在學(xué)術(shù)界和工作領(lǐng)域,報(bào)告經(jīng)常被用來(lái)傳達(dá)重要的信息和數(shù)據(jù),并促進(jìn)對(duì)某個(gè)主題的深入討論。寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重事實(shí)和觀點(diǎn)的客觀性,避免主觀偏見(jiàn)和情感色彩的滲入。希望大家在參考這些范文的同時(shí),能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
為深入貫徹黨的十八大精神,以實(shí)際行動(dòng)積極參與“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),7月12日,學(xué)院團(tuán)委組織院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、宿管會(huì)及各系各協(xié)會(huì)學(xué)生代表共50名學(xué)生赴梧州xx里進(jìn)行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)由陳恩海副書(shū)記牽頭帶領(lǐng)指導(dǎo),以老師帶組的形式在地方開(kāi)展活動(dòng),我們50名學(xué)生代表組成了大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),一共分為四個(gè)小組,分別由xx、xx、xx老師帶隊(duì)。在赴xx前期,xx副書(shū)記明確指出了本次xx“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的目的;此次學(xué)院大學(xué)生赴xx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院積極響應(yīng)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)村開(kāi)展“美麗中國(guó),清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務(wù)活動(dòng),深入民情,了解民意;為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn);進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們大學(xué)生思想政治教育工作,使我們廣大青年學(xué)生在志愿服務(wù)中受教育、增見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
7月13日上午,我們50名志愿服務(wù)者在老師和村書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到了xx村xx村,該村是xx縣唯一一個(gè)新農(nóng)村文明建設(shè)示范村,該村共有335戶人家,人數(shù)共有1065人,現(xiàn)在村中大部分都是留守兒童和中老年人,青年人大部分都外出打拼;除此外,村里共有24名黨員,分別帶領(lǐng)村上24個(gè)生產(chǎn)小組進(jìn)行生產(chǎn)致富。該村經(jīng)濟(jì)收入主要以養(yǎng)蠶為主,整個(gè)村人均養(yǎng)蠶經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到1.7萬(wàn)元,其收入占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)總收入的90%。為何該村養(yǎng)蠶之多?收入之多?帶著各種疑問(wèn),我開(kāi)始深入民情,積極主動(dòng)上前去詢問(wèn)村民村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)及村民的詳細(xì)介紹后,我基本了解了,解開(kāi)了我心中的疑惑,原來(lái),該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史,再者村里有年輕才干的村官、專門(mén)養(yǎng)殖技術(shù)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo),促使了村民們?cè)诜N植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術(shù)都過(guò)硬,為此,蠶不僅養(yǎng)得多,而且養(yǎng)得精,蠶吐的絲很白,價(jià)格也高。
xx縣xx村xx村的村容樓房林立,該村是文明示范村,村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶,道路也比較整潔;該村還備有籃球場(chǎng)、舞臺(tái)、健身器材等娛樂(lè)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施,從而豐富了村民們的文化生活。
14日上午,我們志愿者服務(wù)隊(duì)奔赴xx縣xx村進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng),在書(shū)記的帶領(lǐng)下,老師、學(xué)生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾,道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主,塑料垃圾也是我們清潔的主要目標(biāo)。在清潔的過(guò)程中,我們每個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地清理雜草里的垃圾,體現(xiàn)了積極,勤奮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,向上的廣職院大學(xué)生風(fēng)采,相機(jī)記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫(huà)面。在一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)后,我們終于清理完了可恨的垃圾,整個(gè)村瞬間華麗轉(zhuǎn)身,變得干凈了很多,看了就覺(jué)得心里舒服多了。看到村民們微笑地對(duì)我們說(shuō):感激了!老師同學(xué)們!我心里有說(shuō)不出的愉快,也許這就是我做出貢獻(xiàn)后的愉悅吧!雖然垃圾清理了,道路干凈了,但是,授人以魚(yú)不如授人以漁,我們秉承著以思想改造為主,積極主動(dòng)地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說(shuō)亂扔垃圾有何不好,垃圾對(duì)人體的危害多大,從而從思想上改變他們對(duì)亂扔垃圾的思想,帶動(dòng)他們以亂扔垃圾為恥,以熱愛(ài)清潔為榮。
14日下午至15日,我們志愿者服務(wù)隊(duì)繼續(xù)在xx村服務(wù)人民,深入民情。我們同村民同吃同干活,深刻體現(xiàn)了我們志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”三下鄉(xiāng)“的精神,響應(yīng)了黨的號(hào)召。在xx村,整個(gè)村主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是種桑葉養(yǎng)蠶,我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好趕上蠶農(nóng)們得摘蠶繭的時(shí)期。根據(jù)實(shí)際需要,我們四小組又細(xì)分為以四人為一小小組,分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過(guò)程中我們與蠶農(nóng)們聊得很開(kāi),我積極詢問(wèn)他們的各方面情況,包括家庭人數(shù)、經(jīng)濟(jì)收入狀況、開(kāi)支情況以及他們的`受教育程度等等。在聊到受教育程度時(shí),我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)村民都是受過(guò)小學(xué)教育或是初等教育,而如今他們的子女有的在讀高中,有的在讀大學(xué),受教育程度明顯的一代比一代高;由于現(xiàn)在村里的道路好,方便,為此,如今大多數(shù)村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學(xué),很少有人再到村小學(xué)上學(xué)了。從這里,我明白了;村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學(xué),是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了只有讓孩子受到更好的教育,才能讓孩子用文化知識(shí)來(lái)改變生活,讓生活變得更加美好,知識(shí)改變命運(yùn)的思想已經(jīng)根植于他們心中。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),xx村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的,只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品,生活相對(duì)寬裕,基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,電視電話”,有的家庭還買了電腦裝了寬帶,使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代村里化,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界,了解最新科技文化信息,把了解到的科技文化應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的實(shí)踐生產(chǎn),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著村里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,xx村家家戶戶基本上都有摩托車,有的還有自己的轎車面包車,真可謂是有車有房一族。
16日上午,我們第一組志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在xx老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到xx村新村繼續(xù)進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。冒著大太陽(yáng),我們堅(jiān)持不懈地清掃路旁的垃圾,除此之外,我們還深入農(nóng)戶家,主動(dòng)幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是,我們來(lái)到一戶土房的農(nóng)戶家,一位大概50多歲的伯伯正在忙著,他家庭院里的垃圾挺多的,我們一面幫他打掃垃圾一邊問(wèn)他為什么垃圾那么多都不掃,他說(shuō),家里兩個(gè)兒子不爭(zhēng)氣,蓋不了樓房,自己平時(shí)也要很忙活,所以沒(méi)時(shí)間去打理那么多。發(fā)福老師接著說(shuō):平時(shí)忙都不是理由,你只要每天花那么幾分鐘來(lái)打掃就行了,掃干凈了看著舒服,住著也舒服,而且這個(gè)垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說(shuō)之后,伯伯明白了很多,在掃完他家的垃圾后,他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的垃圾清掃,這讓我瞬間感覺(jué)到了:行動(dòng)上的帶動(dòng)固然重要,但思想上的灌輸更為重要,它不僅能帶動(dòng)一個(gè)人的行動(dòng),而且能帶動(dòng)一個(gè)人的心。
下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^光xx游泳勝地——玉夢(mèng)沖。來(lái)到這里,我就瞬間體驗(yàn)了到一陣陣高山綠水的清爽,這里,一共分為上、中、下游,三個(gè)區(qū)域都是游泳的好地方;這里的水是從山間里流出來(lái)的清爽清爽的,水清澈見(jiàn)底,一塊塊橢圓的鵝卵石呈現(xiàn)在眼前,絡(luò)繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著,這讓我不禁感嘆這著實(shí)是個(gè)避暑游泳的好地方。但是美中不足的是:在下游,我看到了一些不好的現(xiàn)象,就是來(lái)游泳的人意識(shí)比較差,亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致了水里的垃圾比較多,有的是塑料袋;有的是西瓜皮等等,而且我也沒(méi)看到設(shè)有禁扔垃圾的警示牌。這些現(xiàn)象也明顯的反映出了一些問(wèn)題:游客們的環(huán)保意識(shí)差;當(dāng)?shù)芈糜尉汁h(huán)保不夠加強(qiáng),宣傳力度不強(qiáng),確實(shí)需要進(jìn)一步去改善,這才能讓玉夢(mèng)沖更具魅力、更舒服。
此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我們師生集體參觀了自治區(qū)級(jí)廉政教育基地——xx縣太平天國(guó)開(kāi)國(guó)封王建制遺址,以及西炮臺(tái)公園。通過(guò)參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物,我們重溫了歷史,追溯太平天國(guó)興敗的原因,這讓我們領(lǐng)會(huì)到了敗由奢起的重要涵義,增強(qiáng)了我們自我約束的意識(shí),堅(jiān)定了我們清廉正義的做人原則。
返程
短短的十天,從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、服務(wù)人民、提升自身的思想來(lái)積極參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。從感受到xx村xx村鄉(xiāng)親們的熱情再到和xx村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及xx村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎,使我體會(huì)到了鄉(xiāng)親們的淳樸,這讓我真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)貌吹遍大江南北,人民不僅生活水平不斷提高,熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺(jué)到有點(diǎn)累,但我覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn),在眾人紛紜之中,我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,感受了xx鄉(xiāng)村的蓬勃?dú)庀?,貢獻(xiàn)了自己力所能及的力量,也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力??吹皆谧鎳?guó)的沃土上,鄉(xiāng)親們收獲的喜悅,生活水平蒸蒸日上,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,我更是感到驕傲。實(shí)踐出真知,祖國(guó)的未來(lái)需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來(lái)融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,這樣才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
告別了為期10天的xx社會(huì)實(shí)踐,不管未來(lái)的路多么難行,xx的下鄉(xiāng)實(shí)踐將成為我一生的寶貴財(cái)富!
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美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
這次暑假在云南省xx市xx縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐。參加了栗子園村的幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農(nóng)村建設(shè)的各種利民措施,讓我全面了解了新農(nóng)村。在實(shí)踐期間我主要做了一下幾項(xiàng)工作。
我調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,情況顯示:農(nóng)民的蔬菜、肉類基本自給。但由于今年干旱比較嚴(yán)重,糧食收入大大減少,所以村名們都要去城中購(gòu)買糧食。這樣,大大加深了農(nóng)村的生活費(fèi)用,每個(gè)家庭大約在500左右,對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),這算是很高的了。對(duì)于今年的干旱,政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村的生活補(bǔ)貼。
我還調(diào)查了農(nóng)村的受教育狀況,村民中有百分之三十的人受過(guò)幼兒教育,百分之二十的人受過(guò)高等教育,村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲,但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說(shuō)明村中應(yīng)加大孩子的受教育程度,按時(shí)上學(xué)。
通過(guò)這一時(shí)期與村民的接觸,我深深的感到農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的不足。
據(jù)調(diào)查顯示,大部分家庭中三分之二的收入用于對(duì)孩子的教育,家長(zhǎng)都非??释⒆幽軌蛏洗髮W(xué)。因此,一個(gè)地區(qū)是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量是不全面的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的根本應(yīng)該是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正是因?yàn)槁浜笏麄儾疟瘸抢锔释艿浇逃?,更渴望每個(gè)人都上大學(xué)。
這次暑期間,政府還對(duì)村上進(jìn)行了修水、修路、電網(wǎng)改造等利民農(nóng)村建設(shè)。
由于今年干旱,村中的水井不足以供應(yīng)全村的生活用水,于是,村上進(jìn)行了修水的活動(dòng),我也參加了他們修水,幫忙挖溝,安放水管,找水源等,還是比較辛苦。不過(guò)都是村中自己的勞動(dòng),幫忙也是應(yīng)該的。在將要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們村的自來(lái)水也修好了,節(jié)約了我們?cè)S多實(shí)踐,也便利了農(nóng)民的生活。
我回家的時(shí)候,我們村正在修路,我由衷的感到高興,因?yàn)橐郧爸灰康较奶煜掠辏覀兇宓穆范己苊浐軄y,還有許多淤泥,讓我們出行很不方便。這次修路后,以后出去那里都會(huì)方便許多,因此村里的人都非常的積極參與修路活動(dòng)。不過(guò)由于時(shí)間有限,我來(lái)上學(xué)時(shí)還沒(méi)有修好,不過(guò)今年回家的時(shí)候應(yīng)該都完工了,我很期待。
村中還進(jìn)行了電網(wǎng)改造。在以前,每逢下大雨,村中大都會(huì)停電讓我們生活很是不方便。這次回家,電網(wǎng)改造差不多完成了,因此,我也盡了我的力,幫忙搬運(yùn)電線。幾天后,電網(wǎng)改造完成了,線路,電線桿感覺(jué)都很好??礃幼用菜撇粫?huì)停電,終于等到一天下大雨,我看是不是會(huì)停電,因此我一直等,結(jié)果雨停很久都沒(méi)有停電,我很是高興。電網(wǎng)改造后,村中的電費(fèi)也低了很多很多,以前是一塊多一度電的,現(xiàn)在只要四角多一度電。減少了一半多。側(cè)面還是減少了農(nóng)村的生活負(fù)擔(dān)。
城市在發(fā)展,村農(nóng)也在進(jìn)行建設(shè),教育水平在提高,農(nóng)村生活狀況也在好轉(zhuǎn),農(nóng)村未來(lái)呈現(xiàn)一副美好藍(lán)圖。
這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我更加深刻的體會(huì)的農(nóng)村生活,農(nóng)村修水、修路、修電的不容易,以及農(nóng)村對(duì)教育的重視,更加讓我有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的信念。另一方面來(lái)說(shuō),這次暑期社會(huì)實(shí)踐,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了我們村,還有我自己的狀況。我認(rèn)為這次社會(huì)實(shí)踐很有價(jià)值。
今年暑假,我通過(guò)xx市勞動(dòng)保障局人力資源市場(chǎng)應(yīng)聘到了一個(gè)在面包房收銀的工作。這個(gè)面包房剛開(kāi)營(yíng)業(yè),位于一個(gè)小學(xué)的校門(mén)口,店面不大,有兩個(gè)做面包的師傅,就我一個(gè)服務(wù)員。我每天早上8點(diǎn)上班,晚上8點(diǎn)結(jié)賬關(guān)門(mén)。因?yàn)槊姘縿傞_(kāi)業(yè),地段不好,加上學(xué)生放假,生意很差,我想了很多辦法試圖增加收益,也沒(méi)有取得很好的效果。我經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,有以下體會(huì)。
就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,供大于求的局面近一時(shí)期難以改變,特別是近一時(shí)期受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,就業(yè)嚴(yán)峻尤其表現(xiàn)突出,xx市人力資源市場(chǎng)每天都是人頭攢動(dòng)。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題,大學(xué)生也成了就業(yè)困難群體,面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益,更關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)一直遭遇“寒流”,而且一年“寒”過(guò)一年,已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),xx年,我國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬(wàn),是近年來(lái)的最高值,占城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力總量的一半以上。從目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看,xx年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
我在招聘現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到,用人單位提供的崗位也不少,主要是要求求職者有技能、有經(jīng)驗(yàn),真正符合條件的求職者并不多,這就是所說(shuō)的結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,單位需要的找不到,不需要的到處都有。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)適者生存,用人單位的招聘簡(jiǎn)章一般都寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們除了在學(xué)校要努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)、掌握一技之長(zhǎng),多拿資格證,一專多能,外還要利用假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),才能適應(yīng)社會(huì)的需求,為找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。
作為大學(xué)生首先要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期普遍較高,迫切希望找到工資高、體面、有發(fā)展前途的職業(yè)。現(xiàn)在我們所說(shuō)的就業(yè)難,很大程度上不是找不到工作,而是找不到“理想”的工作。體現(xiàn)在薪酬上,期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位;體現(xiàn)在工作單位上,一般要求在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有大企業(yè)和“三資”企業(yè),對(duì)民營(yíng)和中小企業(yè)不屑一顧;體現(xiàn)在工作區(qū)域等上,普遍要求到東部發(fā)達(dá)地區(qū)以及大中城市,而不愿到西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。第三產(chǎn)業(yè),中小企業(yè),勞動(dòng)密集型行業(yè)最能夠吸納就業(yè)的,但往往被認(rèn)為是勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資低、最“不體面”的工作。如果不是大學(xué)生,就不會(huì)有那樣高的預(yù)期值,或許更能夠從容地就業(yè)。大學(xué)生去當(dāng)“殺豬匠”、當(dāng)高級(jí)保姆、從事擦皮鞋的工作都被稱為談不上體面沒(méi)前途的職業(yè)。為什么農(nóng)民工找工作容易,因?yàn)樗麄兂钥嗄蛣凇⒏傻亩际浅抢锶瞬辉父傻目嗷?、臟活、累活。職業(yè)其實(shí)只有分工的不同,沒(méi)有貴賤之分,在大多數(shù)人開(kāi)來(lái)不體面的職業(yè),也有人在這個(gè)行業(yè)成就了一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層、農(nóng)村,雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想、抱負(fù)的最好地方。
作為大學(xué)生要勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。我們應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參加實(shí)踐活動(dòng),在暑假期間學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管你的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)什么樣的工作,對(duì)自己都是一種鍛煉,都會(huì)對(duì)你將來(lái)從事工作有很大的好處。
作為學(xué)校要堅(jiān)持面向市場(chǎng)的辦學(xué)。為什么技校生、高職生比我們能容易的能找到工作,因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的動(dòng)手能力、到單位都能用得上。普通高校不能像技校、職校那樣隨著市場(chǎng)需求的變化及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,重理論輕技能,造成一方面,某些專業(yè)過(guò)剩致使一批大學(xué)生成為失業(yè)者,另一方面,由于某些專業(yè)技術(shù)工種斷檔而導(dǎo)致技術(shù)工人嚴(yán)重不足。高校要緊密聯(lián)系社會(huì)需求,積極把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)走勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的變化情況,主動(dòng)適應(yīng)人才社會(huì)需求,靈活調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置。加強(qiáng)培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)用型人才,提高學(xué)生實(shí)際操作能力,適應(yīng)環(huán)境變化能力,拓寬理論功底和知識(shí)領(lǐng)域,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。把教育與就業(yè)聯(lián)系起來(lái),緊緊圍繞社會(huì)需求,大力培養(yǎng)多層次實(shí)用人才,以適應(yīng)市場(chǎng)需要。培養(yǎng)受歡迎的人才推行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,提高大學(xué)生實(shí)際工作能力。
作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)業(yè)不可以盲目,要有創(chuàng)業(yè)策略。在創(chuàng)業(yè)之前,要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行考察調(diào)研,商鋪位置、服務(wù)人群、主要服務(wù)對(duì)象、促銷手段、同行業(yè)商品價(jià)格、行業(yè)政策規(guī)定等等都要做到心中有數(shù)。
在經(jīng)營(yíng)方面,作為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客是上帝的服務(wù)是必然的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售額。這就要求我們想顧客之想,急顧客之急,提高服務(wù)質(zhì)量、語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。首先在店面的選擇上,應(yīng)選擇對(duì)經(jīng)營(yíng)有利的地段。產(chǎn)品質(zhì)量,店面的環(huán)境衛(wèi)生,服務(wù)態(tài)度,誠(chéng)信,會(huì)創(chuàng)新等等。在一些細(xì)節(jié)上也應(yīng)十分注意,比如說(shuō)產(chǎn)品的擺設(shè),好的產(chǎn)品擺設(shè)給人一種良好的感覺(jué)。當(dāng)然,廣告和宣傳也是是少不了的。
我所打工的面包房在經(jīng)營(yíng)方面就存在一些問(wèn)題。一是老板投資主體不明確。店鋪是兩個(gè)人投資的,可能是沒(méi)有明確兩人投資收益分配問(wèn)題,所以兩個(gè)人老板對(duì)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題都不關(guān)心,很少到店里去,誰(shuí)都懶得負(fù)責(zé)。二是開(kāi)業(yè)時(shí)間選擇不適時(shí),店鋪位于小學(xué)門(mén)口,主要的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,但開(kāi)業(yè)選擇在學(xué)生放假期間,不僅加大了投資成本,還給顧客造成生意不好的錯(cuò)覺(jué),給人一種店鋪不咋著的感覺(jué),可能會(huì)失去非學(xué)生群體服務(wù)對(duì)象。三是行業(yè)政策規(guī)定不了解,食品安全問(wèn)題政府非常重視,國(guó)家對(duì)食品加工、銷售等都有明確規(guī)定。但我所在的面包房對(duì)此不很清楚,從業(yè)人員沒(méi)有健康證、商品沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià)、不標(biāo)注生產(chǎn)日期。食品監(jiān)督、衛(wèi)生、物價(jià)等單位經(jīng)常到店里檢查。
近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)成了每個(gè)在校大學(xué)生人人關(guān)注的問(wèn)題。我認(rèn)為,在應(yīng)聘時(shí),一定要到有資質(zhì)、信譽(yù)好的職介中心找工作,提防非法中介機(jī)構(gòu)陷阱,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。應(yīng)先看該職介中心是否有勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《職業(yè)介紹許可證》和工商部門(mén)頒發(fā)的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,只有具備這兩證的職介中心,才能從事職業(yè)介紹工作。一般情況下,每個(gè)地市的勞動(dòng)部門(mén)都會(huì)定期在勞動(dòng)部門(mén)的“勞動(dòng)力市場(chǎng)”或“人才交流中心”進(jìn)行招聘會(huì)。政府舉辦的中介機(jī)構(gòu),正規(guī)、可靠、他們還指導(dǎo)你簽訂協(xié)議合用、跟蹤訪問(wèn),當(dāng)你與用工單位發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)他們還幫助協(xié)商處理。當(dāng)選擇好就業(yè)單位時(shí),要防范其收取抵押金、風(fēng)險(xiǎn)金、報(bào)名費(fèi)等行為。與用人單位一定要簽訂書(shū)面協(xié)議,講好工作內(nèi)容、談好勞動(dòng)報(bào)酬,上班時(shí)間,以便發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)有書(shū)面證據(jù)。
在求職成功開(kāi)始工作后,要注意一下幾個(gè)方面:一要善于溝通。作為服務(wù)行業(yè),要報(bào)顧客看成上帝,要善于跟顧客溝通,要了解他們的需要,征求他們對(duì)商品的品種、設(shè)計(jì)造型、口味口感、價(jià)格等方面的意見(jiàn)建議。當(dāng)然,也要善于跟老板溝通,有問(wèn)題就要向老板反映,向老板反饋顧客意見(jiàn)建議、提出合理化建議;二要有耐心和熱情。工作時(shí)要要面帶微笑,熱情的招待會(huì)讓那些顧客感覺(jué)很舒心,也會(huì)樂(lè)意購(gòu)買我們的產(chǎn)品。對(duì)于顧客的要求要耐心聽(tīng)取并努力滿足他們;三要勤勞。我每天都會(huì)早早的到店里打掃衛(wèi)生,哪里不干凈就打掃哪里,一天要打掃好多遍。做為一個(gè)食品行業(yè),最重要的是給人一種干凈的感覺(jué),這樣銷售額也會(huì)提高。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門(mén)派車接送我們,協(xié)助我們的工作。
對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃??梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。
楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。
村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū)。
楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說(shuō),有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門(mén)派車接送我們,協(xié)助我們的工作。
對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃??梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。
楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。
村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū)。
楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說(shuō),有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。
村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時(shí)很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個(gè)人做的,當(dāng)我吃面的時(shí)候,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的笑容,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無(wú)比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習(xí)慣而吃不下??墒谴丝?,我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。
江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),到去別處賣。)面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),不僅添飽了肚子,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”。
那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的),紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒(méi)有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹(shù)不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年。
多么不可思議,滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無(wú)法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。
村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí),每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受著大自然的呵護(hù),每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途,每一種昆蟲(chóng)都是他們的伙伴,什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲(chóng)樣樣精通,甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂(lè)的,他們的成長(zhǎng)是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),沒(méi)有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,他們的希望是什么呢。
我懷起了深深的沉思。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
暑假,為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神,豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng),我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由6名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴洛陽(yáng)嵩縣萬(wàn)安小學(xué)開(kāi)展了支教活動(dòng),經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的工作,當(dāng)?shù)厝藗兊拇罅χС郑覀冺樌耐瓿闪诉@次義務(wù)支教活動(dòng),并達(dá)到了預(yù)期目的。
現(xiàn)將本次義務(wù)支教活動(dòng)的籌備、實(shí)施及效果等情況總結(jié)如下:
為了積極宣傳河南農(nóng)業(yè)大學(xué),讓眾多學(xué)生及老師了解我校,了解食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院,增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,讓學(xué)生站在老師角度去思考,去體會(huì)老師的辛苦,增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德,同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力,救助貧困學(xué)生,為今后開(kāi)展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ),我們經(jīng)過(guò)和鄒城東灘礦多次聯(lián)系,開(kāi)展了此次義務(wù)支教活動(dòng)。
當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后,院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng),并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加,同時(shí)也提出了許多寶貴意見(jiàn),豐富了本次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)和考察。
為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng),在出發(fā)之前我們多次與萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,并且進(jìn)行了實(shí)地考察,確定了行程路線。根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息,我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案。當(dāng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)萬(wàn)安小學(xué)后,首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議,將學(xué)生進(jìn)行了分班,隨后與校方老師進(jìn)行了交流并召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)會(huì)面。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息,制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)使校方老師,學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解,為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
在出發(fā)之前,我們組織召開(kāi)了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工,強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題并明確了責(zé)任意識(shí)。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì),我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備,并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩⑸?、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo),并提出了相應(yīng)的要求,為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證。
根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映,由于師資力量的欠缺,造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想,甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查,最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定,將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素,英文歌曲,英文電影。
在教學(xué)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽(tīng)力與口語(yǔ)的培養(yǎng),比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語(yǔ)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使其在德、智、體、美等各方面有所提高。我們舉行了多次意義深刻的英語(yǔ)辯論賽,既鍛煉了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),而且讓他們擴(kuò)展了知識(shí)面,體驗(yàn)了辯論賽的氛圍。再次,利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法,并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動(dòng)的最后,我們舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)邀前來(lái)觀看,并得到了他們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
在整個(gè)支教過(guò)程中,我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待萬(wàn)安小學(xué)分配的工作,積極組織備課,耐心詳細(xì)的講解,認(rèn)真批閱作業(yè),確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了更好的了解當(dāng)?shù)兀樌耐瓿芍Ы袒顒?dòng),并宣傳河南農(nóng)大,團(tuán)隊(duì)采取了家訪、走訪當(dāng)?shù)卣确绞絹?lái)進(jìn)行,使整個(gè)支教過(guò)程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校,我們走訪了許多學(xué)生家長(zhǎng),聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議,他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,使他們加深了對(duì)農(nóng)大的了解,他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定。
在短短十天的支教過(guò)程中,與我們接觸最多的是萬(wàn)安小學(xué)的學(xué)生,對(duì)我們反映最強(qiáng)烈的也是學(xué)生。短暫的時(shí)間,我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的,我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式,以便于他們今后的學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎,嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí)。學(xué)生的評(píng)價(jià)是:講的好、方法多、易懂。隨著課程的推進(jìn),許多以前不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。臨別時(shí)的眼淚和我們上車后聽(tīng)到的一聲“祝你一路平安,朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的最好答案。
本次蒲公英支教團(tuán)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果。它使洛陽(yáng)嵩縣萬(wàn)安小學(xué)的學(xué)生更好的進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過(guò)支教他們了解了豐富多彩的知識(shí)和活動(dòng),讓他們知道了學(xué)習(xí)還有更好的方法,并不是枯燥無(wú)味的。并且使學(xué)生們的口語(yǔ)能力有了一定程度的提高。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
深圳x有限公司成立于20xx年,位于深圳市工業(yè)區(qū),是一家集通信產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn),銷售于一體的國(guó)家級(jí)高新科技企業(yè)。公司專注于光通訊接入(pon)、wifi、iptv、交換,致力于向全球各大通信系統(tǒng)設(shè)備集成商和通信解決方案供應(yīng)商提供專業(yè)的oem/odm服務(wù)。公司重視產(chǎn)品質(zhì)量,重視人與環(huán)境的和諧共處,建立了一套完整的質(zhì)量保證體系,先后通過(guò)了iso9001質(zhì)量管理體系和iso14001環(huán)境管理體系的認(rèn)證以及產(chǎn)品通過(guò)3c認(rèn)證。公司擁有強(qiáng)大的研發(fā)和生產(chǎn)能力,能為客戶提供從產(chǎn)品軟件,硬件,到大批量生產(chǎn)和測(cè)試的全套解決方案,能向客戶提供富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。已經(jīng)和國(guó)內(nèi)外多家知名通信系統(tǒng)設(shè)備集成商,建立了密切的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
此次實(shí)踐是在深圳x有限公司進(jìn)行的,為了體驗(yàn)基層工人的工作和社情,了解其單位管理制度與所學(xué)的人力資源管理結(jié)合起來(lái),作為一名普通員工在生產(chǎn)線上進(jìn)行了工作。此次實(shí)踐還為了積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解,在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干,鍛煉能力,開(kāi)拓視野,為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經(jīng)驗(yàn),便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。還有一點(diǎn)就是想通過(guò)自己的努力,用自己的雙手創(chuàng)造勞動(dòng)成果,減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
正如前面所言,我是在一家科技公司工作,據(jù)我了解,公司分為生產(chǎn)部、品管部、維修部、工程部、研發(fā)部、行政部、廠務(wù)部、采購(gòu)部、銷售部,各部門(mén)分工明確合理,而作為一名普通的一線工人,當(dāng)然是在生產(chǎn)部工作,對(duì)生產(chǎn)部也比較了解。在簡(jiǎn)述我的實(shí)踐內(nèi)容之前,先介紹生產(chǎn)部。生產(chǎn)部分為smt、插件組、組測(cè)組、包裝組、客退組,產(chǎn)品的具體生產(chǎn)主要是和smt、插件組、組測(cè)組和包裝組相關(guān)連。這個(gè)工廠主要是生產(chǎn)路由器、交換機(jī)等電子產(chǎn)品,而smt是生產(chǎn)產(chǎn)品的電路板,板子上面主要是核心的芯片和各種必要的小零件,有的比指甲還小,全由人工操作的機(jī)器完成。而插件組就是在smt生產(chǎn)好的板子上面插上比較大的零件,一般像電容、電桿、天線、電阻等等,采用流水線的形式,插好零件后經(jīng)過(guò)錫爐上錫固定。組測(cè)組的工作是接收插件組加工好的板子,采用流水線的形式將其組裝好,并且要經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試,確保產(chǎn)品是能夠正常使用的。測(cè)試通過(guò)并經(jīng)過(guò)品管部抽檢合格的產(chǎn)品就可以直接進(jìn)行包裝出貨,其大概的流程就是這樣。而我在工作期間主要是在組測(cè)組,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行包裝和測(cè)試,測(cè)試的工作做的比較多。
工作時(shí)間是早上8:30分到12:00,下午是13:30到18:00,一天八小時(shí)工作制,若是要加班,就從18:30分開(kāi)始,一般是加三個(gè)小時(shí)。
在組測(cè)生產(chǎn)流水線上,基本上每個(gè)工作崗位我都做過(guò),每個(gè)都有不同的難度。因?yàn)橛泻芏嗥肥浅隹诘?,所以外觀要求比較高,裝板子的外殼,特別是面殼,要求是不能刮花,,白色的殼不能有黑點(diǎn),黑色的殼不能有白點(diǎn)或亮點(diǎn),所以組裝線的第一個(gè)工位就是外觀檢查,一整天不挺地看外殼,眼睛會(huì)很疲憊,有時(shí)看走眼也是無(wú)法避免的事,并且看多了會(huì)覺(jué)得很乏味。第二個(gè)崗位就是裝板,就電路板裝進(jìn)底殼,有的有底殼螺絲,下一個(gè)工位就是打底殼螺絲,若是沒(méi)有的就進(jìn)入組裝面殼的工位,組裝的最后就是打螺絲。接下來(lái)就是測(cè)試階段了,一般的機(jī)子都需要經(jīng)過(guò)跑包、燒錄、核對(duì)的過(guò)程,看起來(lái)測(cè)試的崗位很好做,都是電腦操作,而測(cè)試崗位的人只需要插拔幾根線,但其實(shí)測(cè)試的崗位才是最累的。插上和拔下那幾根鏈接線,一天下來(lái)手會(huì)酸,甚至嚴(yán)重的晚上睡覺(jué)還會(huì)抽筋,我就有這樣的經(jīng)歷。并且每天都對(duì)著電腦工作也是考驗(yàn),眼睛會(huì)累,還有輻射,所以測(cè)試員的崗位是屬于特殊崗位,是有特殊崗位補(bǔ)貼的,雖然每個(gè)月不多,但起碼能起到公平的作用。在組測(cè)組的最后一個(gè)崗位是目檢,顧名思義,就是用眼睛檢查產(chǎn)品的,前面測(cè)試合格的產(chǎn)品,要經(jīng)過(guò)最后的檢查,一般是檢查外殼有無(wú)刮花的刮痕、螺絲有沒(méi)有打完整、開(kāi)關(guān)有無(wú)不良,因?yàn)檫@個(gè)崗位也是對(duì)眼睛有一定的影響,也是有特殊崗位補(bǔ)貼的。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
本文目錄
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑期鄉(xiāng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
鄉(xiāng)村觀光游寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是我第一次參加類似的實(shí)踐活動(dòng),從開(kāi)始加入實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到實(shí)踐圓滿結(jié)束這一個(gè)多月里,我一直興奮不已,從策劃、申報(bào)項(xiàng)目到實(shí)踐活動(dòng)前期、中期、后期的各個(gè)過(guò)程中,每一個(gè)大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn),時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著每一位隊(duì)員,每一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力合作精神,鍛煉了隊(duì)員們各方面的素質(zhì)和能力。每遇到一個(gè)問(wèn)題,隊(duì)員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法,綜合起來(lái)考慮一個(gè)最完善的解決方法;每討論一個(gè)話題,隊(duì)員們都會(huì)毫無(wú)保留說(shuō)出自己的觀點(diǎn)、也毫無(wú)顧忌說(shuō)出某一觀點(diǎn)的不足,最終達(dá)成大家認(rèn)可的方案;每攻破一個(gè)難題,隊(duì)員們都會(huì)大松一口氣,聚在一起分享喜悅,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我們選擇陜西省榆林市吳堡縣薛下村鄉(xiāng)為支教調(diào)研對(duì)象,這個(gè)地區(qū)處在大山深處,經(jīng)濟(jì)落后、偏遠(yuǎn)閉塞、發(fā)展滯緩。我雖然不是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,但我知道農(nóng)村家庭的艱難,但在這里有更艱難的生活。從市區(qū)到山村,我感受到中國(guó)的貧富差距是如此之大,這里與榆林市相比真的是天與地的差別,上海是飛機(jī)、公交、私人轎車等各種交通工具俱全的城市,到處充滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無(wú)法行駛的山村,農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家,這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學(xué)生這個(gè)角色,能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的小學(xué)生、鄉(xiāng)親做些事情,貢獻(xiàn)自己的一份力量,我真的很快樂(lè),也從中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。
在實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中(主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準(zhǔn)備、募捐等),給我感觸最深的是:聯(lián)系小學(xué)組織募捐,因?yàn)槲覀儗⑸虾5膼?ài)心與資源傳遞到貧窮的地區(qū),為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書(shū)館”。我們主要聯(lián)系了榆林市的一小,二小,三小,捐到了大量的書(shū)籍、文具、玩具、衣物等,我們收獲更多的是榆林市小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福、鼓勵(lì)和友誼,也許一封封充滿祝福的信件會(huì)帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動(dòng)力,這是一種無(wú)形的力量??吹叫W(xué)生們積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,我們感到了責(zé)任的重大,堅(jiān)定了建立圖書(shū)館的決心和信心。我們認(rèn)為,能夠建立起城市小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁,為貧困小學(xué)建立起圖書(shū)館,是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學(xué)、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書(shū)事宜、募捐宣講、組織捐物捐書(shū)、運(yùn)送捐物的整個(gè)過(guò)程中,我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感更一步加深。我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,感受到了無(wú)論是多遠(yuǎn)的路途,無(wú)論有多大波折,只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛(ài)的書(shū)籍,玩著各類的玩具,使用著各種各樣的文具,我們有說(shuō)不出的快樂(lè)和欣慰,心中涌起一股成就感和喜悅感。
支教期間,我們不斷走訪、調(diào)研,不斷舉行各種各樣的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式等,開(kāi)設(shè)了許多有趣實(shí)用的課程。經(jīng)過(guò)十天的實(shí)踐,根據(jù)實(shí)踐總結(jié)的成果,我也有了一些思考和建議,僅供參考。
經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解,針對(duì)教育問(wèn)題有以下思考:
第一,要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活,據(jù)我們了解,許多學(xué)校
連升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò),這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育十分不利。
第二,在我國(guó)廣大的農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問(wèn)題一直被國(guó)家和社會(huì)各界關(guān)注,但一直沒(méi)有提升到重要的地位,農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。
第三,農(nóng)村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的,國(guó)家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育,下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視。
第四,在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的背景下,國(guó)家、相關(guān)政府部門(mén)可以鼓勵(lì)整合教育資源,將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備、書(shū)籍等資源運(yùn)至貧困地區(qū)學(xué)校。
經(jīng)過(guò)老洞旅游的調(diào)查,針對(duì)苗族的旅游開(kāi)發(fā)、文化繼承問(wèn)題有以下建議。
第一,開(kāi)發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)更好的旅游資源,尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等,挖掘傳統(tǒng)文化資源,但避免盲目開(kāi)發(fā),吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)廣大。
第二,培養(yǎng)高文化、高素質(zhì)、專業(yè)性旅游人才。政府可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考旅游專業(yè),這樣會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì):一是知識(shí)優(yōu)勢(shì);二是年齡優(yōu)勢(shì);三是語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)四是地理優(yōu)勢(shì)。
第三,延伸旅游服務(wù)項(xiàng)目。發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游,應(yīng)延伸更多的旅游服務(wù)項(xiàng)目,如住宿、飲食、娛樂(lè)等,開(kāi)發(fā)具有自己特色的旅游服務(wù)業(yè)。
第四,增添便民設(shè)施,方便游客。開(kāi)發(fā)旅游業(yè),要時(shí)刻為游客著想,可增添公廁、路燈、座椅、垃圾桶、遮雨長(zhǎng)廊等設(shè)施,解決乏累、如廁難、照明等問(wèn)題。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(2) |
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時(shí)間匆匆而過(guò),短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見(jiàn)到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無(wú)奈,以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來(lái)這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。
xx年7月19號(hào),我們來(lái)到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過(guò)進(jìn)過(guò)充分的準(zhǔn)備,我們的支教活動(dòng)終于開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過(guò),支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過(guò)上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開(kāi)始打地鋪收拾自己的行李,從此過(guò)上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡(jiǎn)陋。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們,一開(kāi)始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),并最終堅(jiān)持了下來(lái)。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來(lái)說(shuō),應(yīng)都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的日子里雖然很辛苦,可也無(wú)時(shí)不充滿著快樂(lè),有課的老師去上課,沒(méi)有課的就分配出來(lái)做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開(kāi)始覺(jué)得這里的孩子很調(diào)皮,很難教,可是他們身上的朝氣是無(wú)法遮掩的,和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛(ài)的,這讓我們覺(jué)得再辛苦也得堅(jiān)持下去。
在這次支教中,我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛,要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整。期間,我教的是愛(ài)國(guó)教育與安全教育,由于孩子太小,對(duì)愛(ài)國(guó)沒(méi)有一個(gè)確切的概念,第一節(jié)課我就碰壁了,課程內(nèi)容太深?yuàn)W,并沒(méi)有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內(nèi)容講到淺顯易懂,爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,通過(guò)實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽(tīng)到“為人師表”這四個(gè),但直到站上三尺講臺(tái)開(kāi)始授課時(shí),我才真正體會(huì)到這四個(gè)的深刻內(nèi)涵。
兩周的支教很快就過(guò)了,8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來(lái),到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都笑了,而我們卻哭了?;叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè)的、充實(shí)的,如果讓我說(shuō)支教的感受,我會(huì)說(shuō),辛苦并快樂(lè)著,平淡并享受著,付出并收獲著!
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(3) |
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用這個(gè)寒假,我前往了崇明的前衛(wèi)村,在觀光游玩的同時(shí)體驗(yàn)了一回農(nóng)家的生活,頗有收獲和體會(huì)。品味到了純情樸實(shí)的農(nóng)村生活,也體驗(yàn)到了“回歸自然的人生境界”。久居喧囂鬧市的城里人到此一游,可以一洗煩囂,陶冶性情,使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游,當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史,現(xiàn)狀及發(fā)展前景,為此,我做了一系列的調(diào)查,使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)介紹,前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明島中北部,于1969從一片灘涂中圍墾而成,總面積3671畝,人口753人,經(jīng)過(guò)30多年的艱苦創(chuàng)業(yè),目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村,投資規(guī)模達(dá)1.2億元。昔日一片荒涼的沉寂小村,如今是既具城市風(fēng)光,又有田園詩(shī)意,這里水潔、土凈、空氣清新,花果繞村爭(zhēng)香斗艷,碧波錦鱗鱉蟹嬉水,大棚噴灌一派風(fēng)光,樹(shù)木成林鳥(niǎo)語(yǔ)花香,漫步綠茵深處健身苑之間,疑是桃花源中行,使人感到人與自然的高度和諧。前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯,人畜糞水等廢物變成了資源,環(huán)境得到了保護(hù),使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查,對(duì)這里的生態(tài)工程贊不絕口,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人朱钅容基、尉健行、吳邦國(guó)、黃菊、李鐵映等都親自來(lái)村檢查視察。自1984年以來(lái)該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”,95年又被評(píng)為“全國(guó)綠化千佳村”、“全國(guó)科普教育基地”,96年被聯(lián)合國(guó)在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名獎(jiǎng)。
千禧年之際,前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項(xiàng)目,讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂(lè)”。做一天真正的崇明人,享一回有趣的“農(nóng)家樂(lè)”。目前,前衛(wèi)村共有28家接待農(nóng)戶,其中4家為aaa級(jí),15家為aa級(jí),“農(nóng)家樂(lè)”上了新的臺(tái)階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際,亦有觀賞斗雞、魚(yú)鷹表演,到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂(lè)項(xiàng)目,另外,還有更多的休閑娛樂(lè)設(shè)施還在建設(shè)之中。
旅游,隨著人民生活水平的不斷提高,已成為時(shí)尚選擇。旅游業(yè)的開(kāi)發(fā),不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),還能推進(jìn)環(huán)境治理,營(yíng)造文明向上氛圍,挖掘能供游覽的景觀特色,不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感,吸引游客觀光。前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項(xiàng)目,正是在社會(huì)化旅游大格局不斷形成的背景下,抓住機(jī)遇脫穎而出的。本著政府搭臺(tái),農(nóng)戶唱戲,為民辦事,大眾參與,協(xié)調(diào)管理的原則,旨在綠化、凈化、美化村莊,加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮小區(qū)市級(jí)文明功能優(yōu)勢(shì),圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,致富百姓,展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下,金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,學(xué)農(nóng)家活,享農(nóng)家樂(lè)”活動(dòng)一炮打響,贏得了聲譽(yù),取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。實(shí)踐證明,開(kāi)發(fā)農(nóng)家游旅游特色項(xiàng)目,深得都市游人的歡迎,其開(kāi)發(fā)市場(chǎng)廣闊,前景無(wú)限美好。據(jù)有關(guān)人員介紹,計(jì)劃3年內(nèi)通過(guò)不斷建設(shè)和自我完善,使前衛(wèi)生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國(guó)一流的休閑新景點(diǎn)。
在采訪了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知,“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒(méi)有現(xiàn)成的模式,在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,因地制宜,從實(shí)際出發(fā),探索出一條獨(dú)具特色的前衛(wèi)生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營(yíng)機(jī)制。準(zhǔn)備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司,其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作,對(duì)外宣傳促銷,組織團(tuán)隊(duì),對(duì)內(nèi)做好服務(wù)接待工作,并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊(duì)。其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)?!稗r(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī),但在服務(wù)接待上,嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系,貫穿于整個(gè)接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。加強(qiáng)對(duì)接待人員和農(nóng)戶的培訓(xùn),提高其綜合接待素質(zhì)。在接待過(guò)程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客,又要樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念;二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記,選擇所食宿的農(nóng)家。對(duì)團(tuán)隊(duì)游客,導(dǎo)游(講解)員按照接待程序組織游覽和各項(xiàng)參與性?shī)蕵?lè)活動(dòng),對(duì)散客,由接待員負(fù)責(zé)做好旅游向?qū)?三是在管理上形成制度化。成立“農(nóng)家游”督查隊(duì),定期或不定期地對(duì)負(fù)責(zé)接待的農(nóng)戶、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進(jìn)行日常監(jiān)督、檢查,確保整個(gè)接待過(guò)程安全、合理、衛(wèi)生;四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等崇明農(nóng)家特色時(shí)令菜肴。
通過(guò)這次的調(diào)查和實(shí)踐使我對(duì)前衛(wèi)村有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,也鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力,意義頗大。相信隨著崇明的大開(kāi)發(fā)、大開(kāi)放,前衛(wèi)村的前景也將更加燦爛,期待的同時(shí)我也祝愿這個(gè)美麗的地方。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
為響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,20xx年x月x日至x日,xx學(xué)院赴xx支教與農(nóng)村調(diào)查小分隊(duì)的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開(kāi)展了一次大學(xué)生的支教與農(nóng)村調(diào)查活動(dòng)。作為20xx級(jí)大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動(dòng)的一員。在短短的10天里,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),如給小學(xué)生支教,舉辦了一場(chǎng)大型的文藝演出,與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部座談等。在農(nóng)村里,我們也學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問(wèn)題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?,F(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。
此次活動(dòng)的主載是支教。在支教過(guò)程中,我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過(guò)高等教育的寥寥無(wú)幾,受過(guò)初數(shù)等教育的也只有少數(shù),而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長(zhǎng)希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上??扇舸蟮囊粋€(gè)xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學(xué),各個(gè)村子的孩子都聚集到了這個(gè)學(xué)校。村子與學(xué)校有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路,學(xué)生們上學(xué)極不方便,因此十幾歲的孩子就過(guò)早地住校,而家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來(lái)回,有的學(xué)生連騎車也要半個(gè)小時(shí),可見(jiàn)他們求學(xué)的艱難。
雖然條件艱苦,但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,同學(xué)之間相處的也不錯(cuò),在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到高興;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧。
在校長(zhǎng)的要求下,我們此次支教的內(nèi)容主要以英語(yǔ)為主。由于孩子離校太遠(yuǎn),天氣炎熱,因此下午一律不開(kāi)課。在上午有限的時(shí)間里,我們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、暑期作業(yè)輔導(dǎo)這四門(mén)課,每門(mén)課中,我們都穿插了英語(yǔ),家長(zhǎng)們一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)的是英語(yǔ),紛紛將孩子們送到學(xué)校??梢?jiàn),農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。在授課過(guò)程中,他們對(duì)英語(yǔ)的喜歡對(duì)英語(yǔ)的渴望,讓我們感到無(wú)比慚愧。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿荒芙o予他們較豐富的英語(yǔ)知識(shí)。課上我們主要以游戲和小知識(shí)為主,目的在于提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)。有幾個(gè)孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢!可見(jiàn),我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。
在支教的同時(shí),我們還舉辦了一場(chǎng)文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們,舞臺(tái)上孩子們精彩的表演,自信的表現(xiàn),讓臺(tái)下的父母?jìng)兏械綗o(wú)比的驕傲和自豪。這臺(tái)演出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。中心小學(xué)的團(tuán)委老師說(shuō):“去年,為了搞這樣的一臺(tái)演出,我們學(xué)校花了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。”這句話無(wú)疑是給我們最大的認(rèn)可。
我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況,也了解了xx鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況。xx鄉(xiāng)的地理位置有點(diǎn)偏,交通不便,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了,這里要飯店沒(méi)飯店,要工廠沒(méi)工廠,這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村干部交流后,發(fā)現(xiàn)xx鄉(xiāng)現(xiàn)階段存在許多問(wèn)題:有很好的旅游資源,如xx、xx、xx等,可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用,旅游開(kāi)發(fā)難度很大;水資源也相當(dāng)缺乏,每天早上洗臉時(shí),水都非?;鞚?;出資xx萬(wàn)元新建的xx劇院,是xx鄉(xiāng)的亮點(diǎn),是xx市最好的劇院,可一年中沒(méi)有幾次能被用上的,長(zhǎng)期處于荒廢之中;不管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)怎樣努力,始終很少引進(jìn)外來(lái)資金等。這都是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)停滯不前的原因。
人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低,與外界的交流少,對(duì)外界的信息了解不夠,沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來(lái)的,這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對(duì)農(nóng)村來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義??墒聦?shí)上,現(xiàn)今xx鄉(xiāng)的教育還不樂(lè)觀,軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢(shì)必會(huì)影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子,培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關(guān)心的大事之一。
通過(guò)這十幾天的支教活動(dòng),特別是一場(chǎng)精彩的文藝演出,我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。相信如果下次再有機(jī)會(huì),我們一定會(huì)更有經(jīng)驗(yàn),做得更好。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
根據(jù)市委和市政府、市政協(xié)年度重點(diǎn)協(xié)商計(jì)劃,4月至6月,市政協(xié)副。近年來(lái),市委、市政府高度重視“三農(nóng)”工作,市委四屆五次全會(huì)審議通過(guò)了《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略加快建設(shè)美麗中國(guó)先行示范區(qū)的意見(jiàn)》,統(tǒng)籌謀劃綜合改革,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破,突出重點(diǎn)任務(wù)落實(shí),基本確立改革主體框架,創(chuàng)造了許多鮮活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)農(nóng)村改革的實(shí)踐探索,壯大了集體經(jīng)濟(jì),增加了農(nóng)民收入,激活了發(fā)展動(dòng)能,鄉(xiāng)村振興邁出堅(jiān)實(shí)步伐。問(wèn)卷調(diào)查表明,80%以上受眾對(duì)我市實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興有信心,對(duì)“三農(nóng)”工作的綜合滿意率達(dá)70%以上。
黨的十九大和中央農(nóng)村工作會(huì)議提出全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,并將其提升到戰(zhàn)略高度、寫(xiě)入黨章,把農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作擺在更加重要地位,為農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展指明了航向。農(nóng)村的“面子”就是中國(guó)的“里子”,只有讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園,才能走出一條中國(guó)特色的鄉(xiāng)村振興道路。
1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)弱??h內(nèi)蔬菜及其他農(nóng)產(chǎn)品擁有一些品牌,但由于規(guī)模小、市場(chǎng)份額占有率低,真正有輻射效應(yīng)的品牌產(chǎn)品不多,知名品牌更少,產(chǎn)品宣傳力度小,申報(bào)注冊(cè)步伐慢。在產(chǎn)品質(zhì)量上重視程度不夠,有的有名無(wú)牌,有的有牌無(wú)名,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、主體作用發(fā)揮差。由于多數(shù)行政村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限、農(nóng)民素質(zhì)不高,很多群眾對(duì)鄉(xiāng)村振興是“知其然不知其所以然”,認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是政府的事,等靠要思想嚴(yán)重,缺乏主人翁意識(shí),參與熱情不高,出現(xiàn)了“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。
3、農(nóng)村環(huán)境污染重。生活污水、農(nóng)藥化肥、生活垃圾和人畜糞便等成為農(nóng)村環(huán)境污染的主要原因,使農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化,大部分行政村未建有生活污水處理設(shè)施,亂排亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重,破壞水體生態(tài),危害人居生存環(huán)境。
4、三大產(chǎn)業(yè)融合程度低。新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展遲緩,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合型人才缺乏,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大,帶動(dòng)能力弱,與二三產(chǎn)業(yè)融合程度低、層次淺,鏈條短,附加值不高。
5、鄉(xiāng)村文化項(xiàng)目貧乏。鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)整體創(chuàng)建水平不高、活動(dòng)不深入、載體不豐富、機(jī)制不健全、方法較單一,打架斗毆、聚眾賭博、封建迷信、大操大辦等在一定范圍內(nèi)存在,鄉(xiāng)村文化項(xiàng)目單一,群眾文明素養(yǎng)、文明習(xí)慣有待提高。
6、基礎(chǔ)設(shè)施欠賬多。由于歷史欠帳,以及發(fā)展不平衡不充分,鄉(xiāng)村道路、供排水、教育、衛(wèi)生、文化等基礎(chǔ)條件依然與城鎮(zhèn)比、與發(fā)達(dá)地區(qū)比有較大差距,與鄉(xiāng)村振興要求相比更有很大差距。
7、實(shí)用人才不足。農(nóng)業(yè)技術(shù)人才短缺、大學(xué)生村官、村兩委干部、脫貧致富帶頭人等農(nóng)村實(shí)用人才不足成為制約鄉(xiāng)村振興的重要因素,技術(shù)服務(wù)不到位制約著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)力量嚴(yán)重不足,近年來(lái)承擔(dān)工作逐年加大,但人員減少和專業(yè)技術(shù)人員匱乏問(wèn)題始終未能解決。
首先,堅(jiān)持以工補(bǔ)農(nóng),以城帶鄉(xiāng),把公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)放在農(nóng)村,推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提檔升級(jí)。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力內(nèi)部轉(zhuǎn)移,鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)投資農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。把民營(yíng)企業(yè)作為全面搞好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要載體,通過(guò)政策引導(dǎo)、財(cái)政扶持、稅收減免等優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持大型民企投資農(nóng)村。其次,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè),優(yōu)化教育資源的配置,提高農(nóng)村教育質(zhì)量。全縣學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起了鄉(xiāng)村及城鎮(zhèn)化寄宿制學(xué)校,義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效顯著,教育公平一盤(pán)棋的深度融合,推進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校布局一體化。最后,完善農(nóng)村社會(huì)醫(yī)療保障體系建設(shè),推進(jìn)健康鄉(xiāng)村建設(shè)。國(guó)家現(xiàn)在對(duì)醫(yī)保這塊投入越來(lái)越大,可報(bào)銷比例和范圍不斷擴(kuò)大,但是目前還有很多人沒(méi)有繳納醫(yī)保的費(fèi)用,認(rèn)為那是花“冤枉錢(qián)”。面對(duì)村民的不信任,我們要貼心,細(xì)心、耐心地講解醫(yī)保的作用,讓每一位村民都可以享受到醫(yī)保,不至于“救護(hù)車一響,一頭豬白養(yǎng)”。逐步建立健全全民覆蓋,普惠共享的基本公共服務(wù)體系,讓更多人放心看病。
一是實(shí)施文明培育工程,促進(jìn)了鄉(xiāng)村文明程度的提高。由縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委會(huì)組織開(kāi)展活動(dòng),以城帶鄉(xiāng),城鄉(xiāng)共建,將移風(fēng)易俗與“我們的節(jié)日”、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái),在全縣舉辦“崇尚科學(xué)、破除迷信、拒絕邪教”科普宣教活動(dòng),通過(guò)規(guī)范紅白理事會(huì),制定村規(guī)民約,春節(jié)送春聯(lián)、送吊掛,移風(fēng)易俗文藝晚會(huì)展演等形式,教育引導(dǎo)廣大群眾破除封建迷信、樹(shù)立文明新風(fēng)。二是將文化元素注入鄉(xiāng)村建設(shè)。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,堅(jiān)持以文化為魂,將剪紙、武術(shù)、民歌閩南戲曲、薌劇等傳統(tǒng)文化圖文并茂地融入到鎮(zhèn)村建設(shè)中,在基層鎮(zhèn)村舉辦戲劇比賽、象棋比賽、廣場(chǎng)舞比賽、農(nóng)民籃球賽、武術(shù)比賽等文體賽事,著力突出公共服務(wù)和文化建設(shè),21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋實(shí)現(xiàn)全覆蓋,文化信息共享工程有序推進(jìn),“村村通”實(shí)現(xiàn)行政村全覆蓋。大力發(fā)展文化的產(chǎn)業(yè)化,提升文化底蘊(yùn),讓鄉(xiāng)村文化真正做到移風(fēng)易俗。
最大化利用資源,培育新型農(nóng)業(yè)主體。面對(duì)農(nóng)村“地多勞動(dòng)力流失”的情況,可以形成以農(nóng)戶家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ),以合作與聯(lián)合為紐帶的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系;對(duì)于農(nóng)村閑置土地,一方面應(yīng)加大土地流轉(zhuǎn)力度,解決土地碎片化問(wèn)題,另一方面應(yīng)成立種植合作社或引入第三方合作,解決勞動(dòng)力外出流失的問(wèn)題。因地制宜發(fā)展一村一品,提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)力。農(nóng)民是農(nóng)村的主體,要擴(kuò)大農(nóng)民的參與度,積極引進(jìn)資源,形成“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)+農(nóng)戶或?qū)I(yè)合作社+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式。在立足本村優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,注重產(chǎn)品質(zhì)量,多元化思考提升產(chǎn)品附加值。尋找傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素的契合點(diǎn),打造屬于本村的特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。加強(qiáng)一、二、三產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度,著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。各村在發(fā)展的過(guò)程中,應(yīng)充分發(fā)揮市場(chǎng)的導(dǎo)向作用,積極了解并順應(yīng)惠農(nóng)政策,充分調(diào)動(dòng)各類市場(chǎng)主體參與到發(fā)展中,打破產(chǎn)業(yè)之間的界限,形成一、二、三產(chǎn)業(yè)交叉融合發(fā)展,開(kāi)展電商服務(wù),發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,借助“電商”平臺(tái)推廣農(nóng)產(chǎn)品,引導(dǎo)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)從“生產(chǎn)導(dǎo)向”向“消費(fèi)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的“新農(nóng)人”“新業(yè)態(tài)”。
著實(shí)摸清貧困人口家底,明確扶貧思路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊(duì)長(zhǎng)和村兩委干部開(kāi)展入戶走訪,詳細(xì)了解貧困戶家庭情況,核對(duì)貧困戶家庭生活情況,做到應(yīng)納盡納、應(yīng)退盡退、應(yīng)扶盡扶。著力落實(shí)造福工程、危房改造,保障貧困戶住房問(wèn)題。鎮(zhèn)、村兩級(jí)通力協(xié)作,全力摸排易地搬遷對(duì)象,開(kāi)展定期或不定期的跟蹤督查,督促貧困戶加快確定建房地址、抓緊動(dòng)工、加快建設(shè)進(jìn)度,早日住上新房。著實(shí)做好產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目,帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富。圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),重點(diǎn)培育特色產(chǎn)業(yè),積極鼓勵(lì)和支持貧困戶發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),以發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖、特色種植、辦理小額貸款等幫扶模式將“結(jié)對(duì)”貧困戶推上了快速脫貧致富的“快車道”。
加強(qiáng)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍的管理,培養(yǎng)一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的農(nóng)村工作隊(duì)伍,帶動(dòng)農(nóng)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng),增強(qiáng)鄉(xiāng)村基層組織的凝聚力,讓鄉(xiāng)村成為人民向往的美麗家園,實(shí)現(xiàn)新時(shí)代鄉(xiāng)村現(xiàn)代化。切實(shí)把加強(qiáng)鄉(xiāng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)擺上重要日程,組織部、農(nóng)業(yè)局應(yīng)聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班,大力度高頻次培育鄉(xiāng)村實(shí)用人才,設(shè)置創(chuàng)業(yè)富民、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、大學(xué)生村官能力建設(shè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村電子商務(wù)等主題培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象的遴選要具針對(duì)性,一是重點(diǎn)面向貧困地區(qū),二是遴選村級(jí)黨組織書(shū)記及村“兩委”其他成員、大學(xué)生村官、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體負(fù)責(zé)人、帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富的帶頭人等。各地高校要負(fù)責(zé)培養(yǎng)一批內(nèi)心真正為民生為國(guó)家做貢獻(xiàn)、做犧牲的畢業(yè)生,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),把真正適合農(nóng)村工作的人選拔進(jìn)來(lái),在農(nóng)村這片熱土上,留下踏踏實(shí)實(shí)在基層服務(wù)的干事人,留下兢兢業(yè)業(yè)的逐夢(mèng)者。
沒(méi)有完好生態(tài)環(huán)境的鄉(xiāng)村是病態(tài)的,不完整的,鄉(xiāng)村振興,應(yīng)該綠色先行,這就需要我們加大生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度。開(kāi)展鄉(xiāng)村垃圾治理,抓好建章立制,建立和完善管理范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理制度和措施,理順管理機(jī)制,制定農(nóng)村環(huán)境管理和督查、環(huán)衛(wèi)設(shè)施管理、清掃保潔、垃圾清運(yùn)等相關(guān)配套制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展鄉(xiāng)村污水治理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動(dòng)履職、敢于負(fù)責(zé)、鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)、合力攻堅(jiān),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要主動(dòng)牽頭,自覺(jué)履行屬地管理責(zé)任,齊心協(xié)力,協(xié)調(diào)配合,凝聚工作合力,嚴(yán)格執(zhí)法,為環(huán)境污染綜合整治工作提供有力保障。開(kāi)展村容村貌治理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生集中整治,集中清理亂搭亂建、亂推亂放、亂寫(xiě)亂畫(huà),做好“五清”,提升村容村貌亮化美化。開(kāi)展鄉(xiāng)村畜禽養(yǎng)殖污染治理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大畜禽養(yǎng)殖污染的打擊力度,切實(shí)把責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上,以鐵的決心、鐵的措施堅(jiān)決將整治落實(shí)到位,對(duì)違法行為決不能姑息,切實(shí)做到禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場(chǎng)所一律取締;可養(yǎng)區(qū)內(nèi)無(wú)證養(yǎng)殖的堅(jiān)決予以打擊,正在辦理手續(xù)的,一律停辦。要狠下決心重拳出擊,合力抓好畜禽退養(yǎng)整治工作,做到零復(fù)養(yǎng)、零延伸。開(kāi)展鄉(xiāng)村礦山及廢棄礦渣整治,持續(xù)加大礦山整治力度,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,加大打擊力度,加強(qiáng)礦山修復(fù)、狠抓專項(xiàng)行動(dòng),堅(jiān)決打贏“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。
九層之臺(tái)起于累土,千里之行始于足下。鄉(xiāng)村振興關(guān)乎全國(guó)人民的幸福指數(shù),用富民之美給村民一個(gè)富足的生活條件,用生態(tài)之美給游子一個(gè)身心休憩的家園,用強(qiáng)業(yè)之美給城歸一個(gè)勃勃發(fā)展的生機(jī),只有走上富民、村美、強(qiáng)業(yè)的多贏之路,才會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居安康的振興之夢(mèng)。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲。在經(jīng)過(guò)烈日的.“烤驗(yàn)”和臺(tái)風(fēng)的“洗禮”之后,一個(gè)個(gè)小分隊(duì)滿載著豐收的果實(shí),用自己的行動(dòng)在炎炎夏日里撐起一片片綠蔭。
根據(jù)浙中團(tuán)[]8號(hào)、12號(hào)文件,緊扣團(tuán)中央今年的活動(dòng)主題——服務(wù)和諧社會(huì),提高思想政治素質(zhì)。我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng),又突出以廣泛開(kāi)展“感知就業(yè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合,開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐新領(lǐng)域。成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì),突出送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)——這一直是我院暑期社會(huì)實(shí)踐的特色和重點(diǎn),足跡遍布x、x、x、桐鄉(xiāng)等地,給當(dāng)?shù)厝罕妿?lái)了健康的春風(fēng)。
活動(dòng)特點(diǎn):
特點(diǎn)一我院首次博士團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐
在學(xué)院團(tuán)委的大力支持下,我院研究生工作部組建的一支由博士研究生參加的暑期社會(huì)實(shí)踐代表隊(duì)本著弘揚(yáng)中西醫(yī)結(jié)合理念,構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想,通過(guò)在x市中醫(yī)院、遂昌縣中醫(yī)院、遂昌鄉(xiāng)間等地開(kāi)展多次大型會(huì)診活動(dòng)、中醫(yī)學(xué)發(fā)展研討會(huì)、以及學(xué)術(shù)講座與交流會(huì)等活動(dòng),為提升中西醫(yī)結(jié)合理念、服務(wù)地方醫(yī)學(xué)、加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)交流奠定了良好的基礎(chǔ),并達(dá)到了“提升研究生中醫(yī)理論素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以科研優(yōu)勢(shì)為依托,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文教衛(wèi)生事業(yè)”的雙贏的效果。
特點(diǎn)二創(chuàng)建首家省級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地
為進(jìn)一步宣傳黨的__大精神,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè),不斷增強(qiáng)民眾的健康意識(shí),并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神,“全國(guó)百支大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團(tuán)”、“x省大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐團(tuán)”——x中醫(yī)學(xué)院緊密結(jié)合學(xué)生自身專業(yè)特長(zhǎng),廣泛開(kāi)展了“增才干、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、做貢獻(xiàn)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)省派駐新碶街道駐貝碶村農(nóng)村工作指導(dǎo)員彭建華、成信法老師牽引搭橋,x中醫(yī)學(xué)院團(tuán)委與新碶街道團(tuán)工委認(rèn)真協(xié)商,雙方?jīng)Q定在新碶街道設(shè)立x中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生共建社會(huì)實(shí)踐基地。
特點(diǎn)三感知就業(yè)開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐新領(lǐng)域
今年學(xué)校共確定了49支重點(diǎn)小分隊(duì)調(diào)查用人單位,采訪校友,一方面隊(duì)員們收集到了大量的真實(shí)資料,充實(shí)學(xué)校就業(yè)信息庫(kù),增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)信息的靈敏度,同時(shí),調(diào)查實(shí)踐也很好地培養(yǎng)了隊(duì)員們吃苦耐勞的精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。另一方面,隊(duì)員們也意識(shí)到:要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己在整個(gè)社會(huì)中的定位,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力。
為擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐范圍,讓更多的學(xué)生積極投入到暑期社會(huì)實(shí)踐中去,為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ),學(xué)校也積極鼓動(dòng)學(xué)生參加就業(yè)實(shí)踐,學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè),自行聯(lián)系到用人單位展開(kāi)為期兩周的實(shí)踐鍛煉,了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對(duì)工作人員的素質(zhì)要求。很多學(xué)生在經(jīng)歷了實(shí)踐中種種酸甜苦辣,跌宕起伏之后,深刻認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)越演越烈,如何才能與時(shí)俱進(jìn),不被發(fā)展迅速的社會(huì)淘汰,成為每個(gè)即將走上社會(huì)的學(xué)生必須解決的難題,同時(shí)這也將引出很多的社會(huì)問(wèn)題,所以在校大學(xué)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注發(fā)展,關(guān)注未來(lái),不斷提升自己!
由學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),校團(tuán)委負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào),進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和調(diào)控的xx年暑期社會(huì)實(shí)踐即將全面結(jié)束,通過(guò)多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)子們?cè)谂c人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗(yàn),思想得到了升華,社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng),人生觀、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,更提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
時(shí)間匆匆而過(guò),短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見(jiàn)到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無(wú)奈,以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來(lái)這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。
xx年7月19號(hào),我們來(lái)到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過(guò)進(jìn)過(guò)充分的準(zhǔn)備,我們的支教活動(dòng)終于開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過(guò),支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過(guò)上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開(kāi)始打地鋪收拾自己的行李,從此過(guò)上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡(jiǎn)陋。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們,一開(kāi)始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),并最終堅(jiān)持了下來(lái)。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來(lái)說(shuō),應(yīng)都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的.日子里雖然很辛苦,可也無(wú)時(shí)不充滿著快樂(lè),有課的老師去上課,沒(méi)有課的就分配出來(lái)做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開(kāi)始覺(jué)得這里的孩子很調(diào)皮,很難教,可是他們身上的朝氣是無(wú)法遮掩的,和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛(ài)的,這讓我們覺(jué)得再辛苦也得堅(jiān)持下去。
在這次支教中,我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛,要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整。期間,我教的是愛(ài)國(guó)教育與安全教育,由于孩子太小,對(duì)愛(ài)國(guó)沒(méi)有一個(gè)確切的概念,第一節(jié)課我就碰壁了,課程內(nèi)容太深?yuàn)W,并沒(méi)有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內(nèi)容講到淺顯易懂,爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,通過(guò)實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽(tīng)到“為人師表”這四個(gè)字,但直到站上三尺講臺(tái)開(kāi)始授課時(shí),我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
兩周的支教很快就過(guò)了,8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來(lái),到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都笑了,而我們卻哭了?;叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè)的、充實(shí)的,如果讓我說(shuō)支教的感受,我會(huì)說(shuō),辛苦并快樂(lè)著,平淡并享受著,付出并收獲著!
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
7月18日,醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團(tuán)一行人再次來(lái)到嵩縣于溝村的貧困戶家中,給他們講解基本的消毒方法和包扎手法,團(tuán)隊(duì)發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì),助力于溝村醫(yī)療扶貧向于溝村村民傳授基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),得到了村民們的廣泛認(rèn)可。隊(duì)員們?cè)谧咴L于溝村貧困戶的過(guò)程中,了解到村里有一位身體殘疾的于爺爺,特地前去訪問(wèn)。爺爺全名叫于長(zhǎng)鎖,今年75歲,小學(xué)的時(shí)候意外受傷,落下左手殘疾。身體的不便并沒(méi)有阻止他完成學(xué)業(yè)。
高中畢業(yè)后,大爺回到家鄉(xiāng),致力于改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況,他創(chuàng)立了一所民辦小學(xué),面對(duì)艱苦的'環(huán)境和落后的條件,堅(jiān)守在三尺講臺(tái),十八年櫛風(fēng)沐雨,灑下無(wú)數(shù)汗水,為一屆又一屆鄉(xiāng)村兒童傳道授業(yè)。后來(lái),隨著國(guó)家教育政策改變,這所小學(xué)被迫關(guān)閉,爺爺又投身于鄉(xiāng)村幼兒教育,幾多寒來(lái)暑往,爺爺始終勤勤懇懇耕耘在鄉(xiāng)村教育這片土地上,一晃又是二十二載。
隨著國(guó)家越來(lái)越重視鄉(xiāng)村教育,村里新建了一所設(shè)施齊全、寬敞明亮的幼兒園,爺爺?shù)哪莾扇g陳舊的小平房也就逐漸淡出了人們的視野,而大爺也到了耳順之年,索性就停止了辦學(xué)。說(shuō)到這兒,爺爺灑脫一笑:"娃子們有更好的讀書(shū)條件,我開(kāi)心還來(lái)不及嘞,以前辦教育一方面為了傳授知識(shí),另一方面也是生計(jì)所迫。近年來(lái)國(guó)家不斷完善扶貧政策,還有很多針對(duì)殘疾人的福利,自己生活已經(jīng)有了很大保障,該感謝國(guó)家?!?/p>
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
20xx年7月16日,山東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“山東大學(xué)走進(jìn)莘縣大王寨鄉(xiāng)支教調(diào)研團(tuán)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。作為這次活動(dòng)的七名志愿者,我們帶著滿腔熱情與一顆愛(ài)心,踏上了通往鄉(xiāng)村的路。
帶著復(fù)雜的心情,我們開(kāi)始了和以往任何時(shí)候都不同的新生活。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我們的孩子!”這是那窮困鄉(xiāng)村里的家長(zhǎng),干部,校長(zhǎng),老師共同的呼聲。莘縣,是山東省國(guó)家級(jí)貧困縣之一,而我們支教團(tuán)去的大王寨鄉(xiāng)更是莘縣的幾大貧困鄉(xiāng)之一。
通過(guò)采訪當(dāng)?shù)氐木用窈袜l(xiāng)里的干部以及一些學(xué)校的校長(zhǎng),我們對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃闆r有了大致的了解,由于貧困,資金短缺,造成了大王寨鄉(xiāng)師資力量嚴(yán)重匱乏。很多學(xué)校師資結(jié)構(gòu)大齡化,平均年齡甚至到了五十以上,老教師即使帶病也要堅(jiān)持上課,而年輕教師大多不愿來(lái)這種窮鄉(xiāng)僻壤,后備力量不足。我們支教所在地,丈八村的丈八完小,那里的孩子從沒(méi)有上過(guò)體育課,更沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課、美術(shù)課,而他們是多么渴望能夠上這些課啊,在城市里,這再平常不過(guò),而在這里卻成了孩子們的奢求。
走訪了當(dāng)?shù)財(cái)?shù)所學(xué)校,我們發(fā)現(xiàn)丈八小學(xué)的情況還算比較好,但是有好幾間教室也存在漏雨嚴(yán)重的問(wèn)題。個(gè)別小學(xué)得到了社會(huì)上一些商人的資助,建起了教學(xué)樓,但是這在師資力量不足的情況下,很多教室不得不閑置,造成了資源浪費(fèi),而大多學(xué)校的學(xué)生還是不得不在危房里學(xué)習(xí),家長(zhǎng)和老師整天都提心吊膽,生怕出什么事故。
誰(shuí)能幫幫這里的孩子?他們渴望學(xué)習(xí),但是沒(méi)有足夠的老師;他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),但是又沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這次活動(dòng)中,除去調(diào)研與組織參觀魯北戰(zhàn)役紀(jì)念館之外,我們實(shí)際支教的時(shí)間是十五天。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候,我們的到來(lái)似乎一夜之間就傳遍了整個(gè)村子。村民們非常熱心地來(lái)詢問(wèn)我們的情況,給與我們幫助,他們這里第一次有大學(xué)生來(lái)開(kāi)展支教活動(dòng),他們非常歡迎也非常感激我們這些能給丈八的孩子帶來(lái)知識(shí)的大學(xué)生。
以后的教學(xué)工作開(kāi)展的很順利,來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生一天多過(guò)一天,三天下來(lái)就已經(jīng)超過(guò)了一百人,我們不得不按照年級(jí)分了大小班,分級(jí)授課。很多孩子幾乎要橫跨整個(gè)村子來(lái)我們這里聽(tīng)課,這也讓我們心懷感激。
我們開(kāi)設(shè)的課程有數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),自然,音樂(lè),演講,暑假作業(yè)輔導(dǎo),體育,書(shū)法,法律,奧運(yùn)知識(shí),成長(zhǎng)經(jīng)歷以及心理健康。第一次被人稱呼為老師,總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課,講課也是投入最大的熱情,嗓子喊啞了,就喝口水潤(rùn)潤(rùn),接著講,滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí),教給他們做人的道理,把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的東西都講給他們聽(tīng),讓他們知道世界有多么精彩。
十五天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”,對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的,對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通,他們明白了些東西,這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界,在那里展翅翱翔。
在支教期間,我們的生活要完全自理,自己買菜自己做飯。還記得到丈八的第一天,我們用磚頭搭起一個(gè)灶,做熟了我們的第一頓飯。
后來(lái)還好有校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?,我們有了地方住,是在學(xué)校的辦公室里,我們也有了炊具和燒煤的爐子,我們還自己買了菜和油鹽醬醋,生活總算是步入了正軌。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們,一開(kāi)始實(shí)在覺(jué)得委屈,我開(kāi)始做菜沒(méi)經(jīng)驗(yàn),弄得不好吃還被抱怨過(guò),因此我還偷偷哭了頓鼻子。
然而沒(méi)過(guò)幾天甘苦與共的我們就彼此敞開(kāi)了心扉,學(xué)會(huì)諒解,不再計(jì)較,一起吃苦并快樂(lè)著,親如兄弟姐妹,仿佛一起走過(guò)了幾十年。我嗓子啞了,一個(gè)同伴悄悄去給我買了盒金嗓子,拿到藥的時(shí)候感動(dòng)的不得了。吃飯的時(shí)候?yàn)榱藫寧赘滩?,幾個(gè)人吹胡子瞪眼的,搶到之后幾個(gè)人又忍不住大笑了起來(lái)。晚上,大家常常聚在一起,聊天,唱歌,談理想,談那些可愛(ài)的孩子,有的時(shí)候會(huì)開(kāi)懷大笑,有時(shí)候又會(huì)因?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)得面紅耳赤。還記得那個(gè)晚上,我們幾個(gè)人坐在院子里,一起溫習(xí)著周華健的朋友,那熟悉的歌聲響起,感覺(jué)有一種暖暖的東西在心里蕩漾。
無(wú)論是那些親愛(ài)的朋友,還是那些可愛(ài)的孩子,我們之間的情誼都將永遠(yuǎn)延續(xù)。那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。
在我們活動(dòng)結(jié)束臨走之前,孩子們給我們寫(xiě)的紙條像漫天飛舞的雪花,一片一片落在心底,在里面融化。告別會(huì)上,當(dāng)我站在那方站了十天的講臺(tái)上,面對(duì)那么多稚嫩而又熟悉的臉,和同伴一起唱起周華健的朋友時(shí),心里涌起一陣感傷,真的結(jié)束了嗎?我由于害怕抑制不住情感會(huì)突然哭出來(lái),對(duì)孩子們說(shuō)臨別贈(zèng)言時(shí)不自覺(jué)地加快了語(yǔ)速,一口氣說(shuō)完就跑出了教室,還好,我沒(méi)有給他們留下一張悲傷的臉。
我對(duì)一個(gè)好惹事又不好好學(xué)習(xí)的男孩子說(shuō),以后要好好學(xué)習(xí),他非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)的,我要想老師你們一樣考上大學(xué)!”我突然很感動(dòng),因?yàn)槲抑牢覀冞@次沒(méi)有白來(lái)。
我們走的那天,孩子們?cè)缭绲仍隈R路邊上,個(gè)個(gè)哭紅了眼睛,我們是帶著他們深深的祝福與滿心的沉重踏上了歸途。
別了,可愛(ài)的孩子;別了,淳樸的鄉(xiāng)村……
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
2001年7月22日到27日,我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員,跟隨服務(wù)隊(duì)在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在"下鄉(xiāng)"期間,我無(wú)處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。
這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起,乍一看,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落,兩排瓦房相對(duì)排開(kāi)。我當(dāng)時(shí)就在心里犯嘀咕:這個(gè)村一定很窮,至少不會(huì)很富裕,要不,有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面啊!然而,之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書(shū)的一次聊天,聽(tīng)周支書(shū)說(shuō),這滿村上下房前屋后,見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹(shù),那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢(qián)樹(shù)啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹(shù),于是他們買來(lái)了幾千株柿子樹(shù)苗?,F(xiàn)在,村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹(shù),平均一棵柿子樹(shù)一年就可創(chuàng)利200多元呢!
這些果樹(shù)有村里統(tǒng)一采摘,統(tǒng)一銷售,售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹(shù)木比例分配到各家各戶,僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書(shū)的眼睛里漾出了陣陣喜悅,說(shuō)到這田間的農(nóng)作物,他更是激動(dòng)不已,喜的合不攏嘴了。前年,村委一班人出馬,給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)?,F(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到100多畝,而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書(shū)這番話,我還真有點(diǎn)半信半疑。而7月26日,我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問(wèn)了一位農(nóng)家大嫂,據(jù)她說(shuō),他們家,三口人,一年下來(lái)僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高,有的家庭有大棚,有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外,村里還有800畝,村委為此專門(mén)為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房。總之,各家都有自己的發(fā)財(cái)經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方,給我們聯(lián)系那么多致富方法,還得感謝他們啊!"從她充滿希望的眼神中,我才體會(huì)到,原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴,踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。
村領(lǐng)導(dǎo)管理有方,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,其他的方面也是從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)。先說(shuō)這個(gè)村里的治安,村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約,凡是有違反者,都要照章處罰。村民們都覺(jué)得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧,丟人不說(shuō)還要受處罰,還得耽誤精力,實(shí)在不合算。所以,這個(gè)村現(xiàn)在可以說(shuō)是安寧無(wú)事,聽(tīng)村里一位老大爺說(shuō),村里這幾年沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件刑事案件,民事糾紛也很少,就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽(tīng)說(shuō)。村里對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊,就說(shuō)村里這十幾條平坦的大街吧,周支書(shū)說(shuō),以前村里是一片片的坑洼地,一到下雨天啊,這街上就成了大水塘。平時(shí)老百姓推個(gè)車子,走個(gè)夜路都難啊,1992年開(kāi)始,村里決定在全村修十幾條主要街道,以方便村民。這樣,原來(lái)的溝坎才被墊平了,而且道路兩旁都修建了排水渠道,無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展,投資三十多萬(wàn)元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長(zhǎng)介紹說(shuō),全村學(xué)齡期孩子沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計(jì)算機(jī)房里上課,我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),畢竟不是每一個(gè)農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)的。
責(zé)任到位,工作到位,精力到位,切實(shí)做到在其位謀其政。
當(dāng)然,勤勞能干的周家村人,并未因?yàn)槟壳吧詈昧?,就安于現(xiàn)狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書(shū)自信的表情中,我們看到了希望,我想,幾年后,周家村又將是一派新景象。所有的農(nóng)村也都會(huì)象周家村一樣,在黨的富民政策的指導(dǎo)下,在全村黨員干部的帶領(lǐng)下,找到適合自己發(fā)展的道路,奔向幸福的明天的。
三農(nóng)問(wèn)題牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心,俗話說(shuō)無(wú)工不富,無(wú)農(nóng)不穩(wěn),由此我深入到了常州武進(jìn)區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村,做了一些初步的調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認(rèn)為的農(nóng)村主要問(wèn)題和解決方法,下面再以專題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,初步得出了這些老大難問(wèn)題:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低,醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步,文化娛樂(lè)設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大,受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,干部群眾關(guān)系冷淡。
針對(duì)問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法:合理規(guī)劃村舍建設(shè),規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè),加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè),使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強(qiáng)普及科學(xué),遏制迷信,徹底扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì)保障機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),不僅要耕者有其田,還要耕者有其醫(yī),使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細(xì)的保障。加強(qiáng)農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè),多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā),多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班,針對(duì)不同人群有的放矢的做好教育工作。強(qiáng)制的法制化的推廣計(jì)劃生育工作,要加強(qiáng)宣傳與教育,讓農(nóng)民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān),更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。龐大的人口是社會(huì)發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制,從制度這個(gè)根本入手,加大財(cái)政投入,切實(shí)照顧農(nóng)村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè),則仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?一直以來(lái),關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵,走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言,通過(guò)發(fā)展集約化農(nóng)業(yè),還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡??墒菃?wèn)題并不只有這些,中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛,社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人認(rèn)真對(duì)待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國(guó)盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價(jià)值高的土地少,在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上?;蛟S精耕細(xì)作,小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái),一直是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,但是我們永遠(yuǎn)更加無(wú)法接受,廣大農(nóng)民再也無(wú)地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨,是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的必由之路,但那些客觀存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著,粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。
盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題,但我仍然認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題,最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話耐人尋味。記者說(shuō):“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說(shuō):“賺錢(qián)。”記者說(shuō):“賺錢(qián)為了什么啊?”小男孩說(shuō):“為了娶媳婦?!庇浾哒f(shuō):“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō):“生娃?!庇浾哒f(shuō):“那生了娃,娃將來(lái)干什么啊?”小男孩說(shuō):“放羊?!庇纱丝梢?jiàn),樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃,使得我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢(shì)非常嚴(yán)峻。多子多福,重男輕女,農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得非常的畸形化,男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)和倫理問(wèn)題。但是,這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的,中國(guó)的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三,無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言,最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然,一方面要積極普及法制意識(shí),樹(shù)立人權(quán)觀念,對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的,隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的,更加使嚴(yán)重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略,必須要從小處著手,用心去做。對(duì)于農(nóng)民家庭的開(kāi)銷,人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料,讓農(nóng)民真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì),完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對(duì)農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視,從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,根子是法律有漏洞,所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法,行政執(zhí)法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了,該怎么做就應(yīng)該怎么做,農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴(yán)密。農(nóng)村普遍的真實(shí)的計(jì)劃生育對(duì)于減輕城市就業(yè)壓力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,是功在當(dāng)代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何,將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題。
這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐。參加了栗子園村的幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農(nóng)村建設(shè)的各種利民措施,讓我全面了解了新農(nóng)村。在實(shí)踐期間我 主要做了一下幾項(xiàng)工作。
我調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,情況顯示:農(nóng)民的蔬菜、肉類基本自給。但由于今年干旱比較嚴(yán)重,糧食收入大大減少,所以村名們都要去城中購(gòu)買糧食。這樣,大大加深了農(nóng)村的生活費(fèi)用,每個(gè)家庭大約在500左右,對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),這算是很高的了。對(duì)于今年的干旱,政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村的生活補(bǔ)貼。
我還調(diào)查了農(nóng)村的受教育狀況,村民中有百分之三十的人受過(guò)幼兒教育,百分之二十的人受過(guò)高等教育,村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲,但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說(shuō)明村中應(yīng)加大孩子的受教育程度,按時(shí)上學(xué)。
通過(guò)這一時(shí)期與村民的接觸,我深深的感到農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的不足。
據(jù)調(diào)查顯示,大部分家庭中三分之二的收入用于對(duì)孩子的教育,家長(zhǎng)都非??释⒆幽軌蛏洗髮W(xué)。因此,一個(gè)地區(qū)是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量是不全面的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的根本應(yīng)該是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正是因?yàn)槁浜笏麄儾疟瘸抢锔释艿浇逃?,更渴望每個(gè)人都上大學(xué)。
這次暑期間,政府還對(duì)村上進(jìn)行了修水、修路、電網(wǎng)改造等利民農(nóng)村建設(shè)。
由于今年干旱,村中的水井不足以供應(yīng)全村的生活用水,于是,村上進(jìn)行了修水的活動(dòng),我也參加了他們修水,幫忙挖溝,安放水管,找水源等,還是比較辛苦。不過(guò)都是村中自己的勞動(dòng),幫忙也是應(yīng)該的。在將要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們村的自來(lái)水也修好了,節(jié)約了我們?cè)S多實(shí)踐,也便利了農(nóng)民的生活。
我回家的時(shí)候,我們村正在修路,我由衷的感到高興,因?yàn)橐郧爸灰康较奶煜掠?,我們村的路都很脹很亂,還有許多淤泥,讓我們出行很不方便。這次修路后,以后出去那里都會(huì)方便許多,因此村里的人都非常的積極參與修路活動(dòng)。不過(guò)由于時(shí)間有限 ,我來(lái)上學(xué)時(shí)還沒(méi)有修好,不過(guò)今年回家的時(shí)候應(yīng)該都完工了,我很期待。
村中還進(jìn)行了電網(wǎng)改造。在以前,每逢下大雨,村中大都會(huì)停電讓我們生活很是不方便。這次回家,電網(wǎng)改造差不多完成了,因此,我也盡了我的力,幫忙搬運(yùn)電線。幾天后,電網(wǎng)改造完成了,線路,電線桿感覺(jué)都很好??礃幼用菜撇粫?huì)停電,終于等到一天下大雨,我看是不是會(huì)停電,因此我一直等,結(jié)果雨停很久都沒(méi)有停電,我很是高興。電網(wǎng)改造后,村中的電費(fèi)也低了很多很多,以前是一塊多一度電的,現(xiàn)在只要四角多一度電。減少了一半多。側(cè)面還是減少了農(nóng)村的生活負(fù)擔(dān)。
城市在發(fā)展,村農(nóng)也在進(jìn)行建設(shè),教育水平在提高,農(nóng)村生活狀況也在好轉(zhuǎn),農(nóng)村未來(lái)呈現(xiàn)一副美好藍(lán)圖。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
我國(guó)從上個(gè)世紀(jì)80年代的農(nóng)村改革,取得了舉世矚目的成績(jī)。由于改革的不斷深化,新舊體制轉(zhuǎn)換過(guò)程中問(wèn)題的積累,使我國(guó)農(nóng)村過(guò)去未曾預(yù)料的一些問(wèn)題,在80年代末期和90年代初期突現(xiàn)出來(lái)。總的來(lái)說(shuō)這就是“三農(nóng)”問(wèn)題?!叭r(nóng)”問(wèn)題延續(xù)至今雖然有了相應(yīng)的政策,得到了相應(yīng)的解決,但仍存在問(wèn)題。在一些貧困地區(qū)生產(chǎn)力依然落后,人們收入依然很低,教育問(wèn)題也更是嚴(yán)重。所以為了更好的了解農(nóng)村和對(duì)農(nóng)村進(jìn)行改革,我們將深入農(nóng)村,了解農(nóng)村的現(xiàn)狀。以更好的解決“三農(nóng)”問(wèn)題。
政府雖然有很多政策來(lái)解決三農(nóng)問(wèn)題,改善農(nóng)村。但是否從根本上解決了我們的農(nóng)村問(wèn)題呢?或者說(shuō)部分農(nóng)村確實(shí)得到了相應(yīng)的解決,那還有另外的一部分解決的怎么樣呢?為了更好的了解農(nóng)村的現(xiàn)狀,我們需要深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,以便得到目前農(nóng)村所處的狀態(tài)。這次調(diào)研主要對(duì)貧困縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),地點(diǎn)選在湖南省的一個(gè)貧困縣——新化縣。
調(diào)研內(nèi)容主要有:
1.當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力問(wèn)題。
2.當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題。
3.農(nóng)民的收入狀況。
4.國(guó)家的政策對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的受益情況。
5.農(nóng)民對(duì)務(wù)農(nóng)所持的心理態(tài)度。
6.農(nóng)民的生活方面(包括物質(zhì)和精神方面)所處的狀況。
20xx年7月12日-16日
7月12日從長(zhǎng)沙坐車赴湖南婁底新化縣。
7月13日—7月15日?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員2人一小組分地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
7月16日從新化縣返回。
1.就當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力進(jìn)行調(diào)研,主要是看當(dāng)?shù)氐母魇欠裼玫酱笮蜋C(jī)械化工具或者高效率生產(chǎn)工具。
2.就當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題進(jìn)行調(diào)研。針對(duì)教育的硬件設(shè)備、教師水平、教育制度、家庭承擔(dān)能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與自主學(xué)習(xí)的熱情等展開(kāi)調(diào)研。以便了解農(nóng)村的教育問(wèn)題。
3.就當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入進(jìn)行統(tǒng)計(jì),因?yàn)檗r(nóng)村收入本身就是一個(gè)不固定收入,農(nóng)民自己也沒(méi)對(duì)此進(jìn)行很好的計(jì)算。所以我們得來(lái)的只是一個(gè)概數(shù),但這也確確實(shí)實(shí)能反映農(nóng)民的收入現(xiàn)狀問(wèn)題。
4.針對(duì)國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些政策農(nóng)民是否直接獲益的問(wèn)題調(diào)研。近幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村建設(shè)和改革力度非常大,例如農(nóng)業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個(gè)體戶的補(bǔ)貼政策、在農(nóng)村建立活動(dòng)室、農(nóng)村醫(yī)保等等。這些政策對(duì)農(nóng)民是否直接受益,受益程度有多大,以及農(nóng)民對(duì)當(dāng)?shù)卣臐M意程度。政府部門(mén)相應(yīng)的干部是否對(duì)農(nóng)村干了事實(shí),是否帶領(lǐng)著農(nóng)民搞發(fā)展。
5.我是一個(gè)農(nóng)村孩子,當(dāng)你走到農(nóng)村你會(huì)發(fā)現(xiàn),到處是老人和小孩,卻不見(jiàn)幾個(gè)年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現(xiàn)象會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人對(duì)農(nóng)村的看法發(fā)生了改變,對(duì)務(wù)農(nóng)的態(tài)度有相應(yīng)的變化。因此我們針對(duì)人們對(duì)務(wù)農(nóng)所持的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這現(xiàn)象是否正常。
6.針對(duì)農(nóng)村的生活水平,生活質(zhì)量以及精神生活展開(kāi)調(diào)查。農(nóng)村建設(shè)了很多的活動(dòng)室,這些活動(dòng)室是否用到了實(shí)處?農(nóng)民們是否充分利用?業(yè)余生活農(nóng)民們都干些什么事情,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中南大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。我所知道的農(nóng)村中農(nóng)民的業(yè)余生活最多的就是打麻將,這可能幾乎所有的農(nóng)村都存在。所以我們還要重點(diǎn)對(duì)打麻將的利害進(jìn)行調(diào)研。還有地下(買馬)在農(nóng)村中盛行,這又是什么心理在作怪。這些多是我們要調(diào)研的內(nèi)容。
本次活動(dòng),我們團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村實(shí)地調(diào)查,可以說(shuō)收獲頗豐。
調(diào)查發(fā)現(xiàn):湖南婁底新化縣大部分鎮(zhèn)的新農(nóng)村工作做得還算到位。當(dāng)?shù)卮笮蜋C(jī)械化工具或者高效率生產(chǎn)工具使用并不普遍,尤其在偏向山區(qū)的鎮(zhèn)根本無(wú)法使用大型機(jī)械化農(nóng)用工具,高效率生產(chǎn)工具如小型插秧機(jī)、收割機(jī)一般價(jià)格相對(duì)較貴,很少人使用。
當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)教育問(wèn)題考察發(fā)現(xiàn),教育的硬件設(shè)備還處于初級(jí);教師水平還算過(guò)得去,部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)很多教師不愿意去,去任教的大都抱著一個(gè)考評(píng)加分的考慮,并且一般呆的時(shí)間不長(zhǎng)。教育制度較合理,學(xué)生家庭承擔(dān)能力仍然存在很大的差異,貧困學(xué)生數(shù)目不小,大約占20%,很多家庭仍在為孩子的未來(lái)犯愁。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去,只是九年義務(wù)教育后存在繼續(xù)教育存在一些問(wèn)題,一些未成年學(xué)生過(guò)早流入社會(huì),難免犯錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情似乎不夠,或許這是中學(xué)灌輸式教育的通病,但也有部分成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生特別突出,自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),自立性也很強(qiáng)。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入大部分還未進(jìn)入到小康水平,僅僅解決了溫飽問(wèn)題,如果加上孩子上高中或大學(xué),很多家庭還是會(huì)走東拼西湊之路,可見(jiàn)老百姓的艱辛。農(nóng)村收入本身就是一個(gè)不固定收入,很多人都成了農(nóng)民工,一年過(guò)著半農(nóng)半工的生活,奔波艱辛不言而喻。
國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,如老年補(bǔ)助、低保補(bǔ)貼、五保戶的安置、醫(yī)療保險(xiǎn)、物價(jià)補(bǔ)貼等,很多農(nóng)民并不是很了解,更別說(shuō)在法律范圍內(nèi)保護(hù)自己的權(quán)利了;還有一個(gè)問(wèn)題就是優(yōu)惠政策的條件和資助的評(píng)定存在一些缺陷,一些村的民主性未發(fā)揮好,以致一些人不滿村干部??傮w說(shuō)來(lái),農(nóng)民直接獲益問(wèn)題得到了很大改善。近幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村建設(shè)和改革力度非常大,例如農(nóng)業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個(gè)體戶的補(bǔ)貼政策、在農(nóng)村建立活動(dòng)室等等。這些政策對(duì)農(nóng)民直接受益體現(xiàn)了出來(lái),農(nóng)民受益程度較大,農(nóng)民對(duì)當(dāng)?shù)卣臐M意程度意見(jiàn)紛紜,其中農(nóng)民最痛恨的就是父母官的小金庫(kù)問(wèn)題。
走到農(nóng)村你會(huì)發(fā)現(xiàn),到處是老人和小孩,卻不見(jiàn)幾個(gè)年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現(xiàn)象會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人對(duì)農(nóng)村的看法發(fā)生了改變,對(duì)務(wù)農(nóng)的態(tài)度有相應(yīng)的變化。我們針對(duì)人們對(duì)務(wù)農(nóng)所持的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分人不愿意務(wù)農(nóng)的直接原因在于務(wù)農(nóng)不賺錢(qián),養(yǎng)家糊口困難艱辛,由此看來(lái),提高農(nóng)民收入的問(wèn)題一直是解決城鄉(xiāng)差別問(wèn)題的關(guān)鍵??墒牵蟛糠洲r(nóng)民伯伯會(huì)說(shuō),收入再怎么增加也快不過(guò)物價(jià)上漲,快不過(guò)城市工資的增加,城市始終還是鄉(xiāng)村人所向往的`理想地方。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這現(xiàn)象是否正常?這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W,就留個(gè)社會(huì)學(xué)專家去解決吧。
農(nóng)村的收入水平?jīng)Q定了生活水平、生活質(zhì)量以及精神生活的狀況??梢赃@么說(shuō),呆在農(nóng)村的人大部分對(duì)自己在外謀生的信心不足,或是厭倦了當(dāng)農(nóng)民工的生活。雖然說(shuō)近年來(lái)拖欠農(nóng)民工工資的問(wèn)題得到了較大改善,但農(nóng)民工的待遇問(wèn)題并沒(méi)有得到徹底解決,這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)。農(nóng)村建設(shè)了很多的活動(dòng)室,這些活動(dòng)室大部分時(shí)間卻是尸位素餐,空空如野,沒(méi)有得到很好的管理和利用。農(nóng)民的業(yè)余生活大部分在睡覺(jué)休整、打紙牌、麻將、看電視、納涼、八卦等中度過(guò)。此風(fēng)在留守未成年人身上也有體現(xiàn),尤其是在12歲以上的未成年人身上更為突出。毒害一家人,屢禁不絕,在農(nóng)村仍存在地下市場(chǎng),有些較隱蔽,有些是人知之而不言,怕惹禍上身,真可謂各人自掃門(mén)前雪。
不管怎樣,總體上說(shuō)來(lái),近年來(lái)農(nóng)村生活得到了很大改善,農(nóng)民的生活水平蒸蒸日上,農(nóng)民的幸福指數(shù)一天天提高,全面小康指日可待。不過(guò),對(duì)于農(nóng)村在發(fā)展的同時(shí)所存在的問(wèn)題也不容忽視。
農(nóng)村的快速發(fā)展得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和人民的智慧與勤勞,得益于中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。在改革開(kāi)放的今天,舉國(guó)上下面臨著大好的發(fā)展機(jī)會(huì),也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們不可忘本,全國(guó)人民有信心引領(lǐng)世界潮流。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
'農(nóng)民',這個(gè)特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國(guó)的成立,使農(nóng)民一改千百年來(lái)受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_(kāi)放的今天,農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到,中國(guó),作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問(wèn)題。
三農(nóng)問(wèn)題牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心,俗話說(shuō)無(wú)工不富,無(wú)農(nóng)不穩(wěn),由此我深入到了農(nóng)村,做了一些初步的調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認(rèn)為的農(nóng)村主要問(wèn)題和解決方法,下面再以專題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,初步得出了這些老大難問(wèn)題:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低,醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步,文化娛樂(lè)設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大,受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,干部群眾關(guān)系冷淡。
針對(duì)問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法:合理規(guī)劃村舍建設(shè),規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè),加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè),使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強(qiáng)普及科學(xué),遏制迷信,徹底扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì)保障機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),不僅要耕者有其田,還要耕者有其醫(yī),使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細(xì)的保障。加強(qiáng)農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè),多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā),多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班,針對(duì)不同人群有的放矢的做好教育工作。強(qiáng)制的法制化的推廣計(jì)劃生育工作,要加強(qiáng)宣傳與教育,讓農(nóng)民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān),更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。龐大的人口是社會(huì)發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制,從制度這個(gè)根本入手,加大財(cái)政投入,切實(shí)照顧農(nóng)村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè),則仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問(wèn)題
集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?一直以來(lái),關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵,走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言,通過(guò)發(fā)展集約化農(nóng)業(yè),還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡??墒菃?wèn)題并不只有這些,中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛,社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人認(rèn)真對(duì)待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國(guó)盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價(jià)值高的土地少,在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上。或許精耕細(xì)作,小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái),一直是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,但是我們永遠(yuǎn)更加無(wú)法接受,廣大農(nóng)民再也無(wú)地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨,是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的必由之路,但那些客觀存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著,粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。
盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題,但我仍然認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題,最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話耐人尋味。記者說(shuō):“你為什么放養(yǎng)?。俊毙∧泻⒄f(shuō):“賺錢(qián)?!庇浾哒f(shuō):“賺錢(qián)為了什么???”小男孩說(shuō):“為了娶媳婦?!庇浾哒f(shuō):“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō):“生娃?!庇浾哒f(shuō):“那生了娃,娃將來(lái)干什么?。俊毙∧泻⒄f(shuō):“放羊。”由此可見(jiàn),樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃,使得我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢(shì)非常嚴(yán)峻。多子多福,重男輕女,農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得非常的畸形化,男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)和倫理問(wèn)題。但是,這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的,中國(guó)的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三,無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言,最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然,一方面要積極普及法制意識(shí),樹(shù)立人權(quán)觀念,對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的,隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的,更加使嚴(yán)重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略,必須要從小處著手,用心去做。對(duì)于農(nóng)民家庭的開(kāi)銷,人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料,讓農(nóng)民真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì),完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對(duì)農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視,從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,根子是法律有漏洞,所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法,行政執(zhí)法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了,該怎么做就應(yīng)該怎么做,農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴(yán)密。農(nóng)村普遍的'真實(shí)的計(jì)劃生育對(duì)于減輕城市就業(yè)壓力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,是功在當(dāng)代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何,將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題。
正如總綱中所說(shuō),農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一個(gè)老大難問(wèn)題,其實(shí)最難的就是沒(méi)有一個(gè)詳細(xì)具體可操作的規(guī)劃,根據(jù)調(diào)查,超過(guò)百分之70的農(nóng)民對(duì)于身邊的各種設(shè)施匱乏感到不滿和失望。顯然,農(nóng)村廠區(qū)建設(shè)的亂鋪攤子,文化設(shè)施與環(huán)保垃圾設(shè)施的缺失亟待解決,這里不妨提出以下四點(diǎn)建議:一是高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)編制村鎮(zhèn)布局規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)村鎮(zhèn)規(guī)劃全覆蓋,逐步將散亂無(wú)序的自然村落集中建成地域特色明顯、基礎(chǔ)設(shè)施基本配套的農(nóng)村新社區(qū);二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū),新一輪農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)要放在園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)建設(shè)上,通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群和集聚。三是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求,把城市和農(nóng)村作為一個(gè)整體來(lái)規(guī)劃,發(fā)揮城市對(duì)農(nóng)村的帶動(dòng)和輻射作用,鼓勵(lì)有條件的農(nóng)戶遷入城鎮(zhèn),逐步把進(jìn)城農(nóng)民的住房、就業(yè)、醫(yī)療及子女入學(xué)等納入城市建設(shè)總體規(guī)劃。四是加強(qiáng)農(nóng)村公路、垃圾處理、村鎮(zhèn)綠化、鄉(xiāng)村河道整治等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。引導(dǎo)各級(jí)各類企業(yè)、社會(huì)資本投向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,參與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)。
這里不得不提的是農(nóng)村的廁所建設(shè)問(wèn)題,長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村沒(méi)有統(tǒng)一和清潔的廁所,盡管或許為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供肥料添了一些方便,但是骯臟不衛(wèi)生的村容也是農(nóng)業(yè)投資,農(nóng)民提高生活水平的巨大障礙,所以,這里結(jié)合常州具體情況,提出以下建議:農(nóng)村公共廁所要從無(wú)到有,以政府投資為主,建設(shè)一些簡(jiǎn)易但是清潔方便的廁所,爭(zhēng)取在未來(lái)的十年內(nèi),農(nóng)村處處普及公共廁所,自家住房水沖式廁所比重為86。5%向95%發(fā)展。
根據(jù)調(diào)查,至少有七成的農(nóng)民對(duì)于自己的收入非常不滿,而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,認(rèn)為政府的轉(zhuǎn)移支出不到位,農(nóng)業(yè)支持不夠是農(nóng)業(yè)困境的重要原因。顯然進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)投入事關(guān)全局,必須抓緊實(shí)施,在這個(gè)過(guò)程中,中央政府仍然需要發(fā)揮更加重要的示范帶領(lǐng)作用。促進(jìn)農(nóng)民增收是實(shí)現(xiàn)全面小康的難點(diǎn)和關(guān)鍵,也是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。建立以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股等流轉(zhuǎn)方式為主的土地股份合作社,保障農(nóng)民獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的收益,同時(shí)建立非農(nóng)用地市場(chǎng)化流轉(zhuǎn)的合理價(jià)格機(jī)制,大幅度提高農(nóng)民在分配中的分額。大力發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,帶動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加收入。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民關(guān)于市場(chǎng)的引導(dǎo),不僅要種植糧食,還要大力普及高附加值的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物。完善農(nóng)村社會(huì)保障制度,使農(nóng)民從社保中增加收入。進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障,提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療水平,積極探索新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),最終實(shí)現(xiàn)“農(nóng)?!焙汀俺潜!辈④?;將失地農(nóng)民納入社會(huì)保障體系,并通過(guò)政府保養(yǎng)或基本生活補(bǔ)助等形式,妥善解決好歷年失地農(nóng)民的生活保障。加大政府對(duì)農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付力度,使農(nóng)民從扶持中增加收入。必須有針對(duì)子女購(gòu)得加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的普及,用科技的巨大力量驅(qū)散農(nóng)村落后的陰霾。可是,農(nóng)業(yè)科技的推廣與普及遇上強(qiáng)大阻力似乎也是必然的。
關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和科普的問(wèn)題
可以說(shuō)本次社會(huì)調(diào)查直接緊密相關(guān)的是農(nóng)業(yè)科技狀況與農(nóng)民的精神文化狀況,然而情況并不樂(lè)觀。根據(jù)調(diào)查,擁有大專職高以上學(xué)歷的不到百分之六,初高中約占總數(shù)的百分之七十,小學(xué)程度大約為兩成,文盲半文盲率倒是比較低,只有約百分之四。在調(diào)查中,某位大叔的一句話頗有殺傷力,念書(shū)好的誰(shuí)還種田啊?顯然,在廣大農(nóng)村,文化知識(shí)的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學(xué)文化知識(shí)的匱乏,使得農(nóng)民普遍相信迷信,據(jù)調(diào)查建設(shè)房屋要看風(fēng)水的超過(guò)了九成,可以說(shuō)似乎不這樣做,反倒是不正常的。大約八成的農(nóng)民認(rèn)為,能讀書(shū)看報(bào)和寫(xiě)常用的應(yīng)用文就足以應(yīng)付生活了。知識(shí)的匱乏造成了農(nóng)民普遍還不相信科學(xué)技術(shù)的力量,對(duì)于農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少百分之57的人表示沒(méi)有熱情,甚至還有約百分之45的人認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技的實(shí)際意義不大。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
按照共青團(tuán)省委關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展__年年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的通知要求,在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)下,我校高度重視,精心組織、點(diǎn)面結(jié)合,開(kāi)展了__年夏日暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了組織好__年年以“支援貧困,服務(wù)農(nóng)村”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、精心實(shí)施,學(xué)校成立了以校團(tuán)委書(shū)記為組長(zhǎng),校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,并撥出了???。在上級(jí)團(tuán)組織和校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,各部門(mén)通力合作,認(rèn)真落實(shí)了有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如聯(lián)系實(shí)踐點(diǎn)、前期宣傳動(dòng)員工作等,確定了永嘉小坑村和平陽(yáng)赤溪圣雄希望小學(xué)兩個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。為保證全校同學(xué)的實(shí)踐參與率,學(xué)校在組織工作中特別注重點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)上,學(xué)校采取就近就便按需重點(diǎn)組隊(duì)的原則,從各班及學(xué)生社團(tuán)中選取品學(xué)兼優(yōu)的30余名同學(xué)組成了2支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。面上,校團(tuán)委認(rèn)真制定暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書(shū),制定了詳細(xì)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。
暑假前夕,學(xué)校對(duì)今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了動(dòng)員,對(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求。為保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行,我們和當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)縣委取得了聯(lián)系,對(duì)實(shí)踐地進(jìn)行了先期探查,并要求各實(shí)踐隊(duì)伍在活動(dòng)期間一直同團(tuán)委保持密切聯(lián)系,要求隊(duì)員在活動(dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將實(shí)踐報(bào)告和成果報(bào)校團(tuán)委,并由校團(tuán)委__年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)道組編成特刊,確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步深化。
__年暑期社會(huì)實(shí)踐雖然只有兩支隊(duì)伍,但是主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。學(xué)校除保持自身以往實(shí)踐工作特色外,還鼓勵(lì)同學(xué)以農(nóng)村為主要出發(fā)點(diǎn),學(xué)習(xí)典型,以多種角色滲透了解基層生活和工作。
(一)主題明確
與往年不同,我校今年的兩支隊(duì)伍都積極響應(yīng)時(shí)代要求,因地制宜地為各自的社會(huì)實(shí)踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽(yáng)赤溪圣雄希望小學(xué)都是貧困落后地區(qū),但是有著各自不同的社會(huì)和自然條件。永嘉小坑村正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè),很可能在這里誕生中國(guó)第一位碩士村長(zhǎng),該實(shí)踐隊(duì)的主題便確立為“共建新農(nóng)村”,而另一支隊(duì)伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。
(二)形式多樣
兩支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)圍繞各自主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容:社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會(huì)、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容。不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性,而且通過(guò)文藝演出、座談會(huì)等靈活多樣的形式,加深了隊(duì)員和村民之間的相互了解。
雖然兩支隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅僅只有八天,但通過(guò)八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著的成效。
(一)學(xué)生加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。他們親自深入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。我們?cè)趯?shí)踐接近尾聲時(shí),還特別安排了與“投身農(nóng)村建設(shè)”的歸國(guó)碩士章文瓊的座談會(huì),以及后九降村的參觀活動(dòng)和對(duì)鄭九萬(wàn)事跡的了解,對(duì)學(xué)生了觸動(dòng)很大。這些投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)人物典型,改觀了學(xué)生對(duì)村官的印象,并且不少學(xué)生還決心以他們?yōu)榘駱?,?shù)立了“回報(bào)農(nóng)村”的堅(jiān)定信念。
(二)有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)。通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活,深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化,也使我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)。
(三)有利于學(xué)生各方面能力的提高。本次實(shí)踐活動(dòng)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。義務(wù)支教隊(duì)伍還舉行了一場(chǎng)由學(xué)生自編自演的演出,培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)人膽量和口才,提升了他們的組織協(xié)作能力。
(四)擴(kuò)大影響,及時(shí)報(bào)道。為了全面了解我校暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展情況,每支實(shí)踐隊(duì)都安排了一名宣傳員,做好實(shí)踐日志,將信息及時(shí)反饋學(xué)校。如遇重大事件,我們還積極與新聞媒體聯(lián)系,加強(qiáng)宣傳報(bào)道。我們此次實(shí)踐活動(dòng)得到了媒體的關(guān)注,永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽(yáng)電視臺(tái)(7月23日)、《溫州晚報(bào)》(7月26日)等相繼進(jìn)行了報(bào)道。
1.學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)活動(dòng),并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,形成制度加以保證,指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。全校學(xué)生自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入第一線,體驗(yàn)生活。
2.各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持,是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力支持。多年來(lái),各級(jí)地方政府把接受大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作,給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動(dòng)的開(kāi)展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校注重社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè),與地方開(kāi)展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作,把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉、成長(zhǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起,取得了良好效果,受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng)。
3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村建設(shè)的艱巨性和解決農(nóng)村問(wèn)題的必要性。雖然是短短的8天,但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
美化鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無(wú)形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!
社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育的方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門(mén)、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。
課本中的知識(shí)是沒(méi)有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無(wú)窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說(shuō):勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜啊!勞動(dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的'學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。
有一天的上午,村長(zhǎng)就給我安排了一個(gè)上午活,然后居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去市場(chǎng)上刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,用手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,貌似真的很難弄,拿起鏟子刮了半天也沒(méi)有效果,本來(lái)想放棄了!然后去干點(diǎn)別的時(shí)情,但是不服氣輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能夠難到我呢!后來(lái),我就那里冥思苦想,我就突然想起有一次下雨天我走在路上時(shí)的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小紙張,很容易就掉了,所以我就想到了,將小廣告上面弄上水,等了幾分鐘后,果然,很有效果,我就用手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹搅俗约合氲椒椒ㄈ〉昧顺晒麜r(shí),當(dāng)時(shí)心里挺高興的,于是更加充滿信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一個(gè)番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看得很干凈了,整潔多了。
我想通過(guò)自己的勞動(dòng),自己去動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題就獲得最大的成就,學(xué)習(xí)亦是如此吧!走入社會(huì),感受陽(yáng)光,為幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落了!在室外的實(shí)踐也落下了帳幕。短短的幾天里學(xué)到的讓我已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境,我們敢挑戰(zhàn)自己,向著萬(wàn)里無(wú)云的天空,我們大聲喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更烈些吧!”
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