在撰寫心得體會時，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭責(zé)任的心得體會篇一
很榮幸魏萌同學(xué)成為袁老師的一名學(xué)生，袁老師的教育方法讓我很敬佩。更感謝袁老師為了班級學(xué)生的進(jìn)步，為了讓學(xué)生家長給孩子們提供良好的家庭教育，犧牲自己中秋小長假的休息時間，身體力行的去參加講座，為家長提供寶貴的家庭教育策略班的全程講座錄音。使我對家庭教育有了新的認(rèn)識，從而走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的家庭教育理念，掌握正確的家庭教育方法。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育策略班的全程講座錄音，我的心得體會有以下幾點(diǎn)：
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)本次講座，了解到家庭教育對孩子不同年齡階段起著不同重要的作用。正如講課老師所講：教育是一種影響，對學(xué)齡前兒童影響最大的就是媽媽的教育?？梢姡頌楦改傅奈覀儯坏獮楹⒆犹峁┪镔|(zhì)生活，更要有對其進(jìn)行良好的教育。培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)其潛在的能力，這些都是家庭教育內(nèi)容。所以說家庭教育是教育起點(diǎn)與基點(diǎn)。教育的影響力不能完全歸結(jié)于學(xué)校、老師，家長也起著重要作用。
講課老師列舉了他的親身經(jīng)歷：在他上高中時，他媽媽通過各種社會關(guān)系，了解他在高中的表現(xiàn)，使他學(xué)習(xí)生活很透明，媽媽的眼睛無處不在，媽媽的這種行為使他很逆反。他的反抗就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績下降，并且還接觸更多的女同學(xué)，讓他媽媽更加擔(dān)憂，來報(bào)復(fù)他媽媽對他的學(xué)習(xí)生活的干涉?？梢?，孩子是獨(dú)立的客體，有著獨(dú)立的思想、行為，不可能永遠(yuǎn)依附于父母。尤其是進(jìn)入青春期的孩子，思想的獨(dú)立、行為的判逆更加明顯。我認(rèn)識到，家長永遠(yuǎn)充當(dāng)孩子的將軍是行不通的。正如講座老師所談，家長在安全和情緒兩方面對孩子進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，其它方面應(yīng)當(dāng)放手。
本次講座中老師講到的一些實(shí)例，如同發(fā)生在自己身上一樣。我何長不是對孩子絮絮叨叨沒完沒了；又何長不是給思想并不成熟的孩子思想壓力，一心想變成動力，卻事與愿違；又何長不是對孩子嚴(yán)厲的斥責(zé)，不顧孩子的心理感受；又何長不是對孩子從不放手，讓孩子生活在自己的思想里，將心里所想，強(qiáng)加于孩子，不肯放手……在沒有聽到這個講座之前，我從來沒有否認(rèn)過自己的做法，但聽了老師講到的錯誤的教育方法給孩子帶來的危害及引發(fā)的后果，自己毛孔悚然，并下定決心去改變。今后主要做到以下幾點(diǎn)：
1、接納孩子的不足之處，改變對孩子強(qiáng)勢的態(tài)度，理解孩子，幫助她慢慢適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。自從步入初中以來，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)的熱情，與小學(xué)的狀態(tài)相比…已經(jīng)有質(zhì)的飛躍。但在聽課方法、學(xué)習(xí)效率方面，沒有達(dá)到我預(yù)想的程度。我雖然看到了孩子的進(jìn)步，但面對孩子的不足時，我急于求成，第一遍告訴方法，第二遍強(qiáng)調(diào)方法，第三遍就壓不住火爆發(fā)。弄得孩子緊張，自己還很生氣。通過學(xué)習(xí)這個講座，我知道了，我應(yīng)該給孩子樹立自信心，鼓勵她、信任她，使她堅(jiān)信自己能夠做到、做好。對孩子不要操之過急，給她時間，讓她逐步提高、進(jìn)步。
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格，使其不做父母的聽從者。在孩子的學(xué)習(xí)、生活方面要逐步放手，讓她自己拿決定，讓她自己想辦法，培養(yǎng)她獨(dú)立思考、獨(dú)立決定、獨(dú)立解決問題的能力。
3、關(guān)注孩子青春期的心理變化，做好心理疏導(dǎo)工作。在講座中老師強(qiáng)調(diào)：孩子出現(xiàn)的意外舉動，在很長時間里孩子的情緒早有變化，因此要敏感察覺其細(xì)微的變化。敏感察覺的基礎(chǔ)就是經(jīng)常的陪伴，把自己完全融入到孩子的生命里去，能夠明白孩子的感受及需求。因此，作為即將進(jìn)步青春期孩子的家長，把握好青春期的變化，使其健康成長，就要做到老師強(qiáng)調(diào)的敏感察覺和經(jīng)常陪伴。
以上是學(xué)習(xí)家庭教育策略班講座的一些體會，理清了自己在家庭教育方面的不足和改進(jìn)方向，這次講座使我受益匪淺。再次感謝袁廣海老師對學(xué)生及家長無私奉獻(xiàn)的精神，我相信八中16級9班在你的帶領(lǐng)下比12級3班更勝一籌。
家庭責(zé)任的心得體會篇二
家庭是一個人的原點(diǎn)，在家庭中我們學(xué)會了什么是責(zé)任。在家庭中，每個人都有自己的角色和責(zé)任。第二章的學(xué)習(xí)，讓我更加深入地認(rèn)識到了家庭責(zé)任的重要性，我也逐漸體驗(yàn)到了責(zé)任帶來的成長和力量。
第二段：家庭責(zé)任的意義
家庭責(zé)任是一個人從小到大一直貫穿生命的價值觀念。在家庭中，我們經(jīng)常需要承擔(dān)家庭的責(zé)任，例如照顧年邁的父母或照顧過世的家人的遺孤等。這些責(zé)任不僅涉及到我們個人的家庭生活，也有利于社會的穩(wěn)定和和諧。通過承擔(dān)這些責(zé)任，我們可以收獲作為家庭成員的自豪感和幸福感，也可以培養(yǎng)出承擔(dān)更大責(zé)任的能力和意識。
第三段：家庭責(zé)任的體驗(yàn)
在成長中，我經(jīng)歷了一些家庭責(zé)任的體驗(yàn)。我家有個年事已高的外祖母，平時需要照顧她的生活起居。剛開始的時候，我總是覺得有些麻煩，而且并不喜歡做這些事情。但是，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些責(zé)任也給予了我很多快樂，讓我在學(xué)校和生活中更有自信。我意識到，家庭責(zé)任不僅僅是一種義務(wù)或者負(fù)擔(dān)，更是一種機(jī)會，讓我們更好地理解和體驗(yàn)生命的本質(zhì)。
第四段：家庭責(zé)任的重要性
家庭責(zé)任對于個人和社會都有著非常重要的意義。家庭責(zé)任有助于提高個人的責(zé)任意識和承擔(dān)能力，有助于提升個人的道德修養(yǎng)和家庭情感。同時，家庭責(zé)任也對社會穩(wěn)定和和諧產(chǎn)生著深刻的影響，可以培養(yǎng)人們對他人的關(guān)愛和同情之情，促進(jìn)社會良性互動和互助。因此，我們每個人都需要尊重家庭和生命，承擔(dān)自己的家庭責(zé)任，讓我們的家庭更加美滿和和諧。
第五段：總結(jié)
家庭責(zé)任是家庭中的生命力，也是一個人成長過程中必須面對的重要主題。只有承擔(dān)了自己的家庭責(zé)任，我們才能夠做一個獨(dú)立、成熟、有責(zé)任感的人。同時，我們也會在承擔(dān)家庭責(zé)任的過程中感受到成長和幸福的滋味。希望大家都能夠尊重生命、珍愛家庭，做好自己的家庭責(zé)任，為社會和人類創(chuàng)造更多的美好。
家庭責(zé)任的心得體會篇三
好的家風(fēng)離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子樹立正確的世界觀和價值觀的起點(diǎn)，父母應(yīng)該把孩子看作平等的人，有獨(dú)立個性的人，尊重孩子的個性發(fā)展，找到適合孩子的成長規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩子。而《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第五條規(guī)定家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息突出了國家對家庭教育的支持和服務(wù)，這體現(xiàn)家庭教育的重點(diǎn)責(zé)任和科學(xué)性，立法的目的是引導(dǎo)父母建立良好的育人觀、成才觀，樹立良好的家風(fēng)家教，協(xié)同校內(nèi)、校外三方，來助推“雙減”政策更好的落地實(shí)施。
《家庭教育促進(jìn)法》是將家庭、社會需要履行的職責(zé)、義務(wù)更加細(xì)化，指導(dǎo)性更強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)家庭教育的可操作性。作為家長，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這部法律，嚴(yán)格按照法律規(guī)定，科學(xué)帶娃，依法帶娃。我覺得，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
孩子的模仿性很高，所以，家長要時刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，以良好行為來影響孩子。遇到事情，多正面教育、溝通的方式，遇到一些負(fù)面多和孩子一起討論交流，促進(jìn)孩子判斷是非的能力。
現(xiàn)在的孩子讀書、學(xué)習(xí)的壓力日益增大，作為家長，應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠在舒適的環(huán)境里專心致志地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，如果可能，可以選擇在孩子旁邊靜靜地讀書看報(bào)，或做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的家務(wù)。能和孩子一起討論學(xué)習(xí)方面的問題，能和孩子共同交流成長當(dāng)中的困惑。
換位思考就是與孩子的角色對換，把孩子當(dāng)自己，把自己當(dāng)成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯誤的。直覺和判斷力，從而影響到當(dāng)前所發(fā)生的事情。做父母的要學(xué)會換位思維，換位做事，換位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。日常生活中要通過細(xì)心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解孩子成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比，要用孩子今天的進(jìn)步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵安慰，幫孩子找回自信。
家庭責(zé)任的心得體會篇四
家庭是一個人成長的基石，也是個人最初體驗(yàn)責(zé)任、學(xué)習(xí)社會互動和個人價值教育的場所。在第二章中，我們學(xué)習(xí)了什么是家庭責(zé)任和家庭責(zé)任對我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。在我看來，這一章節(jié)的內(nèi)容是非常實(shí)踐和有價值的。在接下來的文章中，我將分享一些自己對家庭責(zé)任的心得體會。
第二段：家庭責(zé)任的定義
在本章中，我們學(xué)習(xí)了家庭責(zé)任的定義。簡單來說，家庭責(zé)任是指家庭成員為保持家庭和諧所需承擔(dān)的義務(wù)和任務(wù)。這些責(zé)任包括家庭財(cái)務(wù)管理、照顧老人和年幼子女、家務(wù)事務(wù)、關(guān)心和支持家庭成員等。然而，在現(xiàn)代社會，很多人將這些任務(wù)全部或大部分地交給家庭中的一些特定成員，如母親或妻子。這是違背家庭責(zé)任原則的，我們應(yīng)該共同承擔(dān)家庭責(zé)任，避免單一成員承擔(dān)過多責(zé)任而導(dǎo)致不公平和不穩(wěn)定。
第三段：家庭責(zé)任對我們的重要性
家庭責(zé)任的重要性在于它有助于促進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系，維護(hù)家庭和諧。每個人都希望自己成為一個有責(zé)任感的人，而家庭責(zé)任恰好是訓(xùn)練人體現(xiàn)責(zé)任感的一種方式。在承擔(dān)家庭責(zé)任的過程中，我們需要學(xué)習(xí)協(xié)作、溝通和共享的能力，這些能力在家庭外的社會也同樣重要。家庭責(zé)任不僅讓我們成長為更好的人，還可以帶來一定的精神滿足感和快樂感。
第四段：如何承擔(dān)家庭責(zé)任
承擔(dān)家庭責(zé)任需要我們學(xué)習(xí)一些技能和策略。首先，我們需要明確任務(wù)，確定每個家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，避免重復(fù)或漏掉某些任務(wù)。其次，要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，利用家庭成員的優(yōu)勢互相協(xié)助，這樣才能更好地完成任務(wù)。同時，我們還需要盡可能地平等分配任務(wù)，避免某個成員承擔(dān)過多的責(zé)任，導(dǎo)致不公平和動蕩。
第五段：總結(jié)
總的來說，家庭責(zé)任是家庭和諧的基礎(chǔ)，同時也是個人道德和成長的重要組成部分。承擔(dān)好家庭責(zé)任，不僅是為了家庭和社會，更重要的是為了自己的成長與提高。我們需要多學(xué)習(xí)和理解家庭責(zé)任，更要付諸行動，真正地成為一個有責(zé)任感的人，成為一個更好的自己。
家庭責(zé)任的心得體會篇五
作為一名母親，我的愿望就是期望女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才干，也不會抓住一個機(jī)會?！?/p>
所以說，自信，是人生最寶貴的財(cái)富。
國內(nèi)外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，發(fā)明他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實(shí)際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應(yīng)該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
一父母的關(guān)愛是孩子自信的基石
父母應(yīng)該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒經(jīng)常扮出各種各樣的怪相，并問我：假如她長成這樣，我愛不愛她?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿胳膊，我還愛不愛她。有一次當(dāng)她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了。”通過這個故事，我讓女兒明白，無論她長得美麗與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛最美麗的。
女兒上學(xué)后，又開始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績不好怎么辦？經(jīng)常會問我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你認(rèn)真了竭力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！
二自信需要個性的張揚(yáng)，日常生活中，多為孩子創(chuàng)新一些展示自我的機(jī)會
女兒從小就喜愛唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動時，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就激勵她上臺唱一首，女兒一曲[隱形的翅膀]還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)明女兒的這個特長后，就激勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)明，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就分外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的激勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚(yáng)中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒！”
三抓住細(xì)小環(huán)節(jié)，提高孩子學(xué)習(xí)的自信心
女兒剛上學(xué)時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的愛好有大象那么大，對數(shù)學(xué)的愛好惟獨(dú)西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課認(rèn)真吧?！蔽亿s緊說：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可一定要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行。”她擔(dān)心的問我：“那丁老師知不知道我對學(xué)數(shù)學(xué)的愛好不大。”我說：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學(xué)的愛好還非常大呢！”她認(rèn)真的說：“這一下，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué)，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的愛好變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹募钕拢谒焯焓沾蠼M數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學(xué)題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是此刻一下就對了，我覺得數(shù)學(xué)原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改，看看她有沒有進(jìn)步。這學(xué)期一開學(xué)我?guī)綍辏謱ξ艺f：“媽媽，給我買一個加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚?dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)激勵她。此刻，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好也越來越濃。
四當(dāng)孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的激勵
一個擁抱親吻，一句激勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學(xué)后，就特殊期望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師公布入隊(duì)名單時，她發(fā)明沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊?；丶液螅现耷桓嬖V我：“媽媽，我覺得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，為什么這次入隊(duì)沒有我，是不是老師不喜愛我？”
我突然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導(dǎo)孩子，不要讓孩子被挫折打敗。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜愛你，肯定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極？”因?yàn)榕畠菏且粋€追求完美做事過于慎重的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機(jī)會，于是說：“是呀，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊(duì)的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是小心慎重，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機(jī)說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點(diǎn)呀，肯定影響入隊(duì)?！?/p>
女兒為了能夠早一天入隊(duì)，最終鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊(duì)的原因，當(dāng)劉老師和氣的告訴她“要入隊(duì)，光是自己學(xué)習(xí)好還不行，還要幫助其他的同學(xué)，多關(guān)懷班集體”這句話時，首先，女兒確認(rèn)了，沒有入隊(duì)不是老師不喜愛，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當(dāng)小組長時，我又趁機(jī)說：“看劉老師給了你一個幫助同學(xué)關(guān)懷班集體的機(jī)會，媽媽相信你會做好的！”有了老師和父母的激勵，女兒也很開心，小本子上認(rèn)真的記錄著天天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后天天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，或是當(dāng)小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂，我都要激勵她，和她擊掌加油，最終有一天，當(dāng)我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)懷班集體有沒有進(jìn)步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學(xué)校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本起課文，還有同學(xué)會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責(zé)任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐怖源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會助你成功；相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，但是，我相信只要方法得當(dāng)堅(jiān)持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點(diǎn)體會，我相信大家還有許多好的做法。期望我的點(diǎn)滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，期望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這6篇《家庭教育的責(zé)任與未來》心得體會就是為您整理的孫秀梅家庭教育的責(zé)任與未來范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
家庭責(zé)任的心得體會篇六
家庭勞動是每個家庭成員必須承擔(dān)的責(zé)任。在家庭中，每個人都應(yīng)該盡力履行自己的角色和職責(zé)，共同維持家庭的和諧與穩(wěn)定。通過參與家庭勞動，我深刻體會到責(zé)任的重要性，并意識到只有通過責(zé)任感的培養(yǎng)和踐行，才能實(shí)現(xiàn)家庭的和睦與發(fā)展。下面，我將分享一些我在家庭勞動中培養(yǎng)和踐行責(zé)任心的體會。
首先，家庭勞動中的責(zé)任感是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)。在社會化的家庭中，父母是孩子形成觀念和價值觀的第一位老師。通過父母的榜樣，我們能夠?qū)W到責(zé)任感對于一個家庭的重要性，并漸漸地將責(zé)任感帶入家庭勞動中。而在我家庭中，我的父母一直是責(zé)任心的表率，他們勤奮工作，認(rèn)真對待每個家務(wù)事務(wù)，使我明白了責(zé)任對一個家庭的影響。因此，在家庭勞動中，我始終保持著一種對家庭責(zé)任的敬畏之心。
其次，家庭勞動是培養(yǎng)責(zé)任心的重要途徑。在日常的家務(wù)勞動中，我們要學(xué)會做出正確的選擇，并承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。在照顧家人的過程中，我們需要發(fā)揮自己的力量，使家庭的進(jìn)程變得更加順利和有序。在家庭勞動中，我經(jīng)常負(fù)責(zé)做飯和打掃衛(wèi)生，我明白只有通過我的努力才能使家庭更加溫馨和舒適。同時，我也要學(xué)會與家人進(jìn)行良好的溝通和合作，共同完成家庭勞動，這也是我對責(zé)任心體會的重要內(nèi)容。
第三，家庭勞動中的責(zé)任心體現(xiàn)在事事細(xì)致，持之以恒。作為家庭中的一員，我了解到每個細(xì)節(jié)都對家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用。無論是整理房間還是洗碗做飯，我們都需要一心一意地完成。只有當(dāng)我們做到細(xì)致入微時，家庭勞動的每一部分才能得到維護(hù)和發(fā)展。在我參與家庭勞動的過程中，我堅(jiān)持每一次都做到最好，不敷衍了事。這樣的做法不僅能夠維持家庭的整潔和衛(wèi)生，更可以讓我培養(yǎng)出堅(jiān)持和毅力的好習(xí)慣。
第四，家庭勞動中的責(zé)任心需要與個人利益相結(jié)合。家庭是一個共同體，家庭的和諧必須建立在每個成員相互尊重和合理分配的基礎(chǔ)上。在參與家庭勞動時，我們不僅要關(guān)心家人的需求，也要考慮自己的需求。這樣，我們才能更好地履行家庭責(zé)任。在我的家庭中，我們定期進(jìn)行家庭會議，通過協(xié)商來分擔(dān)和分配家務(wù)勞動。這樣的做法不僅能夠讓每個人都感到公平和滿意，也能夠讓家庭工作更加高效地進(jìn)行。
最后，家庭勞動中的責(zé)任心也需要得到認(rèn)可和回報(bào)。當(dāng)我們盡力完成家庭勞動，并帶給家庭成員便利和舒適時，我們也應(yīng)該得到家人的認(rèn)可和鼓勵。在我家庭中，當(dāng)我為家人做了一頓美味的晚餐或者打掃了房間時，家人總是會表達(dá)出他們的感謝和鼓勵。這樣的認(rèn)可和回報(bào)不僅激勵了我在家庭勞動中更加努力，也增進(jìn)了家庭成員之間的關(guān)系。
綜上所述，家庭勞動是每個家庭成員義不容辭的責(zé)任。通過參與家庭勞動，我們可以培養(yǎng)和踐行責(zé)任心，并為家庭的和睦和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我們也需要鼓勵和認(rèn)可家庭成員的努力和付出，讓每個人都感到家庭的溫暖和幸福。只有通過共同努力，我們才能建設(shè)一個美好的家庭。
家庭責(zé)任的心得體會篇七
今天有幸收看了王坤老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大優(yōu)勢”為主題，與家長們分享了如何科學(xué)正確地教育孩子。父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子。家庭教育在孩子的一生中起著至關(guān)重要的作用。所以，對于父母來說，養(yǎng)育和養(yǎng)育同樣重要。
那么，作為家長，我們應(yīng)該如何科學(xué)正確地教育孩子呢？下面我和大家分享一下我看完講座后的一些感受。
首先，我從《覺醒的力量》和《發(fā)現(xiàn)的力量》中了解到，我們要正確認(rèn)識孩子。每個孩子都是獨(dú)一無二的，愛不是裝滿筐，而是點(diǎn)亮孩子的心。要喚醒孩子，就要培養(yǎng)孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培養(yǎng)孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想，有抱負(fù)；喚醒孩子的財(cái)富觀，不懂錢的孩子沒有未來；喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛觀，讓孩子明白底線、倫理和原則；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多體驗(yàn)，多感受世界。父母不應(yīng)該一味地批評孩子，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子的才能和長處，幫助他們發(fā)揮自己的才能和長處，陪伴和理解孩子。
其次，我從“榜樣的力量”中認(rèn)識到父母言傳身教的重要性。家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，營造積極的溝通氛圍，言出必行，守時守信。父母要教會孩子敬畏之心，教給孩子做人的準(zhǔn)則、做事的準(zhǔn)則、社會公德的準(zhǔn)則。否則，父母狂妄，孩子就會狂妄；父母謙和，兒女謙和。如果父母不道德，孩子將被取消資格。夫妻要和睦相處，相親相愛，孝順長輩。
然后，我從《愛的力量》中了解到，孩子不聽話、發(fā)脾氣，最重要的原因是感受不到愛。很多父母都會說自己很愛自己的孩子，那么怎么愛才是愛孩子的正確方式呢？我們應(yīng)該完全愛孩子。孩子在父母心中應(yīng)該是充滿優(yōu)點(diǎn)的。讓孩子在寬容和鼓勵中感受到父母的愛，做一個心中充滿愛的孩子。愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛孩子。熱愛學(xué)校，熱愛社會，孩子自然會陽光開朗。
最后，我從《信仰的力量》中學(xué)到，父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵可以把白癡變成天才，批評可以把天才變成白癡。你罵孩子，孩子不是不愛你，而是不愛自己。永遠(yuǎn)不要攻擊、批評和虐待孩子，無論孩子表現(xiàn)如何或不如別人，他（她）也是您獨(dú)一無二的孩子，因此您必須信任、鼓勵和支持您的孩子。
愛孩子的父母必須盡到教育的責(zé)任。讓我們共同踐行家庭教育，教會孩子自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。
家庭責(zé)任的心得體會篇八
觀看了《家庭教育的責(zé)任與未來》直播后，收獲頗豐，下面就跟大家分享一下個人心得。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅(jiān)持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點(diǎn)；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
家庭責(zé)任的心得體會篇九
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，而家庭勞動則是維系家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。家庭勞動包括日常家務(wù)、育兒教育、照顧老人等方方面面。在這個過程中，責(zé)任心起著關(guān)鍵的作用：它是維系家庭和諧的基石，是家庭成員之間互相信任和依賴的重要保證。
第二段：了解責(zé)任心的重要性
責(zé)任心是一種從內(nèi)心發(fā)出的、對身邊的事物承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的態(tài)度和行為。在家庭中，每個人都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的責(zé)任心：孩子們應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)起一些家務(wù)和學(xué)業(yè)的責(zé)任，夫妻雙方應(yīng)當(dāng)互相照顧和體諒，年長者也應(yīng)當(dāng)盡量保持自理能力并為家庭付出。只有每個人都有責(zé)任心，家庭才能夠和諧地發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)和展現(xiàn)責(zé)任心
責(zé)任心的培養(yǎng)需要從小開始。家長應(yīng)當(dāng)教育孩子們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任，如何獨(dú)立思考，如何為自己的行為負(fù)責(zé)。在家庭中，可以給孩子們相應(yīng)的任務(wù)和角色，讓他們逐漸習(xí)慣和展現(xiàn)責(zé)任心。同時，夫妻之間也要共同分擔(dān)家務(wù)，相互依靠和信任，更好地體現(xiàn)責(zé)任心。
第四段：責(zé)任心帶來的好處
責(zé)任心不僅僅是一種道德上的要求，它還帶來了很多好處。首先，責(zé)任心可以讓家庭成員彼此之間更加和諧，減少因?yàn)榧覄?wù)分配不公而產(chǎn)生的糾紛。其次，責(zé)任心可以培養(yǎng)家庭成員間的互助精神和積極的工作態(tài)度。最重要的是，責(zé)任心可以讓家庭成員快樂地生活，共同創(chuàng)造更美好的未來。
第五段：總結(jié)
家庭勞動中的責(zé)任心是一個家庭團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，它直接影響著家庭關(guān)系的穩(wěn)定與和諧。每個家庭成員都應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)和展現(xiàn)責(zé)任心，從小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。責(zé)任心帶來的好處是顯而易見的，只有每個家庭成員都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能讓整個家庭更加健康、幸福、美滿。
家庭責(zé)任的心得體會篇十
家庭是一個人生活的基本單位，也是對一個人產(chǎn)生最深遠(yuǎn)影響的地方。作為家庭成員，我們承擔(dān)著責(zé)任，也時刻關(guān)注著家庭的未來。通過多年的生活體驗(yàn)和思考，我深刻體會到了家庭的責(zé)任與未來的重要性。
首先，作為家庭成員，我們有責(zé)任關(guān)心照顧家人。家庭關(guān)系是最親密的，親人之間應(yīng)相互扶持，互相關(guān)心。我們應(yīng)通過關(guān)心家人的生活起居、健康狀況以及心理需求，為家庭成員提供力所能及的幫助和支持。只有把家人放在我們的心上，才能真正體會到家庭給予我們的幸福和溫馨。
其次，家庭的責(zé)任還包括培養(yǎng)和教育孩子。孩子是家庭的未來和希望，他們承載著家庭的希望。我們不能僅僅關(guān)注孩子的成績，更應(yīng)該培養(yǎng)他們的品德、價值觀和自我意識。教育是一個長期的過程，我們應(yīng)該耐心引導(dǎo)孩子，在需要的時候給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。只有孩子成長為有思想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能為家庭的未來注入更多力量?/p>
此外，我們還要為家庭的未來做出規(guī)劃和努力。家庭的未來將是我們共同的未來，我們應(yīng)該為它付出行動和努力。從職業(yè)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)條件上，我們要明確自己的家庭目標(biāo)，并制定一系列計(jì)劃和舉措來實(shí)現(xiàn)它們。在困難和挫折面前，我們要堅(jiān)持不懈地努力，相信未來會因我們的努力而有所改變。
與此同時，我們也要為家庭創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。家庭應(yīng)該是一個舒適、溫暖、和睦的地方，人們在這里可以獲得力量和溫情。我們應(yīng)該增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和理解，避免各種沖突和不愉快。通過共同的家庭活動、共同的生活習(xí)慣和價值觀，我們可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，讓家庭成為我們共同回憶的美好之地。
最后，我們還應(yīng)該抓住時機(jī)，為家庭的未來做好準(zhǔn)備。未來不是單純意義上的時間，而是一種能力，我們應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為家庭的未來做好充分準(zhǔn)備。世界在快速變化，我們要不斷適應(yīng)變化、學(xué)習(xí)新知識和技能，以更好地為家庭建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
總之，家庭是一個人生活的根基和基礎(chǔ)，我們對家庭有著重要的責(zé)任和關(guān)注。我們應(yīng)該關(guān)心家人，培養(yǎng)孩子，努力為家庭的未來做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。同時，我們也應(yīng)該創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓家庭成為我們共同成長和回憶的地方。最重要的是，我們要抓住時機(jī)，不斷提升自己的能力，為家庭的未來做好充分準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能真正體會到家庭給予我們的幸福和滿足。
家庭責(zé)任的心得體會篇十一
家庭是一個人成長的搖籃，也是一個人學(xué)習(xí)、培養(yǎng)責(zé)任感的最好場所之一。在家庭中，我們有許多家務(wù)勞動需要去完成，這些工作不僅能夠鍛煉我們的實(shí)際能力，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。每個人都應(yīng)該努力成為一個負(fù)責(zé)任的家庭成員，下面我將從感受到責(zé)任的意義、了解責(zé)任的重要性、克服困難的決心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和傳遞責(zé)任的意義這幾個方面來談一談我在家庭勞動中所得到的責(zé)任心得體會。
首先，從小我就明白了責(zé)任的意義。那時，每天放學(xué)我都要在家里做一些家務(wù)勞動，清洗碗筷、掃地拖地都是我的任務(wù)。起初我覺得這是一種苦差事，但隨著時間的推移，我逐漸體會到這些家務(wù)工作的重要性。家庭是一個整體，每個人的努力都是為了整個家庭更好地生活。我明白家務(wù)勞動不僅是家庭成員之間分擔(dān)負(fù)擔(dān)的一種方式，更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。只有每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，家庭才能和諧、穩(wěn)定地運(yùn)行。
其次，我也懂得了責(zé)任的重要性。通過參與家庭勞動，我逐漸明白了責(zé)任對于自己和他人的意義。當(dāng)我每天做好自己的家務(wù)工作時，我感到自己更加有成就感，也為家庭的和諧付出了一份力量。同時，我也培養(yǎng)了對他人負(fù)責(zé)的意識，不僅要關(guān)心自己的事情，還要關(guān)心和幫助家人。我學(xué)會了傾聽他人的需求，并主動為他們提供幫助。這樣的責(zé)任感讓我更加關(guān)注他人的感受和需要，也培養(yǎng)了我的親和力和愛心。
第三，家庭勞動中遇到的困難并不可怕，只要擁有堅(jiān)定的決心就一定能克服。家務(wù)勞動并不總是順利進(jìn)行的，有時會遇到一些困難和挫折。比如學(xué)習(xí)繁重，時間不夠，但我不會因此而退縮。相反，我會調(diào)整自己的狀態(tài)，制定更合理的時間安排，提高工作效率。而且，我還主動尋求他人的幫助和指導(dǎo)，使自己學(xué)會更多的技能，提升自己的能力。在克服困難的過程中，我明白了鍛煉自己的意義，也培養(yǎng)了自己的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
其次，我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。家庭勞動通常不是一個人完成的，而是需要家庭成員共同完成的。在家務(wù)勞動中，我學(xué)會了與人合作，與家人相互配合，共同完成家庭任務(wù)。在與家人的合作過程中，我學(xué)到了傾聽和溝通的藝術(shù)，學(xué)會了尊重和理解每個人的需求和觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我在家庭勞動中更高效地完成任務(wù)，還培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，這對我以后的成長和發(fā)展具有重要的意義。
最后，我懂得了傳遞責(zé)任的重要性。在家庭勞動中，我逐漸明白了除了完成自己的任務(wù)外，還需要幫助和指導(dǎo)他人，傳遞責(zé)任感。我會主動幫助家人完成家務(wù)工作，分享他們的擔(dān)憂和負(fù)擔(dān)。當(dāng)家人遇到困難時，我也會鼓勵他們，幫助他們重新找到動力和信心。傳遞責(zé)任不僅能夠幫助他人，也能夠培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感，使自己更好地發(fā)揮自己的作用。
總之，通過參與家庭勞動，我深刻體會到了責(zé)任的意義和重要性。通過努力克服困難和與家人合作，我也培養(yǎng)了自己的毅力和團(tuán)隊(duì)精神。而通過傳遞責(zé)任，我不僅幫助了家人，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。與此同時，我也明白了責(zé)任不僅僅在家庭中有意義，在工作和社會中同樣重要。我將一直保持對自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)個人和家庭的幸福和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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