在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
科普展示館設(shè)計(jì) 科普工作計(jì)劃篇一
努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),社區(qū)科普工作計(jì)劃。深入群眾,廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求,制訂切實(shí)可行的措施,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng),科普意識(shí)得到提高。
建立、健全科普領(lǐng)導(dǎo)小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò),利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源,將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實(shí)到科普工作隊(duì)伍中來(lái),達(dá)到科普教育聯(lián)抓、科普活動(dòng)聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時(shí)定期傳播科學(xué)知識(shí)的良好效果,工作計(jì)劃《社區(qū)科普工作計(jì)劃》。
以各種節(jié)日、活動(dòng)為載體,開(kāi)展形式多樣的科普宣傳教育活動(dòng)。做到每月有活動(dòng)、有小結(jié)、有記錄,抓落實(shí)突特色,進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
反對(duì)邪教,崇高科學(xué),加大對(duì)偽科學(xué),***邪教組織的反擊力度,利用社區(qū)已有的宣傳陣地,組織居民觀看碟片、宣傳畫(huà)等,使居民民自覺(jué)加入到反對(duì)邪教,反對(duì)偽科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)。以豐富多彩的科教文化活動(dòng),活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
新的一年里,我們將在十六大精神的指引下,把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色,讓更多的人加入到科普工作中來(lái),形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)的新局面。
科普展示館設(shè)計(jì) 科普工作計(jì)劃篇二
社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合社區(qū)實(shí)際,調(diào)整科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊(duì),構(gòu)建一支文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成的社區(qū)科普工作隊(duì)伍、科學(xué)教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò),以保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開(kāi)展。并對(duì)科普宣傳員進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)各種形式開(kāi)展實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的科普活動(dòng),服務(wù)于轄區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文明精神建設(shè)。
為強(qiáng)化社區(qū)居民的科教意識(shí),確保社區(qū)科普活動(dòng)陣地更好地發(fā)揮作用,社區(qū)計(jì)劃利用轄區(qū)內(nèi)籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、活動(dòng)中心、乒乓球室、棋牌室、公示欄、宣傳欄、閱覽室和圖書(shū)室,組織居民開(kāi)展各類(lèi)科普知識(shí)講座、健身拳、健身操、集體舞、打球、棋牌等活動(dòng)。做到定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計(jì)生宣傳欄的宣傳內(nèi)容,形成良好的宣傳氛圍。
社區(qū)深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,以《科普法》為準(zhǔn)繩,緊緊圍繞上級(jí)統(tǒng)一部署的工作重點(diǎn),精心策劃和實(shí)施科普工作,開(kāi)展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動(dòng)。以社區(qū)居民,特別是青少年、老年人等多層次的不同人群為科普服務(wù)和健康教育對(duì)象,極開(kāi)展科普知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用,充分利用轄區(qū)資源,依托xxxx社區(qū)活動(dòng)中心等設(shè)施舉辦安全知識(shí)、健康體檢、健康講座、防震減災(zāi)等科普活動(dòng),普及科學(xué)文化知識(shí),倡導(dǎo)健康文明生活方式。
2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的科普宣傳教育活動(dòng)。利用“防災(zāi)減災(zāi)”、“國(guó)際禁毒日”和“全國(guó)科普日”等日子對(duì)居民進(jìn)行科普知識(shí)宣傳,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式;利用春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會(huì)、燈謎等活動(dòng);并利用各種契機(jī)組織居民參加有益的群眾性文化體育活動(dòng)。
在社區(qū)的大舞臺(tái)上通過(guò)這些內(nèi)涵豐富、寓教于樂(lè)的科普宣傳教育活動(dòng),大力宣傳科學(xué)思想,講求科學(xué)精髓,傳播科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)方法,努力提高社區(qū)居民科學(xué)文化素養(yǎng),增強(qiáng)社區(qū)居民投身社區(qū)建設(shè)的凝聚力、向心力。
科普進(jìn)社區(qū)是提高居民生活質(zhì)量的要求,也是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定需要,我們將堅(jiān)持“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)經(jīng)常化、制度化,勇于探索,敢于創(chuàng)新,努力實(shí)踐,為努力提高綠地社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科普展示館設(shè)計(jì) 科普工作計(jì)劃篇三
在科普工作中,科普家庭的評(píng)選,使科普工作更加接近居民,接近人們的生活。今年,我們繼續(xù)加大此次評(píng)選活動(dòng)力度,樹(shù)立典型在村里推廣,以點(diǎn)帶面使村科普工作再上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí),加大村各個(gè)階層,對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿(mǎn)足不同人員的要求。
公眾的參與是科普宣傳的主體,今年,我們將繼續(xù)舉辦科普講座、科普活動(dòng),滿(mǎn)足人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知心態(tài)。每個(gè)季度,我們都準(zhǔn)備開(kāi)展大型科普活動(dòng),本年度計(jì)劃第一季度培訓(xùn)安全知識(shí),第二季度培訓(xùn)健康知識(shí),第三季度培訓(xùn)生活科技常識(shí),第四季度對(duì)村群眾代表培訓(xùn)科普宣傳技巧。
另外,我們還利用青少年節(jié)假日,開(kāi)展寓教于樂(lè)的活動(dòng),帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然,激發(fā)他們對(duì)科技,對(duì)自然想象力與動(dòng)手能力,這樣既拓寬了學(xué)生們的視野,又培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活,創(chuàng)造未來(lái)的自信心。
1、根據(jù)實(shí)際情況,定期舉辦各類(lèi)科普培訓(xùn)講座,全年不少于四次,宣傳倡導(dǎo)科學(xué)文明,健康的生活方式。本年度計(jì)劃第一季度培訓(xùn)安全知識(shí),第二季度培訓(xùn)健康知識(shí),第三季度培訓(xùn)生活科技常識(shí),第四季度對(duì)村群眾代表培訓(xùn)科普宣傳技巧。
2、科普閱覽室圖書(shū)定期定時(shí)開(kāi)放,開(kāi)設(shè)各類(lèi)科普讀物,各種報(bào)刊雜志。
3、針對(duì)青少年特點(diǎn),積極開(kāi)展青少年科普宣傳活動(dòng)。發(fā)揮團(tuán)支部的帶頭作用,發(fā)動(dòng)廣大青少年共同參與到村的科普、學(xué)習(xí)化新村建設(shè)工作中來(lái),形成廣泛的學(xué)科學(xué)、樹(shù)文明新風(fēng)的新風(fēng)尚。
加大對(duì)偽科學(xué),邪教組織反對(duì)力度,我們利用村已有的宣傳陣地,組織居民觀看碟片、宣傳畫(huà)等,使居民自覺(jué)加入到反對(duì)邪教,反對(duì)偽科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí),以豐富多彩的文化,活躍村居民的業(yè)余生活。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神,把十七大精神融入到科普工作中,以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)科普工作,努力增強(qiáng)新時(shí)期科普工作的自覺(jué)性的責(zé)任感,深入到群眾中,廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求,制訂切實(shí)可行的措施,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng),科普意識(shí)得到明顯提高。
科普領(lǐng)導(dǎo)小組本著弘揚(yáng)科學(xué)、傳播文明、服務(wù)村民為宗旨,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,發(fā)揮村科普工作者隊(duì)伍作用,倡導(dǎo)全民參與,將我們的科普工作越辦越好,把我村建設(shè)得更美好,形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
科普展示館設(shè)計(jì) 科普工作計(jì)劃篇四
按照縣委縣政府提出的創(chuàng)建科普示范縣的要求,我局把創(chuàng)建科普示范縣的`工作任務(wù)納入衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》加強(qiáng)科普工作基礎(chǔ)建設(shè),不斷提高全民科學(xué)素質(zhì),服務(wù)群眾生活。
把科普工作納入局機(jī)關(guān)議事日程,結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),在走基層中,積極推進(jìn)科普工作群眾化,社會(huì)化、經(jīng)常化,開(kāi)創(chuàng)科普工作新局面。
積極配合科技周、科普日、“四下鄉(xiāng)”、巡回醫(yī)療、義診活動(dòng)等,開(kāi)展科普宣傳。大力開(kāi)展公共衛(wèi)生講座,社區(qū)慢性病防治與管理、聯(lián)合國(guó)糖尿病日宣傳、結(jié)核病防治宣傳、接種疫苗管理、癌癥的康復(fù)與保健、老年人養(yǎng)生、防癌知識(shí)、婦幼保健等,面向社會(huì),深入農(nóng)村開(kāi)展科普活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員的在崗培訓(xùn)工作,按照省州下達(dá)的任務(wù)有計(jì)劃的輸送衛(wèi)生技術(shù)人員到省州和對(duì)口支援地學(xué)習(xí)進(jìn)修。邀請(qǐng)成都等地專(zhuān)家到我縣開(kāi)展講座,加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的技術(shù)技能培訓(xùn)及衛(wèi)生法律法規(guī)教育。
組織縣級(jí)各醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和科普知識(shí)推廣。
要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村設(shè)立衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳欄,按季度展出,制作宣傳冊(cè),在電視臺(tái)設(shè)健康宣傳欄目。
為踐行黨的群眾路線(xiàn),進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和落實(shí)全民健康促進(jìn)工作,不斷提高群眾得健康水平,從解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題入手,廣泛傳播健康知識(shí),引導(dǎo)樹(shù)立健康觀念,養(yǎng)成健康行為,提高群眾健康素養(yǎng)水平。開(kāi)展主題為“合理用藥”的健康中國(guó)行健康教育活動(dòng),通過(guò)專(zhuān)題宣傳巡展,巡講等多種形式,向群眾宣傳國(guó)家基本藥物制度,倡導(dǎo)合理用藥理念,普及合理用藥知識(shí),維護(hù)和保障居民基本健康權(quán)利和提高公眾合理用藥科學(xué)素養(yǎng)。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要充分認(rèn)識(shí)科普示范活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把該項(xiàng)工作作為年度工作重點(diǎn),安排經(jīng)費(fèi),落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),成立組織機(jī)構(gòu),推進(jìn)科普示范活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。
科普展示館設(shè)計(jì) 科普工作計(jì)劃篇五
注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是點(diǎn)、線(xiàn)、面的結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始前,指導(dǎo)教師要使學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的目的、意義,從內(nèi)容形式到怎樣提前計(jì)劃以及安排社會(huì)實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和重視程度,調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐的積極性、實(shí)效性,避免流于形式,走過(guò)場(chǎng),幫助社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)順利起航。同時(shí)作為指導(dǎo)教師還要明確自身的任務(wù),在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中既要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,又要去實(shí)踐和鍛煉自己,在實(shí)踐中要善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的新需求,適時(shí)修改人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),錘煉專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能,把教師的教學(xué)、科研和社會(huì)對(duì)人才的需求緊密結(jié)合起來(lái)。
規(guī)范管理,加強(qiáng)安全意識(shí)
安全是頭等大事,細(xì)節(jié)決定成敗。安全教育是任何指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐中不可忽視的。社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)大多在偏遠(yuǎn)和環(huán)境相對(duì)惡劣的地方,安全意識(shí)需要指導(dǎo)教師常抓不懈,在實(shí)踐過(guò)程中都要反復(fù)強(qiáng)調(diào),使參加實(shí)踐的學(xué)生樹(shù)立起規(guī)避危險(xiǎn)的意識(shí),保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,充分調(diào)動(dòng)成員的主觀能動(dòng)性
社會(huì)實(shí)踐的組織方式上應(yīng)采取組織、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合等多種方式并存,在實(shí)踐形式、項(xiàng)目和方案上既要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,也可以使學(xué)生參與到指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)中。在實(shí)踐過(guò)程中,指導(dǎo)教師需要依據(jù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),采取明確的分工并加以具體指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力增強(qiáng),在溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力等方面大大提高,例如,使外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將課堂中所學(xué)到的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等基本能力通過(guò)“教、演、用”等形式靈活運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)知識(shí)的求知欲和應(yīng)用能力。
因材施教,激發(fā)學(xué)生的興趣
興趣是探索知識(shí)的動(dòng)力,興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此,通過(guò)實(shí)踐表明,教師只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,才能充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,才能使其逐漸學(xué)好知識(shí),才能提高教學(xué)的效果。在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中,采用英語(yǔ)繞口令、猜謎、填單詞游戲、搶答等方式有助于激發(fā)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐對(duì)象的興趣。
培養(yǎng)指導(dǎo)教師“走出去”的精神
指導(dǎo)教師參加實(shí)踐活動(dòng)有助于進(jìn)一步了解社會(huì)、開(kāi)闊視野,提高自身實(shí)踐能力的積極性和緊迫感,對(duì)未來(lái)如何培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才有會(huì)有新的思考和認(rèn)識(shí)。高校教師的任務(wù)絕不僅僅是在課堂上傳道授業(yè)解惑,而要積極地走出課堂,主動(dòng)與社會(huì)接觸,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)教學(xué)和社會(huì)需求之間的差距,了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求和期待。
2.構(gòu)建高校社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)建議
重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生的就業(yè)有十分重要的促進(jìn)作用,為學(xué)生提供了提早進(jìn)入社會(huì)、轉(zhuǎn)變角色的機(jī)會(huì),有助于學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中占得先機(jī)。在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)踐單位應(yīng)積極與企事業(yè)、公司、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等用人單位建立聯(lián)系,積極開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐市場(chǎng),爭(zhēng)取建立社會(huì)實(shí)踐基地,把社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生就業(yè)相結(jié)合,這不僅可以使大學(xué)生在工作前鍛煉自己,為將來(lái)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,并且還可借助社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
應(yīng)把社會(huì)實(shí)踐納入高校的教學(xué)計(jì)劃,規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分并作為對(duì)高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo),納入教育教學(xué)評(píng)估體系,進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué),把實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié),使大學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程,盡可能地使實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和方向,幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀,激發(fā)大學(xué)生不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)理論知識(shí)和實(shí)踐的契合點(diǎn),以便在未來(lái)的工作中盡快地適應(yīng)工作崗位和滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流成果
社會(huì)實(shí)踐科學(xué)有效地銜接了教學(xué)、科研、就業(yè),使“教—學(xué)”相長(zhǎng),教師通過(guò)實(shí)踐把收獲和經(jīng)驗(yàn)反饋給學(xué)校,有助于科學(xué)、合理地修訂專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,編寫(xiě)校本教材,改進(jìn)教學(xué)方法、手段及評(píng)價(jià)體系。通過(guò)組建聽(tīng)說(shuō)、翻譯等實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì),組織學(xué)生講課比賽、師資能力競(jìng)賽、口語(yǔ)比賽等方式有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。指導(dǎo)教師把實(shí)踐中的信息帶到課堂上,可以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)更加有聲有色,提高了教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí)也有利于提高教師的科研能力。
3.結(jié)語(yǔ)
指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)著不可或缺的重要角色,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功凝聚了指導(dǎo)教師的辛勤付出,未來(lái)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)高校指導(dǎo)教師的積極性和參與性,使更多的中青年教師投入社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作中,使大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作不斷邁向新的臺(tái)階。
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