他們那張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，辯的非常激烈。
最終，我們打成了平手。
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】四
想起這件事，我就開(kāi)心
人生多樣，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像天上的星星那么多的事呢？許多件事就那么被淡忘了，沒(méi)人會(huì)再去想它，可有些卻像刻在心上似的，忘也忘不掉。
特別有一件事，我一想起這件事我就開(kāi)心。
那段時(shí)間，我一直在感冒，可小歌手比賽正在一步步逼來(lái)，我連歌詞都沒(méi)背熟，我都想退賽了。
時(shí)間不等人，你越想它快它就慢，你越想它慢它就快，轉(zhuǎn)眼間就到了小歌手比賽到了，比賽那天，我吸溜著鼻涕，坐在候場(chǎng)席上，背著歌詞，可是我背著背著就變成小聲哼哼了，因?yàn)槲业男乃級(jí)焊辉谶@兒，我心里止不住的胡思亂想：誒呦~怎么辦呀？我感冒成這個(gè)樣子，我連歌詞都不太熟，萬(wàn)一在場(chǎng)上忘詞了或爆音了，那不是要出丑了嗎？……
“五號(hào)***”
“八號(hào)***”
“十一號(hào)***”
……
號(hào)子一號(hào)號(hào)的叫過(guò)去，我也越來(lái)越緊張，我這時(shí)候才想起練練歌，可怎么也專心不了，我害怕極了，前面的選手沒(méi)有一個(gè)唱的差，會(huì)不會(huì)救我唱得最差……
“十四號(hào)***”
天，下一個(gè)就是我了，我連忙來(lái)到后臺(tái)候場(chǎng)，我祈求自己說(shuō)求求你準(zhǔn)備一下歌吧！可我的心思一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒，我不知如何是好！
“十五號(hào)，蔣依貝！”
叫到我了，我深吸了一口氣，隨著音樂(lè)，我走上了舞臺(tái)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了臺(tái)下一聲聲響亮的我的名字——是我們班的同學(xué)們！同學(xué)們既然都這么支持我，我還有什么理由不自信呢？我要為我們班的同學(xué)爭(zhēng)光，我頓時(shí)感到渾身都充滿了力量。
一曲剛了，掌聲雷動(dòng)，我順利地唱完了這首曲子。
開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我雖不報(bào)太大希望，但我還是……
“十五號(hào)，9.64分，一等獎(jiǎng)！”
“耶！太好了！”我高興地差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，我竟得了9.64分，一等獎(jiǎng)吧！還是全年級(jí)最高分。我知道這里面有很大一部分是同學(xué)們的功勞，是他們給了我勇氣，給了我信心！
我沒(méi)想起這件事，我就很開(kāi)心！
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】五
記憶中的開(kāi)心事
在我的記憶中，最開(kāi)心的事，要數(shù)在一個(gè)星期五發(fā)生的事情了。
這天，英語(yǔ)老師在聽(tīng)寫的時(shí)候，一邊報(bào)，一邊改著我們班的試卷。突然，老師叫著一個(gè)名字，我一聽(tīng),這不就是我的名字嗎，頓時(shí)我的心臟好像停止了跳動(dòng)，老師喊我上去干什么呢？難道我的試卷考得很差？旁邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀，悄悄地說(shuō)：“趕快上講臺(tái)去吧。”老師把試卷給了我，我一看，一個(gè)100分立刻亮在我的眼前，我的心一下子又跳動(dòng)了起來(lái),立刻跑回座位，心里說(shuō)不出有多高興。一會(huì)兒，老師報(bào)完聽(tīng)寫，又開(kāi)始來(lái)校對(duì)試卷。我認(rèn)真地看著題目。突然，我看見(jiàn)試卷的第五大題中第一小題我寫錯(cuò)了，這是道5分的題目，不知老師是沒(méi)有看見(jiàn)還是看錯(cuò)了，竟然給我打“鉤”。這么難得的100分就這樣泡湯了，還不如把錯(cuò)誤的題改正過(guò)來(lái)就好了，反正下一次注意就是了。我剛要改正的時(shí)候，突然，好像感到有好多同學(xué)在看著我，好像在指責(zé)我!別害怕，你能做到的，你會(huì)做到的！可不知為什么，提筆想改的手就是不聽(tīng)話，剛提起就不停地抖動(dòng)……不行，不可以這樣做的……經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，最后我決定了，必須要上去。于是我跑上講臺(tái)，把錯(cuò)題給老師看了，老師把分?jǐn)?shù)改成了95分，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然我沒(méi)考100分，但我心里還是甜滋滋的。
從此，再遇到這樣的情況時(shí)，我依然還會(huì)這么做。這件事是我記憶中最開(kāi)心的事!
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】六
7月8日，我們班組織去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊一天游。早上，我6：45分就起床了。洗刷完了,我就跟媽媽去吃早餐，吃完早餐，出發(fā)了。我們到三水之旅門口，看到很多同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)在門口了，家長(zhǎng)在聊天，小孩子在玩。
玩了一會(huì)兒，上車了。8：02分我們?nèi)ロ樀麻L(zhǎng)鹿農(nóng)莊了！在路上，導(dǎo)游姐姐和我們猜謎語(yǔ)，有的同學(xué)出來(lái)表演唱歌，真棒！9：00我們終于到了。今天很多人，導(dǎo)游姐姐等了15分鐘才拿到動(dòng)物園門票和150元的卡，進(jìn)入就解散了。首先，我、媽媽、何桐欣、何桐欣媽媽、招文軒和她媽媽去了鬼屋,等了20分鐘，我們進(jìn)去看了一場(chǎng)電影，約20分鐘，是關(guān)于海盜船的。
然后我們來(lái)到一間小屋子,里面很黑,在這里坐了5分鐘，真正進(jìn)入鬼屋了，鬼屋里全是鬼，走路都走了20分鐘。準(zhǔn)備出去時(shí)，門開(kāi)不了，屋子里打雷，地還狠震。突然，門開(kāi)了，還出來(lái)了一只鬼，原來(lái)是一位哥哥扮的，嚇?biāo)牢伊恕Ｈ缓?，我們?nèi)ネ婺μ燧?，摩天輪去到最高點(diǎn)，可以看到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊全部風(fēng)景，真美?。⊥嫱昴μ燧?，又去玩空中蕩千秋，它在空中旋轉(zhuǎn)，下來(lái)時(shí)有點(diǎn)暈！
接著我們又去玩叢林飛鼠，到轉(zhuǎn)彎位，好像要跌下去似的。我們?nèi)チ藙?dòng)物園，動(dòng)物園里有猴子、大象、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等。去完動(dòng)物園接著去看動(dòng)物表演，有鸚鵡、海豚、大象、獅子和老虎等，真好看！然后我們?nèi)ネ嫠蠎?zhàn)斗，吃了一些食物后，去捉小魚啦！在我們捉小魚的時(shí)候，大人去玩游戲，到了4：00鐘我們?nèi)ハ丛?，洗完澡，買了一個(gè)雪糕吃，4：45分該集合了，我們告別長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，跟隊(duì)走了。
今天真開(kāi)心！
記一次開(kāi)心的事【范文7篇】七
10月的一天，張老師給我們上了一次公開(kāi)課。
“今天，我們學(xué)習(xí)新課—莫高窟。”張老師笑容滿面地說(shuō)道：“有誰(shuí)知道關(guān)于莫高窟的資料啊?”張老師以和藹的目光掃視著全班同學(xué)。胡晨立即舉手站起來(lái)：“我去過(guò)莫高窟的!”張老師拍手叫好，“你是我們寶貴的資源啊!快給我們介紹一下!”
“莫高窟最著名的是‘九層樓’，那里有一個(gè)三十六米高的穿著龍袍的菩薩，據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)人們是為了討好武則天而讓菩薩穿的龍袍?！彼v得興致勃勃，不時(shí)用手拍拍桌子;不時(shí)用手在空中比劃一下，不時(shí)用手擦擦鼻涕;用腳跺跺地。同學(xué)們都被他生動(dòng)而有趣的講解，吸引住了。
“好!現(xiàn)在我給大家朗讀一下這篇課文：敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周步滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖峭壁上……”只見(jiàn)老師面帶笑容，飽含深情的全身心投入到課文中，“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花;有的懷抱琵琶，輕撥銀弦……壁畫上的飛天，她沒(méi)有用背上的雙翅，沒(méi)有用腳上的祥云，只用了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢就飛了起來(lái)，飛得那么美，穿越千年的時(shí)空，來(lái)到我們的課堂，給我們帶來(lái)了迷人的花香。”當(dāng)老師讀到描述莫高窟的偉大的句子，聲音變得激昂，當(dāng)讀到我們被帝國(guó)主義侵略的句子時(shí)，聲音變得沉重而憤怒，還不時(shí)緊鎖眉頭。隨著老師的朗讀和講解，全班同學(xué)似乎都沉浸在那些難忘的故事中，心情也跌宕起伏。
接著，老師讓我們分組討論，哪句話寫得最好，為什么。大家你一言，我一語(yǔ)，展開(kāi)了激烈的討論。有的說(shuō)，仙女散花這句很好;我說(shuō)寫壁畫的那句很好---因?yàn)樗蛭覀冋故玖斯糯嗣竦妮x煌藝術(shù)。我把和同學(xué)們討論的結(jié)果，交給老師，老師豎起大拇指，連連稱是。
這真是一節(jié)十分有意義的課啊!
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