在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都接觸過。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編為大家收集的寫景的作文【精選7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文【精選7篇】一
星期五終于來臨了，我背起書包往家趕。放下沉重的書包，跳上我最愛的沙發(fā)，頓時感到格外輕松。不知不覺竟睡著了。
突然覺得周圍的東西比我大了兩倍，電視機(jī)就像電影院里的大頻幕一樣，玩偶變得跟我一般高。突然出現(xiàn)了一個外星飛碟，一道光線把我吸了進(jìn)去。幾個外型奇特的，身體全都是綠色的人對我說；‘‘我們要帶你去火星游玩，’’我立刻呆住了?；鹦鞘鞘裁礃幼拥哪?。不到幾分鐘我們就來到了火星。這里鳥語花香，真是美極了。我突然聽見有人在跟我說話，可我環(huán)顧了四周，沒有人跟我說話，正在我低頭納悶時，我看到了一盆花在跟我說；‘‘歡迎來到火星游玩，我嚇了一跳，導(dǎo)游小姐過來了，對我說這是鸚鵡花，是跟鸚鵡一樣會說，哦，原來如此。
嘿，那邊有個火星學(xué)校，他們的牌子竟然還發(fā)著光，可真有趣。我進(jìn)去瞧了瞧。哇，他們的課桌是用玻璃做的，而且桌面是一個很大的電腦屏幕。我好奇的問桌子會壓壞嗎，他笑著說你是新來的吧。這種課桌是壓不壞的，它能承受住300千克的重量，它還有一種特別的功能，老師上課時你只要在屏幕上點(diǎn)一下分析就OK了，
突然，一聲清脆的上課鈴響了。我身體一冷。哦，原來是一場夢呀……
寫景的作文【精選7篇】二
今天媽媽有事兒，就讓姥姥給我聽寫生詞。
姥姥像模像樣地拿起語文書，認(rèn)真地讀了起來：“大模大樣，溫順可愛……頂?。ǘ冢?。”我很奇怪：“‘頂住’這個詞不是早就學(xué)過了嗎？管他呢，先寫上吧！”于是，我在本子上工工整整地寫下了：頂住。姥姥說：“不對不對，‘頂住’是囑咐的意思?！蔽一腥淮笪?，原來是“叮囑”呀！我用修正貼把“頂住”蓋住，把“叮囑”認(rèn)真地寫了下來。
姥姥又開始給我聽寫了：“貪玩，盡職……高支（稿紙）?！薄斑祝吭趺从殖霈F(xiàn)一個怪詞兒，‘高支’是什么意思？不管了，先寫下來吧！”我一邊想一邊在本子上寫上了“高支”這個詞。姥姥又說：“不對，‘高支’（稿紙）就是寫字用的紙?！薄霸瓉硎歉寮埌?，姥姥你發(fā)音不準(zhǔn)確?！蔽矣趾眯τ种?。
今天的聽寫真困難，但是又很有趣，姥姥真會改詞兒呀！姥姥小時候沒有學(xué)過普通話，只會說老家話，所以才會把“叮囑”說成“頂住”，把“稿紙”說成“高支”，這就是普通話和地方話的區(qū)別。
通過這件事，我感覺普通話非常重要，所以，我希望大家都能把普通話學(xué)好。以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)音，還要把聲調(diào)和前鼻音、后鼻音分清楚，不然就會鬧出笑話了。
寫景的作文【精選7篇】三
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學(xué)期的期中考試時：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的?！?/p>
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系，切！晚了?！闭l知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊?！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學(xué)時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友??！”
寫景的作文【精選7篇】四
人與普通動物的區(qū)別，應(yīng)該說正是在于人具有較高的思維能力，對于所遇到的各種情況，能夠通過自己理性的分析和判斷，做出相應(yīng)的反應(yīng)，從而找到解決的辦法。
然而，人又是最感性的動物，即使再理性的人，也隨時會有七情六欲相伴。對于曾經(jīng)、已經(jīng)或即將面對的一切，正常情況下都會做出相應(yīng)的反應(yīng)，高興時笑，傷心時哭，一個人能夠正常地表達(dá)自己的情緒，應(yīng)該說，這才是正常的反應(yīng)吧，不然，人則不人了。
不過，大多數(shù)人畢竟都是俗人，也會有許多心緒不在自己的掌控之中。今晚，看央視的《道德與法制》欄目的“懺悔錄”，就有一個因為酒后駕車而釀成大禍的案例，應(yīng)該說這種結(jié)果絕對不是他所愿意看到的，并且也知道這樣做是不應(yīng)該的，但他還是懷著僥幸的心理，心想一個有著十多年車齡的老司機(jī)不會出事。生活中象這樣的事例還有很多，不得不引起人們的警醒。
應(yīng)該說，我自己是個比較理性的人，生活、工作都是這樣，對于和自己相關(guān)的事情，總是很認(rèn)真地對待，以至于曾經(jīng)有人說我太“正統(tǒng)”。這個詞也許不能算褒義，但我感覺用在我身上，還是很有道理的，不能說恰如其分，卻也在一定程度上反應(yīng)了我真實的一面。平時，什么事情該做，什么事情不該做，違規(guī)的情況下可能遇到的后果等等，似乎很清楚、很明白，都有明確的原則，因而也形成了自己獨(dú)特的處世風(fēng)格。對于這一點(diǎn)，我也不能說很好，但感覺做人還是很需要的，也就這樣堅持了。
寫景的作文【精選7篇】五
春天來了，春天來了，一群燕子從南方飛回北方，春天姑娘邁著輕盈的步伐，跳著美麗的舞蹈。
當(dāng)我走進(jìn)第二實驗小學(xué)校的大門，我聽到的第一個聲音是小瀑布流水的聲音，像一首美麗的歌，透明的窗簾。在陽光下，它閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，就像一塊晶瑩剔透的玉石。池塘里的烏龜，看!他們正忙著招呼我們呢!池塘里的小金魚很活潑。他們穿著金黃色的外套。他們悠閑地在游泳池里游泳，互相追逐著。有時他們調(diào)皮地把小嘴露出水面，吐出泡泡，好像在說:“看，我們吐出的泡泡漂亮嗎?”他們在玩捉迷藏，有的藏在假山后面，有的藏在鵝卵石小路下面。也有藏在橋洞下面的。它是如此美妙。池里的小金魚抬頭望著水面，好像在問水:你下來了嗎?另外，池塘里的水可以反射你的影子。池塘里的水很平靜，你感覺不到它在流動。池塘里的水很清澈，你可以看到水底的沙子和石頭。池塘里的水是那么綠，看起來就像一塊無暇的玉?？?假山矗立在池中。它們長滿了苔蘚，就像一道綠色的屏障。
來到水池旁的小草上，小草就像一群活潑的孩子，頑皮的從大地媽媽的懷抱里蹦出一個小小的綠腦袋。
寫景的作文【精選7篇】六
我們的校園美麗無比，四季美如畫。
每年二、三月間，春姑娘就來到了我們的校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅通通的臉蛋，幫我們脫下笨重的棉衣，它和我們一塊玩耍。一塊上學(xué)。
夏季的校園像個美麗的大花壇，你看紅色的花。彩色的蝶，小蜜蜂正在勤勞地采集花粉呢，碧綠的樹有知了正在唱歌，同學(xué)在校園里快樂的'游戲，從清晨到傍晚處處都是瑯瑯的書聲。
漸漸地。漸漸地大樹的孩子黃葉，一片片的從樹媽媽的懷抱里跳了下來，告訴我們秋天來了，校園里飄蕩著它們歡樂的笑聲，同學(xué)們準(zhǔn)備接受它們的到來。
這時候脾氣暴躁的冬爺爺來了。它吹出寒冷的西北風(fēng)，灑下漫天的鵝毛大雪，把學(xué)校裝扮得很潔白，密密麻麻的大樹上都結(jié)著潔白無瑕的小雪果，冬爺爺給同學(xué)們帶來了一個銀白色的校園。
我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。
寫景的作文【精選7篇】七
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。
仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
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