當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)日活動(dòng)策劃內(nèi)容 感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃方案篇一
1、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯：母愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)疆、溫暖、溫馨、無(wú)私、母愛(ài)似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛(ài)、祥和 。
提示名言：1)岡察爾的名言：母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
2)老舍說(shuō)的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就想根對(duì)花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)
4)母愛(ài)是一種巨大的火焰。 (羅曼?羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
8)母愛(ài)是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛(ài)你》《懂你》《母親》《聽(tīng)媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動(dòng)的事，采取提問(wèn)的方式。
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛(ài)的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話，隨著背景音樂(lè)一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團(tuán)支書(shū)總結(jié)此次活動(dòng)。
感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃(六)
團(tuán)日活動(dòng)策劃內(nèi)容 感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃方案篇二
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
樂(lè)器類(lèi)(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語(yǔ)言類(lèi)(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。
6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。校園元旦晚會(huì)策劃書(shū)校園元旦晚會(huì)策劃書(shū)。
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b.字編輯及宣傳組進(jìn)行記錄
c.課間播放紅歌時(shí)注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)
d.課間傳閱報(bào)刊時(shí)注意不能影響到老師的教學(xué)
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財(cái)物安全
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財(cái)物安全
i.各個(gè)活動(dòng)注意預(yù)算的安排審核
團(tuán)日活動(dòng)策劃內(nèi)容 感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃方案篇四
四月十七日前
待定
外語(yǔ)學(xué)院08英語(yǔ)3班
3班全體同學(xué)
英語(yǔ)辯論
1 宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語(yǔ)及主辦班級(jí)書(shū)寫(xiě)
2 桌子拉成辯論對(duì)陣式，其余為觀眾席
3 院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅
1 活動(dòng)開(kāi)始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組
2 大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一 二 三辯手
3 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由主持人引出話題：改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來(lái)了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會(huì)以及怎樣建設(shè)和諧社會(huì)，是擺在思想理論界面前的一個(gè)全新課題。由此，本次團(tuán)日活動(dòng)的主題也是探究這個(gè)話題。（英文）
4 主持人由大屏幕展示第一個(gè)辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展？（英文） 之后有二十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
6 頭一輪辯論開(kāi)始前公布下一輪辯題，給予同樣的時(shí)間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來(lái)文化是否有利于構(gòu)建和諧社會(huì)？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會(huì)靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）
團(tuán)日活動(dòng)策劃內(nèi)容 感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃方案篇五
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5.干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
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2、 播放提前制作的關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)歷史的影像資料以及幻燈片，帶動(dòng)大家一起進(jìn)入戰(zhàn)火連天的時(shí)代。
3、 演出事先由本班團(tuán)員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學(xué)們更好地重溫五四精神。
4、 結(jié)合當(dāng)前“兩會(huì)”的召開(kāi)以及其中的熱點(diǎn)議題就如何增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)履行團(tuán)員義務(wù)和如何堅(jiān)定不移跟黨走展開(kāi)討論，并推選出代表上臺(tái)發(fā)言。
5、 舉行“奉獻(xiàn)社會(huì)”的儀式，號(hào)召團(tuán)員們像貧困地區(qū)兒童捐書(shū)，并在活動(dòng)后將這些書(shū)由希望工程委員會(huì)捐贈(zèng)給盆困兒童。
6、 組織以入黨同學(xué)進(jìn)行重溫入黨誓詞活動(dòng)。
7、 在團(tuán)歌中全體團(tuán)員在印有“永遠(yuǎn)跟著黨走，爭(zhēng)做青年先鋒”的橫幅上寫(xiě)下自己對(duì)黨的熱愛(ài)之情。
8、 全體高唱《歌唱祖國(guó)》，慶祝建國(guó)六十周年，并祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
9、 最后由張××老師對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
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