最新初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路 初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(大全6篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路篇一

二、主要工作及措施

1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，要努力做好“兩個(gè)重點(diǎn)”的教育宣傳和檢查評(píng)比工作。本學(xué)期初二班級(jí)的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班級(jí)要采用主題班會(huì)、演講、板報(bào)等形式，積極推進(jìn)“兩個(gè)重點(diǎn)”的宣傳教育。

2.抓好班主任隊(duì)伍的建議，認(rèn)真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，力求公正客觀。體現(xiàn)每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果。

3.抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“任課教師崗位職責(zé)”加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每個(gè)人都教好課，育好人。

4.開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和號(hào)頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5.完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。

三、具體工作表

二月份：新學(xué)期開學(xué)，收費(fèi)注冊(cè);開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校訓(xùn)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng)。

三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操。發(fā)展新團(tuán)員工作。

四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

五月份：結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓?！拔?一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。

六、七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。

四、學(xué)期各星期具體工作安排

第一周：開學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi);安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。招開班干部會(huì)議。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。抓好年級(jí)籃球賽。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。

第五周：學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國(guó)主義等教育。

第六周：學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開展怎樣學(xué)好語(yǔ)文的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識(shí)教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

第十周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競(jìng)賽，開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論。

第十一周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法。期中考試。

第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。

第十三周：“五。一”長(zhǎng)假。

第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等。

第十五周：紀(jì)律教育，動(dòng)員學(xué)生開始期末復(fù)習(xí)。

第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動(dòng);抓好期末復(fù)習(xí)。

每十七周：開展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的討論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好復(fù)習(xí)。

第十八周：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。

第十九周：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。

第二十、二十一周：期末考試，學(xué)習(xí)總結(jié)。假前教育等。參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路篇二

以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐，力求達(dá)到德育工作的時(shí)效性。強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級(jí)扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教育質(zhì)量，為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、主要工作

（一）開展班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)德育工作

1.開展“做文明薛中人”主題活動(dòng)

目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的文明程度。

內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別，迎禮貌回家”等主題活動(dòng)。

2.開展“三做”活動(dòng)

目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。

3、開展愛校愛班活動(dòng)

目的：讓學(xué)生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強(qiáng)“做薛中人”的自豪感。

4、開展讀好書活動(dòng)

目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書上來。

內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書，寫出讀書筆記及心得，每生在班上作演講一次以上。

5、開展感恩教育活動(dòng)

目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報(bào)的意識(shí)。

內(nèi)容：開展“我給父母做的一件事＂＂關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。

6.定于9月20日“公民道德宣傳日”開展八年級(jí)師生簽名活動(dòng)

（二）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育

1.繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，做文明薛中人。

2.各班修定《班級(jí)公約》，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。

3.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全教育規(guī)范化、制度化。

4.加強(qiáng)在校學(xué)生的宿舍主人翁意識(shí)的教育和培養(yǎng).

（三）心理健康教育和家庭教育

1、初二學(xué)生正值青春期，抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育，扼制“分化”與“散化”。

（四）加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍的管理：把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，加強(qiáng)年級(jí)組集體備課機(jī)制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)效率;同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路篇三

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。

二、工作重點(diǎn)：

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干

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1、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級(jí)復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，

總結(jié)

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。4、在每次考試結(jié)束后，召開班會(huì)和師生交流會(huì)，通過師生交流，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。

5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。6、重視月考、一、二、三模考試，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對(duì)前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

8、重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。9、積極開展相互聽課，同時(shí)配合各學(xué)科組做好年級(jí)教學(xué)研究工作，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

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10、做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1、定期召開年級(jí)組大會(huì)，對(duì)九年級(jí)年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。3、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，限度去的家長(zhǎng)的支持。

4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》。

《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級(jí)組長(zhǎng)的工作內(nèi)容及對(duì)其的要求，其中指出了年級(jí)組長(zhǎng)的工作職責(zé)，因此，要做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作就必須要領(lǐng)會(huì)《職責(zé)》的精神。二、履行好自己的職責(zé)。學(xué)生一次。

1、加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生課堂的考勤，每天上下午都能到教室去清點(diǎn)

2、每周對(duì)本年級(jí)學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時(shí)辦理佩戴、整理儀表。

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3、每周對(duì)內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次，并通知其班主任督促其及時(shí)購(gòu)買備齊。

4、每四周對(duì)班主任的《工作手冊(cè)》檢查一次，檢查的主要項(xiàng)目：家校聯(lián)系情況、個(gè)別學(xué)生的教育情況等，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處，每周對(duì)本年級(jí)各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算，并及時(shí)交政教處。 6、協(xié)助本年級(jí)班主任，對(duì)后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評(píng)教育。三、做好記錄。對(duì)于自己所進(jìn)行的年級(jí)工作及時(shí)整理資料，做好記錄，以備本年級(jí)班主任查閱出入，也是對(duì)自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級(jí)相關(guān)的活動(dòng)。

初三年級(jí)臨近畢業(yè)，他們的活動(dòng)主要是與升學(xué)與出社會(huì)相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此，打算對(duì)此類學(xué)生多召開小型會(huì)議及相關(guān)的活動(dòng)。

五.盡量與本年級(jí)各位班主任的進(jìn)行良性溝通。

年級(jí)組長(zhǎng)工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合，因此，在本學(xué)期中，得虛心主動(dòng)聯(lián)系，有情況及時(shí)向各班主任反饋和通知。六、配合學(xué)校各職能部門，搞好對(duì)初三年級(jí)學(xué)生工作的進(jìn)行。本學(xué)期是初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的一個(gè)學(xué)期，工作的重點(diǎn)將是以保證初三學(xué)生順利通過中考，并期取好的中考成績(jī)，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí)，一隨時(shí)保持與政教處、校長(zhǎng)溝通的順暢，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時(shí)下達(dá)至各班主任，三是將班主任的意見向上反映，四及時(shí)處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生。

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初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路篇四

趙金福

這是一個(gè)年級(jí)立足的根本，也是本學(xué)期的核心工作，因此教學(xué)常規(guī)常抓不懈。

1.早讀。對(duì)于早讀首先要提要求，要求學(xué)生有激情，教師要給學(xué)生講高效早讀的方法，并且對(duì)于早讀任務(wù)要有合理的檢查落實(shí)機(jī)制；年級(jí)組要加大考核力度，當(dāng)天考核當(dāng)天公布，如有需要及時(shí)召開早讀老師和班主任的專項(xiàng)會(huì)議。

2.候課。預(yù)備鈴響后，教師在教室門口候課，可以適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，但是不允許進(jìn)教室講課，年級(jí)組每節(jié)課在各樓層都有專人檢查，及時(shí)通報(bào)。

3.上課。嚴(yán)肅上課紀(jì)律，杜絕上課玩手機(jī)，接打電話，坐著講課等現(xiàn)象，同時(shí)嚴(yán)查拖課現(xiàn)象，引導(dǎo)老師們注重課堂效率，打造精品課堂，高效課堂。4.作業(yè)。對(duì)于作業(yè)的批改嚴(yán)格要求，各科作業(yè)必須全皮全改，對(duì)于優(yōu)生要求二次批閱，杜絕先講后批。

5.教案。首先要求各備課組規(guī)范教案，教案必須環(huán)節(jié)完整，并且嚴(yán)格執(zhí)行一課一教案，每月定時(shí)檢查，將檢查結(jié)果計(jì)入考核。6.晚自習(xí)。要將自習(xí)還給學(xué)生，杜絕自習(xí)課上講課的現(xiàn)象，要求：小自習(xí)講解時(shí)間不超過10分鐘，大自習(xí)講解時(shí)間不超15分鐘。

7.聽課。鼓勵(lì)老師們相互聽課，尤其是同科目教師，多聽課多評(píng)課，加速自己的成長(zhǎng)。

8.閱讀課。要求老師必須提前閱讀名著，以教研組為單位討論如何有效指導(dǎo)學(xué)生的閱，提升閱讀課效率。

1.籌備中考動(dòng)員大會(huì)。鼓勵(lì)老師們?yōu)閯?dòng)員大會(huì)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，初步擬定大會(huì)方案。

2.優(yōu)生激勵(lì)。為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，年級(jí)決定對(duì)第一次月考和第三次月考成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，如果時(shí)間合適準(zhǔn)備把第一次月考表彰和中考動(dòng)員大會(huì)結(jié)合在一起。

3.模擬法庭展示。針對(duì)假期模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，初步打算篩選六組學(xué)生在報(bào)告廳進(jìn)行展示，一次鼓勵(lì)學(xué)生們多多參與實(shí)踐活動(dòng)，開闊自己的視野。

1.班主任的到位。要求班主任空檔時(shí)間到位，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，并且班主任要抽查班級(jí)早讀狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生狀態(tài)；對(duì)于宿舍區(qū)，班主任要勤查宿舍，關(guān)注孩子們的作息。

2.班主任帶班計(jì)劃和培優(yōu)計(jì)劃。班主任在學(xué)期初要提前做好學(xué)期計(jì)劃，規(guī)劃好自己本學(xué)期的班主任工作，同時(shí)著重關(guān)注優(yōu)生，制定切實(shí)可行的培優(yōu)計(jì)劃。

3.多方位了解學(xué)生。班主任要多角度關(guān)注學(xué)生，重視早戀問題，對(duì)于餐廳和午休進(jìn)行抽查，保證學(xué)生的身心健康。

4.協(xié)調(diào)。班主任要注意家長(zhǎng)、學(xué)生、科任教師的協(xié)調(diào)與配合，讓大家心往一處想，勁往一處使，推動(dòng)班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)。5.優(yōu)生儲(chǔ)備。班主任要關(guān)注中等生，激發(fā)他們學(xué)生的動(dòng)力，幫助中等生查缺補(bǔ)漏，儲(chǔ)備優(yōu)生資源。

1.控制好各組授課進(jìn)度。因?yàn)楸緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)較艱巨，因此特別和各備課組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，正常上課，不要因?yàn)榭荚囉绊懳覀兩险n的進(jìn)度。

2.各備課組制定好九年級(jí)上和九年級(jí)下的計(jì)劃，未雨綢繆，并且以書面形式上交各組計(jì)劃，以備年級(jí)統(tǒng)籌。

1.本學(xué)期安排五次月考，時(shí)間在每月月底；

2.做好考試分析、班級(jí)學(xué)情分析和年級(jí)成績(jī)分析，全方位、多角度刨銑學(xué)生，為優(yōu)生找到發(fā)力點(diǎn)，中等生找到突破點(diǎn)，后進(jìn)生找到上進(jìn)點(diǎn)，平衡各班級(jí)，服務(wù)于今年中考。

3.第一次月考和第二次月考，安排各班科任老師與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面試卷分析，幫助學(xué)生及時(shí)診斷，及時(shí)反思，推動(dòng)教師與學(xué)生的雙向調(diào)整。

總之，這一年我們將繼續(xù)堅(jiān)守“精細(xì)實(shí)”的工作態(tài)度，把功夫下到日常工作中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走完這一年，力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破，在今年的中考中能夠更上一層樓，為進(jìn)一步提升第三中學(xué)的聲望打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路篇五

以學(xué)校各種規(guī)章制度重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”這一指導(dǎo)思想為核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合學(xué)校、政教處、教務(wù)處各部門，抓好年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立八年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。

二、工作目標(biāo)

1、積極做好“兩基”工作。

全組老師要密切配合，在做好學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好的前提下，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，積極參加教研教改活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。

2、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生管理實(shí)行“三級(jí)管理制”，下組領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓，逐層落實(shí)，狠抓學(xué)生吃零食、亂丟雜物等不良行為。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為核心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作方法與措施

1、德育工作

全組教師必須樹立先育人后教書的思想，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

（1）利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、安全教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光的集體主義教育。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（3）時(shí)刻不忘“安全第一”，努力抓好安全工作，依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。積極與家長(zhǎng)聯(lián)系配合共抓共管，確保學(xué)生的人生安全。

（4）抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生在校的情況，促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多溝通，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。

（5）加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

（6）搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、要按期完成，要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓(xùn)，并張貼于教室恰當(dāng)?shù)牡胤?，要有一個(gè)圖書角，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

（7）提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。每次的班會(huì)要做好記錄。

2、教學(xué)工作

（1）著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成，語(yǔ)數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練。課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（2）重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。多留心中等生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。

（3）班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生，只要學(xué)生有困難主動(dòng)給予幫助，還要多關(guān)心住校生的生活，要能噓寒問暖，讓他們能安心學(xué)習(xí)，讓他們覺得在學(xué)校就像是在家一樣的溫暖，更讓他們覺得老師就是他們的親人，確保學(xué)生不流失。

（4）語(yǔ)、數(shù)、英仍然是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，今年是教學(xué)質(zhì)量年，所以教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。各學(xué)科教師都要意識(shí)到任務(wù)的艱巨，努力提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為期末能考出優(yōu)異的成績(jī)而擬定教學(xué)計(jì)劃，要緊鑼密鼓地去抓好教學(xué)，更為本組的教學(xué)在質(zhì)量上能有個(gè)新的飛躍、新的突破而努力！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（5）本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神、學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)計(jì)劃，積極參加國(guó)家、省、市開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，認(rèn)真上課、說課、聽課、評(píng)課，努力提高教育教學(xué)水平，在教學(xué)中要形成你追我趕的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)局面。

（6）加強(qiáng)集體備課，由備課組長(zhǎng)定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段，對(duì)學(xué)生存在的共同問題進(jìn)行探討。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作為。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作思路篇六

年級(jí)組長(zhǎng)主持年級(jí)的全面工作，負(fù)責(zé)全面貫徹教育方針，負(fù)責(zé)年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教育教學(xué)管理，負(fù)責(zé)學(xué)生管理和各項(xiàng)具體教育教學(xué)活動(dòng)的組織與管理。下面是小編搜集整理的初二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注

個(gè)人工作總結(jié)

xx中學(xué)在以朱端啟校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師信黨信組織,奉獻(xiàn)熱情高漲。較之以前,教師精神頹廢,不務(wù)工作的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素。有了信任,老師們?cè)敢夤ぷ?樂于工作,因?yàn)樽鞫械?作而有范。領(lǐng)導(dǎo)的言行如一、賞罰分明，更是教師有章可守、有法可依、有標(biāo)可行的保證。在老師心中,新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí)、干練而有人格魅力的,教師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入。老師們不求特權(quán),只求公正。有了公正,人與人之間的關(guān)懷與體貼,領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與批評(píng)才顯得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真誼。如若校委會(huì)所有成員都能堅(jiān)持如此,我校自然是正氣十足,一切工作與活動(dòng)自然會(huì)沿著健康而有目標(biāo)的方向發(fā)展。

(三) 活動(dòng)方面。語(yǔ)文組進(jìn)行了

作文

(四)其他方面。按照學(xué)校的安排,學(xué)生公寓搬遷,校服購(gòu)辦與收費(fèi),家長(zhǎng)讀本紛發(fā),寒假作業(yè)發(fā)放,成績(jī)單填寫等工作都得以落實(shí)。

但是,年級(jí)組工作落實(shí)了,而學(xué)校并沒有很好地“嚴(yán)”下去,造成了一系列不令人滿意的地方。按照學(xué)校制度,凡違章情況都應(yīng)作相應(yīng)的處理,我不可否認(rèn),少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)有私情,對(duì)某些同志的處理有失公正,從而造成我初二年級(jí)組工作的被動(dòng)，如教研活動(dòng)的開展前期,物理組、政史組、生地組并沒有定期在規(guī)定地點(diǎn)舉辦活動(dòng)，按照學(xué)校制度，就應(yīng)該扣除本組教研組長(zhǎng)相應(yīng)的補(bǔ)助,但有個(gè)別同志賣私情,要求少扣,輕扣,話傳開去了,影響了年級(jí)組工作;又如個(gè)別教師請(qǐng)假不合規(guī)定,學(xué)校也沒有真正從“嚴(yán)”,造成因?qū)Υ还黄蕉霈F(xiàn)某些教師不應(yīng)有的逆反和不滿情緒;更可怕的,是學(xué)校對(duì)某些教師另眼看待,他們工作未做,任務(wù)未完成,不批評(píng),不處罰,極大影響了年級(jí)組工作的調(diào)度，從而在后期階段,我初二年級(jí)組輕視了考勤等管理的力度,事實(shí)說明,年級(jí)組要管理有力,必須依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持,可以這樣說,年級(jí)組每項(xiàng)工作落實(shí)不得力,與學(xué)校對(duì)某些人“寵”有一定關(guān)系。朱校長(zhǎng)有言:在處理事務(wù)上,年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要與校委會(huì)保持一致,我認(rèn)為此話符合管理理念,這有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，但另一方面,年級(jí)組反饋的真實(shí)情況,學(xué)校也要作出公正的安排與處理,這也有利于年級(jí)組工作力度的加強(qiáng)與威信的形成,上下一致,下上一致才是完美的統(tǒng)一。

三, 班風(fēng)良好,成績(jī)突出,得力于班主任及各科任教師的協(xié)力合作.

在三類班級(jí)管理中,三個(gè)實(shí)驗(yàn)班,以及二(7)住讀班、二(8)走讀班,班主任工作做得相當(dāng)出色,這離不開班主任張育紅、汪紅英、黃朝升、汪麗、曹玉敬的努力工作,也離不開本班責(zé)任教師及多科教師的協(xié)力共管。有了老師們的付出,才有了“教學(xué)聽課周活動(dòng)”的成績(jī);火球競(jìng)技,一舉拿下二等獎(jiǎng);演講比賽,也大獲全勝,我二(1)、二(6)班分別奪取全校第一名和第二名的掛冠。

當(dāng)然,少數(shù)班主任工作態(tài)度差，處事極不負(fù)責(zé)任,不能很好地配合學(xué)校工作,班級(jí)管理工作出現(xiàn)了一系列令人堪憂的局面,遲到、曠課、上網(wǎng)、打架、流失嚴(yán)重,從而給年級(jí)組和學(xué)校工作帶來了負(fù)面影響,事實(shí)再一次證明,優(yōu)秀班主任不是喊出來的,而是做出來的。只要班主任勤管勤抓且講求方法,科任老師通力配合,班級(jí)工作自然是有條有序而呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì)。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié)。

有位同行私下問我：“你所帶的班級(jí)怎么每學(xué)期在同類班級(jí)綜合評(píng)估中總是名列榜首，有什么秘密武器?”其實(shí)本無秘密武器，只不過是在以下方面我或許比他人做得更出色罷了。

一、勤走訪。學(xué)生成人、成才離不開學(xué)校和家庭的雙方面教育。而走訪是聯(lián)系二者的紐帶。我當(dāng)班主任的第一大法是走訪。每接任一個(gè)班級(jí)的班主任，在開學(xué)初的一、兩個(gè)月期間，我就要將班級(jí)學(xué)生的家走訪過半。多半是利用課余周末時(shí)間，我走訪的原則是多報(bào)喜少報(bào)優(yōu)。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活，希望得到家和長(zhǎng)的關(guān)心支持，然后是重點(diǎn)對(duì)象走訪，針對(duì)有些學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況。說起走訪，我曾挽救了一個(gè)瀕臨破裂的家庭，有一次我在檢查

日記

2019年秋開學(xué)不久那天下午上課時(shí)，天氣太熱，我突然胃病發(fā)作，疼痛難忍，只覺眼前一黑，我順勢(shì)伏起講臺(tái)上，前排的學(xué)生陳濤見我臉色慘白，大汗淋漓，就意識(shí)到我生病了，頓時(shí)把他的座位給我，另一個(gè)女生倒來一杯熱水，我吞了幾粒隨身帶的“三九胃泰”膠囊，得一會(huì)胃病消失，我又接著上完這堂課，后來發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在作文里寫道：這是我最感人的一課，后來班級(jí)學(xué)生有點(diǎn)頭痛發(fā)熱的小病，就很少請(qǐng)假了。

三、關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言放棄。不少老師對(duì)學(xué)生有偏愛，而我的原則是把愛平均分配給每一位學(xué)生，對(duì)待差生，不看他的過去，只看他們的今天，一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。如今，我所帶的二(4)班余葉同學(xué)，在初一的時(shí)候，老師把他沒法，他經(jīng)常違紀(jì)逃學(xué)，老師批評(píng)他，就與老師作對(duì)，這學(xué)期分到我班，天學(xué)幾天沒來，科任老師勸我不必去他家走訪，而我堅(jiān)持去了他家。說了一番話后，他很愛感動(dòng)，這么一個(gè)“不好”的學(xué)生，老師還來請(qǐng)他去讀書，來后我叫他當(dāng)勞動(dòng)委員，班級(jí)的衛(wèi)生他帶領(lǐng)同學(xué)們做得特別好，每周的班會(huì)我都要表?yè)P(yáng)他，后來他再不好意思犯錯(cuò)誤了，每年班級(jí)中總有幾個(gè)特別困難的學(xué)生，班級(jí)的各種表費(fèi)用我總是給他們?nèi)?，有時(shí)號(hào)召同學(xué)獻(xiàn)愛心，有時(shí)是自己為他們墊付，讓他們享受到班級(jí)集體的溫暖。

此外，課外我注意新學(xué)生，經(jīng)常找他們促膝談心、下棋、爬山等，做他們的良師益友。 有耕耘就會(huì)有收獲，有付出總會(huì)有回報(bào)，每年的元旦，學(xué)生們的節(jié)日賀卡如香片一般飛到我的辦公桌前，回想起任班主任時(shí)的辛勞，再苦也值!

在年級(jí)組日常工作中，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn)，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)全年級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使年級(jí)組教師互相理解，互相支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共贏。

班主任與學(xué)生朝夕相處，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生所付出的心血和精力，是其他教師不能代替的。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令，要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實(shí)踐證明，任課教師不得力，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力，就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)班亂，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因此，班主任工作不容忽視。

本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)了解、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理，做到防微杜漸。

這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，他們還隨時(shí)隨地經(jīng)?；ハ嗲写?，互相交流，工作方法靈活多樣。

1、利用課余、班會(huì)課、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、班主任老師們起早貪黑，堅(jiān)持做到學(xué)生在班主任在，任勞任怨。

1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，力求下一步工作更具科學(xué)和實(shí)效。

2、本年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對(duì)策，提高課堂教學(xué)效果，力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?/p>

3、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是學(xué)困生，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重;需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手，制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高。

一學(xué)期眨眼之間過去了，本學(xué)期年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在大家齊心協(xié)力的工作下，年級(jí)管理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心，有決心，取得更大的成績(jī)。

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