在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的為什么要垃圾分類【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
為什么要垃圾分類【范文10篇】一
親愛的同學們：
大家好！
垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。
垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導致死亡，也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結構，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū)，老鼠等許多動物成災，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。
我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。
許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起。
我們要做到以下這幾點：
一、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的袋子里。
二、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。
三、不能把有害垃圾扔在水池里。
四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。
五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。
六、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶。
我們想要保護環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧！
為什么要垃圾分類【范文10篇】二
這世界上，有一種學習的另一種方式，那就是補課。補課，顧名思義，就是補下落下的課程，可是，現(xiàn)在的老師因為工資低，就無心教學，不在課堂上把重要的知識點傳授給大家，反倒成了他們讓學生補課的重要機會，自己私自開私教補習班，讓學生們?nèi)パa課。
現(xiàn)在，教育局查得緊，那些老師想盡了辦法隱藏自己私自開補習班的事實，可是魔高一丈、道高一尺，教育局還是不能查出那些老師補課的證據(jù)，因為那些老師，逼學生不準說出老師補課的證據(jù)，如果說了，就嚴懲不貸；沒說，就和往常一樣?？墒?，紙蓋不住煙，事實還是被發(fā)現(xiàn)了。那些補課的老師，要么被貶值，要么嚴厲處分，要么直接開除，更嚴重的是，被列入權限‘黑名單’。但是，還是有一些膽子大的‘頂風作案’，冒著被開除的風險，依然開辦補習班，他們不知道，公教的補習班和私教補習班是有很大區(qū)別的，公交的是通過國家允許，正式開辦的，他們有權利怎么辦，不需要被教育局查；私教的是私自開辦，屬于不正當補習，是要懲罰的。
現(xiàn)在，因為補課這個東西，導致了許多人間慘劇。因為現(xiàn)在許多人都很貧窮，交不起補課的錢，都在外地打工，賺的薪水也很少，不像有錢人，吃得飽、穿的暖，因為補課，許多人都選擇輕生，不想因為補課，再給家里帶來負擔。為什么！為什么教育局檢查時，那些學生都不勇敢地告訴局長老師補課的事實？因為那些學生已經(jīng)交了錢，告了，也討不回自己父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，就這一直循環(huán)下去、循環(huán)下去……
希望教育局局長及領導看到此篇文章，重視一下各位學生的家庭條件和任教老師是否有私自開補習班的事情。
為什么要垃圾分類【范文10篇】三
這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關于垃圾分類的知識吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質(zhì)的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！
為什么要垃圾分類【范文10篇】四
垃圾分類知識調(diào)查
為了普及"垃圾分類"的知識，我和同學們走上街頭，進行了一次“垃圾分類”社會調(diào)查。
在調(diào)查之前，我們自己先學習了“垃圾分類”的知識，然后，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進行“垃圾分類”知識的調(diào)查。
剛開始的時候，我覺得有點緊張，害怕被拒絕，但慢慢的，我就習慣了被拒絕，也很開心有一些大人會很樂意配合我的調(diào)查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類”拍手歌。整個調(diào)查的過程都是我獨立完成的，媽媽爸爸沒有陪我，更沒有幫我的忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺得，作為一個小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。
調(diào)查的結果：大約60%的被調(diào)查對象會進行垃圾分類，20%有時會進行垃圾分類；還有20%不進行垃圾分類。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老年人比年輕人更注意垃圾分類。
小建議：垃圾桶上可以畫更多的圖或者標注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應該扔進什么垃圾桶。
垃圾分類，從我做起！垃圾分類，讓我們一起拯救地球！
為什么要垃圾分類【范文10篇】五
在10月13日的晚上，我們與督導員進行了第一會議。
我們首先暫定了主題。我們和督導員一起商討我們這個調(diào)查是否真實被社區(qū)需要。督導員認為垃圾分類是保護環(huán)境很重要也很直接簡單的一種方案，同時讓居民改變垃圾分類的習慣，也是一件能真實所做的事情。
其次我們和督導員討論我們要如何去調(diào)查社區(qū)居民是否需要垃圾分類。我們需要調(diào)查50多人，做一張垃圾分類是否重要的問卷，內(nèi)容主要是覺得垃圾分類重不重要，我們有沒有義務去做，我們是不是必須這么做。
最后我們確定了日志的書寫格式，做好日志的標題和開頭結尾如何擬定，標題是概括主要實行內(nèi)容，開頭則是根據(jù)所做的事情來走，而結尾是要總結這段時間所做的事情和達到的效果。
為什么要垃圾分類【范文10篇】六
今天給大家普及一下垃圾分類的知識
可回收物：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類《報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》、金屬《鐵、銅、鋁等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶《可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用寶石藍色垃圾桶。
廚房垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張《紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。
有害垃圾：含有有毒有害化學物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢打印機墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。
所以希望大家做好垃圾分類！
為什么要垃圾分類【范文10篇】七
垃圾分類
暑假里在景芳二區(qū),我們進行了“爭做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動?；顒幽康氖钦{(diào)查小區(qū)里的人對垃圾分類的認識有多少，并做一個反饋。我們準備了留言條，調(diào)查問卷。將調(diào)查問卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問卷的重要性與答案。
行人們的反應不盡相同，有些對垃圾分類比較關心，積極填寫問卷，有些不關心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對他們進行了知識的普及。印象深刻的是，問卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起。”這恰好體現(xiàn)了我們本次活動的目的所在——使更多人了解到垃圾分類，并從自身開始實踐。
下午，為了讓大家更好的了解垃圾分類，我們在家里進行了手冊的繪畫，大家非常認真，房里只剩筆尖刷刷刷的聲音，經(jīng)過五個小時的努力，繪畫手冊大部分完成了。
對于這次活動，我覺得既增加了行人的垃圾分類知識，又增長了隊員們對垃圾分類的重視，真是一舉兩得。
為什么要垃圾分類【范文10篇】八
這天，我看到路邊一個宣傳牌上寫著：“垃圾分類，人人有責”。我突發(fā)奇想，回家后搜一下有關垃圾分類的文章。
回家后，我搜了一下相關文章，真是“不看不知道，一看嚇一跳”！之所以垃圾分類要分成四類，是有原因的：其他垃圾土地十分難化解，有的需要幾百年才能化解，而且使土地失去利用價值。如果混進可回收與廚余垃圾中，埋入土中，會污染土壤，傷害到人體，可不是鬧著玩的?？苫厥绽?，指的是可以有利用價值、反復利用的垃圾，這種垃圾可做工藝品、再生紙、花瓶等，有的入土可以做養(yǎng)分。廚余垃圾，主要指做菜時剩下的與吃剩的垃圾，可入土做養(yǎng)分。有害垃圾，主要為溫度計、電池、熒光燈泡等。此類垃圾十分難處理，里面的物質(zhì)有毒，特別對人體、自然危害很大。一粒紐扣電池可污染600平方米水，相當于一個人一生飲水量。一號電池會對一平方米的土壤造成永久性公害。如與生活垃圾一起處理，重金屬會影響下水、土地到魚、農(nóng)作物，對人體直接傷害，非常危險。
目前，大部分防線是環(huán)衛(wèi)工人在分類。但夜晚黑燈瞎火，一不留心就少了一份安全。我們在家中就可以建立防線——家庭垃圾分類。
我思考一下自己家的垃圾分類情況，意識還不夠。只有吃剩下的垃圾發(fā)臭了，才會倒到準確的位置，其余所有垃圾統(tǒng)一放在一個垃圾桶中。我想讓爸爸媽媽多買幾個垃圾桶，并向小區(qū)管理處關注一下垃圾分類問題。買多幾個垃圾桶，仔細分好其中三類。紙、紙杯、塑料瓶放入可回收；燈泡、舊電池、廢舊溫度計、過期藥品放入有害垃圾桶。廚房做完飯后廚余垃圾、飯后垃圾倒入廚余垃圾桶。
我真心希望每個家庭都垃圾分類，讓環(huán)衛(wèi)工人輕松一點。每個家庭都為自己身心健康加分，讓福田、深圳、全國更加文明健康！
為什么要垃圾分類【范文10篇】九
我在小學時，常在閑暇之余閱讀各式各樣的書。童話故事，西游記，古人的故事等等，都在我閱讀的范圍內(nèi)。即使看過一回了，仍會不厭其煩的持續(xù)翻閱數(shù)次。對我來說，書本真的是個無窮無盡的寶庫，那些在書柜上排列整齊的書，個個都是帶我探索世界的大門。有時候，有些同學會問這有什么好看的？我都回答：“因為故事很有趣??！”然后繼續(xù)翻閱。
自從升上初中后，我發(fā)現(xiàn)各科的段考都開始變得很不簡單，尤其是語文?？荚嚂r會考一些論語的意思或是閱讀測驗，看不懂時，總是會讓人氣得直跳腳，筆尖也會在考卷上叩叩作響。幾次考試發(fā)現(xiàn)，我閱讀測驗的部分總是錯的很少，那些錯到滿江紅的同學便跑來向我求救。同學們問的大多都是看不懂文章的意思，所以我就想，是不是因為以前故事看得多，在看論語時可以從幾個關鍵字就知道這篇故事的內(nèi)容？
看著其他人的成績單，我突然對以前那些問我“看書有什么好”的人感到既悲傷又好笑?？v使同學一年換過一年，但他們的共通點是，小時候不喜歡看書。為他們感到悲傷是因為他們從以前或者到現(xiàn)在，都不能體會閱讀的樂趣；為他們感到好笑則是因為他們著急卻又不開始補救的行為。在這邊著急不能得到什么，最重要的是，從現(xiàn)在開始亡羊補牢。
為了某些目的也好，單純閱讀也罷，閱讀是可以讓自己增廣見聞的最佳工具，并可以充實自己，讓人可以更有內(nèi)涵。
為什么要垃圾分類【范文10篇】一十零
一天，在我出去玩時，爸爸把我畫的設計圖誤以為是一張廢紙，不管三七二十一就扔進了垃圾桶?；氐郊?，得知設計圖被扔了，我又急又氣，但只好在又臟又臭的垃圾桶里搜尋著。后來，不僅設計圖找到了，我還得到了一個意外收獲我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里除了設計圖，還有一堆散落得七零八落的舊報紙，一枚廢電池，幾團用過的紙巾，一些腐爛的、一股餿味的瓜果皮和幾個易拉罐。我一時興頭，不禁想：這些垃圾可以分為“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”，如果能給這些垃圾正確地分類，將可回收垃圾利用為資源，那該多好啊！于是，我把這些垃圾歸為了兩大類：可回收垃圾舊報紙、廢電池、易拉罐；不可回收垃圾紙巾、瓜果皮。
在分類時，我曾向爸爸請教，電池可以回收嗎？爸爸告訴我，電池是有毒有害物質(zhì)，必須回收。我訪問了電腦，知道了“一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值”。沒想到小小的電池會帶來這么大的危害。所以，廢電池屬于可回收垃圾，必須經(jīng)過回收，不能隨便丟棄。為此，市環(huán)保局曾在市區(qū)內(nèi)定點設置了300多個廢舊電池回收箱?？磥恚诸惖挠锰幙烧娲?。但垃圾分類究竟有什么好處呢？于是，我決定再訪問一次電腦。
垃圾”顧名思義，就是指被人們丟棄不要的東西，但這些東西真的沒用嗎？怎樣才能使它們變廢為寶呢？所謂“垃圾分類”就是把不同的垃圾分開處理。這樣做的最終目的就是要把有危害的垃圾資源正確地利用起來。垃圾分類不僅可以節(jié)約并正確地利用資源，與環(huán)境也密切相關，兩者如同一根線，緊緊地連在一起。
學了這么多知識，我們知道了原來垃圾分類還起著這么大的作用，你一定意想不到吧。但除了了解知識，更重要的是大家也要將垃圾分類的工程實施起來。在此，我提出幾點倡議：
1、倡議沒有實施垃圾分類的家庭與地區(qū)踐行起來；同時希望已經(jīng)實施垃圾分類的家庭與地區(qū)盡量做到給垃圾正確分類。
2、希望大家能多多上網(wǎng)了解垃圾分類的好處，增強對垃圾分類的重視。
3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類型的垃圾。
4、當大家遇到“弄不清某垃圾屬于哪種類型的人”時，能給予幫助，幫他們正確地區(qū)分垃圾。
5、希望有更多的人加入到我們的行列，呼吁越來越多的人“實施垃圾分類，共創(chuàng)美好家園”。
為了共創(chuàng)美好家園，我們希望并倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍，正確地利用好資源，為我們的家園增添一絲美麗，為生活增加一些環(huán)保。相信在我們每個人的共同努力下，未來的生活一定充滿陽光與希望，迎接我們的將是一片蔚藍晴空！
謝謝大家！
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