學(xué)校進(jìn)行開學(xué)演練是不是就要開學(xué)了 學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校進(jìn)行開學(xué)演練是不是就要開學(xué)了 學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案篇一

自疫情爆發(fā)以來，___ 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實(shí)，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實(shí)把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實(shí)施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。

一、

成立三級(jí)防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：___ 董事長、夏明忠校長，副組長：___ 書記、___ 副校長；成 員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作；2.對(duì)重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究；3.對(duì)口督查督辦防控工作；4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。

具體疾病防控工作；4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5 個(gè)直屬機(jī)關(guān)黨支部、12 個(gè)二級(jí)學(xué)院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級(jí)學(xué)院院長任副組長，各二級(jí)學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。其主要職責(zé)是：1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件；2.開展宣傳教育；3.落實(shí)具體工作；4 處理其他突發(fā)事件等。各二級(jí)學(xué)院按班級(jí)成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報(bào)告等。學(xué)校還分別成立了各專項(xiàng)工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。

通過成立“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級(jí)聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實(shí)學(xué)校防控工作，實(shí)現(xiàn)了全人員、全時(shí)段、全方位的“三全”防控體系。

二、

實(shí)施防控工作“三對(duì)接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實(shí)

一是學(xué)生防控“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對(duì)接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識(shí)，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。

導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。

三是職工“三對(duì)接”。要求對(duì)每位教職工實(shí)行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對(duì)接，開展疫情摸排、信息報(bào)送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。

通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對(duì)接”，實(shí)現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識(shí)、理性對(duì)待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時(shí)段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。

三、

制定四大工作方案，強(qiáng) 化制度建設(shè)

一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員；強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅(jiān)決同黨中央國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致；堅(jiān)持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實(shí)不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅(jiān)定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌；強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。

二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；初步擬定師生返校時(shí)間；加快教學(xué)模式及方式方法改革；完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)；擬定教學(xué)時(shí)間調(diào)整計(jì)劃；加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評(píng)審形式和方法創(chuàng)新；調(diào)整重修和補(bǔ)考時(shí)間；調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時(shí)返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。

返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前 14 天健康卡的填報(bào)和收集工作；制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校；實(shí)施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課；加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課；持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理；強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。

四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé)；加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域消毒消殺處理（如辦公室、會(huì)議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間）；加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理；強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治；保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等；制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照 ___ 省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組（如綜合協(xié)調(diào)組、信息報(bào)告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運(yùn)輸組等）細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人。

通過實(shí)施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實(shí)施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。

的落實(shí)落地落細(xì)，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅(jiān)信在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。

學(xué)校進(jìn)行開學(xué)演練是不是就要開學(xué)了 學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案篇二

1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；

4、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

4、玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒）；

5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

總體園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場景進(jìn)行演練預(yù)防。

01

家長送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。

02

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點(diǎn)：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為38.5℃)。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時(shí)入園

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

2）幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。

3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；

3）保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

05

演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)課室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。

3）班級(jí)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

06

進(jìn)餐及離園流程

1）餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

1）班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認(rèn)班級(jí)無人后，保育員離開時(shí)打開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心！

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提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí)，確保我園在無疫情無風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開學(xué)時(shí)萬無一失。

要求：

1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。

2、掃碼并出示；出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》；

4、 參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。

5、 聽從指揮，服從安排，熟悉流程。

2、擬定對(duì)開學(xué)日及開學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場景進(jìn)行模擬，主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有：入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)

（一）入園

1、入園必須間隔行走；

2、測溫并目測學(xué)生身體狀況；

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記，上報(bào)，做好跟蹤記錄。

（二）進(jìn)入教室

1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入教室；

2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；

3、按照指定位置做好，填寫有關(guān)文字材料，收繳存檔。

（四）就餐

1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳；

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手；

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食；

4、在指定位置按就餐時(shí)間（錯(cuò)峰）就餐，同向同側(cè)，用餐不語；

5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳；

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。

（五）模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（重點(diǎn)）

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行；

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組；

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀察；詢問相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案：對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理；通知家長。

5、逐級(jí)上報(bào)；

7、做好他人的隔離和消毒，加強(qiáng)體溫監(jiān)測；

8、每日跟蹤記錄；

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后，到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

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（一）開學(xué)前期準(zhǔn)備

1、做好人員（學(xué)生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、采購、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。

3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。

5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）營業(yè)接送流程

1、通知學(xué)生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū)，進(jìn)門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進(jìn)入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

（三）開學(xué)后續(xù)保障

1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。

2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。

5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

（一）壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早

報(bào)告

（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)

報(bào)告

（三）控制聚集活動(dòng)。在疫情解除前，不進(jìn)行大課間休息。

（四）加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)

方案

方案

（五）健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

（六）強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（八）規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報(bào)告人員分工

：負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)

：負(fù)責(zé)后勤保障

：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散

:負(fù)責(zé)消毒

：負(fù)責(zé)一樓入口處測體溫，作登記

學(xué)校進(jìn)行開學(xué)演練是不是就要開學(xué)了 學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案篇五

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求,保障開學(xué)后全校師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本次應(yīng)急預(yù)案演練方案。

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學(xué)校門口、隔離觀察室、教室

總指揮部：譚玲娣

應(yīng)急檢測組：當(dāng)日護(hù)導(dǎo)行政1名、兩名教師

（錢正慧、宋錦慧、李慶蘭）

秩序保障組：當(dāng)日上崗兩名保安、兩名教師（王冰、高環(huán)珊）

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：當(dāng)日另1名護(hù)導(dǎo)行政（金靚）

應(yīng)急處理組：楊帆、張俊、任雪莉、王垠

衛(wèi)生消殺組：雷治芳覃雁珍

1.物資：額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護(hù)手套6副、警戒線。

2.場地：校門內(nèi)用警戒線分割成三條入校通道，兩條學(xué)生通道和一條教職工通道，地面標(biāo)識(shí)“1米”等待線，設(shè)置體溫復(fù)測點(diǎn)和隔離觀察室區(qū)域。

3.演練人員：全體行政、保健教師、總務(wù)工作人員、全體保潔、全體保安。

4.所有人員帶口罩參加演練，保安上崗裝備，保健教師穿全套防護(hù)服。

現(xiàn)場模擬開學(xué)晨檢和午檢突發(fā)應(yīng)急情況演練，教職工及學(xué)生入校過程中的秩序維護(hù)、體溫檢測、隔離安置、防疫消殺、聯(lián)絡(luò)部署等工作。

（一）準(zhǔn)備

總指揮和各小組負(fù)責(zé)人碰頭，交代演練事項(xiàng)，并分頭檢查應(yīng)急工具、物資準(zhǔn)備情況，熟悉演練所有流程和要求。

（二）入校體溫檢測

應(yīng)急檢測組：每條通道由一名檢測組教師負(fù)責(zé)測量體溫。

秩序保障組：保安負(fù)責(zé)校門口護(hù)欄內(nèi)學(xué)生秩序維護(hù)，杜絕學(xué)生擁擠；2名教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生有序站隊(duì)，間隔1米。學(xué)生（教師模擬）或教師由相應(yīng)通道進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)額溫測試，體溫正常、無不適癥狀者準(zhǔn)許進(jìn)入校園。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組、應(yīng)急處理組：負(fù)責(zé)學(xué)生文明有序進(jìn)入教學(xué)樓，保健教師穿防護(hù)服在隔離觀察室待命。

衛(wèi)生消殺組：在門衛(wèi)室門口待命。

（三）啟動(dòng)應(yīng)急處理

當(dāng)學(xué)生在入校時(shí)或午檢時(shí)，體溫檢測高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時(shí)，在體溫復(fù)測點(diǎn)進(jìn)行腋下體溫測試，體溫仍高于37.3°立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序。

1.應(yīng)急處理組教師給該學(xué)生佩戴一次性口罩，護(hù)送至隔離觀察室等待。

2.衛(wèi)生消殺組立刻對(duì)校門口相關(guān)位置地面噴灑消毒液，并對(duì)隔離帶使用抹布消毒。

3.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立刻聯(lián)系學(xué)生家長及班主任；同時(shí)保健教師對(duì)該學(xué)生信息進(jìn)行登記，報(bào)告總指揮。班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員)等信息，家長帶學(xué)生去相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。

4.學(xué)生被接走后，衛(wèi)生消殺組立刻對(duì)隔離觀察室及周圍進(jìn)行徹底消毒。入校結(jié)束后，衛(wèi)生消殺組對(duì)校門口及其周邊環(huán)境進(jìn)行消毒。

（四）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱教職工：

1.請(qǐng)?jiān)撁搪毠ち⒖糖巴嚓P(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查，并向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員)等信息，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組報(bào)告總指揮進(jìn)行上報(bào)工作。

2.消殺組進(jìn)行相關(guān)消毒工作（同上）

演練中，疫情防控各小組人員各司其職，緊密配合，熟練掌握了師生返校過程中的各項(xiàng)防控程序的操作，做好了保障師生安全返校的準(zhǔn)備工作。

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