在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
觀看大講堂的心得體會篇一
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著大家的.心，疫情就是命令，防控就是責任，我愿意積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻志愿力量。
作為一名入黨積極分子一年以上的青年大學(xué)生，我毫不猶豫地報名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。一開始我負責的工作是協(xié)助調(diào)查單元樓道的人員排查，摸查小組給每家每戶都打電話了解情況。同時也在社區(qū)發(fā)放通行證、采集業(yè)主信息和出行情況。作為一名大學(xué)生貢獻自己的青春力量，與擔當。相信國家一定能打贏這場戰(zhàn)役，中國加油！
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻！隔離病毒，不隔離愛，待到春花爛漫，你我相聚可期！
觀看大講堂的心得體會篇二
習(xí)近平總書記在講話明確提出“各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報告，回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實問題。要加強同高校知識分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。這樣一段話可以概括為兩個“三多”和朋友關(guān)系的深入，蘊含了深刻的政治智慧和謀略，讓我們不僅對黨中央更多的關(guān)心充滿感激，也對推動現(xiàn)代大學(xué)進一步“開放“辦學(xué)，即通過我黨政治家——地方和部門黨委的主要領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校為師生及時解答理論和現(xiàn)實問題，以及黨委與學(xué)校知識分子交朋友聽意見這兩大渠道，確保黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和高校始終是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地得到切實有力的保障充滿了熱切的期盼。
之所以如此，一方面，身處建設(shè)一線的地方黨委或管理中樞部門黨組的主要領(lǐng)導(dǎo)可以憑借著豐富的治理經(jīng)驗和所處的全局視野，將道路自信、理論自信、制度自信、文化自信通過自身鮮活的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷講訴給學(xué)校的師生，由之去領(lǐng)會和感悟，以釋懷對各種經(jīng)濟社會現(xiàn)象的質(zhì)疑。另一方面，在學(xué)校知識分子中已組建了一批各領(lǐng)域的高端智庫，如果，黨委能夠與之結(jié)成朋友式的親近關(guān)系，聽得進真言，甚或是諍言，這何嘗不是保持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和權(quán)威所必須要做的呢？因為，悠久的中華歷史告之我們，正面的東西不說，負面的東西就會滿天飛，高校這個思想政治的主陣地，我們黨永遠都要理直氣壯地去占領(lǐng)，牢牢把握住。
觀看大講堂的心得體會篇三
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴格的紀律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。
觀看大講堂的心得體會篇四
最近由中央廣播電視總臺組織的“法治大講堂”深受大家關(guān)注，讓廣大觀眾深入了解了法治的重要性和法律的作用。作為一個普通人，在觀看“法治大講堂”后，我深刻地感受到了法治對社會穩(wěn)定、公正和人權(quán)的重要性，也更加意識到了個人遵守法律的必要性和義務(wù)。
第二段：從節(jié)目內(nèi)容談法律的作用
“法治大講堂”的節(jié)目內(nèi)容主要涵蓋了法律的基本知識、法律的適用和法律的實施，這讓我深刻認識到了法律對于社會的維護和治理的重要性。法律是規(guī)范人們行為的準則，它不僅保障了人們的權(quán)益和自由，也是社會穩(wěn)定和和諧的保障。
第三段：從案例談法律的意義
在法治大講堂中，還播放了大量的案例，讓我更加細致地理解了法律的重要性。例如，有一位被卷入勞動糾紛的女工，因為了解到了法律的保護和撐腰，最終得到了合理的賠償。還有一些與人身侮辱和欺詐有關(guān)的案例，讓我體會到追求正義不僅可以維護自己的權(quán)益，也可以保護整個社會底線的道理。
第四段：從法治觀念談法治成果
“法治大講堂”的教學(xué)目的是為了增強人們的法律意識和法治觀念。準確有效的法律意識將有助于避免和處理與法律相關(guān)的問題和糾紛，也可以防止個人和社會的不確定性風(fēng)險。同時宣傳法治理念和意識，也可以使得社會上更多的人更加地支持和遵守法律，進一步促進社會和諧和法治進程。
第五段：總結(jié)
在“法治大講堂”的教育中，不僅有政府機構(gòu)、學(xué)者的權(quán)威解讀，也有實際案例和親身見聞。這讓我更加清楚地認識到法治對于社會穩(wěn)定和權(quán)益維護的必要性，也讓我更加熱愛法治和我們的法律制度。正如一句話所說，一份尊重和遵守法律的心，不僅是對法律的敬重，也是對自己的對策。我相信，在未來的日子里，我們發(fā)展法治的步伐將會更加堅定，改變和時刻提升法治觀念也會成為全民共識。
觀看大講堂的心得體會篇五
第一段：引入話題，介紹八桂大講堂的背景和意義（200字）
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳組織的一項重要文化活動，旨在弘揚廣西優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。該活動通過邀請知名專家學(xué)者、藝術(shù)家及文化界人士進行講座、演出等形式，并以線上直播的方式進行文化傳播。通過觀看八桂大講堂，不僅可以拓寬知識面，增長見識，還能夠深入了解廣西的歷史文化，感受廣西人民的熱情和開放。
第二段：分享對一次八桂大講堂的觀看和收獲（200字）
我曾有幸觀看了一次八桂大講堂，主題是“壯族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會發(fā)展”。講座由一位資深的壯族文化研究學(xué)者主講，他生動地介紹了壯族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)形式，并闡述了壯族傳統(tǒng)文化在當代社會中的現(xiàn)實意義。通過講座，我對壯族傳統(tǒng)文化的民俗藝術(shù)、歌舞形式、信仰體系等有了更加深入的了解，也對廣西壯族自治區(qū)為傳承和發(fā)展壯族傳統(tǒng)文化所做的努力和成果印象深刻。
第三段：表達觀看八桂大講堂給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)（300字）
觀看八桂大講堂讓我深刻認識到文化傳承對于一個地區(qū)乃至整個國家的重要性。壯族傳統(tǒng)文化作為廣西的重要文化資源，不僅代表了廣西人民的精神文化傳承，也是廣西社會發(fā)展的一種軟實力。同時，八桂大講堂為廣大觀眾提供了一個了解、認識和學(xué)習(xí)廣西的機會，增強了人們對于本地文化的認同感和自豪感。這對于促進地方經(jīng)濟發(fā)展、提高居民幸福感具有重要意義。
第四段：講述對八桂大講堂活動的期待和建議（300字）
我希望八桂大講堂能夠進一步豐富內(nèi)容，涵蓋更多元化的主題，包括音樂、舞蹈、戲劇、繪畫等多種藝術(shù)形式，并邀請更多有影響力的藝術(shù)家和文化名人進行演講和分享。此外，我建議活動可以增加互動環(huán)節(jié)，例如觀眾提問、在線討論等，讓觀眾更深入地參與其中，增強收獲感。八桂大講堂還可以積極與其他地區(qū)的文化活動互動，促進文化交流和合作，共同推動提高全民文化素質(zhì)和文化自信。
第五段：總結(jié)觀看八桂大講堂的體驗和感受（200字）
通過觀看八桂大講堂，我不僅接觸到了廣西的傳統(tǒng)文化，還更深刻地認識到文化傳承的重要性。八桂大講堂是一個了解廣西文化的窗口，也是廣西文化傳播的重要平臺。我期待八桂大講堂能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人帶來文化盛宴。同時，我也希望廣西能夠繼續(xù)加大對于文化事業(yè)的投入和支持，發(fā)揚廣西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會進步和繁榮。（總字數(shù)：1200字）
觀看大講堂的心得體會篇六
看了一期趙梅做嘉賓的《心理訪談》，來訪者是位單親媽媽和她的15歲女兒。訪談開始過程中媽媽始終指責女兒為什么要撒謊。為了讓媽媽了解到孩子的問題一定和媽媽是相關(guān)的，趙梅請女兒回避后，給媽媽講了一個故事：有一個單親媽媽和她的兒子相依為命。兒子在一個小作坊里做事，有一天老板發(fā)現(xiàn)少了七個分幣，懷疑是這個孩子拿的，孩子不承認，老板就在下班后把他扣了下來。媽媽在家等了很久看孩子還沒回家，就去作坊找孩子，老板當著很多人就把七個分幣的事告訴了媽媽。媽媽拉著孩子的手，沒有問孩子任何話，斬釘截鐵的說：“一定不是他干的，我的孩子我相信他?！被丶业穆飞?，媽媽沒有和孩子說任何話，第二天也沒說，終于第三條，孩子忍不住了問媽媽：“媽媽，分幣是我拿的，你為什么不問我是不是我拿的？”媽媽拉著孩子的手回答：“我就在等你這句話，我知道你是個誠實的孩子。媽媽只問你，為什么你會拿？”孩子哭了，回答道：“媽媽，我覺得你一個人工作好辛苦，我想幫幫你?！焙髞?，在媽媽的引領(lǐng)下，孩子來到了作坊，把分幣還給了老板，老板對孩子說：“你還是繼續(xù)留在我這里工作吧，你是一個誠實勇敢的孩子。而且，你有一個好媽媽?！?/p>
故事講述的過程中，來訪的單親媽媽已經(jīng)沒有了指責，相反一直在哭泣。聽完后，媽媽說道：“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我做的是那么的不夠，那個媽媽是那么的愛孩子，真正的愛孩子，而我卻是一直在傷害她”看著一段關(guān)系即將開始改變，真的是很感動，也讓我想起了“冉阿讓”，更讓我明白，在孩子的成長過程中，我們要讓孩子知道：即使所有的路都行不通，你也還有一條路，那就是回家的路。
觀看大講堂的心得體會篇七
麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長張桂梅于2008年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量。”張桂梅老師用生命去教書育人，將愛的教育播種到了每一個學(xué)子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅定理想信念，志存高遠，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代大學(xué)生。
觀看大講堂的心得體會篇八
近日，我參加了一場以“八桂大講堂”為主題的講座，對此我深感震撼和受益匪淺。在這次講座中，我聆聽了一些優(yōu)秀學(xué)者和專家的演講，從中獲得了許多新的見解和思考。下面我將從講座內(nèi)容、思想啟示、踐行方法、個人感受和未來展望等幾個方面展開，談一下我的觀看八桂大講堂的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富和多樣化。老同志們通過自己的親身經(jīng)歷和理論研究，為我們深入解讀了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和偉大成就，展示了中國特色社會主義的光輝篇章。他們從中國的歷史、文化、經(jīng)濟、政治等多個角度出發(fā)，深入淺出地給我們闡釋了黨的中心工作和中國特色社會主義理論體系，使我們受益良多。同時，還有一些優(yōu)秀學(xué)者圍繞當前國內(nèi)外形勢進行了深入分析和前瞻思考，為我們理清頭緒，提供了新的思路和方法。
其次，這次講座給予了我很多思想啟示。我認識到，中國共產(chǎn)黨的偉大歷程不僅是全黨全國人民共同努力的結(jié)果，更是在中國特色社會主義道路上不斷探索、實踐和創(chuàng)新的結(jié)果。我被中國共產(chǎn)黨的初心和使命所感動，意識到只有國家強大了，人民幸福了，我們自己才能獲得真正的幸福。同時，這次講座還提醒我，面對當今復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，我們要堅持正確的政治方向和價值觀，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
第三，講座還給了我們一些踐行方法。在這次講座中，老同志們強調(diào)了要堅持實事求是的思想路線，始終保持艱苦奮斗的精神風(fēng)貌。他們提醒我們要學(xué)會從自身實際出發(fā)，找準自己的定位和責任，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，不斷提高認識水平和工作能力，為實現(xiàn)個人價值和國家發(fā)展作出貢獻。
第四，個人感受。觀看八桂大講堂，我深深感受到了一種家國情懷和責任擔當。我為中國共產(chǎn)黨的百年輝煌感到自豪，更為我們偉大的祖國的興盛感到驕傲。同時，我也意識到自己作為新時代的青年，應(yīng)當肩負起歷史使命，立足本職，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有貢獻。
最后，展望未來。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，不斷豐富自己的知識儲備和思想境界。同時，我將以講座中的先進理論為指導(dǎo)，深入實際，立足本職，錘煉自己的業(yè)務(wù)能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總之，通過觀看八桂大講堂，我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和中國特色社會主義的巨大成就，得到了許多寶貴的思想和啟示。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。我也將始終堅信，只要我們每個人努力奮斗，為實現(xiàn)國家的繁榮與富強貢獻自己的力量，未來的中國定會更加美好！
觀看大講堂的心得體會篇九
前言
觀看技能大講堂是我收獲頗豐的一次學(xué)習(xí)體驗。在短短的時間內(nèi)，我了解到了許多我之前不曾注意到的影視元素和觀看方法。下文將為大家詳細介紹我的觀影心得和感悟。
第一段：觀看的重要性和基本素養(yǎng)
影視作品是一個國家、一個民族文化傳承和表達的載體。因此，觀看作品的重要性不言而喻。不僅可以了解不同國家、不同民族的文化風(fēng)貌與表達，而且讓我們欣賞影視作品的更深層次。同時，觀看電影有一定的順序性和方法，只有在掌握了正確的觀看方法，我們才能更好地“看懂”一個影片。
第二段：文化背景和本土元素
在大課堂上，老師強調(diào)了一個國家的文化背景對影片的深層意義是很重要的。中國的文化背景悠久，擁有豐富的文化元素，而我們又如何在看作品中發(fā)現(xiàn)其中的文化元素和本土特色呢？比如這三個例子：《左耳》展現(xiàn)了校園斗爭派系之間的關(guān)系，為觀眾呈現(xiàn)出了一份年輕人在青春期所面臨的種種壓力；《神探狄仁杰》中狄仁杰穿著的道服、皇帝的坐姿，均體現(xiàn)了唐代的風(fēng)貌和官僚文化；《臥虎藏龍》敘說的是一個江湖武林故事，它牽涉到中國武術(shù)、文化傳統(tǒng)等多種元素。
第三段：故事情節(jié)和節(jié)奏把握
一個好的電影不能僅有華麗的視覺效果，也要有一個精彩的故事情節(jié)和一個合理的節(jié)奏把控。故事情節(jié)好可以觀眾在情節(jié)發(fā)展的過程中體會一部作品的厚度和思考性。在大課堂上，我們還學(xué)習(xí)了許多電影節(jié)奏把握的方法，如音樂的運用、演員的表演力度和鏡頭的切換等。通過分析場景、人物和音效等元素和技法的把控，我們才能在觀影的過程中真正領(lǐng)略到導(dǎo)演的工作。
第四段：角色塑造和情感共鳴
觀看影視作品，角色塑造和情感共鳴是不可缺少的核心元素。好的角色可以給觀眾留下深刻的印象，而情感共鳴可以觀眾在體驗作品的情感時建立較高的參與時，感受到情愫和故事的震撼力，體驗到角色的成長與變化。在大課堂上，我們還學(xué)習(xí)了一些角色塑造的技法，了解不同場景下人物性格的表現(xiàn)和情感的呈現(xiàn)，這都能夠協(xié)助我們欣賞和領(lǐng)悟電影和電視劇更深層次的內(nèi)涵。
第五段：人文關(guān)懷和社會思考
一部好的電影或電視劇是往往能夠給觀眾以人文關(guān)懷和社會思考。影片如果能夠體現(xiàn)社會的不公與人性的弱項，這才能真正觸動廣大觀衆(zhòng)的心靈。在大課堂中，我們討論了一些受到廣泛關(guān)注的電影和電視節(jié)目的演繹方式與人性探討。例如《一代宗師》中鳳凰之舞是帶著江南女性柔美之美和大無畏精神，又讓電影增色不少，同時在展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的同時也讓觀眾自信和驕傲。
結(jié)語
影視作品在人們生活中具有不可替代的地位，有時也是我們生活中尚未實現(xiàn)的夢想和期許的防線。通過觀看電影，我們可以身臨其境、感悟生活。這次觀看技能大講堂極大地開闊了我的視野，提升了我的觀影技巧。我相信這不只是我個人的收獲，而是能帶給更多觀眾的啟發(fā)和感悟。
觀看大講堂的心得體會篇十
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。
究竟是什么樣的'一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨員”，牢記“初心與使命”，才用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)繼續(xù)學(xué)習(xí)的夢想，張桂梅同志對黨無限忠誠與熱愛，以責任擔當實現(xiàn)了人生的。超越。
作為一名研究生，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚勇于開拓的創(chuàng)新精神和勤奮好學(xué)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實做好本職工作。
觀看大講堂的心得體會篇十一
看著中國在世界上有了一席之地，我相信只要是中國人心中都會泛起一絲激動，畢竟這一席之地來之不易啊!
中國，從遠古到現(xiàn)在，都一直在奮斗，一直在先祖?zhèn)兊纳碥|鮮血下前進，中國的歷史，是哪個國家都沒經(jīng)歷過，都沒有敢想過。想一下，是什么讓中國人從一群膽小怕事，沒有能力的奴隸到現(xiàn)在國際上中國人不吭氣他們就什么也做不了的統(tǒng)領(lǐng)?是信念，是自尊，誰沒有三分火，更何況是一個國家，一只沉睡的雄獅，他們侵略我們，藐視我們，反而用這點火星，把我們希望的大火點燃了，他們想擺弄我們，卻沒想到喚醒了我們，我們中華立刻站了起來，變雄獅，吼聲震驚整個世界。變野馬，一奔驚人。變大火，火光照亮整個地球!
我回過來神，看著中國在世界的位置，醒目耀眼，像一塊金，那金上刻著中國。我看過一篇文章，上面說21世紀是中國的!是啊21世紀，中國突飛猛進，變得勢不可擋!
我家墻上的地圖已經(jīng)被揭去好久了，可我依然愛望著地圖的位置發(fā)呆，在回想著中國的位置，我的心，早已被烙上了中國印!
觀看大講堂的心得體會篇十二
通過培訓(xùn)，讓我認識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自己矛盾運動，才能起作用，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生，當學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中。
通過培訓(xùn)，我認識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自己矛盾運動，才能起作用，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生，當學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
學(xué)生健康心理發(fā)展目標涉及到多個方面：有身體、精神、心理的整體和諧;有自己認同、自己更新與成長;有關(guān)懷、尊重與合群;有創(chuàng)造性人格;有應(yīng)對挑戰(zhàn)與困難的能力等。但很多家長和老師對學(xué)生心理健康的認識不足，往往忽略了學(xué)生的心理健康。因此我們不僅要遵循教育規(guī)律，還要注重學(xué)生的心理健康，盡可能滿足他們正當?shù)男睦硇枰?。對不正當?shù)男睦硇枰?，要耐心說服，講清道理，給予正確引導(dǎo)。教師在心理活動課中，必須以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學(xué)生的心理需要，幫助他們樹立正確的價值觀，學(xué)會處理自身面臨的各種困惑。在設(shè)計活動時，要創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，突出學(xué)生的主體地位;在組織互動時，要提供舞臺讓學(xué)生唱主角，讓學(xué)生有話可說、有話能說、有話敢說，能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點;教師以引導(dǎo)著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)，這正如杜威說的：“教師是一個引導(dǎo)者，他掌著舵，學(xué)生用力把船劃向前方。”
總之，只有在對中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認識的基礎(chǔ)上，教師才會有意識地培養(yǎng)其心理健康教育能力。
觀看大講堂的心得體會篇十三
最近，在我所就讀的學(xué)校里舉辦了一次“觀看技能大講堂”的活動，我很幸運能夠參加這次講座，深感自己從中學(xué)到了很多有用的技能。今天，我想分享我的觀看技能大講堂的體驗和心得體會。
第二段：了解觀看技能的重要性
在講座中，我們了解了觀看技能的重要性。觀看技能可以幫助我們更好地理解別人的想法和情感，避免誤解和沖突。對于學(xué)習(xí)、工作、社交等方面，都至關(guān)重要。我們也學(xué)習(xí)到了如何在不同的場合運用不同的觀看技能，例如面試、談判、交談等，這樣能夠更容易地吸引別人的注意和獲得認同感。
第三段：掌握觀看技能的方法
在講座中，講師向我們介紹了掌握觀看技能的方法。首先，使用肢體語言表達關(guān)注和興趣。例如，保持眼神接觸、展露微笑、適時點頭等，這樣能夠讓對方感受到你的關(guān)注和好感。其次，傾聽并積極回應(yīng)對方的話題，不插嘴不打斷，表現(xiàn)出自己的理解和共鳴。最后，觀察對方的情感表達，例如聲音的變化、面部表情的變化等，這些都可以幫助我們更好地理解對方的情感和心態(tài)。
第四段：實踐觀看技能的重要性
在講座后，我開始意識到實踐觀看技能的重要性。在日常生活中，我開始注意觀察別人的肢體語言、傾聽別人的話語、理解別人的情感，這樣在交往中能夠更加地得心應(yīng)手。例如，在與同學(xué)交流時，我多聽少說，表達出自己的理解和認同，從而加強了與同學(xué)的交流和溝通。
第五段：結(jié)論
總之，通過觀看技能大講堂的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到掌握觀看技能的重要性和方法，從而在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面受益匪淺。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重觀察和傾聽別人的情感和心態(tài)，從而更好地理解別人的需要和意思，實現(xiàn)更好的溝通和合作。
觀看大講堂的心得體會篇十四
近年來，法律大講堂成為了一個備受關(guān)注的法治教育平臺。它的出現(xiàn)，讓人們不僅可以了解到國家法律制度的相關(guān)知識，還能認識到法律的普及和宣傳對人們的生活和工作中起到的重要作用。最近，我參加了一次法律大講堂的觀看活動，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對于法律大講堂的觀點和心得體會。
首先，法律大講堂是一座法治教育的普及平臺。通過大講堂的觀看，我們可以深入了解各類法律法規(guī)的制定過程和實施情況，以及國家法律的適用范圍和具體規(guī)定。這樣，我們不僅能夠明確自己的權(quán)益和義務(wù)，還可以避免因為對法律的無知而犯下錯誤，更好地保護自己的合法權(quán)益。同時，法律大講堂還對一些熱點、難點問題進行深入解析，使我們能夠?qū)Ψ蓡栴}有更準確、全面的理解，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
其次，法律大講堂是一堂開闊眼界的課程。無論是講座內(nèi)容還是講座嘉賓，都能讓我們受益匪淺，拓寬我們的視野。例如，一些國內(nèi)外知名專家學(xué)者會應(yīng)邀來到法律大講堂，向我們介紹他們的研究成果和理論成果。他們的觀點和見解，常常能夠讓我們耳目一新，領(lǐng)略到法學(xué)研究的深度和廣度。此外，一些法律從業(yè)者也會分享自己的工作經(jīng)驗和法學(xué)思考，令我們對法律職業(yè)和法治建設(shè)有更深入的了解。通過觀看法律大講堂，我們的知識視野不僅得到了拓展，而且對于法律專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和需求也更加敏銳。
再次，法律大講堂是一次心靈的洗禮。律師、法學(xué)者的精彩演講和真情流露，常常觸動著我們的內(nèi)心，從而引發(fā)強烈的共鳴和深思。對于一些社會熱點問題，法律大講堂給予了我們更多的法律視角和思考方式，使我們透過法律的鏡頭審視一些復(fù)雜的社會問題。這種洗禮常常讓我們深感法律的力量和社會的溫度，讓我們愈發(fā)堅信法律的重要性和必要性。
最后，法律大講堂是一個互動的社區(qū)。通過觀看法律大講堂，我們不僅有機會直觀全面地感受到了法律的神奇和睿智，還可以與其他觀眾進行互動交流。現(xiàn)在的法律大講堂注重互動環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過提問、問卷調(diào)查等方式，增加了觀眾的參與感和獲得感。同時，法律大講堂也借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，使我們與其他觀眾可以隨時進行交流、分享心得。這樣，我們不僅能夠從法律大講堂中學(xué)到更多的法律知識，還能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，共同努力推動法治社會的建設(shè)。
總之，觀看法律大講堂是一次有益的學(xué)習(xí)和體驗。通過法律大講堂，我們可以對法律有更深入的了解和認識，拓寬我們的知識視野；同時，法律大講堂也可以激發(fā)我們對法律的興趣和熱愛，對法治社會的建設(shè)有更積極的參與；最重要的是，觀看法律大講堂使我們從法律的角度審視社會問題，增強社會責任感和法治精神。希望能夠有更多的人加入到觀看法律大講堂的行列，共同學(xué)習(xí)、共同進步。
觀看大講堂的心得體會篇十五
健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠的影響，作為大學(xué)生，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的`和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴格的紀律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。
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