大家總免不了要接觸或使用，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】一
在一家住戶的陽(yáng)臺(tái)上，擺著兩盆這樣的鮮花，一盆是高貴的牡丹，一盆是帶刺的月季，一天，月季突然發(fā)現(xiàn)牡丹花越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越漂亮，而自己呢，盡管努力的生長(zhǎng)，力爭(zhēng)做到牡丹那么美，那么高貴，那么冷艷，但是，毫無(wú)辦法，它就是長(zhǎng)不過(guò)牡丹，也自覺(jué)沒(méi)有牡丹那樣的氣質(zhì)和美麗的樣貌。
“差哪呢？”月季苦思冥想，“哦，”最終，她恍悟過(guò)來(lái)，不由自語(yǔ)道：“一定是差在陽(yáng)光，空氣等自然條件上面，牡丹接受的這些自然條件一定是比我的好?！?/p>
想起這一點(diǎn)，于是，月季就開(kāi)始努力的向著牡丹的身邊夠去，希望能通過(guò)牡丹花借個(gè)光，也能像牡丹那樣，接受優(yōu)厚些的自然條件，長(zhǎng)的高，長(zhǎng)的美。
正因?yàn)橛辛诉@種想法的驅(qū)使，月季就悄悄的向著牡丹方向靠攏，一來(lái)二去，天長(zhǎng)日久，月季的整個(gè)中樞軀干就長(zhǎng)歪了，而且，在自己原本很是秀美的身上，還長(zhǎng)出了許多不必要的莖葉，總之，她不但沒(méi)有變高變美，反而好好的一盆月季，陡變的丑陋不堪。
這戶人家的主人見(jiàn)到這種情況之后，于是，二話沒(méi)說(shuō)，拿起剪刀，咔嚓咔嚓就把月季身上多余的莖葉給剪斷了，而且，為了讓她的體形恢復(fù)過(guò)來(lái)，還把月季用木頭和繩子給硬生生的五花大綁起來(lái)。
月季此時(shí)簡(jiǎn)直就是欲哭無(wú)淚，原本的她其實(shí)也是非常美麗的，非常挺拔的，雖然沒(méi)有牡丹那樣美的顯眼，但是，月季有月季的美。而月季的美也是牡丹所不能及的。
其實(shí)這世間每一種生命都是有著自己獨(dú)特魅力的，有些生命看似平凡，卻是獨(dú)一無(wú)二，不可替代。
所以，千萬(wàn)不要由于過(guò)于貪心，就輕易的放棄自己原本的生長(zhǎng)規(guī)矩和做事原則，要有自己的特質(zhì)，這樣，別人才能尊重你，欣賞你，愛(ài)憐你，呵護(hù)你，這樣，你才能綻放出最美的笑臉，用最美的面孔，迎接更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，去挑戰(zhàn)一切，從而最終才能戰(zhàn)勝一切！
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】二
知了——知了——
蟬在樹(shù)上不厭其煩地唱著歡快的歌。“不，我不去！”一句哭喊打破了夏天的寂靜。
“不，我不去！”我大聲反抗?？蓱z的我，周六周日已經(jīng)被輔導(dǎo)班塞的滿滿的，只留周六上午的時(shí)間，還得寫(xiě)作業(yè)。哎！怪只怪這次考試我的作文太慘了，只得了一半的分?jǐn)?shù)。最終胳膊還是沒(méi)能拗過(guò)大腿，我被老媽硬押去了一個(gè)作文班。
我進(jìn)去后坐在椅子上，一副生無(wú)可戀的樣子，聽(tīng)著作文老師講的內(nèi)容，還畫(huà)著分叉圖。我聽(tīng)的是一頭霧水，從左耳朵進(jìn)又從右耳朵里出。
再后來(lái)我開(kāi)始愣神，好吧，我已經(jīng)被催眠，直想睡覺(jué)！
終于聽(tīng)到叮叮叮的鈴聲，我像小豹子一般沖出教室，終于解放了，我奔下樓。一頭撞在老媽?xiě)牙铮蠇尲鼻械貑?wèn)我怎么樣？我不耐煩的回應(yīng)道都一樣?？吹贸鰜?lái)老媽有些失望！
一星期過(guò)去了，又到了這難熬的星期六。我極不情愿的拿上書(shū)包跟著媽媽。我驚奇的發(fā)現(xiàn)老媽居然走錯(cuò)路了。是不是老媽“良心”發(fā)現(xiàn)，要放我一馬。
正想時(shí)，只聽(tīng)老媽說(shuō)到了。什么？原來(lái)是換湯不換藥。我們這次到了另一個(gè)作文班。我硬著頭皮提著兩條腿進(jìn)去，坐定之后，準(zhǔn)備開(kāi)啟神游模式，然而同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。老師的聲音有些沙啞，語(yǔ)言卻很幽默。
我慢慢抬起頭，看著這位不太一樣的老師，高挑的身材，大大的眼睛，一頭燙發(fā)顯得格外的有氣質(zhì)，最主要的是她的嘴角有笑容，教室的也有笑聲！沒(méi)想到就這樣沙啞的聲音能深深地把大家都吸引住。課堂不再是沉悶的，而是格外有趣。她真是世界上獨(dú)一無(wú)二的老師。
太陽(yáng)把西邊的白云染得通紅通紅，小鳥(niǎo)回家向家里飛去，我的心情特別舒暢。我告訴老媽我喜歡這里。每星期天都能見(jiàn)到這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師，是多么高興的一件事兒?。?/p>
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】三
我叫嚴(yán)雅靖，爸爸媽媽為我取這個(gè)名字就是希望我能嚴(yán)肅待己，優(yōu)雅宜人，安康幸福。不負(fù)所望，日常生活中我也正是時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而活潑。今天我就來(lái)介紹一下我自己。
我有一張鵝蛋臉，清秀的臉上有著兩條濃濃的眉毛，像兩條黑黑的毛毛蟲(chóng)。眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。我最驕傲的是我那挺拔的鼻子。鼻子下有一個(gè)“小山洞”，“小山洞”里住著很多高大威猛的牙齒衛(wèi)士，可是有的衛(wèi)士已經(jīng)倒下了，因?yàn)樘浅远嗔?。我還有一雙大大的耳朵呢，任何聲音都瞞不過(guò)我，特別是電視的聲音。我的皮膚比較黑，這一度讓我很自卑，可是我的朋友都夸我黑的很到位，媽媽也因此說(shuō)我是黑牡丹呢，雖黑卻漂亮。我知道一個(gè)人的外表不是最重要的，由心底里散發(fā)出來(lái)的美才是真的美，想到這兒我就又高興起來(lái)了。
我有時(shí)很內(nèi)向，不太自信，特別不愛(ài)參加活動(dòng)。有一次老師選組長(zhǎng)，很多同學(xué)都舉手了，我佯裝把筆掉了，低下頭去撿，想逃過(guò)一劫，沒(méi)想到老師還是選了我。我當(dāng)了組長(zhǎng)以后，在幫助別人的同時(shí)也鍛煉了自己的膽量，現(xiàn)在我正朝著自信的方向大踏步呢！我有時(shí)又很活潑，不論課間還是放學(xué)回家后，我都是那個(gè)瘋玩的野丫頭，我就像孩子王一樣帶著一群好朋友做著各種游戲。
我的愛(ài)好有很多，我喜歡騎自行車、游泳、打羽毛球、打乒乓球、輪滑……但我最喜歡的是騎自行車。記得當(dāng)初爸爸給我買來(lái)自行車時(shí)，我還不會(huì)騎呢，因?yàn)榕滤さ梗乙膊桓胰L試。但是有一次，我去好朋友家玩時(shí)，看到朋友騎著自行車在大草原上的照片，我很羨慕。于是我的朋友給我演示了一遍怎么騎，怎么停車，我馬上就學(xué)會(huì)啦，而且也騎得越來(lái)越好了！現(xiàn)在在小區(qū)里，到處可見(jiàn)我?guī)ьI(lǐng)的車隊(duì)呼呼地駛過(guò)，我還被大家形容為風(fēng)一樣的女子呢，哈哈！
怎么樣，這就是獨(dú)一無(wú)二的我，我也期待能認(rèn)識(shí)獨(dú)一無(wú)二的你！
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】四
我叫再茜語(yǔ)，今年8歲半了，在懷化市迎豐路上小學(xué)三年級(jí)。
我中等身材，瘦瘦的。我平時(shí)喜歡穿上五顏六色的花裙子，因?yàn)檫@樣能讓我顯得十分漂亮，就像一個(gè)可愛(ài)的小公主。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著馬毛辮，我的皮膚白里透紅，臉圓圓的，看上去十分秀氣，我的眉毛又黑又濃，下面還有一雙水靈靈的眼睛。我的嘴巴小小的，能說(shuō)會(huì)道。
我做作業(yè)特別粗心，幾乎沒(méi)幾次把作業(yè)全做對(duì)，所以考試也沒(méi)得過(guò)滿分。記得有一次，做錯(cuò)了一道，媽媽告訴我是第一大題，讓我仔細(xì)檢查。這道題是“看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)”，我檢查時(shí)，只看字，不看拼音，因此，我三番四次檢查了許多遍，都沒(méi)能檢查出來(lái)。就問(wèn)：“媽媽，沒(méi)有錯(cuò)字呀！”“再檢查”！媽媽有些生氣了。我又反復(fù)檢查了三遍，還是沒(méi)能檢查出來(lái)，又問(wèn)：“媽媽，確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤??？”媽媽聽(tīng)了，更生氣了，大步向我走來(lái)，指著作業(yè)本上的錯(cuò)題說(shuō)：“讀拼音！”我一字一頓地讀了起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤。這時(shí)，媽媽破口大罵：“這么簡(jiǎn)單的題還錯(cuò)。檢查了這么多遍還沒(méi)檢查出來(lái)！”我聽(tīng)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，真有些不好意思啊！
我喜歡可看書(shū)了，每次學(xué)完跳舞，我就到新華書(shū)店看書(shū)。每當(dāng)我看見(jiàn)一本我喜歡的書(shū)，非要媽媽給我買。如果媽媽不肯，我就哇哇大哭，所有人都驚訝地看著我和媽媽，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“好好好，買！”我停止了哭聲?！昂俸?，這招真有用！”我不由得暗暗高興。
我真粗心，以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽少操心！
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】五
我們的友情是獨(dú)一無(wú)二的作文
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星?！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蓮子”，因?yàn)槲夜P名和喜歡的名字來(lái)看蓮子就會(huì)經(jīng)常會(huì)用小諾子來(lái)稱呼我。
我在班上雖然是什么職位都沒(méi)有，但這是我自愿的，我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蓮子陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè)，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的`安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫(xiě)一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫(xiě)；監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫(xiě)，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩(shī)，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他?！鄙砩弦蛞粋€(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上七年級(jí)下學(xué)期了，雖然我們?cè)俨煌陌嗌现桓粢粋€(gè)班，但是，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蓮子每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫(xiě)了，我也寫(xiě)了。
我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼！
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】六
獨(dú)一無(wú)二的我讀后感
如果人是樂(lè)觀的，一切都有抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力。
我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《獨(dú)一無(wú)二的我》中有一篇說(shuō)的是很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王非常喜歡宮殿。一天，他的隨從向他講起了法國(guó)的凡爾賽宮一樣的宮殿，并要求墻壁上也要嵌滿鏡子。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)王的這個(gè)愿望，全國(guó)上下技術(shù)高明的建筑師們齊心協(xié)力，精心設(shè)計(jì)著國(guó)王向往的宮殿。整個(gè)宮殿的建設(shè)都在計(jì)劃中進(jìn)行著。可是打開(kāi)第一個(gè)裝滿鏡子的箱子，他驚呆了，鏡子全碎了。就在大家不知所措的時(shí)候，魯斯用石頭把鏡子變得更碎說(shuō)，就這樣鑲在墻上，也會(huì)很漂亮，宮殿完工后，國(guó)王看到說(shuō)：“太美了，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的宮殿。
這個(gè)故事告訴我們做人，做事要樂(lè)觀，不要向其它的建筑師一樣，要向魯斯一樣。
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】七
青春易逝，望著操場(chǎng)上各自拍畢業(yè)照的大家，我不由這樣感慨。畢業(yè)又一次降臨，不知不覺(jué)，這一段的旅途又告一段落了。有的換上了自己喜歡的衣服，有的隆重地化了妝，有的拿了自己的相機(jī)，大家三五成群地找熟悉的人拍照，都想留下這獨(dú)一無(wú)二的記憶。
并沒(méi)有什么想法，這三年對(duì)我來(lái)講變化很大，但是卻不是因?yàn)樵趯W(xué)校的大家，更多的是我自己以及我的幾個(gè)朋友，這樣說(shuō)也許有點(diǎn)無(wú)情，但我還是先走了。其實(shí)我也希望能和很多熟悉的人拍照，但是在這陽(yáng)光明媚的初夏，我還有別的事要做。
最后還是被叫住了，我的幾個(gè)朋友聽(tīng)說(shuō)我要走了，就來(lái)找到我，拍了最后一張照片。陽(yáng)光充實(shí)地、毫無(wú)保留地灑在小路上，來(lái)往的人各自奔向不同的方向，光透過(guò)樹(shù)葉的間隙的投影在地上的樣子很美，我也十分喜歡這樣的時(shí)刻。不由得被操場(chǎng)上的同學(xué)叫住，問(wèn)我為什么走了，只得敷衍身體不舒服，便匆匆離去。
前方的路依然充滿陽(yáng)光，我毅然前行，拋下了身后與過(guò)去，投入到更加光明的前路中去。盡管我不知道這光明還能持續(xù)多久，距離暴風(fēng)雨的降臨還有多久，但我已經(jīng)下定決心，我已經(jīng)決定好了要去的地方。
幾年來(lái)沒(méi)有目標(biāo)的我，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)而清晰的規(guī)劃，我不知道究竟能否達(dá)到心中的目的地，我不知道自己是否有才能仰或是運(yùn)氣驅(qū)使自己達(dá)到，但是天氣晴朗，時(shí)不可待，我果斷地拋棄了過(guò)去，向著陽(yáng)光明媚地前路堅(jiān)定地踩下了下一個(gè)腳印。
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】八
獨(dú)一無(wú)二的我優(yōu)秀學(xué)生作文
我的姓和武則天同姓。名豪吉。豪就是有特殊才能特殊地位的意思，吉就是幸?？鞓?lè)。就是爸爸媽媽希望我做一個(gè)有出息幸?？鞓?lè)的人。
年齡——?jiǎng)傔^(guò)五個(gè)六一兒童節(jié)。
長(zhǎng)相——鼻子耳朵眉毛，像媽媽，嘴巴大大的，像爸爸。
優(yōu)點(diǎn)——喜歡幫助別人，聰明，有耐心。家里有東西找不見(jiàn)，每次都會(huì)被我這位大英雄找到。有人摔倒我會(huì)扶起，我還因?yàn)榇虮Р黄?，與人打過(guò)架。有時(shí)大人不會(huì)修的東西我都會(huì)修。
缺點(diǎn)——愛(ài)欺負(fù)哥哥。
愿望——我想買許許多多的好吃的，把好吃的'吃個(gè)遍，買許多書(shū)。長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，為人們治病。還想當(dāng)飛行員，親眼看看月亮和星星的真正模樣。
現(xiàn)在我懂了一個(gè)道理：只有知識(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜歡幫助別人的人才會(huì)受到大家的歡迎。
獨(dú)一無(wú)二的我作文男孩【范文9篇】九
今天下午每一節(jié)課的鈴聲響了，陸老師神秘地抱著一個(gè)盒子走了進(jìn)來(lái)。陸老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“我要送給你們一件獨(dú)一無(wú)二的禮物，你們猜是什么？”頓時(shí)，我們議論紛紛，有的說(shuō)是圖書(shū)，有的說(shuō)里面什么東西都沒(méi)有，有的說(shuō)是借閱證，還有的說(shuō)里面是我們的喜報(bào)……
陸老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們只能一個(gè)一個(gè)地上來(lái)看禮物，而且看了以后不能告訴別人?！钡谝粋€(gè)看的人是孫浩宇，他興高采烈地跑上了講臺(tái)，小心翼翼地打開(kāi)盒子，忙把頭探到盒子上看了一會(huì)兒，抬起頭對(duì)著陸老師笑了笑就回到座位上了。第二個(gè)去看的是范博文，他笑咪咪地走上講臺(tái)，對(duì)盒子里看了半天，他抬起頭，徐振航問(wèn)他：“里面是不是好吃的東西？”“我不告訴你！”范博文得意地說(shuō)。
陸老師給我們每個(gè)人都看了一下。這時(shí)，教室里哄堂大笑，原來(lái)，里面放著一面鏡子。陸老師忙向我們解釋：“你們?cè)阽R子里面都看到了自己，自己就是獨(dú)一無(wú)二的！”
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