大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】，希望能夠幫助到大家。
屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】一
我真想尋找屬于自己的明天 盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練， 才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。 因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。 而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。 為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！ 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺(jué)得可笑，但是，這是我一直追尋的！我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫(huà)，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色，我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問(wèn)一下，一幅色彩鮮艷的畫(huà)，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的！ 夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。 在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。 而我們呢，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的阻礙而停下了步伐，還是因?yàn)閼卸璧膬?nèi)心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離你嗎？ 種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔?！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡？
屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】二
你有屬于你自己的光芒優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的你有屬于你自己的光芒優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大千世界，就如浩瀚的宇宙，每個(gè)人都是其中的一顆星辰?；蛟S我們沒(méi)有皓月般的燦爛，但我們每個(gè)人，都有屬于自己的，螢火般的光芒。
我們一起走入初中的大門(mén)。從那時(shí)起，在我眼中你就是個(gè)不受人待見(jiàn)的角色。老師的經(jīng)常訓(xùn)斥，同學(xué)的側(cè)目譏笑，你是公認(rèn)的“搗亂分子”。你總在上課時(shí)搶答一些問(wèn)題，卻鮮有能答對(duì)的，而且，你德智體美樣樣不通，每天只是憨憨地傻笑，而且口不擇言，被同學(xué)看做另類(lèi)。
也許是上天對(duì)你不公，也許是你自己的緣由，也許你的內(nèi)心早已被絕望凍結(jié)，也許你也渴望有自己的光芒，不知為何你總想表現(xiàn)自己，卻因微不足道的`過(guò)失找來(lái)嬉笑怒罵，我不知道夜深人靜時(shí)你會(huì)不會(huì)獨(dú)望明月，嘆息落淚。
你不受待見(jiàn)，且鮮有特長(zhǎng)，但我認(rèn)為你有屬于你自己的光芒，只是被生活的烏云遮住而已。上課回答問(wèn)題，你的反應(yīng)很快，盡管答案是錯(cuò)誤的，但卻總能第一個(gè)發(fā)言，從未失手。作為你為數(shù)不多的朋友之一，我決定幫助你。
我開(kāi)始鼓勵(lì)你，在深思熟慮后舉手發(fā)言，保證正確率的同時(shí)發(fā)揮反應(yīng)快的特長(zhǎng)，你憨憨地低下頭，久久無(wú)言。
轉(zhuǎn)變終始。一次數(shù)學(xué)課上，老師剛在黑板上寫(xiě)完例題，許多同學(xué)正皺眉苦思之際，一道洪亮的聲音炸響“我算出來(lái)了！”全班目光聚焦在你一人身上，有嘲諷，有不屑。
你全然不理那些目光，挺直腰桿，自信地道出答案。老師緊皺的眉頭松弛，嘴角忍不住上揚(yáng)。
“啊，對(duì)，是這個(gè)答案！”半餉，一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)高舉自己寫(xiě)滿半頁(yè)的演算紙，宣布道。
不屑地目光變成了驚嘆“不錯(cuò)！”老師打破沉默，并開(kāi)始鼓掌。隨后，掌聲雷動(dòng)。你站的筆直，通紅的雙頰，掩藏不在滿心的激動(dòng)與欣喜。
原來(lái)看起來(lái)黯淡無(wú)光之人，也有自己的光芒，一旦撫去生活的烏云，就會(huì)光芒四射、絢麗多姿。
從此以后，每次的課堂，你都踴躍發(fā)言，基本一人獨(dú)攬全局。不再有人譏諷你，所有人對(duì)你只有欽佩。
你自信了，也開(kāi)朗了，不因其他，只因你真正綻出了自己的光芒。你讓我們明白，即使不是翹楚，只是無(wú)聞小卒，也有自己的光芒，也有自己的驕傲、
前些日子，老師在全班朗讀了你的作文，其中兩句“課堂是我的舞臺(tái)，我掌控著課堂的節(jié)奏！”何等的自信！沒(méi)錯(cuò)，你有了自信的資本。你如一顆閃耀的星辰，雖然渺小，卻自豪地璀璨著自己永恒的光芒。
屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】三
我相信，努力和堅(jiān)持一定可以讓我創(chuàng)造屬于自己的美麗。
一晃眼已經(jīng)到了初三了，我們已經(jīng)沒(méi)了小學(xué)時(shí)的幼稚，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們將要迎接人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的心情是激動(dòng)不已的，但又非常的忐忑不安，我們有了學(xué)習(xí)上的壓力，有了老師和父母的壓力，有了學(xué)校的壓力，但壓力也是動(dòng)力。
優(yōu)異的成績(jī)需要?jiǎng)恿?lái)實(shí)行，需要壓力來(lái)激勵(lì)，需要我們的堅(jiān)持。
努力從何而來(lái)？在你早中晚讀時(shí)，比別人早讀一分鐘或是五分鐘，在大家都很認(rèn)真的時(shí)候，我們讀的更要認(rèn)真、大聲，讀書(shū)不講究速度，只講究效率，努力還體現(xiàn)在炎熱的天氣上課是否認(rèn)真，當(dāng)大家都很困的時(shí)候，我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，提醒著自己。
有了努力還必須得有堅(jiān)持，學(xué)習(xí)不是一時(shí)半會(huì)就可以完成的，做事都要講究堅(jiān)持，考試一兩次的失誤，不要對(duì)學(xué)習(xí)就失去了信心，不要以為自己就不是這塊料，要繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。初三的學(xué)習(xí)比以前要苦好幾倍，也很累，但我們不學(xué)習(xí)又能怎么辦呢？難道要早早的步入社會(huì)嗎？在現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一定的知識(shí)，也是一件可怕的事。
堅(jiān)持和努力是相互依存的，有了努力沒(méi)有堅(jiān)持，相信你只能取得短暫的勝利，有了堅(jiān)持卻沒(méi)有努力，可能在學(xué)習(xí)上，一直也就平平淡淡的吧。
在初中階段的最后一百多天，我們決心要努力和堅(jiān)持，掘棄偷懶的壞毛病，除去享樂(lè)的年頭，在這一百多天，讓我們的汗水滋潤(rùn)身體，讓緊張的學(xué)習(xí)壓力成為我們的動(dòng)力，讓我們?cè)谵D(zhuǎn)折點(diǎn)前留下美好的足跡，我相信，我一定能創(chuàng)造屬于自己的美麗。
“不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活。”
屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】四
語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)91分。期中成績(jī)總分排名第六，該死的英語(yǔ)又拖后腿，我又一次被擠出“學(xué)霸協(xié)會(huì)”的隊(duì)列。
狼狽地走在回家的路上，只覺(jué)得今天肩上的書(shū)包格外重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，和同學(xué)PK成績(jī)又?jǐn)∠玛噥?lái)!可惡的英語(yǔ)單詞總是背了忘，忘了再背，就是記不住。我無(wú)助又沮喪。
死記硬背單詞可不行，有什么辦法記住單詞呢?右腦的記憶能力是左腦的100萬(wàn)倍。對(duì)了，我可以把英語(yǔ)單詞變成有圖，有理，有趣。這樣就可以把單詞轉(zhuǎn)換到右腦記下來(lái)!
首先我把26個(gè)英文字母編成字母密碼。如：a想成啊，b鼻，d弟弟，這樣就把抽象的字母轉(zhuǎn)換成熟悉的信息。要說(shuō)明的是單詞要先按音標(biāo)讀三遍。接著再用熟練的信息記憶。hippo 河馬單詞拆分：hi(嗨)PP(屁屁)O(圓)，嗨，屁屁圓圓的的河馬,你好。magic魔力ma(媽媽)g(9)ic(IC卡)媽媽的9張IC卡都有魔力。scar傷痕S(蛇)car(車(chē))蛇出了車(chē)禍留下了傷痕。
信息圖像化，思維導(dǎo)圖記單詞。angle角;角度。an(英文)1，gl(形狀)91，e(拼音)鵝，191只鵝排成一個(gè)角。接著我拿出紙畫(huà)出由此延伸出來(lái)的英語(yǔ)單詞：bangle手鐲b(臂)手臂上戴手鐲;dangle懸掛d(吊)吊就是懸掛的意思,;fangle新款式，新發(fā)明f(發(fā))發(fā)明新款式;jangle發(fā)出刺耳的聲音j(尖)尖叫就是發(fā)出刺耳的聲音。
順口溜巧記英語(yǔ)單詞法。我家dad爸爸，脾氣bad壞，讓我sad傷心難過(guò);有只cat貓咪，非常fat肥胖，專(zhuān)吃rat鼠;放下plate盤(pán)子，趕到gate門(mén)口，已經(jīng)late晚了。用了這些有趣的方法，不久我就歸納記住了所學(xué)的單詞，還學(xué)了很多新的詞。
“語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分，陳菲兒同學(xué)期末成績(jī)?nèi)嗟谝幻?”教室里響起了雷鳴般的掌聲!我似有所悟：總有一把屬于自己的鑰匙
屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】五
自述作文500字 書(shū)本的自述
Hi!我是一本書(shū)，但我最近很煩，因?yàn)槲沂且槐菊Z(yǔ)文書(shū)。
小主人三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我的衣服是新的，可到了期末，我的衣服全破了。這一個(gè)洞，那一個(gè)裂口。小主人背上書(shū)包，帶我回家?；氐叫≈魅说募遥≈魅瞬桓吲d的把我從書(shū)包里拿出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，我看到書(shū)架上的書(shū)，都很新。小主人把我翻開(kāi)，預(yù)習(xí)課文。我心想：“唉！怪不得小主人不愛(ài)護(hù)我，肯定是因?yàn)檎n文太枯燥了，而在書(shū)架里的書(shū)，不是故事書(shū)就是科普書(shū)，不是科普書(shū)就是漫畫(huà)書(shū)。那一本不比我有趣？”小主人預(yù)習(xí)完，就開(kāi)始背課文。背完后，還說(shuō)：“唉！真煩！”我覺(jué)得搞笑，你煩，我也煩吶！
這樣的事不止我一本書(shū)遇到，我的好朋友英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、練習(xí)冊(cè)，哪一個(gè)沒(méi)遇到？終于有一天，我忍不住說(shuō)：“我們過(guò)著這樣的生活，還不如跳進(jìn)垃圾桶呢！也許這樣，小主人還能感受到一絲快樂(lè)！嗚嗚嗚······”我哭了起來(lái)，伙伴們也哭了?？墒牵@些話語(yǔ)和哭聲，小主人都聽(tīng)不見(jiàn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在垃圾站，是因?yàn)樾≈魅松狭怂哪昙?jí)，不需要我了，就把我放在書(shū)柜里，其它書(shū)看了我和伙伴們，嘲笑我們：“看看吶！衣服破爛的要死，遲早要被扔掉，嘻嘻······”我們都很傷心。終于，小主人在整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們，把我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里了。過(guò)了一個(gè)夜晚，收垃圾的人把我們裝到袋子里，運(yùn)到垃圾站，我們就在垃圾站里住下了。在這，有很多破書(shū)，都是跟一樣遭遇的。于是，我們交起了朋友，一天一天快樂(lè)起來(lái)，幾天后，我們天天做游戲，這可比在小主人的手里爽多了!
屬于自己的一本書(shū)作文【通用6篇】六
我喜歡天使，因?yàn)樗淼氖且环N純潔的白，沒(méi)有任何的污染。天使雖然是人們幻想的，但是它在我心中是神圣的。
——題記
別了，痛了，淚水模糊了。生活在90后的孩子，內(nèi)心有太多的孤獨(dú)，太多的寂寥。他們害怕分別。所以到了六年級(jí)，到了這個(gè)即將面對(duì)分別的階段，90后的孩子，眼我的天使改變了。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我的房間時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊縈繞：離別也不是那么的痛苦，它就像檸檬水，剛喝下去的時(shí)候雖是刻苦銘心的酸，但只要細(xì)細(xì)品味，它沁人心脾的清香、口齒留香的滋味也許能在你的心中蕩滌。頓時(shí)，我內(nèi)心激起了道道漣漪。我問(wèn)她，你是誰(shuí)?她笑著回答，我是你的大天使。
正午，寧?kù)o的海邊，海浪輕柔地?fù)崦碁?，就像朋友在你受傷時(shí)的安慰;海天的連接處，太陽(yáng)高高地懸掛，陽(yáng)光柔和地照射著海邊的沙石，就像朋友在你需要幫助時(shí)伸出的援助之手，讓你感受到友誼的力量。我坐在沙灘上，任浪花拍打著，任太陽(yáng)照射著。在這唯美的景色中，我的天使又出現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該那么悲傷，雖然失去的友誼找不回來(lái)，但是，只要你微笑，那幸福的感覺(jué)又會(huì)在腦海中呈現(xiàn)?！蔽宜伎贾瓕?duì)啊!或許，離別就像海沙堆的城堡，雖然會(huì)被海浪吞噬，但只要再建，幻滅的城堡就又會(huì)出現(xiàn)。或許，我應(yīng)該用簡(jiǎn)單純潔的心去面對(duì)。
夜晚，朦朧的月色使城市顯得格外幽靜。我睡在柔和的月光下，欣賞著那可愛(ài)的星星。這時(shí)，我的天使又悄然地來(lái)到了我的面前，她說(shuō)：“我是你心中燈塔的守護(hù)神，無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起，開(kāi)導(dǎo)你。其實(shí)讓生活失去色彩的，不是傷痛，而是內(nèi)心世界的困惑;讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的阡陌?！边@時(shí)，我的嘴角微微上揚(yáng)了50度，心中的每個(gè)角落都氤氳著金色。我為我有一個(gè)天使而感到欣慰。我明白了，或許，我真的應(yīng)該敞開(kāi)心扉去追尋希望的曙光，忘卻內(nèi)心的悲哀、傷痛，讓生活更加快樂(lè)。
月亮不孤單，因?yàn)樗新斓姆毙恰?/p>
花朵不孤單，因?yàn)樗写渚G的草地。
我不孤單，因?yàn)槲矣袑儆谧约旱奶焓埂?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/35039.html】
