花蔬種植實(shí)踐活動(dòng)方案 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花蔬種植實(shí)踐活動(dòng)方案 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”

1、“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)

“五四”前后，重點(diǎn)圍繞當(dāng)代中學(xué)生為什么要樹立正確的人生觀、怎樣樹立正確的人生觀、樹立一個(gè)怎樣的人生觀，什么是廣大小學(xué)生的“中國(guó)夢(mèng)”、如何為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗等，在小學(xué)生中開展交流討論、參觀考察、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、故事講述等形式的團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)廣大小學(xué)生思考人生，認(rèn)識(shí)自我，樹立夢(mèng)想。

2、“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng) 征文要求：

（2）內(nèi)容翔實(shí)，可以把自己的所見所聞表達(dá)出來(lái)，也可以結(jié)合自己的

心得體會(huì)

3、“與人生對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”作品展示活動(dòng)

1、高度重視，注重實(shí)效。開展“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，在全班學(xué)生中開展“中國(guó)夢(mèng)”和“三觀”教育，是數(shù)學(xué)觀教育的一項(xiàng)重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、充分發(fā)動(dòng)，廣泛覆蓋。主題教育的覆蓋面和廣大小學(xué)生參與度是該項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。要圍繞主題設(shè)計(jì)開展豐富多彩的活動(dòng)，大力創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分運(yùn)用新媒體手段和情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素設(shè)計(jì)開展活動(dòng)，把有意義的活動(dòng)做得有意思，把有意思的活動(dòng)做得有意義，增強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的吸引力和影響力。

3、加大宣傳，深化影響。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)和報(bào)刊、電視等多種途徑，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的社會(huì)影響和品牌效應(yīng)。

花蔬種植實(shí)踐活動(dòng)方案 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

懂得在家中或其他場(chǎng)所，不影響別人做事與休息。

準(zhǔn)備：

1.圖片：家的背景(兩個(gè)房間隔一道門)。

2.貼絨：猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機(jī)、汽車。

3.圖片三幅(別人談話時(shí)、媽媽休息時(shí)、爸爸工作時(shí))。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.觀看貼絨故事《客人在家時(shí)》，由教師操作貼絨教具在家的背景圖片上講解。

2.提問(wèn)：

(1)猴媽媽批評(píng)小猴對(duì)不對(duì)?為什么說(shuō)他沒禮貌?

3.小結(jié)：客人來(lái)了，友好招待小朋友一起玩是對(duì)的，但要講求方式。不能只顧自己高興，而影響了別人做事，打擾別人談話是沒禮貌的行為。

圖一：兩個(gè)大人談話時(shí)，孩子站一旁插話。

圖二：媽媽下夜班休息時(shí)，孩子門外玩。

圖三：爸爸伏案工作時(shí)，孩子想和他玩。

5.小結(jié)：禮貌的孩子知道什么時(shí)候該打擾，什么時(shí)候不該打擾。希望小朋友在家、在幼兒園、在公共場(chǎng)所要懂禮貌。

花蔬種植實(shí)踐活動(dòng)方案 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》。

3月12日下午2：30

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

3、教師講解栽種植物的過(guò)程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來(lái)了，讓幼兒感知美麗的春天。

花蔬種植實(shí)踐活動(dòng)方案 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

幼兒園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就顯得尤為重要，為讓小班幼兒體會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的樂趣，下面小編給大家介紹了幼兒園小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，希望對(duì)您有所幫助。

幼兒園小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1 時(shí)間：20xx年10月28日

地點(diǎn)：惠澤公園

1、活動(dòng)對(duì)象：小班四個(gè)班級(jí)所有幼兒。

2、教師安排：幼兒排隊(duì)分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛使我們的孩子失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，為了培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動(dòng)地點(diǎn)，讓孩子們通過(guò)觀察公園的美景及地面垃圾形成的對(duì)比，親自揀拾扔棄物。

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親自揀拾扔棄物，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

2、萌發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感。

3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

4、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、活動(dòng)行徑：

三、活動(dòng)需求及準(zhǔn)備工作：

每班安排兩名幼兒家長(zhǎng)跟隊(duì)，協(xié)助本班教師。

教師：

主要負(fù)責(zé)人：

1、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作，并將路線設(shè)計(jì)好。

2、準(zhǔn)備物品：每人帶一個(gè)垃圾袋、相機(jī)、旗一面。

四、延伸活動(dòng)：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。

為了開拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月23日（星期六）上午9：00。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

通富北路草莓園。

五、參加人員：

報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)流程：

1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

2、摘草莓活動(dòng)開始。

家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3、送草莓

寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

4、集合返回，全程結(jié)束。

活動(dòng)對(duì)象：老師、家長(zhǎng)、全體幼兒、福利院的老人。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：福利院

活動(dòng)前準(zhǔn)備階段：

一、和幅利院陸院長(zhǎng)商討活動(dòng)。

1、向陸院長(zhǎng)了解老人的喜好，初步擬定活動(dòng)方案。

2、把我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案給陸院長(zhǎng)看，并討論可行性，征求意見，進(jìn)行修改。

3、和陸院長(zhǎng)商討場(chǎng)地布置，院方準(zhǔn)備（音箱、老人講話、）。

4、把標(biāo)語(yǔ)和禮物拿到福利院，并和福利院的工作人員安排好場(chǎng)地，講好活動(dòng)時(shí)間。

二、召開家長(zhǎng)會(huì)。

三、排練節(jié)目。

1、選定節(jié)目?jī)?nèi)容：兒歌、時(shí)裝表演、樂器演奏、家長(zhǎng)獨(dú)唱。

2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物：磁帶、vcd、音箱、樂器（笛子、琵琶、電子琴）、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。

3、改編兒歌《我們長(zhǎng)大了》。

4、選定時(shí)裝表演的音樂。

5、商定家長(zhǎng)的節(jié)目。

5、選定幼兒，排練節(jié)目。

四、禮物

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備：各式點(diǎn)心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品（肥皂、毛巾、牙膏等）、小藝術(shù)品，大約有九十份。

2、老師準(zhǔn)備：幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

五、交通工具（汽車）

設(shè)計(jì)思路：

孩子身邊都有老人，由于老人對(duì)孩子的無(wú)條件付出，常使得孩子很少能較主動(dòng)地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的，口頭的說(shuō)教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)常常是無(wú)用的，而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì)，讓孩子親身去體驗(yàn)、觀察，最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展，因而，通過(guò)帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng)。使孩子能在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流，了解老人的生活，萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來(lái)達(dá)到教育的目的，把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動(dòng)中，可使愛老敬老的教育易于被孩子接受，同時(shí)，也給家長(zhǎng)們一次思想上的教育，更能取得較好的教育效果。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng)，體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂。

2、在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流，初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。

重點(diǎn)：體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂，有關(guān)心、尊敬老人的情感。

難點(diǎn)：樂意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。

2、照相機(jī)、標(biāo)語(yǔ)、錄音機(jī)、磁帶、vcd、塑料筐10只。

3、禮物：家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花、云片糕若干。

4、節(jié)目：兒歌（我們長(zhǎng)大了）、樂器演奏、時(shí)裝表演（各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包）、家長(zhǎng)獨(dú)唱。

5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動(dòng)全過(guò)程。

6、交通工具（汽車）

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師的話。

親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好！今天我們和誰(shuí)在一起做游戲呀？對(duì)，今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起，你們高興嗎？（高興）

二、老人代表講話，幼兒提問(wèn)。

1、現(xiàn)在請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)在福利院的生活（老人代表講話）。

2、小朋友，老師想你們心里一定有許多問(wèn)題要問(wèn)爺爺、奶奶對(duì)嗎？（幼兒向爺爺、奶奶提問(wèn)）

3、老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸、媽媽工作忙，沒時(shí)間照顧爺爺、奶奶，所以把他們送到福利院。

4、爺爺、奶奶真辛苦，我們送一朵大紅花給他們（幼兒送花）。

三、節(jié)目表演。

師：我們?cè)谟變簣@里學(xué)了許多本領(lǐng)，今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。

1、兒歌（我們長(zhǎng)大了）

2、時(shí)裝表演

3、樂器演奏

4、家長(zhǎng)獨(dú)唱

四、讓爺爺、奶奶高興。

師：剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目，爺爺、奶奶真高興，怎么讓爺爺、奶奶更高興呢？（幼兒討論）

1、獻(xiàn)禮、說(shuō)說(shuō)悄悄話

（出示桔紅糕）師：平時(shí)是爺爺、奶奶照顧你們，今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

2、家長(zhǎng)、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

五、參觀福利院。

1、師：請(qǐng)爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎？

2、幼兒和爺爺、奶奶、家長(zhǎng)一起參觀福利院。

六、留影、道別。

師：為了留住這段美好的時(shí)刻，我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎？（留影）

師：我們馬上要離開爺爺、奶奶了，向爺爺、奶奶說(shuō)再見，我們以后在來(lái)看您們。（道別）

花蔬種植實(shí)踐活動(dòng)方案 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

植物生長(zhǎng)都有其規(guī)律，春華秋實(shí)，周而復(fù)始。上學(xué)期，三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是“秋風(fēng)掃落葉”，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，秋天時(shí)，隨著氣溫不斷降低，花草樹木的葉子紛紛落下來(lái)，到了冬季，絕大部分葉子基本都落光了，除了常綠植物。但是一道春天，氣溫回升，花草樹木又會(huì)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出新葉，恢復(fù)生機(jī)。這就是自然規(guī)律。本學(xué)期我們確定主題為“春風(fēng)吹又生”是上學(xué)期活動(dòng)的延續(xù)。兩個(gè)學(xué)期是一個(gè)周期，客觀的反應(yīng)了植物一歲一枯榮的循環(huán)往復(fù)。

“春風(fēng)吹又生”綜合實(shí)踐活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)有如下幾方面。

一、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察，了解記錄花草樹木從發(fā)芽到長(zhǎng)葉的完整過(guò)程。

二、 帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)大自然，用眼睛去觀察，用心去思考，尋找美，發(fā)現(xiàn)美。

三、 培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作，探索研究，共同提高的習(xí)慣。

四、 指導(dǎo)各活動(dòng)小組記錄好觀察日記，遇到不懂的問(wèn)題，自己尋找答案，掌握自主學(xué)習(xí)的方法。

五、 養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣，一草一木皆有生命，它給人類帶來(lái)美得享受，我們更要愛護(hù)它。

第一：成立活動(dòng)小組，根據(jù)座位順序組成活動(dòng)小組，或者根據(jù)家庭住址，住的近的同學(xué)成立活動(dòng)小組，方便活動(dòng)時(shí)集中。各組選出小組長(zhǎng)，觀察員，記錄員，小記者，分工明確，圖案及協(xié)作，完成好活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。

第二：設(shè)計(jì)觀察記錄表，共各小組觀記錄察的整個(gè)過(guò)程，以及活動(dòng)的收獲。

附：“春風(fēng)吹又生”觀察記錄表

觀察日期

植物名稱

外形變化

其他變化

第三：教師選取有代表性的花草樹木，分別安排不同小組進(jìn)行觀察，避免雷同，力爭(zhēng)全面。

第四：引導(dǎo)學(xué)生觀察不同形狀，顏色的樹葉，發(fā)揮想象力，利用各種樹葉制作精美的樹葉貼畫。

第一：老師介紹活動(dòng)背景，活動(dòng)意義，以及這次活動(dòng)的總體原則，總體要求。

第二：組成活動(dòng)小組，進(jìn)行分工，明確責(zé)任，任務(wù)到人。

第三：各活動(dòng)小組進(jìn)行觀察，并完整記錄觀察的過(guò)程。

第四：各活動(dòng)小組對(duì)遇到的問(wèn)題在小組內(nèi)討論，或者請(qǐng)教父母，老師，也可上網(wǎng)搜索，或者向右經(jīng)驗(yàn)的花農(nóng)，園藝師采訪，做好記錄。留下照片等資料。

第五：對(duì)學(xué)生的觀察日記進(jìn)行評(píng)比，表彰。

第六：收集各種描寫春天和樹葉的詩(shī)句，組織學(xué)生誦讀。

第七：開展好活動(dòng)評(píng)價(jià)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰。

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