“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
1、發(fā)展幼兒的動(dòng)手制作能力，會(huì)用廢舊材料制作簡(jiǎn)單玩具，
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，愿意與他人共同活動(dòng)。
教室：講講做做畫畫（泥工、編織、立體圖）
拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）
設(shè)計(jì)師（管塑積木、自己設(shè)計(jì)房屋）
閱覽室（各類圖書、識(shí)字造句、接龍、故事表演）
智力大沖浪（釣魚、打電話、數(shù)字找朋友）
探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）
棋類區(qū)（飛行棋、井字棋）。
餐廳：娛樂天地（小舞臺(tái)、打桌球）。
時(shí)常有孩子帶來一些廢舊的盒子，，怎樣利用這些材料為孩子們活動(dòng)呢？
這些廢舊材料對(duì)于孩子們的吸引力開始時(shí)不是很大，怎么讓破破的東西來變成房屋呢？顧天宇有點(diǎn)無從下手，拿者記號(hào)筆雖然畫出了窗戶，總不是很象，對(duì)于廢舊材料的利用也不會(huì)，于是我動(dòng)手和她一起合作，我負(fù)責(zé)剪（戳洞），她負(fù)責(zé)畫貼，沒多久一幢漂亮的房子像摸象樣了，于是對(duì)同桌的孩子們，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。經(jīng)怎么一說，孩子們都游樂自己的任務(wù)，主意也多了，智慧也更多了。
孩子對(duì)于新鮮、有趣的東西特別能吸引她們的注意，而對(duì)于廢舊材料的制作，不象手工紙那樣色彩鮮艷，漂亮，她們的制作難度也增加了，這一點(diǎn)有所忽視，不是所有的廢舊材料都能利用，要考慮到她們的接受程度。孩子往往都有一種霸占欲，合作意識(shí)，分享商量都教淡薄，在手工制作中一個(gè)人的智慧不行時(shí)，她們不太會(huì)自己找伙伴來解決，也直接影響了制作效果，在這方面以后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的.和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全各項(xiàng)工作。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，確保師生和校園安全。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制
1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力
災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng)。
2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。
三月份：
1、校安全領(lǐng)導(dǎo)組開學(xué)安全隱患排查，班主任及各功能室管理員對(duì)各班及功能室進(jìn)行安全排查。
2、開學(xué)第一課“安全法制第一課”
3、與教職工簽訂《安全管理責(zé)任書》
4、防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)教育
5、燃?xì)獍踩R(shí)教育
四月份：
1、道路交通、飲食安全教育
2安全隱患自查
五月份：
1、“五一”假期安全教育工作
2、“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)活動(dòng)
3、安排安全月相關(guān)工作
4、防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育
六月份：
1、“安全生產(chǎn)月“相活動(dòng)
2、第二季度安全工作小結(jié)
3、20xx上半年安全工作總結(jié)
七月份：
1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度
2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查
八月份：
1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度
2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查
九月份：
1、開學(xué)首次安全檢查，集中安全教育
2、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》
3、第三季度安全教育小結(jié)
十月份：
1、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育
2、交通安全教育
十一月份：
1、“‘119’消防安全教育日”相關(guān)活動(dòng) 十二月份：
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小結(jié)
3、全年工作總結(jié)
一月份：
1、做好 “元旦”“ 春節(jié)”值班保衛(wèi)工作
2、發(fā)放“寒假告家長(zhǎng)的一封信”
3、班主任做好寒假安全教育工作
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
1、觀看科教片――“緊急救援”
時(shí)間：7月10日
地點(diǎn)：市民學(xué)校
活動(dòng)目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生 時(shí)怎樣自我保護(hù)、怎樣自救才能脫離危險(xiǎn)。
時(shí)間：7月15日
地點(diǎn)：另行通知
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)提升廣大青少年的文明意識(shí)，帶動(dòng)感召?gòu)V大市民摒棄不良生活習(xí)慣，倡樹社會(huì)文明新風(fēng)。
3、“尊老、敬老、助老”慰問活動(dòng)
時(shí)間：7月22日
活動(dòng)形式：為老人們表演一個(gè)節(jié)目或自備小禮物送給老人。
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使青少年更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人，同時(shí)老人們感覺社會(huì)沒有遺棄他們。
4、“奧運(yùn)與我同行”―――繪畫展
時(shí)間：7月24日
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運(yùn)的喜悅，用他們真誠(chéng)的繪畫，感染更多的人參與到“奧運(yùn)與我同行”活動(dòng)中來。
5、慶“八一”消防之旅活動(dòng)
時(shí)間：7月30日
地點(diǎn)：消防大隊(duì)
活動(dòng)形式：組織青少年到北侖消防大隊(duì)參觀消防車庫(kù)體驗(yàn)軍菅生活。
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓青少年近距離接觸消防，增強(qiáng)對(duì)消防工作的感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步提高自身的救護(hù)技能。
6、食品安全知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：8月8日
地點(diǎn)：社區(qū)市民學(xué)校
活動(dòng)目的：通過本次競(jìng)賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年食品安全意識(shí)，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。
7、老少同樂寧波老話擂臺(tái)賽
時(shí)間：8月15日
地點(diǎn)：社區(qū)市民學(xué)校
活動(dòng)形式：兩人為一組（一位長(zhǎng)輩、一位青少年），青少年說普通話長(zhǎng)輩說出寧波老話。
活動(dòng)目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對(duì)寧波老話有了 疏遠(yuǎn)。通過活動(dòng)使青少年認(rèn)識(shí)寧波老話的文化內(nèi)涵，同時(shí)也能把寧波老話發(fā)揚(yáng)廣大。
紫荊社區(qū)居委會(huì)
20xx、6、30
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
我校為了全面貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際及成長(zhǎng)發(fā)展需求，樹立學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，準(zhǔn)備在9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”和開展安區(qū)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)月目的是以弘揚(yáng)民族精神、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明行為為基礎(chǔ)，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷得到提高，同時(shí)也豐富了“二中人”的精神內(nèi)涵。該項(xiàng)工作要以愛國(guó)主義為核心，以主題德育活動(dòng)為載體，在學(xué)校全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育等系列活動(dòng)。
通過各種主題活動(dòng)形式，讓學(xué)生們?cè)诮涣髦小⒃趯?shí)踐中啟發(fā) “民族精神”“居安思?！钡葐栴}的進(jìn)一步主動(dòng)的思考，將熱愛祖國(guó)、珍惜生命真正地貫徹到對(duì)平時(shí)的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。
1．發(fā)動(dòng)宣傳：
由羅校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上作“元元傳承，厚德格物”的動(dòng)員講話，發(fā)出號(hào)召；
組織學(xué)生家長(zhǎng)收看中央《開學(xué)第一課》，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命；
在升旗禮上發(fā)表“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的演講，
以班為單位出一期以“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的墻報(bào)，并開展評(píng)比；
2．各班組織愛國(guó)主義教育主題班課：“我喜愛的奧運(yùn)英雄”、“抗震救災(zāi)英雄傳”，以講故事的形式抒發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操。
3．結(jié)合xx市創(chuàng)建文文明城市工作，對(duì)學(xué)生開展以“創(chuàng)建和諧文明城市，我參與”的'文明禮貌教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx市爭(zhēng)光。
4．開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的征文活動(dòng)，用社會(huì)主義道德觀影響、熏陶廣大學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)一步走近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考深層次的問題。
5．邀請(qǐng)專職老師開設(shè)“構(gòu)建和諧語言生活，營(yíng)造共有精神家園”專題講座，提高學(xué)生的民族自豪感和歸屬感。
6．組織各年級(jí)組制定大型集會(huì)（如級(jí)會(huì)、校會(huì)）或活動(dòng)（如社會(huì)實(shí)踐、課間操、校運(yùn)會(huì)）的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)意外事故發(fā)生時(shí)各位老師的責(zé)任和學(xué)生脫離危險(xiǎn)地帶的路線、方式。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)需要，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，更有效地提升素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵，讓學(xué)生盡早地通過學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)在觀察中思考，實(shí)踐中體驗(yàn)，探究中創(chuàng)新，拓展知識(shí)和技能，鍛煉、提高分析問題和解決問題的能力、自主實(shí)踐能力、正確對(duì)待挫折和克服困難的能力，激發(fā)和養(yǎng)成艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓他們有機(jī)會(huì)去探索實(shí)際問題、參與實(shí)際生活，成為一個(gè)有素養(yǎng)、有能力的現(xiàn)代中學(xué)生。
傳統(tǒng)的課程類型既包含有知識(shí)，又包含有經(jīng)驗(yàn)，并按照知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組織和設(shè)計(jì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程盡管也包含有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但它是以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)主題為中心進(jìn)行組織，以問題的形式來呈現(xiàn)，通過活動(dòng)的方式來實(shí)施的。因此，它既不是單純的學(xué)科課程，也不是活動(dòng)課程，而是綜合了各種課程優(yōu)點(diǎn)達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的，以主題性為主要特征的課程。
長(zhǎng)期以來，受理想教育思想的影響，學(xué)校教育將人類迫切要求解決的現(xiàn)實(shí)問題與人類生活的課題置之度外，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生缺乏起碼的社會(huì)生活常識(shí)。正因?yàn)槿绱?，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要著力解決這一問題，促使學(xué)校教育理論與實(shí)際的結(jié)合，未來與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。而達(dá)到這一目的的有效途徑之一，在于教學(xué)內(nèi)容的選擇上避免學(xué)術(shù)性、學(xué)問化，多選取與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的內(nèi)容，如家庭、環(huán)境、健康、交通、文化、城市建設(shè)等問題。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題的綜合，決定了其教學(xué)組織形式在時(shí)間、空間上應(yīng)該是開放的，而非限制于教室和課堂45分鐘，教師應(yīng)讓學(xué)生走進(jìn)生活，走向社會(huì)，引導(dǎo)他們?cè)谛问蕉鄻印⒇S富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)，發(fā)展實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育，既要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，也要內(nèi)化個(gè)體的心理因素，發(fā)展他們的非認(rèn)知系統(tǒng)。所以，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅要關(guān)注知識(shí)、能力，而且要關(guān)注學(xué)習(xí)方法和過程，關(guān)注態(tài)度、情感和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。
能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的確定，應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方面：
第一，關(guān)于自然、社會(huì)和人的知識(shí)以及相關(guān)的直接經(jīng)驗(yàn)；
第二，旨在培養(yǎng)和提高綜合能力的經(jīng)驗(yàn)和素材；
（1）發(fā)展思維能力；
（2）培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習(xí)慣；
（3）認(rèn)識(shí)社會(huì)問題；
（4）發(fā)展想象力和鑒賞能力；
（5）從事勞動(dòng)與技術(shù)活動(dòng)；
（6）搜集信息；
（7）促進(jìn)身心健康；
（8）展示個(gè)人才華。從上述八個(gè)方面選擇和組織課程內(nèi)容，不僅可以克服活動(dòng)主義和經(jīng)驗(yàn)主義課程的弊端,而且能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，時(shí)刻抓緊學(xué)校安全這根弦，狠抓各項(xiàng)安全預(yù)防措施的落實(shí)，致力創(chuàng)建一個(gè)“和諧、平安、文明”的安全學(xué)校。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強(qiáng)化“大題小做”的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，把工作做在前頭做在細(xì)處，扎實(shí)開展創(chuàng)建平安校園。
（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李宜兵
副組長(zhǎng)：雷學(xué)凡 肖慧群
成員：陳鵬 陳慧萍楊菊
（二）明確責(zé)任
每位師生都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)部門工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān) 指示、任務(wù)和要求，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。使學(xué)校安全工作能夠正常有序地開展，學(xué)校與行政人員、功能室負(fù)責(zé)人和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教師績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
1、全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，制定計(jì)劃主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書面報(bào)告。
2、建立一日安全常規(guī)制度。各班班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求。
3、繼續(xù)實(shí)行教師“一日安全”值班制，特別要注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、中午休息時(shí)間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、溜滑扶梯追逐打鬧等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神加強(qiáng)食堂和食品衛(wèi)生的管理，建立預(yù)警預(yù)案和報(bào)告制度。預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。
6、嚴(yán)格隨堂點(diǎn)名制度，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
7、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)格實(shí)行來客來訪登記制度。嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
8、利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災(zāi)害、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、防傳染病、家庭生活、戶外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育。做好安全月活動(dòng)，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
9、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極開展形式多樣的.安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長(zhǎng)效機(jī)制。
10、堅(jiān)持每周一次大掃除，每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園優(yōu)美環(huán)境。
11、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全，填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
二月份：
1、制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。
2、正式啟動(dòng)晨檢制度，做好通風(fēng)記錄，學(xué)生因病缺勤記錄。
3、更新.調(diào)查全校學(xué)生家校通.家長(zhǎng)通訊錄（統(tǒng)一表格和內(nèi)容，上交學(xué)校一份）。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全，進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
5、開展期初師生疏散演練活動(dòng)。
6、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂期初安全責(zé)任書。
7、開展期初學(xué)校隱患常規(guī)排查整改活動(dòng)，更換班級(jí)老化電線，對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行調(diào)查。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，做好來校人員登記工作，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
9、開展一次交通安全主題班會(huì)。
三月份：
2、組織檢查學(xué)校消防器材
3、以多種形式開展“3月26日安全教育日”活動(dòng)。
4、進(jìn)行學(xué)校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械，及時(shí)整改安全隱患設(shè)施，組織檢查學(xué)校消防器材。
5.開展一次安全主題班會(huì)。
四月份：
1、整頓學(xué)校文化環(huán)境及周邊的治安環(huán)境。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加強(qiáng)防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實(shí)。
4、加強(qiáng)自查與檢查的力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并采取積極的措施排除隱患。 6做好五一假期師生安全教育、安全值班工作。
五月份：
1、做好“五一”節(jié)日的安全護(hù)校值班工作。
2、開展“防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)（分發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)安全教育一封信。）
3、開展食品衛(wèi)生主題班會(huì)活動(dòng)。
4、召開期中家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。
5、針對(duì)“5月12日防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一次防自然災(zāi)害疏散演練。
9、六月份：
1、做好慶“六一”活動(dòng)的安全防范工作。
2、開展防騙防拐.用電安全.游戲安全教育活動(dòng)。
4、分發(fā)20xx年暑假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，簽訂安全責(zé)任書。
5、學(xué)?！鞍踩惫ぷ餍〗Y(jié)，匯報(bào)本學(xué)期“安全”工作。
6、開展對(duì)學(xué)校安全工作材料整檔檢查。
7、安排暑假護(hù)校值班工作。
8、學(xué)校隱患排查安全月常規(guī)檢查。
七、八月份：
2、做好暑期放假護(hù)校值班工作。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
在動(dòng)物的主題活動(dòng)中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動(dòng)物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動(dòng)物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點(diǎn)，為了進(jìn)一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動(dòng)環(huán)境，在活動(dòng)中使幼兒能主動(dòng)表達(dá)表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動(dòng)來促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的能力，使他們成為活動(dòng)的主人。在體育活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓幼兒相互合作、主動(dòng)創(chuàng)造、克服困難的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運(yùn)動(dòng)能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動(dòng)物家做客
1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。
2． 培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力。
墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運(yùn)動(dòng)器具等。
2．動(dòng)物標(biāo)志（猴、虎、）
一、搬運(yùn)動(dòng)器材。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境
三、基本活動(dòng)
1． 自由探索自己搭建的路
2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為
3． 幼兒再次自由探索
4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動(dòng)物的家
5． 幼兒到動(dòng)物家去玩
1． 再次交流分享
2． 收拾器械
動(dòng)物去旅行
1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2． 激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的想象力和創(chuàng)造力。
舊報(bào)紙、記號(hào)筆、膠水、圖畫紙
一． 引題。
出示報(bào)紙，提出要求：請(qǐng)小朋友和你喜歡的動(dòng)物一起去旅行
二． 幼兒制作，教師指導(dǎo)
三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動(dòng)物旅行的趣事
四． 展示幼兒的作品
重點(diǎn)觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
大學(xué)生活是人生的重要階段，在倡導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理和自我教育的同時(shí)，自律委員會(huì)將在團(tuán)委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)生的配合中，以學(xué)生會(huì)總的章程為基準(zhǔn)，貫徹自律委員會(huì)的基本章程，積極創(chuàng)新開展自律委員會(huì)的基本工作以及與學(xué)生會(huì)的配合工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
一、定期召開部門會(huì)議
定期召開工作會(huì)議，首先有針對(duì)性的進(jìn)行內(nèi)部問題的解決，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)部成員的交流。同時(shí)，在會(huì)議上及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的最新指示，使自律委員會(huì)統(tǒng)一思想，增強(qiáng)委員會(huì)的協(xié)調(diào)能力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，也使委員們樹立責(zé)任感意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局意識(shí)，全面提高委員們的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮委員們自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的功能，同時(shí)也進(jìn)一步規(guī)范委員們的日常行為，明確自律委員會(huì)開展工作的方向和目。
二 力爭(zhēng)創(chuàng)新，積極開展日常工作
1、同學(xué)們有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，切實(shí)做好早操的督察工作，要進(jìn)一步改善早操的檢查方式，在同一核實(shí)各班出操人數(shù)，統(tǒng)一上報(bào)各班實(shí)際出操人數(shù)，統(tǒng)一匯總各抽查班級(jí)實(shí)際出操人數(shù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)改進(jìn)，使之更加合理化實(shí)用，明確規(guī)定出出操時(shí)間、請(qǐng)假制度、站操標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)我們還要努力在實(shí)踐中進(jìn)行探索，結(jié)合實(shí)際對(duì)出操進(jìn)行檢查，使早操成為同學(xué)們積極參加鍛煉的方式。
2、做好每日的晚自習(xí)考勤和紀(jì)律檢查工作，督促各班的晚自習(xí)期間的紀(jì)律。檢查以登記督促為主，做好每日的記錄，每周進(jìn)行一次小匯總，每月一次大匯總，并及時(shí)把結(jié)果反饋到各班，根據(jù)各班存在的問題，與班委進(jìn)行溝通，加強(qiáng)與班級(jí)的交流，及時(shí)了解班級(jí)管理存在的困難，以便幫助解決困難。
將來評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的參考數(shù)據(jù)，并不定期組織班級(jí)衛(wèi)生委員召開座談會(huì)，為各班提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓各班相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成班級(jí)的衛(wèi)生工作。
4、不定期進(jìn)行學(xué)生宿舍檢查，以監(jiān)督同學(xué)們的歸寢問題和宿舍安全問題。對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，做好不歸、晚歸學(xué)生的記錄，并報(bào)送系輔導(dǎo)員，配合好輔導(dǎo)員做好學(xué)生的監(jiān)督工作，確保同學(xué)們的人身安全。同時(shí)也對(duì)宿舍的大功率電器使用進(jìn)行檢查，杜絕用電安全隱患，維護(hù)宿舍安全。
5、針對(duì)不文明就餐進(jìn)行檢查，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。主要采用思想引導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，同時(shí)對(duì)于餐廳的衛(wèi)生、菜價(jià)、飯菜質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)好同學(xué)們的利益。
6、做好每次升旗及其他活動(dòng)的秩序維持?；顒?dòng)開始前，自律委員會(huì)成員應(yīng)該提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，安排位置，制定出相關(guān)應(yīng)急方案。活動(dòng)開始時(shí)，應(yīng)以最快的速度維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
三、廣泛聯(lián)系、積極協(xié)調(diào)
作為系自律委員會(huì)，我們不僅要促進(jìn)做好本職工作，也要努力促進(jìn)與其他自律委員會(huì)及學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。積極參加院?；顒?dòng)。在溝通交流的過程中不斷改進(jìn)我們內(nèi)部的運(yùn)作方式和活動(dòng)內(nèi)容。
大學(xué)生自律委員會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”宗旨，努力完成本職工作。我們相信責(zé)任比能力重要，做比說重要，以后的工作中，我們將始終以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，力求一切做的更好。
服裝工程系自律委員會(huì)
2 0 1 2年 4 月1 3日
活動(dòng)背景
現(xiàn)今很多大學(xué)生，他們擁有很多新奇，有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個(gè)很好的平臺(tái)。我們的活動(dòng)就是給這樣的`同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺(tái)，盡情釋放你的才能，把他們最想表達(dá)的，感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來，給自己的青春新顏上色。本次活動(dòng)也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮，希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個(gè)好的開端。也是宣傳自律會(huì)的好的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)意義：繪畫是一種聲音，表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊(duì)這間的凝集力，讓整個(gè)校園更加的和諧，并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性以及創(chuàng)造能力。
活動(dòng)主題
校園魅力無限，個(gè)性自我展現(xiàn)
組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：華僑大學(xué)社區(qū)中心
承辦單位：華僑大學(xué)校自律會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x號(hào)到x月x
活動(dòng)地點(diǎn)：華僑大學(xué)
參賽對(duì)象：全校學(xué)生
報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
活動(dòng)內(nèi)容
一、前期宣傳：
(時(shí)間初步設(shè)定x月x日開始)
1、 攤點(diǎn)宣傳：
a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
b.可以考慮現(xiàn)場(chǎng)放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。
c.在攤位展示宣傳海報(bào)(風(fēng)采照片展示)。
2、在4號(hào)籃球場(chǎng)拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報(bào)。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標(biāo)，樹標(biāo)，logo：在通往賽場(chǎng)的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。
5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。
6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動(dòng)立項(xiàng)表中將提及此次活動(dòng)。
7、通過校廣播臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
8.通過現(xiàn)場(chǎng)作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時(shí)候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)
9.工作人員利用自身在班級(jí)優(yōu)勢(shì),在班級(jí)宣傳 (可選在和其他班級(jí)上課的時(shí)間段)
二、活動(dòng)流程
初賽階段
x月x號(hào)至x號(hào)，在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報(bào)名表。比賽分為兩個(gè)賽區(qū)：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設(shè)計(jì)組，由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)(注意：原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，且兩賽區(qū)分開評(píng)選。
注意：在擺攤點(diǎn)根據(jù)報(bào)名表發(fā)放白色t恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個(gè)團(tuán)隊(duì)交作品后，將押金歸還各個(gè)團(tuán)隊(duì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的作品方才有效，否者是為棄權(quán)。
評(píng)選：全體自律會(huì)，一人一票，選出得票數(shù)前30的作
品(按實(shí)際參賽的作品,以比例進(jìn)行篩選)進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段
在金川一樓會(huì)展廳，將三十位同學(xué)的創(chuàng)意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評(píng)委和觀眾講解拉人氣,展示給學(xué)校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評(píng)選：1、大眾評(píng)審：晉級(jí)決賽張貼出來的作品旁設(shè)有投票箱， 由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。
2、專業(yè)評(píng)審：邀請(qǐng)美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)打分其占總分70%。
3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(gè)(手繪組)、3個(gè)(電腦組)最佳作品(其中，將賽區(qū)2的電腦設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對(duì)團(tuán)隊(duì)將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會(huì)活動(dòng)上走臺(tái)秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進(jìn)行一場(chǎng)走秀活動(dòng)。并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
手繪組一等獎(jiǎng) 1名 *100 電腦組 一等獎(jiǎng) 1名 100 +t恤
二等獎(jiǎng) 2名 *50 二等獎(jiǎng) 1名 50+ t恤
三等獎(jiǎng) 3名 t恤+獎(jiǎng)狀 三等獎(jiǎng) 1名 t恤+獎(jiǎng)狀
活動(dòng)收尾
自律會(huì)會(huì)隨時(shí)關(guān)注該活動(dòng)的發(fā)展情況，給參賽選手一個(gè)公平公正的機(jī)會(huì)。并會(huì)協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同時(shí)出跟蹤海報(bào)和一張總結(jié)海報(bào)，對(duì)之進(jìn)行跟蹤宣傳。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的.問候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
會(huì)議活動(dòng)安排方案 活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示小學(xué)的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
二、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
三、 活動(dòng)時(shí)間：__.6.1
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)
五、 活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、慶“六一”文藝表演等。
六、活動(dòng)組織：
組委會(huì)主任：王廣富
策 劃：張保衛(wèi) 陳凱 王傳成
組委會(huì)成員：全校教師
七、 活動(dòng)過程:
1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、校長(zhǎng)致詞
3、新生入隊(duì)儀式：(分組進(jìn)行)
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌
(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單
(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾
(4)宣誓
(5)新隊(duì)員代表發(fā)言
(6)呼號(hào)
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并頒獎(jiǎng)
5、優(yōu)秀少先隊(duì)員代表講話
6、領(lǐng)導(dǎo)講話(相應(yīng)村的領(lǐng)導(dǎo))
7、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話
8、教師代表發(fā)言
9、慶“六一”文藝節(jié)目匯演(節(jié)目主持人出場(chǎng)： )
八、安全預(yù)案
(1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。
(2)、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
(3)、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
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