結(jié)題培訓(xùn)體會(huì)

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結(jié)題培訓(xùn)體會(huì)篇一

（項(xiàng)目號(hào)：bk）系江蘇省科技廳下達(dá)的基礎(chǔ)研究計(jì)劃（自然科學(xué)基金）項(xiàng)目。該項(xiàng)目已按計(jì)劃完成合同書上的研究?jī)?nèi)容?，F(xiàn)提請(qǐng)江蘇省科技廳結(jié)題驗(yàn)收。

驗(yàn)收方案如下：

1、結(jié)題驗(yàn)收的時(shí)間、地點(diǎn)、形式 時(shí)間：2013 年？月 地點(diǎn)：？？？？ 由省科技廳社發(fā)處組織 5 位校外專家組成（項(xiàng)目組成員所在單位的專家不能參加）驗(yàn)收委員會(huì)。驗(yàn)收委員會(huì)設(shè)主任 1 名，進(jìn)行?????（集中會(huì)議驗(yàn)收 或 函評(píng)驗(yàn)收任選一項(xiàng)）。

2、驗(yàn)收依據(jù) 項(xiàng)目合同書與申報(bào)書。

3、驗(yàn)收內(nèi)容 驗(yàn)收專家組通過對(duì)所提供驗(yàn)收材料的全面審查，依據(jù)項(xiàng)目合同書及申報(bào)書對(duì)項(xiàng)目完成情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等給出驗(yàn)收意見。

課題結(jié)題驗(yàn)收

青年教師科研基金項(xiàng)目結(jié)題總結(jié)報(bào)告

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目結(jié)題材料封面

校級(jí)科研項(xiàng)目驗(yàn)收（結(jié)題）材料

怎樣申請(qǐng)結(jié)題、驗(yàn)收

結(jié)題培訓(xùn)體會(huì)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

縣水庫(kù)移民后期扶持培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，按照開發(fā)性扶持、整體式推進(jìn)的方針，不斷完善扶持政策，加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高水庫(kù)移民的科技文化素質(zhì)，改善他們的的生產(chǎn)生活條件，做到科技培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)開發(fā)齊抓，工程建設(shè)、移民安置與生態(tài)保護(hù)并重，逐步建立起促進(jìn)移民安置區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收、生態(tài)環(huán)境改善和農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定相協(xié)調(diào)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)移民安置區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，使水庫(kù)移民共享改革發(fā)展新成果，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

在峰崖、胡峽兩個(gè)水庫(kù)移民區(qū)積極開展農(nóng)業(yè)科技和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到560人次，使80％以上的移民能夠熟練掌握2—3門實(shí)用技術(shù)，進(jìn)一步拓寬增收渠道，形成特色產(chǎn)業(yè)，讓他們真正成為“生產(chǎn)有技能，致富多門路”的新型農(nóng)民，促進(jìn)他們的生活水平不斷提高，基本達(dá)到全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展平均水平。

三、遵循的原則

水庫(kù)移民后期扶持培訓(xùn)工作應(yīng)遵循以下原則：

1、中長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)相結(jié)合的原則；

2、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合的原則；

3、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；

4、財(cái)政投入、縣鄉(xiāng)村配套與移民自籌相結(jié)合的原則；

5、科技培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)開發(fā)相結(jié)合的原則。

四、培訓(xùn)實(shí)施

1、培訓(xùn)對(duì)象：峰崖、胡峽兩個(gè)水庫(kù)移民安置區(qū)內(nèi)年輕力壯、身體健康、具有一定的文化基礎(chǔ)、容易接受新生事物的青壯年勞動(dòng)力。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：農(nóng)技中心、畜牧中心。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及教材：培訓(xùn)以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)為主，重點(diǎn)培訓(xùn)大棚蔬菜、西瓜栽培、蠶桑、烤煙、制種、苗木繁育、花卉盆景、中藥材種植、核桃高接換優(yōu)芳香植物種植及養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)魚等知識(shí)。

培訓(xùn)教材根據(jù)專業(yè)需要，采取郵購(gòu)、訂購(gòu)等方式統(tǒng)一購(gòu)買相關(guān)書籍或請(qǐng)科研院所專業(yè)技術(shù)人員專門編寫所需教材及資料。

4、培訓(xùn)方式：按照聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員舉辦短期培訓(xùn)班與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)相結(jié)合、分期分批培訓(xùn)的方式進(jìn)行。

5、培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間一般為長(zhǎng)期培訓(xùn)1—3個(gè)月，短期培訓(xùn)3—10天，具體培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)技術(shù)難度要求進(jìn)行安排。

6、培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：按照各專業(yè)知識(shí)的具體情況，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容、安排培訓(xùn)科目，編制較為詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。

經(jīng)初步測(cè)算，共需培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)5萬元，詳細(xì)情況見《縣水庫(kù)移民后期培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排表》。

四、考核與評(píng)價(jià)

本著培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合的原則，參加培訓(xùn)的學(xué)員要進(jìn)行考試和考核，合格者由培訓(xùn)單位頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，根據(jù)學(xué)員自愿，做好培訓(xùn)學(xué)員的職業(yè)技能鑒定工作。培訓(xùn)

五、保障措施

為確保項(xiàng)目工作的正常開展，縣上要成立專門的項(xiàng)目實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管項(xiàng)目建設(shè)工作的副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，發(fā)改委主任、財(cái)政局長(zhǎng)、農(nóng)牧局長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)技中心、畜牧中心、果樹站、蔬菜站等單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由發(fā)改委主任兼任辦公室主任，并抽調(diào)專門人員具體負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施方案，聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員，負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)資金、督促檢查培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。

要加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步建立以政府、村社集體、個(gè)人等多方共同承擔(dān)的多元化投入機(jī)制，切實(shí)解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問題。要探索有效的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，減輕群眾接受培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為水庫(kù)移民全面接受培訓(xùn)創(chuàng)造條件。要按照項(xiàng)目資金的使用管理辦法，對(duì)培訓(xùn)資金進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到?？顚Ｓ?，確保資金及時(shí)足額到位，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資金的效能最大化。

在充分利用縣農(nóng)廣校、農(nóng)職校、農(nóng)機(jī)學(xué)校、隴原技校等教育培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，改造和完善一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校，努力改善培訓(xùn)條件，使之真正成為水庫(kù)移民的主要培訓(xùn)基地。同時(shí)，要加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與當(dāng)?shù)卣暮献鳎M可能地把一些農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目安排在峰崖、胡峽兩個(gè)水庫(kù)移民區(qū)，優(yōu)化整合培訓(xùn)資源，切實(shí)提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)辦公室反饋信息，提高培訓(xùn)質(zhì)量，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求狀況，隨時(shí)調(diào)整和充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，使參加培訓(xùn)的人員真正能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用。水庫(kù)移民培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，定期督促檢查培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，保證培訓(xùn)計(jì)劃的全面落實(shí)。

結(jié)題培訓(xùn)體會(huì)篇三

1、握持鉛球

握球(以右手投擲為例)五指自然分開，將球放在食、中、無名指根處，拇指和小指扶在球的兩側(cè)，手腕背屈。這樣可以增加握球的穩(wěn)定性，防止鉛球滑動(dòng)，充分發(fā)揮手腕和手指的力量，使鉛球獲得更快的初速度。

2、持球

握好球后，將球放在鎖骨窩處，貼于頸部，下頜向右轉(zhuǎn)，右臂屈肘，掌心向內(nèi)，上臂與肩齊平或略低于肩，左臂自然上舉，兩眼平視前方。握持鉛球的方法比較簡(jiǎn)單，但動(dòng)作掌握得正確與否，會(huì)對(duì)滑步和最后用力動(dòng)作產(chǎn)生較大的影響。握持鉛球的動(dòng)作細(xì)節(jié)可因人而異，但必須有利于完成后續(xù)動(dòng)作和發(fā)揮肌肉力量。

3、最后用力

最后用力是從左腳落地前開始至鉛球離手結(jié)束。最后用力是推鉛球技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它對(duì)鉛球出手初速度的貢獻(xiàn)率高達(dá)80%--85%。動(dòng)作正確與否直接影響著鉛球出手初速度、出手角度和出手高度。

當(dāng)滑步結(jié)束右腳著地時(shí)，右腿迅速蹬轉(zhuǎn)，左腳積極著地。滑步結(jié)束后，右髖向投擲方向轉(zhuǎn)動(dòng)，努力保持肩軸與髖軸的扭緊姿勢(shì)，上體在轉(zhuǎn)動(dòng)中逐漸抬起。為加快上體轉(zhuǎn)動(dòng)和抬起，左臂由胸前向投擲方向牽引擺動(dòng)，使身體由背對(duì)投擲方向轉(zhuǎn)至側(cè)對(duì)投擲方向。此時(shí)肩軸仍落后于髖軸，左臂和左肩高于右肩，體重大部分仍在彎曲而壓緊的右腿上，身體形成側(cè)弓姿勢(shì)，拉長(zhǎng)的肌群成待發(fā)之勢(shì)，為軀干最后用力動(dòng)作創(chuàng)造有利條件。

身體形成側(cè)弓后，右腿繼續(xù)蹬伸，加速右髖向投擲方向轉(zhuǎn)動(dòng)和上體的前移，體重逐漸移至左腿，左膝被動(dòng)微屈。左臂由上向身體左側(cè)靠壓制動(dòng)，同時(shí)快速轉(zhuǎn)體，挺胸抬頭，用力推球。當(dāng)鉛球?qū)⒁x手時(shí)，右手屈腕，手指有彈性地?fù)芮?，以加快鉛球出手速度。鉛球出手角度一般是35一39度。

右腿用力蹬伸，推動(dòng)右髖轉(zhuǎn)動(dòng)，使肩軸更加落后于髖軸，從而使軀干肌群得到最大限度的預(yù)先拉長(zhǎng)。當(dāng)髖軸轉(zhuǎn)至接近正對(duì)投擲方向時(shí)，肩軸迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，趕超髖軸，形成自下而上的用力順序，使下肢和軀干肌肉的力量得到充分的發(fā)揮。最后用力過程中，右腿正確的蹬伸用力，能保證髖部正確的運(yùn)動(dòng)，而髖部動(dòng)作將直接影響著轉(zhuǎn)體和身體側(cè)弓動(dòng)作的形成。左腿的支撐動(dòng)作非常重要，它可以有效地保證動(dòng)量轉(zhuǎn)換，從而加快上體和鉛球向前上方運(yùn)動(dòng)的速度，提高鉛球的出手高度，并使鉛球獲得較大的垂直分力，進(jìn)而達(dá)到理想的出手速度和出手角度。

4、維持身體平衡

鉛球離手后，兩腿前后交換，同時(shí)身體左轉(zhuǎn)，并及時(shí)降低身體重心，以便減緩向前沖力，維持身體平衡，避免出圈犯規(guī)。

增加學(xué)生原地推鉛球投擲的遠(yuǎn)度主要取決于器械出手的初速度和出手角度。在訓(xùn)練中必須通過各種手段，使學(xué)生掌握正確的用力順序。在最后用力過程中，右腿正確的蹬伸用力，能保證髖部正確的運(yùn)動(dòng)，而髖部動(dòng)作將直接影響著轉(zhuǎn)體和身體側(cè)弓動(dòng)作的形成。

結(jié)題培訓(xùn)體會(huì)篇四

項(xiàng)目實(shí)施方案表如何寫?你知道項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)度如何控制?項(xiàng)目實(shí)施方案評(píng)審表是什么?下面來看看小編為大家整理的培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案表。

為了提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)造就大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支撐和人才保障，省政府決定將新型農(nóng)民科技培訓(xùn)列入2009年民生工程。根據(jù)省民生辦〔2009〕1號(hào)《2009年新型農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施辦法》、省農(nóng)委**農(nóng)科〔2009〕31號(hào)《關(guān)于做好2009年民生工程新型農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》文件精神，特制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，按照“政府推動(dòng)、部門實(shí)施、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、農(nóng)民受益”的思路，實(shí)行務(wù)工培訓(xùn)與務(wù)農(nóng)培訓(xùn)相結(jié)合，就業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，就近就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與異地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合、引導(dǎo)培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，認(rèn)真組織實(shí)施新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程，培育一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供人才支撐，推動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

2009年全縣培訓(xùn)新型農(nóng)民10400人，包括農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)3000人;新型農(nóng)民科技培訓(xùn)2500人;陽(yáng)光工程培訓(xùn)4900人。其中，重點(diǎn)培訓(xùn)種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)民專業(yè)合作社管理人員、基層農(nóng)技推廣人員、村級(jí)動(dòng)物防疫員共計(jì)800人。

1、陽(yáng)光工程培訓(xùn):培訓(xùn)年滿16周歲以上有外出務(wù)工意向的農(nóng)民，包括異地轉(zhuǎn)移、就近就地轉(zhuǎn)移的務(wù)工農(nóng)民，農(nóng)民專業(yè)合作社管理人員和社員以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工。主要培訓(xùn)務(wù)工職業(yè)技能、法律法規(guī)、安全常識(shí)及農(nóng)民專業(yè)合作組織經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技能等知識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間一般20-180天。培訓(xùn)形式以集中培訓(xùn)為主，理論與實(shí)踐操作相結(jié)合。

2、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)(含新型農(nóng)民科技培訓(xùn)):培訓(xùn)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民，農(nóng)民專業(yè)合作社信息員、村級(jí)動(dòng)物防疫員、植保員、農(nóng)機(jī)手、沼氣工等農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)人員。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)用工人員，基層農(nóng)技推廣人員等。主要培訓(xùn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵技術(shù)及相關(guān)知識(shí)，包括農(nóng)作物合理密植、科學(xué)播種、輕簡(jiǎn)栽培、測(cè)土配方施肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、病蟲害綜合防治，畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖、水產(chǎn)生態(tài)健康養(yǎng)殖、動(dòng)物疫病防治，大棚蔬菜高效栽培、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工、信息服務(wù)等技術(shù)，以及良種良法配套和農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合等。

培訓(xùn)時(shí)間12-15天，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)12-15天。培訓(xùn)的形式采取專家講座、開辦培訓(xùn)班、面對(duì)面?zhèn)魇诶碚摷夹g(shù)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，手把手傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的辦法。

3、分類別分層級(jí)培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)員

(1)、種植大戶。培訓(xùn)種植規(guī)模50畝以上大戶，按農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)數(shù)的1%予以安排即30人以上。

(2)、養(yǎng)殖大戶。培訓(xùn)畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶，按農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)數(shù)的8%予以安排即240人。

(3)、農(nóng)民專業(yè)合作社管理人員(負(fù)責(zé)人、監(jiān)事、財(cái)務(wù)人員和信息員)。培訓(xùn)農(nóng)民專業(yè)合作社管理人員，按陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)數(shù)的2%予以安排即98人。

(4)、基層農(nóng)技推廣人員。培訓(xùn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技推廣人員從農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中予以安排。

(5)、村級(jí)動(dòng)物防疫員。按安排農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)數(shù)310人。

2009年計(jì)劃在全縣培訓(xùn)新型農(nóng)民10400人。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，3000人，省級(jí)按人均500元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，市、縣按人均100元安排，共計(jì):180萬元;新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，2500人，中央按人均350元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，省級(jí)按人均50元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，共計(jì)100萬元;陽(yáng)光工程培訓(xùn)，4900人，中央按人均310元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，省級(jí)按人均100元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，市、縣按人均100元安排，共計(jì)249.9萬元。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn)三項(xiàng)工程中央投入239.4萬元、省投入211.5萬元、縣級(jí)配套79萬元，總合計(jì)529.9萬元。

(一)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。按照有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦法要求，公開招標(biāo)認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)(含新型農(nóng)民培訓(xùn)):通過公開招標(biāo)，農(nóng)委及成員單位認(rèn)真審查，領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，確定項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)由**縣農(nóng)廣校(縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心)、**縣農(nóng)技推廣中心、**縣水產(chǎn)管理站、**縣蠶桑站、**縣種子站、**縣農(nóng)經(jīng)站、永祥良種服務(wù)有限公司、經(jīng)緯循環(huán)農(nóng)業(yè)有限公司、畜牧站、拖拉機(jī)駕校培訓(xùn)學(xué)校、種子公司、農(nóng)科所12個(gè)單位承擔(dān)。

陽(yáng)光工程培訓(xùn):通過公開招標(biāo)，農(nóng)委及成員單位認(rèn)真審查，報(bào)省陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，確定項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)由縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、國(guó)富服裝技校、華源服裝技術(shù)學(xué)校、滬藝服裝總校、新廟高級(jí)職業(yè)中學(xué)、中華電腦培訓(xùn)學(xué)校、輝煌電焊培訓(xùn)學(xué)校、農(nóng)機(jī)化技術(shù)學(xué)校、現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、楊湖東方服裝培訓(xùn)學(xué)校、阿杰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、春輝駕校12個(gè)單位承擔(dān)。

專業(yè)合作社社員培訓(xùn)任務(wù)由**縣農(nóng)廣校、絲源蠶業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)合作社、甘薯種植專業(yè)合作社3個(gè)單位承擔(dān)。落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。

(二)分解任務(wù)，規(guī)范管理

根據(jù)我縣的具體情況和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的'能力，將培訓(xùn)任務(wù)計(jì)劃分解到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，陽(yáng)光工程4900人的培訓(xùn)任務(wù)由省批準(zhǔn)的12個(gè)培訓(xùn)基地及3個(gè)專業(yè)合作社承擔(dān)。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)總?cè)蝿?wù)5500人。由通過招標(biāo)、審查并報(bào)省批準(zhǔn)的12個(gè)農(nóng)技推廣、科研單位承擔(dān)。嚴(yán)格按照省政府**政〔2009〕1號(hào)、省民生工程協(xié)調(diào)小組辦公室民生辦〔2009〕1號(hào)、省農(nóng)委**農(nóng)科〔2009〕31號(hào)等文件精神管理實(shí)施，陽(yáng)光工程培訓(xùn)按照陽(yáng)光工程項(xiàng)目管理“四個(gè)辦法”、“五項(xiàng)制度”，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)按照《新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目管理辦法》(農(nóng)科教發(fā)〔**〕2號(hào))實(shí)施。

(三)尊重農(nóng)民意愿，突出培訓(xùn)實(shí)效

要堅(jiān)持以農(nóng)民為本，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)確定、基本學(xué)員選擇、培訓(xùn)課程設(shè)置以及培訓(xùn)時(shí)間安排、方式方法等都要廣泛聽取農(nóng)民的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性，避免行政命令、一廂情愿、脫離實(shí)際。

堅(jiān)持培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)三位一體，采取面對(duì)面、手把手、零距離等行之有效的方式方法。用農(nóng)民容易接受的語言，因人施教開展培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)(含新型農(nóng)民培訓(xùn)):

1、小麥高產(chǎn)攻關(guān)栽培技術(shù)。

2009年2月-3月份下旬，講解小麥化學(xué)除草及越冬期的管理、返青至拔節(jié)期的田管技術(shù)。重點(diǎn)講解中耕除草、追肥特別是追施拔節(jié)肥、霜凍預(yù)防及補(bǔ)救、紅蜘蛛、紋枯病防治等技術(shù)。

2009年4月上旬，講解病蟲害防治、植物調(diào)節(jié)劑使用技術(shù)，特別是小麥吸漿蟲、赤霉病防治技術(shù)。

2009年5月中旬，講解小麥“一噴三防”等技術(shù)。

2009年9至10月份優(yōu)質(zhì)專用小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn):講解小麥的生理及栽培技術(shù)。重點(diǎn)講解選種、整地及病蟲害防治、測(cè)土配方施肥、精量半精量機(jī)播、播后田管等技術(shù)。

2009年11月至12月小麥冬季田間管理技術(shù)

2、優(yōu)質(zhì)水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)。

2009年4月下旬，系統(tǒng)講解水稻一生的栽培(含無公害和綠色食品栽培)技術(shù)和育秧前的技術(shù)準(zhǔn)備。重點(diǎn)講解品種選用、秧田培肥、測(cè)土配方施肥、旱育稀植、適期栽插、輕簡(jiǎn)化栽培等技術(shù)。

2009年5月上旬，培訓(xùn)水稻育秧技術(shù)和秧田管理技術(shù)，主要有種子處理、秧田整地、插種、施肥等技術(shù)及前期化除、追肥、病蟲害防治等技術(shù)。

2009年6月中旬，培訓(xùn)大田水稻栽插和田管技術(shù)，主要有適期、適齡、適密栽插、科學(xué)管水科學(xué)施肥，及時(shí)化除，防病治蟲，選留種、適時(shí)收割等技術(shù)。

3、畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。

2009年3-5月份，就豬、牛、羊、水產(chǎn)、飼養(yǎng)管理技術(shù)，肉、蛋雞科學(xué)飼養(yǎng)，常見疫病防治技術(shù)，品種改良、魚苗繁育放養(yǎng)，魚病防治等技術(shù)開展培訓(xùn)。7-9月份秸桿開發(fā)、青貯技術(shù)、畜產(chǎn)品安全生產(chǎn)、政策法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。10-12月份養(yǎng)殖基地規(guī)模建設(shè)、規(guī)模化養(yǎng)殖技術(shù)。進(jìn)入冬季就魚塘殺蟲，合理捕撈等技術(shù)開展培訓(xùn)。

陽(yáng)光工程培訓(xùn):按照用工需求，安排教學(xué)計(jì)劃。

陽(yáng)光工程經(jīng)費(fèi)，根據(jù)各培訓(xùn)基地實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)，按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將補(bǔ)助資金由直接撥付各培訓(xùn)基地。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)兩項(xiàng)目資金按照財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部(財(cái)農(nóng)【**】349號(hào))及《安徽省新型農(nóng)民科技培訓(xùn)財(cái)政補(bǔ)助資金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(財(cái)農(nóng)〔**〕252號(hào))實(shí)施，主要用于教材資料費(fèi)、教具損耗、聘請(qǐng)教師講課費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、師資培訓(xùn)、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)、誤餐補(bǔ)助費(fèi)、車旅費(fèi)、教學(xué)管理、跟蹤服務(wù)等。項(xiàng)目資金的使用堅(jiān)持?？顚Ｓ谩⒓泄芾淼脑瓌t，嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)政制度，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，統(tǒng)一開支范圍、統(tǒng)一報(bào)銷程序，統(tǒng)一費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，建立完整的財(cái)務(wù)檔案，確保資金直接讓農(nóng)民受益，資金使用實(shí)行報(bào)賬制。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)抓好2009年**縣“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目”，縣成立“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛開展并扎實(shí)做好培訓(xùn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確一名副書記(副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng))負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，配置專門管理人員，明確職責(zé)，分工協(xié)作，齊抓共管，以確保培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處。

2、強(qiáng)化督查，實(shí)行獎(jiǎng)懲。

為使培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行總評(píng)。對(duì)成績(jī)突出的單位、個(gè)人及績(jī)效顯著的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)承擔(dān)項(xiàng)目的工作單位工作不力的要求其限期改正。

3、建立健全培訓(xùn)制度。

加強(qiáng)制度建設(shè)。

一是項(xiàng)目法人責(zé)任制。逐級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，縣農(nóng)委單位與承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)合同。

二是臺(tái)賬制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立培訓(xùn)臺(tái)賬記錄有關(guān)培訓(xùn)情況。培訓(xùn)臺(tái)帳一式三份，分別存市或縣項(xiàng)目辦和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各1份，一份由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為報(bào)賬依據(jù)。

三是公示制度。在**縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上建立新型農(nóng)民培訓(xùn)公示和宣傳平臺(tái)，公布全縣項(xiàng)目縣培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選聘教師，資金補(bǔ)助及使用情況，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行公示。

四是管培分離制度。農(nóng)委負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、組織實(shí)施、監(jiān)督和管理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織開展培訓(xùn)工作。

五是資金使用管理制度。培訓(xùn)補(bǔ)助資金實(shí)行報(bào)賬制管理，嚴(yán)格規(guī)范使用和撥付培訓(xùn)補(bǔ)助資金，專款專用，確保項(xiàng)目資金安全高效使用。

六是月度報(bào)告制度。新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程實(shí)行培訓(xùn)進(jìn)展月報(bào)告制度，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須每月度向縣項(xiàng)目辦公室報(bào)告培訓(xùn)進(jìn)展，縣項(xiàng)目辦公室匯總后逐級(jí)上報(bào)，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每月1日前將上月培訓(xùn)進(jìn)展情況匯總報(bào)報(bào)縣農(nóng)委。

七是監(jiān)督管理制度:新型農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)前，要將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、教師等相關(guān)情況向項(xiàng)目辦報(bào)告，以便項(xiàng)目辦及時(shí)進(jìn)行督察和管理，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保培訓(xùn)質(zhì)量;陽(yáng)光工程培訓(xùn)辦公室，嚴(yán)格按照財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部關(guān)于陽(yáng)光工程管理的“四個(gè)辦法”、“五項(xiàng)制度”要求進(jìn)行管理，基地在培訓(xùn)之前要將培訓(xùn)的開班時(shí)間，培訓(xùn)學(xué)員入校時(shí)間，培訓(xùn)計(jì)劃等相關(guān)情況提前報(bào)辦公室，辦公室在7個(gè)工作日內(nèi)安排培訓(xùn)學(xué)員上第一堂課，并在隨后的培訓(xùn)過程中不定期抽查，不少于2次，確保督察和檢查到位。

八是檢查驗(yàn)收制度。項(xiàng)目培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出驗(yàn)收申請(qǐng)，縣項(xiàng)目辦對(duì)每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，并向達(dá)到培訓(xùn)要求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具合格證明，檢查驗(yàn)收情況形成報(bào)告上報(bào)市省農(nóng)委、省財(cái)政廳。

4、實(shí)行首席專家負(fù)責(zé)制。

即每一個(gè)培訓(xùn)專業(yè)、務(wù)工技能設(shè)一個(gè)首席專家，具體負(fù)責(zé)本專業(yè)的技術(shù)答疑，技術(shù)指導(dǎo)和選聘教師的培訓(xùn)，制定本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，組織編寫教材等。每一個(gè)首席專家都具有高級(jí)技術(shù)職稱。通過就地辦班培訓(xùn)，首席專家組織教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，開展普及性培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。

5、做好總結(jié)宣傳。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，研究解決問題辦法，按時(shí)報(bào)送項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)。加強(qiáng)宣傳工作，大力宣傳新型農(nóng)民培訓(xùn)在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)方面的積極成效，宣傳報(bào)道先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。每?jī)芍芟蚴∞r(nóng)委科教處報(bào)送1篇典型材料。

結(jié)題培訓(xùn)體會(huì)篇五

作為小學(xué)教研組，我們深深地感到，我們組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為體校的初中高中教學(xué)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期，我組以學(xué)校的校本培訓(xùn)計(jì)劃為基礎(chǔ)，制定了本教研組計(jì)劃，基本上明確了一學(xué)期的公開課、集體備課和評(píng)課計(jì)劃，一學(xué)期來注重加強(qiáng)本組教師的校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每次的常規(guī)檢查，都狠抓落實(shí)，不走過場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查，教師們形成了工作習(xí)慣，每到期末總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)中注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都盡量認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期每位老師都上了公開課。

它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我組教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。一學(xué)期來，我組每人多次參加各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。如十一月份在百里路小學(xué)開展的鹿城區(qū)20xx年小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，在鹿城文化中心舉行的第23屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)語文“學(xué)為中心”課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)，在杭州舉行的“千課萬人”第二屆核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文發(fā)展課堂研討觀摩會(huì)，在州溫開展的浙江省深化義務(wù)教育課程改革第三次專題研討會(huì)，在金華舉辦的“浙中好課”小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示活動(dòng)，在紹興舉辦的20xx年浙江省驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的教學(xué)策略與藝術(shù)培訓(xùn)，還有參加州溫的三江名師小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示培訓(xùn)，新課程背景下職初小學(xué)數(shù)學(xué)教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)拓展與素養(yǎng)提升等等活動(dòng)，開闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。

總之，在本學(xué)期里，我們組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要大家切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此，我們充滿信心。

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