光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇一
又迎來了一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行新的教學(xué)嘗試。
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機構(gòu)：
組長：
三、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
三、本學(xué)年活動安排如下：
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區(qū)群舞專場
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7、春天來了，春游活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9、六一游園活動
10、參加區(qū)集體舞，兒畫，合唱，獨唱等專場活動
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇二
自2014年11月27號消防站投入使用到2015年12月份共出警180次，其中搶險救援和社會救助22次、火警160次.出動警力1200人次，保護(hù)財產(chǎn)價值達(dá)750萬元，開展演練65次，熟悉單位企業(yè)136家。
目前消防站共有12人。硬件設(shè)施配備12噸大功率泡沫消防車一輛。6噸水罐泡沫消防車一輛。還配備搶險救援車及部分器材。其中包括滅火基本器材。還包括配備的機動泵、浮挺泵、水炮、消防員基本的個人器材、搶險救援器材等。鎮(zhèn)政府還給粉刷了環(huán)氧地坪漆。增加了整個車庫的美觀和整潔。
駐扎就應(yīng)該融入，平時參加黨委的任何活動和執(zhí)勤，特別在今年的大旱季節(jié)，消防站充分發(fā)揮了作用，根據(jù)黨委指示，灌溉了部分苗木，沖刷了路面，受到了鎮(zhèn)政府和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
11月份開了兩個現(xiàn)場會，其中一個全市公安的現(xiàn)場會，叢市長及市公安局和各區(qū)縣公安局的主要領(lǐng)導(dǎo)參加，第二個是全市消防農(nóng)村現(xiàn)場會，有市分管領(lǐng)導(dǎo)叢市長帶隊，這兩次現(xiàn)場會受到的市領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的一致好評。
在消防站的建設(shè)和投入使用過程中，得到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，省消防總隊總隊長馬先宏少將、副總隊長姜自傳、市委書記楊軍、副市長馬先俠及縣領(lǐng)導(dǎo)同志蒞臨消防站視察指導(dǎo)工作，對消防站的區(qū)域滅火模式和規(guī)范化管理給予高度的評價。
鎮(zhèn)2015年堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深入開展安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)非法違法行為，督促安全生產(chǎn)經(jīng)營單位落實主體責(zé)任，增強安全生產(chǎn)執(zhí)法工作的有效性、針對性和權(quán)威性，杜絕安全事故發(fā)生，確保了全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
鎮(zhèn)政府成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，安監(jiān)辦、派出所、國土所、城建辦、中學(xué)、小學(xué)、供銷社、工商所、食藥監(jiān)所、交管所、獸醫(yī)、食品等部門負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)安委會成員領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在安監(jiān)辦，具體負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，并多次召開會議，安排部署安全生產(chǎn)檢查督導(dǎo)工作。三月份鎮(zhèn)政府與各社區(qū)、村、各部門、各企業(yè)分別簽訂了《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》。為認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)落實，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，要求各社區(qū)、村層層分解落實安全生產(chǎn)責(zé)任，社區(qū)負(fù)責(zé)人靠上抓好本轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作;各企業(yè)要配齊配全安全生產(chǎn)管理人員，抓好本企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。
生產(chǎn)經(jīng)營單位對安全生產(chǎn)負(fù)主體責(zé)任，作為政府要履行好安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，今年鎮(zhèn)安委會成員六次對鎮(zhèn)內(nèi)各經(jīng)營單位進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查，對檢查中查出的安全隱患，能整改的當(dāng)場進(jìn)行整改，暫不能整改的要停產(chǎn)整頓，限期整改。并實行了黨政副科級以上班子成員包重點企業(yè)，督導(dǎo)企業(yè)抓好安全生產(chǎn)。
針對我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)特點和突出問題，有針對性地開展了六次集中行動，2月份對轄區(qū)內(nèi)的煙花爆竹、非煤礦山、道路交通、人員密集場所、危險化學(xué)品、學(xué)校等各行業(yè)領(lǐng)域開展了安全生產(chǎn)隱患排查治理活動，活動檢查非煤礦山1家、煙花爆竹經(jīng)營點26家、加油（氣）站1家、超市5家、企業(yè)9家、中小學(xué)校6所，通過檢查查出各類隱患8處，其中6處當(dāng)場進(jìn)行了整改，2處限期整改。6月份，鎮(zhèn)上成立了鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，安監(jiān)辦、派出所、工商所、交管所等部門人員為成員，會后分別通知企業(yè)利用3天時間，開展企業(yè)自查自糾，能整改的自行整改，暫不能整改的要停產(chǎn)整改。從6月10日至6月12日，利用三天時間，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故隱患檢查整治小組對轄區(qū)內(nèi)的道路交通、危險化學(xué)品、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行了重點檢查，通過檢查，查出安全隱患2起，并當(dāng)場進(jìn)行了整改。7月至12月份鎮(zhèn)安委會對全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)又進(jìn)行了多次檢查，各企業(yè)單位安全生產(chǎn)狀況良好，安全生產(chǎn)存在的隱患整改落實到位。
2015年，鎮(zhèn)政府對安全生產(chǎn)突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行了編制，并在9月、11月份，在雅美服裝廠、興盛箱包廠兩家企業(yè)按照應(yīng)急救援預(yù)案要求，分別開展了應(yīng)急救援演練活動。
希望安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)多到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)工作，對一些企業(yè)存在安全生產(chǎn)隱患整改不到位的，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)對企業(yè)進(jìn)行處理處罰到位，避免安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇三
東華鎮(zhèn)位于市區(qū)南12公里處，總面積70平方公里，轄23個行政村，229個村民小組，總?cè)丝?0400人。
鎮(zhèn)黨委、政府成立全鎮(zhèn)今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長吳燕為組長，綜治辦專職副主任范超杰、派出所所長毛洪杰、司法所所長崔俊峰、維穩(wěn)辦專職副主任李東偉任副組長，綜治辦、派出所、消防站、司法所、安監(jiān)所、民政所、工商所、文教衛(wèi)、等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)消防站。各部門也要成立相應(yīng)組織，切實加強對今冬明春火災(zāi)防控暨消防安全專項整治工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項工作措施落到實處。
（一）檢查范圍：
商場市場、賓館飯店、學(xué)校、醫(yī)院、敬老院等人員密集場所以及“三合一”、“九小”場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等消防安全“亂點”區(qū)域。
（二）檢查內(nèi)容：
1、是否成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、是否建立消防安全制度及宣傳情況。
3、是否建立消防安全檢查制度。
4、是否建立消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度。
5、是否制定消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
6、疏散通道、安全口是否保持通暢，有無堵塞現(xiàn)象。
7、應(yīng)急燈的數(shù)量、性能、擺放位置是否符合要求。
8、疏散指示的數(shù)量、性能、擺放位置是否符合要求。
9、滅火器、消防水袋、水槍的性能、數(shù)量、位置是否符合規(guī)范要求。
10、建（構(gòu)）筑物是否經(jīng)消防部門審核合格。
11、電線有無老化、零亂、裸露現(xiàn)象。
20xx年11月15日至20xx年3月15日
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇四
初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式 表達(dá)對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。
他們聰穎活潑，求知欲較強。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進(jìn)的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進(jìn)行各種活動?，F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動;并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確，對歌曲的情感理解不太透徹。
一、措施與方法：繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力!
二、教學(xué)內(nèi)容：
(一)、歌唱
1、學(xué)會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。
2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，音域在1---6之間，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準(zhǔn)正確，學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學(xué)會傾聽歌曲的前奏、間奏等。
3、學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。
4、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。
(二)、韻律活動
1、進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。
2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。
(三)、音樂欣賞;
1、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。
2、能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。
3、進(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學(xué)會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇五
提高教育教學(xué)技能促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排
活動地點：分園、中心園、分園;
參加教師：唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。
2.學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4.設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
1.學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點。
2.學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3.根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
4.推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。
1.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2.現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進(jìn)行研討活動。
3.引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點：說課和實施教育教學(xué)活動的關(guān)系。
教研形式：學(xué)習(xí)操作、現(xiàn)場研討
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇六
我園迎來了第一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
三、本學(xué)年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20_年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。(十一月開始著手)
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇七
“十四五”時期，是全面建成小康社會的決勝階段，是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和體制完善的關(guān)鍵時期。加強和改善市場監(jiān)管，是政府職能轉(zhuǎn)變的重要方向，是維護(hù)市場公平競爭、充分激發(fā)市場活力和創(chuàng)造力的重要保障，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要任務(wù)。本規(guī)劃是__縣市場監(jiān)管的綜合性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性規(guī)劃，以營造寬松平等的準(zhǔn)入環(huán)境、公平有序的市場環(huán)境、安全放心的消費環(huán)境為重點，對市場秩序、市場環(huán)境進(jìn)行綜合監(jiān)管，為市場監(jiān)管提供一個明確的框架，給廣大市場主體一個清晰的信號和穩(wěn)定的預(yù)期，形成綜合監(jiān)管與行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)監(jiān)管、社會協(xié)同監(jiān)管分工協(xié)作、優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)的市場監(jiān)管格局。
一、指導(dǎo)思想
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，以深化“放管服”改革為著力點，重點優(yōu)化市場準(zhǔn)入、競爭和消費環(huán)境，實施質(zhì)量強縣、知識產(chǎn)權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)化和食品安全戰(zhàn)略，提升食品、藥品、特種設(shè)備和產(chǎn)(商)品安全保障水平，加快推進(jìn)市場監(jiān)管治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，以市場監(jiān)管推動全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感，為建設(shè)中國原生態(tài)最美山鄉(xiāng)打造新優(yōu)勢、作出新貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
到2025年，基本建成統(tǒng)一開放、競爭有序、誠信守法、監(jiān)管有力的現(xiàn)代市場體系，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公平競爭、安全放心的市場營商環(huán)境，形成市場導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、質(zhì)量為本的質(zhì)量強縣體系，形成法治保障、科技支撐、多元共治的市場治理格局。
——激發(fā)投資活力，寬松便捷的市場準(zhǔn)入環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。市場準(zhǔn)入制度進(jìn)一步完善，公平統(tǒng)一、開放透明的市場準(zhǔn)入規(guī)則基本形成。市場活力持續(xù)激發(fā)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的市場環(huán)境不斷改善。百姓投資辦企業(yè)時間縮減，新增市場主體快速增長、活躍發(fā)展，新設(shè)企業(yè)生命周期延長。
——優(yōu)化營商環(huán)境，公平有序的市場競爭秩序進(jìn)一步規(guī)范。堅持放活與管好相結(jié)合，做到放而不亂、活而有序。公平競爭審查制度全面實施，反壟斷和反不正當(dāng)競爭執(zhí)法成效顯著，侵權(quán)假冒、行業(yè)壁壘、企業(yè)壟斷得到有效治理，公平競爭、優(yōu)勝劣汰機制基本建立，市場秩序明顯改善，商標(biāo)品牌作用充分發(fā)揮，市場主體質(zhì)量顯著提升。
——保護(hù)合法權(quán)益，安全放心的市場消費環(huán)境進(jìn)一步形成。推進(jìn)消費供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷滿足人民群眾消費升級的美好向往，消費維權(quán)機制進(jìn)一步健全，商品和服務(wù)消費的質(zhì)量安全水平全面提升，消費者滿意度持續(xù)提高。
——強化質(zhì)量服務(wù)，品牌建設(shè)能力和技術(shù)創(chuàng)新水平進(jìn)一步提升。質(zhì)量強縣戰(zhàn)略深入人心，企業(yè)主體作用充分激發(fā)，知識產(chǎn)權(quán)意識明顯增強，質(zhì)量大幅提升，知識產(chǎn)權(quán)運用水平進(jìn)一步提升，形成一批知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。
——提升監(jiān)管效能，權(quán)威高效的市場監(jiān)管體制機制進(jìn)一步完善。市場監(jiān)管綜合執(zhí)法體制改革全面完成，“誰審批、誰監(jiān)管，誰主管、誰監(jiān)管”的監(jiān)管責(zé)任全面落實，信用監(jiān)管、大數(shù)據(jù)監(jiān)管以及多元共治等新型監(jiān)管機制進(jìn)一步完善，形成統(tǒng)一規(guī)范、權(quán)責(zé)明確、公正高效、法治保障的市場監(jiān)管執(zhí)法體系。
三、基本原則
(一)堅持依法依規(guī)監(jiān)管。對各類市場主體一視同仁，依法依規(guī)實施公平公正監(jiān)管，平等保護(hù)各類市場主體合法權(quán)益。運用法治思維和法治方式履行市場監(jiān)管職責(zé)，全面實施清單管理制度，通過權(quán)力清單明確法無授權(quán)不可為，通過責(zé)任清單明確法定職責(zé)必須為，通過負(fù)面清單明確法無禁止即可為，沒有法律依據(jù)不能隨意檢查，規(guī)范自由裁量權(quán)，推進(jìn)市場監(jiān)管的制度化、規(guī)范化、法治化。
(二)堅持簡約監(jiān)管。按照簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革要求，堅持“簡”字當(dāng)頭，實行簡約高效的監(jiān)管方式，打破不合理的條條框框，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，減少社會成本。
(三)堅持審慎監(jiān)管。圍繞鼓勵創(chuàng)新、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，探索科學(xué)高效的監(jiān)管機制和方式方法，改革傳統(tǒng)監(jiān)管模式，實行包容式監(jiān)管，對潛在風(fēng)險大、社會風(fēng)險高的領(lǐng)域，要嚴(yán)格監(jiān)管，消除風(fēng)險隱患。
(四)堅持綜合監(jiān)管。適應(yīng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)融合、跨界發(fā)展的大趨勢，推進(jìn)市場監(jiān)管領(lǐng)域綜合執(zhí)法，建立綜合監(jiān)管體系，發(fā)揮各種監(jiān)管資源的綜合效益。加強信息共享，強化部門上下統(tǒng)籌，建立健全跨部門執(zhí)法聯(lián)動響應(yīng)和協(xié)作機制，消除監(jiān)管盲點，降低執(zhí)法成本。
(五)堅持信用監(jiān)管。進(jìn)一步實施信用風(fēng)險分類管理工作，強化信用風(fēng)險分類管理與“雙隨機”抽查的有效結(jié)合。依托市場主體信用信息公示系統(tǒng)和協(xié)同監(jiān)管平臺全面推進(jìn)“雙隨機一公開”監(jiān)管工作，進(jìn)一步健全完善事中事后監(jiān)管機制，實施聯(lián)合懲戒，樹立問題導(dǎo)向，建立問題解決式監(jiān)管模式。
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇八
本學(xué)期組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及高效課堂的教育理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實處。大家深深體會到：當(dāng)一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。
語文組教研組老師，在語文教學(xué)工作中都基本上有了自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R，為了今年能取得好成績。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對學(xué)生情況，落實備考工作。例如：抓古詩文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細(xì)琢，篇篇出擊，首首落實。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強化練習(xí)，最后再經(jīng)過篩選，整理出一些重點篇目的知識點讓他們強記。
備課，重點研究在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件，充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“高效課堂”，盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成高效課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保寣W(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效果。
教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們在學(xué)校朱校長的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實際，充分利用課余時間寫寫教學(xué)心得反思。以此來提高教師的教學(xué)能力，不斷使自己成長，努力提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校*時鼓勵教師隨時總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思，總而言之，各位老師不斷在反思中進(jìn)步。
在全校語文老師的共同努力下，我組成功舉辦了校漢字聽寫大賽比賽、校征文比賽評比選送優(yōu)秀選手參加區(qū)級評比，獲得了較好的成績。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是在看到成績的同時，我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足：如教研活動缺少創(chuàng)意和方法，這雖有客觀因素存在（全校總共才3位語文老師，其中一位還是代課），但主觀因素卻更重要。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術(shù)。今后，語文教研組將迎難而上，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，真正地一步一個腳印地前進(jìn)。
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇九
1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力。
2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情。
4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達(dá)自己對事物的認(rèn)識和感受，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。
5、學(xué)習(xí)塑造、粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動，如：搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品、工藝品、雕塑、建筑物等，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
6、學(xué)習(xí)運用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。
7、提高對顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
8、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評價美，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。
園藝工作室 幼兒園藝術(shù)工作計劃書篇十
新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、本班情況分析：
我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛護(hù)同伴，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則，大部分孩子能主動參與各項活動，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女，合作意識不強，不能相互謙讓，相互分享，本學(xué)期將重點加強培養(yǎng)。
三、大班社會教育目標(biāo)：
社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時，社會學(xué)習(xí)又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的，要以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗，努力培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感并形成正確的價值觀。
1、了解關(guān)心周圍的同伴及成人，體驗和感激他們對自己愛，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達(dá)自己的愛。
2、能主動與同伴進(jìn)行有效的交往、合作，能主動與同伴分享;在交往中，比較清楚地表達(dá)自己的意愿，同時注意傾聽他人的愿望與意見。
3、初步學(xué)會比較客觀地評價自己和他人。
4、初步具有良好的生活、行為習(xí)慣，能自覺遵守一日生活的各項行為準(zhǔn)則。
5、了解生活、游戲、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系自覺遵守規(guī)則與要求。
6、努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠實、勇敢、守信的品質(zhì)。
7、形成初步的集體意識，有初步的責(zé)任感和榮譽感。
8、初步了解周圍人們的勞動，尊重與熱愛勞動人民，喜歡做力所能及的事。
9、感受積極向上的民俗，對祖國燦爛的文化感興趣，激發(fā)愛祖國的情感。
具體目標(biāo)：
(一)行為習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進(jìn)一步的發(fā)展，并且面臨著進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)教育，因此行為習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤其重要。
行為習(xí)慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：
1、日常生活習(xí)慣：此時的幼兒已具備較強的自理能力和較強的獨立意識，渴望自己做一些事情，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，同時，養(yǎng)成早睡早起，講究衛(wèi)生等好的生活習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣;大班幼兒將進(jìn)入小學(xué)，成為小學(xué)生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如自己整理文具，按時上幼兒園，上課認(rèn)真聽講等。幼兒在家中多是大人照顧過細(xì)，時間概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班階段要加強幼兒時間概念的培養(yǎng)，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強等必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、社會生活中的規(guī)則;幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲，總以自我為中心，要學(xué)會與他人相處，交流、合作。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則，如上幼兒園有哪些規(guī)則，到各種公共場所應(yīng)遵守哪些規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
(二)各種標(biāo)志的認(rèn)識社會生活中尤其在公共場所存在多種的標(biāo)志，以表示各種意義。幼兒要學(xué)會看各種標(biāo)志，理解標(biāo)志含義，并按照標(biāo)志的要求進(jìn)行各種活動，真正形成自我約束力，形成自律而非他律。所以，要以各種形式、生活結(jié)合引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種標(biāo)志，以便幼兒能及時、準(zhǔn)確的理解各個含義。
(三)認(rèn)識家鄉(xiāng)、了解祖國了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國，引導(dǎo)幼兒了解祖國，了解祖國的過去、現(xiàn)狀，構(gòu)想祖國的未來。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感使命感。
四、具體教學(xué)措施：
1、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。
2、每月開展一次"大幫小"的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。
3、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。
4、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。
5、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。
6、教師要增強社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。
7、抓住時機，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
總之，社會領(lǐng)域的教育要改變以往"只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗"的作風(fēng)，。要以幼兒的情感體驗為主，要讓孩子體驗生活，感受生活，獲得直接的，感性的認(rèn)識，在與人的交往中，在生活中去主動的獲得自己想要的知識，而非從老師的表達(dá)陳述中接受知識，要改變老師為主、課堂為主，要讓家長、社會群體參與到教育生活中，幫助幼兒全面發(fā)展。
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