在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇一
愉快而短暫的暑假生活馬上就要結(jié)束了，但是我還沉浸在這個(gè)暑假當(dāng)中。在這個(gè)暑假里，我也學(xué)到了許多東西，這個(gè)暑假，有歡樂，也有一些小挫折，但只要憑著自己的堅(jiān)持與勇敢，就能戰(zhàn)勝困難，擁抱明天！
在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那幾天，我在北京玩的可高興了，第一天，我們坐地鐵去了北大清華及長(zhǎng)城，第二天，我們?nèi)チ?*****，去看降旗，一看到那軍人的樣子，我不禁對(duì)他們肅然起敬，一看到他們降旗時(shí)的嚴(yán)肅，我瞪大了雙眼，決心要學(xué)會(huì)那種嚴(yán)肅。我們又去了很多地方。
在我從北京回來(lái)后，我又去了輔導(dǎo)班，在那里，我認(rèn)識(shí)了很多人，其中包括我的同學(xué)。朋友，我們?cè)谝黄鹫娴氖鞘指吲d，又唱又跳，又玩又鬧，真的是太高興了，那里的老師我也喜歡，所以我十分努力的學(xué)習(xí)。八月六日，我的課補(bǔ)完了。于是就在家里學(xué)習(xí)。
我在家里學(xué)習(xí)，有時(shí)覺得學(xué)習(xí)容易，有時(shí)覺得學(xué)習(xí)難，不過(guò)我都克服了困難，勇敢的向前行！
八月十七日，我去了我的姥爺家，我在我姥爺家可開心了，又學(xué)又玩的 ，晚上還出去散步，生活真的是太愜意了。太美好了！
八月二十五日，我回來(lái)了，我戀戀不舍了回來(lái)了，我又開始這樣的生活了，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我也馬上開學(xué)了，我決心，在新的學(xué)期里，我一定會(huì)努力的！
我一定會(huì)做到的！
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇二
我的中學(xué)生活像一幅的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！
在小學(xué)的時(shí)候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學(xué)，我們告別了孩童時(shí)代，進(jìn)入了青少年時(shí)期，自理能力有所提高，大家已經(jīng)能夠自立了。
中學(xué)時(shí)期，人生的，生活的！
在中學(xué)，我們的功課量增多了，但我一點(diǎn)也不覺得累，反倒覺得很新鮮，很有趣。
中學(xué)生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，繼續(xù)踏上征程。
中學(xué)生活，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在這里，我們又來(lái)到了同一起跑線，結(jié)識(shí)了很多老師和同學(xué)，我為此感到十分榮幸。
讓我們一起去奮斗，去擁抱中學(xué)生活！
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇三
一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了，我期盼開學(xué)的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。那天正好是九月天，充滿著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往的我踏入了校園。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，和風(fēng)煦煦。校園十分美，寬闊的操場(chǎng)邊上有著婀娜多姿的樹木花草的身影。在湛藍(lán)的天空下，萬(wàn)物耀眼多彩，那么美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我異常欣喜，因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外，又增加了許多新課程。比如科學(xué)，可以帶我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。還有歷史，我對(duì)歷史最感興趣，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創(chuàng)新、不斷反省時(shí)，那將是整個(gè)地球，乃至宇宙之福。
結(jié)束了到初中的第一個(gè)星期，雖然說(shuō)每天的作業(yè)不是很多，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是有點(diǎn)重，畢竟要學(xué)好五科的知識(shí)嘛，所以我必須得加倍努力了，不然我真的好擔(dān)心趕不上別人。 在主課中，語(yǔ)文老師算仁慈的了，就光看他的樣子就能看出才畢業(yè)不久，會(huì)體諒我們也是通情達(dá)理的了。但其次，英語(yǔ)老師最難以形容，她教育學(xué)生專用打擊法，被她教了幾天，還真有點(diǎn)受不了。
中學(xué),是成功學(xué)子的樂園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣，努力了就好，慢慢來(lái)吧。
一分耕耘，一分收獲。我得像海綿一樣，在書海中吸取知識(shí)的浪花。
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇四
炎熱的夏天雖熱，但也比不上我們的心熱，如今的暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)和以前不一樣了，以前一到暑假，伙伴們特別激動(dòng)，特別開心，因?yàn)椴恍枰焯烊W(xué)校，而且每天也不用早起了，那是各種輕松，各種舒服吶！那時(shí)候的暑假是享受，而現(xiàn)在一切都變了。作為職校的我們不要求成績(jī)第一了，而是我們的素質(zhì)與技能，我們是要提前進(jìn)入社會(huì)的，所以，要面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，必須提前學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提早進(jìn)入社會(huì)，吸取教訓(xùn)，利用自己的課余時(shí)間去社會(huì)走走，不走不知道，一走才知道那叫多么殘酷，現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假，一些人在家玩，一些人去旅游，看看外面的世界，欣賞美景，而有些人是在工作，兼職。當(dāng)然，我屬于后者，在沒放假就找好了，超市收銀員，一開始就很麻煩，先是面試，再辦好一切手續(xù)，然后就是培訓(xùn)了，再就是上機(jī)了，總之過(guò)程很麻煩。
還有一次就是因?yàn)榇拥氖拢櫩唾I完?yáng)|西了，要一個(gè)袋子，超市袋子有大有小，還有一種特大的，我說(shuō)袋子要大的，小的，她說(shuō)：“大的”，我指了一下說(shuō)：“這種大的”？她看了看一下，說(shuō)：嗯！我就幫他拿了，結(jié)果她裝到一半，來(lái)了句袋子大了，然后就開始了，說(shuō)：“我這么點(diǎn)東西你給我拿那么大袋子干嘛？”講話就開始難聽了，我向她解釋了，說(shuō)：這個(gè)袋子可以終身?yè)Q的，壞了可以換新的。那個(gè)男的說(shuō)算了，那個(gè)女的就是不肯罷休，說(shuō)：誰(shuí)讓你拿那么大的?。磕憧次疫@點(diǎn)東西，能用大袋子啊，你是新來(lái)的把，工號(hào)多少？我投訴你去，等等，我也沒理她，在那邊講了大半天，后來(lái)我火了，說(shuō)：不是你說(shuō)要大袋子的啊，我還指了指，你說(shuō)是的，不要的話去服務(wù)臺(tái)退掉。這位顧客真是難纏，最后看了一下我工作牌，就走了，頭沒投訴就不知道了，社會(huì)上的各種人都有。
所以，提前進(jìn)入社會(huì)，去適應(yīng)它，在社會(huì)上，什么事都要學(xué)會(huì)忍，大事化小，小事化無(wú)，因?yàn)轭櫩途褪巧系?，遇到事不要太沖動(dòng)，學(xué)會(huì)壓住自己的脾氣，得罪了顧客，就是砸了自己的飯碗，不要跟錢過(guò)不去，而且，老員工也會(huì)欺負(fù)你的，什么事都找你干，主管也會(huì)罵你，總之，做好自己的分內(nèi)工作，盡量不給他們找麻煩，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與顧客發(fā)生矛盾時(shí)，想你讓自己冷靜下來(lái)，然后找辦法去解決，只有我們?nèi)ミm應(yīng)，不要等著社會(huì)來(lái)適應(yīng)你，先積累經(jīng)驗(yàn)，為以后奠下基礎(chǔ)，不斷去學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇五
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的中學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
穿越時(shí)空的隧道，我踏進(jìn)了十二歲的大門，還沒來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被陽(yáng)光老人帶進(jìn)了中學(xué)的列車，開始了一段不凡的旅行。
寒假的最后一天過(guò)去了，我背著書包走進(jìn)了我向往的中學(xué)——xx縣第一初級(jí)一中學(xué)。
這所初級(jí)中學(xué)，是老縣城搬遷后，在新縣城建設(shè)的一所新學(xué)校，綠樹紅樓，整齊的教室，寬敞而氣派的操場(chǎng)，還有在縣城較有名氣的鼓號(hào)隊(duì)、文藝宣傳隊(duì)，這一切招來(lái)不少小學(xué)學(xué)生的想往。還是在小學(xué)五年級(jí)放暑假的時(shí)候，我就與幾個(gè)小伙伴跑了幾十里的山路到一中的墻外，透過(guò)鐵柵欄往里張望，非常羨慕地想：我什么時(shí)候能到這所學(xué)校讀書??！
1972年2月，我真的來(lái)到了縣城第一中學(xué)，開始了我的中學(xué)生活。
當(dāng)我第一天走進(jìn)校園時(shí)候，那些彬彬有禮的問候，讓我倍感親切?！澳愫?，你叫什么名字？”“李陽(yáng)。”我不厭其煩回答著同學(xué)的詢問。就像是個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)著這種聲音。
我被分到一年級(jí)一班。當(dāng)我走進(jìn)一（1）班找了一個(gè)位置坐下。不一會(huì)，老師來(lái)了?！罢?qǐng)同學(xué)們安靜一下。我是一（1）班的班主任，我叫劉智文。今后我們就在這里朝夕相處了，請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照?！?/p>
“這個(gè)老師還蠻年輕，蠻和氣的?？雌饋?lái)應(yīng)該是個(gè)好老師吧！”我和同桌徐彥說(shuō)。他只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說(shuō)什么。我對(duì)他的第一印象是一個(gè)字“靜”。通過(guò)和彼此的認(rèn)識(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友。在這個(gè)班里，除了有新同學(xué)，還有幾個(gè)老同學(xué)。張軍、王小明、李玉、段紅玉、張濤、林小強(qiáng)、王靈慧，他們都是我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的同班同學(xué)。老同學(xué)在新學(xué)校見面倍感親切，寒暄一陣后。我們幾個(gè)老同學(xué)無(wú)限感嘆的說(shuō)：“從今天開始，我們就要在這里度過(guò)漫長(zhǎng)的初中生涯……”
我們進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，學(xué)校、社會(huì)那種無(wú)序的大動(dòng)蕩已近尾聲，學(xué)校已經(jīng)復(fù)課，“文革”中受沖擊的老師也已經(jīng)“解放”。我們初一共九個(gè)班。當(dāng)時(shí)毛主席發(fā)表最新指示說(shuō)：學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主，在這樣的指導(dǎo)思想下，那時(shí)我們?yōu)楦锩鼘W(xué)好文化知識(shí)的氣氛還是比較濃的，班與班之間比學(xué)習(xí)成績(jī)、比學(xué)習(xí)氣氛。也經(jīng)常排出名次。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)受到大家的'擁戴，得到大家的尊重；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，我們開展一幫一，一對(duì)紅，還組織了若干課外學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，當(dāng)時(shí)的老師們授課也非常認(rèn)真，時(shí)常排除各種干擾一絲不茍的給同學(xué)們教授文化知識(shí)。
當(dāng)年的教與學(xué)都是非常艱苦的，一方面本來(lái)三年的初中課程要壓縮為兩年完成，又沒有成套的教材；另一方面，由于“文革”幾年動(dòng)蕩，我們的小學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)不牢，許多知識(shí)都沒有學(xué)過(guò)。教學(xué)難度大，同學(xué)壓力也大。但是，當(dāng)時(shí)我們的各科老師都非常的敬業(yè)，他們根據(jù)當(dāng)年教材，結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一邊給我們補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)，一方面搜集資料自編教材，給我們補(bǔ)充講授我們應(yīng)當(dāng)掌握而教材又沒有的知識(shí)。忘不了各科老師為了我們掌握搜集文學(xué)各種體裁的表現(xiàn)形式，工人、農(nóng)民的語(yǔ)言特點(diǎn)等等。然后各組匯報(bào)、交流，老師再加以指導(dǎo)，既授予了我們文化知識(shí)，又鍛煉了我們的實(shí)踐能力。為我們今后繼續(xù)深造，自學(xué)打下了基礎(chǔ)。
老師們的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)著我們，同時(shí)促使我們加倍的努力學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們學(xué)習(xí)的氣氛非常濃厚，大家恨不得把過(guò)去耽誤的時(shí)間拉下的課程一下子全部補(bǔ)回來(lái)。許多同學(xué)經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)也主動(dòng)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。課余時(shí)間大家經(jīng)常在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常會(huì)為終于解出一道數(shù)學(xué)難題而興奮不已。積極向上，比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，蔚然成風(fēng)。
學(xué)校為了使我們?nèi)姘l(fā)展，在注重文化課教學(xué)的同時(shí)，也非常注重素質(zhì)教育，注重大家的自力能力和正確的人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，在各班建立了團(tuán)支部。在許多事情上放手讓大家去做，自己管理自己。當(dāng)時(shí)以團(tuán)支部為核心，配合學(xué)校教育和當(dāng)時(shí)政治形勢(shì)組織了許多豐富多彩的課外活動(dòng)。如：我們自己編寫小劇本，詩(shī)歌，散文，自己排練，搞演講，搞文藝匯演，組織參觀等等。如果說(shuō)在小學(xué)階段我們對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)還有些懵懂的認(rèn)識(shí)，那么在初中階段我們逐漸有了明確的人生方向，學(xué)習(xí)更加自覺刻苦，也更注重自己全面提高。
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇六
我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者……中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。
中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。告別枯燥的小學(xué)生活，我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語(yǔ)花香，開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。
何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無(wú)論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗，無(wú)論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的`身影;我們是父母的希望，無(wú)論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇七
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)?；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的`瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意?。『透吣昙?jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學(xué)生活樂趣。
在樂趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。
在樂趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛。
在樂趣中，我學(xué)到了太多太多的東西，需要我用一生去實(shí)踐。
我想，在我步入高中，步入大學(xué)，步入社會(huì)時(shí)，我會(huì)懷念它的。因?yàn)樵谶@里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長(zhǎng)。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個(gè)微涼的夏日，還能記起――我的中學(xué)生活樂趣。
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇八
"砰！"我憤憤然的關(guān)上門，一大堆"為什么"三個(gè)字一直回蕩在心頭，九九無(wú)法散去，"這里，分明是我的房間，為什么我不能在墻壁上貼那些海報(bào)？為什么小孩就得聽父母的話？我就是喜歡這樣，有什么不可以？"
我靜靜的躺在床上，剛剛發(fā)生的事一幕幕的浮現(xiàn)在腦海中:就在剛剛，當(dāng)我一回到家，就感覺到屋內(nèi)的沉重，爸爸和媽媽面色沉重的站在我的房間內(nèi)，地上散落著兩三團(tuán)紙球，我開口問媽媽:"怎么啦？"爸爸隨即破口大罵:"還怎么了，你看看你干了什么好事，我才想說(shuō)“為什么你一上初一后的功課越來(lái)越爛？”原來(lái)??！心思都到那亂七八糟的海報(bào)上了！你今天如果不給我好好反省，就不準(zhǔn)吃飯！""什么？"我默默撿起海報(bào)，"這可是我心愛的海報(bào)耶！你都把它揉爛了，有時(shí)么好反省的？不吃就不吃嘛，哼！"我逕自拿起一本書，可是眼里看不下半個(gè)字，想起小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)的一句話:"上了初中以后，也許會(huì)有人在看法上與父母不同，那個(gè)就是叛逆期，應(yīng)該要以坦然的心去面對(duì)，不要讓自己和父母親起沖突，以免造成誤會(huì)。"這句話，讓我的心微微動(dòng)搖了一下，不過(guò)，好勝心強(qiáng)的我，不想就此投降，是他們先錯(cuò)的。我才不要理老師的話哩！想著想著，我不知不覺的睡著了。
朦朧間，我聽見輕輕的腳步聲響起，有一個(gè)人在我的床邊輕輕的坐下，接著，一個(gè)熟悉的聲音響起，“是媽媽！”我的第一直覺告訴我，媽媽小聲的說(shuō):"雅雅，媽媽不知道你是不是睡著了，如果你還沒睡的話，媽媽想跟你說(shuō)些話:你知道，你爸爸的脾氣是壞了點(diǎn)，可是，他只是關(guān)心你??！只是他不知道怎么表達(dá)罷了，媽媽希望你能原諒爸爸，好嗎？媽媽能說(shuō)的只有這些了，希望你能聽進(jìn)去，媽媽煮了一碗你最愛吃的面，趁熱吃了它吧！"說(shuō)完，他又輕輕的走了。而我的雙頰早已掛了兩條淚水，止不住的淚，淹沒了我的臉，我默默地吃完了那碗面，內(nèi)心慚愧不已，我決定:明天一早，就去道歉，不再讓他們擔(dān)心了。
隔天，我們又回復(fù)往昔的快樂，并且更加珍惜家人之間相處的機(jī)會(huì)。我想通了，我不該再無(wú)理取鬧，也許，過(guò)個(gè)幾天，我就會(huì)自動(dòng)把海報(bào)撕下來(lái)，不再耍脾氣了，希望各位也能跨越親子之間的鴻溝，跟叛逆期說(shuō)掰掰，不再和父母吵架，換個(gè)方式溝通，換個(gè)心情，冷靜的表達(dá)自己的想法，這樣就會(huì)使家庭更溫馨喲！
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇九
今天是第一天正式上班，前天31號(hào)去學(xué)校大掃除，小朋友的玩具還真是多呀，看到這些，又回憶了不少我上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是懷念啊，還有那小床，小小的，還可愛啊，呵呵~~1號(hào)也在園里打掃，待了一天，累死人，在家也就洗洗衣服洗洗碗，最多再打掃自己的房間，哪有擦那么多的，不過(guò)1號(hào)下午在小朋友的床上睡了一下，嘿嘿~~今天正式開學(xué)，開始我的幼師生活了。
哎，還是早點(diǎn)做好心里準(zhǔn)備的好，這周只有忍忍忍啦，到她們聽話不哭了為止，午飯估計(jì)這周是吃不上了，我們都要自己帶好面包做準(zhǔn)備了。。。。。。。加油加油加油，希望盡快闖完這一關(guān)。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。遲了，先準(zhǔn)備下去睡覺了，下次有時(shí)間再寫了~安
[第一天上班--我的幼師生活開始了]
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇十
結(jié)束了五年多姿多彩的小學(xué)，生活翻開了新的一頁(yè)——中學(xué)。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個(gè)個(gè)紛至沓來(lái)。興奮、新奇、寂寞、迷?！@一切感受，似乎都從未接觸過(guò)。
踏入了中學(xué)，一切都如此新奇。新奇的學(xué)校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時(shí)，我心里不安而又緊張本以為老師會(huì)像五年級(jí)時(shí)沈老師一樣，一開學(xué)便給我們來(lái)了個(gè)下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來(lái)的日子里，我認(rèn)識(shí)了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語(yǔ)老師，愛說(shuō)笑的語(yǔ)文老師，一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，還有激情四射的美術(shù)老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。
在興奮、新奇的同時(shí)，我也感到了寂寞與迷茫。上課時(shí)，我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn)，自然想不到這個(gè)但當(dāng)老師說(shuō)了聲“下課”，當(dāng)我起身離開座位時(shí)，我看到周圍的同學(xué)，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的名字，也經(jīng)常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近，可其實(shí)心里，我和他們離得很遠(yuǎn)我一直都拋不下過(guò)去的一點(diǎn)一滴。我就像站在兩個(gè)世界的界限前。在我的后面，是過(guò)去，是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面，則是未來(lái)，則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué)，我將得不到進(jìn)步;而如果我跨過(guò)了這道記憶的檻，會(huì)不會(huì)失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長(zhǎng)的煩惱吧，但愿經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它會(huì)自然而然的解決了。
我的中學(xué)生活規(guī)劃篇十一
歲月像一條清澈的小溪流，他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，我又迎來(lái)了新的學(xué)期，從小學(xué)升入了初中，成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是那么陌生而又神秘，因此，我充滿了好奇與期待，我想要迫不及待地進(jìn)入新的生活。或許，當(dāng)我真正知道中學(xué)生活的廬山真目后，我會(huì)有些后悔，會(huì)懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活。但同時(shí)我已知道，人是要向前看的，想要回到過(guò)去已是不可能了。所以，我就幻想著我的中學(xué)生活。
在學(xué)習(xí)上，我們班的同學(xué)不罵人、不打架，不給老師添麻煩。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。我們很自覺地主動(dòng)學(xué)習(xí)，即使沒有老師的情況下，亦是如此。我們一起努力學(xué)習(xí)，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)給班集體取得榮譽(yù)，讓全校班級(jí)都以我們班為榜樣。這樣，老師教得輕松，我們也學(xué)得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè)，我們照樣也學(xué)得好。
提高我們的寫作水平。老師講的課很生動(dòng)，我們都饒有趣味并聚精會(huì)神地聽講。我們有疑問時(shí)，老師都會(huì)給我們解答。老師不會(huì)占用我們太多休息時(shí)間，而是讓我們休息……我心中學(xué)習(xí)上的樣子應(yīng)該就是如此吧！
生活中，我會(huì)有空去練字，因?yàn)槲液芟雽懗鲆皇制恋目?。在宿舍，我們互相幫助，有困難一起解決，我們每天都按時(shí)起床，然后洗刷，最后一起進(jìn)班學(xué)習(xí)。我們生活老師平易近人，常常像母親一樣與我們溝通，幫我們解決問題，并為我們解決問題，并為我們洗好衣服，我們相處得很和睦。
我心中的中學(xué)生活是否很美好呢？
清華育英學(xué)校七一班吳艷麗輔導(dǎo)老師：麻建新
20xx年9月7日
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