在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編為大家整理的懷念恩師【范文3篇】，歡迎大家分享。
懷念恩師【范文3篇】一
時(shí)間飛逝如光，就這樣，一分一秒過了一年又一年。歲月被光陰刻成一本布滿滄桑的書，紅塵的風(fēng)飛快地翻動著書頁。太多人，你、我、他、她或它，在永不停息的前進(jìn)中終于累了，猛然回頭，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過去的自己，在遙遠(yuǎn)處，蒙上了一層濃濃的煙，籠罩著一層厚厚的霧，美好的舊時(shí)光，已不清晰，模模糊糊。當(dāng)年引以為傲的舊照片，在斗轉(zhuǎn)星移間，被歲月的鋒芒，刮了一道道痕跡，不再關(guān)心間，落在地上，掉入遺忘的黑洞，消失了。
坐在椅子上的我，生怕美好的記憶，心靈的珍寶，沉入海中不再浮在海面。趁現(xiàn)在，乘記憶的小舟，握回憶的船槳，在時(shí)空的小湖，緩緩地往回走。
水面上蕩漾開一層漣漪，輕輕望瞭望水面，印著過去的我，微微一笑，我看見“我”也揚(yáng)起燦爛的笑臉，我心里微微一愣，多好啊，就在這失神恍惚悵然見，我看見——
天真無邪的我和兩個(gè)弟弟牽著牛，哞哞聲綿綿不斷，青山里回蕩著風(fēng)聲，行走蜿蜒羊腸小道，竟有幾分舒適悠閑的心情，未有因?yàn)槁氛械叫捏@肉跳，反而有天人合一的感覺，輕風(fēng)吹過臉龐，真愜意!
想到這，我不禁笑了，小時(shí)候，真是一個(gè)美好的時(shí)光。這怎能忘記呢?能忘記嗎?當(dāng)然不能。靈魂深處的記憶，怎能輕易抹去呢?能抹去嗎?當(dāng)然不能。我對“我”點(diǎn)頭，你放心吧，在這里守護(hù)我的記憶，我誓死也不會抹去，拉手指約定，達(dá)成。旅程繼續(xù)前進(jìn)。
到了山腰，有兩條分叉，一條通往山頂，一條通往草原，“我”和弟弟嬉皮笑臉，一個(gè)說要往山頂走，一個(gè)說要去草原完成任務(wù)，一個(gè)說要回家玩，可最后還是選擇去草原，這不然，牛兒豈不餓死在這茫茫青山里?為了解決牛的饑飽問題，“我們”只好，或說不得不，選擇去草原。
到草原，浩瀚的草海隨風(fēng)搖擺，零零散散的大牛小牛，五顏六色的牛，各種不同的牛，都在埋頭吃草，小草茂密的很，渡過，仿佛千只纖細(xì)而柔軟的手在替你撓癢，舒適，是最好不過的形容了，陣陣草香撲鼻而來，陶醉其中。
我沉默了，現(xiàn)在的生活恐怕對草原都有些漠然了，曾經(jīng)形影不離的小草變得形同陌路，不禁有些黯然失魂了。
太陽落山了，回去了，回家了，牛兒哞哞……
懷念恩師【范文3篇】二
幾場瀟瀟的細(xì)雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了春天光彩奪目的一景。
春，展示出她全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。遠(yuǎn)處一片杏林開滿了花，像是輕云，如白雪。遠(yuǎn)方的斑尾鳩在咕咕地唱歌。
疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前。
猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中；把璀璨的色調(diào)染于花朵上；把湛藍(lán)覆蓋于大海，將淡綠灑入湖塘中。
春天，被人們砍割過陳舊了的草木，又頑強(qiáng)地抽出了嫩芽，不用人工培護(hù)，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花，一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆，無論是誰，都會把嘴張大，深深地呼吸像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
春姑娘皓臂輕輕地?fù)崦蟮?，她像酣睡正濃的少女，擁抱著小草，睡得那么香，那么甜，寧靜地趨向永恒。
懷念恩師【范文3篇】三
敬愛的陳老師：
最近好嗎？
還記得那青磚黛瓦的百年老校，那棵枝干茂密的木棉樹，木棉樹下，總是能見到你的身影，你總是在那兒孜孜不倦的教導(dǎo)著我們……
記得那一天，我和另一個(gè)同學(xué)留在學(xué)校展示臺出版報(bào)。本來出的正歡，可是，大雨悄聲無息地來了，我們只好走到屋檐下繼續(xù)出。雨水時(shí)不時(shí)地潑到我們的身上，我們的頭發(fā)也已經(jīng)濕了一半，冰冷的雨水在身上胡亂地拍打。這時(shí)，您站在走廊上，朝著我們大喊：“下雨了，不用出了，趕緊回教室，小心著涼！”這簡單的一句話，頓時(shí)令我們冰冷的身體充滿溫暖。這種溫暖慢慢洋溢，深入心窩；這種溫暖慢慢醞釀，變成蜜糖，甜潤心頭。我知道，您是我們的班主任，你是我們的另一個(gè)媽媽！
我記得，當(dāng)時(shí)我們班經(jīng)常惹您生氣，可您總是不斷地教導(dǎo)和鞭策我們。下課您是我們的知心大朋友，而課堂上則是嚴(yán)格要求我們的師長。擔(dān)任班長的我，在您的嚴(yán)格要求，也變得更加有擔(dān)當(dāng)，有魄力?？忌狭⑷诉@個(gè)令人心儀的學(xué)校，也是因?yàn)槟谄谀┑拇髲?qiáng)度練習(xí)。老師，謝謝您！
不知道那棵木棉樹是否安好，不知道您現(xiàn)在過得是否還好。立人的老師們都對我很好。我在這里也擔(dān)任了語文科代表和副班長兩個(gè)班委職務(wù)。老師，請您放心，我會用你教我的一切，盡心盡力做好每一件事情。
我在這里有很好的舍友和同學(xué)，我們大家一起互相幫忙、一起學(xué)習(xí)、生活。這里的生活如家一般溫馨、快樂。這里的食堂很大，飯菜可口，更重要的是這里集體性的用餐讓我感覺到了溫馨、愉悅的氛圍。我喜歡這里的一切！在這里，我可以在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗讀著課本，聽書聲瑯瑯；在這里我可以靜下心來，寫幾張字帖，揮灑墨水，一筆一畫寫出優(yōu)美的字跡；在這里，我可以漫步校園，沐浴點(diǎn)點(diǎn)陽光，欣賞“恩來塔”上的秀美風(fēng)光，觀賞“恩來廣場”上偉人的事跡，學(xué)習(xí)周恩來總理的精神；在這里，我可以享受勞動的樂趣，學(xué)習(xí)的快感，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這里，已然是我的第二個(gè)家。
在未來的日子里，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，超越自我，成為更好的自己，不讓您失望。我立志：將來我一定要成為您的驕傲！
陳老師，您就像蠟燭，照亮我們，燃燒自己；您就像粉筆，教書育人，傾盡自己；您就像園丁，灌溉我們，辛苦自己。我永遠(yuǎn)都不能忘記您，您是我們的良師益友，更是我們的母親。在此教師節(jié)之際，我誠摯地祝愿您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
老師，希望有一天，我能帶著成功的喜悅和驕傲，與您再次相見。
祝：
身體健康，工作順利！
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