在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
植物的三年級篇一
自從三年級開始，我們就開始了栽植物的學習。這是一個有趣又有意義的活動，讓我們親身感受到了生命的奇跡，培養(yǎng)了我們的責任感和觀察力。
第二段：種下種子的期待
當我們在春天種下種子時，內心充滿了期待。我們希望能親眼見證種子發(fā)芽、長出嫩芽的過程。我們將種子分別放在小土堆中，輕輕覆蓋上一層土壤，并為它們提供充足的陽光和水分。我們每天都懷著滿滿的希望去觀察，終于，在漫長的等待之后，我們看到了小小的嫩苗，它們從土壤中露出頭來。這一切都讓我們感到無比激動和開心。
第三段：照顧植物的體驗
接下來的日子，我們在老師的指導下照料著這些植物。我們學習如何給植物澆水、修剪干枯的葉子和雜草，如何擺放適宜的位置讓它們能接收到足夠的陽光。我們還學會了觀察植物的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就及時采取措施。通過不斷的照料，我們看到了植物的成長，它們變得更加茁壯，根系更加發(fā)達。我們感到自己的努力和關愛，對植物的生長起到了積極的作用。
第四段：植物帶來的快樂和收獲
隨著植物的成長，我們感到了無盡的快樂和驕傲。當我們看到嫩苗轉變成大樹時，我們的內心充滿了成就感。我們觀察到了植物的每一個細節(jié)的變化，比如高大的莖、茂密的葉子，還有花朵和果實的出現(xiàn)。我們甚至用自己的小手拿起剛剛自己種下的辣椒，品嘗到了自己努力的成果。這種親身經(jīng)歷讓我們更加懂得了食物來自何處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。
第五段：體會與啟示
通過三年級的栽植物學習，我們學到了很多。我們明白了植物需要充足的陽光和水分才能生長，同時栽培植物也需要堅持不懈的努力和耐心。我們還發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙和生命的力量是無窮的。我們深刻體會到了生命的可貴，內心對大自然充滿了敬畏之情。這次栽植物的經(jīng)歷讓我們理解到生活中的每一個細節(jié)都是有價值的，只有用心去觀察和培養(yǎng)，才能收獲到豐碩的成果。
總結：
通過這次三年級栽植物的學習，我們收獲了很多。我們學會了種植物的基本技能，鍛煉了我們的觀察力和責任感。我們看到了種子從發(fā)芽到長大的全過程，收獲了成長與快樂。我們也對大自然充滿了敬畏之情，深刻體會到生命的奇跡和生活的價值。這次經(jīng)歷讓我們明白了堅持與耐心的重要性，也為我們今后面對各種困難時提供了有力的啟示。我們希望將來還能有更多的機會參與植物的栽培，繼續(xù)體驗生命的奇妙和成長的喜悅。
植物的三年級篇二
荷花開始是一個潔白無瑕的藕，生長在池塘里。
慢慢長出筆直的莖，那莖中間是空的，正如《愛蓮說》中說的那樣，“中通外直，不蔓不枝”，是用來給葉片和花運送水份和養(yǎng)料的。莖的外面有黑色的小刺，尖尖的。是為了保護自己不被任意的折斷。
莖上面最先長出的是一個個卷曲的葉子，看上去像一個嬰兒緊緊握著的小拳頭，隨著夏天地推移“小拳頭”慢慢張開，開始是一個手掌的大小，可是慢慢長大，像是一個雨傘了。一簇簇，一叢叢，真的是“接天蓮葉無窮碧”。
這時一個個小小的粉紅色的花骨朵偷偷地長在了一個莖上，像是一個粉紅色的小桃子。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
花骨朵們張開了它們的笑臉，大大的荷花聳立在筆直的莖上，就像一個美麗優(yōu)雅的仙女，在真是“映日荷花別樣紅”。它們的花瓣是粉紅色的，可是越就越白。雖然長在淤泥里卻可以散發(fā)出迷人的香氣。在花蕊部分有一個長滿黃色的絲線一樣的`東西，那是蓮蓬。等到花落了，黃色的花蕊凋謝了，就會露出一個綠色的像是碗一樣大的蓮蓬。它的中間有一個個小坑，小坑里長滿了蓮子。到了秋天蓮蓬漸漸變黃，蓮子也到了可以吃的時候了，一個小小的可愛的白色的小球。蓮子有明目去火的作用，不過有一點苦哦！
秋天來了，秋風陣陣把荷花都吹凋謝了?？墒窍銡鈪s仍然留在鼻端。
植物的三年級篇三
有人喜歡漂亮的梅花，有人喜歡美麗的喇叭花，可我喜歡雪白的`梨花。
春天積雪融化，遍地開滿了五顏六色的花朵，可梨樹剛抽出枝條，過了幾天后，幾片嫩綠的葉子長出了枝頭，小巧玲瓏，可愛極了！
春天已經(jīng)過了一半，梨花才盛開，雪白雪白的像一位美麗的仙女濺落人間，可惜我沒有仔細聞聞味道，遠看梨樹像一朵巨大的白云飄落。
夏天到了，花也謝了，梨樹光禿禿的一片，像心情不好的小朋友，站在那里垂下了頭。過了幾天，梨樹又有了生機，結滿了梨子，摘下來吃，甜津津的，我站在梨樹下津津有味地吃著。
我最喜歡梨樹了，我愛梨樹。
植物的三年級篇四
我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌艷的桃花，而是那“出淤泥而潔白無暇”的荷花。
走進荷花池，映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。走進細看，荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開了，像一個小小的搖床，嫩黃色的花蕾在這個美麗的搖床上歡快地歌唱；有的還是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開了。
站在荷葉中，我覺得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的衣裳，一陣輕風吹過，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無暇的世界。
忽然，荷葉上的'露珠像斷了線的珍珠滾下來，荷葉浮在水面上，像一個碧綠的大圓盤。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。??！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。
植物的三年級篇五
植物是地球上最為神奇的生命之一，我在三年級的學習中對植物世界有了更深入的了解。通過觀察、實驗和學習，我深刻認識到植物的重要性和它們與我們的密切關系。在植物世界中，我體驗到了生命的奇跡，學到了生命的真諦，更加珍視自然與人類之間不可分割的聯(lián)系。
首先，植物是我們生活的基礎。植物通過光合作用，將陽光、空氣和水轉化為能量和養(yǎng)分，供給自身生長與發(fā)育，也為整個生態(tài)系統(tǒng)提供了能量和食物。在學習中，我們通過觀察小花苗生長的過程，了解到種子的發(fā)芽需要陽光和水，它們通過根系吸收養(yǎng)分，通過葉片進行光合作用。從一顆小小的種子到一棵蒼翠的樹木，我們看到了生命的力量和毅力。因此，我們應該學會珍惜植物，并為保護植物做出自己的努力。
其次，植物與人類有著密切的聯(lián)系。我在學習中發(fā)現(xiàn)，植物不僅僅是供給我們食物和氧氣的來源，它們還有許多其他的功能和用途。例如，我們學習了一些草藥植物的知識，通過制作簡單的草藥，我們可以緩解一些常見的健康問題。此外，植物的纖維素可以制成紙張和紡織品，樹皮可以制造藥物和工藝品。植物在美化環(huán)境和調節(jié)氣候方面也起到了重要的作用。因此，我們應該善待植物，充分利用它們給我們帶來的好處。
再次，植物世界展示了生命的奇跡和多樣性。通過實驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)植物的生長不僅僅是靠陽光和水，還受到其他因素的影響，例如溫度、養(yǎng)分和土壤酸堿度等。有些植物生長在干旱的沙漠中，而有些植物則在濕潤的雨林中生存。每一種植物都有自己獨特的適應性和生存方式。植物的多樣性給了我們無盡的驚喜和探索的機會。我們可以通過觀察不同的植物，了解它們的特點和生活習性，進而更好地保護它們和它們所在的生態(tài)系統(tǒng)。
最后，植物世界啟發(fā)了我們的創(chuàng)造力。在學習中，我了解到植物通過花朵和果實來繁衍自己。花朵的形態(tài)和顏色吸引了許多昆蟲和動物的注意，從而幫助花朵進行傳粉，實現(xiàn)繁殖。而果實則是植物為了吸引動物來分散種子。這種精妙的機制激發(fā)了我對自然的贊嘆和對植物的創(chuàng)造力的欽佩。在日常生活中，我們也可以從植物中汲取靈感，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我們可以設計出美麗的庭院和花壇，創(chuàng)作出富有想象力的藝術品。植物給了我們很多創(chuàng)造的機會，我們應該用心去發(fā)現(xiàn)和利用。
綜上所述，通過三年級的學習，我對植物世界有了更深入的了解。植物是我們生活的基礎，與人類有著密切的聯(lián)系，展示了生命的奇跡和多樣性，同時也啟發(fā)了我們的創(chuàng)造力。我們應該珍惜植物，保護它們，與它們共同生活，在植物的世界中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和智慧。
植物的三年級篇六
我要介紹我的植物朋友，它的名字叫向日葵。
在大片田野里，一個個金黃金黃的小太陽——向日葵冒了出來。輕風微微它就翩翩起舞，風過了，它也停止舞蹈，在陽光的照耀下越長越高。
向日葵雖然沒什么氣味，但有一根又粗又長的莖，不管是下雨還是刮風，它都挺直地站在那兒。它的莖上長著翠綠的小葉子?；ㄐ蚺赃呥€長著黃色的小花瓣，黃色的花瓣緊貼著花序，圍成了一個圓形。
花瓣有金黃色、橙黃色和檸檬黃，不管是哪一種顏色都很美麗。除了花瓣、花序、莖和葉子，其他的表面上都是綠色的，花序的中間是棕色的。
向日葵在春天發(fā)芽、生長，在夏天開放。結出來的果實是瓜子，具有朝太陽開放的特點。也有彩色向日葵品種，是觀賞向日葵的品種。
為什么向日葵自夠隨著太陽轉動呢？為什么它結出來的果實是瓜子而不是向日葵的種子呀？我心里充滿了問號。
我很喜歡向日葵，我很喜歡它的顏色，我也很喜歡它結出來的果實。
??！多么美麗、有趣的白日葵呀！
植物的三年級篇七
我走上前仔細看著一朵菊花，一個綠色的長莖，在下面就是它細長的根，密密麻麻，好似一根根長長胡須，再看上面，一朵不大的小黃花，每一片花鬢都是那么的柔嫩，那四周展開，輕輕的用手折斷一束，放到鼻下，一陣陣的清香撲面而來，讓人神清氣爽，好似從樹林走過的那種感覺，使人沉醉其中。
那一大片的菊花好像是金色的海洋，不知有多少朵，遠遠望去，讓人心胸澎湃，它們在那里長著，讓這一片本就美麗的草地添加了無窮無盡色彩，金黃的菊再配上嫩綠的小草，就像一幅美麗的畫卷，給大自然添加了無數(shù)的風光。
看著這片菊花，我好似也成了其中的一員，風一吹，我們在草地中翩翩起舞，我們在一起談笑風生，在一起快樂歌唱，我們好似一群仙女，從天上下凡來游山玩水，欣賞這世界上的美麗景色。
過了好久，我才反應過來，我是在看菊花呀！
植物的三年級篇八
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優(yōu)雅，不比仙人掌開花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開出的花嬌艷無比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長又細，看起來像日常生活中常見的火柴棒。莖上長著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話，這一下會讓你痛的一輩子都不會忘記的，因為我以前就被扎了一下，到現(xiàn)在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！
它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風一吹便翩翩起舞，像一個個可愛的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護花芯。
玫瑰花是多么的美麗啊！
植物的三年級篇九
今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。
奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”保護它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
植物的三年級篇十
一天，森林里聚集了許多植物，聽說它們將要舉行一次運動會，有數(shù)不勝數(shù)的比賽項目，跟我們人類的差不多，稍微有幾項項目是我們沒有的。
“來參加舉重的選手的選手有萌肉、發(fā)財樹、綠蘿?！庇伤娜~草進行賽事報道。
“今年的舉重選手果真了不得，都是來自各個家族的猛將，早就聽說今年的萌肉家族將迎來一位實力超群的猛將，而我們的發(fā)財樹家族依然是那一位一直稱霸植物界的頂極舉重選手。接下來讓我們來看一下綠蘿家族，這次的綠蘿家族和往常大不一樣，這次竟然派出了一位不起眼的小將，看來這次比賽要比往年都有精彩。”解說員楓樹報道。
這時家族的足球比賽也在激烈的進行中，此時的四葉草家族以一分之差暫時領先楓樹家族。家族足球賽正舉行地轟轟烈烈的時候，游泳比賽也在有條不絮進行著，可是意外又是出現(xiàn)了，有兩位代表正在爭吵。這時解說員馬上說：“請大家按規(guī)章制度來，如果再出現(xiàn)此情況就把你們淘汰?！苯?jīng)過解說員這么一說游泳比賽才能正常完成。
“這場運動會成績最突出的家族是我們的萌肉家族，他們靠自已的實力取得了勝利，我們每個人都應該像它們學習，現(xiàn)在我宣布運動會結束?！彼蓸溟L老宣布。
植物的三年級篇十一
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來。要是想知道它是誰，那就跟隨我的'腳步來吧。
它有一個大大的葉子，這個葉子像一個碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘，等到夏天小魚熱的時候，就會跑到它身后乘涼，小魚們成群結隊的玩耍，玩的可開心了。
這個朋友從遠處看，是一個美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉，當大的傘使用，下雨遮雨，出太陽遮太陽。而且每當下雨的時候，它的身上就會有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來，像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長在水里，小蝌蚪也會和它玩耍，嬉戲。
聽我說了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰了嗎？它就是——荷葉。
植物的三年級篇十二
植物世界是一個神奇而美麗的世界，它給人們帶來了無盡的驚喜和快樂。在過去的三年級學習過程中，我對植物世界有了更深入的了解和感悟。以下將從綠色的植物世界、植物為人類帶來的好處、植物的繁殖方式、植物與環(huán)境的關系以及我對植物的愛護和保護等方面進行探討。
首先，植物世界是一片綠色的海洋，到處都是生機勃勃的景象。我發(fā)現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境中，總能看到各種各樣的植物。有高大的大樹，在夏天為我們提供了美麗的遮陽處；還有各種花草，它們綻放出五彩斑斕的花朵，給人們帶來了美麗和愉悅的感受。在學校的花壇里，我們還親手種下了一些小花苗，經(jīng)過一段時間的照料，它們長大了，開出了美麗的花朵，我們也深深地體會到了生命的力量和美好。
其次，植物為人類帶來了許多好處。植物是地球上最早的生物之一，它們通過光合作用能夠將太陽能轉化為能量，為我們提供了豐富的食物和氧氣。在我們學習的過程中，我們了解到植物的根、莖和葉子都有不同的功能和作用。一個好的例子就是在我們飯桌上經(jīng)常見到的水果和蔬菜，它們都是植物的產(chǎn)物。每次吃到甜甜的蘋果、脆脆的胡蘿卜，我都會對植物的偉大感到敬佩。
另外，植物的繁殖方式也讓我大開眼界。除了種子，植物還可以通過其他方式繁殖。我們學到了剪枝扦插和分株的方法，只需要將一小段植物的莖或根插入濕潤的土壤中，很快就能長出一棵新的植物。這讓我領悟到了生命的頑強和很多生物的能力。
此外，植物與環(huán)境的關系也是一個十分重要的話題。人類生活的環(huán)境得益于綠色植物的存在，它們能吸收廢棄物，凈化空氣，并調節(jié)氣候。我們在課堂上看過實驗，一個放置在密閉空間的盆栽植物可以凈化空氣，去除有害物質，使室內空氣更加清新。這也提醒我要珍惜植物的存在，保護好我們的環(huán)境，讓植物能夠繼續(xù)為我們服務。
最后，我意識到植物需要我們的呵護和保護。植物像人類一樣需要充足的陽光、水和營養(yǎng)物質。每次我看到植物因為缺乏養(yǎng)分而枯萎時，內心都會不禁感到痛心。因此，我會定期給它們澆水、給它們曬太陽，并且拔掉生長在它們周圍的雜草，讓它們能夠得到充分的生長環(huán)境。同時，我也會積極呼吁身邊的人們一起參與到植物保護中來，共同守護這個美麗的植物世界。
通過對植物世界的學習與觀察，我對植物有了更加深刻的了解和體會。植物世界不僅美麗多彩，更是人類生活的重要組成部分。我將繼續(xù)關注植物的生長和保護，用行動踐行對植物的愛護，共同守護這片美麗的植物世界。
植物的三年級篇十三
有人喜歡牡丹，有人喜歡梨花，有人喜歡櫻花，有人喜歡迎春花……而我，唯獨喜歡——荷花。
荷花是夏天里的花神，也是我國著名的`十大名花之一。每到六月，它就會亭亭玉立地開放。但是，要不是荷葉的襯托荷花就不會那么的迷人了。
荷花的花瓣顏色是白里透紅的。花蕊是黃色的。荷花凋謝了之后，就會變成蓮蓬。 一朵朵荷花，好像一個個小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美麗的風景線??！
荷花不僅美麗，而且它全身都是寶，荷花產(chǎn)的藕可以做菜；藕結的蓮子，可以當甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，荷葉還可以泡茶喝！
一次，爸爸帶我去荷花池看荷花，?。『苫ù蟛糠侄奸_了！那紅的似紅霞；白的如白雪；粉的像胭脂一樣好看！
雨后，和花上，一顆顆晶瑩的露珠，在陽光下顯得很透明，似乎讓所有衰老的花草樹木都顯出來生機！
??！我愛夏日的荷花！
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