通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認識到自己的目標(biāo)和價值觀，為個人發(fā)展規(guī)劃方向?？偨Y(jié)不僅是一個閉環(huán)，也是另一個開始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。總結(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇一
學(xué)歷可以說是在求職中最具有分量的一個因素，現(xiàn)在很多企業(yè)以及用人單位，在招聘上都是以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的門檻，學(xué)歷不夠連求職的門檻都進不去。而高學(xué)歷者在個人簡歷中，也可以有更大的優(yōu)勢，在個人簡歷的內(nèi)涵中學(xué)歷也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。
對用人單位來說都希望所招聘的人次在專業(yè)技能也是其內(nèi)涵之一，雖然說在當(dāng)今社會上學(xué)歷是一個非常重要的因素，但是人才的個人的專業(yè)能力也是重要的指標(biāo)之一。尤其是一些職業(yè)對專業(yè)能力要求高，則在編寫個人簡歷的時候，所對應(yīng)的技能全，則簡歷的內(nèi)涵也能夠更突出的表現(xiàn)出來。
在個人簡歷中其工作經(jīng)歷項目，也能偶體現(xiàn)出其簡歷的內(nèi)涵。工作經(jīng)歷所代表的也就是個人工作經(jīng)驗，是求職可加分的重要項目之一。
此外，個人簡歷的內(nèi)涵還有教育經(jīng)歷、個人的興趣愛好，以及軟硬技能等等方面。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇二
校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
我努力認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
自入校以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長，在擔(dān)任宿舍舍長期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“xx大學(xué)五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與xxx保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中國xxx預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇三
經(jīng)歷，不管是簡歷的哪個環(huán)節(jié)，哪怕是一個細小的部分，在書寫這些東西時，都要遵循真實的原則，并要執(zhí)行好“真實”這個原則。在招聘過程中，如果一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷有造假的現(xiàn)象，應(yīng)聘者的人品道德也就會完全喪失，這也注定這個應(yīng)聘者無法找到優(yōu)秀的雇主。
ibm負責(zé)校園招聘的蘇毅表示，尤其是在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標(biāo)城市”、“目標(biāo)部門”以及“目標(biāo)崗位”。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗、興趣等方面簡單分析你的目標(biāo)職位的由來。絕對忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請者，而這種對自己職位沒有明確目標(biāo)的申請者，也是最容易被淘汰的對象.
簡單的意思是，千萬不要把簡歷寫上五六頁，一般人力資源部門負責(zé)第一輪簡歷篩選的人，根本沒有那么多的精力看。據(jù)西門子公司負責(zé)校園招聘的孫小紅介紹，一般在第一輪篩選簡歷時，平均來講，看一份簡歷最多只有30—40秒的時間，所以張數(shù)太多的簡歷很容易招人煩。建議簡歷張數(shù)最好控制在一兩張內(nèi)，最多不要超過3張。
一份“一目了然”的簡歷，一定是把應(yīng)聘者的最大特點放在簡歷最突出的位置，千萬不能讓篩選簡歷的人，從簡歷中總結(jié)、提煉你的特點。
厚實是指簡歷內(nèi)容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作經(jīng)驗、能力優(yōu)勢都一一表達清楚。
很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時間入手，讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時，一些重要信息可以重點處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。
公司不相同，文化自然有差異。應(yīng)聘者千萬要記住;應(yīng)聘不同的企業(yè)，一定要用不同的簡歷。這并不是主張應(yīng)聘者簡單地變更一下原來的簡歷就可以，而是建議應(yīng)聘者必須結(jié)合要應(yīng)聘的企業(yè)，重新寫自己的簡歷。
對于在第一輪遞簡歷時就附加很多證書的現(xiàn)象，孫小紅提醒說，千萬不要這樣做，也無須這樣做。最好的做法是：在用人單位通知你參加筆試、面試時，才提交你那些與申請職位相關(guān)聯(lián)的證書，而且必須是如實提供相關(guān)證書。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇四
最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。
在應(yīng)屆生簡歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。 1、必有信息：時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。
2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。 首先來看幾個簡歷的教育背景的寫作實例： 以下詳細介紹教育背景中的每個明細該怎么寫： （1）時間段： 每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
（2）學(xué)校： 便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
（3）專業(yè)： 如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強調(diào)。
例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇五
性別：女
年齡：_歲
婚姻狀況：未婚
最高學(xué)歷：本科
政治面貌：xxx黨員
現(xiàn)居城市：浙江
籍貫：浙江
電話：_
e-mail： _
求職意向
工作類型：全職
期望薪資：面議
工作地點：浙江
求職職位：醫(yī)院管理人員人力資源專員圖書資料/文檔管理文員小學(xué)教師
教育經(jīng)歷
_大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 本科
專業(yè)描述：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
自我評價
本人一直很喜歡交朋友，比較能吃苦耐勞，從不怕失敗，不是因為有了希望而去堅持，而是因為堅持下去才有了希望。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇六
那我們現(xiàn)在來看一下一份優(yōu)秀的簡歷應(yīng)該是什么樣。
假設(shè)小橘子是某一本院校的學(xué)生，他現(xiàn)在有內(nèi)容運營的實習(xí)經(jīng)歷，要應(yīng)聘的崗位是廣告運營。
現(xiàn)在根據(jù)上面介紹的方法，我們來看一下這個簡歷要怎么寫，這是廣告運營的招聘啟事：
我們發(fā)現(xiàn)這個崗位要求中比較重視的就是與客戶溝通的能力、數(shù)據(jù)分析能力和計算機操作能力。
先來看一下，小橘子自己寫的及格簡歷是什么樣的：
這份簡歷已經(jīng)比較符合崗位的需求了，我們接下看一下修改以后的簡歷是什么樣的：
通過這個前后的對比，我們可以發(fā)現(xiàn)對于任何不符合崗位要求的工作，我們都可以把它省略掉，只留下和崗位符合的工作，這樣寫就非常的精確。
而且將簡歷數(shù)字化了后，一下子就覺得這份簡歷高大上了起來。
除了怎樣寫簡歷，我還寫過一篇面試和簡歷的文章，大家感興趣的可以看一下：
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇七
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
我努力認真地學(xué)好每一門功課，各門成績都達到良好以上；同時我還利用課余時間自學(xué)了各種專業(yè)軟件工具。通過五年的努力學(xué)習(xí)，我在學(xué)術(shù)上發(fā)表了2篇sci論文、3篇ei期刊論文，一篇會議論文，科研上參與了國家自然科學(xué)基金重點項目。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我五年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的博士學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
自入校以來，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”的光榮稱號做出了有力的后勤保證。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。
系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與xxx保持一致，積極向黨組織靠攏，但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇八
原則還是要，比如對方要求文案策劃，那么你需要突出你在文案策劃方向的經(jīng)驗和洞察。
因為簡歷的自我評價是在證明自己具備工作應(yīng)有的能力，所以一般描述方式是：（最好附帶一些數(shù)據(jù)，更加真實可信）
以下是附帶的模板供你參考：
這種類型的自我評價，一看就相對專業(yè)，而且有理有據(jù)，是我比較推薦的簡歷自我評價類型。所以，在簡歷中「自我評價」這一部分，求職者可以把自己的做一個總結(jié)和初步的展現(xiàn)，在「自我評價」這里亮劍不失為一招妙手。但對于剛畢業(yè)或者沒有工作經(jīng)歷的來說，我們可以突出自己的，盡量參照案例的方式來包裝自己。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇九
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：168cm
婚姻狀況：未婚年齡：20歲
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：畢業(yè)求職
應(yīng)聘職位：金融、保險、秘書
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：全職可到職隨時
月薪要求：5000--8500希望工作地區(qū)：廣州中山深圳
教育背景
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位：學(xué)士畢業(yè)
所學(xué)專業(yè)一：外語所學(xué)專業(yè)二：秘書
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好
其它外語能力：日語、法語
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力及其他專長
本人接受新事物能力強，工作積極，責(zé)任心強，真誠+勤奮+細心+負責(zé)的工作態(tài)度，良好的人際關(guān)系及協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，有較強的應(yīng)變能力和邏輯思維能力。
詳細個人自我介紹
流利的粵語、國語、有英文基礎(chǔ)、熟練電腦操作、打字速度快，有獨立工作能力，能承受壓力，對工作認真負責(zé)，有團隊合作精神精，對工作有自信心。
對文秘、助理、跟單/銷售文員等工作都能勝任。
本人性格開朗、樂于助人、做事踏實、認真負責(zé)、責(zé)任心強，有較強的協(xié)調(diào)能力，在工作中注重團隊精神及各方面的溝通合作，能承受工作上的壓力。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進取，努力創(chuàng)造價值，與企業(yè)共同成長。
姓名：***手機：
郵箱:
性別：男
年齡：22
學(xué)歷：碩士
教育背景
好好學(xué)習(xí)大學(xué)漢語言文學(xué)(本科)
主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、世界文學(xué)史、美學(xué)、傳播學(xué)教程、廣告學(xué)概論、企業(yè)文化教程、平面廣告設(shè)計、廣告創(chuàng)意策劃、廣告文案寫作。
校園實踐
參加新生杯辯論賽，獲院最佳辯手;
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十
光陰似箭，日月如梭，一眨眼從七年級的第一個學(xué)期已經(jīng)到了八年級期中考。這差不多一年半的時間里，我成長了，自我充實了不少，也學(xué)到了許多知識，我也收獲了很多。
這一年半中，我覺得我學(xué)習(xí)方法最大的缺點就是上課不能積極回答老師所提問的問題，所以導(dǎo)致沒有積極思考。為此老師也找我談了幾次。為了改進我聽課的方法，我給自己訂了一個計劃表：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是每天晚上把老師明天要上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，尤其是語文，要把生字詞認會，把課文讀熟，對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要認真聽講，積極發(fā)言。對于沒有聽懂的題，一定要舉手問老師，尤其是數(shù)學(xué)，要敢于提問才會有進步。
（3）相對家庭作業(yè)，要認真完成。完成后，給家長檢查。把錯的題目，經(jīng)常拿出來看看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀課外書。每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，多看幾篇好的作文。在家庭方面，自己的表現(xiàn)就能體現(xiàn)自己的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。尊老愛幼是每一個人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母。關(guān)于這一年半年的體會：在這一年半里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下許多辛勤的汗水?？偨Y(jié)這一年半的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，遵守課堂紀(jì)律。第二，布置的課堂作業(yè)能按時完成。第三，對不懂的問題，主動向同學(xué)或者老師請教。
總結(jié)了這一年半的學(xué)習(xí)情況，相信今后的日子里我會更加努力的。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十一
這是最普通也是最直接的簡歷類型，即從你最近的經(jīng)歷開端，逆著時間次序逐條列舉個人信息。這種簡歷清楚、簡潔，便于閱者瀏覽。一份按時間次序排列的簡歷應(yīng)包含目標(biāo)、摘要、經(jīng)歷和學(xué)歷等部分。
按時間次序?qū)懙暮啔v一般實用于以下情況：
·你的工作經(jīng)歷能很好地反響出相干工作技巧不斷進步。
·你有一段可靠的工作記載表明你獲得到不斷的調(diào)動與提升。
·你最近所擔(dān)負的職務(wù)足以體現(xiàn)你的優(yōu)勢。
這是一種不太常用但往往很有效的簡歷。它強調(diào)你的資格與能力，并對你的專長和優(yōu)勢加以必定的分析和闡明。工作技巧與專長是功效型簡歷的核心內(nèi)容。一份功效型簡歷一般包含目標(biāo)、成績、能力、工作經(jīng)歷以及學(xué)歷等幾部分。
你可根據(jù)自己的實際情況選擇應(yīng)用功效型簡歷，它一般實用于：
·你的部分工作經(jīng)歷及技巧與求職目標(biāo)無關(guān)。
·你只想突出那些與應(yīng)聘職務(wù)相干的內(nèi)容。
·你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
·你的工作經(jīng)歷有中斷，或存在特別問題。
該型簡歷是時間型和功效型的聯(lián)合運用。你可以按時間次序列舉個人信息，同時刻意突出你的成績與優(yōu)勢。一份復(fù)合型簡歷一般包含目標(biāo)、概況、成績、經(jīng)歷和學(xué)歷等部分。
復(fù)合型簡歷能最直接地體現(xiàn)你的求職目標(biāo)。它一般實用于：
·你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
·你曾有過事業(yè)的顛峰。
·你既想突出成績與能力，又想突出你的個人經(jīng)歷。
事跡型簡歷以突出成績?yōu)橹?，因此一般將“成績”欄直接提到“目?biāo)”欄后。一份事跡型簡歷一般包含：目標(biāo)、成績、資格、技巧、工作經(jīng)歷以及學(xué)歷等。
除了上述幾種重要的類型外，簡歷也可以完整根據(jù)求職目標(biāo)來安排。只要適應(yīng)于具體情況，目標(biāo)型簡歷可以是上述類型中任意一種（一般多為復(fù)合型）。
目標(biāo)型簡歷一般實用于特定職業(yè)的求職，對工作在特定領(lǐng)域的求職者較為有用，如教師、電腦工程師、律師等。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十二
參加“聯(lián)想集團”手機促銷，鍛煉我與他人溝通的能力。
在武漢市第七十五中學(xué)擔(dān)任英語實習(xí)代課教師，實踐中學(xué)習(xí)英語教學(xué)模式以及學(xué)校管理模式，不僅鍛煉了工作膽量，同時培養(yǎng)了良好的心態(tài)，為成為一名成熟穩(wěn)重的畢業(yè)生提供了心理保證。
在四川省電子商務(wù)學(xué)校實習(xí)，主要參與財務(wù)部門的相關(guān)辦公室工作：新生入學(xué)繳費電腦一體化實踐;學(xué)生花名冊核對整理存檔等一系列辦公室工作，熟悉各種辦公設(shè)備及計算機操作。
在重慶渝北實驗小學(xué)實習(xí)，初步了解當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等多方面情況。
2007年7月-2012年7月****醫(yī)院有限公司
單位性質(zhì)：私企
所任職位：急診科主任
工作地點：石家莊市
職責(zé)描述：
1、負責(zé)并完成急診科護理、行政管理及護理業(yè)務(wù)技術(shù)的管理工作，業(yè)務(wù)流程嫻熟;
4、能夠督促護理人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故;
5、能夠指導(dǎo)護理人員進行技術(shù)訓(xùn)練，提高急診搶救水平;
6、能合理安排急診醫(yī)師的輪換、值班工作，組織臨床病例討論、會診等。
2002年6月-2007年6月****人民醫(yī)院
單位性質(zhì)：國企
所任職位：急診科醫(yī)生
工作地點：石家莊市
職責(zé)描述：
1、熟悉門診的醫(yī)療、護理、教學(xué)工作內(nèi)容及流程;
2、全面領(lǐng)導(dǎo)本部門的行政業(yè)務(wù)、預(yù)防保健、日常醫(yī)療工作，完成部門的各項工作任務(wù);
3、能夠指導(dǎo)并參與急診、搶救工作，應(yīng)急能力強，能夠熟練使用醫(yī)療器械;
4、組織并參與急癥，危重尚病人的診斷，治療，搶救工作，技術(shù)手法嫻熟;
5、完成監(jiān)護和留觀病員的檢診，巡診工作，工作認真負責(zé)，無醫(yī)療事故發(fā)生。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十三
擔(dān)任職位： 業(yè)務(wù)跟單
工作描述： 負責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù), 籌備、參與展會，開發(fā)跟進新老客戶，洽談業(yè)務(wù),合同簽訂,生產(chǎn)跟進,處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜,交貨貨款,后續(xù)跟進等一系列工作。熟悉操作網(wǎng)上銷售平臺，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績優(yōu)秀。性格：樂觀開朗，誠實守信，為人友善，積極進取，穩(wěn)重認真，工作踏實勤懇，善于合作溝通。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 茂名學(xué)院
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十四
(1)時間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
(2)學(xué)校：便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強調(diào)經(jīng)濟學(xué)的.雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。
(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。
(5)gpa與排名情況：gpa英語全稱是grade point average，意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機械專業(yè)課gpa 3.6/4，finance gpa 3.5/4。
通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。
(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(key words)，可以吸引hr的眼球。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十五
為了表現(xiàn)自己經(jīng)驗豐富，很多求職者把經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)。特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，東拼西湊，有時甚至把短短2周的實習(xí)經(jīng)歷也寫上去。這些毫無亮點的經(jīng)歷并不能給求職者增加砝碼，反而讓hr感覺你三心兩意，十分浮躁。內(nèi)行的建議是，選擇一些有特色的經(jīng)歷進行潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點，令人一目了然。
除了合適的經(jīng)驗和突出的業(yè)績，在一些競爭激烈的崗位，你還得比拼“榮譽”，讓這些榮譽成為簡歷中最可貴的“亮點”，必須在描寫中予以突出。對大學(xué)生來說，若參加過一些重大活動，都一定要重點陳述。
市場上有經(jīng)驗的求職者很多，有優(yōu)秀業(yè)績的求職者卻甚少，而業(yè)績恰恰是hr篩選的標(biāo)準(zhǔn)。求職者在經(jīng)驗描述中，不僅僅要寫出“做了什么”，更要突出“取得了怎樣的業(yè)績”。讓hr明明白白地看到你的能力。
每個職位的經(jīng)驗要求不同，因此hr在審視簡歷時，最關(guān)心的是求職者的經(jīng)驗是否與崗位要求相符。但是很多求職者，特別是大學(xué)生，將眾多毫不相關(guān)的經(jīng)驗擠在一起，前臺、文員、會展、行政……讓hr看了頭疼。建議求職者首先明確自己的求職意向，描寫的經(jīng)驗和所投的職位要一致。
個人簡歷的在校經(jīng)歷篇十六
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
高中期間擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具有較強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，深受班主任和任課老師的喜愛，并且得到了班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)的支持。高中期間從多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”等榮譽，并在2010年獲得了“市級三好學(xué)生”的榮譽稱號。這些榮譽并沒有成為我驕傲的資本，以后我會以此為動力更加努力的工作和學(xué)習(xí)。
高中時，我申請加入了我們學(xué)校的學(xué)生會，在學(xué)生會工作期間努力工作，認真對待每一次學(xué)校分配的任務(wù)和工作，我所在的學(xué)生會組織部被學(xué)生處評為”先進單位”，并在高二時當(dāng)選學(xué)生會組織部部長，在學(xué)生會工作期間讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。因此，我申請加入院學(xué)生會辦公室來進一步提升自己的能力，已適應(yīng)更加激烈的社會競爭。
已經(jīng)告別了緊張有序的高中生活別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的回報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，高二暑假我到外地打工體驗生活樂趣。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌。我熱愛勞動，能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春!
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉
的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大學(xué)，到了一個新的環(huán)境，一切都是新的，一切都是新的開始，大學(xué)期間我會更加的努力學(xué)習(xí)，遵守各項校規(guī)校紀(jì)，做一名合格的大學(xué)生，做一個對社會有用的人才!
第二篇:個人簡歷中的在校經(jīng)歷
其實很多公司要新人，最重要的是要有潛力的新人。一個人可以沒有能力，但是絕對不能沒有潛力，可以沒有資歷，但是絕對不能沒有資質(zhì)。能力可以培養(yǎng)，資歷可以熬出來，但是潛力和資質(zhì)是與生俱來跟著人的成長足跡走的，并不是短時間內(nèi)可以提升的。因此你用的在校經(jīng)歷就是要告訴企業(yè)，我是千里馬，今天的我是一顆螺絲釘，明天我就是埃菲爾鐵塔。
那么雇主是怎么樣判斷你是否有潛力的呢？這就要靠你的在校經(jīng)歷努力展現(xiàn)了！比如你碰到不喜歡的老師、不喜歡的學(xué)科也能夠咬緊牙關(guān)克服困難努力把它學(xué)好，那在雇主眼里，在未來你碰到不喜歡的工作時，會想到這是職責(zé)，必須全力把它做好；你在社團里能夠處理好大家的關(guān)系團結(jié)成員，說明在未來你也可以迅速跟同事、客戶打成一片；如果你在一件小事上能提現(xiàn)你做事認真細致，那么說明你在其他事情上也是如此，等等。
另外，校園經(jīng)歷還是你在雖然沒有實習(xí)、工作經(jīng)歷的情況下，證明你有為了提高個人能力和競爭力而積極的去努力過，而競賽、獲獎經(jīng)歷則可以證明你的與眾不同和某項能力突出。當(dāng)然一些趣味性的獎項就不要寫了比如兩人三足冠軍，大胃王比賽第一名等等。
第三篇:個人簡歷中的在校經(jīng)歷
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
第四篇:個人簡歷中的在校經(jīng)歷
作為一名正在求職的應(yīng)屆生，怎樣描述你的校園經(jīng)歷才能為你加分？你在大學(xué)鍛煉的技能技能來自你的學(xué)生會和社團經(jīng)歷，你在校外的兼職工作和實習(xí)等等，你可以將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為合適的技能，并使用它們來優(yōu)化你的簡歷。
并非所有的大學(xué)生都有幸獲得實習(xí)機會，但如果你參與了實習(xí)，你學(xué)到的技能將是你簡歷的一個很好的補充。你可以獲得行業(yè)的實際經(jīng)驗，同時增強你已有的技能。如果你足夠幸運，有多個實習(xí)機會，按相關(guān)性將它們組合在一起，但要結(jié)合技能，這將幫助你節(jié)省寶貴的簡歷空間，同時仍然突出你的能力。
學(xué)生組織是學(xué)生鍛煉自己的好地方，而且這些經(jīng)歷還可以為你的簡歷增添色彩，因為它可以給你帶來一些寶貴的經(jīng)驗。如果你是學(xué)生會的成員，你可以在簡歷中加入你參與的項目，比如籌劃比賽和愛心義教等等。這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為項目管理，時間管理，合作和溝通等技能。如果你擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)角色，你可以展現(xiàn)更多能力，比如領(lǐng)導(dǎo)力，事件協(xié)調(diào)能力，會議協(xié)調(diào)能力以及其他相關(guān)技能。根據(jù)你參與的活動不同，還有營銷，組織，寫作能力等等。
許多學(xué)生有兼職或暑期工作。雖然時間可能很短，而且可能看起來不值一提，但應(yīng)該包括在內(nèi)。對于類似的工作，例如奶茶店和便利店的店員，你可以將它們合并，因為獲得的技能都是關(guān)于客戶服務(wù)，建立關(guān)系，跨職能團隊合作，設(shè)施維護等。如果你不確定要展示哪些技能，請搜索你投遞的職位描述，按上面的要求篩選。
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