做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
模具工作總結(jié)與計劃篇一
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。在工作期間，我不斷的學習提高自己的專業(yè)知識，考取了職業(yè)資格鉗工一級證書，12月份我來到模具車間工作，擔任車間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了檢驗的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了本職工作，為了工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
當然在取得成績的同時自己在一些方面還是存在不足。比如工作中缺乏創(chuàng)造性的東西，一些工作做的還不夠完善，這些都需要在以后的工作中不斷改進。在新的一年里，我會更加努力認真地學習，不斷提高自己的工作效率。
模具工作總結(jié)與計劃篇二
1、明確崗位職責，熟悉公司所有生產(chǎn)模具，做到賬本與現(xiàn)場實物相對應。
2、實施模具臺賬的管理，負責對生產(chǎn)模具進行臺賬登記、維修保養(yǎng)等日常管理工作，負責生產(chǎn)模具的使用和維護，確保模具臺賬的完整性。(如：模具臺賬、模具管理卡(關鍵模具履歷表)、模具維修保養(yǎng)計劃、模具日檢點記錄等)。確保保養(yǎng)計劃實施的真實可靠性,符合模具管理的要求,具有可實施性。
3、做好備品備件的管理，先從各模具隨機使用說明書上收集各個易損件的型號及參數(shù)，說明書上沒的從現(xiàn)場模具上收集及平時檢修過程中收集。關于備品備件的庫存問題，在做到不積壓、不浪費的前提下，結(jié)合實際使用情況保證隨要隨取，不因備件問題而耽誤生產(chǎn)。做好模具備件臺賬。
4、模具管理嚴格執(zhí)行“三好” “四會” “五定”原則。即：“管理好、使用好、檢修好” “會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障”，“定時、定點、定量、定質(zhì)、定人”。從實踐中積累經(jīng)驗，從經(jīng)驗中不斷修正、不斷完善模具的管理工作。
模具工作總結(jié)與計劃篇三
職位描述：
1、至少有3年或以上塑膠模具的經(jīng)驗；
1、中技及以上學歷，機械、機電、模具等相關專業(yè);2、三年及以上注塑模具裝配鉗工經(jīng)驗； 3、能獨立看懂加工零件圖紙及模具總裝圖； 4、能獨立操作銑、磨、車等普通機床； 5、能吃苦耐勞，能適應8h早、中班。
模具工作總結(jié)與計劃篇四
一、引言
二、平臺總體架構(gòu)
結(jié)合培訓基地管理工作的實際需求，在本平臺中我們采用browser/server工作模式，這樣的界面友好，操作簡單。例如，培訓班班主任可以通過瀏覽器申請班級培訓資料；基地主任可以通過瀏覽器審核年度計劃、住宿申請、煙酒申請等；技能培訓處人員可通過瀏覽器添加用工申請、對課程表進行匯總等。
本平臺我們采用數(shù)據(jù)訪問層（dal）、業(yè)務邏輯層（bll）和界面層（web）三層架構(gòu)模式。設計模式中的每一層單獨實現(xiàn)自己的功能，互不干涉，所以如果某一層的需求發(fā)生了變化，就只需要修改這一層中的代碼而不會影響到其他層中的代碼。這樣就能更好地實現(xiàn)開發(fā)中的分工，有利于組件的重用。
三、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能
本平臺分為五個模塊，分別為培訓計劃管理、培訓班全過程管理、培訓設施及工器具管理、后勤物資管理、用戶管理。
（1）用戶管理模塊。用戶的增加：添加新用戶的新信息，包括姓名、密碼、員工編號、性別、所屬部門。用戶的修改：包括姓名、員工編號、性別、所屬部門。用戶的刪除：刪除數(shù)據(jù)庫中的用戶。角色的管理：添加新的角色，包括角色名稱、角色級別、領導姓名等。權(quán)限的分配：不同的角色具有不同的權(quán)限，用戶登錄時進入不同的模塊。
（2）后勤物資管理模塊。后勤物資申請：包括桌飯申請、煙酒申請、自助餐申請、住宿申請。用戶可通過平臺申請桌飯、煙酒、自助餐等后勤物資，各部門主任首先在系統(tǒng)中填報申請表，然后提交到后勤管理處審核批準并發(fā)放。維修申請：查看各個部門的維修申請。審核申請：查看和審核各個部門提交上來的用工申請，對其批準或否決。消防設施：實現(xiàn)了消防設施的增刪改查的基本功能，并且具有對消防設施停用的功能。公寓信息：包括公寓信息、公寓信息視覺圖、公寓平面圖。公寓信息模塊實現(xiàn)了對公寓房間本身以及其實時住宿狀態(tài)的增刪改查的基本功能。
（3）培訓設施及工器具管理模塊。用戶可在系統(tǒng)中建立設備的臺賬，并提供查詢接口供用戶查詢。同時提供到期檢測、報廢、更新等功能，并能提交給后勤部門處理。設備臺賬：具有基本的增刪改查功能，并且可以批量導入設備臺賬，導出設備臺賬。設備查詢：根據(jù)入賬時間、入賬人、負責人、設備名稱、設備類型、規(guī)格型號、設備編號、使用狀態(tài)等條件查詢相應設備。設備更新：可以單個添加設備，也可以批量導入設備。設備報廢：某些設備到了報廢的時間，應該將其添加到報廢列表中。設備到期檢測提醒：設備到了過期檢測時間或者報廢時間會在初始頁面給予提醒。
（4）培訓班全過程管理模塊。各組收到開班通知，由班主任通過智能排課系統(tǒng)和教學資源安排生成排課表。教學資源包括教室、教師、兼職教師、設備儀器和教材等（分理論和實操）。自動生成具體課程表后，各組可通過系統(tǒng)查詢、修改、生成報表等。用戶（組）：填報年度培訓計劃；上報培訓計劃，上報培訓策劃書和大綱（固定格式通過附件形式上傳），填報培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料；上報培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料，上報對象技能培訓處。技能培訓處：審核并上報年度計劃，上報對象培訓管理處；調(diào)整并下發(fā)月度計劃，下發(fā)對象各組。審核并上報培訓大綱和培訓所需的各種資料，上報對象培訓管理處。下發(fā)開班通知，下發(fā)對象各組。培訓管理處：審核并匯總并上報年度計劃，上報培訓大綱和培訓所需資料，上報對象分管領導。并上報到省公司；調(diào)整并生成月度計劃并下發(fā)，下發(fā)對象技能培訓處。下發(fā)開班通知，下發(fā)對象技能培訓處，下發(fā)的同時創(chuàng)建班級。分管領導：審核批準年度計劃；審核批準培訓大綱和培訓所需資料。
（5）培訓計劃管理模塊。在模塊中各組可根據(jù)現(xiàn)有培訓設備、設施和上級要求在系統(tǒng)中填報或批量導入年度培訓計劃。然后提交給技能培訓處審核，再提交到培訓管理處進行調(diào)整匯總審核并上報分管領導批準，最后由培訓管理處統(tǒng)一匯總上報給省公司。由培訓管理處根據(jù)省公司年度計劃線下生成相關月度計劃報表并下發(fā)到技能培訓處，然后下發(fā)到各組。用戶（組）：填報或?qū)肽甓扰嘤栍媱潱嘤柌邉潟痛缶V（通過附件形式上傳），培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料，然后上報到技能培訓處。技能培訓處：審核并上報年度計劃，培訓大綱和培訓所需資料，培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料；上報對象培訓管理處；下發(fā)月度計劃，下發(fā)開班通知，下發(fā)對象各組。培訓管理處：審核并上報年度計劃，調(diào)整后的培訓計劃，培訓大綱和培訓所需資料，培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料，上報對象分管領導。匯總上報年度計劃，上報對象省公司。調(diào)整并生成月度計劃并下發(fā)，下發(fā)開班通知，下發(fā)對象技能培訓處，下發(fā)的同時創(chuàng)建班級。分管領導：審核批準年度計劃；審核批準培訓大綱和培訓所需資料，培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料。
四、結(jié)語
目前，培訓基地業(yè)務智能化管理平臺已經(jīng)投入試運行，從平臺運行的效果來看，本平臺提高了培訓管理的效率，方便了教職工，方便了管理人員，平臺運行效果很好。
參考文獻
模具工作總結(jié)與計劃篇五
浙江省院士專家工作站活動中心（簡稱：工作站）以為社會培養(yǎng)人才為己任，依托工作站平臺，積極開展與高?？蒲性核暮献鳎?lián)合培養(yǎng)應用型高層次人才。2013年該站做了專題調(diào)研，2014年開展試點工作，2015年開展了第二批依站培養(yǎng)工程碩士工作。
做好充分的準備工作。凡事預則立。工作站為保證依站培養(yǎng)工程碩士工作的順利開展，在前期做了大量充分的準備工作。首先是做好試點單位的征集工作。2015年4月，工作站以省院士專家工作站建設協(xié)調(diào)小組的名義發(fā)文《關于征集依托院士專家工作站聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士試點單位的函》，面向市級以上院士專家工作站開展征集試點工作。截至2015年5月底，經(jīng)各院士專家工作站自主申報、地市有關部門審核和推薦，共10家單位遞交了申報試點的材料。工作站建設協(xié)調(diào)小組辦公室負責對申報材料作了認真初審，并要求部分單位進一步完善材料，保證申報材料的真實性和完整性。
在征集材料的基礎上，工作站組織人員對這些申請試點單位的資格進行嚴格的評審，以保證入選的單位有能力、有條件完成人才的培養(yǎng)工作。2015年6月中旬，工作站建設協(xié)調(diào)小組辦公室組織召開了依托院士專家工作站聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士2015年研討交流會，邀請中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務中心、省科協(xié)、省經(jīng)信委、省教育廳、浙工大的相關領導和專家參加評審并做現(xiàn)場指導。10家2015年申報試點單位圍繞人才培養(yǎng)的基礎和經(jīng)驗、申請試點工作的設想等方面做了詳細匯報和交流，西安交通大學、華東理工大學等聯(lián)合培養(yǎng)高校代表就校方的合作意愿及計劃等做了補充發(fā)言。最終，經(jīng)專家組的認真評審，確定中淳高科樁業(yè)股份有限公司、寧?？h第一注塑模具有限公司、浙江長城減速機有限公司、浙江恒林椅業(yè)股份有限公司、浙江永裕竹業(yè)股份有限公司、浙江中山化工集團股份有限公司、浙江日升昌藥業(yè)有限公司、浙江奧翔藥業(yè)股份有限公司、浙江海正藥業(yè)股份有限公司、浙江中興減震器制造有限公司10家建站單位為聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士2015年試點單位。
他山之石，可以攻玉。在工作中善于借鑒他人的經(jīng)驗，常常會收到事半功倍的效果。為幫助這些試點單位盡快步入正規(guī)，工作站積極做好這方面的經(jīng)驗推廣工作。2015年6月，邀請杭州永泰紙業(yè)集團股份有限公司、寧波天生密封件有限公司兩家試點單位在依托院士專家工作站聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士2015年研討交流會上，與其他工作站參會代表分享交流經(jīng)驗。2015年11月，組織召開了依托院士專家工作站培養(yǎng)創(chuàng)新人才經(jīng)驗交流會，與北京、天津等20多家兄弟省市科協(xié)和相關單位60多位代表一起分享交流依站培養(yǎng)工程碩士的經(jīng)驗。會上也邀請2014年依站培養(yǎng)人才試點單位寧波天生密封件有限公司介紹依站培養(yǎng)人才的經(jīng)驗。
實施過程高標準，嚴要求。古人云，取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。標準決定質(zhì)量，只有高標準才有高質(zhì)量。工作站制定了嚴格的標準，為人才培養(yǎng)工作提供了依據(jù)。在試點工作中重點把握了以下三個環(huán)節(jié)。
一是對聯(lián)合培養(yǎng)的具體內(nèi)涵做了明確要求。為了保證試點工作不會與一般承擔研究生見實習任務趨同，更好地凸顯建站企業(yè)在聯(lián)合培養(yǎng)中的主體地位和作用，工作站強調(diào)了試點工作要體現(xiàn)三聯(lián)合：第一聯(lián)合制定招生計劃，即由試點企業(yè)與院士團隊所在高校協(xié)商確定聯(lián)合培養(yǎng)的具體專業(yè)、數(shù)量和培養(yǎng)方式；第二聯(lián)合管控培養(yǎng)過程，主要包括聯(lián)合組織教學，即理論課程由高校完成，實踐研究課程主要放在建站企業(yè)完成，畢業(yè)設計（課題）根據(jù)試點企業(yè)的技術研發(fā)需求來確定；第三聯(lián)合選聘師資，即培養(yǎng)采用雙導師制，除了院士團隊成員外，需聘請試點企業(yè)符合條件的科研管理人員擔任校外導師，承擔實踐指導和部分專業(yè)課程的教學工作；第四聯(lián)合推動就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，在雙向選擇的基礎上，讓學生能夠留在依站的企業(yè)安心工作、潛心科研、放心創(chuàng)業(yè)，以便繼續(xù)為企業(yè)創(chuàng)新貢獻力量。
二是在征集試點單位時把握三個要求。從保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的角度，在征集試點單位時，工作站對企業(yè)的規(guī)模、科研實力、經(jīng)驗與意愿等三個方面提出明確要求：第一，試點企業(yè)應具有一定的規(guī)模和經(jīng)濟實力；第二，試點企業(yè)需具備較好的科研硬件保證，原則上要求企業(yè)建有博士后工作站或者省級以上工程（技術）研究中心，企業(yè)科研人員在職工總數(shù)中的比例不低于10%，具有承擔過省級以上科研項目的經(jīng)歷等；第三，要求試點企業(yè)在人才培養(yǎng)上有一定的經(jīng)驗積累，特別是有參與研究生實習基地建設等相關人才培養(yǎng)經(jīng)驗，企業(yè)管理層、院士專家團隊、企業(yè)研發(fā)人員對聯(lián)合培養(yǎng)試點工作有較高意愿等。
三是以公平、公開、公正的原則評定試點單位。試點工作堅持自愿原則和需求導向，要求建站企業(yè)在有需求的基礎上自愿申報，為了保證試點工作體現(xiàn)聯(lián)合，要求申報單位參加答辯時需有合作院士所在高校代表參加或出具書面意見。根據(jù)試點工作需要，擔任評審的評委由來自中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務中心、省經(jīng)信委、省教育廳、省科協(xié)和高校的領導和專家組成。
在工作站的督導扶持下，各試點單位依站聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士的工作順利展開，截至2015年12月底，天篷集團與華中農(nóng)業(yè)大學已聯(lián)合招錄2位研究生進行聯(lián)合培養(yǎng)。
在進行大力扶持的同時，工作站還對依站培養(yǎng)工程碩士的工作進行嚴格管理。管理是保證組織有效運行必不可少的條件，工作站充分意識到，只有加強管理，才能在現(xiàn)有條件下充分發(fā)揮人員、物資、資金、環(huán)境等的作用，人盡其才，物盡其用，保證試點工作的順利開展。首先是強化組織保障，確保試點工作順利開展。將試點工作納入省院士專家工作站建設協(xié)調(diào)小組年度工作計劃，并予以重點部署落實。在中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務中心的支持和省教育廳、經(jīng)信委等部門的指導下，制定了專門的試點工作方案，對試點內(nèi)容、方式和預期目標等做了具體安排，并落實了專門的工作經(jīng)費用于試點工作的組織、導師聘請和進站學生的激勵。其次是加強了對試點工作的過程管理，及時指導幫助試點單位有序推進試點工作。為了保證試點的順利推進，分別與試點單位簽訂試點協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務。試點協(xié)議包括試點單位與合作高校簽訂合作協(xié)議、擬定合作培養(yǎng)方案、確定導師和進站培養(yǎng)的學生等內(nèi)容。同時，經(jīng)常性了解掌握試點進展情況，并安排年度的工作考核與交流活動，促進試點單位間的交流活動。
目前，浙江省依托院士專家工作站聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士試點工作正井然有序地展開。工作站將繼往開來，促進試點工作主體間的進一步磨合，推進機制進一步完善，繼續(xù)探索這項工作的運行規(guī)律，力爭讓工作更上一層樓。
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