示范服務(wù)窗口事跡材料

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 09:39:10
示范服務(wù)窗口事跡材料
時(shí)間:2023-09-09 09:39:10     小編:LZ文人

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

示范服務(wù)窗口事跡材料篇一

文化要繁榮,教育要引領(lǐng),素質(zhì)教育一直是溫江教育統(tǒng)攬全局的思想。202-年來,溫江教育提出要“把加快實(shí)施均衡教育基礎(chǔ)設(shè)施提升與打造‘一校一品’特色校園相結(jié)合”,引導(dǎo)學(xué)校全面分析、深入研究本校實(shí)際,找準(zhǔn)學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點(diǎn)和突破口,努力打造學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的特色和亮點(diǎn)。這也是推動(dòng)課程改革縱向深入,促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小校際之間的差距,引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路的需要,更是提高綜合辦學(xué)水平的必然選擇。

“一校一品”建設(shè)是指,每所學(xué)校結(jié)合教育改革發(fā)展的形勢(shì),在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,通過全校師生長期堅(jiān)持不懈地探索與實(shí)踐,在內(nèi)部管理改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育等方面大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,在較大范圍內(nèi)造成顯著影響力與示范效應(yīng)的成功模式與經(jīng)驗(yàn)。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出“中小學(xué)要辦出各自的特色”,隨著我國教育現(xiàn)代化進(jìn)程的逐步加快,素質(zhì)教育和課程改革的不斷深入,校際間的競爭日趨激烈,傳統(tǒng)的“千校一面”、“萬生一面”的發(fā)展?fàn)顩r已難以適應(yīng)教育改革的要求,教育的個(gè)性化和辦學(xué)的特色化已經(jīng)成為我們的必然選擇?!疤厣d?!笔窃鰪?qiáng)學(xué)校核心競爭力的重要途徑。

源遠(yuǎn)流長的魚鳧文化是古蜀人從原始部落向文明時(shí)代演繹進(jìn)程中蘊(yùn)育而生的本土文化,是古蜀農(nóng)耕文明的典型體現(xiàn)。魚鳧王在帶領(lǐng)先民耕作、打漁、治水等活動(dòng)中所形成的樸實(shí)、勤奮、智慧、創(chuàng)新精神至今仍為我們引以為豪。萬春學(xué)校地處4000多年前魚鳧文明發(fā)源地的核心區(qū)域,深受魚鳧文化感染。學(xué)校秉承“開拓、勇敢、勤勞、樸實(shí)、創(chuàng)新、開明”的魚鳧精神,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,明確了“弘揚(yáng)魚鳧文明,植根田園文化,打造書香校園,凸顯藝體優(yōu)勢(shì)”的現(xiàn)代化田園學(xué)校的發(fā)展方向。

202-年以來,按照區(qū)紀(jì)委、教育局的工作部署,將萬春學(xué)校擬定為“成都市廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”,并將在校園廉政文化景觀的打造上大力支持,學(xué)校也主動(dòng)爭取,抓住機(jī)遇借勢(shì)而上。202-年8月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合溫江區(qū)提出的“打造‘一校一品’特色校園”工作,經(jīng)過磋商決定:依托歷史文化優(yōu)勢(shì),挖掘自身傳統(tǒng)文化中的特色元素,讓魚鳧文化與校園文化相得益彰,魚鳧文明與素質(zhì)教育有機(jī)融合,以“魚田園”為理念,作為校園文化的嫁接點(diǎn),打造出獨(dú)具特色的校園文化品牌,讓孩子在文化中學(xué)會(huì)傳承,讓學(xué)校在開拓中求得發(fā)展。

確立了創(chuàng)建“一校一品”的工作思路以后,學(xué)校安排德育處全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的方案策劃、規(guī)劃送審、文案制定、效果設(shè)計(jì)、工程施工、驗(yàn)收匯報(bào)。對(duì)于魚鳧文化、廉政文化、校園景觀,我們了解的不是很多,有些東西尚在文稿階段,學(xué)校組織語文、歷史、美術(shù)等精英教師組成創(chuàng)作智囊團(tuán),成立了文字創(chuàng)作組、書畫創(chuàng)作組、工藝設(shè)計(jì)組等,大家群策群力分工負(fù)責(zé)。工作組多次向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校設(shè)計(jì)方案、景觀樣稿,征求指導(dǎo)意見。文字和景觀方案經(jīng)過反復(fù)修改后,經(jīng)區(qū)紀(jì)委、教育局審查通過,進(jìn)入工程實(shí)施階段。

經(jīng)過一個(gè)多月的精心施工,打造形成了清新、自然、古樸、悠遠(yuǎn)的環(huán)境氛圍,校園文化景觀形成了“四點(diǎn)一線”的格局。

點(diǎn)一:魚鳧浮雕。有兩塊巨幅墻浮雕“魚鳧開疆圖”、“文明之光圖”,這些浮雕中被意化的形象,靜靜地訴說著古蜀先輩們不畏艱險(xiǎn)、披荊斬棘,建設(shè)家園和開創(chuàng)古蜀文明時(shí)的艱辛與壯美,時(shí)刻提醒著師生肩負(fù)著傳承文明、開拓奮進(jìn)的歷史使命。六塊地浮雕分別叫“魚鳧遷徙圖”、“魚鳧稱王圖”、“漁農(nóng)并舉圖”、“魚鳧躬耕圖”、“封樹定界圖”、“魚鳧禪讓圖”。這一組浮雕,以不斷發(fā)展進(jìn)步的文明為線索,鐫以圖文并茂的典故,提煉出“勤勉、博學(xué)、傳承、開拓”的校訓(xùn)。

點(diǎn)二:魚鳧故事。在“蟬鳴白楊”處,設(shè)置了“魚鳧稱王”、“封樹定界”、“漁農(nóng)并舉”、“田于湔山”四個(gè)魚鳧傳說故事,并在旁邊設(shè)置了條凳,讓師生可以邊休憩邊賞讀,感悟到先民無私無畏、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、天道酬勤的精神。

點(diǎn)三:清風(fēng)綠廊。作為開展廉政文化活動(dòng)主場(chǎng)地,設(shè)置了對(duì)聯(lián)、條凳、可更換內(nèi)容的精致櫥窗。“勤奮作學(xué)問,清白做正人”;“勤奮求學(xué)莫怕千般勞苦,春風(fēng)化雨潤育萬樹花香”——引領(lǐng)全體教師“勤勉正直、廉潔從教”,有正義感和責(zé)任感;培養(yǎng)孩子“知恥養(yǎng)廉、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約”的好品質(zhì)。

點(diǎn)四:魚鳧“五字訣”。在“銀杏得誠”處、銀杏大道旁雕刻了魚鳧“五字訣”。近年,溫江區(qū)圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代優(yōu)秀素質(zhì)的青少年,提出“健、勇、智、誠、孝”學(xué)生成長五字要訣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校將魚鳧文化與培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,用生動(dòng)的魚鳧故事來啟迪培養(yǎng)學(xué)生。

健——“魚鳧躬耕”。體魄強(qiáng)健、思想健康、人格健全,是做人的追求。學(xué)校以足球、長跑、太極操等體育傳統(tǒng)項(xiàng)目開展活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),快樂生活每一天,堅(jiān)持開展陽光體育鍛煉。

勇——“鱉靈治水”。機(jī)智勇敢、奮勇當(dāng)先、見義勇為,是拼搏上進(jìn)的精神風(fēng)范,也是當(dāng)今時(shí)代的呼喚和人們孜孜不倦的追求。通過主題班隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)專題比賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。

智——“漂木救城”。足智多謀、智勇雙全、聰明才智,是歷來學(xué)校教育的主要培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持以“課堂教學(xué)有效活動(dòng)”為主線,以創(chuàng)新思維競賽、科技實(shí)踐活動(dòng)為拓展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生特長發(fā)展,營造積極健康的學(xué)校藝術(shù)氛圍。

誠——“杜宇化鵑”。誠實(shí)守信、以誠相待,精誠團(tuán)結(jié),是做人的基本品質(zhì),學(xué)校作為成都市廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn),積極開展誠實(shí)守信教育。

孝——“木碗啟孝”。寸草春暉、忠孝兩全,百善孝為先,流傳千古的古語,傳承著源遠(yuǎn)流長的中國孝文化。

“一線”即環(huán)形文化綠道,道路以樹命名,即“蟬鳴白楊”、“楊柳醉春”、“銀杏得誠”、“綠樟留香”。溫江素以花木之鄉(xiāng)而聞名海內(nèi)外,學(xué)校借助得天獨(dú)厚的生態(tài)條件,以花的醇香、草的堅(jiān)韌、木的挺拔,借用花木文化體現(xiàn)出高雅的意境,為每個(gè)班級(jí)和辦公室提煉命名,進(jìn)而形成各具內(nèi)涵的班級(jí)和辦公室文化特色。并在各樹種上懸掛具有人文氣息的詩詞,讓田園氣息更加充盈校園。

202-年11月經(jīng)成都市教育局專家組檢查驗(yàn)收通過,12月成都市紀(jì)委辦公廳下文:萬春學(xué)校被評(píng)為全市第一批77個(gè)“成都市廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”之一。

“千年魚鳧盡顯古蜀神韻,萬柳迎春更看桃李芬芳”,我校積極主動(dòng)地創(chuàng)造素質(zhì)教育實(shí)踐的特色和亮點(diǎn),在推進(jìn)“一校一品”特色校園建設(shè)中,發(fā)展模式已初步顯現(xiàn),成為地域文化的排頭兵和先行者。

推進(jìn)“一校一品”建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),首先要在思想上認(rèn)識(shí)到“一校一品”建設(shè)是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,是全校師生全面提高教育質(zhì)量理念的體現(xiàn),所以,必須依靠全體師生,充分發(fā)揮每個(gè)教師的聰明才智和積極性,才能將學(xué)校的理念轉(zhuǎn)換成行動(dòng),才能使“一校一品”創(chuàng)建工作再優(yōu)化;其次,“一校一品”建設(shè)沒有最好,只有更好,活動(dòng)要不斷推進(jìn),特色亦要不斷創(chuàng)建,但是特色項(xiàng)目的拓展,活動(dòng)內(nèi)容的提高,形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格工作的進(jìn)程還要開拓進(jìn)取;三是隨著“一校一品”活動(dòng)層次的遞升,經(jīng)費(fèi)投入將劇增,學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足會(huì)制約發(fā)展的不利因素將會(huì)日益顯露。這三點(diǎn)是我校今后進(jìn)一步深化“一校一品”創(chuàng)建工作的瓶頸,也是深化“一校一品”創(chuàng)建工作的動(dòng)力。繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”創(chuàng)建工作更需要機(jī)制保障。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心運(yùn)作。在“一校一品”特色校園建設(shè)過程中,還要提高重視程度,建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、學(xué)習(xí)機(jī)制,在選擇策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)節(jié)科學(xué)規(guī)劃,扎實(shí)運(yùn)作,要做到三個(gè)突出(提升特色創(chuàng)建內(nèi)涵、注重創(chuàng)建過程方法、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建群體參與),三個(gè)嚴(yán)抓(抓師資建設(shè)、抓特色活動(dòng)、抓校本課程)。以“一校一品”特色校園建設(shè)為突破口,抓學(xué)校質(zhì)量的提高,抓規(guī)范辦學(xué)的全面落實(shí),要給特色學(xué)校建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),還要給教師和學(xué)生搭建展示成果的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),進(jìn)行集體的攻關(guān)和成果的分享,要圍繞特色校園建設(shè)形成的經(jīng)驗(yàn),做好相關(guān)成果的物化和推廣工作。

二是診斷校情,找準(zhǔn)特色。在全校開展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng)中,要深化“一校一品”特色校園課題研究,通過調(diào)查、問卷、訪談等形式認(rèn)真挖掘自身資源和總結(jié)前階段特色校園建設(shè)活動(dòng)的亮點(diǎn),把握學(xué)校發(fā)展的脈搏,在厘定、辨識(shí)、對(duì)比的基礎(chǔ)上確定學(xué)校校園文化建設(shè)的新優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目或主題。

三是科學(xué)制定,實(shí)施方案。組織人員,研究課題成果,合理規(guī)劃制定貼近老師和學(xué)生校園文化生活的“一校一品”衍生活動(dòng)方案。形成本校校園文化“一校一品”理論體系,制定確實(shí)可行的實(shí)施方案,把學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍活躍、文化底蘊(yùn)深厚、管理制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

創(chuàng)建“一校一品”特色校園是一個(gè)長期積淀、發(fā)展、揚(yáng)棄和創(chuàng)新的過程。我們要不斷學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,探索特色學(xué)校創(chuàng)建的新途徑,要不斷開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),把特色學(xué)校創(chuàng)建工作逐漸引向深入。

示范服務(wù)窗口事跡材料篇二

一、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實(shí)中央和省市縣疫情防控工作要求,切實(shí)履行疫情防控工作主體責(zé)任,增強(qiáng)底線意識(shí)、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)當(dāng),以對(duì)辦事群眾生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,牢固樹立預(yù)防為先的理念,全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作,加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳,落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,加強(qiáng)疫情信息監(jiān)測(cè),有效減少人員聚集,全力阻斷疫情傳播,切實(shí)做好縣行政服務(wù)中心(xx市民服務(wù)中心)辦事大廳疫情防控和應(yīng)急處置工作,實(shí)現(xiàn)中心大廳既不出現(xiàn)疫情,又能有效滿足群眾和企業(yè)在疫情防控期間的辦事需求的目標(biāo)。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)

副組長:xxx縣委改革辦室務(wù)會(huì)議成員、副主任

xxx縣委改革辦室務(wù)會(huì)議成員、副主任

xxx縣委改革辦室務(wù)會(huì)議成員、副主任

xxx縣政務(wù)服務(wù)中心黨組成員、副主任

xxx縣委改革辦室務(wù)會(huì)議成員

xxx縣政務(wù)服務(wù)中心黨組成員

成員:xxx縣委改革辦綜合科

xxx縣委改革辦改革一科

xxx縣委改革辦改革二科

xxx縣政務(wù)服務(wù)中心辦公室

xxx縣政務(wù)服務(wù)中心業(yè)務(wù)信息科

xxx縣政務(wù)服務(wù)中心檢查考核科

xxx縣政務(wù)服務(wù)中心代辦中介科

主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)中心辦事大廳疫情防控的組織協(xié)調(diào),全面落實(shí)各級(jí)黨委政府疫情防控部署,協(xié)調(diào)處置疫情防控和群眾企業(yè)辦事問題。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組:

(1)綜合協(xié)調(diào)組

組長:xxx

副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責(zé):負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)疫情防控工作;負(fù)責(zé)起草有關(guān)通告、通知及報(bào)送有關(guān)信息、材料;負(fù)責(zé)輿論宣傳等工作。

(2)疫情管控組

組長:xxx

副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責(zé):負(fù)責(zé)縣政務(wù)服務(wù)中心(xx市民服務(wù)中心)窗口干部職工返崗管理;負(fù)責(zé)落實(shí)縣政務(wù)服務(wù)中心(xx市民服務(wù)中心)辦事大廳疫情防控措施;負(fù)責(zé)指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心做好辦事大廳疫情防控工作;負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急處置等工作。

(3)窗口服務(wù)組

組長:xxx

副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

示范服務(wù)窗口事跡材料篇三

為進(jìn)一步鞏固脫貧成果,建立健全長效機(jī)制,確保村貧困群眾徹底擺脫貧困,不再致貧返貧,鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件,并結(jié)合村內(nèi)實(shí)際,特制定本工作方案。

深入貫徹落實(shí)關(guān)于扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,按照中央、省、州、縣關(guān)于堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略,探索建立和完善脫貧長效機(jī)制。積極推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接,不斷增強(qiáng)貧困群眾的獲得感和幸福感。

在保證村貧困人口30戶42人,不在返貧、致貧的前提下,增強(qiáng)基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)扎實(shí)牢固,勤勞致富的氛圍進(jìn)一步形成,增加居民收入,改善民生狀況,進(jìn)而形成推進(jìn)保障改善民生的強(qiáng)大合力。

1、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。利用十一屆村委換屆有力契機(jī),配齊配強(qiáng)村兩委班子,建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、發(fā)展性、服務(wù)型黨組織為引領(lǐng),把加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為主要工作內(nèi)容,進(jìn)一步提高村干部執(zhí)行扶貧政策、帶頭發(fā)展的素質(zhì)能力及為人民服務(wù)本領(lǐng),全面鞏固提升脫貧成果。

2、建立脫貧長效機(jī)制。完善土地流轉(zhuǎn)等制度,盤活農(nóng)戶資產(chǎn),增加脫貧戶資產(chǎn)性收益。推進(jìn)農(nóng)險(xiǎn)扶貧,引導(dǎo)和支持脫貧群眾發(fā)展生產(chǎn)。建立貧困人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,完善健康檔案,加強(qiáng)疾病預(yù)防,防止因病返貧。

3、做好鄉(xiāng)村振興有效銜接。依據(jù)中央和省、州關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署,把脫貧攻堅(jiān)同實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機(jī)銜接,幫扶基層黨組織建設(shè)、黨建促美麗鄉(xiāng)村工作。全力推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。全面落實(shí)摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管“四不摘”機(jī)制,推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)鞏固提升與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

4、推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作。采取多種形式,結(jié)合幫扶隊(duì)伍,通過走訪慰問、談心談話、就業(yè)指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)等方式,切實(shí)幫助困難群眾解決生活中遇到的各種問題。同時(shí)認(rèn)真提升包保戶的意愿訴求,及時(shí)了解掌握扶貧戶生產(chǎn)生活狀況及對(duì)黨和政府的意見建議。

5、多種渠道促就業(yè)。全面落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧政策,拓展多元就業(yè)體系。依靠本村優(yōu)勢(shì),繼續(xù)發(fā)展黑木耳種植產(chǎn)業(yè),就地就近吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè),積極擴(kuò)大就地就近就業(yè)渠道,帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,做到扶貧公益性崗位、生態(tài)護(hù)林員只增不減,確保有勞動(dòng)力的貧困家庭穩(wěn)定就業(yè)。著力解決脫貧戶長效產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不穩(wěn)固、不穩(wěn)定、不持續(xù)問題。

6、持續(xù)推進(jìn)包保幫扶。繼續(xù)保持結(jié)對(duì)幫扶脫貧戶全覆蓋,長期保持不變。幫扶責(zé)任人根據(jù)建檔立卡戶的實(shí)際情況,按照“因戶施策、政策到戶、分類指導(dǎo)、配套服務(wù)”的原則和“一戶一冊(cè)、一戶一法”的思路,“量身定制”年度幫扶計(jì)劃措施,幫思想、幫門路、幫資金、幫技術(shù),在幫扶實(shí)效上下功夫。

示范服務(wù)窗口事跡材料篇四

一、目標(biāo)

以創(chuàng)建一個(gè)“自我完善,自我提高的學(xué)習(xí)型黨支部”為目標(biāo),緊緊圍繞這一主線,開展以這一目標(biāo)為本的特色支部建設(shè)。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大,十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),按照礦發(fā)有關(guān)“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”活動(dòng)總體安排的要求,以“一個(gè)支部一陣地,一名黨員一面旗”為活動(dòng)主題,重點(diǎn)解決我隊(duì)支部建設(shè)中存在的問題,提高黨員整體素質(zhì),帶動(dòng)全體隊(duì)員積極訓(xùn)練,完成全礦及全公司的救援任務(wù)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過常抓不懈的不斷學(xué)習(xí),每個(gè)人逐步自我完善,自我提高,要使每個(gè)隊(duì)員在學(xué)習(xí)中找到樂趣,在學(xué)習(xí)中提高覺悟,提升文化修養(yǎng),掌握政治時(shí)事,為做好學(xué)習(xí)工作,我們準(zhǔn)備建立競爭機(jī)制,提高每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,使不管是黨員還是職工都能心甘情愿的投入到學(xué)習(xí)中來,不僅能熟練掌握專業(yè)技術(shù)知識(shí),更能有牢固的政治思想基礎(chǔ)。這就是要求我們一定要以支部為陣地、為根據(jù)地,帶領(lǐng)支部一班黨員引導(dǎo)全體職工隊(duì)員加深團(tuán)隊(duì)的凝聚力,更加刻苦的訓(xùn)練,完成好救援救護(hù)各項(xiàng)工作任務(wù),并徹底的清除安全隱患。

四、成立領(lǐng)導(dǎo)組

組長:中隊(duì)黨支部書記

成員:全體黨員

責(zé)任:組長負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定和督促實(shí)施,安排活動(dòng)中的各項(xiàng)工作。支部全體黨員要按照活動(dòng)方案積極落實(shí)和帶動(dòng)責(zé)任區(qū)域內(nèi)的職工隊(duì)員完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

五、具體步驟和任務(wù)

根本礦統(tǒng)一步驟,分三個(gè)階段落實(shí):

(一)動(dòng)員部署階段(20××年1月底前):召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì),制定支部活動(dòng)方案,明確活動(dòng)指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)、步驟,把黨員都劃分到各自的責(zé)任區(qū),提高所有隊(duì)員對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,對(duì)本次活動(dòng)的開展做全面細(xì)致的部署。

(二)組織實(shí)施階段(20××年2月—10月底):首先解決好支部建設(shè)中以往存在的問題和難點(diǎn),再進(jìn)行以本次活動(dòng)主題為主的教育和學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)教育計(jì)劃和方案,建立競爭機(jī)制,制定黨員帶領(lǐng)群眾的責(zé)任區(qū)域,廣泛征求群眾意見和建議,尋求切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法,帶動(dòng)全隊(duì)人員積極投入學(xué)習(xí)的高峰中,樹立學(xué)習(xí)典型,根據(jù)競爭機(jī)制,給予適當(dāng)?shù)募?lì),極力使學(xué)習(xí)收到效果,起到自我提升、自完善的"作用。同時(shí)要抓好隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、教育管理“五項(xiàng)“重點(diǎn),推動(dòng)活動(dòng)的深入開展并取得實(shí)效。

(三)總結(jié)階段(20××年11月—12月):總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)和好辦法,把成功的做法和經(jīng)驗(yàn)制度化,形成長效機(jī)制,執(zhí)行和保持下來。整理好活動(dòng)中的各種資料信息,接受礦黨委的驗(yàn)收和考評(píng)。

六、要求

支部每位共產(chǎn)黨員要以飽滿的精神和積極的熱情參與到本次活動(dòng)中,思想上高度重視,行動(dòng)上積極支持,步調(diào)協(xié)調(diào)一致,狠抓自我和責(zé)任區(qū)的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí),完成好活動(dòng)中的每一項(xiàng)任務(wù),為樹“自我完善、自我提高的學(xué)習(xí)型黨支部”這面旗積極的努力。

示范服務(wù)窗口事跡材料篇五

本次評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)范圍為各縣(市)政務(wù)服務(wù)中心服務(wù)窗口及其工作人員。名額分配為各縣(市)政務(wù)服務(wù)中心分別設(shè)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”2個(gè),“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”2名。

評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持“先進(jìn)性、代表性、公正性、實(shí)效性”的原則?!跋冗M(jìn)性”是指評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵應(yīng)具有較為突出的工作業(yè)績、服務(wù)水平和社會(huì)影響力,要能夠代表所屬行業(yè)的形象;“代表性”是指評(píng)選出的窗口要盡量覆蓋到不同服務(wù)任務(wù)的窗口,評(píng)選出的個(gè)人要覆蓋到不同崗位的人員;“公正性”是指評(píng)選過程要始終堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持“公開、公平、公正”,嚴(yán)禁弄虛作假;“實(shí)效性”是指考評(píng)過程要貼近實(shí)際、貼近生活,貼近群眾,使每一個(gè)參加評(píng)選的窗口和個(gè)人能夠通過參加評(píng)選,在政務(wù)服務(wù)水平方面獲得提高,最終實(shí)現(xiàn)以評(píng)促管,以管促訓(xùn)的目的。

20xx年以來,在窗口建設(shè)和服務(wù)方面做出突出成績,在本級(jí)政務(wù)服務(wù)中心年度窗口工作考核中獲得“優(yōu)秀窗口單位”稱號(hào)兩次(含)以上,窗口工作人員年度考核中獲“優(yōu)秀等次”兩次(含)以上,并達(dá)到《評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,在中心窗口工作中起到模范帶頭作用,方可申報(bào)20xx年度全市“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”和“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”。其中,窗口工作人員必須符合本級(jí)中心派駐條件,在窗口工作兩年以上,目前仍在窗口工作的人員。

(一)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、組織保障體系健全,在領(lǐng)導(dǎo)重視、隊(duì)伍建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制上有示范作用;

2、窗口責(zé)任體系明晰,內(nèi)部管理制度健全;

3、嚴(yán)格遵守中心各項(xiàng)管理規(guī)定;

4、行政審批權(quán)相對(duì)集中改革基本完成;

6、窗口和后方機(jī)關(guān)之間運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),銜接順暢;

8、嚴(yán)格依法行政,依規(guī)辦事,切實(shí)履行一次告知、首問負(fù)責(zé)和承諾服務(wù);

10、服務(wù)事項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率高、按時(shí)辦結(jié)率100%;

13、20xx年以來,窗口工作人員無違法違紀(jì)有效投訴、媒體曝光、暗訪通報(bào)等現(xiàn)象。

(二)“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

2、具有良好的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),踐行為民服務(wù)宗旨;

4、嚴(yán)格依法辦事,模范遵守中心各項(xiàng)管理制度;

5、愛崗敬業(yè),恪盡職守,無私奉獻(xiàn),有積極向上的進(jìn)取精神;

9、工作中以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),審批服務(wù)操作規(guī)范,辦理事項(xiàng)優(yōu)質(zhì)高效;

10、窗口工作業(yè)績顯著,模范帶頭作用明顯,事跡突出。

(一)申報(bào)推薦。各縣(市)政務(wù)服務(wù)中心于20xx年1月10日前,向市政務(wù)服務(wù)中心匯總報(bào)送安慶市政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”和“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”推薦表和事跡材料。

(二)評(píng)選審定。市政務(wù)服務(wù)中心結(jié)合媒體、公眾和社會(huì)各界反饋意見,對(duì)評(píng)選產(chǎn)生的先進(jìn)典型進(jìn)行審核確認(rèn)。對(duì)群眾意見較大的窗口或個(gè)人,取消評(píng)選資格。

(三)通報(bào)表彰。各縣(市)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”和“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”將在20xx年度全市政務(wù)服務(wù)工作會(huì)議上予以通報(bào)表彰。

1、各縣(市)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”和“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”事跡材料分簡版(展示材料)和正版兩類,簡版要求簡明扼要,事跡突出,窗口材料200字以內(nèi),個(gè)人材料100字以內(nèi);正版要求點(diǎn)面結(jié)合,詳略得當(dāng),窗口材料3000字以內(nèi),個(gè)人材料1500字以內(nèi)。報(bào)送書面材料一式兩份(含電子文檔,電子郵箱:xxxxxxxxxxx),事跡材料同時(shí)附相關(guān)證明材料。事跡材料紙質(zhì)和電子文檔及相關(guān)證明材料一并報(bào)中心督查室。

聯(lián)系人:李xxx,聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx。

2、評(píng)選堅(jiān)持公正、公開、公平的原則。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3389737.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔