為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
施工管理方案及辦法內(nèi)容篇一
法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以_為指導，深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。
二、工作目標：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質(zhì)。加強法制安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故。
三、工作措施：
（一）加強對教師的法制教育。
按照_普法規(guī)劃，深入開展以學法律，講權利、講義務、講責任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習了_，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育的法律法規(guī)及文件。通過學習統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
（二）加強對學生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為切入口，以學規(guī)范、爭當文明生為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學生文明習慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養(yǎng)成文明的行為習慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護意識，養(yǎng)成守法習慣，預防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓，抓反復。要建立學校領導、優(yōu)秀教師與后進生結(jié)對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實把各項要求落到實處。
（三）加強對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護孩子遵紀守法。
施工管理方案及辦法內(nèi)容篇二
為貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，建立意識形態(tài)工作責任體制機制，強化意識形態(tài)領域工作職責與監(jiān)管，根據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關于意識形態(tài)工作責任制實施方案》（教[2018]x號），結(jié)合學校實際，制定本實施辦法。
??1、成立學校意識形態(tài)工作領導小組。黨支部書記xx任組長，黨支部委員、副校長xx任副組長，其他班子成員為組員。主要職責：按照分級負責和誰主管誰負責的原則，落實xx區(qū)教育局黨組的第一責任，分管領導的直接責任，領導班子成員的“一崗雙責”，全面領導和組織學校意識形態(tài)工作。
??2、下設辦公室，由xx任主任，教務處、工會、團委各1名同志為成員。辦公室主要職責：按照學校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導意識形態(tài)工作責任制的落實。
??1、學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態(tài)工作內(nèi)容的學習；每年班子成員開展1次有關意識形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。
??2、報告工作制度。學校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報1次意識形態(tài)工作。設立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。
??3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。
??1、加強意識形態(tài)陣地建設與管理。加強對校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強網(wǎng)上正面思想輿論引導，切實加強網(wǎng)絡信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態(tài)關。
???2、加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內(nèi)容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質(zhì)量以及教育方向的正確性。
???3、加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格教師職業(yè)準入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質(zhì)的把關。對教師進行上崗培訓，評選教師先進典型，實施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
???4、加強對校園文化活動的引導和管理。把校園文化建設作為創(chuàng)新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育活動，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團總支、工會的自我教育、自我管理功能。
???5、做好黨外知識分子的團結(jié)引導服務工作。加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結(jié)凝聚在黨的周圍。
???6、加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態(tài)安全。教務處利用學科優(yōu)勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導提供參考。
?建立健全黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工負責的意識形態(tài)工作機制。
???1、校黨支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態(tài)工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態(tài)工作。
???2、各教研組分工負責各方面具體工作，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
施工管理方案及辦法內(nèi)容篇三
以黨的精神為指導，學習宣傳貫徹落實黨的精神。以點帶面，典型引領，激勵我校廣大黨員同志以強烈的政治責任感、昂揚向上的精神狀態(tài)和良好的作風，把力量凝聚到學校教育教學的各項任務中，不斷提高學校辦學質(zhì)量，進一步增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
1、認真學習貫徹落實黨的精神，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，在思想上、政治上自覺同黨中央保持一致，遵守黨的章程，嚴格履行黨員義務。
2、具有堅定的共產(chǎn)主義信念，模范遵守學校的規(guī)章制度，黨性強，作風正，廉潔自律，秉公辦事，顧全大局，正確處理集體和個人利益的關系。
3、牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，積極投身學校的各項改革，愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新，吃苦在前，享受在后，不計名利得失，具有較強的奉獻精神。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、密切聯(lián)系群眾，積極做群眾的工作，關心群眾生活，虛心聽取群眾意見，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，勇于開展批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。在群眾中威信較高。
5、具有良好的職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)，教書育人、管理育人、服務育人，帶頭為人師表，關心熱愛學生，刻苦鉆研業(yè)務，有較高的業(yè)務水平。
“骨干老師”等稱號以及指導學生在區(qū)級以上獲得各種獎勵，中考成績位居全區(qū)前列的皆符合參評條件。)。
1、實績明顯與群眾公認相結(jié)合
2、黨員推薦與組織推薦相結(jié)合
3、黨內(nèi)評選與群眾測評相結(jié)合
1、以學校黨小組為單位在互相評議和征求群眾意見的基礎上，實行自薦與推薦相結(jié)合的原則，最后確定推薦若干名，填寫推薦表，經(jīng)黨支部委員會開會討論后提出候選人名單，再經(jīng)過支部黨員大會測評后產(chǎn)生學校優(yōu)秀黨員。
2、堅持實事求是，充分走群眾路線，優(yōu)秀黨員要填寫《優(yōu)秀黨員審批表》并附事跡材料。
3、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦材料在全校公示無異議的基礎上，學校黨支支部研究決定表彰。
評選在每年6月中旬完成，比例為全體正式黨員人數(shù)的15%— 20%左右。
對榮獲學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號的黨員，要在校內(nèi)外廣泛宣傳，總結(jié)他們的模范事跡，宣傳他們的典型經(jīng)驗，并于“七一”前進行表彰獎勵。
施工管理方案及辦法內(nèi)容篇四
（一）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準
1、具有堅定的共產(chǎn)主義信念,黨性觀念強,模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
2、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學習科學文化及業(yè)務知識,不斷提高自身綜合素質(zhì)積極參與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。
3、牢記黨的宗旨,牢固樹立大局意識,全心全意為人民服務,愛崗敬業(yè),工作盡職盡責,遵守企業(yè)各項規(guī)章制度,成績突出,群眾滿意度高。
4、堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
5、崗位業(yè)績好。牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，把發(fā)展作為第一要務，熟悉業(yè)務工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新；認真履行崗位職責，具有強烈的事業(yè)心、責任感，勇于承擔急難險重的工作任務；完成工作任務的標準高、質(zhì)量高、效率高、效果好，在本職崗位上做出優(yōu)異成績，積極帶領員工為推動企業(yè)發(fā)展努力工作。
6、服務群眾好。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立群眾觀念，具有強烈的宗旨意識和服務意識；自覺維護群眾利益，對損害群眾利益的言行敢于制止；關心群眾，尊重群眾，向群眾學習，積極為群眾解難題、辦實事；對群眾態(tài)度熱情、服務周到，主動接受群眾監(jiān)督；積極參加為群眾服務的各項活動。
7、履行義務好。堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作；對黨忠誠，堅持真理，講黨性、顧大局、重團結(jié)，模范履行黨員義務；遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
8、堅持按時繳納黨費,積極參加黨的組織生活;
（二）優(yōu)秀黨務工作者的標準
3、密切聯(lián)系實際，全心全意為人民服務，嚴于律己，率先垂范，善于做群眾工作，受到了黨員和員工的信任和擁護。
（三）有下列情形之一的，不得評先評優(yōu)：
1、長期不參加組織生活，不按時交納黨費的；
2、受到黨紀政紀處分或有違法違紀行為的；
3、員工對黨員的民主測評滿意率平均不達75%以上的。
4、擬推選的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須在本支部黨員中產(chǎn)生；
對評選的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者進行表彰獎勵，發(fā)榮譽證書。
施工管理方案及辦法內(nèi)容篇五
3、28全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實_普法規(guī)劃，促進和諧社會建設。這是_普法規(guī)劃實施后的第一個3、28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策！
二、主題：加強法制觀念，構建和諧平安校園
三、活動時間：20__年3月21日3月28日
四、活動形式 ：
（一） 青年志愿者法制宣傳活動
形式：現(xiàn)場咨詢和發(fā)放傳單
3月26日 利用周末時間，在市區(qū)人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業(yè)老師現(xiàn)場為市民解答疑問和同學散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當天，在校內(nèi)文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發(fā)傳單，講解有關宣傳內(nèi)容，通過此活動在校內(nèi)形成良好的學法，守法氛圍。
（二） 以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。
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