在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，肯定對各類作文都很熟悉吧。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的我的校園作文高中【范文3篇】，希望對大家有所幫助。
我的校園作文高中【范文3篇】一
在校園里的生活中，每個同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書吧？學(xué)校美、環(huán)境好、紀律好，那么很多同學(xué)就會喜歡在這所學(xué)校讀書。
我心中的學(xué)校，首先是鋪好水泥操場和環(huán)形跑道，這樣可以讓同學(xué)們的活動場所大一點，讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓，在校園的東邊擺兩個花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來清新的空氣。綠化校園，讓整個校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長大了，可以給同學(xué)們乘涼，高大挺拔的樹還會開花結(jié)果，那盛開的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！
南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長出嫩葉，像一個個衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次，教學(xué)樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報。
中間是升旗臺，每天都會在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學(xué)都專心地聽著老師講的課，一陣陣朗讀后，老師講解每句詩的意思，同學(xué)們聽得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對課文的講解，又是歸納。同學(xué)們有的開始做練習(xí)；有的在聚精會神地思考著問題，有的……個個同學(xué)都很專心。
下課了，空闊的操場給同學(xué)們帶來了無限樂趣，同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習(xí)、學(xué)電腦，同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書畫、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片，這些學(xué)習(xí)園地的每一點，都值得學(xué)習(xí)，這樣校園真是多彩多姿??！
這就是我心中的校園！
我的校園作文高中【范文3篇】二
我們聽?wèi)T了激情澎湃，語速極快的流行音樂，卻逐漸忽略了文學(xué)經(jīng)典的博大精深。我們對“中國好聲音”等節(jié)目牢記于心，卻忘了《四書五經(jīng)》中“父母在，不遠游，游必有方”帶來的感動。我們隨手從書架上取一本《奇聞軼事》便覺得我們與書親近，卻將《資治通鑒》、《史記》《西廂記》等經(jīng)典拋于腦后。
時光易逝，在我們成長的歲月里，有無限美好記憶隨著時光的流淌漸行漸遠，而一本好書，一篇好文章留給我們的記憶卻是無法忘懷的，或許，這就是書的魅力吧。它不因時光的漸逝而失去光輝，也不因歲月的洗禮而減弱光彩，它照亮了全世界人民的心。
走進書里，我仿佛步入了一個輝煌的殿堂。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我看到了蘇東坡的大氣磅礴；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”我看到了李白氣沖云霄的豪放、狂傲；“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急”我看到了一代詞人李清照的婉約傷感；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹的憂國憂民；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我看到了李商隱的無私奉獻；每一句詩，都有一個感人肺腑的故事，每一本書，都有一個打動人心的震撼！
古人好讀書，我亦如此，從兒時的《唐詩三百首》到現(xiàn)在的《百年孤獨》，從古代的四大名著到冰心的《繁星》《春水》，從中國的《論語》《中庸》到外國的《普希金詩選》，這些都是我摯愛的朋友，陪伴我度過了美好的'年華。
古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我從書中得到的遠比這些要多。遨游在書海之中，我遇到了奧斯特洛夫斯基，他教會了我無論遇到什么困難，什么挫折，都要無畏無懼；繼續(xù)前進，我看到了三位英雄在桃園結(jié)義，他們教會了我要義薄云天，忠肝義膽；接著，一位將軍騎馬經(jīng)過，他說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！他教會了我要珍惜時間，努力刻苦；談話間，一位僧人匆匆路過，那正是不遠萬里西天取經(jīng)的唐三藏，是他告訴我無論什么事，只要堅持，拼搏，就一定會成功！
在書中，我體味著德國人對高山河流的崇敬，法國人對鮮花露珠的浪漫，還有中國人對“小橋流水人家”的眷戀。這一切使我有一種美好而又充實的快感，不同的民族文化、歷史精華都在書中清晰的顯露，我像樹林中撿蘑菇的小孩，充滿欣喜、充滿收獲，仿佛看到思想的天使在遼闊的天空上任意遨游。
古人云：“柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)?！笔钦f意志懈怠時讀史書以明志——謀臣策士，“國家三寸簧舌里，金戈鐵馬，江山萬里血淚中”。讀史書，能養(yǎng)浩然之正氣。也是指焦躁時讀經(jīng)以養(yǎng)性——老莊之道，清靜無非是空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我們用書調(diào)節(jié)自己的情緒，自在生活，它是我們成長的真正養(yǎng)分。
讀書已經(jīng)十幾年了，好像自己，經(jīng)歷了無數(shù)種人生一樣。書若讀到一半撂下，便會心神不寧，總是不停的關(guān)心書中的主人公怎么樣了，不完整讀上一本書心里便茶飯不思，我想我已經(jīng)與書融為一體了，今生今世無法分離。有人說書是精神的食糧，也有人說書是進步的階梯，但我覺得，書就是一個美好的夢。打開書，你便走進了書的世界，也仿佛步入了一個夢境，你會伴隨主人公的變化而改變，主人公命運悲慘你會忍不住為她淚流，主人公成功你也會毫不吝嗇的給予她最美麗的笑容。一夢一菩提。一書一世界。
進入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了，時間越來越緊，讀書的時間也刪減了許多，每一天都是勞累的一天，但我每晚仍要偷閑讀一會書，過一過書癮，每一次都是流連忘返，依依不舍，當(dāng)然，每一天最期待的就是讀書，一旦步入書海之中，感受到的不是勞累，而是新生的太陽，充滿了朝氣與活力。書，我的摯友！
人生一世，書好讀，好讀書，讀好書，足矣。
我的校園作文高中【范文3篇】三
動物也會感恩，主人對它的好，他會加倍還回去。以前學(xué)過一篇課文，一只大象為了保護它主人的孩子而被豹子咬傷了腿，但還是堅持不懈地保護著，直到那些豹子因無奈而離去。等主人回來時，大象已經(jīng)傷痕累累了，主人感到地留下眼淚。
父母是手把手把我們帶到這個世界上，我們是他們的全部，所以說我們是他們的生命，他們把所有的精力全放在我們身上，給予了我們超人的照顧。我們生病，他們心疼不已，甚至背著我們在雨里奔跑；當(dāng)我們對生活充滿迷茫時。他們就像我們的指路人，一步一步引著我們向前，生怕我們會跌入這世界的底層；傷心的時候，總有他們的鼓勵和安慰；當(dāng)我們長大成人的時候，他們還是放不下那份牽掛。父母的心永遠和我們聯(lián)系在一起所以，感恩父母是我們這輩子不可缺少的事。家永遠是我們的避風(fēng)港，即使烏云密布、風(fēng)雨雷霹也要保持一顆感恩的心，讓家溫暖，讓家溫馨。相信我，感恩并不難，只需要一句關(guān)懷問候的話，一個簡單溫暖的小動作……建造一份溫馨的愛。每個人一份小愛，那便是大愛，相信我們能讓世界充滿愛。
感恩，這個詞對于我們并不陌生。從小父母就教我們要擁有一顆感恩的心。別人對我們的好，我們也要對別人好。擁有這顆心會使你對生活增添了光彩，讓世界多一份愛動物也會感恩，主人對它的好，他會加倍還回去。以前學(xué)過一篇課文，一只大象為了保護它主人的孩子而被豹子咬傷了腿，但還是堅持不懈地保護著，直到那些豹子因無奈而離去。等主人回來時，大象已經(jīng)傷痕累累了，主人感到地留下眼淚。父母是手把手把我們帶到這個世界上，我們是他們的全部，所以說我們是他們的生命，他們把所有的精力全放在我們身上，給予了我們超人的照顧。我們生病，他們心疼不已，甚至背著我們在雨里奔跑；當(dāng)我們對生活充滿迷茫時。他們就像我們的指路人，一步一步引著我們向前，生怕我們會跌入這世界的底層；傷心的時候，總有他們的鼓勵和安慰；當(dāng)我們長大成人的時候，他們還是放不下那份牽掛。父母的心永遠和我們聯(lián)系在一起所以，感恩父母是我們這輩子不可缺少的事。家永遠是我們的避風(fēng)港，即使烏云密布、風(fēng)雨雷霹也要保持一顆感恩的心，讓家溫暖，讓家溫馨。相信我，感恩并不難，只需要一句關(guān)懷問候的話，一個簡單溫暖的小動作……建造一份溫馨的愛。每個人一份小愛，那便是大愛，相信我們能讓世界充滿愛。
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