學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 09:59:16
學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案
時(shí)間:2023-09-09 09:59:16     小編:BW筆俠

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案篇一

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函〔2016〕22號(hào))要求,進(jìn)一步做好我校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求,從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

通過加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園,和諧校園。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。

組 長:李文躍 電話17788950277

副組長:馮熙蘭 電話13974943337

(二)現(xiàn)場防暴組

組長:陳日清

組員:后勤工作人員、學(xué)校保安

(三)疏散引導(dǎo)組

組長:張文波

組員:各年級(jí)班主任

(四)通訊聯(lián)絡(luò)組

發(fā)生欺凌事件時(shí),組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)傳達(dá)情況。

組長:王艷芳

組員:辦公室工作人員

(五)現(xiàn)場救護(hù)組

發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對(duì)受傷人員進(jìn)行救治,并立即與“120”聯(lián)系。

組長:肖凱

組員:衛(wèi)生室人員和班主任等

學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案篇二

b:(身穿名牌時(shí)裝)欣然!

g:(身子轉(zhuǎn)到一邊不說話)

b:欣然,你怎么了?

g:(轉(zhuǎn)向b用手指著手表)不是說還了七點(diǎn)鐘不見不散嗎?你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?你晚了整整七分又七秒!

b:(陪上笑臉)我錯(cuò)了,我錯(cuò)了不行嗎?下不為例,下不為例。

b:逛超市?(略一遲疑)

g:怎么?你不愿意?

b:怎么會(huì)呢?不過,還是去公園吧。那里風(fēng)景好,況且今天天氣也不錯(cuò),去散散布多好啊。

g:又要去公園???前天不是剛?cè)ミ^嗎?

b:那好,那好,咱們逛超市。你等會(huì)兒,我回宿舍拿點(diǎn)錢。(轉(zhuǎn)身要走)

g:不用了,我身上帶這錢呢。走吧。(拉著b就要走)

b:那哪行呢?你跟我意一起出去,哪能讓你花錢。再說了,這點(diǎn)錢算什么,我家里有的是錢。你在這等我,我這就上去拿。

b:好,好,好。我錯(cuò)了,我又錯(cuò)了。不過說實(shí)在的,這點(diǎn)錢我真不放在眼里!

g:你……(很生氣的)

b:對(duì)不起,對(duì)不起,我不說了,我不說了。哎,你的生日快到了,正好借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我去給你買件生日禮物!你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。

g:(猶豫了一會(huì))那好吧!我在這等你,你快去快回!

第二幕

a:(一邊打牌一邊說)哎,小剛,跟女朋友約會(huì)這么快就回來了?

s:(繼續(xù)翻東西)哪能呀!她要我陪她逛超市!你說我總不能讓她掏錢吧!再說這點(diǎn)錢我也不在乎!這不我回來再拿點(diǎn)錢!

b:小剛你家里真的很有錢嗎?

s:(停下動(dòng)作,對(duì)著abc,滿臉認(rèn)真的)那是當(dāng)然?。ɡ^續(xù)翻)

c:小剛,既然你家里那么有錢,那你為什么還整天吃饅頭咸菜呢?

s:別提了,家里我媽天天逼我吃大魚大肉,我都吃膩了!現(xiàn)在一見到它們就反胃!

abc:噢……

第三幕

p:趙小剛?我是他同學(xué),你是他什么人?

p:(楞了半晌,手指指著一棟樓,結(jié)結(jié)巴巴)他住那棟樓,3樓,303房間!

m:謝謝。(轉(zhuǎn)身向那棟樓走去,p目視她走向那棟樓)

第四幕

c:(拉b)別光顧著說話,該你出牌了。

(電話響,s接)

s:喂,啊,欣然啊,我呆會(huì)就下去,哎,我知道。(放下電話,遲疑了一會(huì),滿臉堆笑,轉(zhuǎn)向abc)哥兒幾個(gè)今天能不能支援一下,這幾天我手頭比較緊張,幫幫忙吧。

a:你?

b:借錢?

c:不會(huì)吧?

a:你不是說這幾天你媽剛在你存折上打了錢嗎?

s:是啊,是啊,這幾天我們家那邊銀行更換工作系統(tǒng),錢打不上。

(m敲門,s應(yīng)聲開門,見到m大吃一驚,迅速將她拉至門外)

s:娘,你咋的到這來了?

m:娘想你了唄,就不興來看你了。(往里走,s拉?。?/p>

a:小剛,是誰呀?

s:(忙應(yīng)聲)沒,沒人。

(m趁機(jī)進(jìn)屋)

m:哎呀,(四顧,看到abc熱情上前)哎呀,這是同學(xué)吧!小伙子真精神?。ㄗコ龌@子里的花生分給abc)來吃花生。自家種的,又大又香!

(abc莫名其妙)

m:在外頭上學(xué)都挺不容易的,大伙多互相照應(yīng)著點(diǎn),別客氣,吃花生,吃花生。

(m說話同時(shí)電話響,s忙接)

s:我馬上下去,不,不,你可千萬別上來!什么?女人?啊,啊,是個(gè)推銷的?。⊕祀娫?,擦汗)

m:哎呀,哇呀。你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去?。◤拇驳紫抡页雠?,裝上若干衣物,準(zhǔn)備出門)

b:這是誰呀?(問s)

s:這是,這是……你這娃,咋不說話呢?(對(duì)abc)俺是他媽,俺這不來看娃嗎?!

s:(忙拉住m搶話)不,不……(將m拉到一旁)娘,你不懂!

m:(驚奇的)你這娃,俺是你娘,俺生的你,俺不懂誰懂?(電話響,b撇下m,忙接)

s:什么?車快來了?你千萬別上來呀!我馬上下去!

m:(嘆了口氣)這孩子?。ㄞD(zhuǎn)身要去洗衣服)

c:這就是你媽?

s:(結(jié)巴,為難的)不,不,這,這是我媽,我媽雇來給我送東西的……

(abc湊在一起小聲議論,g打手機(jī)上樓,電話響,無人接聽,g行至門口止?。?/p>

a:這人是他媽?他媽不是總經(jīng)理嗎?雇人來送東西也不能雇這么酸的呀!

b:我看角鋼十有八九在吹牛。愛慕虛榮擺闊氣,怪不得他吃饅頭咸菜還要借錢呢!

c:噓……這種事不要亂說,咱誰也不明白怎么回事,這樣說會(huì)傷同學(xué)的感情的。(互相打小動(dòng)作)

(m似乎聽到他在說什么,楞了半天,失手盆落地。不知所措,退了幾步,攔在b面前)

m:別,別說俺娃!俺,俺娃他媽雇俺來給娃送東西的(轉(zhuǎn)身拾衣服)娃他媽讓俺跟娃說,在學(xué)校里甭不舍得吃。這娃從小就儉省,就知道吃饅頭咸菜。娃他媽說了,甭說就里有條件,就是再窮也要供娃上大學(xué)!俺去洗衣服去了。噢,對(duì)了,這里有幾個(gè)錢,是俺……是娃他媽讓俺送來的。(手顫抖,掏錢給s)俺也有個(gè)娃,俺娃也考上大學(xué)(面向觀眾)俺和娃他爹就在村子里挨假挨戶的借錢,求爺爺告奶奶總算把錢湊齊了?,F(xiàn)在為了還債家里能賣的都賣了,娃他爹上水泥廠干活,累個(gè)半死也掙不了幾個(gè)錢,俺身子不行就只能干點(diǎn)這種跑腿活,幫別人捎個(gè)東西,洗個(gè)衣服什么的(說完抹眼淚,拿著盆子要去洗衣服,s失神的聽著,轉(zhuǎn)身給m跪下,抱住m的腿,垂頭,目光呆滯,眼含淚花。)

s:(大聲喊)娘……(m上前抱住s,abc啞然默默注視母子二人哭泣)

m:(語重心長)娃啊,記??!咱窮,但咱人窮不能志短,咱堂堂正正做人,只要有骨氣,就不怕別人瞧不起,好好念書將來出人頭地,把這個(gè)窮帽子摘了?。╯含淚點(diǎn)頭,g出場,慢慢走向s,s看見g)

s:欣然,你都聽到了……(剛要說,g搶著說)

g:(注視著s,娓娓道來)我剛才都看見了,我也明白了,(走向m)這就是伯母吧。(扶著m,對(duì)b說)我早說過我欣賞的是你的人而不是的,我知道你是真新對(duì)我好,我也知道你為了讓我開心付出了很多,但有一點(diǎn)我要告訴你,即便你先一無所有,我相信憑借你的才華,你將來一定會(huì)有所作為的。(s感動(dòng),止住哭泣,看著g,g與b扶起m,面向abc)

s:這就是我媽,(語重地)我親媽!

(s與g共同攙扶m沉重,慢慢的走,s突然又一次跪倒大叫一聲:^v^媽!^v^)

學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案篇三

時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家收集的節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題,"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"是"建設(shè)節(jié)約型學(xué)校"工作的重要組成部分。各校要把"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見》中的工作要求相結(jié)合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實(shí)推進(jìn)"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的開展,認(rèn)真完成市,區(qū)縣明確的節(jié)能減排任務(wù)。

(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。

(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

(三)促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展和校本課程的開發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合,從而推進(jìn)北京市新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。

(四)促進(jìn)學(xué)校采用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營造崇尚節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。

(一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳

通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),豐富和充實(shí)廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識(shí)。

(二)開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

在各級(jí)各類學(xué)校中開展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校,教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中,促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

(三)建立節(jié)能減排評(píng)價(jià)體系

在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動(dòng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況,初步建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評(píng)估。

開展"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作結(jié)合起來,做好統(tǒng)一規(guī)劃,突出重點(diǎn),精心組織,務(wù)求實(shí)效。

(一)全面采取節(jié)能減排措施。

各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展,建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)基本建設(shè),維修改造及日常工作,學(xué)習(xí),生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,加強(qiáng)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用,有條件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。

(二)加強(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)教育。

中小學(xué),幼兒園要認(rèn)真落實(shí)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境等方面的教育教學(xué)要求,在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)。

高等學(xué)校要在相關(guān)課程的教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)課程進(jìn)行節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的教育,在思想政治理論課程,公共選修課程,專題講座中增設(shè)節(jié)能減排相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生成為節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的'自覺實(shí)踐者。

(三)組織節(jié)能減排主題教育活動(dòng)。

要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。各級(jí)各類學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以生動(dòng)活潑,學(xué)生喜聞樂見的形式,組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳群眾,教育自己。

(四)開展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

依托校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場所,開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。

組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),開展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競賽,鼓勵(lì)學(xué)生通過親身參與實(shí)踐,為首都節(jié)能減排工作做貢獻(xiàn)。

(五)營造節(jié)能減排校園文化。

各區(qū)縣要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》,編寫適合大,中,小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料,免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。利用校園網(wǎng),板報(bào),??雀鞣N方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步開展綠色校園建設(shè)活動(dòng)。

(六)探索推廣教科書的循環(huán)使用。

結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度,加大教科書的循環(huán)使用試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推廣。

(一)20xx年—20xx學(xué)年第一學(xué)期,市教委建立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專家指導(dǎo)小組,并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規(guī)劃。

(二)20xx年—20xx學(xué)年第二學(xué)期,各區(qū)縣教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展宣傳教育活動(dòng),同時(shí)成立節(jié)能減排工作組織機(jī)構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。

(三)20xx—20xx學(xué)年及20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,各學(xué)校在"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專家小組的指導(dǎo)下,從學(xué)校的校園建設(shè),日常管理以及教育教學(xué)活動(dòng)等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動(dòng)。

(四)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期,組織"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"檢查小組,對(duì)學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評(píng)估??偨Y(jié),發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)在全市范圍推廣。

(一)組織機(jī)構(gòu)

各區(qū)縣教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要把"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"與"節(jié)約型學(xué)校建設(shè)"工作結(jié)合起來,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴(yán)密組織實(shí)施,加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展(名單附后)。

市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)專家指導(dǎo)小組,研究制定相關(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作開展培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"具體工作的開展,檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實(shí)情況。

各區(qū)縣教育行政部門要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書,建立考核評(píng)價(jià)制度,并在人力,物力,經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。各級(jí)各類學(xué)校要建立節(jié)能減排行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的規(guī)章制度,促進(jìn)和推動(dòng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。

(二)人力資源

整合全市各級(jí)各類學(xué)校人力資源,尤其是要調(diào)動(dòng)高等院校相關(guān)專業(yè)人員積極參與此項(xiàng)工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,對(duì)北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。

(三)經(jīng)費(fèi)保障

各區(qū)縣教育行政部門及各級(jí)各類學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。

(四)經(jīng)驗(yàn)交流

發(fā)揮市教委和相關(guān)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)宣傳作用,在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進(jìn)行"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的宣傳和推廣。

(五)評(píng)價(jià)激勵(lì)

市教委"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專家指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督。組織開展學(xué)校節(jié)能減排評(píng)選表彰活動(dòng),評(píng)選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校,宣傳和推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案篇四

二、加強(qiáng)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)管理制度。堅(jiān)持做到勤檢查,確保管理制度正?;?、規(guī)范化。

三、認(rèn)真抓好社區(qū)殘疾人的康復(fù)作用。按區(qū)殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要的要求,抓好本社區(qū)殘疾人的康復(fù)工作,完成上級(jí)殘疾和社區(qū)居委會(huì)布置的康復(fù)服務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)。

四、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣、食、住、行、康復(fù)、文化、教育、就業(yè)、娛樂等提供服務(wù);及時(shí)了解掌握殘疾人的需求,幫助解決實(shí)際困難,保障殘疾人的基本生活。

五、主動(dòng)與有關(guān)部門溝通,積極想辦法安置殘疾人就業(yè),扶持殘疾人個(gè)體從業(yè)。

六、關(guān)心殘疾人童和殘疾子女的教育,保證殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。

七、積極開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“志愿者助殘”和“鄰里助殘”等幫扶活動(dòng),并結(jié)合每年的“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際盲人節(jié)”等殘疾人節(jié)日,組織志愿者為殘疾人提供幫扶服務(wù),并做好造冊(cè)登記相關(guān)工作,從而使扶殘助殘能制度化、長期化。

八、組織殘疾人開展各種健康有益活動(dòng),提高自身的綜合素質(zhì)。

九、全面貫徹落實(shí)《^v^殘疾人保障法》等法律、法規(guī)。做到本社區(qū)宣傳欄有反映殘疾人工作的內(nèi)容;了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況,聽取殘疾人意見,為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù);定期走訪重度殘疾人和留在家中的殘疾人,對(duì)重度精神病患者,做好監(jiān)護(hù)工作。

學(xué)校春雨行動(dòng)工作方案篇五

開展助殘幫困活動(dòng)。在新春伊始,基金會(huì)開展了一系列走訪活動(dòng),慰問了悅苗寄養(yǎng)園的二十名殘疾兒童、普陀和寶山的2名殘疾人學(xué)生,以及患重病在床的松江殘疾人學(xué)生,為他們送上黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù),并將中宏保險(xiǎn)公司的3萬元捐贈(zèng)用于寄養(yǎng)園的5名殘疾兒童康復(fù)。

2、圓滿完成了小靈通發(fā)放工作。目前,1萬部小靈通已全部發(fā)放到全市19個(gè)區(qū)縣的殘疾人助理員手中,小靈通的優(yōu)惠政策真正為殘疾人日常工作和生活帶來實(shí)惠,得到廣大殘疾人用戶的熱烈歡迎。

3、向崇明縣殘聯(lián)捐贈(zèng)100部輪椅車。基金會(huì)將中國殘疾人福利基金會(huì)捐贈(zèng)的輪椅車全部轉(zhuǎn)贈(zèng)給崇明縣的貧困殘疾人,為海島的殘疾人送溫暖。

4、接受上海雙開燃?xì)庥镁哂邢薰镜木栀?zèng)?;饡?huì)將雙開公司捐贈(zèng)的價(jià)值21萬余元的60臺(tái)燃?xì)鉄崴骱?16臺(tái)燃?xì)庠罹呷烤栀?zèng)給全市各區(qū)縣的殘疾人,為他們免費(fèi)安裝并提供終身免費(fèi)維修服務(wù)。

6、第十六次^v^全國助殘日^v^期間,基金會(huì)將中國殘疾人福利基金會(huì)下?lián)艿?0萬元和本市86歲退休職工嚴(yán)老先生捐贈(zèng)的10萬元,為奉賢區(qū)貧困白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù),緩解了部分殘疾人因家庭貧困而無法做手術(shù)的難題。手術(shù)使長期患病的老人重見光明,提高了他們的生活質(zhì)量。

7、接受瑞聲達(dá)聽力技術(shù)(中國)有限公司的助聽器捐贈(zèng)。瑞聲達(dá)公司向基金會(huì)捐贈(zèng)了價(jià)值10萬元的助聽器,基金會(huì)將其捐贈(zèng)給金山區(qū)8名經(jīng)康復(fù)后進(jìn)入普通學(xué)校就讀的聾啞學(xué)生,幫助他們提高聽力水平,回歸社會(huì)主流。

8、六·一前夕,基金會(huì)慰問了市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心和黃浦區(qū)半淞園路街道陽光之家的殘疾兒童,并送上節(jié)日禮品?;饡?huì)名譽(yù)理事林益仲先生當(dāng)場向捐贈(zèng)箱內(nèi)捐贈(zèng)了1千元人民幣。

二、發(fā)揮辦事處積極性,上下聯(lián)動(dòng),共同營造幫困助殘的社會(huì)氛圍

為調(diào)動(dòng)各區(qū)縣辦事處積極性,發(fā)揮各辦事處的優(yōu)勢,基金會(huì)根據(jù)各區(qū)縣的實(shí)際情況進(jìn)行了捐贈(zèng)額度的分配。各辦事處對(duì)基金會(huì)工作非常重視,建立了辦事處機(jī)構(gòu),并配備了工作人員,同時(shí)還制定了相應(yīng)的工作辦法。

1、松江區(qū)辦事處動(dòng)員區(qū)有關(guān)企業(yè)捐贈(zèng),募得資金53萬元。

2、金山區(qū)辦事處在助殘日期間接受宏圖三胞電腦發(fā)展有限公司捐贈(zèng)的價(jià)值1萬元的電腦2臺(tái)。

3、嘉定區(qū)辦事處接受三貴康復(fù)器材(上海)有限公司捐贈(zèng)的價(jià)值5萬余元的輪椅車39部。

4、閘北區(qū)辦事處與區(qū)文明辦聯(lián)手,動(dòng)員區(qū)17家市級(jí)文明單位捐贈(zèng)萬元資金,幫助17戶殘疾人家庭的大學(xué)生子女解決部分學(xué)費(fèi)。

5、閔行區(qū)辦事處在助殘日期間接受捐贈(zèng)5萬元,為120名對(duì)象提供救助。

6、青浦區(qū)辦事處在助殘日期間舉行大型廣場宣傳活動(dòng),現(xiàn)場進(jìn)行募捐。通過全區(qū)11個(gè)鎮(zhèn)(街道)、20多個(gè)委辦局和青浦殘聯(lián)全體工作人員的共同努力,捐款金額達(dá)到了7萬余元;爭取愛世克私(上海)商貿(mào)有限公司支持,捐贈(zèng)700件價(jià)值20萬元的運(yùn)動(dòng)服。

7、奉賢區(qū)辦事處爭取區(qū)中心醫(yī)院支持,減免白內(nèi)障手術(shù)費(fèi)萬元。

下半年工作計(jì)劃:

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