大家一定都接觸過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的閱讀的半命題作文【范文9篇】，希望能夠幫助到大家。
半命題作文【范文9篇】一
以野草莓命題的作文
在我的眼中，世界是紅、橙、黃、綠、藍，五彩繽紛的。在“五一”黃金周中，一次摘草莓的經(jīng)歷，讓我對紅色有了更深一層的了解。
那天是五月四日，我們一家步行去太姥山，路經(jīng)一座座山。今天有充裕的時間，并且是野草莓盛產(chǎn)的季節(jié)，給摘野草莓提供了良好的條件。并且，我見識了野草莓的三大紅。
一大紅：顏色紅
我們沿著林陰道走入山中，像漫游在綠色海洋之中。一轉(zhuǎn)頭，便能看到在翠綠之中的一片紅，紅得特別引人注目，那就是野草莓。野紅野紅的，顏色紅得讓人誤認為這是天上太陽的化身。草莓蔓細得像銀絲似的，在石壁上亂爬，像是展示自己的勇敢。草莓蔓上的草莓一顆連著一顆，一片連著一片，將斑斕炫目的色彩一下子端在我們的面前，尤其在陽光照射下，光彩照人。野草莓熟透了，熟得好看；紅得大方、奔放，紅得耀眼，讓人忍不住就要伸手去摘，但是草莓太熟了，一碰到它，草莓馬上就會掉落下來，像個著紅衣的胖娃娃一屁股坐在地上。倘若這紅艷艷的野草莓掉落地上，相信沒有人能忍心踐踏而過。這顏色是旺盛的激情之火。
二大紅：香味紅
五月的陽光，輕撫著野草莓的臉龐。草莓這樣摘不盡，取不完，一陣熱風(fēng)吹來，捎帶著野草莓的`芬芳，讓人聞到了那種紅艷艷而又溫暖的感覺，一閉上眼就能產(chǎn)生聯(lián)想。湊近一聞，那才叫爽呢！一股大自然醉人的清香撲面而來，那縷縷清香，仿佛是渺茫的歌聲要穿越心靈。要是讓吹總感受到這種意境，一定會向人們吹個不停。
三大紅：口味紅
我再也經(jīng)不起誘惑，止住口水往前邁一步，一伸手，一顆圓骨碌的瑪瑙便靜靜躺在我的手心里了。我把它輕輕放入口中，用舌頭一舔，真甜，軟的，紅色在嘴中環(huán)繞著，咽下去，喉嚨十分清爽，帶著一絲潤澤，全身沉浸在紅色的味道中。那么一股甜香，再吃一粒，甜中帶一股清氣，這么野的味，你會覺得生活都很紅。我繼續(xù)嘗了幾個，嘗不透野草莓的味道。一不小心，把野草莓一觸，紅色的汁水滴在我的白褲子上，漸漸淡開，似乎在這件褲子上繡了一朵粉紅的桃花。
我們把它的果實摘了，哪知到了風(fēng)和日麗之時，它們又將紅一片。
野草莓，色、香、味，這三大紅夠純天然吧！有機會你們來找我，來一起見識山間野草莓的三大紅吧！
半命題作文【范文9篇】二
半命題作文“等待——”導(dǎo)寫及佳作賞析
【作文試題】
生活中有很多時候需要等待，排隊需要等待，對結(jié)果的到來需要等待，對美好的希望更需要等待……親愛的同學(xué)，在你印象最深刻的一次等待中，等待的情景是如何的？等待的滋味又是怎樣的？
請以“等待”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）先補充完整題目；（2）體裁不限（詩歌除外）；（3）不少于600字。
【思路點撥】
一、認真審題，補出新題。
這是一道半命題作文，題面由導(dǎo)入語+題目+要求組成。從導(dǎo)入語來看，提示了有關(guān)生活中幾種等待的例子，由實到虛，由近到遠，由眼前到未來，因此考生在選材的時候可以由此提示繼續(xù)聯(lián)想下去，尋找自己記憶倉庫中最深刻的那次“等待”，從而寫出獨具特色的作文材料。
首先要補充完整題目，可以將題目組成一個動賓短語，可以填寫諸如“等待再見”“等待您的來信”“等待幸福”“等待奇跡的出現(xiàn)”等；或者組成一個偏正短語，可填寫諸如“等待的日子”“等待的那一刻”“等待的時光”等。
二、內(nèi)容具體，運用描寫。
從題意來看，“等待”這個題目是以記事為主的作文，因此需要同學(xué)們把事情的六要素交代清楚，如什么時間在什么時候什么地點和什么人一起等待，為什么等待，等待的過程怎樣，有哪些回憶和心理活動，等待的結(jié)果怎樣，把這些敘述清楚，就基本上切題了。
要想文章內(nèi)容充實，具體生動，還必須綜合運用多種表達方式，如敘述、描寫、議論和抒情，尤其是注意運用語言描寫、動作的細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、心理活動描寫等，再現(xiàn)等待的人、事、情、景，給讀者以鮮明深刻的印象。
三、選擇文體，力求新穎。
“等待”這個題目，可以寫成寫人記事的記敘文；也可以寫成散文，回憶性的敘事散文；還可以寫成小說，寫一段等待的場景。在形式上，可以不斷求新，如運用小標題，設(shè)置等待的幾個場面；可以描寫幾個特寫鏡頭，展示等待的特殊畫面，等等。
【佳作展示】
等待那微笑
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在腳上，漫無目的地奔跑起來，迎著太陽，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，后又像決堤的洪水涌出來。
她再“為什么？為什么所有的老師都看重分數(shù)？分數(shù)真的就有那么重要嗎？”她停下來，朝著山巒喊，可是一絲回音也沒有，她感覺到陽光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上課時老師看別的同學(xué)的眼神，就像是陽春三月和煦的陽光照在身上暖洋洋的，而且還有那微笑，像是有和風(fēng)拂過臉頰，也暖暖的。她覺得那微笑是多么可惡，因為它可望而不可即。
而每當老師的目光快要掠過她，差一點點就四目相對時，她迅速地把頭埋下去，看那紙上寫的滿滿的令人煎熬的三角函數(shù)，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼淚，決定塵封這些日子。她上那個老師的課仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿過荊棘叢怕弄傷了羽翼，像秋風(fēng)里的樹葉飄落怕驚動了螞蟻，想象著老師是以怎樣的眼光看這個考得很差且只會拖班級后腿的女生的。她笑了，也許就像“非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲”的神鳥對腐鼠的不屑一樣吧。
她不經(jīng)意間仰了一下頭，卻正好被老師的目光逮了個正著，那一刻，她和老師的目光對視了大概半秒，她注意到老師的嘴角在上揚，可以發(fā)現(xiàn)：老師在對她笑，那個微笑比春風(fēng)吹過臉頰來得更柔和，比夏季的一片清涼更舒心，比飄落的秋葉還安靜，比飄舞的冬雪更純潔。
沒錯，那個“她”就是我，那個微笑，使未曾綻放的花骨朵兒發(fā)出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘風(fēng)破浪。
我揚起那找回了自信的頭顱，發(fā)現(xiàn)那些我一直在等待的，其實就在不遠處一直在向我招手示意，告訴我說：當你一直在等待時，不妨抬起你的頭，哪怕是不經(jīng)意的也好，你會發(fā)現(xiàn)你所等待的東西一直都在召喚你，只是你未曾注意到。
（描寫人物形象開篇，如特寫鏡頭，運用比喻，突出主人公委屈、思考、發(fā)泄的情態(tài)。這樣寫很新穎，有引人入勝之效。）
（疑問句，承上啟下?！吧綆n”“陽光”的環(huán)境描寫，襯托人物“迷茫”“傷痛”的心情）
（插入老師對其他同學(xué)的“微笑”，運用比喻，表達感受，形成對比。）
（描寫她與老師目光相遇時的“不自然”的感受。初步點題“等待”，顯得很自然。）
（引用名言典故，揭示她這時候獨特的心理狀態(tài)。）
（描寫她與老師微笑的目光再次相遇時的真切畫面，運用四季的比喻，形成排比，突出老師的微笑給其帶來的心靈感受。）
（運用比喻，揭示自己對微笑的等待與渴盼。）
（點題，揭示全文中心，升華主旨。）
【點評】
1.自述心路。本文運用意識流的寫法，描述了自己的心路歷程，展示了一段豐富多彩的內(nèi)心活動。作者善于自我解剖，把自信、等待、成功這些主題詞表達得十分得體，把自己面對考試壓力的一種思索表述得十分完整。
2.細膩感人。作者善于用細膩的描寫，把自己的靈魂展示出來。如第一段的描寫，突出了“再也忍不住”“奔跑”“眼淚”等細節(jié)，十分細膩。
3.文筆優(yōu)美。本文的文字表達力十分強，文筆優(yōu)美，運用了比喻、排比、引用等修辭手法。
半命題作文【范文9篇】三
馬克思曾經(jīng)說過：“較高級復(fù)雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值?！边@句話代表著找對時間的所有寄托，它像一個鞭子時刻抽打著不知珍惜時間的我，讓我懂了我還有許多未完成的事，它們在等著我。例如：我的成績還在等我努力繼續(xù)提高，我的弟弟還在等我和他一起長大！時間不饒人，我，要和弟弟一起長大！
俗話說：“一萬年太久，只爭朝夕?！睍r間不由我們?nèi)我夥趴v，更不得我們放縱，我想陪弟弟一起長大。
我有一個弟弟，他有一個是響耳的小名“鐵蛋”。因為奶奶經(jīng)常說：“鐵蛋鋼球，吃喝不愁?！彼L的個子不高。臉，圓圓的像一個肉球球，炯炯有神的大眼睛，那么狡猾的眼神中，總能看到一些鬼點子。他很調(diào)皮，總喜歡幻想，更十分幼稚，幼稚到像一個三歲小孩，他整天無憂無慮，開心的像個小兔子，活蹦亂跳的，一會兒也不得停下。
剛開始，對有一個弟弟十分開心，因為可以有一個人陪我一起玩兒，陪我一起笑，陪我一起闖蕩整個世界，但現(xiàn)在我想陪他一起長大，陪他度過最美好的時光。
過去的他總愛哭鼻子，那時我只懂得在旁邊笑；過去的他總是會很傻，我只懂得在旁邊笑；過去的他總會很皮，我只懂得在旁邊笑；
過去的他也許只是一時優(yōu)秀，我也許也只懂得笑，我們的過往。不要老嘆息過去，它是不再回來的，要明智的改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅決意志撲入迷離的未來。
半命題作文【范文9篇】四
今天是六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)游飯@看猴子，到了動物園，我們看見聊許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來看我們，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)一下?！?/p>
還有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢！時間過得真快，老師對我們說：“孩子們，時間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍的離開動物園。
我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節(jié)就好了，這樣就可以天天來動物園啦！
半命題作文【范文9篇】五
我常常緬懷已逝的流年，當我看到“時間是靜止的，流失的是我們?！边@句話的時候，心里便有些隱隱的觸痛。朋友說看到這句話的時候會有一種想哭的'感覺，我也一樣，毫無疑問，在不經(jīng)意間，我們在發(fā)生著變化。
小時候，我們不會隱藏，想哭就哭，想鬧就鬧，沒有人會責怪我們，可不知從什么時候開始，我們漸漸懂得了隱藏。隱藏自己的不安，隱藏自己的悲傷。有時，我也很想像小時候那樣，蹲下來，盡情的哭，盡情的鬧。然而我不能，小時候的日子已經(jīng)遠去了，遠去了，遠到連記憶都模糊了。。。
現(xiàn)在的我，難過的時候，我會習(xí)慣的抬頭仰望天空。寂寞的臉獨對這寂寞的天空，感覺好悲哀！那天空，甚至連孤雁哀鳴的落寞也看不到，有的只是一片死靜，一片讓人難過到想哭的死靜。偶爾翻看自己以前寫下的那些落寞的文字。雜亂的用詞，破碎的語句，每一個字都透露出痛的氣息。
空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法穿透而顯得那樣蒼白。記憶中的畫面永遠是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的永遠是無法描述的空虛，躲在角落里的我打著永遠沒人能夠體會的寒噤。
此刻的我，是真實的。但我不能保證下一秒，真實的我，會不會流失。
半命題作文【范文9篇】六
篇一：一道難題_
下午放學(xué)回來，我要做一道難題。
這道難題就是：在生活中我有沒有遇到過什么困難？我是怎么解決的？
我想啊……想啊，還是想不到，我就一直問媽媽，媽媽卻說這是我的作業(yè)，要自己完成。請大家也幫幫我想想這道題怎么做吧！
篇二：數(shù)學(xué)難題_
今天，數(shù)學(xué)老師布置了一道難題，說留作家庭作業(yè)，我在掃地時，想著這道題，后來，因為不會，我去找數(shù)學(xué)老師了，老師說先不要求面積，先求出這個圓的半徑，剩下的就好做了，老師就給我提示了這么多，還說用方程好做。
回去后，我想，我一定能做出來。一定能，一定能，一定能……我在心里想著。
篇三：難題_
放學(xué)了，回到家我走到書桌前寫老師布置的作業(yè)，前面的題我做的非常順利，忽然有一道題把我難住了，我左手托腮，右手握著筆，緊皺眉頭，怎么也想不出來。于是我想了想老師在課堂上講的例題，我終于會做這道題了，我心里有種說不出的高興。
這篇文章告訴我們遇到難題要去思考思考，不能以為著光靠媽媽。
篇四：一道難題_
今天，媽媽給我出了一道難題，題目是這樣的：有六棵樹每行栽三棵，能栽幾行？
這道題可把我難住了，我左思右想可就是說不出答案，媽媽讓我用小石子擺一擺，我便拿了六個小石子，左擺右擺，最終答案總算被我找到了，媽媽夸我是個愛動腦筋的孩子。
小朋友們，你們知道答案嗎？
篇五：奶奶的難題_
一天，奶奶把一盤蒜末兒拌雞蛋端到我面前，說：“吃吧，你最喜歡吃的?！蔽覈L了一口，說：“奶奶，這味不太對呀，您用的什么作料？”奶奶說：“我放了一點兒醬油?！蔽艺f：“不是醬油，是醋，酸酸的，您嘗嘗。”奶奶嘗了嘗，搖了搖頭，說：“唉，老了，不中用了?！?/p>
醬油瓶和醋瓶上都有字，但是奶奶不認識。讓她聞聞味吧，她鼻子又不行。唉！這可怎么辦呢？
半命題作文【范文9篇】七
噩夢，驚醒。大團大團的黑色像一張巨大的網(wǎng)，向整座城市鋪天蓋地而來?？耧L(fēng)在窗外咆哮者，嘶吼著，窗玻璃仿佛下一刻就會破碎，然后任憑大風(fēng)涌進房間里。我試圖尋找燈的開關(guān)，卻不知為何而動彈不得——恐懼禁錮了我——無助。
黑暗里，仿佛有一雙眼睛直勾勾地盯著我，等待著某個時機的到來，然后沖過來吞噬我的靈魂。在風(fēng)的怒吼下，我聽到了隱約的腳步聲——我能感覺得到，那雙腳正努力放輕步伐。腳步聲愈發(fā)地接近了，我原本顫抖的心被扯到了嗓子眼，若我一張嘴，也許就會“噗嗵”一聲蹦出來——但我的嘴也動不了了。
腳步聲到了房門口，我努力睜大眼睛看清楚。終于，我看清了，也就在這一刻，那種無助的感覺灰飛煙滅——爸爸？！——取而代之的，是驚奇和詫異。只見，他拿起一張紙，然后小心翼翼地把它折成厚實的一疊，輕輕塞進窗戶的滾輪處——一瞬間，世界歸為平靜。
接著，熟悉的身影來到床邊，認真地、輕聲地把被子掖了掖，然后輕聲地轉(zhuǎn)身出了房間，輕聲地關(guān)上了房門。
門鎖扣動的那一霎那，一股奇怪卻無比溫柔的味道涌上了心頭，滲著絲絲甜味和溫暖。它們就像舒心悅耳的催眠曲般，把我引進了夢鄉(xiāng)……
也就是從那時開始，我不再害怕黑夜。因為我知道，哪怕再可怕的噩夢降臨了，也會有一種感情替我擋下、安慰我柔軟的瓣膜；哪怕天塌下來了，也會有一種感情，替我撐起整片藍天。
——聽說，那種感情，叫親情。
半命題作文【范文9篇】八
壞習(xí)慣就像微小的病毒一樣，慢慢地侵蝕著你，最終把你拖倒。
------題記
小時候，我有一個愛遲到的壞習(xí)慣。無論何時，不管多重要的事，我總是會遲到一分半時。為此，我曾經(jīng)付出了慘重的代價。
那是新學(xué)期的第一天，陽光燦爛，萬里無云。我看了看鐘，離上課還有一個多小時的時間，于是打開電視，很快，精彩的節(jié)目吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，早把上課忘到九霄云外。突然，我大叫一聲，“遲了！”急忙整裝出發(fā)。當我要出門時，和我約好在車站見面的爸爸氣急敗壞地沖進來，當頭給了我一巴掌。我嚇了一跳，捂著臉，呆呆地看著他。
他嚴肅地看著我，大聲問道：“都幾點了，怎么還沒走?。 蔽矣直凰麌樍艘惶?，支支吾吾地說：“沒注意，晚了一點嘛?！薄安乓稽c？太陽都要落山了，課都要結(jié)束了?！卑职只鹈叭?。我覺得委屈低聲埋怨：“不就少上一次嘛，用不著這么興師動眾吧！”
誰知，聽到這話，爸爸更生氣了，隨手抄起旁邊的衣架，朝我的大腿打來?！芭尽?，我痛得跪下去。爸爸并沒有停止，又朝我左手打來。我大叫一聲，痛得掉頭就跑。爸爸邊追邊打，直到我跑出家里，他才停下，還扔下一句狠話“有本事就不要回來！”
我跑得氣喘吁吁，一屁股坐在樓下的草坪上，腿上、手上火辣辣的疼。路人從我身邊走過，那異樣的眼神，仿佛又在我心上刺了一刀。我看了眼緊閉的家門，心里充滿了傷心和怨恨。
天說變就變，剛剛還晴空萬里，很快就下起了大雨。我躲在一棵小樹下，雨點透過稀疏的樹葉，打在我身上，我很快全身濕透了。傷痕被雨淋過，更是疼得厲害。但我不敢回家，只能蜷著身子，咬緊牙，任雨水澆在身上。
雨是酸的，我的淚也是酸的。
此時，我心里不再有怨恨，有的，只是后悔和無助。我只想回到溫暖的家，回到父母溫暖的懷抱。
突然，我覺得雨停了。抬頭一看，爸爸左手打著傘，右手拿著一件干的毛毯，為我擋住了風(fēng)雨?；氐轿葑?，我撲到爸爸的懷里，不停地說：“爸爸，我錯了，我再也不遲到了！”爸爸也紅著眼睛，看著我說：“兒子，爸爸也錯了，我不該打你。但你要知道，遲到雖然是個小毛病，但如果你不克服它，這個壞習(xí)慣就像病毒一樣，侵蝕著你，直到把你拖倒。古人說：不以惡小而為之，就是這個道理??！”我一個勁地點頭，在爸爸寬廣的懷中，我明白了很多、很多……
從此以后，我再也沒有遲到。
半命題作文【范文9篇】九
人生道路上不會寂寞，因為還有自己的陪伴。他會陪我們一起堅持，一起共創(chuàng)美好明天！
在人生道路上，我們要學(xué)會展翅翱翔，但在這之前我們要嘗試成千上百次，也許會受傷也許會頭破血流，但只要我們勇敢的向前走，就仍可已看到勝利的曙光。因為人生道路上有自己陪伴，我們要學(xué)會超越他，哪怕面臨著百尺高樓也要堅持爬上去，因為我們自己在樓頂?shù)戎约骸?/p>
我們在人生中最大的對手莫過于自己，我們與自己并肩奔跑，但只要我們一松懈就會被遠遠地甩在后面。所以我們要堅持，要學(xué)會逆流而上，不斷超越自己，他始終會和我們奔跑。為了讓我們看清事實，不再執(zhí)迷不悟。因此他始終陪我們一起奔跑。
我們?nèi)松凶詈玫呐笥岩彩亲约?。因為只有自己才會始終伴隨著我們。直到死亡為止。而我們的家人，朋友不會一直陪伴著我們。因為他們還有自己沒有完成的使命。而自己的使命就是陪我們一起堅持。和我們一起成長。攜手堅持，共創(chuàng)輝煌！
在人生道路上永遠不要說累，因為還有自己在堅持。就算全世界再說放棄，你也要告訴自己再堅持一下。不會堅持的人永遠都成不了大器，因為他始終超越不了自己。始終停留在原點。而自己在終點嘶聲的喊著再堅持一次。就算逆流而上，就算經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨也要堅持。就算跌倒也要在爬起來。因為這時自己也在堅持，也面臨過困難，他所面臨的困難正是我們所面臨的。憑什么別人做得到的事自己卻做不到，是懶？是笨？還是傻？都不是！而是自己沒有堅持，沒有努力。只有堅持才是超越自己，戰(zhàn)勝自我的唯一辦法。
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