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大學(xué)四年規(guī)劃書篇一
不知不覺地,進(jìn)入大學(xué)的第一年已經(jīng)快要完了?;仡欉@開啟我人生新篇章的一年,從充滿新奇到現(xiàn)在的習(xí)慣,從剛進(jìn)校的不知所措到現(xiàn)在的目標(biāo)清晰,這一年,是我真正成熟、真正成長(zhǎng)的一年。盡管從專業(yè)知識(shí)上來(lái)說(shuō),我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,但對(duì)我來(lái)說(shuō),我真正學(xué)習(xí)到最重要的東西是對(duì)人生的自主安排,最大的成績(jī)是找到了未來(lái)的目標(biāo)。
一直以來(lái),我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中,從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,這也就造就了我向往自由的性格,不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而,在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時(shí),從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,長(zhǎng)久地,也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決,很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此,在性格上我有很大的兩面性:在平時(shí),很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人,也不愛說(shuō)太多的話,喜歡生活在自己的小世界里;但是在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上,比如面試、一些集體活動(dòng)等,我也能夠很自然地去表現(xiàn)自己,能夠放得開。
我的興趣廣泛,籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為,尤其是在高三的時(shí)候,搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力,適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué),盡管在成績(jī)上不算突出,但在英語(yǔ)及公文寫作方面仍有一定的能力,同時(shí),在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí),做事情有較好的預(yù)見性。
但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,有點(diǎn)缺乏耐心,如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中,就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),如果時(shí)間耗得太長(zhǎng),我也會(huì)覺得很疲倦。同時(shí),細(xì)心的程度也會(huì)下降,不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面,我的溝通能力還不是很強(qiáng),在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候,會(huì)有拘束感,不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。
我最想從事的行業(yè)是運(yùn)動(dòng)服飾業(yè),我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個(gè)自己的公司,來(lái)打造一個(gè)屬于中國(guó)自己的,有很強(qiáng)中國(guó)特色的,最適合中國(guó)消費(fèi)群體的運(yùn)動(dòng)品牌,其中,重點(diǎn)我會(huì)放在街頭運(yùn)動(dòng)服飾這一類。
其次,如果我選擇就業(yè),我希望能做企劃方面的工作,為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設(shè)計(jì)的方案。
再次,我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
優(yōu)勢(shì)(s):這是我本身的興趣與志向所在,有很高的創(chuàng)業(yè)激情,能充分地激發(fā)我的潛能。其次,現(xiàn)在有一定自己設(shè)計(jì)以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橐呀?jīng)有將自己設(shè)計(jì)的東西投入市場(chǎng)進(jìn)行銷售。還有就是以前就經(jīng)??催@方面的書籍,對(duì)目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)有一定的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)方面,我已經(jīng)有了一個(gè)合作了較長(zhǎng)時(shí)間的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的時(shí)尚意識(shí)及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng),能充分挖掘出市場(chǎng)需要的產(chǎn)品特性,能夠很好的保持與消費(fèi)群的溝通聯(lián)系。
劣勢(shì)(w):作為自主創(chuàng)業(yè),我首先要面臨的就是資金上的不足,尤其的品牌服飾這樣一個(gè)對(duì)資金要求比較高的行業(yè)來(lái)說(shuō),資金來(lái)源是我的第一大命門。其次這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè),國(guó)外的耐克、阿迪達(dá)斯、kappa、and1、k1x等,國(guó)內(nèi)有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)巨大。另外,作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)品牌,不僅要有外表的時(shí)尚,內(nèi)在的科技內(nèi)涵也是十分重要的,而我現(xiàn)在還沒有一個(gè)能夠適應(yīng)市場(chǎng)需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)。還有就是現(xiàn)在缺乏對(duì)這類企業(yè)的管理及其運(yùn)營(yíng)模式的了解,在市場(chǎng)及營(yíng)銷決策方面還經(jīng)驗(yàn)不足。
機(jī)遇(o):到目前為止,中國(guó)市場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)品牌在價(jià)格上都比較高,其市場(chǎng)重心往往都在大中型城市,而我的企業(yè)在最開始的時(shí)候是主要面向小城鎮(zhèn)的消費(fèi)群眾,尤其是在現(xiàn)在的西部,小城鎮(zhèn)眾多,他們的購(gòu)買力有限,不能承擔(dān)過(guò)高的價(jià)格,但仍然有較強(qiáng)的時(shí)尚觀念,尤其的廣大的青年學(xué)生,仍然是一個(gè)巨大的消費(fèi)群體、消費(fèi)市場(chǎng),我的企業(yè)在初期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就主要集中在價(jià)格及時(shí)尚的外形設(shè)計(jì)上。此外,現(xiàn)在中國(guó)還沒有一個(gè)屬于自己的街頭品牌,所謂街頭品牌就是要價(jià)格上十分平民化,實(shí)用性很強(qiáng),并且風(fēng)格上很自由設(shè)計(jì)新穎。而這也正好就是我們的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在努力的目標(biāo),今后我們企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)也會(huì)放在這一點(diǎn)上。
風(fēng)險(xiǎn)(t):目前,這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,小型企業(yè)始終都會(huì)面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險(xiǎn)。另外,在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的科技開發(fā)上,我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡。并且就目前來(lái)看,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品科技含量的要求越來(lái)越高,科技研發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)力直接就影響了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。再有就是,那些已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的企業(yè)都已經(jīng)有了一套趨于完備的分銷系統(tǒng),已經(jīng)建立起較為固定的客戶群,對(duì)于同類產(chǎn)品的需求量就相對(duì)減少了。
優(yōu)勢(shì)(s):這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論的國(guó)企、民企、還是外企都需要。而且,隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求的增高,這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對(duì)企業(yè)的重要性,其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
劣勢(shì)(w):這一行業(yè)的專業(yè)性較高,對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)就十分重要,而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入,在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。目前,公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃,對(duì)公司的每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃,因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通能力以及對(duì)這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要有所了解,而對(duì)你自己主要負(fù)責(zé)的那個(gè)環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外,現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時(shí),對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高,而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事。
機(jī)遇(o):目前,國(guó)家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大,各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加,相應(yīng)的,企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(xiǎn)(t):目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。
(3)公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)(s):公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,能很好地解決生活問題。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比,工作量相對(duì)較少,且在福利方面,有較好的保障。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長(zhǎng),因而,公務(wù)員的工資也較高。另外,公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì),接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì),隨便哪個(gè)部門,不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí),都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次,其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢(shì)(w):許多考上公務(wù)員的人,他們的專業(yè)都不是這一方面的,也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣,因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來(lái)講,不如在企業(yè)中就業(yè)。
機(jī)遇(o):目前國(guó)家向社會(huì)公開招收公務(wù)員,就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),而作為大學(xué)畢業(yè)生,在理論道德修養(yǎng)上,以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)(t):目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,許多人都去報(bào)考公務(wù)員,尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。
在理論方面,由于專業(yè)學(xué)習(xí)的原因,我現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念理論上接觸得還不是很多,同時(shí),對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論建設(shè)也還不足。在實(shí)戰(zhàn)方面,目前我自己的那個(gè)項(xiàng)目還處于一個(gè)很小的規(guī)模,所接觸的正規(guī)完整的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還很少,也缺乏對(duì)大規(guī)模企業(yè)生產(chǎn)管理的實(shí)際操作。(創(chuàng)業(yè) )再次,在我自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上,目前還未完成,團(tuán)隊(duì)的組成結(jié)構(gòu)還不是很合理。
目前最大的差距在理論知識(shí)上,并沒能接觸到這一行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員,自己的交際能力仍然還需要提高。
我現(xiàn)在還未針對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行過(guò)準(zhǔn)備,也還不了解公務(wù)員考試會(huì)考些什么,另外,我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實(shí)習(xí)過(guò),不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。
在大一的這個(gè)暑假,我回去我們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐恼畬?shí)習(xí),去了解一下作為一名公務(wù)員他的職責(zé)到底是那些,去感受一下公務(wù)員的工作環(huán)境,以幫助我判斷這一職業(yè)是否適合我自己。
在大二的時(shí)候,除了學(xué)習(xí)好本身專業(yè)的東西外,最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力,繼續(xù)參加一些外國(guó)朋友的活動(dòng),在實(shí)際的交流中提高,還有就是要考到英語(yǔ)四級(jí)證書。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)作為我的一門第二外語(yǔ),我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)方式上,在大二的時(shí)候,主要以自學(xué)為主。另外,在公文寫作方面,尤其是學(xué)術(shù)論文的寫作上,應(yīng)該加大力量去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式主要是同老師交流及實(shí)際的寫作。如果還有更多的時(shí)間,我希望能接觸一些管理類的書籍,提高自己的理論修養(yǎng)。在大二的寒假,我會(huì)回到家鄉(xiāng),去市中心做一次市場(chǎng)調(diào)查,了解市民對(duì)運(yùn)動(dòng)服飾的品牌意識(shí)以及實(shí)用效果的要求。在暑假的時(shí)候,我會(huì)呆在北京,報(bào)一個(gè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班,提高口語(yǔ)及考試的能力。另外,也會(huì)在北京找一份兼職的工作做,以培養(yǎng)自己對(duì)職場(chǎng)的適應(yīng)能力。還有一件很重要的任務(wù):拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
在大三的時(shí)候,由于課業(yè)的壓力,在課外學(xué)習(xí)的時(shí)間就很有限了。但我會(huì)繼續(xù)我的韓語(yǔ)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在大三的時(shí)候參加一次韓語(yǔ)等級(jí)考試,拿到等級(jí)證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍,以幫助我以后的企業(yè)管理。
大四的時(shí)候,自然會(huì)走出校門去實(shí)習(xí),到于此同時(shí),我仍然會(huì)繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并會(huì)在大四的時(shí)候,找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員,向他們?nèi)〗?jīng),借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我會(huì)開始去準(zhǔn)備公務(wù)員的考試,學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍。
在寫這份規(guī)劃的時(shí)候,我真的感覺到了規(guī)劃的重要性,也體會(huì)到我自己規(guī)劃能力的有限,真正地感受到了未來(lái)的不可預(yù)知性以及能夠計(jì)劃性。我相信,只要能夠按照我自己的規(guī)劃,走完大學(xué)的四年時(shí)光,即使沒能到達(dá)預(yù)想的效果,我也就真的沒有什么遺憾了。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇二
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生,家里最大的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證,成為一個(gè)助產(chǎn)人員,有個(gè)好工作穩(wěn)定的收入。
中國(guó)有句古話“江山易改,本性難移”,有恒心是不夠的,但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己,久而久之就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ)。在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-20xx年
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,
3、20xx年一直到以后,能在自己的工作崗位上認(rèn)真工作,為公民進(jìn)自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。
(一).基本簡(jiǎn)歷略。
(二).家庭經(jīng)濟(jì)情況
家庭經(jīng)濟(jì)中下,媽媽在家(家庭主婦),爸爸在外打拼(具體不詳),月收入不詳......
(三).職業(yè)目標(biāo)
如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話,我覺得快要out了,就像小沈陽(yáng)說(shuō)的:
眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了;一閉不睜,一輩子過(guò)去了。
規(guī)劃如下:
1、第一年:實(shí)習(xí)給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己理想中的那個(gè)的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。
2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來(lái)生活。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護(hù)士,盡心盡力為任命服務(wù)(為任命服務(wù)就是我們的驕傲)。
4、第四年:努力改善生活水平,構(gòu)賣一套屬于自己房子。工作上節(jié)節(jié)高升!
5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,在基礎(chǔ)上把房子裝修好,讓房子足夠一家人的生活。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實(shí),需為之付出努力。諺云:世上無(wú)難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃,或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走,也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會(huì)一直走下去,我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇三
為了更加調(diào)理的為我的大學(xué)生活,也為了使得我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有效,我思索再三,將從學(xué)習(xí)上、生活上以及思想上這三方面來(lái)進(jìn)行合理規(guī)劃。
作為一個(gè)大學(xué)生,很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),畢竟自己還是學(xué)生嗎,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明顯這樣對(duì)我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。
大一:在試探中打底的大一
目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段新的人生的開始,在這里,我將為我的未來(lái)奠下基土,努力學(xué)好專業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理:永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
首先是兩項(xiàng)重要的課程:英語(yǔ),計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞,多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語(yǔ)廣播提高聽力水平。
再者計(jì)算機(jī),我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí),并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)整體能力提高上來(lái)。這樣,不僅僅可以順利的度過(guò)以后的大學(xué)生活,還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為大學(xué)中必須通過(guò)的基礎(chǔ)課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí),好要學(xué)精,作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的基本能力。
還有便是基礎(chǔ)課了,它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急,就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。聽親戚,學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)大學(xué)老師講課的速度快的驚人,所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),塌實(shí)做好每一步。
新的環(huán)境新的起點(diǎn),大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧,同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問學(xué)習(xí)情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期,所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,去嘗試,去探索。
大二:在了解中努力的大二
目標(biāo):學(xué)好專業(yè)課程,提高基本素質(zhì)。
在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí),做到從不知道到認(rèn)識(shí),熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用。并嘗試把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。
大二里有兩次重要的考試:英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期,我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期,了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
并開始有選擇地選修、輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
在大二這段時(shí)間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是非常重要的。
大三:在奔跑中奮進(jìn)的大三
目標(biāo):提高自身職業(yè)技術(shù)能力,搜集公司信息,寒暑假期間開始進(jìn)入公司實(shí)習(xí),提高自身的適應(yīng)能力,進(jìn)一步提高社交能力。
我想,在大三這一年,在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們需要的不僅僅是書本知識(shí),走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題,當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程;另外,盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試甚至更高,以提升自我。我堅(jiān)信:當(dāng)我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ);當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí),我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,我也必然能更具實(shí)力。
高考失利的我,打算考研,應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量,著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。
同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流求職、考研工作的心得體會(huì),了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。
大四:在發(fā)奮中騰飛的大四
到了大四了,大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,考研成為熱點(diǎn),研究生成為真正的人才,本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃,當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研),所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì),優(yōu)雅高昂的成為研究生。
用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來(lái)的考研爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié),對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定,為下一步做好充分的準(zhǔn)備。
到大四了,也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn),這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的,這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
“學(xué)習(xí)改變觀念,觀念引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)?!?/p>
步入大學(xué)后,相對(duì)于高中的生活,顯得更加的輕松,可以自由支配。自己深深的知道知識(shí)對(duì)于一個(gè)即將邁入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要,以前的生活讓自己吧書本放在了一旁,把有意義的活動(dòng)丟在一邊,現(xiàn)在過(guò)于匱乏,因而急需掌握更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)、武裝自己。為了汲取更多的知識(shí)、能力來(lái)完善自己,我將在以下幾個(gè)方面做出努力:
1、多讀書,讀好書,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)情操。
譬如讀:中國(guó)四大古典名著,外國(guó)文學(xué)名著,歷史著作,科技著作等
2、多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我獲取知識(shí)的一個(gè)重要來(lái)源。
知識(shí)的力量是無(wú)窮盡的,它是我們開拓社會(huì),推動(dòng)人類文明進(jìn)步的有力工具。
3、學(xué)會(huì)交流,加強(qiáng)人際交往。
人的一生可以不會(huì)唱歌、跳舞,但絕不能不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)與他人交流。我們生活的這個(gè)世界,是一個(gè)需要不斷交流溝通的世界,不會(huì)說(shuō)話,就不能很好的與他人溝通,直接影響到日常的人際交往。因而一定要學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)與他人交流。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中要有所成就,就應(yīng)該有較好的口才,有很強(qiáng)的演說(shuō)能力。多交幾個(gè)知心朋友(無(wú)論是男是女)。在以后的日子里最起碼可以相互幫助的。
4、更多獨(dú)立生活,學(xué)著處事
5、培養(yǎng)獨(dú)立思考,遇到問題沉著、冷靜
6、學(xué)著"精打細(xì)算",把有限的錢花在有用的地方
7、對(duì)于講座,電影,社團(tuán)等活動(dòng),適量參與,但不要因此花費(fèi)太多的時(shí)間
作為一個(gè)大學(xué)生,首先要明確自己思想的立場(chǎng),除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂于助人,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。
要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴,最需要克服的是思想上放松,因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確,再?gòu)?qiáng)化一系列正確的思想,只有有了正確的思想,才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò),一個(gè)沒有管制,考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。
努力堅(jiān)持以飽滿自信的狀態(tài)逐步加入中國(guó)共產(chǎn)黨,爭(zhēng)取做一名黨員,成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的'檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
大學(xué)是我最后放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自我的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地理解教育的土壤;是最后一次能夠擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。
我愿:播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇四
我是一名大一的學(xué)生,記得剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí),帶著許多的憧憬與幻想,也同樣充滿迷茫與困惑。
由于自己沒有專長(zhǎng)與特別的愛好,我對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)方向更是不能確定。但是大一的上學(xué)期,我聽了董老師的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》講座,通過(guò)老師講的案例,我開始意識(shí)大一就要進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,而且這樣的規(guī)劃應(yīng)越早越好。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已快過(guò)去,我認(rèn)為自己不能再坐以待斃了,我必須從現(xiàn)在起,好好規(guī)劃我的職業(yè)生涯。
我是一個(gè)開朗的男孩,有責(zé)任心,善于管理,細(xì)心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)微變化,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),接受新事物力強(qiáng),有極大的抗挫折力。
不足,性格方面,總是任由自己,缺乏自制能力,記憶力差,缺乏靈敏度,其他知識(shí)面還不夠廣??墒?,我沒有特別擅長(zhǎng)的,也沒有特別喜歡的,不知道自己適合什么,不適合什么,導(dǎo)致目前還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。
只能說(shuō)比較喜歡計(jì)算機(jī)方面的,而且專業(yè)是電子信息工程,我很喜歡,但是對(duì)未來(lái)從事的具體方向也沒有太多想法。在某些觀點(diǎn)看來(lái),社會(huì)的不光彩面讓我有些畏懼走向社會(huì)。
而又不得不為了生存去面對(duì),現(xiàn)實(shí)上我認(rèn)為,在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。
針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),我準(zhǔn)備:
1.加深自己專業(yè)的學(xué)習(xí)與非專業(yè)各方面的學(xué)習(xí),做t字形人才。
2.走出校門,努力爭(zhēng)取到社會(huì)上實(shí)踐的機(jī)會(huì)。多做些方面,找到真正適合自己的。
3.在工作中培養(yǎng)的能力,增長(zhǎng)對(duì)事物的處理能力,人際關(guān)系的處理能力等。
1、從商。
十分想自己創(chuàng)業(yè)!或做大公司的總監(jiān),管理人員,如酒店,珠寶公司等。由于生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì),就要面對(duì)生存問題,那錢就是要解決的說(shuō)要問題。
父母就是從商,或多或少有一些影響,對(duì)從商有一些興趣,性格又善于與外人打交道,不怕挫折,應(yīng)該是從商的基礎(chǔ)性格吧。至于經(jīng)驗(yàn)方面,可由父母?jìng)魇?,再由?jīng)驗(yàn)積累。
中國(guó)還不是商業(yè)大國(guó),做大商業(yè)還需要我們下一代吧。 2、it人員。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)我對(duì)未來(lái)的職業(yè)有了初步規(guī)劃,對(duì)三年的充實(shí)自己作初步規(guī)劃,如下:
1、20xx年:大一至大二階段主要任務(wù)是涉獵各種知識(shí)豐富自己的內(nèi)涵。
具體措施是:
(1)完成一年讀五十部書以上的讀書計(jì)劃;
(2)一年看一百部以上的藝術(shù)電影;
(3)積極參與各種活動(dòng),如有關(guān)講座,各種晚會(huì),等,吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn);
(4)不能落下英語(yǔ)的學(xué)習(xí),要保證每天都有學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間;
(5)大二開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)或韓語(yǔ)。
2、20xx年:大二至大三階段。
開始走出校門,參與各種實(shí)踐活動(dòng),為就業(yè)打下基礎(chǔ)。具體措施如下:
(2)努力鍛煉身體,培養(yǎng)些運(yùn)動(dòng)方面的愛好;
(3)拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;
(4)大三起開始兼職工作。
3.20xx年:大三到大四階段。非常重要的階段,我希望一畢業(yè)就開始工作,所以這個(gè)階段就開始為就業(yè)努力了。
具體措施如下:
(1)考到我的職業(yè)方向所需要的各種證書;
(2)繼續(xù)實(shí)習(xí)工作,力求盡善盡美,給同事留下深刻印象;
(3)大四起開始尋找工作單位,另外開始準(zhǔn)備論文答辯。
職業(yè)生涯課督促了我,讓我面對(duì)就業(yè)壓力充滿動(dòng)力。
這是一份計(jì)劃,但我不希望它僅僅是一份計(jì)劃,理想與現(xiàn)實(shí)總有差距,但我希望能夠盡自己最大的努力,使它成為現(xiàn)實(shí)。這當(dāng)中需要我自己的不懈堅(jiān)持與努力。
成功總是需要付出許多許多的汗水的。我希望未來(lái)的自己在面對(duì)困難的時(shí)候,絕不氣餒,堅(jiān)持到底,我相信,只要努力,我一定能到達(dá)成功的彼岸!
大學(xué)四年規(guī)劃書篇五
古代,當(dāng)代,現(xiàn)代,有著太多太多的人做著關(guān)于人生的感悟與實(shí)踐,曹操說(shuō)過(guò)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。他的兒子說(shuō)過(guò) 燕雀戲藩柴,安識(shí)鴻鵠游。這是政治家站在事業(yè)至頂峰的吶喊。王勃也說(shuō)過(guò)窮且益堅(jiān),不墜青云之志。李白在不得意時(shí)也說(shuō)大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。
這是不甘命運(yùn)的安排,是奮發(fā)直上的勇氣。但是在這個(gè)世間又有著太多太多的人一輩子平平常常,或許沒有人記著,如過(guò)往煙云,可是歷史的進(jìn)步也同樣離不開他們。而我們大多數(shù)人就是后者之中的一位。
我不渴望可以如李白曹操之類,但是我也有著美好的夢(mèng)想,也有著對(duì)自己絕對(duì)的信心,我愛讀書也喜歡沒事的時(shí)候?qū)懸恍〇|西,武俠小說(shuō)什么的,也愛聽音樂,古典的音樂給我一種安靜祥和的感覺。樂于觀察生活,并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終,不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善。同樣作為一名日語(yǔ)系的學(xué)生我很高興,在匆匆一年半的大學(xué)時(shí)間過(guò)后,我也逐漸的習(xí)慣了大學(xué)的生活規(guī)律,在這里沒有人在叫你起床,沒有老師在寵著你,或者沒有老師在每天催著你每天交作業(yè)什么的。一切的一切就是自覺,或者除了自覺之外還有朋友?,F(xiàn)在我才明白以前還沒有怎么明白的一句話“在家靠父母,在外靠朋生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也讓自己更好的理解自己的父母,更加珍惜自己的生活,事實(shí)上在以前的打工過(guò)程之中,自己還可以知道很多事情的內(nèi)幕,這樣會(huì)讓自己更好地看待以后的每一件事情,做出最正確的判斷。
在學(xué)習(xí)上,大二是必須要過(guò)日語(yǔ)二級(jí)的,除此之外還有英語(yǔ)四級(jí)也是要過(guò)的,當(dāng)然由于自己的愛好所在,也學(xué)著法語(yǔ),但是法語(yǔ)也會(huì)去考試,可是過(guò)不過(guò)就不一定了,只是愛好。在大三的時(shí)間之中則是要過(guò)日語(yǔ)一級(jí)的,一級(jí)是以后日語(yǔ)就業(yè)的重要憑證,沒有這個(gè)證書就相當(dāng)于大學(xué)的時(shí)光在白上。大四或者說(shuō)大三就要準(zhǔn)備考研,日語(yǔ)的話方向其實(shí)也挺多的,“語(yǔ)言”(語(yǔ)言學(xué),語(yǔ)法研究方面);“文學(xué)”(古典或現(xiàn)代文學(xué)研究),“文化”(風(fēng)俗,宗教等),“同聲傳譯或高翻或商務(wù)日語(yǔ)”,當(dāng)然出國(guó)也是一個(gè)選擇,但是橫可能那個(gè)選擇很不現(xiàn)實(shí),因?yàn)榧抑胸?cái)力有限,除非是有著天大的機(jī)緣了。
大概五年之后研究生也快讀完了吧。那就開始尋找就業(yè)了,而自己也將開始新的人生。
在今后的時(shí)間中我想主要一日語(yǔ)為發(fā)展方向除此之外,加以經(jīng)濟(jì)方向的學(xué)習(xí),而我的最終畢業(yè)之后也希望能夠從事日語(yǔ)專業(yè)工作或是在日企工作。在這方面日語(yǔ)在今后的時(shí)間之中,還是指世界范圍之內(nèi)都是一個(gè)比較吃香的職業(yè)。
1企業(yè)職員,在企業(yè)之中從事與日語(yǔ)有關(guān)職業(yè)。
2翻譯政府部門和企事業(yè)單位的外事接待、商務(wù)、旅游等口筆譯工作,在科研院所等事業(yè)單位從事外語(yǔ)翻譯教學(xué)及與翻譯有關(guān)的科研、管理等工作。
3導(dǎo)游:充分發(fā)揮自己善于言談及日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。
4進(jìn)入國(guó)家機(jī)構(gòu)從事中日交流工作。
隨著日本的發(fā)展日語(yǔ)的學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)的不斷增加,單純的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái),我們的才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游,或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作,都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái),這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。
大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低的情況。不僅是日語(yǔ),其他專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來(lái)對(duì)專業(yè)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高,在其中法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生,特別是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生,就業(yè)前景廣闊。經(jīng)濟(jì)類的專業(yè),和財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生也是最不容樂觀的人群。
雖然日語(yǔ)專業(yè)看起來(lái)只有企業(yè)可以進(jìn),但是從社會(huì)需求來(lái)看,日語(yǔ)大有發(fā)展前景,而在日企工作的機(jī)會(huì)也會(huì)有很多,原因有以下幾點(diǎn):
中國(guó)良好的投資環(huán)境、巨大的市場(chǎng)潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。統(tǒng)計(jì)顯示日本企事業(yè)單位常駐上海的代表機(jī)構(gòu)為617家,日資企業(yè)為2967家;上海的日本公司和代表處達(dá)到了4300多家。包括上海在內(nèi)的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)共有日資企業(yè)7000多家。同樣在中國(guó)的其他地區(qū),日企也逐漸增多了,吸納勞動(dòng)力數(shù)量自然也增多。據(jù)測(cè)算,在華日資企業(yè)直接和間接吸納就業(yè)人數(shù)920萬(wàn)人。
日企在快速消費(fèi)品、制造業(yè)、金融和貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大。一些金融方面的崗位需求量也有增加,原因是部分日本金融和保險(xiǎn)公司進(jìn)入了東北。另外,it企業(yè)對(duì)軟件人員需求量也很大,懂日語(yǔ)的`軟件工程師尤其難覓,很多公司不得不委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為培養(yǎng)。
所以說(shuō)日語(yǔ)專業(yè)或者說(shuō)是語(yǔ)言專業(yè)還是一個(gè)值得努力的就業(yè)方向。但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)除了語(yǔ)言還是不行的在專業(yè)的修行之上還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的東西才可以在今后的社會(huì)之中走的更遠(yuǎn)。
翻譯方面最好是在沿海或者東北那邊,北京也可以的。相信日語(yǔ)只要學(xué)好了很好就業(yè)的,但是要做翻譯還是需要由專人帶領(lǐng)的,因?yàn)樵诜g界是沒有人會(huì)主動(dòng)用一個(gè)新生去處理一件大事的。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要盡量的將自己的才干展示出來(lái)只有這樣才會(huì)有更多的人來(lái)注意自己。
而就導(dǎo)游來(lái)說(shuō)。研究認(rèn)為,旅游業(yè)在地域上形成六個(gè)增長(zhǎng)潛力地區(qū)。一是推進(jìn)西部地區(qū)旅游開發(fā),盡快形成新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn);二是推進(jìn)都市旅游發(fā)展,形成大容量的旅游就業(yè)基地;三是加快環(huán)城市度假帶的建設(shè),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)旅游就業(yè)關(guān)系;四是加大交通干線沿線旅游發(fā)展,形成就業(yè)增長(zhǎng)軸;五是大型旅游區(qū)域的成片開發(fā)和綜合開發(fā),形成大規(guī)模就業(yè);六是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展及旅游小城鎮(zhèn)綜合服務(wù)建設(shè)。所以要做到導(dǎo)游也就必須了解到如今的旅游發(fā)展情勢(shì),很顯然,導(dǎo)游的發(fā)展方向是相對(duì)較窄的。
在國(guó)家機(jī)構(gòu)中工作也是很難的,在中國(guó)國(guó)家公務(wù)員的入取僅僅為1:1000,這種幾率自己也只能努力去,但是在國(guó)家中工作還是覺著不會(huì)有自己工作自由的。
充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),掌握熟練的專業(yè)技能,努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。多多參加各學(xué)校以及社會(huì)又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語(yǔ)及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。增加對(duì)日語(yǔ)的掌握程度。同時(shí),廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。培養(yǎng)和保持自己的法學(xué)興趣,增加對(duì)法學(xué)的了解。努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng),形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素質(zhì)。
在不擱置日語(yǔ)的前提下,努力研習(xí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),為研究生生活結(jié)束以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!正如校歌中所唱,沒有比人更高的山?jīng)]有比較更長(zhǎng)的路。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇六
在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。
喜歡看書、打籃球、上網(wǎng)和看電影。喜歡和別人交朋友。對(duì)有挑戰(zhàn)的事情感興趣,充滿激情的想嘗試。喜歡看實(shí)事、汽車等方面的雜志。我的性格溫和能和周圍的人很好的相處。我喜歡學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有一種執(zhí)著的精神,同時(shí)對(duì)周邊的事物不好的地方總思考著對(duì)其加以改進(jìn)。所以我適合做一位研究者,做一位汽車工程師。發(fā)揮自己最大的潛能,對(duì)汽車工業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
我的優(yōu)劣勢(shì)
我的優(yōu)勢(shì)
遇事沉著、冷靜
性格溫和
決定的事情自信的做
尊重別人,認(rèn)可別人的成績(jī)
做事情力求完美
我的劣勢(shì)
不太容易激動(dòng)
不太果斷,考慮太多
做后自卑,怕做的太差
有時(shí)會(huì)自漸形愧
效率有點(diǎn)低
自我分析小結(jié):我的優(yōu)點(diǎn)是遇事沉著、冷靜,脾氣隨和能和人很好的相處,尊重別人認(rèn)可他人成績(jī),對(duì)事物的追求很執(zhí)著。但是做事不果斷、急于求成、效率低。
(1)家庭分析
我的父母都是面朝黃土、背朝天的農(nóng)民,他們樸實(shí)、實(shí)干的品質(zhì)影響了我,教我做人要純樸,善良,待人要真誠(chéng)。他們也教會(huì)了我凡事要靠自己。做事就像種莊稼,播種時(shí)要選擇好合適的土壤,就如工作要選好合適自己的職業(yè);選好以后還要把握好時(shí)節(jié)就如工作中要把握好機(jī)遇學(xué)習(xí)和施展自己的才能;種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)才能把工作做到最好;收獲喜悅之余再把地翻耕為來(lái)年做好準(zhǔn)備就如成功之后不斷反省、告所自己多學(xué)習(xí)為將來(lái)成功做鋪墊。
(2)學(xué)校環(huán)境
××大學(xué)是一所歷史悠久、以工為主的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展××大學(xué)已經(jīng)有了很高的知名度和較強(qiáng)的綜合實(shí)力。幾十年從這里畢業(yè)的學(xué)生在各地的各行各業(yè)工作都很出色。為國(guó)家輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才!這里空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)雅、師資隊(duì)伍強(qiáng)大、圖書館藏書齊全,為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好環(huán)境。
我的專業(yè)是車輛工程,她是學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè),擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)的指導(dǎo)老師教授等。因此我們的硬件設(shè)施很強(qiáng)大。對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的掌握有很大的作用。
(3)社會(huì)環(huán)境分析
國(guó)家提出“自主擇業(yè)”的`大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策,中國(guó)加入wto以后競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更加厲害。
(4)職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析
就中國(guó)整個(gè)汽車生產(chǎn)行業(yè)而言,其發(fā)展前景較為廣闊,現(xiàn)在中國(guó)已成為世界第一汽車生產(chǎn)大國(guó),同時(shí)中國(guó)汽車消費(fèi)量占全球總消費(fèi)量比例已達(dá)12%,家庭用車普及率增張迅速,預(yù)計(jì)在20xx年左右,國(guó)內(nèi)汽車銷售也有望超過(guò)美國(guó),成為第一大汽車消費(fèi)市場(chǎng)。到20xx年,中國(guó)本土汽車產(chǎn)量將達(dá)到20xx萬(wàn)輛左右,并且其中兩成產(chǎn)品將進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。這對(duì)我國(guó)汽車生產(chǎn)行業(yè)而言既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。
2.職業(yè)分析
目前的中國(guó)汽車人才領(lǐng)域,技術(shù)人員占汽車職工總數(shù)的比例較低;高級(jí)工程師、高級(jí)技術(shù)人員數(shù)量嚴(yán)重不足;現(xiàn)代社會(huì)中所要求的既有技術(shù)、又懂經(jīng)營(yíng),具備一定金融、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的人才則更加短缺。中國(guó)汽車業(yè)的發(fā)展已步入快車道,發(fā)展中的中國(guó)汽車業(yè)需要高素質(zhì)的汽車技術(shù)人才來(lái)支撐。隨著汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,有關(guān)汽車研發(fā)、制造、銷售等方面的人才顯得極為緊俏。在來(lái)自國(guó)內(nèi)外的雙重壓力下,吸納、儲(chǔ)備專門人才已成為國(guó)內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。所以考取碩士學(xué)位是我正確抉擇!
結(jié)論:
職業(yè)調(diào)整
社會(huì)在不斷的發(fā)展,隨著社會(huì)的發(fā)展,任何意想不到的情況都會(huì)發(fā)生,這些變化可能會(huì)打亂自己的職業(yè)計(jì)劃,職業(yè)計(jì)劃是根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展規(guī)律、自己的興趣與現(xiàn)實(shí)能力和所學(xué)專業(yè)所確定未來(lái)將要從事的工作。隨著社會(huì)的變化這些計(jì)劃是需要與時(shí)俱進(jìn),不斷改良的。
雖然社會(huì)是有一定的變動(dòng),但是職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整應(yīng)該遵循一定的原則。
(1)不偏離所學(xué)專業(yè)原則。假設(shè)最終的變動(dòng)完全偏離了自己的專業(yè)那就意味著自己以前所學(xué)的知識(shí)都是浪費(fèi)了。這和虛度大學(xué)四年和研究生三年沒有太大的區(qū)別,往往是前功盡棄,在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上從事職業(yè)應(yīng)該比白手起家更有成功的把,而且不會(huì)那樣困難。
(2)依據(jù)自己實(shí)際能力原則。選擇職業(yè)不能好高騖遠(yuǎn),眼高手低,一切都要從最基礎(chǔ)的入手,慢慢進(jìn)步的。變動(dòng)職業(yè)脫離自己的實(shí)際能力是要付出沉重代價(jià)的。
(3)考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)原則。職業(yè)的變動(dòng)多多少少會(huì)給自己帶來(lái)影響甚至是重大的損失,因此在變動(dòng)的時(shí)候要考慮到所變動(dòng)的工作以后的長(zhǎng)久性,免得在后來(lái)還要變動(dòng),帶來(lái)不必要的麻煩。
(4)考慮家庭因素的原則。父母是貧苦農(nóng)村的農(nóng)民,到年老的時(shí)候兒女是唯一的依靠,瞻養(yǎng)父母是我不可回避的職責(zé),所以不論職業(yè)如何變動(dòng),能夠好的贍養(yǎng)父母應(yīng)該被優(yōu)先考慮進(jìn)去。
3、世界汽車發(fā)展雖然只有百余年,但其發(fā)展速度總體來(lái)說(shuō)有增無(wú)減。世界上幾乎每個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家都或多或少的依靠過(guò)汽車工業(yè),而目前汽車工業(yè)所帶來(lái)的巨大利潤(rùn)有增無(wú)減,因此刺激著每個(gè)國(guó)家都在大力發(fā)展汽車工業(yè)。另外為了保護(hù)我們偉大的大自然,也為了讓人們更好的生活在世界上,汽車正在往節(jié)能無(wú)污染方向發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)汽車的要求也在不斷改變:車速的不斷加快,車型的不斷改變,舒適性能的不斷提高等等,為了迎合廣大銷費(fèi)者和當(dāng)前社會(huì)的要求,汽車公司正在朝著一個(gè)理想的方向發(fā)展。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,汽車的發(fā)展起步相對(duì)較晚,但是由于我國(guó)國(guó)情的緣故(人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人民生活水平的不斷提高,人民的生活觀不斷改變),我國(guó)的汽車發(fā)展十分迅速,但是在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出的問題也在不斷被發(fā)現(xiàn),汽車工業(yè)的快速發(fā)展,在給人們帶來(lái)方便快捷的同時(shí)也給人們帶來(lái)了煩惱:酸雨,溫室效應(yīng)等等。為了減緩汽車廢氣帶來(lái)的危害,全世界正在努力改善汽車性能,其旨在使汽車在相同條件下消耗更少的油或者用某種發(fā)動(dòng)機(jī)可以不使用油,只有這樣做才能使汽車行業(yè)持續(xù)興盛。汽車從產(chǎn)生至今已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多次改革,由最初的三輪變成四輪,由人動(dòng)車不動(dòng)變成車動(dòng)人不動(dòng)等等,每一次改革都為汽車工業(yè)帶來(lái)了新的活力,也在很大程度上推動(dòng)了汽車工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此在現(xiàn)代化的社會(huì)中,汽車工業(yè)想要站穩(wěn)腳跟,汽車產(chǎn)商想要生存就必須大膽創(chuàng)新,引領(lǐng)潮流。以上是我對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)。
作為剛剛邁入大學(xué)門口的我認(rèn)為,為了適應(yīng)以后的汽車行業(yè),在大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)我應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和發(fā)展方向,睿意創(chuàng)新,敢于懷疑與發(fā)問。首先對(duì)于專業(yè)知識(shí),我要認(rèn)真學(xué)習(xí),把那些有用的知識(shí)學(xué)精學(xué)透,并結(jié)合踐作到學(xué)以致用,其次,我要把課本中的知識(shí)吸取精化剔除糟粕,使之變成自己的東西,靈活運(yùn)用。遇到不懂或不會(huì)的地方要及時(shí)的向老師或同請(qǐng)教,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要腳踏實(shí)地,一絲不茍。我的思維不能局限在一個(gè)很小的知識(shí)圈內(nèi),我也不能為了某一次的成功而忘乎所以。
我認(rèn)為要想學(xué)好一門專業(yè)不能只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí),而應(yīng)該多多益善,使自己的身心得到提升。
人不能把自己局限在一個(gè)小圈子里,否則就只能被社會(huì)淘汰。由于我國(guó)關(guān)于車輛方面的著作及技術(shù)相對(duì)較少,所以要想有更大的發(fā)展,學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)不可或缺,然而經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的文字或多或少的失去了原來(lái)的作者的本意,因此學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要,如果可能的話,日語(yǔ)及德語(yǔ)也要有所了解,畢竟日本和德國(guó)的汽車技術(shù)在世界前列,在對(duì)國(guó)外知識(shí)及技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)和創(chuàng)新。另外,我還要繼續(xù)研究世界汽車發(fā)展史,因?yàn)榱私馄嚨陌l(fā)展史也可以讓我們預(yù)測(cè)以后汽車行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。就我目前的觀念和發(fā)現(xiàn),我對(duì)汽車的設(shè)計(jì)與制造,以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩個(gè)發(fā)面特別感興趣,我希望在這兩個(gè)方面有所發(fā)展,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后能在這兩個(gè)方面做出一些成就,當(dāng)然如果能夠減少甚至消除汽車尾氣是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力。以上是我在大學(xué)本科期間的學(xué)習(xí)打算。
大學(xué)本科畢業(yè)后,我想我會(huì)考研,如果可以的話我也會(huì)出國(guó)深造,爭(zhēng)取學(xué)到更加前沿的汽車技術(shù),以便將來(lái)為祖國(guó)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中結(jié)交一些有志青年,共同探索汽車發(fā)展,共同進(jìn)步,以后共同為祖國(guó)汽車發(fā)展盡我們應(yīng)盡的義務(wù)。在本科后的求學(xué)生涯中,我會(huì)更加注重實(shí)踐,把自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在真正意義上做到學(xué)以致用。世界各國(guó)都有自己的汽車特色,因而能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,日本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),車子的安全性能高,因而人們喜歡日本車;德國(guó)人嚴(yán)格要求自己,因而造出的車子占有了很大的汽車市場(chǎng)等等,然而中國(guó)制造的汽車由于缺乏自己的特別而不是特別受歡迎,之所以也有很大的發(fā)展是因?yàn)橹袊?guó)汽車的價(jià)格較低。然而汽車要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,不能夠靠?jī)r(jià)格來(lái)支撐。只有打早自己的全新品牌,并且調(diào)查市場(chǎng)后,結(jié)合人們的愛好,做出有自己的特色的車子才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方案。在大學(xué)本科后的學(xué)習(xí)中我將細(xì)心觀察生活,體驗(yàn)人們對(duì)汽車的評(píng)價(jià),進(jìn)行創(chuàng)新,打造屬于自己特點(diǎn),有個(gè)性有特色的汽車。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇七
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。因?yàn)榍啻?,所以活力,想?chuàng)造一片屬于自我的天地,并且樂不知倦的追求;因?yàn)榍啻?,所以?mèng)想,帶著父母的期望,也帶著自我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵。因?yàn)檫M(jìn)入了大學(xué),我們放下了高考的重?fù)?dān),來(lái)追逐自我的興趣與夢(mèng)想。
大一:在學(xué)習(xí)方面:我要初步了解專業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自我列出一個(gè)學(xué)習(xí)書錄,了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情景。
愛上圖書館,成為圖書館的??停愫酶鲗W(xué)科課程,苦學(xué)英語(yǔ),在大一結(jié)束之前到達(dá)必須水平,并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面:初來(lái)乍到,多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教,投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流;提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通本事,避免走過(guò)多的彎路;多參加體育鍛煉。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定并且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自我。
尤其在英語(yǔ)方面,好好學(xué)習(xí),每一天都堅(jiān)持下來(lái),為大二英語(yǔ)4級(jí)的考試做準(zhǔn)備。
大二:在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí),又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年
經(jīng)過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自我的各種本事嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)和受挫本事,大二是充足的(如果我們安排妥當(dāng)?shù)脑挘┤欢?,有一點(diǎn)是很值得注意的,那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄一些次要的東西。大二這段時(shí)間里我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是十分重要的。
最終,爭(zhēng)取一次性把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)掉。
大三:在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自我未來(lái)的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級(jí)等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過(guò)。這是要主動(dòng)出擊,可先學(xué)一下大四的課程,為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息。這其中包括考研,考公務(wù)員,留學(xué),就業(yè),創(chuàng)業(yè)等。
這時(shí)的大學(xué)生活已過(guò)了一半,也是我們應(yīng)把自我拋向社會(huì)的時(shí)候。我們必須向有求職經(jīng)驗(yàn)的師哥師姐們打聽求職信息,面試技巧和職場(chǎng)中的需求情景,提高求職本事,收集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作
心得體會(huì)
,掌握簡(jiǎn)歷求職信的寫法及技巧,了解并收集相關(guān)信息的渠道并進(jìn)取嘗試。大四:在學(xué)習(xí)方面:修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī);順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作為大學(xué)最終一年,也要好好的學(xué)習(xí),這時(shí)就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研,就下苦功夫,全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè),就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息,并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。
工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的資料有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)
總結(jié)
。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),進(jìn)取參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;進(jìn)取利用學(xué)校供給的條件和網(wǎng)絡(luò)資源,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。可是也有很多的時(shí)間由自我分配,這些自由分配的時(shí)間里,我更不能荒廢,成為大學(xué)生無(wú)疑標(biāo)志著人生嶄新階段的開始。大學(xué)時(shí)期是人生的成長(zhǎng)心里生理等各方面由青春期逐漸過(guò)渡到完全的成人化的關(guān)鍵時(shí)期,在這期間,的啊學(xué)生智力的顯著特點(diǎn)是觀察力和理解力提高,求知欲望增強(qiáng),所以自由分配的時(shí)間也不能分開兩個(gè)字——“學(xué)習(xí)”。
大學(xué)是歡樂的人生體驗(yàn),知識(shí)與智慧將大大豐富我們的心田;的啊學(xué)是嶄新的生命起點(diǎn),競(jìng)爭(zhēng)與合作,將使我們有望成為一個(gè)完整的人。圖書館是一的大學(xué)的心臟,在大學(xué)圖書館是獲取知識(shí)的另一片海洋,學(xué)校今年新近了不少新書,我絕對(duì)不能浪費(fèi)這么好的資源,必須會(huì)好好珍惜。
知自我和社會(huì)、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動(dòng)性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo);了解職場(chǎng)與職位、掌握簡(jiǎn)歷寫作方法、正確把握就業(yè)政策、及時(shí)獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立,同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn),初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的本事、主角定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我愿:播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲生命。
我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃
走在圖書館外的小路上,看著紛飛的落葉。細(xì)數(shù)一下,這已是我進(jìn)校的第三個(gè)月了?;叵胧罴俚臅r(shí)候,自我整整花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài),告訴自我就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣,慢慢走出高考失利帶給自我的陰影。
大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)帶著神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市,有我不熟悉的人和我所不了解的事,這所有的一切,就像是到一個(gè)陌生國(guó)度探險(xiǎn)一樣,帶給我一絲刺激的同時(shí),又帶給我一絲忐忑。
在校的這段期間,我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都已是過(guò)去,大學(xué)是人生的另一個(gè)新開始,它讓我意識(shí)到固然昨日的我是失敗的,但明天的我還是一個(gè)未知數(shù),而這未知數(shù)是成功還是失敗,則由今日的我決定。而這一切的改變,都該感激這大學(xué)里的圖書館。計(jì)的剛進(jìn)校時(shí),看過(guò)這樣一段話:有時(shí),生活給了命運(yùn)無(wú)可奈何的容身之所。然而,生活卻能夠在遠(yuǎn)方開辟,重啟蒼穹,在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此,它也能化逆境為順境,彎著危險(xiǎn)的角度,演繹一樹的芬芳。
要讓自我的大學(xué)過(guò)的有所收獲,那一份學(xué)業(yè)規(guī)劃也是必不可少的,并且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)被稱為-當(dāng)代大學(xué)生的必修課。而在現(xiàn)代大學(xué)生活中,每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨制定自我大學(xué)規(guī)劃的問題,而一份大學(xué)規(guī)劃有多么重要,能夠從這個(gè)例子中明白:美國(guó)哈佛大學(xué)曾在30年前對(duì)在校大學(xué)生做過(guò)一份有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查,即是看有多少人做過(guò)自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃,結(jié)果僅有3%的人做過(guò)明確的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)規(guī)劃,短期的僅有10%,而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%,完全沒有做的人也有27%。30年后,發(fā)現(xiàn)有明確學(xué)業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領(lǐng)袖或百萬(wàn)富翁,而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達(dá)溫飽,短期學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則成為白領(lǐng),而那些沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層,長(zhǎng)期在失敗的陰影中生活。由此可見,一份圍繞自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃有多么的重要。
回想高中時(shí)候的夢(mèng)想,大家心中想的都是考一個(gè)好的大學(xué),到此刻,細(xì)想一下,我還是蠻喜歡我此刻這個(gè)專業(yè)的。另外,大學(xué)學(xué)習(xí)資料廣、課程多、難度大,而市場(chǎng)營(yíng)銷的主要課程就有:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)法、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代通信技術(shù)、公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、管理信息系統(tǒng)。并且每一學(xué)期的課程都不一樣,資料量大,因而學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)大,并且大學(xué)的空閑時(shí)間比高中多,而人在這兩種情景的壓迫下,更容易變得懶散。所以,我結(jié)合了自我的專業(yè),給自我做了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃,期望在以后的四年里,能夠認(rèn)真做到。因?yàn)椋龊脤W(xué)業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)自我的自我約束本事和自我管理的本事,有助于自我的定位。另外,學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽晕夜┙o清晰的學(xué)業(yè)圖畫。但在這之前,我想先做一下自我分析:
我的優(yōu)點(diǎn):樂觀,不怕困難,有很好的抗壓本事,原則性強(qiáng),有很好的自我控制本事,為人熱情,對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡探索,不喜歡一成不變,具有良好的學(xué)習(xí)本事,當(dāng)遇到自我感興趣的事,能夠不畏一切困難,全心全意投入,并且能夠做到不拋棄,不放棄。永遠(yuǎn)相信一句話,就是沒有干不成的事,僅有不想做的事。
總結(jié):多參加實(shí)踐活動(dòng),累積經(jīng)驗(yàn),多與人交流,走出自我的社交圈子,接觸更多各色的人,畢竟,學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的人就是要活潑。時(shí)時(shí)提醒自我,激勵(lì)自我,克服偶爾的懶散心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一天,就要像奧格·曼狄諾說(shuō)的一樣:不為昨日的不幸嘆息,過(guò)去的已夠不幸,不要再賠上今日的運(yùn)道。另外,還要多鍛煉身體,畢竟,毛主席都還說(shuō)過(guò),身體是革命的本錢。
大一:
大一的時(shí)候,我們主要學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程打牢基礎(chǔ)將高中時(shí)的“人教我才學(xué)”變?yōu)槲乙獙W(xué),腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),異常是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。堅(jiān)持每一天記單詞和閱讀,爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò),計(jì)算機(jī)也不能輕視,爭(zhēng)取一次就把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。另外就是要堅(jiān)持必須的閱讀量,并且,也完成自我以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外,要看一些有關(guān)自我專業(yè)的書,異常的是要結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)的企業(yè)管理,讓自我的思維模式改變,做到要權(quán)變而為。最終,還要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
大二:
在這一年里,要將基礎(chǔ)抓好,還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并且,還要大致瀏覽一下大三的課程,以便自我從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。另外,也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程,使自我的知識(shí)多元化,也嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職,體驗(yàn)不一樣層次的生活,培養(yǎng)自我的吃苦耐勞精神。另外,也不能松懈下英語(yǔ),畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了,自我要努力將六級(jí)考過(guò)。并且在這一年,要能熟練掌握技術(shù)及的基本操作,在這年就將計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)。這一年貼近專業(yè)的課也多了起來(lái),可是也要保證自我的閱讀量。
大三:
主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并且努力將大四的課程學(xué)習(xí),以便大四時(shí)有足夠的時(shí)間讓自我去找有關(guān)自我專業(yè)的工作,為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結(jié)合自我的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自我將來(lái)的去向,若有意考研,則要了解有關(guān)考研的訊息,準(zhǔn)備考研。另外,也要注意市場(chǎng)動(dòng)向,依舊要多了解各個(gè)成功企業(yè)的管理事例,也要分析別人失敗的經(jīng)驗(yàn),畢竟,經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能夠教給我們?cè)S多東西,但這卻要花費(fèi)太多的時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn),所以,我們僅有把自我的思維用到別人所走過(guò)的路上去,獲得屬于我們自我的財(cái)富。最終要鍛煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐本事。
大四:
大四的主要任務(wù)就是寫好畢業(yè)論文。大四意味著大學(xué)即將結(jié)束,但也代表著人生新的征程開始,要注重自我與社會(huì)的溝通,做好完全融入社會(huì)的準(zhǔn)備。最終,將自我的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié),分析自我有哪些沒有做到,找出原因,以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
這就是我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃,一份我為自我制定未來(lái)征途的計(jì)劃書,想起寫這份規(guī)劃書的過(guò)程,心中有些失笑,因?yàn)?,我從剛開始的煩惱,到之后的心平氣和。我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越投入這份規(guī)劃書中。這份由我上網(wǎng)查資料,翻閱相關(guān)資料,自我總結(jié),自我深思熟慮的規(guī)劃書。是我為我的大學(xué)生活負(fù)責(zé)的一個(gè)象征,我明白要做到自我的規(guī)劃相對(duì)于寫規(guī)劃書來(lái)說(shuō)要難上千萬(wàn)倍,但我的優(yōu)點(diǎn)就有有很好的自我控制本事,我期望我自我能夠按照規(guī)劃書的資料來(lái)一步一步的向我的人生目標(biāo)前進(jìn)。
大學(xué),究竟怎樣的安排才合理?沒有人有明確的答案。曾聽過(guò)一段很精辟的語(yǔ)段:大一是浪漫主義,大二是完美主義,大三是現(xiàn)實(shí)主義,大四是批判現(xiàn)實(shí)主義;而還有一種更為經(jīng)典的語(yǔ)言:大一是試探期,大二是定向期,大三是沖刺期,大四是分化期。但我認(rèn)為不管是哪一種看法,都是別人對(duì)生活的體味,而我們,每個(gè)人都代表了這世間的一段歷史,而這段歷史是否為人所知,則由我們自我決定。
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型,而市場(chǎng)營(yíng)銷人員一向在企業(yè)中是供不應(yīng)求,未來(lái),相對(duì)于其它專業(yè)的人就業(yè)壓力較小,所以,大學(xué)四年里,我們能夠少一分壓力,多用一點(diǎn)心在自我的專業(yè)上。所以,我相信我的:
未來(lái),因我而精彩!
唐僧西天取經(jīng)的白龍馬,據(jù)說(shuō)從前住在長(zhǎng)安城西的一家磨房,它和一頭驢子是好朋友。平日,馬在外面拉東西,驢子在屋子里面推磨。沒想到,當(dāng)這匹馬昂首西去之后,它和驢子的命運(yùn)從此迥然不一樣。14年后,這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安,他們相見,聽到白龍馬講種種神化般的見聞,這頭驢子驚嘆道:"你有多么豐富的見聞呀,那么遙遠(yuǎn)的道路,我簡(jiǎn)直連想都不敢想啊。""你明白嗎?"老馬說(shuō),"其實(shí),我們跨過(guò)的距離是大體相等的。當(dāng)我向西天前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒停止。不一樣的是,唐僧和我有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),按照始終如一的方向前進(jìn),所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn),所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的空間。"(摘自《孫悟空是個(gè)好員工》)
這個(gè)故事同樣適合大學(xué)生:我們經(jīng)常能夠看到,同樣的課程和教育模式,同樣基礎(chǔ),同樣背景,也同樣經(jīng)歷著忙碌的大學(xué)生活的大學(xué)生,在畢業(yè)求職的時(shí)候卻是千差萬(wàn)別,有的深受各種公司的歡迎,有的卻屢屢碰壁。為什么呢?有人歸之為天賦,有人歸之為機(jī)遇,其實(shí)最根本的原因仍在于有沒有確立明確的目標(biāo),有沒有選擇適宜的方向。一個(gè)清晰的、切合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展的定位和規(guī)劃十分重要。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,是很有道理的。
機(jī)械工業(yè)出版社在美國(guó)最知名的ucla就業(yè)指導(dǎo)中心(uclacareercenter)的大力支持,結(jié)合中國(guó)國(guó)情為大學(xué)生制定了的一個(gè)四年期的職業(yè)規(guī)劃,這份計(jì)劃有助于學(xué)生更好地利用四年在校時(shí)間充分提高自我,為畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。
第一學(xué)年:自我發(fā)現(xiàn)
“我是誰(shuí)?”
“我處于什么樣的位置?”
“我最擅長(zhǎng)做什么?”
“我應(yīng)當(dāng)專攻哪個(gè)專業(yè)?!?/p>
作為剛開始大學(xué)生活的新生,你沒有必要過(guò)多地去研究自我將來(lái)要做什么。你應(yīng)當(dāng)盡可能多地積累知識(shí)和本事,發(fā)展自我的興趣愛好等等。這些有助于你更好地定位自我,發(fā)現(xiàn)自我在哪一方面更有潛力。對(duì)于中國(guó)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),由于信息的不對(duì)稱,大多數(shù)高中生在選擇專業(yè)時(shí)是沒有經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和調(diào)研的。此刻你有足夠的時(shí)間和條件來(lái)重新研究這個(gè)問題,選擇一個(gè)你真正感興趣和適合的專業(yè)并潛心鉆研。
具體地,你應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)來(lái)做準(zhǔn)備:
在基礎(chǔ)課程、學(xué)生工作、體育運(yùn)動(dòng)、課余活動(dòng)等方面發(fā)展你的興趣和技能;
學(xué)會(huì)熟練地在就業(yè)中心查詢相關(guān)信息,了解不一樣的職業(yè)和職位。
跟你的父母、朋友、教師和已經(jīng)工作的前輩討論你對(duì)于職業(yè)的興趣。
參加一些跟求職有關(guān)的小組討論、自我測(cè)試等。了解自我的優(yōu)勢(shì)和慣于使用的技巧,努力學(xué)習(xí),讓自我的成績(jī)?cè)礁咴胶谩?/p>
第二學(xué)年:擴(kuò)展你的職業(yè)視野
“我專業(yè)學(xué)得很好,但我能拿它做什么呢?”
“我這個(gè)專業(yè)有些什么樣的職業(yè)選擇呢?”
“外面社會(huì)是什么樣的?”
“人文藝術(shù)類學(xué)位能做些什么?”
繼續(xù)考察職業(yè)領(lǐng)域并搜集信息。最好的來(lái)源是一些在你所工作的行業(yè)、企業(yè)中工作的人。暑期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)等都能夠?yàn)槟愎┙o第一手的信息。
具體地,你應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)來(lái)做準(zhǔn)備:
繼續(xù)在職業(yè)選擇方面擴(kuò)展你的知識(shí)。羅列那些聽起來(lái)很吸引人的職業(yè),并試著去了解。
經(jīng)過(guò)招聘網(wǎng)站、報(bào)紙等媒介來(lái)更多地了解人才市場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)就業(yè)中心圖書館、internet等搜尋相關(guān)資料。
同那些在你感興趣的領(lǐng)域工作的人面談,了解更多信息。參與對(duì)方一天的工作,建立對(duì)這些工作的直觀認(rèn)識(shí)。
爭(zhēng)取暑期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)等機(jī)會(huì)來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)過(guò)實(shí)地考察來(lái)確定自我的職業(yè)偏好。
參加招聘會(huì)和其它與求職相關(guān)的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展對(duì)所有的行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
第三學(xué)年:縮小選擇范圍
“我有好幾個(gè)職業(yè)目標(biāo),哪個(gè)才是最適合我的呢?”
“我應(yīng)當(dāng)做些什么來(lái)為獲得這個(gè)職位作準(zhǔn)備呢?”
“從入學(xué)到此刻,我的興趣發(fā)生了怎樣的變化,而這些變化又將怎樣地影響到我的此刻呢?”
暑期實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐不僅僅能幫忙你學(xué)到新的技巧,了解更多的行業(yè)知識(shí),還能為你積累起必須的關(guān)系網(wǎng)。同時(shí),你也應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí),出色的成績(jī)是必要的。此外,你需要回過(guò)頭去,再問自我:“我是誰(shuí)?”“我想做什么?”相信答案會(huì)讓你有所啟發(fā)。
具體地,你應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)來(lái)做準(zhǔn)備:
縮小你的職業(yè)選擇范圍,并與就業(yè)指導(dǎo)員等討論。你仍然對(duì)以前的決定滿意嗎?
如果你選擇的職業(yè)需要更高的學(xué)位,那么開始準(zhǔn)備讀研。
考察你所向往的公司及其工作環(huán)境。鎖定那些能夠供給適合你職位的企業(yè)。
開始試著與企業(yè)聯(lián)系,擴(kuò)展自我的關(guān)系網(wǎng),為接下來(lái)的求職作準(zhǔn)備。
繼續(xù)積累與就業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷。
第四學(xué)年:作出職業(yè)選擇
"我能夠獲得哪種的工作?"
"我如何找到最適合我的工作?"
"我是否應(yīng)當(dāng)去讀研究生還是等工作一段時(shí)間后再讀?"
提早計(jì)劃,并為你自我設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)。到了大四你正面臨著從學(xué)校到讀研究生或者工作的轉(zhuǎn)型。就向讀研究生要及早的提交申請(qǐng)文件,推薦信和考試成績(jī)一樣,提早的參與實(shí)習(xí)和面試將會(huì)幫忙你明確未來(lái)的雇主種類和工作職位。
具體地,你應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)來(lái)做準(zhǔn)備:
經(jīng)過(guò)參與就業(yè)中心的項(xiàng)目來(lái)探索的成功求職的一些秘訣,并向職業(yè)咨詢師咨詢。
為你的第一份工作做準(zhǔn)備。和你的校友交流他們?cè)诠ぷ鞯谝荒陼r(shí)的事情,這樣你能夠預(yù)期到未來(lái)的一些挑戰(zhàn)。
使用你的通訊錄來(lái)找到那些可能供給工作機(jī)會(huì)或者能夠?yàn)槟銓懲扑]信的人。
探詢所有的機(jī)遇:參加招聘會(huì)和宣講會(huì),并密切注意網(wǎng)站、報(bào)紙等各種媒介。
那里有一個(gè)具體的案例:曾就讀于同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,主修工商管理專業(yè)的2004年本科畢業(yè)生,此刻畢馬威(上海)工作的華爾東:他在總結(jié)自我的成功求職經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣評(píng)價(jià)職業(yè)規(guī)劃的作用:
“我遇到過(guò)很多的同學(xué),他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)后對(duì)于自我將來(lái)的發(fā)展并沒有一個(gè)明確的打算,走一步算一步。很多人在大學(xué)期間沒有為將來(lái)的發(fā)展積累必要的資本,到畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)無(wú)論是考研還是工作都顯得力不從心。我想每個(gè)人都必須明確的一個(gè)重要觀念是,盡管求職的過(guò)程并不漫長(zhǎng),一場(chǎng)面試或是筆試更是短短的幾十分鐘,可是所謂‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’,沒有你平時(shí)在校期間一點(diǎn)一滴的積累,想要在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我想并不容易。
機(jī)會(huì)直接進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí),把本專業(yè)一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)學(xué)精學(xué)透,或許會(huì)更加有利于你的發(fā)展。當(dāng)然,如果你并不立志于你的本專業(yè)的學(xué)習(xí),另當(dāng)別論?!?/p>
從華爾東的分析中我們能夠看到,對(duì)所有的大學(xué)生朋友們而言,無(wú)論你是否打算畢業(yè)后工作,對(duì)于個(gè)人發(fā)展的一個(gè)定位和規(guī)劃都是至關(guān)重要的。其實(shí)這個(gè)四年的規(guī)劃能夠歸結(jié)為三個(gè)最根本的問題:
第一,我覺得自我適合干什么?這個(gè)專業(yè)是不是我喜歡的專業(yè),如果不喜歡,我有沒有可能經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)這一專業(yè)領(lǐng)域的興趣,并把它作為我個(gè)人發(fā)展的方向。
第二個(gè)問題,我畢業(yè)后想干什么?這是一個(gè)中期的規(guī)劃,答案可能是繼續(xù)深造,就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。無(wú)論你選擇什么樣的發(fā)展道路,務(wù)必確定它是你所喜歡的,有興趣和熱情去從事的。
第三,基于上述的畢業(yè)后的規(guī)劃,在校期間,你要做哪些準(zhǔn)備?這是一個(gè)短期的目標(biāo),例如,你可能要去學(xué)習(xí)第二門外語(yǔ),參加一些資格認(rèn)證的考試,跨學(xué)科選修一些你感興趣的課程,經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高自我的動(dòng)手本事和解決問題的本事等等。不管怎樣,都請(qǐng)不要荒廢你的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)學(xué)校是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的地方,大學(xué)生活是多姿多彩的,我們主張?jiān)诹λ芗暗那疤嵯氯L試一些新的事物,但重要的是,要分清主次。你的精力是有限的,所以和你畢業(yè)后的打算迥然不一樣的同學(xué)的生活方式你沒有必要去逐一嘗試,這既是不經(jīng)濟(jì)的,也是沒有必要的。在照料好你的學(xué)業(yè)的前提下,多提高自身的本事,為畢業(yè)后做準(zhǔn)備,這會(huì)對(duì)你今后的發(fā)展更有幫忙。
四年職業(yè)規(guī)劃中需要強(qiáng)調(diào)的是,人脈是你獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)的重要渠道。在和比你年長(zhǎng)的同輩的人交流時(shí),注意傾聽他們的求職故事。在分享他人喜悅的同時(shí),吸取一些對(duì)自我有幫忙的經(jīng)驗(yàn)。你能夠嘗試著讓他們給你的規(guī)劃和目標(biāo)一些提議,這樣能夠避免你走一些彎路。當(dāng)然,別人的走過(guò)的路,只是對(duì)你的一種參考和借鑒,別人的經(jīng)驗(yàn)只是期望能夠給你一點(diǎn)啟發(fā)。想要全盤復(fù)制別人的成功經(jīng)驗(yàn),是很困難的,或者說(shuō)幾乎是很難成功的,因?yàn)榄h(huán)境和人的因素都在改變。還是如同我上文所說(shuō)的,重要的是掌握理念和原則,從宏觀上來(lái)把握你個(gè)人發(fā)展的大方向,至于具體的過(guò)程,是必須要自我有了切身的體會(huì)才能夠理解的。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”,初來(lái)新余,陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識(shí)了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學(xué)?;顒?dòng),漸漸地適應(yīng)了新的大學(xué)生活。原先,我想象中的大學(xué)生活一向都在身邊,大學(xué)不僅僅是幾年的時(shí)光而已,它關(guān)乎應(yīng)對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生!
經(jīng)過(guò)高考的洗禮,進(jìn)入大學(xué),我們?nèi)砸逍训恼J(rèn)識(shí)到自我的身份是學(xué)生,自我的職責(zé)是學(xué)習(xí),要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本,切莫本末倒置。一方面我們應(yīng)集中精力去掌握學(xué)業(yè)知識(shí)、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì),具備和擁有良好的大學(xué)生文化體系,另一方面我們需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)確定自我的學(xué)業(yè)目標(biāo),做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)明確自我以后的學(xué)習(xí)和生活。
四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但足以改變?nèi)说囊簧]有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學(xué)作為人生中極為重要的一部分,更需要我們精心細(xì)致地去規(guī)劃。要規(guī)劃,首先得有目標(biāo)。只要有了目標(biāo),就能有的放矢、合理利用自我的大學(xué)時(shí)光。也僅有有了目標(biāo),才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,擁有源源不斷的動(dòng)力。
每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。
大學(xué)第一年,我期望努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用知識(shí)不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀書籍,提升內(nèi)在素質(zhì),有針對(duì)性地涉獵一些書本的知識(shí)對(duì)拓展個(gè)人視野是十分有幫忙的。進(jìn)取參加學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐,這樣既能夠讓自我學(xué)習(xí)到課堂以外的知識(shí),豐富了整個(gè)大學(xué)生活,還能夠結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友。學(xué)會(huì)交流與人際交往,眾所周知,大學(xué)的人際關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的,良好的人際關(guān)系能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)生活供給有力的支持,更好的適應(yīng)未來(lái)的生活。
每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。
大學(xué)第二年,我期望在鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程,使自我的知識(shí)多元化,嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職,提前體驗(yàn)不一樣身份職業(yè)的生活,鍛煉自我的綜合本事。為接下來(lái)的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。
大學(xué)第三年,我期望走出象牙塔,迎接新挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人,把該拿的證書拿到手,到了大三必須要主動(dòng)出擊,走出校門,利用各種社會(huì)活動(dòng)建立自我的人脈,進(jìn)取參加實(shí)習(xí)。天上不會(huì)掉餡餅,工作也不會(huì)主動(dòng)來(lái)敲門。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,以后的就業(yè)方向大多是教師,一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn),所以,我們僅有多鍛煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力,在未來(lái)的就業(yè)之路上才能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。
大學(xué)第四年,我期望經(jīng)過(guò)努力修滿需要的學(xué)分,畢業(yè)論文爭(zhēng)取能取得優(yōu)秀的成績(jī),順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作好求職準(zhǔn)備,制定就業(yè)目標(biāo),用心做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準(zhǔn)備。
大學(xué)不是勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是完善自我的起點(diǎn)。《贈(zèng)葛洛》中寫道:愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!它何嘗不是你我大學(xué)生活開始的宣言呢?不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,不去想身后是否有寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的便只是背影。
計(jì)劃永遠(yuǎn)都趕不上變化,可是沒有計(jì)劃,人生就是一片混亂,大學(xué)的四年也許就會(huì)漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自我一個(gè)目標(biāo),訂一個(gè)計(jì)劃,就是給自我增加動(dòng)力。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著夢(mèng)想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪??墒?,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。
一個(gè)人,若要獲得成功,務(wù)必得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。畢淑敏有言:“我不相信掌紋能帶給我什么訊息,可是我相信手掌和手指加起來(lái)的力量能改變我的命運(yùn)?!蔽磥?lái),掌握在自我手中。未來(lái),也只能掌握在自我手中。
人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會(huì)贏!大學(xué)四年,等著我,我來(lái)啦!
大一這一年,我沒有好好地到機(jī)遇,在朦朧玩樂中度過(guò),所以甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,異常是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)便,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù),提高自我的組織本事和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好!
在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備,將自我的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自我知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐,義工活動(dòng),嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不一樣層次的生活,培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感,以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最終一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí),把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)教師的層次,
教學(xué)
本事應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng),爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外,我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參加實(shí)踐活動(dòng),多與社會(huì)接觸,多與人交際,以便了解社會(huì)形勢(shì),更好適應(yīng)社會(huì),更好地就業(yè)。大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn),必須搞好這次的實(shí)習(xí),積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到校外參加實(shí)踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高自我的學(xué)習(xí)本事。
在大學(xué)期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自我的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,等等,為什么呢就是這個(gè)道理,我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自我的工作本事。我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)參加工作和活動(dòng),加強(qiáng)培養(yǎng)我們的本事,充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái).各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在學(xué)校逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選擇地參加一些社團(tuán),這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自我情緒,又能夠廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的夢(mèng)想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了,也認(rèn)清了,并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對(duì)自我感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,我就是對(duì)很多事都提不起興趣,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力??傊髮W(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我期望經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我期望自我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且進(jìn)取向上。我覺得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自我,在行動(dòng)中具體實(shí)施,做到風(fēng)雨無(wú)阻!期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航!
大學(xué)四年規(guī)劃
大學(xué)四年規(guī)劃800字
大學(xué)生四年自我鑒定范文
大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃
大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃模版
大學(xué)四年規(guī)劃書篇八
大學(xué)生活對(duì)人生的價(jià)值,還非常鮮明地體現(xiàn)在:大學(xué)賦予了我們終生受用的再學(xué)習(xí)能力。所以大學(xué)四年級(jí)要好好規(guī)劃一下自己的!小編為大家整理了一篇大學(xué)的四年規(guī)劃!
經(jīng)歷了高考,我們站在了大學(xué)校園門口,這時(shí),我們就務(wù)必要思考自己的未來(lái),自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們就應(yīng)干什么,怎樣干,要讓自己擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué),我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的身份是學(xué)生,自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力掌握知識(shí)、潛力、素質(zhì),具備和擁有良好的文化知識(shí)體系。絕不能夠?yàn)樗鶎W(xué)的東西暫時(shí)沒有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們需要社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),和個(gè)人興趣,特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)明白自己以后的學(xué)習(xí)和生活。
我的興趣:愛運(yùn)動(dòng),包括各種球類運(yùn)動(dòng)和跑步,喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活,業(yè)余時(shí)間喜歡看書,聽音樂以及自己感興趣的東西,做事將球腳踏實(shí)地,有始有終,不喜歡半途而廢。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思,善于向他人學(xué)習(xí),具有團(tuán)隊(duì)精神。
我的優(yōu)點(diǎn):樂觀,不怕困難,有很好的抗壓潛力,充滿熱情,對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡探索,不喜歡一成不變,具有良好的學(xué)習(xí)潛力,當(dāng)遇到自己感興趣的事,能過(guò)不畏一切困難,全心全意投入其中。
我的缺點(diǎn):性格不穩(wěn)定,容易懶散。粗心,三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)潛力差,缺乏主見。
總結(jié):務(wù)必沉下心來(lái),虛心理解他人的推薦和意見,缺乏意志力,培養(yǎng)毅力。
分析未來(lái):隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì),市場(chǎng)需要超多的財(cái)務(wù)管理人才,能夠說(shuō),我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入,但是,這也造成本專業(yè)人才的基礎(chǔ)化,大眾化,缺乏更高級(jí)別的專業(yè)人才,這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。
當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后,很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng),結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┎荒艹志?,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以,我們要強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃,,下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃并能實(shí)施下去的好處。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理潛力,沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃,我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中,生活上漫不經(jīng)心,心態(tài)消極怠慢,很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中,虛度大學(xué)完美光陰,浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白此刻做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一部分,從而重視此刻,把握此刻,集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃,能過(guò)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì),現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢(shì),對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行比較和分析,樹立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)職業(yè)理想,評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的距離,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法,采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想。從大一開始,同學(xué)們就就應(yīng)認(rèn)清自己的目標(biāo)和努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開始想自己到底想要什么,改變以往的被動(dòng)局面,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生的用心向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)越來(lái)越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更用心向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們帶給了完成學(xué)業(yè)的清晰畫面,使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更有信心,勇氣,到達(dá)自我完善。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己,發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷的調(diào)整與修正,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作既優(yōu)勢(shì)所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),既自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”,“社會(huì)能夠給我?guī)Ыo什么機(jī)會(huì)”,“我選取干什么”等問題的過(guò)程,進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì)帶給明確方向。
大一:大一時(shí)期是培養(yǎng)基礎(chǔ)的時(shí)候,在這一階段的學(xué)習(xí)上我會(huì)將重點(diǎn)放在必修課程上,如數(shù)理基礎(chǔ)類課程和英語(yǔ),計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程就,夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)。逐漸適應(yīng)和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然在這一階段,我會(huì)好好培養(yǎng)自己的溝通、表達(dá)和寫作潛力,練好自己的普通話,同時(shí),我要堅(jiān)持每一天記單詞和閱讀,爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將四級(jí)透過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視。另外就是持續(xù)必須的閱讀量,而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外,要看一些有關(guān)一些自己專業(yè)的書,豐富專業(yè)知識(shí)。同時(shí)在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課,拿到足夠的學(xué)分。
大二:在這一年里,我要將基礎(chǔ)抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,而且,還要瀏覽一下大三的課程,以便自己從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。同時(shí),在這一時(shí)期,如果可能我要用心參加考研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐。另外,也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程,使自己的知識(shí)多元化,也嘗試一些有關(guān)自己專業(yè)的兼職,體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的.精神。另外,也不能松懈下英語(yǔ),畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了,自己要努力將六級(jí)透過(guò)。而且在這一年,要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作,這一年貼近專業(yè)的課也多了起來(lái),因此在專業(yè)課上,我要學(xué)會(huì)從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨,對(duì)課本資料都自己深入的理解和思考,同時(shí)到圖書館運(yùn)用超多時(shí)間來(lái)閱讀書籍,提升自己的管理實(shí)踐思維潛力,提升自己財(cái)管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵,讀一些自己喜歡的書,比如歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書,開闊視野,儲(chǔ)藏知識(shí),同時(shí),大二留給自己的思考時(shí)間是最多的,我要著手準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃和考研準(zhǔn)備,做足準(zhǔn)備,為自己接下來(lái)倆年定好基礎(chǔ)。
大三:大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自己將來(lái)的去向,理解有關(guān)考研的信息,準(zhǔn)備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一年,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間去準(zhǔn)備考研。還有就是大三的時(shí)候我要用心參加研究性專題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,參與導(dǎo)師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應(yīng)適當(dāng)減少娛樂休閑時(shí)間,努力查缺補(bǔ)漏,完善專業(yè)知識(shí),拓展知識(shí)面,為找工作和考研做準(zhǔn)備,不能留戀于簡(jiǎn)單地生活方式,要為了以后的工作和更好地生活?yuàn)^斗。以專業(yè)為主,各種知識(shí)輔助自己的專業(yè),精益求精。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn),所以,我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上,獲得屬于我們自己的財(cái)富。最后要鍛煉自己強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力。
大四:大四是大學(xué)的最后一年,尤為重要。做事要果斷,學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一件事做出正確的決定并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結(jié)階段,重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研,大四意味著大學(xué)即將結(jié)束,但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準(zhǔn)備工作,除了要準(zhǔn)備考研的知識(shí)外,還要加強(qiáng)自己與社會(huì)的溝通潛力,畢竟考研并不是人生的最終目的,也不是考上研自己就能夠高枕無(wú)憂,最終還是要走向社會(huì),考研但是是增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼,所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習(xí),還是要總結(jié)自己的大學(xué)階段,看看那些在規(guī)劃中,卻沒有做到,努力分析原因,為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié),并找出原因就,以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
作息時(shí)間:
周一至周五:5:50起床,梳洗整理內(nèi)務(wù)。6:10分到操場(chǎng)跑步,6:10-6:30跑步,6:30-7:10分上早自習(xí)。背誦自己的英語(yǔ),需要對(duì)單詞進(jìn)行針對(duì)性的朗讀,背誦。大三至大四,考研詞匯突擊背誦,政治背誦。大一高效利用晚自習(xí)打好課程基礎(chǔ)。大二至大三晚上,堅(jiān)持每周上六個(gè)晚自習(xí),在處理好學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,做高數(shù)考研題,做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。
計(jì)劃永遠(yuǎn)都趕不上變化,但是沒有計(jì)劃,人生就是一片混亂,大學(xué)的四年也許就會(huì)漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標(biāo),訂一個(gè)計(jì)劃,就是給自己增加動(dòng)力。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇九
當(dāng)我寫這一篇文章時(shí),我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化??蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三:奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)??佳泻统鰢?guó)的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé),別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué),相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)本科期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它,也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō):"社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力,我們從小就開始訓(xùn)練,對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個(gè)道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂。
各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告,那兒一個(gè)音樂沙龍,東邊一場(chǎng)籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?,F(xiàn)在明白了,也認(rèn)清了,并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,我就是對(duì)很多事都提不起興趣,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力??傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上。”我覺得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航。
大學(xué)四年規(guī)劃書篇十
我想象中的大學(xué)是可以在學(xué)海里恣意的,是無(wú)憂無(wú)自由自在的。今天我們就一起來(lái)看看大學(xué)四年的規(guī)劃范本吧!
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)發(fā)展也非??臁H绻缥覀?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),來(lái)充實(shí)自己,將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。而一份對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn),能力傾向,以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素,同時(shí)考慮到各種外界因素,經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡考慮,來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實(shí)可行,但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的,它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):性格外向、開朗、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真,待人熱情,思維敏捷,表達(dá)流暢,有學(xué)習(xí)新事物的欲望,自學(xué)能力強(qiáng),考慮問題全面,具有較強(qiáng)的人際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真投入,有非完成不可的決心。
2、個(gè)人缺點(diǎn):缺乏主見,做事不夠果斷,不夠主動(dòng),自控能力較差,容易情緒化。
3、個(gè)人小結(jié):正確認(rèn)識(shí)自己是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過(guò)程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自己,但是真正能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒有幾個(gè)。我在性格方面,外向開朗。這樣的性格使我樂觀、看待事情積極,但同樣讓我容易情緒化、急于求成。我的愛好廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng)、看書、聽音樂,可以說(shuō)我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人,但是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自己不喜歡的事物會(huì)有排斥感。對(duì)我自己的能力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動(dòng),比較缺乏的是做事的主動(dòng)性。
4、個(gè)人發(fā)展:不少人都曾經(jīng)這樣問過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我今后要學(xué)會(huì)自己做決定,自己拿主意,做事要積極主動(dòng),學(xué)會(huì)約束自己,為人處事要冷靜,面對(duì)困難和問題時(shí),經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考,對(duì)遇到的問題做出正確的判斷,并解決好。
1、社會(huì)環(huán)境形勢(shì)分析
現(xiàn)今中國(guó)政治穩(wěn)定,是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。但在2008年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn)。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī),我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國(guó)內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災(zāi)害等,使災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化,多國(guó)貿(mào)易保護(hù)主義政策在悄悄抬頭,各種經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的申訴調(diào)查和仲裁措施正在對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,這一情況無(wú)疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。
2、專業(yè)環(huán)境形勢(shì)分析
由于全球金融危機(jī)的發(fā)生,中國(guó)雖然是發(fā)展中國(guó)家,沒有美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)很大困擾,作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的建筑專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn)。當(dāng)前,我國(guó)建筑業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中處于重要地位,同時(shí)也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段。但各種新材料新技術(shù)的運(yùn)用,各種智能建筑概念的產(chǎn)生,以及各種新的建筑技術(shù)規(guī)范的發(fā)布,促使建筑業(yè)已不再停留在原有的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)上了。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)積極做好準(zhǔn)備,為工作打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。建筑業(yè)本是一個(gè)就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),建筑專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以做資料員、施工員,也可以在公司做項(xiàng)目類整體策劃或項(xiàng)目管理等,但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力做后盾,而在現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì)下,我們更應(yīng)該努力提高自己的知識(shí)與實(shí)踐能力,迎接我們的未來(lái)。
大二:現(xiàn)在的就是計(jì)算機(jī)一級(jí)還沒有考下來(lái),一直比較焦急的事情,眼看即將春季的計(jì)算機(jī)一級(jí)又即將開始了,目前就是想一心的撲在計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)書上面,爭(zhēng)取今年可以拿到。還有就是英語(yǔ)四級(jí)的問題,去年參加了四級(jí)考試,成績(jī)一直沒有下來(lái),倘若沒有通過(guò)四級(jí),那就是爭(zhēng)取下一次能過(guò)順利的通過(guò),當(dāng)然了還是很想這一次就可以過(guò)的。再者就是今年的學(xué)習(xí)目標(biāo)了,對(duì)于專業(yè)的課程要更加的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取課課優(yōu)秀的學(xué)期末,在自己的學(xué)業(yè)上小有成效。更主要的是可以從試驗(yàn)中好好的歷練自己。
大三:作為畢業(yè)生,已經(jīng)離開校園了,踏入社會(huì)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要繼續(xù)在目前的崗位上工作。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),提出自己的見解,鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多和學(xué)姐學(xué)哥們探討就業(yè)的問題,以及現(xiàn)在社會(huì)的求職方向,同時(shí)也要多和指導(dǎo)老師多聯(lián)系,征求一下老師的意見。在工作當(dāng)中,積極關(guān)系,虛心求教。希望最終確定自己的正確崗位,以及自己的事業(yè)的發(fā)展方向。
中國(guó)人常說(shuō),盡人事,聽天命。對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動(dòng)自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。
一個(gè)人,一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預(yù)見的,這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力,面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來(lái)。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),成竹在胸,料事如神,成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。決策于千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來(lái),一切的一切都要靠自己去打拼!
大學(xué)四年規(guī)劃書篇十一
目標(biāo):了解自己的專業(yè),提高人際溝通能力
內(nèi)容:
當(dāng)初選擇新聞這一專業(yè),源于自己的愛好,可是真的接觸時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己了解的新聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新聞學(xué),是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系,各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用,新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律,新聞事業(yè)的管理等。字面上如此解釋 ,可又應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的`專業(yè)素養(yǎng)呢,我覺得不僅僅要從專業(yè)課上入手,還要從生活態(tài)度入手,從身邊的新聞,懷揣著一顆新聞心,擁有敏銳的觀察能力。從師哥師姐那里汲取經(jīng)驗(yàn),了解就業(yè)狀況,與老師建立良好的關(guān)系,也為自己在學(xué)業(yè)上解除疑問,古人云,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。我想,善于提出問題也應(yīng)該比解決問題來(lái)的更重要吧。
參加學(xué)校活動(dòng),增加就業(yè)技巧。
大學(xué)的目的也并不僅僅是學(xué)習(xí),更是鍛煉了我們的一種能力,比如在人際交往的方面。我覺得我應(yīng)該多多參加一些校園活動(dòng),在這些活動(dòng)中鍛煉自己,逐步提高自己的應(yīng)變能力,為日后的就業(yè)也增加一分砝碼。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
眾所周知,計(jì)算機(jī)在當(dāng)今二十一世紀(jì)是無(wú)法缺少的信息工具,因此,二十一世紀(jì)的人才里,能熟練操作計(jì)算機(jī)更是不可獲取的一樣技能。新聞中與計(jì)算機(jī)緊密相連,互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展速度令人驚訝,作為一個(gè)新聞人,我覺得學(xué)好計(jì)算機(jī)也是必不可少的。
大二
目標(biāo):提高基本素質(zhì)
內(nèi)容:
通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;
在大一的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉自己,使自己從大一新鮮人的青澀逐步轉(zhuǎn)化發(fā)展成老練成熟,并能將所學(xué)只是運(yùn)用到生活中,學(xué)有所用,方能立于不敗之地。
主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并具有堅(jiān)持性;
我想大學(xué)沒有自己用親手賺錢是不圓滿的,找份兼職體會(huì)到賺錢的辛苦,才能更好的理解父母的艱辛,有一顆感恩的心。積極參加社會(huì)實(shí)踐,能夠有效的培養(yǎng)自己的社會(huì)能力,不要一味的當(dāng)溫室里的花朵。做任何事都要有堅(jiān)持性,常立志不同于立長(zhǎng)志,有一個(gè)好的目標(biāo)并為之堅(jiān)持不懈的奮斗,這種精神令人感動(dòng)。
提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;
每當(dāng)意識(shí)到自己是大學(xué)生的時(shí)候,我的心中總會(huì)升起一股責(zé)任感,是的,我不再是那個(gè)在父母膝下備受寵愛的孩子了,我成年了并有自己的想法的責(zé)任了,我所背負(fù)起的,是一整段屬于自己的人生,未來(lái)是怎樣一幅畫卷,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是空白的一張紙,如今我的選擇將影響一生,不得不說(shuō),提高責(zé)任感是成年的標(biāo)志。主動(dòng)性,這也是有必要的,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,生活態(tài)度的積極性,都是不可少的。收挫能力,這也是不得不提的,當(dāng)今的大學(xué)生,都以獨(dú)生子女居多,每個(gè)人都是家中的小太陽(yáng),小公主,不是被捧在手里,就是被含在口里,受挫能力的提高也是很重要的一部分經(jīng)驗(yàn),為了以后在更為復(fù)雜的社會(huì)中站住腳跟,我們需要有一顆受挫的心,因?yàn)?0后的我們,將遇到比前輩們更多的機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。
英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
大學(xué)要學(xué)好英語(yǔ),這是師哥師姐們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話??墒菑母咧械穆耦^做卷子的英語(yǔ)試題中走過(guò)來(lái),如何加強(qiáng)英語(yǔ)里面的口語(yǔ)能力,這是重中之重,卻也是相當(dāng)難的一部分,學(xué)英語(yǔ)主要是為了說(shuō),但我們一直注重寫,這兩者之間的轉(zhuǎn)換是在大學(xué)需要的。同樣,也在大一的基礎(chǔ)上,但是在理論知識(shí)的培養(yǎng)下,注重實(shí)際操作,才是我們所最終追求的。
大三
目標(biāo):提高求職技能,搜集公司信息。
內(nèi)容
求職,這在今天人kou爆炸的情形下形勢(shì)顯得格外嚴(yán)峻,我們不得不的說(shuō),找工作難??墒?,轉(zhuǎn)念一想,是找工作難,還是我們自身的素養(yǎng)不夠而導(dǎo)致的工作難找呢?現(xiàn)在大學(xué)生普遍的眼高手低,但高的工作找不到,低的,工作又不愿去做,以至于啃老一族的興起,蟻?zhàn)宓那那穆?,我們?cè)谒伎棘F(xiàn)今社會(huì)問題的同時(shí),每年一畢業(yè)就失業(yè)的大學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)的增長(zhǎng),無(wú)疑對(duì)我們來(lái)說(shuō)一種挑戰(zhàn),如何迎接挑戰(zhàn),如何在挑戰(zhàn)中勝利,這是我們?cè)谇舐氈袘?yīng)該鍛煉的求職技巧。我們應(yīng)該在他人一步搜集公司的信息,做好自己的簡(jiǎn)歷,并在大一大二的基礎(chǔ)上鍛煉好自身的能力在求職過(guò)程中顯露。
撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;
看待任何事物,都應(yīng)有自己的見解,不應(yīng)人云亦云,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)問題中也應(yīng)該有自身的獨(dú)到見解。
參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);
實(shí)踐當(dāng)然是獲取經(jīng)驗(yàn)的不二法門,有了充足的實(shí)踐,我們才能脫離紙上談兵所謂。并在暑期充分鍛煉自己。
學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;
這也是求職所必不可少的,怎樣寫好求職信,應(yīng)該是我們所學(xué)會(huì)的技能。 了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
努力搜尋信息,我想這應(yīng)該是在這個(gè)信息化社會(huì)所普遍的,由于信息的閉塞,我們
往往會(huì)喪失很多機(jī)會(huì),所以積極嘗試,普遍撒網(wǎng),重點(diǎn)捕撈,未嘗不是一種好方法。
大四
這是我們大學(xué)生活即將走向尾聲的一年,回首這四年大學(xué)生涯,我們哭過(guò),笑過(guò),有收獲,這四年終將成為我們不可忘卻的回憶。
但在此同時(shí),我也許走上了工作崗位,也許踏上了考研的漫漫長(zhǎng)路,我覺得這還是未知的選擇,畢竟,才剛進(jìn)入大一,我無(wú)法篤定,但相信我在嘉庚已有了很多美好的回憶,它們將伴隨我,漫漫一生。
大學(xué)生活--------------------------
上大學(xué)就意味著自己已經(jīng)脫離了父母的懷抱,獨(dú)自一人踏上遠(yuǎn)行的道路。我想在大學(xué),
一個(gè)人照顧好自己未嘗不是一個(gè)目標(biāo),身體是革命的本錢,健康是最重要的,一個(gè)人出門在外,多的是父母的牽掛,我們應(yīng)該善待自己,畢竟身體是自己的、大學(xué)生活應(yīng)該有正確的作息時(shí)間,有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)健身,四年,收獲的不僅僅是學(xué)識(shí),也是一個(gè)良好的身體。出門在外,也應(yīng)該時(shí)常給父母大哥電話,報(bào)聲平安,子欲養(yǎng)而親不待,孝順是我們每時(shí)每刻都應(yīng)該銘記的。
大學(xué)學(xué)習(xí)-----------------------------
大學(xué)的學(xué)習(xí),與高中有很大的不同,跟那些二十四小時(shí)恨不得鉆進(jìn)書里去的學(xué)習(xí)相比,大學(xué)多的是自主性,剛來(lái)大學(xué)上課,我難免有些不適應(yīng)。但老是告訴我們,這個(gè)適應(yīng)期是存在的我們也應(yīng)該合理的去對(duì)待,但在此之前,也聽到很多大學(xué)生玩物喪志的消息,男生玩游戲, 女生愛逛街,學(xué)習(xí)變成的一種可有可無(wú)的消遣,也不得不思考,大學(xué)了,就真的不用讀書了嗎?答案明顯是否定的,因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們所做的不僅僅是大學(xué)學(xué)習(xí),而是一生學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,我們生活在這個(gè)信息化的社會(huì)里,如果不學(xué)習(xí),那將很快被社會(huì)淘汰。所以我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)業(yè)觀。珍重自己的學(xué)業(yè),就該學(xué)得其所,努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,把自己的愛好和國(guó)家的需要及社會(huì)發(fā)展的要求有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),掌握專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和相關(guān)能力,培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。
大學(xué)感情-------------------------------
很多人都說(shuō)大學(xué)一定要談一場(chǎng)戀愛,這話并無(wú)道理,但我覺得也不是絕對(duì)的事情,畢竟,大學(xué)談戀愛只是一種經(jīng)驗(yàn)累計(jì),走到最后的很少,所以,這是一件隨緣而安的事情,并不需要過(guò)多強(qiáng)求。但大學(xué)除了愛情,還有其他多方面的情感,比如友情,師生情,這些是值得我們珍視的感情,因?yàn)樗麄兪菍⑴阄覀円惠呑拥娜耍@些感情能陪我們度過(guò)那些孤單的歲月,能在我們焦慮不安,抑郁難過(guò)的時(shí)候,開導(dǎo)我們,讓我們擁有嶄新的心情。
總之,大學(xué)是一個(gè)值得我們好好學(xué)習(xí)的地方,它不是僅僅指書本上的學(xué)習(xí),它會(huì)教會(huì)我們很多東西,它教會(huì)我們成長(zhǎng),教會(huì)我們愛。大學(xué)四年,我在嘉庚,我相信這是一個(gè)正確的決定,是當(dāng)初不后悔的選擇,選擇嘉庚,它必然給我一個(gè)絢爛的大學(xué)時(shí)光,因?yàn)椋覀冞€年輕,夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)!
大學(xué)四年規(guī)劃書篇十二
走在圖書館外的小路上,看著紛飛的落葉。細(xì)數(shù)一下,這已是我進(jìn)校的第三個(gè)月了?;叵胧罴俚臅r(shí)候,自我整整花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài),告訴自我就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣,慢慢走出高考失利帶給自我的陰影。
大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)帶著神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市,有我不熟悉的人和我所不了解的事,這所有的一切,就像是到一個(gè)陌生國(guó)度探險(xiǎn)一樣,帶給我一絲刺激的同時(shí),又帶給我一絲忐忑。
在校的這段期間,我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都已是過(guò)去,大學(xué)是人生的另一個(gè)新開始,它讓我意識(shí)到固然昨日的我是失敗的,但明天的我還是一個(gè)未知數(shù),而這未知數(shù)是成功還是失敗,則由今日的我決定。而這一切的改變,都該感激這大學(xué)里的圖書館。計(jì)的剛進(jìn)校時(shí),看過(guò)這樣一段話:有時(shí),生活給了命運(yùn)無(wú)可奈何的容身之所。然而,生活卻能夠在遠(yuǎn)方開辟,重啟蒼穹,在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此,它也能化逆境為順境,彎著危險(xiǎn)的角度,演繹一樹的芬芳。
要讓自我的大學(xué)過(guò)的有所收獲,那一份學(xué)業(yè)規(guī)劃也是必不可少的,并且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)被稱為-當(dāng)代大學(xué)生的必修課。而在現(xiàn)代大學(xué)生活中,每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨制定自我大學(xué)規(guī)劃的問題,而一份大學(xué)規(guī)劃有多么重要,能夠從這個(gè)例子中明白:美國(guó)哈佛大學(xué)曾在30年前對(duì)在校大學(xué)生做過(guò)一份有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查,即是看有多少人做過(guò)自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃,結(jié)果僅有3%的人做過(guò)明確的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)規(guī)劃,短期的僅有10%,而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%,完全沒有做的人也有27%。30年后,發(fā)現(xiàn)有明確學(xué)業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領(lǐng)袖或百萬(wàn)富翁,而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達(dá)溫飽,短期學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則成為白領(lǐng),而那些沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層,長(zhǎng)期在失敗的陰影中生活。由此可見,一份圍繞自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃有多么的重要。
回想高中時(shí)候的夢(mèng)想,大家心中想的都是考一個(gè)好的大學(xué),到此刻,細(xì)想一下,我還是蠻喜歡我此刻這個(gè)專業(yè)的。另外,大學(xué)學(xué)習(xí)資料廣、課程多、難度大,而市場(chǎng)營(yíng)銷的主要課程就有:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)法、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代通信技術(shù)、公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、管理信息系統(tǒng)。并且每一學(xué)期的課程都不一樣,資料量大,因而學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)大,并且大學(xué)的空閑時(shí)間比高中多,而人在這兩種情景的壓迫下,更容易變得懶散。所以,我結(jié)合了自我的專業(yè),給自我做了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃,期望在以后的四年里,能夠認(rèn)真做到。因?yàn)?,做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)自我的自我約束本事和自我管理的本事,有助于自我的定位。另外,學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽晕夜┙o清晰的學(xué)業(yè)圖畫。但在這之前,我想先做一下自我分析:
我的優(yōu)點(diǎn):樂觀,不怕困難,有很好的抗壓本事,原則性強(qiáng),有很好的自我控制本事,為人熱情,對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡探索,不喜歡一成不變,具有良好的學(xué)習(xí)本事,當(dāng)遇到自我感興趣的事,能夠不畏一切困難,全心全意投入,并且能夠做到不拋棄,不放棄。永遠(yuǎn)相信一句話,就是沒有干不成的事,僅有不想做的事。
我的缺點(diǎn):在陌生人面前,不怎樣放得開,偏內(nèi)向。性情多變,有時(shí)很開朗,有時(shí)很內(nèi)向,身體素質(zhì)差,有時(shí)會(huì)很容易懶散。
總結(jié):多參加實(shí)踐活動(dòng),累積經(jīng)驗(yàn),多與人交流,走出自我的社交圈子,接觸更多各色的人,畢竟,學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的人就是要活潑。時(shí)時(shí)提醒自我,激勵(lì)自我,克服偶爾的懶散心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一天,就要像奧格·曼狄諾說(shuō)的一樣:不為昨日的不幸嘆息,過(guò)去的已夠不幸,不要再賠上今日的運(yùn)道。另外,還要多鍛煉身體,畢竟,毛主席都還說(shuō)過(guò),身體是革命的本錢。
大一的時(shí)候,我們主要學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程打牢基礎(chǔ)將高中時(shí)的“人教我才學(xué)”變?yōu)槲乙獙W(xué),腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),異常是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。堅(jiān)持每一天記單詞和閱讀,爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò),計(jì)算機(jī)也不能輕視,爭(zhēng)取一次就把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。另外就是要堅(jiān)持必須的閱讀量,并且,也完成自我以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外,要看一些有關(guān)自我專業(yè)的書,異常的是要結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)的企業(yè)管理,讓自我的思維模式改變,做到要權(quán)變而為。最終,還要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在這一年里,要將基礎(chǔ)抓好,還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并且,還要大致瀏覽一下大三的課程,以便自我從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。另外,也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程,使自我的知識(shí)多元化,也嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職,體驗(yàn)不一樣層次的生活,培養(yǎng)自我的吃苦耐勞精神。另外,也不能松懈下英語(yǔ),畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了,自我要努力將六級(jí)考過(guò)。并且在這一年,要能熟練掌握技術(shù)及的基本操作,在這年就將計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)。這一年貼近專業(yè)的課也多了起來(lái),可是也要保證自我的閱讀量。
主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并且努力將大四的課程學(xué)習(xí),以便大四時(shí)有足夠的時(shí)間讓自我去找有關(guān)自我專業(yè)的工作,為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結(jié)合自我的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自我將來(lái)的去向,若有意考研,則要了解有關(guān)考研的訊息,準(zhǔn)備考研。另外,也要注意市場(chǎng)動(dòng)向,依舊要多了解各個(gè)成功企業(yè)的管理事例,也要分析別人失敗的經(jīng)驗(yàn),畢竟,經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能夠教給我們?cè)S多東西,但這卻要花費(fèi)太多的時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn),所以,我們僅有把自我的思維用到別人所走過(guò)的路上去,獲得屬于我們自我的財(cái)富。最終要鍛煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐本事。
大四的主要任務(wù)就是寫好畢業(yè)論文。大四意味著大學(xué)即將結(jié)束,但也代表著人生新的征程開始,要注重自我與社會(huì)的溝通,做好完全融入社會(huì)的準(zhǔn)備。最終,將自我的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié),分析自我有哪些沒有做到,找出原因,以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
這就是我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃,一份我為自我制定未來(lái)征途的計(jì)劃書,想起寫這份規(guī)劃書的過(guò)程,心中有些失笑,因?yàn)椋覐膭傞_始的煩惱,到之后的心平氣和。我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越投入這份規(guī)劃書中。這份由我上網(wǎng)查資料,翻閱相關(guān)資料,自我總結(jié),自我深思熟慮的規(guī)劃書。是我為我的大學(xué)生活負(fù)責(zé)的一個(gè)象征,我明白要做到自我的規(guī)劃相對(duì)于寫規(guī)劃書來(lái)說(shuō)要難上千萬(wàn)倍,但我的優(yōu)點(diǎn)就有有很好的自我控制本事,我期望我自我能夠按照規(guī)劃書的資料來(lái)一步一步的向我的人生目標(biāo)前進(jìn)。
大學(xué),究竟怎樣的安排才合理?沒有人有明確的答案。曾聽過(guò)一段很精辟的語(yǔ)段:大一是浪漫主義,大二是完美主義,大三是現(xiàn)實(shí)主義,大四是批判現(xiàn)實(shí)主義;而還有一種更為經(jīng)典的語(yǔ)言:大一是試探期,大二是定向期,大三是沖刺期,大四是分化期。但我認(rèn)為不管是哪一種看法,都是別人對(duì)生活的體味,而我們,每個(gè)人都代表了這世間的一段歷史,而這段歷史是否為人所知,則由我們自我決定。
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型,而市場(chǎng)營(yíng)銷人員一向在企業(yè)中是供不應(yīng)求,未來(lái),相對(duì)于其它專業(yè)的人就業(yè)壓力較小,所以,大學(xué)四年里,我們能夠少一分壓力,多用一點(diǎn)心在自我的專業(yè)上。所以,我相信我的:
未來(lái),因我而精彩!
大學(xué)四年規(guī)劃書篇十三
經(jīng)歷了高考,我們站在了大學(xué)校園門口,這時(shí),我們就必須要思考自己的未來(lái),自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。進(jìn)入大學(xué)后,我們應(yīng)該干什么,怎么干,要讓自己擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué),我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的身份仍是學(xué)生,自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力掌握知識(shí)、能力、素質(zhì)體系,具備和擁有良好的體系。決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)開展趨勢(shì)和個(gè)人興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)自己以后的學(xué)習(xí)與生活。
大學(xué),我們要豎立正確的學(xué)業(yè)觀。要珍重自己的學(xué)業(yè),熱愛自己的專業(yè)。努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,自覺學(xué)好專業(yè)知識(shí)。來(lái)到了大學(xué),再也沒有人強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)習(xí),再也沒有人安排我們?nèi)ド贤碜粤?xí)沒有了清晨催命似得起床號(hào)。但是,一個(gè)學(xué)期幾十門課的考試還要繼續(xù),一份份作業(yè)仍要繼續(xù),各種證書仍要繼續(xù)。大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段,有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì),我覺得這樣很貼近,我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)的不僅僅只是專業(yè)知識(shí),還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)是有深度的,只有充分利用時(shí)間才能掌握真正的專業(yè)知識(shí)。
自我分析
事情都持有自己的看法和想法。并且能夠?qū)ι磉叺氖逻M(jìn)行總結(jié)和反思。善于向他人學(xué)習(xí),具有團(tuán)隊(duì)精神。
我的優(yōu)點(diǎn):在陌生人面前不這么放的開,偏內(nèi)向。而且,偶爾缺乏勇氣的性格也使我面對(duì)不必要的失敗和挫折,甚至喪失難得的鍛煉和展示自我的時(shí)機(jī)。
總結(jié):要積極參加實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),多與人交流,走出自己的社交圈子,接觸更多的人。認(rèn)真對(duì)待每一天,要像奧格.曼狄諾說(shuō)的一句話:不為昨日的不幸嘆息,過(guò)去的已夠不辛,不要再陪上今日的運(yùn)道。另外,還要鍛煉身體,毛主席都說(shuō)過(guò),身體是革命的本錢嘛。
大一
大一的時(shí)間,我要學(xué)好根底課程把高中時(shí)的“人教我才學(xué)〞變?yōu)椤拔乙獙W(xué)〞。腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀,爭(zhēng)取在大二時(shí)把英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。此外,計(jì)算機(jī)也不能輕視,爭(zhēng)取一次就把計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)。另外,要保持一定的閱讀量,完成自己以前高中就有興趣而沒看的書的愿望,充分利用好圖書館。
大二
這一年里,要在將根底抓好的根底上,還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備。而且,要大致瀏覽一下大三的課程,以便自己沉著過(guò)渡到高年級(jí)的課程。另外,也瀏覽一下其他專業(yè)的課程,使自己的知識(shí)多元化。也嘗試一些有關(guān)自己專業(yè)的兼職,體驗(yàn)不同層次的'生活,培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。此外,自己一定不能將英語(yǔ)放下,要努力將六級(jí)考過(guò),向更高層次努力。
大三
大四時(shí)要揚(yáng)帆千里。如果下定決心考研,那么現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取考上自己心目中的大學(xué)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ臅烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)我們大學(xué)四年的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé)。大四,意味著大學(xué)即將結(jié)束,但也代表著人生新的征途的開始,要做好完全融入社會(huì)的準(zhǔn)備。
這就是我大學(xué)四年的規(guī)劃,一份我為自己的將來(lái)制定的未來(lái)征途的方案書。它雖然不夠完美,但也許會(huì)隨著時(shí)間及經(jīng)歷的增加而有所改變。但是我會(huì)堅(jiān)持按照這個(gè)規(guī)劃去完成自己的理想。這個(gè)過(guò)程也許是漫長(zhǎng)的、曲折的,但是我會(huì)下定決心去完成我自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生是乏味的、無(wú)吸引力的,既然確定了目標(biāo),明確了風(fēng)景,就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力,相信我有自信,決心和毅力。
我相信我的明天充滿希望,我的明天會(huì)因我的奮斗而美麗。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò),從黑暗與忙碌的高三解脫出來(lái)的我正式踏入了大學(xué)的校門,開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì),充滿知識(shí),也充滿誘惑的寶庫(kù),亦或染缸。大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有時(shí)機(jī)系統(tǒng)性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。
我們?cè)谶@樣的一個(gè)環(huán)境中,考驗(yàn)的不僅是我們的抵抗力,更是對(duì)一個(gè)人精神上堅(jiān)決的考驗(yàn)。隨時(shí)隨地,可能便偏離正規(guī),更可怕的事,偏離正軌后還得不到覺察,所以需要作一個(gè)長(zhǎng)久而又實(shí)際的規(guī)劃。
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。
我希望自己在夢(mèng)想的支持下,用大學(xué)四年來(lái)實(shí)踐自己的目標(biāo),收獲屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的青春!我愿:播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。
為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而懊悔,為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。
海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過(guò)高考,才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
為了更加調(diào)理的為我的大學(xué)生活,也為了使得我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有效,我思索再三,將從學(xué)習(xí)上、生活上以及思想上這三方面來(lái)進(jìn)行合理規(guī)劃。
第一章。學(xué)習(xí)篇
作為一個(gè)大學(xué)生,很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),畢竟自己還是學(xué)生嗎,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的根底,明顯這樣對(duì)我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。
大一:在試探中打底的大一
目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事,必先利其器〞、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧〞。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)根底課程是必須的,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的根底,要有堅(jiān)實(shí)的根底,才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段新的人生的開始,在這里,我將為我的未來(lái)奠下基土,努力學(xué)好專業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理:永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
首先是兩項(xiàng)重要的課程:英語(yǔ),計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞,多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語(yǔ)播送提高聽力水平。
再者計(jì)算機(jī),我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí),并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)整體能力提高上來(lái)。這樣,不僅僅可以順利的度過(guò)以后的大學(xué)生活,還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為大學(xué)中必須通過(guò)的根底課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí),好要學(xué)精,作為二十一世紀(jì)的新大學(xué)生的根本能力。
還有便是根底課了,它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好根底。當(dāng)務(wù)之急,就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。聽親戚,學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)大學(xué)老師講課的速度快的驚人,所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固,認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),塌實(shí)做好每一步。
新的環(huán)境新的起點(diǎn),大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧,同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問學(xué)習(xí)情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,是提升自我各項(xiàng)能力的最正確時(shí)期,所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,去嘗試,去探索。
大二:在了解中努力的大二
目標(biāo):學(xué)好專業(yè)課程,提高根本素質(zhì)。
在這一年里,既要穩(wěn)抓根底,又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí),做到從不知道到認(rèn)識(shí),熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用。并嘗試把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。
大二里有兩次重要的考試:英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期,我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期,了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的根本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
并開始有選擇地選修、輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開始有方案地廣泛閱讀,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
在大二這段時(shí)間里,我們根本上為我們?nèi)蘸蟮拈_展定了方向,所以大二是非常重要的。
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