心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
觀看大講堂的心得體會篇一
第一段：引言（100字）
大講堂是一種以公開的形式分享知識和經驗的學習平臺，近年來越來越受到人們的關注和喜愛。作為一個也積極參與大講堂學習的人，我不禁感嘆其中的好處與收獲。通過觀看大講堂，不僅可以學到更多的知識，同時也可以拓寬視野，提升自己的思維與學術水平。在這篇文章中，我將分享我觀看大講堂的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）
參與大講堂學習的過程中，我最大的收獲之一是開闊了自己的視野。在大講堂上，我遇到了許多一流的學者、專家和行業(yè)領袖，他們在自己的領域里擁有豐富的經驗和深刻的見解。他們分享的知識內容既有廣度，也有深度。通過他們的分享，我不僅認識到了世界是多樣的，也學到了許多新穎的理念和觀點。這些觀點拓寬了我的思維，讓我更加開放和包容，也讓我的眼界得到了極大的提升。
第三段：提升學術水平（300字）
大講堂給了我一個學習新知識的平臺，我可以選擇我感興趣的主題進行觀看，學習并汲取其中的精華。通過觀看大講堂，我總結出了一些有效的學習方法。首先，我學會了主動思考和批判性思維，懂得如何從信息中找到有用的東西。其次，我學會了如何從不同的角度思考問題，這種能力對于解決復雜的問題非常重要。再次，我掌握了一些快速學習和記憶的技巧，這也提高了我的學習效率。通過這些方法的實踐，我的學術水平得到了明顯的提高。
第四段：增加人脈（300字）
觀看大講堂不僅可以提升自己的知識和技能，還可以擴大人脈。在大講堂上，我結識了許多志同道合的朋友和同好們。我們可以在講堂結束后交流學術和技術問題，互相分享經驗和資源。這種知識交流的平臺，不僅可以加深友誼，還可以促進各自的成長。此外，在大講堂中，我也有機會與著名學者和專家進行面對面的交流，這種經歷對于一個初學者來說是非常寶貴的。通過與他們的交流，我不僅學到了更多的知識，還獲得了許多人生和職業(yè)發(fā)展的建議。
第五段：總結（200字）
通過觀看大講堂，我不僅拓寬了自己的視野，提升了學術水平，還結識了許多優(yōu)秀的人士。大講堂不僅是學習的平臺，更是一個寶庫，里面蘊藏著知識的寶藏。作為一個熱愛學習的人來說，觀看大講堂是一次寶貴的經歷，我會繼續(xù)堅持并分享我的體會給更多的人。通過大講堂的學習，我們可以不斷地進步和成長，實現自己的人生價值。
觀看大講堂的心得體會篇二
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的核心課程，是高校改進思想教育工作的重要平臺。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強對非全日制mba學員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學員開展線上思政大講堂的觀摩與學習，著力建設“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學們認真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無私奉獻的精神深深打動，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅定了共產主義的理想信念。以下則摘選各班級學生的觀后感：
周末1班鄧瑩同學在感悟中寫到：張桂梅老師用實際行動踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個聽聞她的故事的人都深受激勵，平凡的人生，書寫偉大的事業(yè)！
2020級周末1班郝鴻儒同學則把自己的觀后感編成了一首詩：承襲信仰，萬事可期。背靠祖國，千難皆過！
2019級集中班張弋在觀后感中寫到：張桂梅老師用實際行動踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵事業(yè)，平凡的人生，書寫偉大的不平凡，為經濟社會發(fā)展貢獻力量吧！
2019級卓越班周煉同學表示在聽了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛、她的赤誠、她的堅持所感動。張老師始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。我們應該向張桂梅老師學習，不忘初心，牢記使命，為祖國貢獻自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果， 研究生不但要具備扎實的專業(yè)理論知識，更應具有良好的思想政治素質和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
觀看大講堂的心得體會篇三
大講堂是一種非常受歡迎的學習方式，它能夠幫助我們擴展知識、了解世界，成為學習的助力。我親身經歷了一次大講堂學習的過程，對此深有感觸。下面我將從大講堂的便利性、學習的參與度、知識水平的提升等方面展開，分享我在觀看大講堂上的心得體會。
首先，觀看大講堂的一個明顯優(yōu)勢是其便利性。傳統(tǒng)的教育形式需要我們到指定的教室或者學習中心進行學習，但大講堂卻打破了時間和空間的限制。只需要一臺電腦或者手機以及網絡，我們就可以隨時隨地觀看大講堂。這種靈活性為我們提供了很大的便利，不再需要擔心通勤的問題，也不會受到地理位置的限制。
其次，觀看大講堂能夠提高學習的參與度。在傳統(tǒng)教室里，學員往往只能被動地接受老師的授課。而大講堂則打破了這種局限，它為學員提供了更多的參與機會。我們可以通過彈幕、互動問答等功能與老師和其他學員進行交流，提問、回答問題，增加了學習的積極性，也更易于理解和消化所學內容。
進一步地，觀看大講堂有助于提升我們的知識水平。大講堂通常由一些在專業(yè)領域有很高造詣的學者或者專家進行講解，他們分享自己的研究成果、學術觀點和實踐經驗。觀看大講堂能夠讓我們了解到最新的理論和研究進展，拓寬自己的學術視野和知識面。同時，大講堂還提供了一些精彩的案例分析和實踐操作，讓我們更好地理論聯系實際，提高了學習的效果。
另外，觀看大講堂還有助于培養(yǎng)我們的自主學習能力。在大講堂中，我們可以自由選擇感興趣的課程內容，跳過熟悉的部分或者重復閱讀關鍵內容。這種個性化的學習方式，既可以滿足我們的興趣和需求，又能夠帶來高效的學習效果。同時，觀看大講堂也要求我們具備一定的自律性和計劃能力，要通過自主學習的方式掌握知識，這培養(yǎng)了我們的學習能力和自主學習的素質。
總結起來，觀看大講堂是一種非常有益的學習方式。它便利于我們學習，提高了我們的學習的參與度，拓寬了我們的知識水平，培養(yǎng)了我們的自主學習能力。我們應當充分利用這種學習方式，通過觀看大講堂來提高自己的綜合素質和競爭力。同時，我們也應當注意在觀看大講堂時保持高度的注意力和集中精神，做到專心學習。只有這樣，我們才能真正將大講堂的知識轉化為實踐能力，并取得更好的學習效果。
觀看大講堂的心得體會篇四
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻殹o限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。 我曾教過一個這樣的學生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據，導致他失去家庭溫暖，在在其他同學面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越發(fā)產生破罐子破摔的情緒。面對這種情況我調整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之后，我又多次與他談心，在生活上、學習上關心、照顧、鼓勵他。漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶爾也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說：“老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學會做人，學到知識。讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎?相信你能行!”在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。
通過這件事，我深刻體會到，學生再笨再懶再難管，都不應該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產生負面影響。反之的教育，則會產生事半功倍的效果。
觀看大講堂的心得體會篇五
公益大講堂是一個平臺，為全社會播送公益講座內容。無論是對于個體還是社會的發(fā)展來說，公益廣泛受到重視和支持。我最近參加了一個公益大講堂，并獲得了一些有關公益的見解和體會。在這篇文章中，我將分享我對公益大講堂的觀點和心得。
首先，公益大講堂為我提供了一個了解社會問題和解決方案的平臺。講座內容豐富多樣，涉及到許多與社會有關的問題，如健康、教育、環(huán)境保護等。通過觀看這些講座，我了解到了許多我之前所不了解的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾經對于教育的重要性有一些模糊的認識，但是通過一次有關教育公益的講座，我深入了解了教育對于個體和整個社會的巨大影響力。我認識到，改善教育條件和機會對于解決社會不平等和促進社會發(fā)展至關重要。
其次，公益大講堂激發(fā)了我參與公益活動的熱情。講座中的講師們分享了他們在公益領域的經驗和故事，他們的奉獻精神和正能量對我有很大的啟發(fā)作用。通過觀看這些講座，我意識到每個人都可以為社會做出自己的貢獻。無論是通過志愿活動、捐款、教育培訓，還是通過傳播公益理念和意識，每個人都可以在自己的領域中幫助別人，使社會變得更加美好。
第三，公益大講堂加深了我對公益領域的認知。通過觀看講座，我了解到公益工作的多樣性和復雜性。公益不僅僅是慈善捐款，它還包括了研究、倡導、政策制定等多個方面的工作。了解這些不同的角色和方法對于我來說非常重要，因為它讓我更好地理解公益工作的全貌，并且為我今后的公益參與提供了指導。
第四，公益大講堂幫助我發(fā)展了批判性思維。在講座中，講師們提出了許多有關社會問題和解決方案的觀點。觀看這些講座不僅僅是被動地接受信息，更是要思考和評估這些觀點的合理性和可行性。這種批判性思維的訓練對于我以后的生活和工作都非常有幫助。我相信，在公益領域，只有通過深入思考和提出合理的問題，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，公益大講堂讓我更加關注社會問題，并有意識地去尋找解決方案。通過觀看講座，我了解到了社會上存在的許多不公平問題，如貧困、環(huán)境破壞、教育不公等。這些問題激勵我主動思考和研究，尋找解決方案。公益講座不僅僅是一個提供知識的平臺，更是一個激發(fā)行動的催化劑。我希望通過自己的努力和參與，為解決這些社會問題貢獻一份力量。
總而言之，觀看公益大講堂是一次豐富和有益的經歷。它不僅提供了關于公益領域的知識和見解，還激發(fā)了我參與公益活動的熱情。通過觀看這些講座，我加深了對公益領域的認知，并培養(yǎng)了批判性思維。最重要的是，公益大講堂讓我關注社會問題，并為找到解決方案而努力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，為社會的公平和發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看大講堂的心得體會篇六
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著大家的`心，疫情就是命令，防控就是責任，我愿意積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻志愿力量。
作為一名入黨積極分子一年以上的青年大學生，我毫不猶豫地報名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。一開始我負責的工作是協助調查單元樓道的人員排查，摸查小組給每家每戶都打電話了解情況。同時也在社區(qū)發(fā)放通行證、采集業(yè)主信息和出行情況。作為一名大學生貢獻自己的青春力量，與擔當。相信國家一定能打贏這場戰(zhàn)役，中國加油！
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻！隔離病毒，不隔離愛，待到春花爛漫，你我相聚可期！
觀看大講堂的心得體會篇七
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著大家的'心，疫情就是命令，防控就是責任，我愿意積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻志愿力量。
作為一名入黨積極分子一年以上的青年大學生，我毫不猶豫地報名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。一開始我負責的工作是協助調查單元樓道的人員排查，摸查小組給每家每戶都打電話了解情況。同時也在社區(qū)發(fā)放通行證、采集業(yè)主信息和出行情況。作為一名大學生貢獻自己的青春力量，與擔當。相信國家一定能打贏這場戰(zhàn)役，中國加油！
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻！隔離病毒，不隔離愛，待到春花爛漫，你我相聚可期！
觀看大講堂的心得體會篇八
疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅實的防線，守護居民的健康安全。這其中，有一對大學生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動報名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關鍵防線，成為堅守力量中一道亮麗的青春風景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農林科技大學和鄭州大學的大一學生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當即一起去社區(qū)報名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點事情!”
根據社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學生，沒有多少社會經驗，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學習銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個細節(jié)都全力把好關。疫情期間，高校開學延遲，學生們在家網上學習。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動和社區(qū)聯系，一有時間就會去值守點幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。
“我們是大學生，任何需要我們的時刻，都應該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔工作，是我們應該做的'。”據了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產黨員。
觀看大講堂的心得體會篇九
公益大講堂是一檔深受人們喜愛的節(jié)目，它旨在普及知識、傳遞正能量，為社會培育更多積極向上的思想。最近，我有幸觀看了一期公益大講堂，通過這次觀看，我深感受益匪淺，收獲頗多。接下來，我將結合此次觀看的心得體會，進行整理和總結。
首先，公益大講堂為我打開了新的視野。在每期節(jié)目中，節(jié)目嘉賓提出了很多新穎、有趣的觀點和觀點，讓我對社會熱點問題有了更深入的認識和理解。例如，在一期節(jié)目中，嘉賓詳細介紹了海洋污染的危害，讓我深刻了解到人類對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞。此外，還有專題講座針對當下熱門問題，如環(huán)境保護、科技創(chuàng)新、教育公平等，通過這些講座，我對一些新興領域的了解有了更清晰的認識。
其次，公益大講堂喚起了我對社會問題的關注和參與。在觀看到一位嘉賓談到青少年教育問題時，我意識到教育是社會發(fā)展的基石，關系到一個國家甚至整個世界的未來。時至今日，我對教育問題還停留在個人受教育的層面，而沒有意識到其背后存在著更深層次的社會問題。觀看這些公益講座之后，我不僅更加關注教育問題，也開始思考如何為解決這些問題貢獻自己的力量。我決定積極參與社會公益活動，為教育公平盡自己的一份力量。
再次，公益大講堂提醒了我保持積極心態(tài)。現代社會充斥著負能量，各種挑戰(zhàn)和困難讓我時常陷入消極情緒。然而，通過觀看公益大講堂，我發(fā)現講座嘉賓都是那些積極樂觀的人，他們在面對困難時依然保持著積極的心態(tài)。他們以自己的經歷和實踐告訴我們，我們要相信自己的力量，堅持信念，勇敢面對困境。這些正能量的故事和分享激勵著我，讓我在困難面前能夠更加堅定地走下去。
此外，公益大講堂還讓我深刻體會到知識的力量。通過公益大講堂，我接觸到了許多之前未曾接觸到的信息和知識點。這讓我意識到，只有掌握足夠的知識才能更好地理解社會現象和處理問題。知識是開啟智慧之門的鑰匙，只有不斷努力學習，不斷積累知識，才能有更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，觀看公益大講堂讓我意識到，熱愛生活，熱愛公益是每個人的責任與義務。我希望通過自己的努力和影響力，將正能量傳遞給身邊的人，共同改善社會環(huán)境，構建和諧社會。公益大講堂為我樹立了一個典范，從中我看到了人類無限的進步潛力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關注并積極參與公益大講堂，為社會貢獻自己的一份力量。
通過觀看公益大講堂，我在知識、態(tài)度和責任等方面都得到了很多的啟發(fā)和提升。公益大講堂教誨我們要熱愛生活，關注社會，積極參與公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境做出貢獻。我深信，只有通過不斷學習和積累知識，保持積極的心態(tài)，我們才能成為更好的自己，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
觀看大講堂的心得體會篇十
在《新冠（omicron）疫情動態(tài)及應對》講堂上，鐘南山院士總結了兩年來我國抗疫取得的成就，系統(tǒng)分析全國范圍第二波奧密克戎疫情的特點，同時介紹大學生如何在大學校園內加強個人防護等。
這場深入淺出、直抵人心的講座不僅是在防疫逐漸開放后的一場“及時雨”，更是一顆“定心丸”，讓我們不再恐慌與擔憂。越是這個時候，我們越要咬緊牙關、迎難而上，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理，擺正心態(tài)、端正態(tài)度，堅定信心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，從嚴從緊從快落實各項防控措施。
回首這幾年的往事，我們進行了一場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，經歷了一場艱苦卓絕的歷史大考。因時因勢不斷優(yōu)化調整疫情防控措施，團結帶領全黨全國各族人民堅定不移開展抗擊疫情斗爭，統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展取得重大積極成果。
實踐充分證明，中國共產黨具有無比堅強的領導力，是風雨來襲時中國人民最可靠的主心骨。只要我們毫不動搖堅持和加強黨的全面領導，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，就一定能夠凝聚磅礴力量，不斷從勝利走向新的勝利。大“疫”面前，人民未曾懼怕，國家未曾慌亂，只因我們相信，中國是一個砥礪奮進、生生不息的國家，中國共產黨是一個為中國人民謀幸福的政黨，中國人民齊心協力，眾志成城，必能換回神州康健，再現中華河清海晏、國泰民安！
“冀以塵霧之微，補益山海；螢燭末光，增輝日月?！弊鳛樾聲r代青年的我們，要堅定不移聽黨話、跟黨走，準確深刻理解當前疫情防控要求，樹立科學觀念，不信謠、不傳謠，摒棄“躺平”思想，對“早也陽晚也陽”這一風氣說不，做到“個人防護不松懈，配合防護不掉隊“的要求，堅定必勝信念，共同筑牢疫情防控的.銅墻鐵壁。
觀看大講堂的心得體會篇十一
在全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情后，控制疫情的防控工作就顯得尤為重要。為此，各級政府和社會組織紛紛開展了一系列的宣傳和教育活動，其中最重要的就是大規(guī)模的防疫大講堂。最近，筆者有幸參加了一個由當地社區(qū)組織舉辦的防疫大講堂，想和大家分享一下，通過這個活動我獲得了哪些收獲和體會。
第二段：聽取大講堂之前的疑惑
第三段：參加大講堂的體驗
到達現場后，我注意到現場已經有不少人在等待。節(jié)目的主持人向我們講解了這次活動的主要內容，告訴我們講座的講師都是防控專家，非常的權威。在聽取專家的講解之前，我還和身邊的人交流了一下關于疫情的一些疑問，他們也和我的想法一樣，都很期待這次講座。
大講堂內容豐富，充實。主講人員對疫情的形成過程、病毒特點和傳播途徑等方面做了詳盡的介紹。更為重要的是，他們著重講述了如何進行自我防護以及如何提高個人免疫力的重要性。這些知識都是我們在患病的時候所需要的，這樣能避免很多不必要的疾病。
第四段：收獲與反思
這個講座給我留下了深刻的印象。我從中學到了很多我們平日所必需知的知識，比如咳嗽時用紙巾遮住口鼻、勤洗手、做好居家消毒衛(wèi)生等等。不僅如此，這個講座還讓我認識到自己個人的防疫意識的不足之處和提高的空間。
通過總結自己的行為和想法，我認為我需要更加注意環(huán)境的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。特別是在這個疫情仍殘存的時期，我們更需要注意，不僅要注意自己的健康和衛(wèi)生，也要通過積極參加社區(qū)組織的活動，向更多的人宣傳并普及防疫知識，而這是我們每個人的責任。
第五段：結論
總的來說，參加這個防疫大講堂是一個非常值得的經歷。通過這個活動，我不僅學到了很多有關防疫的知識，更重要的是切身地感受到了自我防控和社會責任的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與各種防疫宣傳和教育活動，為共同抵抗疫情貢獻自己的力量。
觀看大講堂的心得體會篇十二
連日來，面對來勢洶洶的突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，為了保障公共衛(wèi)生環(huán)境，環(huán)?？萍紬鳁铐椖坎康娜w環(huán)衛(wèi)人員積極響應公司號召，放棄春節(jié)休假、不懼危險，默默堅守在工作崗位上，多措并舉開展疫情防控工作，用實際行動守護城市的干凈整潔。
在疫情防控一線，環(huán)衛(wèi)工人們每日除了做好清掃清潔道路環(huán)境衛(wèi)生的本職工作，還要對果皮箱、交通護欄、硬隔離、公交站牌等城市家具以及地鐵口、醫(yī)院、垃圾中轉站周邊道路開展消殺工作，不放過任何衛(wèi)生死角。雖然工作量大大增加了，但是環(huán)衛(wèi)工人們都沒有任何怨言，大家都希望通過自己的努力為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做出貢獻。
在做好疫情防控的同時，公司和楓楊項目部也高度重視一線環(huán)衛(wèi)工人作業(yè)期間的防護，及時為環(huán)衛(wèi)工人配備了醫(yī)用口罩、消殺藥品以及測溫儀器，要求大家必須每日戴好口罩、測量體溫、環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛每日消殺，以確保疫情期間環(huán)衛(wèi)隊伍不出現感染者、不出現污染源頭。
空蕩蕩的街頭失去了往日的喧鬧，在一片安靜中，依然有沙沙的掃帚聲傳來，正是這樣一群樸實、勤奮而又敢于擔當的環(huán)衛(wèi)工人們，用自己辛勤的'汗水，為廣大市民筑起一道維護環(huán)境衛(wèi)生安全的穩(wěn)固防線，他們是最美的“逆行者”！
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