疫情期間程序員的工作計(jì)劃

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疫情期間程序員的工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-10 15:15:16     小編:紙韻

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇一

第一條 為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,保障全校師生員工的身體健康,根據(jù)《_傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》等法律法規(guī)的規(guī)定,特制定本管理制度。

第二條 本管理制度適用于本校傳染病防控及相應(yīng)保障措施、傳染病監(jiān)測(cè)與報(bào)告、疫情處理及學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督管理。

第三條 為了有效地做好傳染病防治工作,每年制定相應(yīng)的防治工作計(jì)劃,并將其列入校年度工作計(jì)劃。

第二章 組織管理

第四條 成立學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組,由一名校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面工作,并且每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于傳染病防治,配備專用的計(jì)算機(jī)、電話、等通訊工具。

第五條 學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科承擔(dān)傳染病防治工作的具體實(shí)施。

第六條 由專人負(fù)責(zé)傳染病防治工作,對(duì)校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情進(jìn)行監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告與管理,建立傳染病登記冊(cè)和預(yù)防接種登記冊(cè)。

第七條 定期進(jìn)行各種形式的傳染病預(yù)防知識(shí)宣教,各醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

第三章 疫情報(bào)告制度

第八條 校辦公室為責(zé)任報(bào)告單位,負(fù)責(zé)本校的疫情報(bào)告工作。

第九條 責(zé)任疫情報(bào)告人在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者,必須按傳染病防治法的規(guī)定進(jìn)行疫情報(bào)告,履行法律規(guī)定的義務(wù)。

第十條 責(zé)任報(bào)告人在首次診斷傳染病病人后,應(yīng)立即填寫、上報(bào)傳染病報(bào)告卡,報(bào)告卡由錄卡單位保留三年。

第十一條 責(zé)任報(bào)告單位對(duì)甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、_、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者,應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其他傳染病,應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。

第十二條 有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),應(yīng)于第一時(shí)間報(bào)告辦公室,辦公室在2小時(shí)內(nèi)向靈寶市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,并積極配合疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情調(diào)查、采樣與處理。

第十三條 發(fā)現(xiàn)疫情馬上啟動(dòng)疫情防控突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。

第十四條 在學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,成立防控工作各組織機(jī)構(gòu),并分工協(xié)作。

(一)組織指揮組:負(fù)責(zé)進(jìn)行防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

(二)衛(wèi)生防疫組:負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫工作,出現(xiàn)疫情時(shí)實(shí)施對(duì)環(huán)境不間斷的消毒,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防注射,預(yù)防用藥等。組織對(duì)疫區(qū)人員的體檢、衛(wèi)生宣教和疫情報(bào)告等。

(三)醫(yī)療救治組:對(duì)發(fā)生疫情的病人及疑似病人進(jìn)行診斷救治,采用相應(yīng)的消毒隔離措施,并視具體情況請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院會(huì)診、支援或轉(zhuǎn)診。

(四)后勤保障組:負(fù)責(zé)所需藥品、器材的采購(gòu)、供應(yīng)及生活保障。

第十五條 分設(shè)隔離病房,用于傳染病人的隔離治療,并由專人進(jìn)行清掃消毒。

第十六條 根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級(jí)統(tǒng)一要求,實(shí)施建議學(xué)校做出相應(yīng)的隔離措施。

第十七條 建立疫情信息員報(bào)告制度,每天向校醫(yī)室報(bào)告前一天的疫情,由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

第五章 預(yù)防

第十八條 建立學(xué)生健康管理制度,定期體檢。做好新生入學(xué)的健康教育工作。利用多種形式進(jìn)行以季節(jié)性的傳染病為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

第十九條 在傳染病流行季節(jié),對(duì)各班班長(zhǎng)進(jìn)行一定的培訓(xùn),采取相應(yīng)的排查措施。 第二十條 根據(jù)國(guó)家和地方法規(guī)為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫,應(yīng)接種率達(dá)100%。

第二十一條 對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)督和檢查,并建立食品衛(wèi)生安全制度,定期檢查。

第二十二條 對(duì)教室、宿舍等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清掃和定期消毒進(jìn)行監(jiān)督,并建立相應(yīng)制度,定期檢查。

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇二

我局把始終黨風(fēng)廉政建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和全體機(jī)關(guān)人員隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,納入到年度整體工作目標(biāo)和全局重要議題,始終抓住不放,有效地推動(dòng)了全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、依法行政建設(shè)整體上水平。

局工會(huì)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步,組織工會(huì)委員開展了工會(huì)法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),提升了工會(huì)委員服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平,研究制定了局工會(huì)收支管理辦法,規(guī)范了工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理和使用,積極組織開展豐富多彩的職工文化娛樂(lè)活動(dòng),響應(yīng)總工會(huì)“廣泛開展關(guān)心關(guān)愛(ài)抗擊疫情一線廣大職工工會(huì)會(huì)員活動(dòng) 引導(dǎo)積極消費(fèi) 促進(jìn)就業(yè)繁榮市場(chǎng)”的號(hào)召,組織全體干部職工在衡陽(yáng)市內(nèi)開展了興趣盎然的春游活動(dòng);組織參加了衡陽(yáng)市交通系統(tǒng)羽毛球比賽,在全市15支參賽隊(duì)中獲得了團(tuán)體賽第六名的好成績(jī)。組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng),訂閱各類報(bào)刊雜志20余種,為干部職工提供學(xué)習(xí)閱覽,提高干部職工的文化素養(yǎng)。積極關(guān)愛(ài)職工和家屬,為困難職工排憂解難,凡單位干部職工遇有病假、產(chǎn)假、生日、婚喪嫁娶,工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn),我局工會(huì)看望生病職工及家屬6人次,為單位的困難職工發(fā)放了慰問(wèn)金2800余元,真摯的關(guān)懷為廣大職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到工作中。

。在南岳鎮(zhèn)雙田村、萬(wàn)福社區(qū)河?xùn)|小區(qū)開展扶貧幫困結(jié)對(duì)、義務(wù)巡防、衛(wèi)生保潔、矛盾糾紛排查調(diào)處、民調(diào)走訪、環(huán)城賽跑、文明勸導(dǎo)和停車秩序管理等多種志愿服務(wù)活動(dòng),大力提升了干部職工的文明素質(zhì);結(jié)合疫情防控工作,對(duì)道路運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員的依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)信用、規(guī)范操作、文明從業(yè)情況進(jìn)行了考核;結(jié)合城區(qū)道路客運(yùn)市場(chǎng)秩序整頓,對(duì)客運(yùn)車輛的車容車貌臟亂差和不規(guī)范的車身廣告進(jìn)行了清理整頓;參加指導(dǎo)各運(yùn)輸企業(yè)對(duì)司乘人員進(jìn)行文明教育培訓(xùn),規(guī)范推行了文明服務(wù)用語(yǔ);督促運(yùn)輸企業(yè)在客運(yùn)站、公交首末站、公交站臺(tái)等懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板、設(shè)置文明旅游提醒語(yǔ)等,在客運(yùn)站候車大廳電子屏幕播放安全文明宣傳片等內(nèi)容,促進(jìn)了道路運(yùn)輸從業(yè)人員和游客文明程度的提升。本年度,。創(chuàng)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)一刻不落。年初結(jié)合疫情防控工作,我局加強(qiáng)對(duì)行業(yè)內(nèi)和聯(lián)創(chuàng)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整潔工作、行業(yè)內(nèi)病媒生物防治和健康教育宣傳工作,強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管措施,發(fā)動(dòng)并監(jiān)管全區(qū)道路運(yùn)輸、維修駕培企業(yè)全面堅(jiān)持“每周五大掃除”活動(dòng),并定期檢查通報(bào)制度,將督查結(jié)果納入企業(yè)年終考核,整個(gè)交通運(yùn)輸行業(yè)環(huán)境整體向好,為我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)了力量并逐步建立了具有可行性的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、存在的困難和問(wèn)題

一是機(jī)關(guān)股室人員嚴(yán)重不足。局機(jī)關(guān)核定編制數(shù)較少,下設(shè)6個(gè)股室無(wú)1人在編在崗,人員捉襟見肘嚴(yán)重影響工作開展;二是改革后交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法大隊(duì)可用于一線執(zhí)法的人員嚴(yán)重不足,人員結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重,45歲以上人員超過(guò)一半,專業(yè)法制人員緊缺,執(zhí)法專業(yè)化水平有待提高;二是行政職能劃轉(zhuǎn)執(zhí)行不到位。此次綜合執(zhí)法改革劃轉(zhuǎn)的只有行政執(zhí)法人員,行政許可等業(yè)務(wù)辦理人員沒(méi)有按照“編隨事走,人隨編走”的原則進(jìn)行劃轉(zhuǎn),導(dǎo)致行政職能劃轉(zhuǎn)形同虛設(shè);三是我局專業(yè)技術(shù)人員缺乏。全局僅有1名中級(jí)職稱專業(yè)工程技術(shù)人員,其余工程技術(shù)和質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)人員均非專業(yè)對(duì)口人員。

交通運(yùn)輸行業(yè)管理范圍大、任務(wù)重,我局不但牽頭負(fù)責(zé)祖師殿停車場(chǎng)站交通組織及周邊旅游配套設(shè)施提質(zhì)改造項(xiàng)目、金月客運(yùn)站的建設(shè)協(xié)調(diào)工作,還擔(dān)負(fù)著公交管理體制改革、城區(qū)公交線路站點(diǎn)提質(zhì)改造建設(shè)、建設(shè)中心汽車站全域旅游服務(wù)中心、金月客運(yùn)站前期工作、整合提質(zhì)全域旅游農(nóng)村客運(yùn)班線、培育自駕車營(yíng)地、露營(yíng)地等旅游交通建設(shè)等重大任務(wù),由于項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)不足,僅靠我局的正常預(yù)算經(jīng)費(fèi)難以為繼。

中央、省、市對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求越來(lái)越嚴(yán),交通運(yùn)輸作為安全生產(chǎn)工作重要行業(yè),壓力越來(lái)越大,特別是近年來(lái),我區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,游客日益增多對(duì)我們的管理工作提出了更高要求,道路運(yùn)輸非法營(yíng)運(yùn)行為屢禁不止,市場(chǎng)治理整頓力度迫于人手不足,仍存在不少漏洞,需引起我們的高度重視。

一是農(nóng)村公路建設(shè)整體移交后,具體實(shí)施工作由公路局負(fù)責(zé),但被考核單位仍是我局,由于不掌握相關(guān)情況,在計(jì)劃下達(dá)、信息報(bào)送及溝通銜接等工作方面存在脫節(jié)現(xiàn)象;二是公路維修及建設(shè)仍存在未經(jīng)審批擅自開工建設(shè)問(wèn)題,在法律程序和安全監(jiān)管上存在很大隱患;三是快遞、物流行業(yè)管理新納入到我局工作范圍,無(wú)相關(guān)行政處罰權(quán),配合力度低,工作落實(shí)難度大。

三、2021年工作打算

一是在完成選址論證、環(huán)評(píng)、水保等前期工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好金月客運(yùn)站項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取列入“十四五”規(guī)劃;二是按計(jì)劃抓好農(nóng)村公路、安防工程建設(shè)。

加大違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為打擊力度,規(guī)范場(chǎng)站及周邊營(yíng)運(yùn)秩序,強(qiáng)化對(duì)維修、駕培市場(chǎng)的監(jiān)管,規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為,做好運(yùn)輸企業(yè)服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核工作,提升運(yùn)輸企業(yè)服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

進(jìn)一步優(yōu)化景區(qū)交通運(yùn)營(yíng)格局,進(jìn)一步加大對(duì)公交運(yùn)輸企業(yè)的監(jiān)督考核管理,結(jié)合全域旅游創(chuàng)建工作,持續(xù)加大對(duì)城鄉(xiāng)公交的支持力度,提升城鄉(xiāng)公交覆蓋率,實(shí)現(xiàn)全域范圍內(nèi)城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化,全面整合提質(zhì)全域旅游農(nóng)村客運(yùn)班線。

加強(qiáng)與區(qū)改革辦、區(qū)機(jī)構(gòu)編制部門的溝通協(xié)調(diào),貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)機(jī)構(gòu)改革的政策措施,配齊配強(qiáng)交通執(zhí)法力量,提高交通執(zhí)法水平,確保交通行政綜合執(zhí)法改革全面落實(shí)到位。

深入開展交通運(yùn)輸安全“隱患清零”、“落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任年”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng),深入排查重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)車輛安全隱患,強(qiáng)化安全監(jiān)管,確保全年安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。做好企業(yè)安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)工作,確保道路運(yùn)輸安全責(zé)任事故控制在規(guī)定指標(biāo)范圍內(nèi)。

南岳區(qū)交通運(yùn)輸局

2020年12月31日

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇三

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無(wú)外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動(dòng)用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施:

就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;

后廚區(qū)域根據(jù)各儲(chǔ)藏間實(shí)際需求,實(shí)施窗戶開關(guān);

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3. 具體消毒工作實(shí)施表 位置 消毒藥劑 消毒頻率 消毒方式 就餐區(qū)、出入口、過(guò)道、電梯 、洗手間等 84消毒液、酒精 日三次(餐后集中消毒) 噴霧及擦拖法 操作間、粗加工間 84消毒液 日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后) 擦拖法 儲(chǔ)藏間 日一次(結(jié)業(yè)后) 餐廳門窗 日三次(每餐開餐前) 垃圾桶 日兩次(班前后) 噴霧 其他區(qū)域 每天不少于一次 4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

?????? 為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,師生就餐實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐制”與“分散就餐制”,同時(shí)對(duì)餐廳內(nèi)部就餐座位進(jìn)行 “改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座,每個(gè)人間隔1米距離(詳見示意圖);

餐廳座位改造及就座示意圖:

2.室外增設(shè)臨時(shí)就餐區(qū):

增設(shè)位置:餐廳西面地坪(約1600平方米);

位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯(cuò)時(shí)就餐制:

餐廳根據(jù)學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間,提前備餐,確保供餐正常;

分批就餐的同時(shí),對(duì)學(xué)生實(shí)施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時(shí)間。

室外就餐區(qū)實(shí)施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,同時(shí)由各班主任實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,確保就餐秩序。

增加室外“收殘臺(tái)”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺(tái)面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

l 所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐(正式吃飯)時(shí),必須全程佩戴口罩;

l 未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;

l 師生取餐時(shí),應(yīng)自行主動(dòng)刷卡,與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進(jìn)入餐廳:

所有就餐人員佩戴好口罩,從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。

(2)洗手:

所有就餐人員需到洗手區(qū)進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過(guò)程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識(shí)位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時(shí)取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時(shí)清理臺(tái)面并佩戴好口罩。

(6)離開 就餐完畢后,應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖 離開 就餐 就座 取餐 洗手 進(jìn)入餐廳 洗手

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇四

一、繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作

二是加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。

三是細(xì)化學(xué)生返校相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二、持續(xù)不斷完善在線教學(xué)組織與保障

第一周本科在線開課某某門次,開課率達(dá)到 100%。應(yīng)到課學(xué)生某某人次,學(xué)生簽到率 98%。研究生在線開課某某門次,開課率 ,應(yīng)到課學(xué)生某某人次,學(xué)生簽到率 。

一要在技術(shù)上做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,做好條件保障。

二要加強(qiáng)在線教學(xué)管理與研究,不斷提高在線教學(xué)質(zhì)量。

三要構(gòu)建在線教學(xué)的持續(xù)發(fā)展機(jī)制,加快推進(jìn)教育教學(xué)改革。

三、統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作開展

1、深化學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,全面加快“雙一流”建設(shè)

一是根據(jù)教育部工作安排,3 月 25 日前建設(shè)高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)指標(biāo)體系的填報(bào)工作。

二是抓緊落實(shí)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)責(zé)任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學(xué)、地球物理學(xué) esi 排名的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)材料、生態(tài)環(huán)境學(xué)科進(jìn)入 esi 國(guó)際排名前 1%。

三是啟動(dòng)第五輪學(xué)科評(píng)估和新一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作。

四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。

2、緊扣立德樹人根本任務(wù),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

全面落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”,持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。

國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設(shè)上要下大功夫。

二是繼續(xù)大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證,持續(xù)深化新工科建設(shè),啟動(dòng)新文科建設(shè)。

三是落實(shí)修訂本科人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的本科人才培養(yǎng)體系。

四是深化人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人,持續(xù)推進(jìn)工科試驗(yàn)班和理科試驗(yàn)班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

五是加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,啟用智慧教室。重點(diǎn)建設(shè)一批線上課程資源,鼓勵(lì)教師依托智慧教室推動(dòng)課堂改革。

六是制定學(xué)校教材管理辦法,推進(jìn)教材建設(shè),積極申報(bào)優(yōu)秀教材。

八是加強(qiáng)教學(xué)研究與質(zhì)量保障體系建設(shè),建立教師發(fā)展體系。

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇五

(一)健全企業(yè)疫情防控工作體系.

(二)人員摸排管理到位.

(三)實(shí)行健康一碼通管理.

(四)做好防護(hù)物資配備和消殺防疫.

(五)落實(shí)隔離場(chǎng)所.

(一)企業(yè)密閉式管理到位.

(二)職工健康監(jiān)測(cè)管理到位.

(四)落實(shí)崗位防護(hù)措施到位.

(五)疫情防控宣傳到位.

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇六

通過(guò)安全檢查和安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

1.教育教學(xué)安全

(1)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫的大意。

(3)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān)。

(4)體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。

2.交通安全

(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)護(hù)導(dǎo)教師要加強(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。

(3)當(dāng)日護(hù)導(dǎo)師要切實(shí)履行護(hù)導(dǎo)職責(zé),課間下操場(chǎng)巡視學(xué)生活動(dòng),及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

(4)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.校產(chǎn)校舍安全

(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查(每月一次),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

(2)每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。

4.教學(xué)設(shè)施安全

(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

(4)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。

(5)完善防火設(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。

5.防溺水安全

(1)利用班會(huì)、周五安全教育日、led顯示屏、板報(bào),宣傳欄、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)。

(2)保安定時(shí)到學(xué)校周邊的危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止。

6.預(yù)防疾病安全

(1)堅(jiān)持每日晨檢制度,了解學(xué)生出席情況,并定時(shí)上報(bào)教委辦。

(2)嚴(yán)把“病從口入”關(guān),建立24小時(shí)菜樣留存,并作好記錄;對(duì)食品的采購(gòu)、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān),專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒,同時(shí)要給學(xué)生提供合格的飲用水。

7.消防安全

(1)定期對(duì)校園的消防設(shè)施進(jìn)行排查,更新。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育,定期開展消防安全演練,提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇七

為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無(wú)外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動(dòng)用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施:

就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;

后廚區(qū)域根據(jù)各儲(chǔ)藏間實(shí)際需求,實(shí)施窗戶開關(guān);

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3. 具體消毒工作實(shí)施表 位置 消毒藥劑 消毒頻率 消毒方式 就餐區(qū)、出入口、過(guò)道、電梯 、洗手間等 84消毒液、酒精 日三次(餐后集中消毒) 噴霧及擦拖法 操作間、粗加工間 84消毒液 日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后) 擦拖法 儲(chǔ)藏間 日一次(結(jié)業(yè)后) 餐廳門窗 日三次(每餐開餐前) 垃圾桶 日兩次(班前后) 噴霧 其他區(qū)域 每天不少于一次 4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

?????? 為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,師生就餐實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐制”與“分散就餐制”,同時(shí)對(duì)餐廳內(nèi)部就餐座位進(jìn)行 “改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座,每個(gè)人間隔1米距離(詳見示意圖);

餐廳座位改造及就座示意圖:

2.室外增設(shè)臨時(shí)就餐區(qū):

增設(shè)位置:餐廳西面地坪(約1600平方米);

位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯(cuò)時(shí)就餐制:

餐廳根據(jù)學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間,提前備餐,確保供餐正常;

分批就餐的同時(shí),對(duì)學(xué)生實(shí)施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時(shí)間。

室外就餐區(qū)實(shí)施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,同時(shí)由各班主任實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,確保就餐秩序。

增加室外“收殘臺(tái)”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺(tái)面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

l 所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐(正式吃飯)時(shí),必須全程佩戴口罩;

l 未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;

l 師生取餐時(shí),應(yīng)自行主動(dòng)刷卡,與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進(jìn)入餐廳:

所有就餐人員佩戴好口罩,從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。

(2)洗手:

所有就餐人員需到洗手區(qū)進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過(guò)程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識(shí)位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時(shí)取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時(shí)清理臺(tái)面并佩戴好口罩。

(6)離開 就餐完畢后,應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖 離開 就餐 就座 取餐 洗手 進(jìn)入餐廳 洗手

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇八

指導(dǎo)思想

針對(duì)疫情防控工作實(shí)際,根據(jù)省、市、區(qū)教育局的“停課不停學(xué)”的要求,堅(jiān)持五育并重,教學(xué)內(nèi)容覆蓋所有學(xué)科知識(shí),特別安排道德與法治教育,居家體育鍛煉,美育活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐等課程,強(qiáng)化學(xué)生居家生活指導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),打造精彩線上課堂。

準(zhǔn)備工作

為全面做好組織實(shí)施工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:全體學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師

課程安排

__x

教育資源

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)

河北基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺(tái)

__區(qū)教育資源:華發(fā)云課堂_小中高課程_在線教育平臺(tái)

致教師:

期望全體教師穿過(guò)萬(wàn)家燈火,遙望到每一名孩子的成長(zhǎng),送去教師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),也希望老師們不能忘記個(gè)人的成長(zhǎng)和提升!

1、做好居家學(xué)習(xí)期間家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

居家學(xué)習(xí),家長(zhǎng)成了臨時(shí)的老師、監(jiān)督員等多種角色,教師要對(duì)家長(zhǎng)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。

(1)創(chuàng)造和諧、舒適的居家環(huán)境,居室多通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生,出門做好個(gè)人防護(hù)措施。

(2)陪伴、鼓勵(lì)孩子制訂居家學(xué)習(xí)計(jì)劃,并不斷激勵(lì)孩子按時(shí)完成計(jì)劃內(nèi)容。

(3)多多進(jìn)行親子活動(dòng),避免焦慮情緒。

2、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、適時(shí)指導(dǎo)。

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇九

1.普及新型冠狀病毒的防治知識(shí),提高全體師生的自我防范意識(shí)。

3.建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。

1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度,由班主任對(duì)缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)行逐一登記,查明上報(bào)缺勤原因,在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng),匯總后上報(bào)區(qū)教育局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

3.學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

4.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5.假期結(jié)束后,在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度,由班主任對(duì)學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因,在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。

乙類新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi);

丙類新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)豞門(醫(yī)院),對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治。

2.班主任及時(shí)報(bào)告常務(wù)副校長(zhǎng),通知學(xué)生家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系,通報(bào)情況,做好思想工作,穩(wěn)定其情緒。

3.積極配合_門封鎖傳染性肺炎病人,對(duì)有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。

4.對(duì)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下,及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

6.在校期間,各班主任每天向常務(wù)校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

7.學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育,防疫防控知識(shí),提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染,報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),實(shí)行全校停課,要采取措施,封鎖疫點(diǎn)并消毒。

學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi),用于增添相關(guān)設(shè)備,配備所需藥品,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件,為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施,在人力,物力、財(cái)力方面給予充分的保障,確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。

1.會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查 結(jié)果,對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位,依法追究責(zé)任。

2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。

3.對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

疫情期間程序員的工作計(jì)劃篇十

一、結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作,每天給中班上兩節(jié)課:健康、社會(huì)、手工、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理,為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,幼兒的午睡看護(hù)工作等。

幼教工作是一項(xiàng)艱巨的工作,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心、還要責(zé)任心。

在學(xué)校聽老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)展開爭(zhēng)做好孩子活動(dòng),孩子有點(diǎn)進(jìn)步就即時(shí)表?yè)P(yáng),為他們貼小紅花,使班級(jí)孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,有的整天哭鬧不止,這就需要我們幼兒教師有耐心,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,減輕幼兒的焦慮情緒。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待,拉近自己與幼兒的距離,想辦法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感,耐心細(xì)致地教育幼兒,使他們盡快融入幼兒園的集體生活。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,所以我要認(rèn)真上好這兩門課程,在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,如:折小船、飛機(jī)、小貓、小狗、小兔等。一邊不會(huì)教兩遍,直到學(xué)會(huì)為止,不能操之過(guò)急。教手工時(shí),利用好橡皮泥,教幼兒捏各種各樣的作品,如:小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。

二、配合班任搞好各項(xiàng)活動(dòng)

中班幼兒自我服務(wù)水平弱,在平時(shí)工作中,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動(dòng),讓教育活動(dòng)更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動(dòng)相對(duì)較長(zhǎng),所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中,一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患,協(xié)助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的重中之重,我們幼兒教師要增強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到事事時(shí)時(shí)處處注意安全。并做到:“四勤”,眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時(shí)處理,杜絕一切事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作,對(duì)幼兒經(jīng)常實(shí)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲等。

平時(shí)要和班任相互配合,相互支持,常常溝通,一同探討幼教工作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒,關(guān)心每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長(zhǎng)。

三、以高度的責(zé)任心做好其他工作

在平時(shí)工作中,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來(lái)到幼兒園第一件事,就是打掃活動(dòng)室的衛(wèi)生。先實(shí)行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面?;顒?dòng)室的物品要擺放整齊,井井有條?;顒?dòng)室的物品要一件一件的擦拭,做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證活動(dòng)室的整潔。給幼兒們一個(gè)舒適、溫馨的活動(dòng)空間。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù),在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé),一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,要先檢查幼兒是否帶物品上床,防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí),也不能大意,要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,安安全全下床。

四、提升自身素質(zhì)

平時(shí)要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng),不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論,持續(xù)積累幼兒教育知識(shí),豐富幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)。還要持續(xù)實(shí)行幼兒教育知識(shí)更新,持續(xù)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己更好地做好幼教工作。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng)。我練的是媒體使用技能,自己要認(rèn)真對(duì)待,端正態(tài)度。制定好練功計(jì)劃,每天利用業(yè)余時(shí)間實(shí)行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)練下去,只要有恒心、有信心,持之以恒,就會(huì)收到顯著效果。

總之,在工作中要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,持續(xù)超越自我。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

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