2023年小升初老師信十 小升初心得體會(huì)老師(通用9篇)

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2023年小升初老師信十 小升初心得體會(huì)老師(通用9篇)
時(shí)間:2023-10-11 03:35:03     小編:琴心月

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小升初老師信十篇一

隨著我即將邁入初中階段,回想起小學(xué)這段時(shí)光,我最深刻的體會(huì)就是老師對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。他們不僅教會(huì)了我知識(shí),更是給了我成長(zhǎng)的力量。在我經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后,我認(rèn)識(shí)到了老師的重要性。在這篇文章中,我將分享我與老師之間的溫馨時(shí)刻和深刻感受。

首先,老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)給我留下了深刻的印象。在我們小學(xué)班級(jí)里,每位老師都以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)。不論是上課教授知識(shí),還是批改作業(yè),他們總是耐心細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作。曾經(jīng)有一次,我們班組織了一次郊游,作為活動(dòng)策劃者之一,我親身感受到了老師們的辛勤付出。他們不僅提前查看了路線和場(chǎng)地,還為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。這讓我深刻地感受到老師們的關(guān)心和熱情。

其次,老師們對(duì)我們的悉心關(guān)懷讓我備受鼓舞。在小學(xué)六年級(jí)的課堂上,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次考試成績(jī)不理想,我感到很沮喪。老師看出了我的困惑,溫和地對(duì)我說(shuō):“別著急,失敗不可怕,重要的是我們要找出失敗的原因并及時(shí)改正。”她給我講了許多學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),還鼓勵(lì)我努力提高自己。這些關(guān)懷和指導(dǎo)讓我更加堅(jiān)定了自己的信心,相信只要努力,我一定能克服困難。

再次,老師的耐心教導(dǎo)讓我受益終生。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí),老師們總是耐心地引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?,而不是輕易給出答案。他們會(huì)鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手解決問(wèn)題,并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。我記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候陷入了困境,完全不知道下一步應(yīng)該怎么走。老師很耐心地與我交流,啟發(fā)我思考問(wèn)題的方法,最終我成功地解決了難題。這樣的經(jīng)歷讓我明白到,遇到困難并不可怕,只要勇敢嘗試、耐心思考,再困難的問(wèn)題都能迎刃而解。

最后,老師們用言傳身教的方式教會(huì)了我許多品德和人生觀。在班級(jí)里,老師們以身作則,教會(huì)我們?nèi)绾斡焉葡嗵?、互相幫助。他們告訴我們堅(jiān)持努力的重要性,并給了我們?cè)S多積極向上的生活觀。我記得有一次,班上有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師并沒(méi)有責(zé)罵他,而是耐心地與他進(jìn)行交流,幫助他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后果并改正過(guò)來(lái)。這種為人師表的品質(zhì)深深影響了我,讓我明白了要做一個(gè)真正的好學(xué)生,不僅要有優(yōu)秀的成績(jī),更要有良好的品德。

總的來(lái)說(shuō),小學(xué)時(shí)光伴隨著老師們的關(guān)懷和教導(dǎo),給了我許多寶貴的財(cái)富。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、悉心關(guān)懷、耐心教導(dǎo)和言傳身教,都深深感動(dòng)了我。我將永遠(yuǎn)銘記他們教給我的一切,將在初中階段繼續(xù)努力奮斗。無(wú)論將來(lái)怎樣,我相信我都能夠勇往直前,努力成長(zhǎng)。結(jié)束了六年的小學(xué)生活,我相信,老師們用自己的愛(ài)和智慧鋪就的道路,將指引我們前進(jìn),步入更加美好的未來(lái)。

小升初老師信十篇二

尊敬的老師:

我們是****的家長(zhǎng),我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來(lái),一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,學(xué)校的課程就不用說(shuō)了,全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績(jī):一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的`就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jī)描述),六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語(yǔ),通過(guò)了***考試(比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī))。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī),在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。

更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出,寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。

更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來(lái)比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會(huì),能力確實(shí)很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)

另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫(xiě),沒(méi)有也可不寫(xiě))。

孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子,在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座,孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開(kāi)始,是很重要的)

孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià),描述,這一段也很重要,最好寫(xiě)一下)。

熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

學(xué)生: 聯(lián)系方式:

家長(zhǎng): 電話:

日期: 家庭住址

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx的班主任老師啊黃,xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為她申請(qǐng)貴校的證明材料。

她來(lái)自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習(xí)其間,她刻苦認(rèn)真,處處力爭(zhēng)上游,學(xué)習(xí)成績(jī)卓著,為此她多次獲得了“校級(jí)三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),力爭(zhēng)做到最完美。

她品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),心胸開(kāi)闊,待人真誠(chéng)。她性格開(kāi)朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂(lè)和體育,綜合能力強(qiáng),能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,積極參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

更重要的是,該同學(xué)有一顆純潔善良的心,特別樂(lè)于助人。她責(zé)任心強(qiáng),熱情關(guān)心他人,同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng),也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,具有很強(qiáng)的組織能力,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),我相信她一定會(huì)越來(lái)越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請(qǐng)。

推薦單位:xx學(xué)校

xx年x月x日

小升初老師信十篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級(jí)二班的一名可愛(ài)的xxx,也是作為班主任的我最喜愛(ài)的學(xué)生之一。因此,我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為她申請(qǐng)貴校的證明材料。

xxx自入學(xué)以來(lái),就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),而且心胸開(kāi)闊,樂(lè)于助人,這為她贏得了老師、同學(xué)的喜愛(ài),因此,多次被評(píng)為“校三好學(xué)生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽(tīng)講很專心,發(fā)言也很積極,因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書(shū),所以遇到有難度的問(wèn)題時(shí),她總會(huì)有與眾不同的見(jiàn)解,常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,具有知錯(cuò)就改的.好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好,追查原因才發(fā)現(xiàn),她因?yàn)榭磿?shū)入迷,很晚了才匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè),因此書(shū)寫(xiě)不公整,錯(cuò)誤較多。自從批評(píng)教育她以后,這種低級(jí)錯(cuò)誤她就再也沒(méi)有犯過(guò),讓我很是欣慰。

給小樹(shù)澆水,為浮山填綠色等,活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。

要說(shuō)不足之處,xxx也有一點(diǎn)兒,比如,因?yàn)樘珢?ài)看書(shū)了,課間也不出去活動(dòng),因此,身體比較瘦弱,近視的問(wèn)題一直沒(méi)有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,書(shū)寫(xiě)不夠工整好看。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請(qǐng)。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師信十篇四

小升初是每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都需要面對(duì)的一道坎兒,尤其在現(xiàn)在沖刺小升初的時(shí)間里,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)考試的焦慮和緊張程度也越來(lái)越高。為了幫助孩子在小升初考試中取得好成績(jī),鼓勵(lì)他們良好的心態(tài)和價(jià)值觀,作為一名小升初輔導(dǎo)老師,我深知輔導(dǎo)的意義和重要性。在這里我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:輔導(dǎo)孩子需要細(xì)心和耐心

在小升初輔導(dǎo)過(guò)程中,每個(gè)孩子的情況不一樣。從基礎(chǔ)水平、學(xué)科特點(diǎn)、性格特征到個(gè)人習(xí)慣,每個(gè)情況都有著相應(yīng)的策略和方法可以適應(yīng)。因此,輔導(dǎo)師需要細(xì)心地聽(tīng)取孩子和家長(zhǎng)的意見(jiàn),了解孩子的學(xué)習(xí)和生活背景來(lái)適應(yīng)輔導(dǎo),同時(shí)也需要與孩子建立良好的溝通和信任,耐心地教授知識(shí)以消除他們的恐懼和不安,提高他們的信心和自尊心。

第三段:教學(xué)需要注重每個(gè)方面

小升初的輔導(dǎo)課程不僅僅要在學(xué)術(shù)方面幫助孩子提高成績(jī),還要培養(yǎng)他們的全面能力,包括學(xué)科能力、思維能力、語(yǔ)言能力和實(shí)用技能等方面。這不僅能為孩子日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供幫助,還能夠給他們樹(shù)立正確的倫理觀和寬厚的人生觀,在小升初的學(xué)習(xí)過(guò)程中贏得平衡、全面發(fā)展,提高成績(jī)并獲得愉悅和成功。

第四段:注重孩子的興趣和愛(ài)好

在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中,老師不僅要教授知識(shí),更重要的是要激發(fā)孩子的興趣和愛(ài)好。輔導(dǎo)老師需要針對(duì)孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),找到適合的教材和培訓(xùn)方案來(lái)激發(fā)孩子的潛力。只有孩子興趣培養(yǎng)起來(lái),愉悅感和成就感才能被激發(fā),使得孩子更加愿意去學(xué)習(xí)和探索,提高學(xué)習(xí)效率和成果,并逐步形成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和獨(dú)立性。

第五段:結(jié)語(yǔ)

在小升初輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,既需要教師的專業(yè)知識(shí)也需要老師的耐心和細(xì)心。只有注重全方位的輔導(dǎo),注重孩子的興趣和愛(ài)好,才能讓孩子在學(xué)習(xí)中更好的成長(zhǎng),因此,我一直認(rèn)為輔導(dǎo)老師需要發(fā)揮更大的作用,不僅僅是傳遞知識(shí),而是鼓勵(lì)學(xué)生的愛(ài)情、理解和信任,引導(dǎo)他們成為有道德和價(jià)值觀、有思想和情感的人。以上是我在作為小升初輔導(dǎo)老師的過(guò)程中的心得體會(huì),希望可以對(duì)其他小升初輔導(dǎo)老師和家長(zhǎng)有幫助。

小升初老師信十篇五

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,我應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉。

xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在班上名列前茅。在與他課內(nèi)、課外交流中,我對(duì)他印象極為深刻。初見(jiàn)該生,個(gè)性外向開(kāi)張,但能沉著思考,善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極主動(dòng),認(rèn)真踏實(shí),表現(xiàn)突出,多次被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”。他不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題,而且勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地表達(dá)自己的看法。

在期間生活的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心,工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。他性格活潑,具有很強(qiáng)的組織能力,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極熱情,道德品質(zhì)優(yōu)良,他是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的好班長(zhǎng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),為此,他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。

在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過(guò)四年的相處和了解,可以看出,該生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,并逐漸進(jìn)步,故推薦到貴校,望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的學(xué)習(xí)生活中,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著、有耐心,有責(zé)任心。

作為xx的老師、朋友,希望他在今后的學(xué)習(xí)中,能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì)。在此,我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)!希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),他肯定是一棵好苗子,會(huì)成為一名棟梁之才!謝謝!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師信十篇六

前言:

隨著社會(huì)的發(fā)展,各家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育越來(lái)越重視。小學(xué)階段是孩子教育的重要階段,而小升初更是舉足輕重,亟需得到家長(zhǎng)和教師的重視。作為一名小升初輔導(dǎo)老師,我有著自己獨(dú)特的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),下面我將談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

第一段:對(duì)孩子和家長(zhǎng)的角度思考

小學(xué)生開(kāi)始接受新的學(xué)科,他們需要建立信心、適應(yīng)新環(huán)境、理解更復(fù)雜的概念,同時(shí)也要接受日益加強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們經(jīng)常非常擔(dān)心小學(xué)生在這方面的表現(xiàn),所以他們會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)的老師來(lái)幫助孩子應(yīng)付學(xué)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中,教師要經(jīng)常溝通家長(zhǎng),給他們提供正確的引導(dǎo)和建議,幫助家長(zhǎng)了解孩子的快樂(lè)和痛苦,從而提高孩子的教育質(zhì)量和家庭幸福度。

第二段:關(guān)注獨(dú)立思考的培養(yǎng)

小學(xué)生需要我們提供的不只是解決問(wèn)題的技巧,更重要的是培育他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力。讓學(xué)生自己想出答案,而不是依靠老師的解釋。這種方法既增加了學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的掌控能力,也鼓勵(lì)他們對(duì)自己的興趣和愛(ài)好進(jìn)行思考和發(fā)掘,為未來(lái)的發(fā)展提供動(dòng)力。

第三段:注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

小升初輔導(dǎo)老師的任務(wù)不僅需要幫助學(xué)生學(xué)好知識(shí)點(diǎn),還需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如,會(huì)在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、記筆記、整理復(fù)習(xí)或是還原出自己的個(gè)人答題方式等各種方法。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅是在小學(xué)期間可以受益,更是學(xué)生在未來(lái)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中需要的根本能力。

第四段:了解學(xué)生的特殊需求

每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,學(xué)會(huì)了解學(xué)生的特殊需求才能實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的真正幫助。例如,有些孩子容易分心、沒(méi)耐心,有些孩子則需要他人的幫助和協(xié)助。尤其在一些考試的過(guò)程中,身體狀況也可能對(duì)學(xué)生影響很大,讓學(xué)生有適合自己的考試支持和考試準(zhǔn)備課程也很有必要。

第五段:引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者是跟假借了老師代表的人進(jìn)行接觸的。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,包括好學(xué)、自律、尊重和人性關(guān)懷等等,是非常重要的。學(xué)生不僅是在在學(xué)習(xí)上要做好,同時(shí)也是在生長(zhǎng)和發(fā)展中得到快樂(lè)和幸福的根基。

總結(jié):

作為一名小升初輔導(dǎo)老師,應(yīng)該從多角度考慮幫助學(xué)生,給與不同的支持和悉心引導(dǎo)。要了解學(xué)生的特殊需求并培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和心理習(xí)慣,同時(shí),也要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在整個(gè)過(guò)程中,要時(shí)刻與家長(zhǎng)保持溝通,讓孩子和家長(zhǎng)在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中都能得到更多的幫助和支持。

小升初老師信十篇七

小升初老師推薦信范文,小學(xué)升初中的推薦信應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的小升初老師推薦信范文,歡迎閱讀!

推薦信格式

一封推薦信除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必需部分之外,正文內(nèi)容說(shuō)明應(yīng)包括下列各項(xiàng):

1被推薦者的簽名

2認(rèn)識(shí)被推薦者的時(shí)間

3認(rèn)識(shí)程度

4與被推薦人的關(guān)系

5被推薦人的表現(xiàn)

推薦信要點(diǎn)

1一定要客觀評(píng)價(jià),避免過(guò)度贊美。

很多申請(qǐng)者的推薦信都會(huì)犯一個(gè)相似的錯(cuò)誤,那就是用大量的溢美之詞堆砌推薦信。

2擺事實(shí),有依據(jù)。

在推薦信中最好插入一些具體事例,比如申請(qǐng)者參加過(guò)推薦人的什么項(xiàng)目,在項(xiàng)目中表現(xiàn)如何,做什么具體的工作,有什么具體貢獻(xiàn)和成就。

一封推薦信中哪怕只有一個(gè)事例能充分證明你的閃光點(diǎn),也會(huì)比大量浮夸的贊美更能為招生人員留下深刻的印象。

推薦信的作用

首先,推薦信是從熟悉申請(qǐng)者的第三方角度立場(chǎng)出發(fā),去對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)判,相對(duì)于“個(gè)人陳述”有些時(shí)候可能更客觀。

其次,是對(duì)申請(qǐng)材料的的一種補(bǔ)充。

最后,推薦信中推薦人的意見(jiàn)也會(huì)成為錄取委員會(huì)錄取的考察標(biāo)準(zhǔn)之一。

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,該生性格開(kāi)朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異。

學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。

求知欲強(qiáng),對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。

在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,是個(gè)有口皆碑的好孩子。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,感召力高,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。

多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名,為班級(jí)增添光彩。

作為?;@球隊(duì)的一員,能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名2015小升初老師推薦信2015小升初老師推薦信。

[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng): 該生興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,知識(shí)面較寬;軟筆書(shū)法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。

望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予

他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。

尊敬的老師:您好!

我的女兒現(xiàn)在就讀于北京市中關(guān)村第一小學(xué)六年級(jí)四班,將于今年畢業(yè)并升入中學(xué),她非常希望能憑借自己的能力和實(shí)力有機(jī)會(huì)就讀于貴校,我想在此先做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

作為一個(gè)母親,我非常尊重孩子的選擇。

其實(shí)就我本人而言從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)也是這樣一路走來(lái),我深深感覺(jué)到學(xué)校教育對(duì)人成長(zhǎng)的重要,在校園里我不僅學(xué)到了知識(shí),我的人生觀、世界觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的,這是人生成長(zhǎng)的重要階段,所以選擇一個(gè)好的學(xué)校,不僅因?yàn)橛谐錾膸熧Y力量、也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。

為此,從孩子幼兒園開(kāi)始我們就為她精心挑選學(xué)校,她曾經(jīng)就讀于六一幼兒園、劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)幼兒園和中關(guān)村第一小學(xué),所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。

雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的,但是作為父母我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索對(duì)孩子的教育問(wèn)題,借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也學(xué)習(xí)國(guó)外的教育理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們開(kāi)闊了眼界,了解到世界一流學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣愛(ài)好,他們更看重學(xué)生課余生活的能力展現(xiàn),學(xué)業(yè)成績(jī)倒不是首選的標(biāo)準(zhǔn)。

所以除了學(xué)習(xí)之外,我們非常重視對(duì)她的.素質(zhì)教育,培養(yǎng)她廣泛的興趣愛(ài)好,希望能讓孩子從小對(duì)各個(gè)領(lǐng)域有所認(rèn)識(shí),打下良好的基礎(chǔ),能夠更全面地發(fā)展,與國(guó)際教育體系接軌。

為此,從三歲開(kāi)始我們就讓她在劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)幼兒園學(xué)習(xí)鋼琴,同時(shí)也學(xué)習(xí)繪畫(huà),六歲起師從中央戲劇學(xué)院的副教授學(xué)習(xí)表演四年。

讓我們覺(jué)得慶幸的是,她對(duì)這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄。

通過(guò)這些學(xué)習(xí),我想她最大的收獲還不是學(xué)到了某種藝術(shù)技巧,陶冶了情操,更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強(qiáng)的毅力。

我們從來(lái)也沒(méi)有放松過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。

一、 數(shù)學(xué):為了鍛煉她的邏輯思維能力,從去年開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)奧數(shù)。

在短短的一年多時(shí)間里,她通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和努力,考入了仁華學(xué)校新一班,名列第三十一名。

這也讓我自己大大地吃了一驚,在這么短的時(shí)間里能有這樣的成績(jī),說(shuō)明了她學(xué)習(xí)的智慧和潛力,同時(shí)也讓我覺(jué)得欣慰。

二、 英語(yǔ):我們知道在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中,多掌握一門(mén)語(yǔ)言就多一分成功的機(jī)會(huì)。

我女兒從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且于當(dāng)年通過(guò)公共英語(yǔ)一級(jí)b(筆試96,口試5);四年級(jí)通過(guò)公共英語(yǔ)一級(jí)(筆試77,口試5);五年級(jí)通過(guò)公共英語(yǔ)二級(jí)(筆試70,口試4)。

她非常有興趣,而且非常努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),希望能在2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)做一名志愿者,為北京爭(zhēng)光,讓世界人民能夠認(rèn)識(shí)北京,認(rèn)識(shí)中國(guó),讓自己成為外國(guó)人了解中國(guó)的窗口,成為和平的使者。

三、 語(yǔ)文:中國(guó)有五千的悠久歷史和燦爛文化,這是我們作為中國(guó)人引以自豪和驕傲的,學(xué)好中文也是中國(guó)人走向世界的基礎(chǔ)。

同時(shí),我們也鼓勵(lì)孩子大量閱讀古今中外的名著,增加知識(shí)、陶冶情操、升華氣質(zhì)。

我們一直認(rèn)為對(duì)孩子的教育,70%來(lái)自學(xué)校,30%來(lái)自家庭。

所以我們?cè)谥匾暫⒆拥奈幕n學(xué)習(xí)外,也非常重視對(duì)孩子身心的培養(yǎng)。

在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代,孩子們變得越來(lái)越自私,越來(lái)越以自我為中心,所以從兩歲半起我們就讓她開(kāi)始了住宿生活,培養(yǎng)了她非常強(qiáng)的自理能力和集體觀念。

我們希望她能成為一個(gè)有愛(ài)心、有公德、有社會(huì)責(zé)任感的孩子。

平時(shí)在公共場(chǎng)所,孩子對(duì)亂扔廢紙、不關(guān)水龍頭的行為非常反感,她總是非常自覺(jué)地糾正這些不講公德的作法。

尤其對(duì)于節(jié)約用水,她會(huì)把它當(dāng)成自己的職責(zé),她認(rèn)為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財(cái)富。

她最向往的是自己長(zhǎng)大了,能做一名志愿者,教貧困山區(qū)的孩子讀書(shū)、認(rèn)字,并用自己的所得資助失學(xué)兒童。

作為一個(gè)家長(zhǎng),我也被她的想法所感動(dòng),一個(gè)不到十二歲的孩子,覺(jué)悟甚至比有些成年人還要高,這也讓我們看到了國(guó)家的希望。

給我們印象最深的是去年“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射成功的時(shí)候,作為中國(guó)人我們都感到無(wú)比的自豪和驕傲。

周婧媛更是對(duì)宇宙員充滿了羨慕和崇拜,為了滿足她的心愿,同時(shí)激勵(lì)她更加發(fā)奮地讀書(shū),長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光,我們費(fèi)盡周折,終于獲得了兩個(gè)有宇宙員簽名的首日封。

當(dāng)孩子拿著首日封的時(shí)候,眼中充滿了驚喜,然后她對(duì)我說(shuō):媽媽,我要把這兩個(gè)首日封送給我的兩位老師,我覺(jué)得她們這六年來(lái)真的非常辛苦,關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,讓我很感動(dòng),如果她們看到這個(gè),一定高興極了!孩子的舉動(dòng)是我所料未及的,無(wú)論如何這兩個(gè)簽名對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的,當(dāng)然也包括我自己,但還是得到了我的首肯。

小小年紀(jì)就有感恩之心,就懂得對(duì)人對(duì)事心存感激,作為父母,我們也為有這樣的孩子而驕傲!

之所以我們要報(bào)考人大附中,是因?yàn)榉浅Y澷p劉校長(zhǎng)的教育理念:尊重個(gè)性、挖掘潛力;一切為了學(xué)生的發(fā)展;一切為了祖國(guó)的騰飛。

讓學(xué)生全面發(fā)展,突出特長(zhǎng),有創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì),使他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊(yùn)。

所以我們相信,一個(gè)團(tuán)隊(duì)有這樣出色的頭腦、出色的領(lǐng)導(dǎo),才能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。

最后,我們衷心希望貴校能夠平等地對(duì)待每一個(gè)報(bào)考的孩子,給她一個(gè)面試的機(jī)會(huì),一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì),給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。

謝謝。

小升初老師信十篇八

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx的班主任老師啊黃,xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為她申請(qǐng)貴校的證明材料。

她來(lái)自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習(xí)其間,她刻苦認(rèn)真,處處力爭(zhēng)上游,學(xué)習(xí)成績(jī)卓著,為此她多次獲得了“校級(jí)三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),力爭(zhēng)做到最完美。

她品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),心胸開(kāi)闊,待人真誠(chéng)。她性格開(kāi)朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂(lè)和體育,綜合能力強(qiáng),能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,積極參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

更重要的是,該同學(xué)有一顆純潔善良的心,特別樂(lè)于助人。她責(zé)任心強(qiáng),熱情關(guān)心他人,同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng),也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,具有很強(qiáng)的組織能力,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),我相信她一定會(huì)越來(lái)越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請(qǐng)。

推薦單位:xx學(xué)校

xx年x月x日

小升初老師信十篇九

班主任老師寫(xiě)

評(píng)語(yǔ)

是一項(xiàng)很重要的工作。老師要把對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)融入到評(píng)語(yǔ)之中,讓學(xué)生在讀評(píng)語(yǔ)的過(guò)程中,受到鼓勵(lì),得到力量,感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。那么你知道小升初老師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)本站小編和你一起分享20xx小升初老師評(píng)語(yǔ).希望可以幫到你。

2. 成功來(lái)源于自己,世界上沒(méi)有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,再大的困難也無(wú)法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒,因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I,!當(dāng)然也希望你能自信起來(lái),敢于向親人朋友坦誠(chéng)自己的學(xué)習(xí)情況。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,爭(zhēng)取能夠再上一層樓!

3. 在這個(gè)世界上,人所處的絕境,在很多情況下,都不是生存的絕境,而是一種精神上的絕境。一個(gè)人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多,但是我覺(jué)得你還是缺少一點(diǎn)霸氣,往往許多的問(wèn)題并不是你不會(huì)解答,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會(huì)出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺](méi)有你解決不了的問(wèn)題!試試看這種心情帶來(lái)的效益。

4. 在求學(xué)的道路中,你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆,但是只要你能夠一心一意地去奮斗,最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話,最終就會(huì)與成功無(wú)緣!認(rèn)真把握好你所面對(duì)的機(jī)遇,做出正確的選擇,在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成功將會(huì)離你越來(lái)越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭,努力前進(jìn)!

5. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!

6. 在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒(méi)有最好,只有更好。加油吧!

7. 你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開(kāi)課本,認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,你將會(huì)跑在大家的前頭。

8. 你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期,你不但變得非常懂事,而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍,如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè),我想:憑你的聰明,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。

9. 你遇事反應(yīng)快,說(shuō)話能力強(qiáng),聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲??墒悄闵险n注意力不集中,愛(ài)做小動(dòng)作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

10. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽(tīng)不見(jiàn)課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,變得更聰明!

11. 你聰明活潑,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,是同學(xué)的好伙伴,老師的好學(xué)生!但是,要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面,要爭(zhēng)取進(jìn)步。

12. 一(班所有同學(xué)中,最聰明的是你,最調(diào)皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期,老師希望你能;力爭(zhēng)上游,成為人人喜歡的好孩子。

13. 你很懂事,可能有時(shí)做錯(cuò)事,但你都及時(shí)改正了,知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí),還寫(xiě)了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,其實(shí)你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學(xué)期里,老師希望你能變得勇敢一些,做一個(gè)大膽的男孩子。

14. “孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒(méi)有一位同學(xué)為你喝彩過(guò),但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個(gè)分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō),你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去,你會(huì)學(xué)到許許多多,你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!

15.首先,老師要向你表示祝賀,因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī),除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。

1. 你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐,又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

3. 你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上,多動(dòng)腦筋,你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色??墒牵阌幸粋€(gè)馬虎、粗心的小毛病。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

4. 你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,你的新穎別致的見(jiàn)解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,老師堅(jiān)信:成功屬于你!

5. 你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你積極進(jìn)取,善于想象,敢于創(chuàng)新。工作積極,樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛(ài)相處。但你但膽子太小,意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學(xué)習(xí)。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

6. 你的眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上,當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí),老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦,各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ),要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,利用寒假的時(shí)間好好煉字。

7. 你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期,你上課是那么的認(rèn)真,發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候,老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里,你就漸漸管不住自己了,又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你,好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫(xiě)一手好字。

9. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑,透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求。你時(shí)刻都充滿著自信,無(wú)論碰到什么樣的難題,你都能想方設(shè)法去解決??赡苁翘珜W⒂谒伎贾邪?,有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲,或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時(shí)候,來(lái)和老師一起研究。

10. 首先,老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jī)上。看到你認(rèn)真地思考老師的問(wèn)題,積極地參與同學(xué)們的討論,老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本??涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!

11. 你個(gè)性沉靜,還愛(ài)言辭,但做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)勤奮,同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默,但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮。你是那么的認(rèn)真,當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問(wèn)題時(shí),不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上,而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎?沒(méi)有關(guān)系的,老師期待著你更快地進(jìn)步。

12. 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!

13. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

14. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

15. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問(wèn)你"累不累",,你總是笑著說(shuō)"不累",孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

16. 你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改。如果,你能嚴(yán)格要求自己,"改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài),人人喜歡的好學(xué)生。

18. 你的愛(ài)好是文娛活動(dòng),你的特長(zhǎng)是舞蹈,你聰明能干,能說(shuō)會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。

19. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,你得成績(jī)?cè)诎嗬?,必定?huì)名列前茅。

20. 在我的心目中,你一向是那么快樂(lè),那么生機(jī)勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂(lè),有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問(wèn)題?能敞開(kāi)心扉向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。

1. 你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能,你表演的"金雞叫天都",至今還留在老師和同學(xué)的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話,它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。

3. 在我們相處的四年時(shí)光里,你是一位聰明可愛(ài),真誠(chéng)坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開(kāi)始新生活之際,我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái),有一片任你馳騁的遼闊的天地。

4. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

5. 別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過(guò),作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個(gè)毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。

6. 你聰明樂(lè)觀,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書(shū)山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

7. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句

名言

嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

8. 在我看來(lái),對(duì)生活,對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情,動(dòng)人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見(jiàn),也許隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽(yáng)光,祝福別人也祝福自己。

9. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò),只是大家都希望你更上一層樓,將來(lái)能有所作為,有所成就,相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒(méi)自己,老師對(duì)你充滿信心。

10. 你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

11. 偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好:"我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。"讀書(shū)不求甚解是學(xué)不好的,你是個(gè)聰明的孩子,希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的"男子漢"!

12. 你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí),很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間,你"生龍活虎",喜動(dòng)"干戈"。其實(shí),你挺能干,也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會(huì)一鳴驚人。

13. 我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。

14. 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái),而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng),你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你能早日振作起來(lái),讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。

15. 回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉(zhuǎn)眼間,你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,可能有一天,你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,你的未來(lái)將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

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