最新親子閱讀心得(模板13篇)

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親子閱讀心得篇一

第一段：介紹力量的重要性和作用

力量是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石，它在個(gè)人及社會(huì)層面都具有重要的作用。在個(gè)人層面，力量能夠幫助我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。在社會(huì)層面，力量能夠推動(dòng)進(jìn)步和發(fā)展。因此，提升個(gè)人力量是非常必要的。

第二段：力量的來(lái)源和類(lèi)型

力量來(lái)源于多個(gè)方面，包括身體上的力量、情緒上的力量以及心智上的力量。身體上的力量可以通過(guò)鍛煉身體、保持健康的生活習(xí)慣來(lái)提升。情緒上的力量可以通過(guò)積極的情緒管理和情緒調(diào)控來(lái)培養(yǎng)。心智上的力量可以通過(guò)學(xué)習(xí)和思考來(lái)增強(qiáng)。此外，力量也可以分為內(nèi)在力量和外在力量。內(nèi)在力量指的是我們自身的能力和潛力，外在力量則是指我們與他人和環(huán)境的互動(dòng)中獲得的力量。

第三段：提升力量的方法和策略

1. 培養(yǎng)身體力量：定期進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)肌肉力量和耐力，保持身體健康。

2. 培養(yǎng)情緒力量：參加情緒管理的培訓(xùn)課程，學(xué)會(huì)處理壓力和負(fù)面情緒，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

3. 培養(yǎng)心智力量：不斷學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)，提升自己的認(rèn)知能力和思維能力。

4. 培養(yǎng)人際關(guān)系力量：建立良好的人際關(guān)系，與他人建立互信和合作關(guān)系，獲得他人的支持和幫助。

5. 培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任力量：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四段：力量的重要作用和體會(huì)

提升力量帶來(lái)了許多積極的影響和好處。首先，力量能夠增加個(gè)人的自信心和勇氣，使我們能夠勇往直前、不畏困難。其次，力量能夠提高個(gè)人的抗壓能力，使我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)能夠保持鎮(zhèn)定和應(yīng)對(duì)自如。此外，力量還能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓我們能夠不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和夢(mèng)想。通過(guò)提升力量，我體會(huì)到了力量的神奇和影響力，深深地感受到了力量給我?guī)?lái)的改變和成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)論

力量是人類(lèi)生活中不可或缺的重要因素，提升個(gè)人力量對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有非常重要的意義。通過(guò)培養(yǎng)身體力量、情緒力量、心智力量、人際關(guān)系力量和社會(huì)責(zé)任力量等方面，我們能夠不斷提升個(gè)人力量，從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和夢(mèng)想，同時(shí)也為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

親子閱讀心得篇二

我校在3月上旬開(kāi)展了以“提高課堂效率，共建和諧”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽(tīng)了其他兩位位老師的課，被他們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開(kāi)啟了學(xué)生的思維。他們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問(wèn)題，課堂效率很高。宋其輝和邸力軍老師的數(shù)學(xué)課，讓我體會(huì)到課堂教學(xué)的靈活性、靈動(dòng)性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行。老師對(duì)學(xué)生并沒(méi)有過(guò)多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒(méi)有脫離軌道，沒(méi)有脫離教師精妙設(shè)計(jì)的運(yùn)行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”老師，而結(jié)果是圓滿(mǎn)的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，教師達(dá)成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。

在兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。每一節(jié)課，每一位老師都很有耐性的對(duì)學(xué)生有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。老師們的語(yǔ)言精煉、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽(tīng)課的每一位學(xué)生及教師?？吹轿渑d全和宋其輝兩位數(shù)學(xué)老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，數(shù)學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽(tīng)著這兩位教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處，宋其輝老師在教學(xué)《相似多邊形》這一課時(shí)，他讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽(tīng)老師的講解，聲情并茂的語(yǔ)言喚起了學(xué)生的思緒。宋其輝老師和藹可親的語(yǔ)言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。這幾位老師都聯(lián)系實(shí)際生活來(lái)教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，她們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念。

通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提，在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念和教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

以上是我在聽(tīng)課中的一點(diǎn)體會(huì)和心得，我要在學(xué)習(xí)訴基礎(chǔ)上更加努力的云鉆研教學(xué)，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

親子閱讀心得篇三

通過(guò)我行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到我行的規(guī)章制度辦法不僅僅是工作的規(guī)范，更是涵蓋了生活作風(fēng)的方方面面。通過(guò)辦法的學(xué)習(xí)，讓我們體會(huì)到了合規(guī)文化建設(shè)的重要性，體現(xiàn)了一個(gè)大型國(guó)有上市銀行在內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)防范上面所注重的程度與防范能力。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高合規(guī)意識(shí)

作為交行的一員，點(diǎn)滴小事往往是最能夠反映對(duì)相關(guān)制度辦法的理解程度。在思想上要高度重視本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，積極參加上級(jí)行組織的各類(lèi)集中培訓(xùn);在工作上要對(duì)所分管的工作，盡力做到讓同事與領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，以合規(guī)、合法為基礎(chǔ);生活上堅(jiān)持做到廉潔自律，以身作則。

二、結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容

我行把提高資產(chǎn)質(zhì)量和防范案件作均為重要工作之一，這也是規(guī)范辦法中對(duì)業(yè)務(wù)上所要求的，進(jìn)一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將降低不良資產(chǎn)和防范案件“攻堅(jiān)戰(zhàn)”向縱深推進(jìn)。在對(duì)存量不良貸款全力壓縮的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)存量正常貸款和增量貸款的預(yù)警和基礎(chǔ)管理工作，從貸前、貸中、貸后三個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格履行信貸監(jiān)管的職責(zé)，保證信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)健運(yùn)行。同時(shí)，按照制度化、規(guī)范化、精細(xì)化的要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和內(nèi)控建設(shè)，為全面提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、廉潔自律，嚴(yán)格要求自己

此次的合規(guī)辦法學(xué)習(xí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的案例的歸納與總結(jié)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)工作要求與規(guī)范行為、嚴(yán)格監(jiān)督管理起到了重要作用。作為交行員工，要時(shí)刻以辦法為行為規(guī)范，保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，免受各種誘惑，嚴(yán)格按照辦法上的規(guī)章制度來(lái)要求自己。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高自我防范能力

我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度理解不夠全面，只抱著努力做好工作、遵守紀(jì)律的想法，而忽視了對(duì)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，日久會(huì)產(chǎn)生一些自由散漫的思想，導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)的情況發(fā)生，甚至是違法的案件發(fā)生。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使我深刻認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)的有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，也不可能成為一名合格的交行員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我感到當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)約束機(jī)制，嚴(yán)格業(yè)務(wù)操作管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)監(jiān)督，禁止崗位職責(zé)混淆、業(yè)務(wù)運(yùn)作交叉，嚴(yán)格按照規(guī)章制度規(guī)定的各項(xiàng)要求，提高員工的自我防范能力，從源頭上杜絕各類(lèi)案件的發(fā)生。

親子閱讀心得篇四

從6月15日起我通過(guò)三明電大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)了“低碳經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展”和“政府推進(jìn)節(jié)能減排的措施”課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲頗多，現(xiàn)心得如下：

1、所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式；低碳經(jīng)濟(jì)理論的提出是伴隨著生物質(zhì)能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能、化石能、核能等的使用，人類(lèi)逐步從原始文明走向農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明，但隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高將帶來(lái)的全球氣候變化，也已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即摒棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。是人類(lèi)社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。

2、《低碳經(jīng)濟(jì)》深刻細(xì)致的闡述了氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì)理念的產(chǎn)生、低碳經(jīng)濟(jì)的概念辨識(shí)、低碳轉(zhuǎn)型的國(guó)際趨勢(shì)、低碳轉(zhuǎn)型的結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)變革、低碳轉(zhuǎn)型的政策工具、低碳城市建設(shè)的先行探索、低碳生活的時(shí)代意義等多個(gè)方面的相關(guān)方面的知識(shí)內(nèi)容。更重要的是結(jié)合這些內(nèi)容，提出了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟(jì)知識(shí)的重要意義和各自在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用。

3、低碳經(jīng)濟(jì)是“生態(tài)文明”“和諧社會(huì)”“科學(xué)發(fā)展觀”戰(zhàn)略思想的要求，也是中華傳統(tǒng)文化“天人合一”“道法自然”“仁信禮德”與當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值通道。其涉及廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。如我國(guó)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)諸如電力、煙草、鋼鐵、礦業(yè)等行業(yè)均是需耗費(fèi)巨大的碳、油、電資源為代價(jià)而發(fā)展，由于高消耗，高排放，高污染，使我國(guó)深受其害，酸雨、光霧、天災(zāi)不斷，高碳經(jīng)濟(jì)雖然帶來(lái)了一定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，但污染卻給人民帶難了深重的問(wèn)題與困難，在治理污染中我們也損失了許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、無(wú)污染提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，需要全體人民思考與討論?！兜吞冀?jīng)濟(jì)》就為我們專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)了解低碳經(jīng)濟(jì)，更新思想觀念，增強(qiáng)低碳意識(shí)，提升創(chuàng)新能力和管理水平，積極參與低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要的理論和實(shí)踐參考。

就是要在生活作息時(shí)所耗用的能量盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水和回收等方面來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，而是要求我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，如選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；用太陽(yáng)能熱水器，省電又省氣；選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用來(lái)沖馬桶，盡量做到一水多用。少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交或步行；多使用環(huán)保袋等等，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

親子閱讀心得篇五

第一段：引言（200字）

奮進(jìn)是人們?cè)谧非髩?mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中所必備的品質(zhì)。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，奮進(jìn)的心態(tài)能夠給予我們力量和勇氣，讓我們堅(jiān)持走向成功的路上。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了奮進(jìn)的重要性，并且獲得了一些心得體會(huì)。下面我將分享我的故事和一些關(guān)于如何奮進(jìn)的心得。

第二段：追求夢(mèng)想的堅(jiān)持（200字）

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，追求夢(mèng)想都是一場(chǎng)艱難的旅程。我從小就有一個(gè)追求成為音樂(lè)家的夢(mèng)想，然而在學(xué)習(xí)音樂(lè)方面我并不出類(lèi)拔萃，常常為此感到迷茫和自卑。然而，我從未放棄。我意識(shí)到，奮進(jìn)是一種積極主動(dòng)的態(tài)度，需要我們積極面對(duì)困難和克服挑戰(zhàn)。于是，我決定多參加音樂(lè)比賽和演出，雖然有時(shí)會(huì)失敗，但每一次的嘗試都使我得到成長(zhǎng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我最終實(shí)現(xiàn)了我的音樂(lè)夢(mèng)想，并成為了一名成功的音樂(lè)家。

第三段：跨越困難的勇氣（200字）

奮進(jìn)不僅需要堅(jiān)持，還需要勇氣。在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。而在這些困難面前，只有勇敢面對(duì)和積極應(yīng)對(duì)才能克服它們。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)在一次教授大型音樂(lè)會(huì)時(shí)出了一個(gè)小錯(cuò)誤，而那個(gè)時(shí)候我背后的樂(lè)團(tuán)正迎來(lái)高潮部分。我當(dāng)時(shí)感到非常尷尬和緊張，但我知道我不能停下來(lái)。我暗自囑咐自己要勇敢地繼續(xù)演奏，雖然心中猶有余悸，但是我頑強(qiáng)的精神讓我完成了整個(gè)音樂(lè)會(huì)。這次經(jīng)歷讓我明白到，困難只是暫時(shí)的，只要我們保持勇氣和積極的心態(tài)，總會(huì)找到解決的方法。

第四段：積極向上的心態(tài)（200字）

心態(tài)是奮進(jìn)中至關(guān)重要的一環(huán)。積極向上的心態(tài)能夠激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們?cè)谀婢持斜３謽?lè)觀和堅(jiān)韌。在我追求音樂(lè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我常常遇到失敗和挫折。但我從來(lái)沒(méi)有被這些消極的情緒擊倒，相反，我通過(guò)與其他成功的音樂(lè)人交流，以及給自己定下小目標(biāo)和制訂計(jì)劃，來(lái)幫助自己保持積極向上的心態(tài)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我保持樂(lè)觀的心態(tài)時(shí)，自己在音樂(lè)方面取得的進(jìn)步更加明顯，成功的機(jī)會(huì)也隨之增加了。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

奮進(jìn)是人類(lèi)進(jìn)步的源動(dòng)力，也是每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)時(shí)所必備的品質(zhì)。在我自己的成長(zhǎng)中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的重要性，并且通過(guò)堅(jiān)持、勇氣和積極向上的心態(tài)成功實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。我相信只要我們努力堅(jiān)持，勇敢面對(duì)困難，保持積極的心態(tài)，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。奮進(jìn)不只是一種品質(zhì)，它更是一種精神，是我們成為更好的自己的力量。所以，讓我們堅(jiān)定信念，勇往直前，奮進(jìn)不止！

親子閱讀心得篇六

作為一名教師，要上好一堂課，

教案

心得體會(huì)

今天下午在我校階梯教室舉行了“如何有效地集體備課”的專(zhuān)題講座，講座由小語(yǔ)教研同曹麗娟老師主講。

曹老師先帶領(lǐng)我們?cè)俅蚊鞔_了語(yǔ)文課程的性質(zhì)，語(yǔ)文課程的基本理念等語(yǔ)文教學(xué)的幾處關(guān)鍵。然后圍繞著有效備課幾個(gè)要素：文本解讀、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略等方面展開(kāi)。

結(jié)合曹老師的講座內(nèi)容，個(gè)人對(duì)如何有效備課體會(huì)如下：

科學(xué)處理教材。新課程有新“課標(biāo)”，教師備課的真正目標(biāo)就是如何達(dá)到新“課標(biāo)”的要求。為此我們必須深入研究“課標(biāo)”和教材，仔細(xì)閱讀有關(guān)參考書(shū)，弄懂教材的思想，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際情況，確定各章節(jié)的教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、障礙點(diǎn)及知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系等，科學(xué)地確定教學(xué)目的，不斷深入了解學(xué)生的思想狀況、心理特點(diǎn)、知識(shí)水平。此外，教材處理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是選擇編排教學(xué)內(nèi)容，在“課標(biāo)”要求的前提下，以教材中最基本的概念、原理為中心，從縱、橫兩方面對(duì)教材進(jìn)行處理，其中“縱”指知識(shí)的“線”，即知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，“橫”指知識(shí)的“塊”，即橫向聯(lián)系。這樣便于學(xué)生將知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，避免前學(xué)后忘。

精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。這是提高備課質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在備課中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，選編典型習(xí)題，寫(xiě)出具體可行的教案，并設(shè)計(jì)好板書(shū)及課堂小結(jié)。

研究教學(xué)方法。教學(xué)方法多種多樣，其方法的選擇應(yīng)以教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)中要抓住關(guān)鍵，由淺入深，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。

重視學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)水平，是提高備課質(zhì)量的保證。要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。因此，教師自身學(xué)識(shí)水平的提高是關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)，才能圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

(1)博覽群書(shū)。從各種書(shū)籍、報(bào)刊中吸取與教學(xué)相關(guān)的精華內(nèi)容，及時(shí)了解本學(xué)科、本行業(yè)的新知識(shí)、新情況，做好

讀書(shū)筆記

(2)常聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)議，主動(dòng)征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和同行的意見(jiàn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，傾聽(tīng)學(xué)生及家長(zhǎng)的呼聲，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)議，以便“對(duì)癥下藥”，改進(jìn)教學(xué)，開(kāi)闊思路，不斷創(chuàng)新。

(3)勤寫(xiě)。邊實(shí)踐邊總結(jié)，把自己積累的信息、資料、體會(huì)、辦法記錄下來(lái)，整理成文。

(4)走向社會(huì)。有選擇地交流，了解社會(huì)的變化與要求，使教學(xué)與社會(huì)息息相通。

那么，到底如何才能做到科學(xué)合理地備課，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?近期，通過(guò)對(duì)《有效科學(xué)備課》一書(shū)的研習(xí)，深覺(jué)有效科學(xué)備課應(yīng)該由理性備課和感性備課兩方面著手。

教師們經(jīng)常從事的備課歷程應(yīng)該只屬于理性備課的范疇，我們一貫只強(qiáng)調(diào)所備課時(shí)的教學(xué)重難點(diǎn)所在，于是教師們多是對(duì)實(shí)際教材內(nèi)容進(jìn)行歸納整合，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的任務(wù)模式以供學(xué)生一步步地按照自己設(shè)定的步驟來(lái)走。就拿英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)吧，每堂課都會(huì)預(yù)先將其定位在英語(yǔ)教學(xué)的某個(gè)方面，是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能訓(xùn)練，還是語(yǔ)法詞匯教學(xué)，雖然使用新教材了，但感覺(jué)還是沒(méi)有脫離傳統(tǒng)的教學(xué)模式。其實(shí)，這在無(wú)形之中也消除了教師教學(xué)的積極性，就這樣年復(fù)一年地重復(fù)同樣的知識(shí)體系，任誰(shuí)也都會(huì)產(chǎn)生倦怠情緒了!如果能夠適時(shí)地調(diào)整一些陳舊的教學(xué)方法，掙脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，就能讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，充分體驗(yàn)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的魅力所在，這就需要教師理性備課的同時(shí)也兼顧感性備課了。

所謂的感性備課也就是要在課前準(zhǔn)備如何開(kāi)展教學(xué)工作的同時(shí)也滲入對(duì)教師自身和所授學(xué)生的全面思量。作為教師自身，首先要做一次換位思考，假如你是一名學(xué)生，面對(duì)新的一課，你想要知道什么，你對(duì)哪些方面特別感興趣，或是你已經(jīng)懂得了哪些知識(shí)點(diǎn)，不希望老師再把時(shí)間浪費(fèi)在一味的絮絮叨叨上，若是真能做到這些，相信一定會(huì)有事半功倍的成效。而這就要求教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都有較全面的認(rèn)識(shí)和了解，與他們保持良好的溝通，及時(shí)獲取授課效果的信息反潰實(shí)踐證明，不同的學(xué)生具有不同的認(rèn)知風(fēng)格差異，教師應(yīng)在其教學(xué)設(shè)計(jì)中考慮進(jìn)這個(gè)重要因素，從而為他們創(chuàng)造出有利于他們充分發(fā)揮自身認(rèn)知優(yōu)勢(shì)的教學(xué)情境，以便于引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)習(xí)者的個(gè)性全面和-諧發(fā)展。

另外，現(xiàn)在也比較注重在我們的日常教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生們的情感教育滲透。當(dāng)代的學(xué)生多為嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，在待人接物處事方面多有缺憾，常有居高臨下唯我獨(dú)尊之感，因此，在學(xué)校接受知識(shí)傳授期間也有必要接受情感教育。教師們?cè)谶M(jìn)行備課的同時(shí)就要拓展思維空間，思索在傳授知識(shí)的同時(shí)是否也可以傳授其做人的道理，這讓我想到最近學(xué)習(xí)的一篇課文，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)超人的扮演者克里斯托弗。里夫坎坷的人生經(jīng)歷的同時(shí)也學(xué)會(huì)了他遇事不輕易放棄的精神，這無(wú)疑能夠幫助他們樹(shù)立積極面對(duì)生活的人生觀。

有效科學(xué)備課。在這一章節(jié)中，提到了一些怎么樣備課才實(shí)用的一些意見(jiàn)，在我看來(lái)，我覺(jué)得很有道理，作為一名教師，要上好一堂課，教案的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過(guò)程稱(chēng)之為備課。備課包括備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過(guò)程等，但因?yàn)橐恍┤粘，嵥榈氖虑檎紦?jù)了教師大部分時(shí)間，實(shí)際上的備課就等同于寫(xiě)教案了。為了按固定的格式填寫(xiě)好教案本上的內(nèi)容，工整的書(shū)寫(xiě)以便達(dá)到要求，應(yīng)付學(xué)校或上級(jí)的檢查，老師們大部分的時(shí)間用于了“書(shū)寫(xiě)”，平時(shí)在學(xué)校上課、改作業(yè)、解決學(xué)生糾紛、與家長(zhǎng)溝通……已占去了教師大量的時(shí)間和精力，用于思考的時(shí)間又有多少呢?然而這樣精工細(xì)寫(xiě)的教案等檢查后便放進(jìn)了抽屜，上課前教師還得重新備課。這樣的“備課”造成了“備課”與“上課”兩張皮的現(xiàn)象，這樣的備課便成了一種擺設(shè)，這樣的備課便是徒勞的、無(wú)效的。學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》這本書(shū)后，對(duì)于“有效備課”的理念我有了新的認(rèn)識(shí)和理解，有效的備課應(yīng)是備而有用的，有利于教師落實(shí)地教、巧妙地教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得扎實(shí)。有效備課重要的是教師的鉆研、思考，采用合適的教學(xué)方式及手段。但我覺(jué)得因每個(gè)人的不同，無(wú)論什么樣的方式只要適合自己就行，能達(dá)到高效就行。

那么此書(shū)中所說(shuō)的“備課”應(yīng)該是“備”而有用的，它起到有利于老師將教落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)的這樣一個(gè)目的。

一、談?wù)勎覍?duì)備課的理解

1、備課不等于背課，也不等于寫(xiě)教案。備課首先要放飛自己的思想，走進(jìn)學(xué)生的世界，站在學(xué)生的角度和學(xué)生一起看世界。這就讓我想起了一個(gè)題為“孩子眼中的世界”專(zhuān)訪片，其中有一個(gè)片段說(shuō)的是生活中大人用的面盆，孩子看著很高，用起來(lái)也不順暢。諸如這樣的例子也很多，我們往往忽視了孩子的認(rèn)識(shí)和情感，任憑我們的想法在課堂中滿(mǎn)堂飛，這就造成了課堂上預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)過(guò)高，課堂效果欠佳的現(xiàn)象。我們備課要備學(xué)生，把課備進(jìn)心靈深處。教師備課的目的是為了學(xué)生的學(xué)。所以我們?cè)趥湔n是要把學(xué)生放在主體地位。

2、備課要有自己的風(fēng)格。備課是一項(xiàng)具有創(chuàng)作性的勞動(dòng)，它不等于一成不變地將知識(shí)教授給學(xué)生就夠了。它沒(méi)有現(xiàn)成的模式，而是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中通過(guò)不斷的嘗試和積累，以學(xué)生實(shí)際情況為根據(jù)，在深鉆細(xì)研、反復(fù)思考的基礎(chǔ)上，找到備教材、備學(xué)生、備方法這三者的最佳結(jié)合點(diǎn)。要用多樣化的備課形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然也不能忽視二次備課，也就是寫(xiě)課后反思，如果我們長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)課后反思，那將對(duì)我們的教學(xué)有很大的幫助。只有在一次又一次的教學(xué)中反思，才能更好地完成下節(jié)課的教學(xué)。

二、如何進(jìn)行有效備課。

只有備好教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，將教法了然于胸，才能取得和學(xué)生對(duì)話的資格，進(jìn)了課堂才能和學(xué)生交流，從而獲得“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿(mǎn)志，善刀而藏之”的從容與快樂(lè)。

1、要精通教材，讓“教材”走進(jìn)心中，達(dá)到“人本合一”做到宏觀運(yùn)籌，微觀調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)從預(yù)設(shè)走向生成?！袄蠋焸湔n，不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中，應(yīng)該力求擴(kuò)展本篇教材的教學(xué)效果，產(chǎn)生擴(kuò)散效應(yīng)?！边@也是一種“舉一反三”。只有既能鉆進(jìn)去，又能跳出來(lái)，才能對(duì)教材有深透的理解。

2、突出教學(xué)重點(diǎn)，做到教學(xué)目標(biāo)明確、集中。

備課時(shí)就應(yīng)該在這方面下功夫、想辦法，如何提出問(wèn)題，如何創(chuàng)設(shè)情境，如何啟發(fā)引導(dǎo)，如何層層推進(jìn)等等，一堂課，重點(diǎn)突出了，目標(biāo)也就明確了，問(wèn)題才能真正得到解決。

3、解決教學(xué)難點(diǎn)，教師在備課時(shí)就要認(rèn)真研究和分析難點(diǎn)。

我們通常意義上所說(shuō)的教學(xué)難點(diǎn)，即是新內(nèi)容與學(xué)生已有的認(rèn)知水平之間存在較大的落差。備課時(shí)要弄清楚為什么學(xué)生會(huì)感到難，難在哪里?然后根據(jù)難點(diǎn)所在，抓住教材中一些關(guān)鍵性的問(wèn)題，有針對(duì)性地加以解決。

4、運(yùn)用恰當(dāng)手段，完成教學(xué)任務(wù)。

在課堂教學(xué)中老師采用的教學(xué)手段是幫助學(xué)生學(xué)校的基本方式和措施，要關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)幫助的實(shí)際效果。所以在備課時(shí)就應(yīng)考慮這一實(shí)用性。

學(xué)無(wú)止境，一本書(shū)滿(mǎn)足不了一個(gè)人的精神所求。對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，自己需要學(xué)習(xí)的東西也很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個(gè)好老師，才是一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！痹概c大家共勉。

親子閱讀心得篇七

成功是每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但要想真正取得成功，需要付出許多努力和艱苦的奮斗。成功并不是一蹴而就的，它需要我們?cè)诿總€(gè)階段都保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。在我自己的發(fā)展歷程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何成功，并從中體會(huì)到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，要想成功，我們需要樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是驅(qū)動(dòng)力的源泉，它能夠激勵(lì)我們?nèi)ヅ^斗。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的行動(dòng)，集中精力并避免分散注意力。當(dāng)我們?cè)O(shè)定了一個(gè)目標(biāo)后，就應(yīng)該將其分解成更小的任務(wù)，逐步完成每個(gè)任務(wù)，并不斷調(diào)整和修正計(jì)劃，以確保最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如，我曾經(jīng)立下了一個(gè)目標(biāo)，即在大學(xué)期間獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我設(shè)定了每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都堅(jiān)持按計(jì)劃學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)方法。最終，我成功地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，并順利畢業(yè)。

其次，成功需要堅(jiān)持努力。努力是成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有一份辛勤的付出就沒(méi)有真正意義上的成功。無(wú)論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是個(gè)人生活，成功離不開(kāi)我們的努力和奮斗。要想成功，我們必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心和自律能力。我們應(yīng)該制定一份規(guī)劃，每天都有自己的任務(wù)清單，并且要有意識(shí)地堅(jiān)持去完成。在我的經(jīng)歷中，我常常會(huì)遇到一些困難和挫折，但我從不氣餒，而是堅(jiān)持不懈地努力。每一次的付出都讓我更加接近成功，最終取得了我想要的結(jié)果。正是因?yàn)閳?jiān)持努力，我成功地通過(guò)了一些重要的考試，獲得了一些重要的工作機(jī)會(huì)，并在一些重大項(xiàng)目中發(fā)揮了重要作用。

第三，成功需要積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵因素之一。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難。一個(gè)消極的心態(tài)只會(huì)讓我們陷入困境，而一個(gè)積極的心態(tài)可以激發(fā)我們的潛能和勇氣，使我們能夠勇往直前。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些挑戰(zhàn)和困難，但我一直堅(jiān)信自己能夠克服它們。我告訴自己要相信自己的能力，有勇氣去承擔(dān)和解決問(wèn)題，最終我成功地戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。積極的心態(tài)不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠讓周?chē)娜烁腥镜轿覀兊臒崆楹托判?，讓他們?duì)我們更加信任和支持。

此外，合作和團(tuán)隊(duì)精神也是成功的重要要素之一。成功往往不是一個(gè)人可以完成的，它需要團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)同合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有通過(guò)互相配合和合作，才能夠共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，與團(tuán)隊(duì)成員共同思考和解決問(wèn)題。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作。我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)成員的幫助和指導(dǎo)下取得了很好的成績(jī)。通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)精神，我們不僅實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的目標(biāo)，還建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。

綜上所述，成功需要我們樹(shù)立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持努力，保持積極的心態(tài)，并具備合作和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到這些因素對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功的重要性。只有在我們通過(guò)不斷的努力和奮斗，保持積極的心態(tài)，并與他人合作的情況下，才能真正實(shí)現(xiàn)成功。我們要相信自己，堅(jiān)持追求，相信我們一定能夠在人生的道路上取得真正的成功。

親子閱讀心得篇八

宣講是一種將知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人的重要方式，無(wú)論是學(xué)術(shù)講座、企業(yè)培訓(xùn)還是公益演講，宣講都能夠促進(jìn)知識(shí)的傳播和人們的思維碰撞。然而，宣講并不容易，許多人在宣講時(shí)都會(huì)遇到困難，例如講述內(nèi)容不連貫、語(yǔ)言表達(dá)不清楚、與觀眾缺乏互動(dòng)等。因此，學(xué)習(xí)如何宣講是一個(gè)必不可少的技能。

第二段：準(zhǔn)備工作

在宣講之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，要準(zhǔn)確了解自己要宣講的內(nèi)容，明確宣講的目標(biāo)和主題。然后，根據(jù)觀眾的背景和需求，進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整，使宣講更加有針對(duì)性和實(shí)用性。其次，制作一個(gè)清晰而有條理的大綱，幫助自己把握整個(gè)宣講的脈絡(luò)。最后，提前進(jìn)行多次的演練和反復(fù)修改，對(duì)自己的演講內(nèi)容和語(yǔ)言進(jìn)行檢查，確保宣講的流暢性和準(zhǔn)確度。

第三段：良好的演講技巧

良好的演講技巧對(duì)于一個(gè)宣講者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。首先，在表達(dá)上要注意清晰度和連貫性。一句話包含一個(gè)完整的思想，掌握好句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子，使得觀眾更容易理解和接受。其次，語(yǔ)速把握要得當(dāng)，不要過(guò)于追求快速，導(dǎo)致觀眾無(wú)法理解，也不要過(guò)于緩慢，會(huì)讓人感到無(wú)聊。適當(dāng)?shù)耐ｎD和語(yǔ)調(diào)的變化可以在演講中起到很好的效果。最后，要注意使用身體語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果，例如用手勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，用眼神來(lái)與觀眾進(jìn)行交流等。

第四段：與觀眾的互動(dòng)

與觀眾的互動(dòng)能夠幫助宣講者更好地吸引觀眾的注意力和理解，使演講更加生動(dòng)有趣。首先，可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)與觀眾互動(dòng)。在演講過(guò)程中，不斷向觀眾提問(wèn)題，通過(guò)觀眾的回答和討論，增加了與觀眾的互動(dòng)，同時(shí)也可以檢測(cè)觀眾對(duì)演講內(nèi)容的理解程度。其次，可以通過(guò)舉例來(lái)引起觀眾的共鳴。用真實(shí)的案例和故事，將抽象的概念和知識(shí)具象化，讓觀眾更容易理解和接受。最后，可以借助技術(shù)手段來(lái)增加互動(dòng)的效果，例如投影儀、幻燈片、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體工具可以幫助宣講者更好地演示和解釋。

第五段：總結(jié)與改進(jìn)

宣講結(jié)束后，宣講者應(yīng)該對(duì)自己的演講進(jìn)行總結(jié)和反思，以不斷提高宣講的效果。首先，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看看哪些地方表達(dá)得好，哪些地方需要改進(jìn)。其次，可以請(qǐng)觀眾提供反饋和建議，以便于更準(zhǔn)確地了解觀眾的需求和期望。最后，利用反饋和建議，對(duì)宣講的內(nèi)容、語(yǔ)言和技巧進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高自己的宣講能力和表達(dá)效果。

總結(jié)：宣講是一種傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要方式，但并不容易。通過(guò)充分準(zhǔn)備，掌握良好的演講技巧，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，總結(jié)和改進(jìn)自己的宣講能力，可以幫助宣講者更好地吸引觀眾的注意力，傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)宣講的目標(biāo)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的宣講者。

親子閱讀心得篇九

若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

親子閱讀心得篇十

隨著科技的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人習(xí)慣于將自己的心得體會(huì)通過(guò)打印的方式記錄下來(lái)。打印心得體會(huì)不僅可以讓我們更好地總結(jié)和反思自己的思考過(guò)程，還可以讓我們更好地與他人分享，從而得到更多的反饋和啟發(fā)。然而，如何打印心得體會(huì)卻是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在本文中，我將從選擇材料、排版設(shè)計(jì)、打印設(shè)置、細(xì)節(jié)注意和保存歸檔五個(gè)方面詳細(xì)介紹如何打印心得體會(huì)，并希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

首先，在打印心得體會(huì)之前，我們首先需要選擇合適的材料。紙張的質(zhì)量和厚度將直接影響到打印效果的好壞，所以我們應(yīng)該盡量選擇光滑、白色、適中厚度的紙張。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意選擇符合自己需求的紙張規(guī)格，避免出現(xiàn)因紙張過(guò)大或過(guò)小而導(dǎo)致的打印失敗的情況。

其次，排版設(shè)計(jì)在打印心得體會(huì)過(guò)程中也是至關(guān)重要的一環(huán)。一個(gè)美觀、整潔的排版不僅可以提升我們的審美體驗(yàn)，還能讓我們更加清晰地展示自己的思路和觀點(diǎn)。在進(jìn)行排版設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以使用一些專(zhuān)業(yè)的排版軟件或者模板，以保證整體的美觀度和一致性。另外，我們還應(yīng)該注意字號(hào)、字距、行高等細(xì)節(jié)，確保這些因素與整體排版風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

第三，通過(guò)合理的打印設(shè)置，我們能夠更好地控制打印效果。在進(jìn)行打印設(shè)置時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況來(lái)選擇合適的打印機(jī)設(shè)置。例如，如果我們打印的內(nèi)容僅為文字，我們可以選擇經(jīng)濟(jì)模式，以節(jié)約墨水和打印機(jī)的耗材。如果我們打印的內(nèi)容中包含圖片或者圖表，我們應(yīng)選擇更高的打印分辨率和色彩飽和度，以確保打印效果的清晰和真實(shí)。

另外，在打印過(guò)程中我們還需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，我們應(yīng)該保證打印設(shè)備的清潔，及時(shí)清除灰塵和油脂。這樣可以避免灰塵和油脂進(jìn)入打印機(jī)，影響打印效果。其次，我們?cè)诖蛴≈翱梢酝ㄟ^(guò)打印預(yù)覽功能來(lái)查看打印效果，以便在打印出錯(cuò)之前進(jìn)行調(diào)整和改正。最后，我們?cè)谶x擇紙張時(shí)也要注意紙張的大小和取紙的方向是否與打印機(jī)設(shè)置相匹配，以免出現(xiàn)紙張卡頓或者錯(cuò)位的情況。

最后，不論是在電子設(shè)備上閱讀還是在紙質(zhì)版上閱讀，保存歸檔都是必不可少的環(huán)節(jié)。我們可以將打印好的心得體會(huì)裝訂成冊(cè)，或者整理成文件夾放入書(shū)架中，以便于日后翻閱和查找。通過(guò)保存歸檔，我們可以隨時(shí)回顧過(guò)去的思考和心得體會(huì)，進(jìn)一步提升自己的思考能力和表達(dá)能力。

綜上所述，打印心得體會(huì)是一種有效的總結(jié)和歸納自己思考過(guò)程的方式，也是與他人分享和交流的途徑。通過(guò)選擇合適的材料、精心設(shè)計(jì)排版、合理設(shè)置打印參數(shù)、注意細(xì)節(jié)和及時(shí)保存歸檔，我們能夠更好地打印心得體會(huì)，并讓它們發(fā)揮出最大的價(jià)值和作用。希望以上的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家在打印心得體會(huì)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

親子閱讀心得篇十一

練兵是軍隊(duì)重要的訓(xùn)練工作，也是鍛煉士兵技能和提高戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了練兵的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先，我們要重視練兵的目標(biāo)定位；其次，我們要堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向；再次，我們要注重練兵的組織安排；最后，我們要關(guān)注士兵的思想引導(dǎo)。通過(guò)這些方面的考量和努力，我們才能確保練兵取得最好的效果。

首先，我們應(yīng)當(dāng)清楚地定位練兵的目標(biāo)。練兵旨在提高戰(zhàn)士的技能，培養(yǎng)和造就他們成為優(yōu)秀的戰(zhàn)斗員。因此，我們要根據(jù)具體的任務(wù)和實(shí)際需要，制定明確的目標(biāo)和要求，使練兵具有明確的方向性。比如，在練兵過(guò)程中，我們可以設(shè)定熟悉武器裝備的訓(xùn)練目標(biāo)，提高戰(zhàn)士的射擊精準(zhǔn)度或者加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)能力等。只有明確了目標(biāo)，才能有針對(duì)性地安排練兵的內(nèi)容和形式，使之達(dá)到預(yù)期的效果。

其次，我們應(yīng)堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向。在練兵過(guò)程中，軍事理論指導(dǎo)是十分重要的。因此，我們要以實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗為目標(biāo)，通過(guò)模擬各種實(shí)際的戰(zhàn)斗環(huán)境和情況，使戰(zhàn)士在訓(xùn)練中接近實(shí)戰(zhàn)，使其真實(shí)地感受到戰(zhàn)場(chǎng)的壓力和應(yīng)對(duì)的困難。這樣，戰(zhàn)士在訓(xùn)練中所學(xué)到的技能和戰(zhàn)術(shù)，才能在實(shí)戰(zhàn)中得以應(yīng)用，發(fā)揮出真正的作用。我們可以采取軍事演練、實(shí)彈射擊等方式，讓?xiě)?zhàn)士親身經(jīng)歷和感受戰(zhàn)斗，從而提高實(shí)戰(zhàn)能力。

另外，練兵的組織安排也是至關(guān)重要的。一個(gè)好的組織安排，能有效地提高練兵的效率和效果。首先，我們要合理規(guī)劃練兵的時(shí)間和內(nèi)容，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的訓(xùn)練，避免訓(xùn)練中出現(xiàn)冗余或空洞。其次，我們要合理安排人員的分組和任務(wù)，根據(jù)不同的特長(zhǎng)和能力，合理分工協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力和優(yōu)勢(shì)。最后，我們要注意練兵的連續(xù)性和深度，將各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，并不斷加深訓(xùn)練的難度和復(fù)雜度，使戰(zhàn)士得到全面的鍛煉。

最后，我們要關(guān)注士兵的思想引導(dǎo)。士兵的思想狀況對(duì)練兵的效果有著重要的影響。因此，我們要注重對(duì)戰(zhàn)士的心理輔導(dǎo)和情感激勵(lì)，使其在訓(xùn)練過(guò)程中保持高昂的斗志和積極的態(tài)度?？梢酝ㄟ^(guò)組織集體活動(dòng)、開(kāi)展心理咨詢(xún)等方式，關(guān)心戰(zhàn)士的生活和工作，增強(qiáng)他們的歸屬感和使命感。同時(shí)，我們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決戰(zhàn)士在訓(xùn)練過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，鼓勵(lì)他們不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家事業(yè)的堅(jiān)定信念。

總之，練兵工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù)，我們必須重視練兵的目標(biāo)定位、以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向、注重練兵的組織安排和思想引導(dǎo)。只有做到這些方面，我們才能夠確保練兵取得最好的效果，提高軍隊(duì)的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。練兵是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要我們保持堅(jiān)定信心，積極地探索實(shí)踐，相信總有辦法解決難題，取得成功。

親子閱讀心得篇十二

20__年，大廳在縣局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的共同努力，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣國(guó)稅工作會(huì)議的各項(xiàng)部署，牢固樹(shù)立“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，圍繞組織收入這一中心，優(yōu)化納稅服務(wù)，提升管理質(zhì)效，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮稅收職能作用，助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，在全體干部職工的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成20__年稅收收入任務(wù)。

1、大力組織稅收收入。截止20__年_月_日止，我局共組織稅收收入20384萬(wàn)元，同比增收5618萬(wàn)元，增長(zhǎng)38.05%，完成計(jì)劃108%。

2、繼續(xù)落實(shí)重點(diǎn)企業(yè)稅源監(jiān)控制度，做好各季度、年度國(guó)稅收入的增減分析和預(yù)測(cè)工作，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系進(jìn)行走訪，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅源企業(yè)的有效監(jiān)控，完善《重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系制度》。

3、完成各月份稅收會(huì)計(jì)、稅收票證、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及進(jìn)度表、重點(diǎn)企業(yè)稅收情況報(bào)表上報(bào)工作。加強(qiáng)稅款入庫(kù)和退庫(kù)管理。嚴(yán)格稅款入庫(kù)制度，按規(guī)定預(yù)算科目和預(yù)算級(jí)次及時(shí)足額入庫(kù)各項(xiàng)稅款。嚴(yán)格稅款退庫(kù)制度，嚴(yán)格按規(guī)定的退庫(kù)范圍、預(yù)算級(jí)次辦理各項(xiàng)退庫(kù)業(yè)務(wù)。

4、積極做好大廳“基層滿(mǎn)意站所”“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，規(guī)范“基層滿(mǎn)意站所”“巾幗文明崗”管理，促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

5、各窗口均圓滿(mǎn)完成各月本職工作。認(rèn)真做好前臺(tái)窗口的申報(bào)征收、

發(fā)票審核、發(fā)票發(fā)售認(rèn)證、抄報(bào)稅、授權(quán)提效等日常工作。

6、進(jìn)一步健全和完善辦稅服務(wù)廳制度。圍繞納稅人滿(mǎn)意的服務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、政務(wù)公開(kāi)等制度，切實(shí)提高窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

7、做好20__年稅收調(diào)查工作。為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，我科抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干稅收資料調(diào)查人員，對(duì)全省數(shù)據(jù)集中匯審，對(duì)未通過(guò)審核的數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)更正，保證整個(gè)稅收調(diào)查工作成果順利地通過(guò)全國(guó)的匯審。

8、開(kāi)展了納稅人需求調(diào)查。我們對(duì)相關(guān)人員發(fā)放400多份調(diào)查問(wèn)卷，充分利用稅企qq群和座談會(huì)等形式全面了解納稅人的需求，基本建立“收集納稅人需求、分析納稅人需求、滿(mǎn)足納稅人需求”的服務(wù)工作機(jī)制。

9、做好了標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳建設(shè)各項(xiàng)工作。按照辦稅大廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，規(guī)范窗口設(shè)置標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)機(jī)制，大力推行服務(wù)承諾制、限時(shí)服務(wù)制、延時(shí)服務(wù)制等制度，健全服務(wù)制度、強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)督。

10、做好財(cái)稅庫(kù)銀橫向聯(lián)網(wǎng)工作。按照統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)方案、統(tǒng)一業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口規(guī)范、統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)的要求，建立稅務(wù)、國(guó)庫(kù)、銀行(信用社)等部門(mén)間的電子信息通道，為納稅人提供便利、解決納稅人納稅需要頻繁往返于稅務(wù)和銀行之間的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)稅款資金的快速劃繳、高效對(duì)賬、全程監(jiān)控，這項(xiàng)工作即涉及到所有納稅人又涉及各家銀行所有網(wǎng)點(diǎn)，點(diǎn)多面廣，工作量非常大，我科順利完成這項(xiàng)工作任務(wù)。

設(shè)，20__年全面推廣涉稅事項(xiàng)“免填單”服務(wù)項(xiàng)目，梳理表證單書(shū)，實(shí)行分類(lèi)服務(wù)。本著流程最優(yōu)化、成本最小化的要求，以服務(wù)納稅人、服務(wù)征管、提高效率為目標(biāo)，出臺(tái)了減少報(bào)送資料、減少辦稅環(huán)節(jié)、減少辦理時(shí)間的“三減”措施，對(duì)辦稅流程進(jìn)行了全面、系統(tǒng)地梳理與再整合，并根據(jù)不同的業(yè)務(wù)類(lèi)型，實(shí)行“免單”、“免填單”、“簡(jiǎn)化填單”的分類(lèi)服務(wù)：

12、開(kāi)展全省稅款入庫(kù)和退庫(kù)制度執(zhí)行及稅收票證管理情況檢查。加大我縣稅收收入、退庫(kù)和票證檢查監(jiān)督力度。

13、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)做好科室干部思想政治工作，主要抓好干部工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高工作效率。開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。明確職責(zé)分工，完善本科室考核機(jī)制，充分發(fā)揮干部的工作積極性，提高工作效率。對(duì)窗口崗位人員服務(wù)質(zhì)量和水平進(jìn)行考核評(píng)比，提高窗口干部職工的依法行政意識(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)、無(wú)私敬業(yè)精神，立足崗位做貢獻(xiàn)，為全局文明單位創(chuàng)建起示范作用。

14、開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。為適應(yīng)新崗位的要求，我有針對(duì)性的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了大廳業(yè)務(wù)流程操作指南，使我們每位工作人員都能按照業(yè)務(wù)流程辦事，不致于崗位調(diào)整受到影響。使每位干部都能做到本崗業(yè)務(wù)問(wèn)題“一口清”，能隨時(shí)回答納稅人的稅法咨詢(xún)、相關(guān)業(yè)務(wù)問(wèn)題。

親子閱讀心得篇十三

習(xí)近平總書(shū)記指出，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。創(chuàng)業(yè)要實(shí)的核心要義，在于實(shí)干事、敢干事、善干事、干成事。這既是黨員干部必備的政治品格和行動(dòng)準(zhǔn)則，又是黨員干部的為政之道和成事之要。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，本質(zhì)是要實(shí)干事

創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是衡量作風(fēng)好壞的一把重要標(biāo)尺，也是成事興業(yè)的基礎(chǔ)保障。天下大事必作于細(xì)，古往今來(lái)必成于實(shí)。任何時(shí)候，都要堅(jiān)信空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要做實(shí)干家，莫做清談客。沒(méi)有實(shí)干，再好的藍(lán)圖也只是鏡中花、水中月。實(shí)干不僅是干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，更是一種歷史責(zé)任。正是有了幾代人的埋頭苦干求真務(wù)實(shí)，改革開(kāi)放事業(yè)才有了今天舉世矚目的成就。前事不忘，后事之師?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局已經(jīng)展開(kāi)，與其高談闊論指點(diǎn)江山，不如腳踏實(shí)地真抓實(shí)干。

“干事”是干部的天職。黨員干部必須做到在其位謀其政。如果只拿俸祿，不理政事；只坐位子，不履職責(zé)，就永遠(yuǎn)不可能為黨為人民建功立業(yè)。在中華民族的傳統(tǒng)觀念中，以恭敬、敬業(yè)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度去做事，是為人的基本規(guī)范。作為人民公仆的黨員干部，更是要做行動(dòng)巨人，干在實(shí)處，走在前列。

“千里之行，始于足下”.實(shí)干，是夢(mèng)想成真、事業(yè)有成的根本保證。事有千件，貴在實(shí)干。一切難題，只有在實(shí)干中才能破解；一切機(jī)遇，只有在實(shí)干中才能把握；一切愿景，只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。黨員干部要堅(jiān)定務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)信念，把實(shí)干放在心頭，落實(shí)在為人民服務(wù)的具體實(shí)踐中，落實(shí)在全面深化改革的各項(xiàng)任務(wù)上，通過(guò)真抓實(shí)干使各項(xiàng)改革部署從“最先一公里”快速起步，在“最后一公里”落地生根。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，前提是要敢干事

當(dāng)前，我國(guó)面臨的形勢(shì)依然錯(cuò)綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，處于增長(zhǎng)速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期，到了爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵當(dāng)口，有不少的“險(xiǎn)灘”等著去涉、不少的“硬骨頭”等著去啃、不少的“硬釘子”等著去拔。黨員干部敢干事的作風(fēng)建設(shè)和本領(lǐng)能力不斷面臨新的“趕考”.

“擔(dān)當(dāng)”是干部的使命。有大的擔(dān)當(dāng)，才能干大的事業(yè)。“創(chuàng)業(yè)艱難苦戰(zhàn)多”.攻克改革中的堡壘，破解發(fā)展中的瓶頸，解決現(xiàn)實(shí)中的難題，往往就是干事創(chuàng)業(yè)的試金石。順境逆境看襟懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)，就是面對(duì)改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題要迎難而上、攻堅(jiān)克難；面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)要豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?。黨員干部必須具備敢于擔(dān)責(zé)、直面矛盾的魄力，把推進(jìn)“四個(gè)全面”的大事要事時(shí)刻記在心中、抓在手上、扛在肩上。

打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔(dān)道義。敢干事、能擔(dān)當(dāng)，背后是品格，是境界，更是能力。能力水平是敢干事的底氣、能擔(dān)當(dāng)?shù)母?。練就金剛不壞之身，提升勇于?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)，方能促進(jìn)黨員干部事不避難、奮勇向前，以逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神和明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，關(guān)鍵是要善干事

肩負(fù)一方發(fā)展大任，僅有創(chuàng)業(yè)激情和愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要做到既能“勇于直面矛盾”,又能“善于解決問(wèn)題”.干事要多動(dòng)腦、勤思考，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作的開(kāi)展，把實(shí)干精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種重大問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，切實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。

干事創(chuàng)業(yè)必須要有嚴(yán)格執(zhí)行的硬性。決定下來(lái)的事情要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署完畢的工作要一抓到底、毫不松懈，已經(jīng)完成的任務(wù)要及時(shí)總結(jié)、完善提高。必須要有勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。創(chuàng)新是動(dòng)力之源，是競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力，只有不斷改革創(chuàng)新，才能抓住稍縱即逝的機(jī)遇。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”.干事創(chuàng)業(yè)還貴在持之以恒。黨員干部要把全部心思用在工作上，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。只有用心堅(jiān)持不斷工作，吃得了苦，挑得起擔(dān)，在謀求發(fā)展上避虛求實(shí)，才能取得良好成績(jī)。在各項(xiàng)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)的緊要當(dāng)頭，不能幻想畢其功于一役，更不可因急于求成、心浮氣躁而泄了干勁、亂了章法、功虧一簣。要發(fā)揚(yáng)久久為功的韌勁，馳而不息的精神，分清輕重緩急，以善作善成的實(shí)效，積跬步至千里。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，目的是要干成事

只有干成事，才能惠及百姓，體現(xiàn)執(zhí)政為民要求。創(chuàng)業(yè)要實(shí)的落腳點(diǎn)，是努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。全心全意為人民服務(wù)是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和根本歸宿。共產(chǎn)黨人的政績(jī)，說(shuō)到底就是實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。我們要堅(jiān)持用群眾的觀點(diǎn)對(duì)待事業(yè)、看待工作，一切為群眾著想、為群眾而干。干事創(chuàng)業(yè)要讓人民群眾有獲得感，要使人民群眾獲得實(shí)實(shí)在在的利益，使干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程成為不斷增進(jìn)群眾福祉的過(guò)程。

干成事的重要前提，是要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。要堅(jiān)持用歷史的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)析事業(yè)、看待政績(jī)，要把所從事的工作，放在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的大業(yè)中去考量、定位，要堅(jiān)持當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和全局利益相統(tǒng)一的基本規(guī)律。黨員干部要把工作的出發(fā)點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，把措施的著力點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上，把發(fā)展的著眼點(diǎn)放到立足現(xiàn)實(shí)、關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)上。“政聲人去后，民意閑談中”.真正的口碑是歷史積淀而來(lái)的，是群眾公認(rèn)而來(lái)的，不是一時(shí)一事得到的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.黨員干部干事創(chuàng)業(yè)既要有“創(chuàng)業(yè)要?jiǎng)?chuàng)大業(yè)”的壯志豪情，也要有“功成不必在我”的博大胸懷。在正確政績(jī)觀的引導(dǎo)下，不貪一時(shí)之功，不圖一任之名?！肮υ诋?dāng)代，利在千秋”.既要多辦一些近期能見(jiàn)效的大事、好事，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼根本，多做一些打基礎(chǔ)、做鋪墊的事，前人栽樹(shù)、后人乘涼的事。既注重“顯績(jī)”,又注重“潛績(jī)”;既重視當(dāng)下，又重視長(zhǎng)遠(yuǎn)。辦實(shí)事而不圖虛名，求實(shí)效而不做虛功。堅(jiān)決力除表面虛化的形象工程。用扎扎實(shí)實(shí)的工作，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

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