我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)霸網(wǎng)課計劃表 網(wǎng)課心得體會篇一
202x年是不平凡的一年,因為新型冠狀病毒的襲擊,我們每人都進入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。作為小學(xué)生我們也不例外,可學(xué)生畢竟是祖國的未來,需要學(xué)習(xí)文化知識。但學(xué)習(xí)的前提是保證自身的安全,所以我們在家進行了長達兩個多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
剛開始上網(wǎng)課的時候,我感到無窮無盡的枯燥乏味。并不是因為老師講得不好,只是總感覺缺少了一些東西,或許缺少的是老師的親身教導(dǎo),或許缺少的是同學(xué)之間的熱情討論,又或者是缺少在學(xué)校上課時的那種氛圍。所以我對網(wǎng)課沒有一點興趣。
起初,我對網(wǎng)課百般抵制,每天學(xué)習(xí)能拖多晚就拖多晚,對老師留的作業(yè)也不上心,整天不是亂寫就是把字寫得很潦草,幾乎都是隨隨便便糊弄過去??墒锹?,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為我明白了學(xué)習(xí)并不是給別人學(xué)的。
一天晚上,我陷入了深深的思索。我問自己:為什么會因為上課方式不同,又沒有老師的監(jiān)督,你就不好好學(xué)習(xí)呢?為什么我會這么討厭網(wǎng)課呢?……我思考了一個晚上,也自責(zé)了一個晚上。
后來,我開始認真學(xué)習(xí),每次作業(yè)都被評為優(yōu)秀作業(yè),我很開心??赡苁且驗槊看味急辉u為優(yōu)秀作業(yè),我對上網(wǎng)課的興趣增加了很多,甚至有些喜歡他了。雖然還是不能和老師、同學(xué)們坐在一起,還是一個在屏幕的這邊,一個在屏幕的那邊,但因為我對學(xué)習(xí)的熱愛,似乎也漸漸迷戀上網(wǎng)課了。
直到最近開學(xué),我才發(fā)現(xiàn)我竟然有些舍不得“網(wǎng)課”了。他成了我生活中不可或缺的一部分,我們建立了深厚的感情??梢_學(xué)了,我就算對你再不舍,也要回到學(xué)校去上課了。
再見了,我的網(wǎng)課——我深深愛著的網(wǎng)課!
學(xué)霸網(wǎng)課計劃表 網(wǎng)課心得體會篇二
受新冠疫情的影響,在國家“停課不停學(xué)”的號召下,我校開展了網(wǎng)上教學(xué)模式。在體驗了幾周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后,我有幾點體會。
首先疫情的爆發(fā),讓我體會到了生命的脆弱,明天與意外哪一個先來領(lǐng),無人知曉。我們應(yīng)該克制住一己私欲,拒絕野生動物,同時加強自身的鍛煉,學(xué)習(xí)必要的醫(yī)學(xué)常識,這樣在意外來臨之時,才不會顯得手忙腳亂。
作為一名高二學(xué)生,這是我們最后一個假期,同時也是這么多年求學(xué)生涯中最長的一個寒假,我們應(yīng)該將其抓住,去完善自我的不足,而不是沉溺于游戲。
一、學(xué)會成長
此次疫情期間我的父母均在各自的崗位上待命,我有幸成為家中老大,獨立生活。洗衣,燒水,做飯…..等,此前我不知從何下手的“艱難”任務(wù),如今我也可以得心應(yīng)手了。自我安全的防護,就是我們能對疫情防控做出的最大貢獻。
二、學(xué)會珍惜時間
對于時間從不敏感的我,此次也感受到時間的緊迫??偸腔孟胫呖嫉倪b不可及,恍惚之間已經(jīng)到了高二的下半學(xué)期,我們是時候該對自己“狠”一把了。在這次疫情期間,我學(xué)會的最令我自豪的一件事就是:學(xué)會規(guī)劃。
每天早晨坐在書桌前,我都會思考今天我應(yīng)該干的事情,將其按照一,二,三,四逐條排序,對于重中之重的任務(wù),我會打上五角星最為標注,凸顯此事的重要性,在完成之后將其劃掉。在一天的計劃完成后,不要再給自己額外增加任務(wù),成功不是一蹴而就的,你不可能一口吃成大胖子!
三、學(xué)會總結(jié)
對于老師要求的錯題本我是又愛又恨,對我而言,我認為只需將錯了的題改了便是,卻往往會對于相同試題所挖的坑,實現(xiàn)他敢挖我就敢跳,導(dǎo)致自己的重復(fù)失分,悔不當初。
不可否認,錯題本確實是考前復(fù)習(xí)的一大殺器,但錯題本的制作既耗時又耗力,對于我這樣“急于求成”的人來說,實在是不太適合。因此我略微改變了策略,隔三差五的將做錯的題翻出來看一看,也可達到了熟于心。
最后,希望大家努力學(xué)習(xí),更上一層樓!
學(xué)霸網(wǎng)課計劃表 網(wǎng)課心得體會篇三
怎么也沒有想到,在我四年級下半學(xué)期的一天,會是以在家里上網(wǎng)課的形式開學(xué)。
因為受到新型冠狀病毒的影響,3月1號之后,我們不能正常到校。所以接受教育局的統(tǒng)一安排,我們開始了上網(wǎng)課。
前兩天網(wǎng)絡(luò)還好,今天卡的不得了,上網(wǎng)課感覺十分無聊,因為聽不到老師給我們真真實實的講話,做題的時候老師也不會叫到我們,因為沒有互動環(huán)節(jié)。
之前李老師給我們上課時有互動,還可以參與答題,很吸引人,所以我很期待明天可以上李老師的網(wǎng)課。希望網(wǎng)絡(luò)一定別像今天這樣才好。
還有一個原因,我也說不清,就是莫名其妙的想回學(xué)校。
我希望疫情能快點結(jié)束,趕快回到我熱愛的學(xué)校里。
學(xué)霸網(wǎng)課計劃表 網(wǎng)課心得體會篇四
一大早,孩子的網(wǎng)課就開始了。
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想,若時光倒流到過去,國家發(fā)生這樣的重大事件,學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會中斷;若這次疫情,放在中國以外的其他國度,想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!
老師的這堂網(wǎng)課首先從點名開始,課堂與其他課堂相比,很安靜,沒有嘈嘈切切的雜音,沒有吱吱的話筒聲響,沒有那個調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳,盡量不弄出聲響,但還是忍不住旁聽,誰能不說這是此生的陪讀呀!
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受,細微之處見真情!從最初的擔心、害怕、恐慌、焦慮,到愛人勇敢的參加社區(qū)義工,從而積極正確的面對與正確防護,真實客觀,且?guī)е踩说母行?
疫情發(fā)生之后,大致有__天的時間就這樣一天天過去了。在這__多天里,中央一套將近有一半的時間在播放關(guān)于疫情的報道,每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內(nèi),平時為了生計勞命四方的父母,此間想必陪于孩子親人身旁,朝夕相處,情溫意暖。想想往昔里,補課班里的孤單小身影,寄宿生周末那渴盼的雙眼,不僅讓人垂淚傷感!
其實,不管你身處何方,太陽與月亮照常升起與落下,四季依然執(zhí)著地更替變化;其實不管你心寄何處,有人牽掛,有人逆流而戰(zhàn),有人日夜奔波,這就是幸福生活!但是孩子呀,你們必將會長大成人,走向未來,成人的世界不相信眼淚,成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花,有行動才會結(jié)果,珍惜當下,努力學(xué)習(xí)吧!孩子們!
學(xué)霸網(wǎng)課計劃表 網(wǎng)課心得體會篇五
因為疫情遲遲沒有好轉(zhuǎn),離開學(xué)時間還是遙遙無期,所以明德中學(xué)秉著“停課不停學(xué)”的理念,開始了漫長的網(wǎng)課計劃。不知不覺中,網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個星期了,在如平常一般的網(wǎng)課雙休日,我對此寫下一番感慨。
網(wǎng)課這種上課形式是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的,到如今已經(jīng)非常成熟了。但是我并沒有具體接觸過,主要是不怎么在網(wǎng)上補課,不了解形式。印象中學(xué)口語上過一次網(wǎng)課,初印象非常不錯,教學(xué)方式很自在,并且?guī)缀跏峭晖耆脑谟糜⒄Z交流。而通過這一次網(wǎng)課計劃,我算是徹底了解了。不過這一次的性質(zhì)完全不一樣了,是由學(xué)校官方組織的,甚至電視上都有頻道直播上課可以說是全方面了。
在如今科技飛速發(fā)展的時代,上網(wǎng)課的方式其實非常簡單方便,就跟視頻聊天、開直播差不了多少,只是內(nèi)容不一樣而已。就像我們的生物、語文和英語的課程在騰訊課堂或其他軟件進行,由老師為我們直播上課,地理、歷史和數(shù)學(xué)課程是在qq群進行群視頻,而化學(xué)是老師發(fā)錄制好的視頻給我們,然后在群里等我們提問解惑。我甚至有了解到有老師在游戲直播平臺上課的,也是非常有趣了。上課途徑不同,但其實都大同小異,效果沒有明顯的區(qū)別。
第一次正式上網(wǎng)課我感到非常新鮮與興奮。新鮮是因為以前從未以這種形式上過課,就像個新生兒對世界充滿了興趣一般。聽著學(xué)校老師熟悉的聲音,眼前是讓人頭痛的課本知識,可四周的環(huán)境卻是溫馨小窩,可以說是從未有過的體驗,也是從未想過的體驗。而興奮感,我覺得每個學(xué)生或多或少都會有一點??梢圆挥酶蠋熋鎸γ娼涣?,沒有他們嚴厲掃視的眼光,隔了個屏幕,完全沒有緊張感,而且在家里會感到非常舒適,可以坐在舒服的沙發(fā)上,甚至可以躺在床上,那可不是教室里冰冷的板凳可以比的。不過因為在假期早睡晚起,每次早上的第一節(jié)課都是踩著點進入直播間。幸好是網(wǎng)課,我得以一邊吃早餐一邊上著課。不過有些尷尬的,我吃早餐的時候被老師點名回答問題,東西堵在嘴巴里不能說話,只得硬著頭皮跟老師解釋了一番哈哈。
其實由此能看出一個問題,老師在網(wǎng)課上的“管理權(quán)限”下降了。畢竟在虛擬世界中,現(xiàn)實中是怎樣的他們無從得知。雖然老師有叮囑家長監(jiān)督,但不能保證每個家長都盡職盡責(zé)。就像語數(shù)英這些主科的課堂上,我有注意到還是有一些同學(xué)并沒有在聽課。而且就算在直播間里也不能保證效率有在學(xué)校聽課高。不止學(xué)生,老師有時候也會出現(xiàn)一些技術(shù)問題。就像我們數(shù)學(xué)老師是在老家給我們上課,環(huán)境不是特別好,我們甚至能聽到花鼓戲。
所以說網(wǎng)課還是有利有弊,一念天堂,一念地獄。
學(xué)霸網(wǎng)課計劃表 網(wǎng)課心得體會篇六
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天,看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生,我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進行自學(xué),那么教育部為應(yīng)對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài),態(tài)度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
但是一般來說,只有學(xué)生去適應(yīng)老師,老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個平臺,“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,突然老師鼠標一點、ppt不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,有沒有快樂一點呢?)
根據(jù)我上的網(wǎng)課,我發(fā)現(xiàn)幾個特點。
講課圍繞ppt進行,像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識,比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容非常多,而時間有限,老師只能夠走馬觀花,草草讀了一下長長的內(nèi)容。
但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識點,最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了。
目前英語的網(wǎng)課是教我們寫
作文
,老師喜歡先破題,講很長時間,我比較性急,先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,因為我積累得很少。暫時沒有上科學(xué)和歷史與社會的網(wǎng)課,期待老師的精彩表現(xiàn)。
這次也算是全民網(wǎng)課吧,就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《
弟子規(guī)
》和《三字經(jīng)
》,得知消息的我感到無比震撼,有種心驚之感。于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時間,可以做很多自己喜愛的事,瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí),我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閑著,希望有進步。
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