2023年小學社團活動計劃表格 小學社團活動計劃(精選13篇)

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2023年小學社團活動計劃表格 小學社團活動計劃(精選13篇)
時間:2023-10-19 07:55:04     小編:紫薇兒

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學社團活動計劃表格篇一

今年是xx小學美術(shù)社團成立第一年,美術(shù)社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃:

一、活動目的:

通過美術(shù)社團的活動,使學生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的世界,掌握美術(shù)的一些基本知識、基本技能,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

二、活動要求:

1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四下午第三節(jié)課進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容:

1、以繪畫為主,以手工制作為輔進行教學。

2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行手工創(chuàng)作教學,訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟:

要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約15名左右?;顒庸潭?,通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員對美術(shù)有一定的興趣。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容。

美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容,小學生對色彩有著與生俱來的興趣,所以這次的興趣小組學習的內(nèi)容以色彩畫為主,手工制作為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:(1)重點輔導(dǎo)學生利用常見的繪圖工具水彩筆、油畫棒、水粉顏料進行美術(shù)作品的創(chuàng)作;(2)重視基礎(chǔ)方面的學習,從色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三)、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

(四)、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。如果條件允許,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動,要使學生真正學有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,讓學生在繪畫的世界感受快樂!

紙藝,指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝,現(xiàn)在我們學校給大家提供一個創(chuàng)造藝術(shù)的平臺。紙藝社團將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料,通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。

一、活動理念

創(chuàng)建特色學生社團,更好地開展學生紙藝社團活動,更好的因材施教,充分發(fā)揮學生特長,努力開發(fā)學生的審美能力、創(chuàng)造美的能力,進一步全面提高教師學生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。

二、活動開展:

1、活動時間:每周二、四社團活動課。

2、活動地點:實驗樓三樓紙藝社團教室

三、組織目標

1、通過紙藝活動的開展,使學生了解紙藝的知識,感受紙藝的魅力,掌握折紙、貼紙的基本技能,以提高學生的綜合實踐能力。

2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手,提高學生的綜合實踐能力。

3、爭取每位同學都能有一到二幅的展示作品;爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。

4、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究,拓展多元藝術(shù)教育,擴大美育效果,增進學生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認識,養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。

一、指導(dǎo)思想:

本學期,少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作,以“十八大精神”為指導(dǎo),在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨,以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體,有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、工作重點:

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣

各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,值周教師對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查,并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié),及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣,在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

3、安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

4、嘗試心理教育,形成學生健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)

1、圍繞三月份文明禮貌月,組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體,以“學校、家庭”等活動陣地為途徑,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2、以重大節(jié)日為契機,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神,引導(dǎo)學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進行“愛”的教育,教育隊員把熱愛獻給祖國,把敬愛獻給長輩,把關(guān)愛獻給自然,把友愛獻給他人,把珍愛獻給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

3、結(jié)合學校開展的“日行一善,月修一禮”活動,使學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂,逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”,最終實現(xiàn)“善行一生”。學校并將此作為一種長效性的德育工作機制,力求形成本校特色。

(三)每月工作安排:

三月份:學習雷鋒好榜樣

(主要紀念日:3月3日全國愛耳日;3月5日學雷鋒紀念日;3月8日國際婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日世界消費者權(quán)益日;3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日;3月21日世界兒歌日;3月22日世界水日;3月份最后一周安全教育周。)

1、小結(jié)寒假活動,擬定少先隊新學期工作計劃。

2、整頓校容校貌。

3、召開大隊委第一次會議。

4、慶“三八”系列活動。

5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

(1)以雷鋒故事會的形式開展一次主題班會

(2)以“學習雷鋒好榜樣”為主題刊出一次黑板報

6、結(jié)合“植樹節(jié)”,開展美化、綠化校園活動。

7、開展“安全教育日”“安全教育周”活動。

8、“日行一善,月修一禮”3月份活動小結(jié)。

9、班主任1—5周考核

小學社團活動計劃表格篇二

數(shù)學是神奇的世界,我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。

力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。

1.引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學海洋,培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。

2.豐富學生的第二課堂,增加實踐的機會,使學生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學生的知識面,讓他們意識到學習的樂趣,進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

1.結(jié)合教材,精心設(shè)計活動內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化。增加趣味性和全面性,擴大學生學習數(shù)學的積極性。

2.每次數(shù)學活動都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補課”活動,但應(yīng)盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學習”融入活動中。

3.數(shù)學活動要講求實效,要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。

4、注意收集學生較為熟悉的資料,教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。

對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學小故事引入活動課,充分調(diào)動學生潛力,激發(fā)學生學習興趣。

1、每一內(nèi)容的起點力求大眾化,由淺入深,使較多的孩子能學懂并掌握。

2、將數(shù)學知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深,循序漸進,力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

通過本社團的活動,吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學,并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣,使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,提高學生學習數(shù)學的動力,形成一個新的認識,提高數(shù)學學科的影響力。

小學社團活動計劃表格篇三

一、指導(dǎo)思想:

數(shù)學是神奇的世界,我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。

力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。

二、活動目標:

1.引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學海洋,培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。

2.豐富學生的第二課堂,增加實踐的機會,使學生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學生的知識面,讓他們意識到學習的樂趣,進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

三、具體措施:

1.結(jié)合教材,精心設(shè)計活動內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化。增加趣味性和全面性,擴大學生學習數(shù)學的積極性。

2.每次數(shù)學活動都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補課”活動,但應(yīng)盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學習”融入活動中。

3.數(shù)學活動要講求實效,要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。

4、注意收集學生較為熟悉的資料,教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。

四、活動內(nèi)容:

對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學小故事引入活動課,充分調(diào)動學生潛力,激發(fā)學生學習興趣。

1、每一內(nèi)容的起點力求大眾化,由淺入深,使較多的孩子能學懂并掌握。

2、將數(shù)學知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深,循序漸進,力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

五、目標要求:

通過本社團的活動,吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學,并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣,使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,提高學生學習數(shù)學的動力,形成一個新的認識,提高數(shù)學學科的影響力。

小學社團活動計劃表格篇四

豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,保證訓(xùn)練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓(xùn)練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。

1、運用“輕聲”唱法,形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

為避免學生的喊唱,應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ),這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。“輕聲”的合唱訓(xùn)練,有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬??偨Y(jié)其中的規(guī)律,遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱,對防止學生的喊唱,形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的。

學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹,缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此,在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習。如打呵欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習,還是用帶聲部的和弦練習,都不能在音量上過早要求。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,徹底放松下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時,再去考慮聲音的力度問題。

2、訓(xùn)練正確的氣息支持,形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)

呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期,所以唱起歌來有時感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結(jié)果是,出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。

胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是,做呼吸練習時,要在教師的正確指導(dǎo)下進行,以免把歌唱的呼吸動作練僵,出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。

3、統(tǒng)一歌唱方法,提高聲部歌唱能力

童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果,就必須要求每個聲部都達到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器,有著自己演奏的旋律和技巧,幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中,要實現(xiàn)理想音響效果的前提,首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達到統(tǒng)一,才能使整個聲部的聲音達到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,像一個人那樣開始和結(jié)束;在同一時間發(fā)出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。因此,在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后,要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓(xùn)練。只有將每個聲部的歌唱能力提高了,再去強調(diào)整體的演唱水平,效果才會更佳。

訓(xùn)練時間:每周三下午3:45—4:25

訓(xùn)練地點:四樓音樂教室1

小學社團活動計劃表格篇五

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,由于學生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行強化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習,使學生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練?;顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

每周三下午

小學社團活動計劃表格篇六

通過美術(shù)社團的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術(shù)情操,進一步推動美術(shù)課素質(zhì)教育的進程。

1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)社團活動室。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、愛護所在教室的設(shè)施和用品,損壞加倍賠償。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法)。

2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識為主,以手動美術(shù)為輔,以創(chuàng)作美術(shù)的方式進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進行手工操作教學,訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力。

(1)美術(shù)教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會,展示學生的學習成果。

小學社團活動計劃表格篇七

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,構(gòu)建具有學校特色的課程教材體系,為學生提供可選擇、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學。

二、活動目標

豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學生形成良好的習慣,提高學生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。

三、活動任務(wù)

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術(shù)和基本技能,全面發(fā)展身體素質(zhì)。

2、以提高靈活性、增強可塑性為目的,通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練,修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài),提高對正確姿態(tài)的控制能力,塑造健康、健美的體形。

3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受,提高對音樂節(jié)奏的把握,初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度。

4、提高對舞蹈的興趣,培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力,使其終身受益。

四、活動時間

每周二、周四第8節(jié)課

五、活動地點

學校舞蹈訓(xùn)練場

六、指導(dǎo)教師

丁鶴潘秀榮

七、活動內(nèi)容及具體安排

第二周:組團,提出要求,明確目標,確定活動主題。

第三周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:頭頸部練習、肩部練習。

第四周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:肘部練習、腕部練習。

第五周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習。

第六周:國慶節(jié)。

第七周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:大腿、小腿、膝蓋、腳背。

第八周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下前腰練習、下后腰練習。

第九周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下旁腰練習、甩腰練習。

第十周:期中考試。

第十一周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:擰腰轉(zhuǎn)體練習。

第十二周:舞蹈基本功組合訓(xùn)練(一)。

第十三周:舞蹈基本功組合訓(xùn)練(二)。

第十四周至第十七周:排練成品舞蹈。

第十八周:匯報表演。

注:舞蹈隊員均從七年級各班中選拔,共24人。

小學社團活動計劃表格篇八

每星期二、四的課外活動,小組成員必須準時到達美術(shù)教室

五年級學生

初期依據(jù)學生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,最后定為10左右。

(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

(2)指導(dǎo)學生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動

會的徽標,設(shè)計海報、黑板報、墻報,學習布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學邊實踐,邊做邊提高。

(3)指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術(shù)品味的作品來。

(4)經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識理論指導(dǎo)

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析,加深了同學們對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

(5)定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,為同學們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

(6)舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,真正使學生學有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

小學社團活動計劃表格篇九

日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的小學英語社團活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

1、通過社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2、通過專題培訓(xùn),拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。

1、主體性原則:學生是活動的主體,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

單周:周一、周三、周四下午四點鐘管理

雙周:周三、周五下午四點鐘管理

一年級學生每班挑選6—7人,二年級學生每班挑選6—7人。

(一)、長線活動

活動目的:有針對性地提高學生對英語的興趣,培養(yǎng)學生的語感,豐富學生的英語知識。

活動方式:為了使社團的學生飽滿地汲取知識,可以自主進行輔導(dǎo),讓學生在課余時間想一想、做一做,提高學生聽、說、讀、寫的技能。

(二)、短線活動

1、學唱英文歌曲

活動目的':更好的激發(fā)學生的興趣,訓(xùn)練學生的口語。

活動方式:教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學生,然后再教學生演唱,學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學校音樂社團合作)。

參加人數(shù):所有英語社團的成員

1

活動目的:更深的了解英國的文化,提高學生的英語水平

活動方式:圍繞這個節(jié)日,由教師搜集材料,更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式。(可利用學校廣播系統(tǒng))

參加人數(shù):所有英語俱樂部的成員

3、講故事比賽

活動目的:提高學生的口語水平,提高學生對文章片段的理解能力

活動方式:教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段,不必過多,大概每個年級三五篇,讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學生應(yīng)怎樣生動地講述故事,最后同年級學生可以來個大比拼。

參加人數(shù):所有英語社團的成員

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎,一等獎可以在英語的平時分上加分;二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

小學社團活動計劃表格篇十

通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學,訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力。

(1)美術(shù)教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作

小學社團活動計劃表格篇十一

導(dǎo)語:計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。其二是計劃形式,是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。

通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

1.通過社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓(xùn),拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。

1、主體性原則:學生是活動的主體,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

單周:周一、周三、周四下午四點鐘管理

雙周:周三、周五下午四點鐘管理

一年級學生每班挑選6-7人,二年級學生每班挑選6-7人。

(一)、長線活動

活動目的:有針對性地提高學生對英語的興趣,培養(yǎng)學生的語感,豐富學生的英語知識。

活動方式:為了使社團的學生飽滿地汲取知識,可以自主進行輔導(dǎo),讓學生在課余時間想一想、做一做,提高學生聽、說、讀、寫的技能。

(二)、短線活動

1、學唱英文歌曲

活動目的:更好的激發(fā)學生的興趣,訓(xùn)練學生的口語。

活動方式:教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學生,然后再教學生演唱,學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學校音樂社團合作)。

參加人數(shù):所有英語社團的成員

活動目的`:更深的了解英國的文化,提高學生的英語水平

活動方式:圍繞這個節(jié)日,由教師搜集材料,更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式。(可利用學校廣播系統(tǒng))

參加人數(shù):所有英語俱樂部的成員

3、講故事比賽

活動目的:提高學生的口語水平,提高學生對文章片段的理解能力

活動方式:教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段,不必過多,大概每個年級三五篇,讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學生應(yīng)怎樣生動地講述故事,最后同年級學生可以來個大比拼。

參加人數(shù):所有英語社團的成員

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎,一等獎可以在英語的平時分上加分;二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

小學社團活動計劃表格篇十二

1、傳承中華文化:

通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展,讓學生與書為友,與大師對話,尋根問祖,感受民族文化淵源流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光,修復(fù)文化傳承的斷層缺失,讓學生接受實實在在的“中國人”的教育。

2、陶冶性情品德:

與圣賢相伴,與經(jīng)典同行,美心美文,嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化,培養(yǎng)仁義敦厚的性情,自信自強的人格,感恩圖報的品質(zhì),勇于擔當?shù)男亟蟆?/p>

3、提升語文素養(yǎng):

在誦讀熟背中,擴大閱讀量,增強語感,感受精華,增加經(jīng)典儲備,扎下語文學習的厚實功底,促進《課程標準》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實,提升學生語文素養(yǎng)。

4、推進素質(zhì)教育:

誦讀經(jīng)典,培養(yǎng)心靈,汲取營養(yǎng),啟迪心智,使學生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高,進一步推進我校素質(zhì)教育,構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。

活動以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題,旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示我校廣大學生誦讀成果,激發(fā)愛國熱情,增強民族自豪感和使命感。

1、總體目標:

通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進小學生健康和諧發(fā)展。

2、 具體目標:

(1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

(2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣,知書達禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。

(3)提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。

(4)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位,構(gòu)建和諧家庭。

主要誦記內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。同時,精選中外現(xiàn)、當代詩文。

1、創(chuàng)造“四條途徑”,激發(fā)誦讀興趣。

一聽,即聽范讀。周五活動時間,給學生播放朗讀視頻,其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。

二看,即通過黑板報的形式讓學生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句,在有意、無意之中將經(jīng)典記住。

三抄,讓學生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。

四賽,組織經(jīng)典誦讀方面的競賽,以競賽促使學生擴大經(jīng)典的誦讀量。通過活動來檢測學生誦讀方面的效果,激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的熱情。

2、借助于家長的幫助,動員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持,讓他們結(jié)合生活情景,引導(dǎo)學生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色,或在某個生活細節(jié),引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣,孩子在家長的幫助下會更注重積累,并會在不知不覺中把所學的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。

3、“人人是老師,處處是教室”。只要有熱情,能讀拼音,就能成為一個誦讀老師。

小學社團活動計劃表格篇十三

開展豐富多彩的`課外藝術(shù)活動,多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位,及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,培養(yǎng)學生的參與興趣。

每周四下午2:30――4:00

開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。

笛子――音樂教室(一)

古箏――音樂器材室

揚琴――勞技教室

小金牛民樂社團制度

1、準時參加每一次活動,不得無故缺席或早退,有事有病需上交書面請假條(有家長或班主任簽名)。

2、組長做好每次活動的考勤,并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。

3、活動時隊員要做到認真、積極,遵守紀律。

4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。

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